从叙事视角及聚焦看《赵一曼女士》
《赵一曼女士》叙事聚焦
《赵一曼女士》叙事聚焦《赵一曼女士》是著名作家阿成的短篇小说，其文本讲述了抗战英雄赵一曼女士被敌人逮捕送进医院治疗监禁最后脱逃到光荣牺牲的故事。
小说开始采用了内聚焦叙述。
文本题目是《赵一曼女士》，但一开始并没有写赵一曼女士，而是讲述了自己与医院之间的关系。
以第一人称“我”来叙述，通常被称为内聚焦，而普通的内聚焦是同一时空，而此篇小说采用的是跨时空的内聚焦，其原因是“‘我‘讲他的故事”，即“我”讲赵一曼这一历史人物的故事。
由于叙事者与人物的时空距离，叙事者只能依靠现有历史文字资料进行揣摩想象，从而突破了内聚焦的限知视角的限制，将零聚焦的叙述方式融入其中。
从叙事整体来看，叙事者对整个事件的发展脉络无所不知、无所不晓的全能叙述便是证明。
文本除结合这两种叙事聚焦外，在结尾又运用了外聚焦的叙事方式，显示了作者更加深沉理性的思考与审视作者并没有按照老套的模式去塑造人物，也没有采用常规的歌颂角度来展现英雄人物，在文本中，赵一曼烈士没有被神化，却又不乏英雄的光辉。
文中的赵一曼似乎与常人没有什么两样，也喜欢欣赏雪景，在雪中漫步，喜欢丁香花的清香，喜欢聆听巴赫的《意大利协奏曲》或莫扎特的《第九钢琴协奏曲》以及教堂的钟声，并对外国的文化建筑有着自己独到的审美见解。
虽然，这在文中属于“我”的主观臆断，是“小说家言”，但可见作者是在肯定人精神世界的重要性与多样性，英雄也可以有凡人的个性气质。
这种叙事基调不同于主流意义上的歌颂赞美英雄的常规方式，因而形成一�N 反差――“主流题材下的悖离主流的叙事”主流文学创作成规下的革命历史叙事，久而久之造成叙事的单一化、机械化，人物性格的统一化，精神世界的麻木化，而小说的情节主线多是开始的失败到不断地取得胜利与光辉的英雄形象，小说作者多是权威文化的阐释者。
阿成有意另辟蹊径，无论内容形式都是一种突破回归到小说的内容中来，运用多种聚焦可以在文章中增加怎样的作用呢？为什么开始采用内聚焦到后面采用零聚焦、外聚焦呢？内聚焦与零聚焦二者之间不会产生冲突吗？以第一人称“我”对整个故事进行解读，不会让人感觉到故事情节不连贯吗？而内聚焦的叙述者对整个事件不可能完全像我们叙述的那样，而使用第一人称叙述更增加感情的强烈性与意识的活动性。
赵一曼故事观后感800字左右
赵一曼故事观后感800字左右《赵一曼》故事观后感《赵一曼》是一部真实感人的电影，由青年导演小黄所执导，讲述了上个世纪四十年代，中国女间谍赵一曼为了解放三千万女性民众而在抗日战争中英勇奋斗的故事。
这位英勇的女性在战争的时期里，她不被恐惧所打败，不被名利所迷惑，凭着自己的信仰和信念奋斗到底，为祖国做出了贡献。
在电影中，赵一曼用自己的生命，为中国和女性的自由和尊严发出了不同寻常的声音。
影片从赵一曼青年时期开始叙述，在家庭暴力之下她选择离家出走，在担任干部之时被整肃，直到他加入八路军，在被分配到执行独立特工任务时，符合了自己的心声。
于是，她开始了自己的间谍之路，在牺牲了许多同伴，面对敌人的威胁，她仍然坚守初心；在面对柳永主任谴责的时候，她不畏惧困难，坚持自己的信仰，为了真实的事实而奋斗。
这个女孩把自己的命运有力量的掌握在自己手中，只为了信仰而活。
这部电影的画面和音乐都非常出色。
画面有些粗糙，但却鲜明传神。
匈奴人奋勇杀敌、冰天雪地中的两架战斗机在空中激烈交锋、赵一曼在醒狮舞中大放光彩等等，这些画面都让我有一种真实感和身临其境的感觉。
音乐的位置也非常合理，尤其是在剧情背后的那个音乐，听上去十分悲壮感人，让人无法自拔，同时再听著她的配乐, 她的前因後果可以在配乐中感同身受，有理有据。
本片对我有非常深远的影响，首先，是赵一曼的精神力量的感动，她的无惧，她的无私，她的毅力，她的清廉令我敬佩。
而后，赵一曼在历史上所处的时代，以及她面临的困境、选择，也让我重新审视了自己。
能不能做到坚持自己的信仰，正义和公正是人类普遍追求的道德。
自标榜为中国精神的固有最深的内涵就在于此，我之后在我的学习和生活中，也应当学习赵一曼的精神，特别是在人生的巨大挑战中，继续前进，把困难视为奋斗的阶梯。
评价这部电影，我觉得是非常好的一部电影。
它深入到赵一曼精神，让观众了解赵一曼的一生，观众更容易的对赵一曼产生共鸣。
并且，有很多的台词引人深思，我倍感珍视。
电影赵一曼观后感
电影赵一曼观后感《赵一曼》是一部让人深思的电影，它以独特的视角展现了抗日战争时期普通中国人的苦难与坚强。
影片以赵一曼这位女性战士的亲身经历为主线，通过她的艰辛奋斗和坚定信念，展现了战争年代女性的无畏和坚毅，同时也揭示了战争给人类社会带来的巨大伤害。
在电影中，赵一曼被塑造成一个真实而可信的角色。
她婉约而又坚定的目光，使观众真切地感受到了她内心的痛苦和希望，这也是导演的独特之处。
赵一曼作为一个普通的农村女孩，在国家遭受侵略和剥削的时候，毅然投身于抗日战争。
她不仅担起了照顾家庭的重任，还加入了游击队，为保卫家园而奋斗。
电影中，赵一曼面临了各种艰难的情况和危险的挑战。
在战斗中，她看到了敌人的暴行和残忍，同时也亲眼目睹了同胞的牺牲。
尽管身处恶劣的环境中，但赵一曼从未放弃对自由和正义的追求。
她始终坚信，只有反抗侵略者，才能为自己和亲人创造一个更好的未来。
电影通过赵一曼的故事向观众传达了许多深刻的思考。
首先，它提醒我们珍惜和平，警示我们对战争的危害。
赵一曼的经历让我们明白，在和平年代里，我们应该更加珍惜和平，不要忘记那些为和平付出生命的人们。
其次，电影也反映了女性在战争中的特殊地位和责任。
赵一曼代表了无数在战火中奋斗的女性，她们用行动证明了女性同样有坚强的意志和无畏的勇气。
这种对女性力量的赞扬也对社会产生了积极的影响，鼓励了女性在现代社会中发挥更大的作用。
此外，《赵一曼》还给观众带来了对于人性的思考。
在战争的背景下，个人命运被背弃，人与人之间的利益和信任也受到了考验。
电影中，赵一曼不仅与敌人进行了殊死搏斗，也与同胞发生了摩擦和冲突。
这种人际关系的曲折和复杂引发了观众对于人性的深度思考。
战争的残酷性让观众反思自己的行为准则和价值观，同时也增加了对于和平共处和中庸之道的渴望。
整个电影中，导演通过精细而扎实的叙事手法，将观众带入到了属于那个特殊时期的残酷世界。
摄影师和美术指导巧妙地营造了那段历史的氛围，使观众感受到那个时代的黑暗和悲伤。
叙事作文之《赵一曼女士》叙事解读
《赵一曼女士》叙事解读阿成的小说《赵一曼女土》是一篇优异的小说。
小说叙事看似散文化表达构造，实则匠心独运，不论从思想意蕴的丰富传达方面，仍是从叙事技巧方面，都是值得回味的。
《赵一曼女士》是遇到很多责备家、作家好评的小说，其带有新历史主义小说的印迹，但不是守株待兔、削足适履。
阿成以他大智若愚的想象，再现了赵一曼的人生片断。
在叙事上自由进出于不一样的叙事角度之间，多层次多侧面地展现了赵一曼的性格与人品。
较之于单调性地颂扬英豪的题材办理不一样，突出的是赵一曼的策反经过与怜子之情，这方面内容是别人所未言之语。
特别是第二封信及伪满档案的公示，是在小说发布以前社会民间所未见的文字。
曾记得有一学生曾怀疑真伪，以为第二封信是有损英豪的虚假文字。
我未见过信的原件，心中惊恐，不敢妄断，就打电话咨询阿成老师，他说那是真的，他也不敢虚假，展现的目的是为了显示英豪性格中“人性的温度”，这是原话。
本期的这一组论文是黑龙江外国语学院中文系本科生的论文。
据我狭宥的经验，本科生写作能力表现之重要方面，是可以熟练地写文学责备文字，这是研究的起点。
责备文字需要感觉体验文本，需耍概括演绎推理判断，需要擅长构造文章，逻辑地传达思想。
多写责备文字也为写毕业论文做基础准备。
但怎样训练学生写文学议论及责备文字呢？在大学中文系课程设置中，文学史与写作教课属不一样的教研室，要想训练学生议论责备的能力，需将文学史教课与写作教课联合起来。
同时，着重基础训练需从文本剖析下手，顺序渐进，由文本责备渐入作家责备、文学现象责备、文学史责备。
在训练过程中应培育学生按照几项大概原则，不可以无穷制地胡说八道，让他们被所谓“公说公有理，婆说婆有理”；“一千个读者，有一千个哈姆雷特”的思想所诱惑。
一、正确的价值观。
谈谈简单，终究什幺是正确的呢？绝对客观的价值观是生活常理，如不偷不盗，负债要还等，一旦波及社会政冶便必带有偏向性。
如《赵一曼女士》这篇小说，整体上是一定有一个基本价值立场，那就是一定英豪赵一曼，她的刚毅不屈，勇敢就义，表现了汉民族敢于抗争外族侵略的大无畏精神。
《赵一曼女士》聚焦视角
叙事视角聚焦的意义
——读阿成《赵一曼女士》
本文主要从第一人称“我”的视角讲述赵一曼的故事，由内聚焦中“我”的视角转变为赵一曼的视角，再转为“我”的视角，充分阐释了限知与全知的融合。
具体来说，文章刚开始时写“我”去现存的伪哈尔滨市的市立医院，接着引出了关于赵一曼女士事件的历史交代，在此过程中，又不时穿插进“我”的视角“但我能肯定一点，那是英雄热爱生命…….”，以及大野泰治的视角“……”，继而再到“我”的视角“我佩服这位共产党的干部”等等，将大野泰治工于心计的政客形象，赵一曼女士善于发动群众、聪明严谨的革命领导人的形象展示给了读者，鲜明的对比也暗含了“我”对赵一曼革命精神的敬仰。
文中有两处细节耐人寻味，一是现实中的“我”和老人在赵一曼墓前的对话，“这，赵一曼？”以及该处场景描写，蕴含了“我”对人们逐渐淡忘英雄的惋惜，也是想唤醒民众对革命者的感情。
二是文章最后的那两封信，一封是从革命者的角度来写，鼓励孩子继续斗争；一封是从母亲的角度来写，担心孩子，鼓励孩子好好学习。
既然它们的真伪我们无从考证，那何不把它们视为作为一个革命者的母亲对孩子的殷切期望呢？
中文四班赵静静2006040373。
2018年全国I卷小说《赵一曼女士》阅读分析
2018年全国I卷小说《赵一曼女士》阅读分析【2018年全国I卷】阅读下面的文字，完成4~6题。
赵一曼女士阿成伪满时期的哈尔滨市立医院，如今仍是医院，后来得知赵一曼女士曾在这里住过院，我便翻阅了她的一些资料。
赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成熟的女性。
在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻，在任何地方，你都能看出她有别于他人的风度。
赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中，那儿能够听到来自坡镇的钟声。
冬夜里，钟声会传得很远很远。
钟声里。
抗联的兵士在森林里烤火。
烤野味儿，成者唱着“火烤胸前暖，风吹背后寒……战士们呦”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。
起一曼女士单独一间病房，由警察昼夜看守。
白色的小柜上在一个玻璃花瓶，里面插着丁香花。
赵一曼女士喜欢丁香花。
这束丁香花，是女护士韩勇义折来摆放在那里的。
听说，丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。
她是在山区中了日军的子弹后被捕的。
滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问，始终没有得到有价值的回答，他觉得很没面子。
大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道：赵一曼是中国共产党珠河县委委员，在该党工作上有与赵尚志同等的权力。
她是北满共产党的重要干部，通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系。
1936年初，赵一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁治疗。
《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的情况。
赵一曼女士是在6月28日逃走的。
夜里，看守董宪勋在他叔叔的协助下，将赵一曼抬出医院的后门。
一辆雇好的出租车已等在那里。
几个人上了车，车立刻就开走了。
出租车开到文庙屠宰场的后面，韩勇义早就等候在那里，扶着赵一曼女士上了雇好的轿子，大家立刻向宾县方向逃去。
赵一曼女士住院期间，发现警士董宪勋似乎可以争取。
经过一段时间的观察、分析，她觉得有把握去试一试。
她躺在病床上，和蔼地问董警士：“董先生，您一个月的薪体是多少?”董警士显得有些忸怩，“十多块钱……”赵一曼女士遗憾地笑了，说：“真没有想到，薪俸会这样少。
了解赵一曼女士的实践总结
了解赵一曼女士的实践总结阿成小说《赵一曼女士》与大多数传统小说有所不同，这篇小说的内容从题目中便一目了然，是描写赵一曼女士的。
但是作者在文章开头并没有直接引出赵一曼女士，而是由第一人称“我”展开叙事，以“我”的视觉讲述赵一曼女士的故事，而故事又是从“我”与医院的关系说起。
具体来说，文章开头写“我”为了巴结那里住院的领导，以获得心理上的一种安全感而去到哈尔滨市的伪市立医院，由此引出“我”得知了赵一曼女士也曾住过这家医院，想了解赵一曼女士的故事并把这些故事讲述给读者，在这里，作者是以“我”的口吻讲述赵一曼的故事。
阿成将自己想象成为故事中的一个角色，让自己不仅参与到事件过程中，又可以离开作品环境面向读者进行描述，使读者身临其境，感同身受。
其次，阿成作为叙事者的视觉受到角色身份的限制，叙述角色本身所不知道的内容，更增加了文章的真实性，这是一种内聚焦的形式。
在这里更值得一提的是，阿成的这部作品采取了“跨时空的内聚焦”模式，阿成讲述了赵一曼女士所存在的另一个世界的故事，是不同时空的相互联系，这又与内聚焦有所不同。
阿成采用内聚焦的形式，就会在故事情节中加入推测的内容和语气。
文章中有一处写到，“我无法猜想赵一曼女士听到这钟声有怎样的感觉……”到后面关于赵一曼女士在病房中的生活和逃走遇害时的情景，这一切都只是作者的推测而已，因为阿成跟赵一曼女士并不生活在同一个时空。
阿成用内聚焦的方式使自己变得更像一个全知全能的叙述者，再由内聚焦中“我”的视角转变为赵一曼的视角，将赵一曼的事迹进行真实再现。
具体正如文章所描写的，在前一段作者还无法猜测赵一曼女士听到钟声的感想，下一段自然而然的直接介绍赵一曼女士。
阿成眼中的赵一曼是一个略显秀气且成熟的中国女性，她的身上具有不俗的文人气质和职业军人的冷峻，有别于他人的风度。
赵一曼女士也有一段痛苦的经历，她将全部的身心献给了革命事业和广大人民。
大野泰治认为自己抓到了抗日联军中一位了不起的大人物，并在审讯赵一曼女士的时候不断地用鞭子抽打她，还用皮鞋踢伤她。
电影赵一曼观后感
电影赵一曼观后感在这个快速发展的数字化时代，电影作为一种有着强大影响力的媒介，不仅能够给我们带来乐趣和娱乐，还可以引发人们对于历史事件、人物和社会现象的深度思考。
近期上映的电影《赵一曼》就是一部让我深深触动的作品。
这部电影讲述了一位普通女性的奋斗历程，以及她为国家和人民付出的牺牲，给我留下了很深的印象。
首先，电影《赵一曼》通过细腻而真实的演绎，再现了那个悲壮而艰难的年代。
该片以中国共产党领导的抗日战争为背景，描绘了赵一曼这位武装抗日的女战士的生活经历。
导演以生动的场景和细致的服装道具再现了当时的社会环境，使观众们仿佛穿越回到了那个战火纷飞的年代。
同时，电影中展现出的人物形象也具有强烈的代表性，他们身上呈现出的生动个性和充满韧劲的精神，更加真实地反映了当时的历史氛围和人们的生活状态。
其次，电影通过深情的叙事方式，打动了观众的心灵。
影片中描绘了赵一曼的成长历程，从农村少女到抗战英雄的转变，表达出她的坚韧和勇敢。
她在艰苦的环境中不断奋发图强，通过自己的努力一步步走向战场，最终成为了一名抗日女英雄。
电影通过展现赵一曼对于国家和民族的热爱之情，以及她对抗战责任的担当，引发了观众对于国家和人民利益至上的反思。
观众们无不为赵一曼不屈不挠的精神所感动，也深深被她的爱国主义情怀所折服。
再者，电影《赵一曼》通过引起观众对于女性平等地位的思考，呼唤着社会公正。
在这个男权社会中，女性的地位常常被边缘化和忽视。
然而，赵一曼以她的坚强和执着，证明了她作为一名女性同样能为国家和人民做出重大贡献。
她不仅在战场上表现出色，更在与男性同志的相处中展现出自己的坚强和智慧。
电影通过无声的呐喊，传递出了对于女性地位平等的呼唤，引发观众思考并反思当代社会对于女性的歧视和不公。
最后，《赵一曼》这部电影还给观众带来了对于爱和友情的思考。
电影中描绘了赵一曼与她的战友们之间紧密的情谊，他们为了共同的目标而共同努力和战斗。
他们在生死离别的背后，彼此的爱恋和情谊更加显得珍贵而珍重。
赵一曼的英雄事迹读后感5篇
赵一曼的英雄事迹读后感5篇抗战期间，有一位女游击队员，她勇敢、善战，她的名字让敌人闻风丧胆。
一次激战中，她不幸中弹被俘，审讯她的日本军官用尽手段折磨她，可她至死都没有说出和部队有关的任何信息，她就是赵一曼。
这里给大家分享一些关于赵一曼的英雄事迹读后感，方便大家学习。
赵一曼的英雄事迹读后感1抗战期间，有一位女游击队员，她勇敢、善战，她的名字让敌人闻风丧胆。
一次激战中，她不幸中弹被俘，审讯她的日本军官用尽手段折磨她，可她至死都没有说出和部队有关的任何信息，她就是赵一曼。
赵一曼，四川省宜宾人，原名李坤泰。
她在1926年加入中国共产党以后，就在学生中积极从事革命活动。
1935年秋天，赵一曼担任东北人民革命军第三军第二团政治委员。
第三军主力转移后，她率领第二团留守在珠河根据地，继续开展游击战争，以牵制敌人的兵力。
部队在滨绥铁路北边的一个山沟里作战时被敌人包围。
赵一曼和战士们经过一整天的血战，击退敌人多次进攻，但终因寡不敌众，弹药不足而失败。
赵一曼身负重伤，被敌人俘虏。
由于她伤势很重，敌人怕她很快死去，便连夜进行审讯。
敌人问不出口供，就用马鞭子抽打她的伤口，但她坚强不屈，怒斥敌人，毫不动摇。
1936年6月28日，她与护士和看守一起逃了出来，不幸又被敌人追捕回去。
日军为了从她口中获取情报，对她的用刑不断升级。
日军用竹签钉她的十指，又把烧红的钢针钉进她的手指和脚指。
日军随后又给她灌掺有小米和汽油的辣椒水，还用烧红的烙铁烫她的乳房，最后用刀剥她的肋骨。
日军折磨了赵一曼几个月，都无法撬开她的嘴，决定把她押解回她曾经工作过的珠河。
在从哈尔滨开往珠河的火车上，赵一曼给自己的儿子写下了遗书。
1936年8月2日，在黑龙江省珠河(现尚志县)，赵一曼牺牲前，高喊：“打倒日本帝国主义!”随后，被日军开枪打死，年仅三十一岁。
中国人民会永远牢记女民族英雄赵一曼可歌可泣的抗日事迹。
新中国成立后，朱德为赵一曼题写了“革命英雄赵一曼烈士永垂不朽”的题词，哈尔滨市将她战斗过的一条主街命名为一曼大街。
赵一曼女士事迹简介5篇1秘书
赵一曼女士事迹简介5篇赵一曼女士事迹简介篇1在赵一曼十二岁那年的腊月二十五日，赵一曼的父亲李鸿绪因为咳嗽痰涌昏迷不醒后死去了。
按世俗规矩，大哥李席儒便名正言顺地成了当家人。
父亲病死后，小一曼失去了父爱，家里的生活更是沉闷极了。
大哥不仅没有父亲那般行医抓药的本事，反而成天赌博、抽鸦片，还要天天摆着家长的派头。
大嫂也是好吃懒做、游手好闲之人，两口子三天两头吵嘴闹气。
在这种家庭环境里，赵一曼受到了极大的憋屈，在忍无可忍的情形下，有一天她便向大哥提出：“这样活着实在太没意思了，我要出门读书去!”大哥只顾抽烟，耷拉着眼皮，头也懒得抬地哼道：“不行，我没钱供你!”赵一曼已经十几岁了，李席儒不仅不叫她上学读书，还让母亲严格地监视着她。
母亲虽然慈祥善良，却受封建思想禁锢，既然丈夫死了，“长子为父”，儿子的话也是要听的。
她不让赵一曼再出院门，不让赵一曼像小时候那样到草丛里捉蝴蝶，也不能到竹林里去挖幼笋，自然更不能和男孩子们一起玩耍了。
赵一曼的母亲按着老辈留下的规矩，要给赵一曼扎耳朵眼儿，要给她缠足。
按封建传统，女人“三寸金莲”被认为是一种美。
赵一曼母亲的脚就是姥姥给裹的，穿着一双尖尖的小鞋，走起路来一步三摇的，实在是活受罪!在少年时期的赵一曼看起来既可怜又可笑。
一天上午，母亲把赵一曼叫到八仙桌前，拉住赵一曼的一双小手郑重地说：“淑端哪，你该裹脚了，再不裹，大脚丫子会被人笑话的。
长大了也是没人娶你的!”一听裹脚，赵一曼的心就像被蜂蜇针扎似的缩紧了。
村里的小脚女人她看得多了，本是一双天然脚，却被一条长长的白布缠成了“尖辣椒”，有的连脚趾骨都被勒断了。
尖尖小脚，站也站不稳，走也走不快。
她低头看看母亲那一双只有三四寸的小脚，心头涌起一股酸楚。
小时候，她常常看到父亲一不顺心就要拿母亲出气，连踢带打，母亲总是颤巍巍跌倒在地，为躲避丈夫只能满地爬行;有时候，遇到天阴地湿，母亲要到山间拔两棵青菜，也要爬着去。
一次，她随母亲一起下田，正好碰上下雨，妈妈脚下一滑摔倒在地，满身满脸的泥巴……想到这些，赵一曼不寒而栗，她打内心深处不愿意像母亲一样活受罪!她倔强地对母亲说：“妈，我不裹脚!”“女孩子大了都要裹脚，这是祖辈留下的规矩!”“裹了脚走路都走不稳，我不裹!”赵一曼坚持说。
看电影赵一曼观后感
看电影赵一曼观后感《赵一曼》是由导演阿尔滨执导，邵兵主演的一部纪录片。
影片讲述了中国工农红军女战士赵一曼传奇的一生。
她在革命岁月中投身于抗日战争中，最终英勇牺牲，成为了中国革命史上的英雄人物。
观看《赵一曼》这部电影，我被影片中赵一曼的坚定信念和无惧牺牲的精神所深深感动。
在这篇观后感中，我将从影片的人物塑造、情节设置以及拍摄技巧三个方面进行讨论。
首先，电影通过对赵一曼人物的塑造来展现出她的坚定信念和崇高的牺牲精神。
赵一曼在影片中被刻画成一个乐观向上，坚定理想信念的女战士。
她在电影中不畏艰辛，勇敢地面对日本侵略者的暴行。
她不仅在战场上表现出无畏的勇气和顽强的战斗精神，同时也展现出她对民众的深情厚意。
她一直坚信自己能够为人民做出伟大的贡献，为此她不惜牺牲自己的生命。
这种坚定的信念和无私的奉献精神让我深受触动。
其次，剧情设置上，《赵一曼》通过精心的编排，将赵一曼的生活故事与历史事件紧密结合，使整个影片更加饱满和有力量。
影片以纪实的方式呈现了赵一曼的成长历程，让观众对她的人格魅力有了更深入的了解。
影片通过回顾式的叙事结构，将赵一曼的生平经历和抗日战争的历史事件相交织，使得观众在观看电影的过程中能够更好地理解当时的时代背景，以及赵一曼所经历的艰辛和付出。
整个影片情节衔接紧凑，情感引人入胜，使观众仿佛亲历其中，与赵一曼一同奋斗。
最后，本片的摄影和音效也给观众带来了深刻的印象。
摄影师通过精准的镜头运用和光影的处理，给电影增添了动人的视觉效果。
特别是在表现战争场面时，通过震撼的画面和逼真的音效，让观众仿佛身临其境，感受到战争的残酷和赵一曼的英勇。
同时，音效的运用也为影片赋予了强烈的战斗氛围，增强了观看的震撼力和代入感。
综上所述，电影《赵一曼》通过对赵一曼的人物塑造、情节设置以及拍摄技巧的运用，生动地展现了赵一曼的坚定理想信念和无畏牺牲的精神。
影片不仅向观众展现了中国革命史上一个伟大的英雄形象，更让我们深切地感受到了那个特殊时期的历史厚重感。
从《赵一曼女士》看引入叙事学阅读小说的作用
龙源期刊网 从《赵一曼女士》看引入叙事学阅读小说的作用作者：陈琳来源：《语文教学与研究(教研天地)》2018年第10期《赵一曼女士》是2018年全国I卷文学类文本阅读选文，该文早在1995年就获得首届鲁迅文学奖短篇小说奖，“受到许多批评家、作者的好评，其带有新历史小说的痕迹……再现了赵一曼的人生片段。
在叙事上自由地出入于不同的叙事角度之间，多层次多侧面地展示赵一曼的性格与人格，与单一性歌颂英雄的题材处理不同”。
[1]正因为该文采用了叙事学的多种手法，给命题留下充足的空间，命题也具备了一定难度。
考生在文学类文本这一大题找不着北，倒逼教师反思平时的小说教学，如对《普通高中语文课程标准（2017版）》（以下简称“新课标”）中的学业质量标准的漠视。
学业质量标准是新课标的新增部分，与新课标中的内容标准地位对等。
学业质量标准作为评价标准，制约着内容标准的进度、广度、深度的设置；而内容标准又接受着学业质量标准的检测。
学业质量标准中的不同等级不尽对应高中三类课程（必修课程、选择性必修课程、选修课程）分别应该达到的水平，还对应三种考试难度水平：普通高中学业水平考试（会考）对应学业水平二；普通高等学校招生考试（高考）应达到学业水平四；高校或者用人单位的自主招生考试（自招）应达到学业水平五。
可见，以学业质量水平四的标准衡量，现有小说教学太简单了，缺乏梯度，还在以第一人称、第二人称、第三人称代替叙事视角；以顺叙、倒叙、补叙、插叙代替叙事结构，本文不是否定原有的叙述人称与叙述顺序的知识，而是认为，高中小说教学还在教学生初中就会的知识，不仅是教育资源（时间）的浪费，同时还是对学习力的消磨，让学生看不到小说还有什么可学的。
下面，本文以《赵一曼女士》原文（全国I卷选文有删节）为例，分析引入叙事学阅读小说阅读的作用。
一、自由转换的叙事视角叙事视角一般被分为三种：全知视角、内在视角、外在视角。
全知视角的叙事角度是变化的，持全知视角的叙事者是小说中的“上帝”，無所不知，不受到任何限制。
2023年《赵一曼》观后感
2023年《赵一曼》观后感2023年《赵一曼》观后感1今天偶尔在电影频道看到一部《我的母亲赵一曼》，看后让我回味了很久很久，她是一个国家的英雄，更是一个伟大的母亲。
就这样一个简单的不能再简单的女人，会让我如此的敬佩，我所敬佩不但但是一个国家的英雄，更是站在一个晚辈的角度上感受着她那种无限的母爱，今天看完此片我的眼圈已经红了，可是我一直在强忍着眼角的泪水。
并不是因为我是一个男人的原因。
剧情我不必再说，无论是现在的导演运用了怎样渲染感情的手法，这些都不再重要，重要的是一个坚强的母亲已经活在了我的心中。
在这里我只想说起其中的两段剧情：一：就是赵妈妈被那些无耻的日我绑在了电椅上，（特别说明的就是，这种电椅就是日我专门为女人设计的，目的就是摧毁女人的意志，特别是对有过孩子的女人专门设计的，经过电流的刺激，以此来激发母性的那种情感，且不论是真是假。
我说过这些都已不再重要，赵妈妈在经过电流刺激的情况下，脑海中此刻已经出现了幻想，她仿佛看到了自己的孩子，可突然间孩子不见了，她大声的喊着自己孩子的名字，这时日我们把电闸停了下来。
赵妈妈渐渐的清醒了，她在梦幻中紧紧抱住了自己的孩子。
日我走到赵妈妈的身边，问赵妈妈：“你想活吗？”赵妈妈说：“想。
想活”。
日我露出了奸笑，想活就说出赵尚志的情报。
可赵妈妈已经被电击的，嘴角流出了鲜血。
赵妈妈强忍着身上的疼痛说“你简直是在做梦”。
这时日我已经气的暴跳如雷了。
这一段，我已经深深的感受到了一个英雄在面对痛苦与死亡的面前，那种不屈的精神，那种无怨无悔的牺牲精神。
让我能为自己是一名中国人而感到自豪与骄傲。
二：在赵妈妈被押往刑场的火车上，她要求看护她的那些日我给她一直笔，她要给儿子写一封遗书。
日我们惊呆了，连忙说着怎么她有儿子，日我简直不相信，没想到日本所研制的高科技会在赵妈妈的身上不起作用。
赵妈妈在给自己孩子的信中写着：“亲爱的宁儿，我最爱的儿子。
妈妈也许很快就要牺牲了，牺牲，牺牲就是宁儿在此之前一直躺在妈妈的怀抱里，在此之后妈妈只能活在宁儿的回忆里。
赵一曼400字观后感
赵一曼400字观后感《赵一曼》让人们带着无尽的想象和遐想在历史的长河中追溯那段从前，聆听当年民族英雄遭遇了什么，承受了什么，然后在那样的环境下创造出了怎样的传奇。
影片以宛如桥头堡的“赵一曼烈士”为线索，展现了这位女烈士英勇杀敌的故事，同时也反映了当时中国革命先烈的轶事和精神力量。
故事背景是1936年的中国革命，国军高挂中央政府旗帜，但部队裹挟着无滴无落的腐朽，而赵一曼秉持着“信念，不屈，拼死”三大龙宝，坚守这漫长又饱经折磨的征程。
她是一个铁娘子，她奉献着每一个呼吸，每一个跟敌人的交锋，终于引来敌人的重视和高度警觉。
在电影中，赵一曼的勇敢和坚定让我们感慨，这样一位英雄，她的精神与人性并非分离，而是在现场中互为支撑。
她是一只无私的大雁，为国家的兴起飞出了自己的力量和幸福。
电影中的画面和音乐别具匠心的表现了90年代特有的豪华气息和场感。
那些流畅自如的镜头鲜明表现出了历史情感和民族气度。
此外，其音乐颇具张力，让人仿佛周身燃起感恩的火焰。
那是一首中国人民充满自信的舞曲，助力历史，聆听故事，留下了最后的展现力量。
《赵一曼》的制作阵容强大，演员刻画十分深刻，所以是这么感人至深。
不过，此部影片并非感人至深的原因就在于其契合民族精神和时代气韵的历史气韵。
那些伟大的人物构成了历史的纪念碑和神坛，他们坚定信仰，守护忠诚，忍受艰苦，付出一些可见的，一些不可见的代价。
电影中赵一曼的形象在几乎所有方面都值得悼念，并且对于大多数中国观众来说，这个形象已经成为了一种信仰，一种民族荣誉。
就我个人而言，此次影展让我收获颇丰。
我从中领悟到了认真思考的力量和一个时期的人民精神。
历史就像一座高山，每次拥抱，都会浸透激动和热爱。
无论在哪个时代，我们始终需要敬仰奋斗者，向着他们奋斗的方向继续前行。
《赵一曼》这部影片确实让我深深感动了，在她那饱含英姿的形象中，我看到了我的许多优点，更找到了自己的前进方向。
这是一种启示，一个永不言败的气度展示。
赵一曼的故事观后感600字
赵一曼的故事观后感600字《赵一曼的故事》是一部讲述革命女烈赵一曼生平的电影。
整部电影按照赵一曼的生平经历为轴心，以她短暂而坎坷的人生为线索，反映了抗日战争时期革命者的斗争历程和牺牲精神，让观众得以深刻感受到那个时代志士们面对敌人压迫，不屈不挠的坚持和勇气。
该电影先以赵一曼短暂的生命展开叙述，她的勇气和毅力让人感叹不已。
撑起战争的时代，赵一曼用自己的牺牲告慰了那个时代，值得尊敬和纪念。
赵一曼与日本军国主义政权之间的斗争历程让人感到身临其境的残酷与可怕。
她最后的牺牲更是让人触动，浸润着革命精神的铁骨柔情，点燃着人们心中兴国救亡的那份信仰。
影片中设色清丽，画面也十分细腻生动，特别是一些生动的细节描摹，就像是在将我们带回那个年代中。
音乐也极具特色，配乐洋溢着红色激情和抗日精神，给人们更深层次的感受。
看到电影中赵一曼那铁了心肠的决心和最后的悲壮牺牲，深深地震撼了每一位观众的内心，激起了人们内心的民族复兴的热潮和对英雄的敬意。
赵一曼的故事让人们感受到国家独立、民族复兴的艰辛。
在现代化的进程中，我们需要不断弘扬这种革命精神，让更多的人了解赵一曼，更多人去学习她的精神信念和革命奋斗历程，这也是我们迈向未来的目标。
同时，这部电影也引发了我对于我们需要培养何种优秀品质的思考。
纵观历史，无数英雄烈士和人民群众持之以恒的奋斗精神，是推动社会进步的重要力量。
我们同样需要这种优秀品质来鼓舞前行，使得自己更加自信，无惧前行，这样我们将会更加强大，拥有更广泛的胜利。
总之，《赵一曼的故事》是一部值得一看的电影，它通过对历史等常识性的知识点的讲解，向我们展现了那个时代的历史风貌和当时人民的心思。
同时，也通过描述革命先烈的牺牲，让我们对于英雄烈士心存感激。
赵一曼的故事不仅仅代表着那个时代的背景，也体现出了民族精神、抗争精神和革命文化精神。
我们应该懂得到，这些文化精神中蕴含着不可替代的人性美好，值得我们去亲身感受，去继承传承。
赵一曼的故事读后感400字
赵一曼的故事读后感400字赵一曼，一个平凡的女孩，却因为坚守信仰成为抗日战争时期的抗日英烈。
《赵一曼的故事》这本书，让我深刻了解到了这位英雄女孩的传奇人生。
故事背景发生在国共内战之前，一个民族危机四伏的时代。
赵一曼生于江苏省滨海County，从小就聪明伶俐，却也在时局中被迫学习母语。
1937 年，日本侵华，中国陷入深重危机。
机缘巧合下，赵一曼加入了中国共产党（以下简称“党”），成为一名秘密特工，在祖国危急时刻严守信念，为了一个目标，勇往直前。
个人的阅读体验和感受让我深深感受到了赵一曼这名英雄女孩内心的坚定，也让我深刻认识到真正的信仰和信念在生命中的重要性。
在时代转变和叛徒阴谋的磨难中，她一直坚守着自己的信仰，用自己卑微的力量来挽救胜负的天平，用自己的生命谱写了壮烈的英雄史。
她默默地为国家和民族做出了极其重要的贡献。
More About the Book:赵一曼的故事感动了我，同时她也成为了中国的传奇人物。
这本书教育我们要在任何情况下都要遵守自己的信仰和信念。
赵一曼用自己的生命创造出了不屈不挠的精神，用革命的灵魂唤起了几世的记忆。
她永远都是祖国和中华民族的英雄。
创新的思考和观点在这个信息时代，我们在借鉴历史前辈的同时，应该注重我们的文化消化和创新。
赵一曼的故事已经引起了我们国家和民族团结奋斗的啟示。
我们整个人类应该从特定不同的角度出发，消化和创新历史，走向一个更好的现代社会，进一步推动人类的文化发展，提高全人类的文明水平。
总之，读赵一曼的故事，让我的思想受到了启发，体会到了信仰和信念的真谛。
她虽然离世多年，却仍然给我们留下了一份人类的传世佳作。
我想说：多读一些优秀的书籍，感受不一样的人生，成为更好的自己。
赵一曼读后感_读后感
赵一曼读后感_读后感赵一曼读后感《赵一曼》是一部以真实历史事件为背景的小说，讲述了抗日战争时期，一位年轻的女性赵一曼投身抗日斗争的故事。
这部小说以其深入细腻的描写和感人至深的情节，让我深受触动。
首先，小说以赵一曼的成长经历为线索，展现了她从一个普通的农村女孩逐渐成长为一位坚定的抗日斗士的过程。
作者通过生动的描写，将赵一曼的坚毅和勇敢展现得淋漓尽致。
她在面对日本侵略者时毫不退缩，毅然决然地投身到抗日战争中，为民族解放事业做出了巨大的贡献。
这种坚定的信念和勇气让我深受鼓励，也让我对那个时期的抗日英雄们充满了敬意。
其次，小说中丰富的情节和细腻的描写让我对那个时期的历史有了更深入的了解。
通过赵一曼的视角，我看到了抗日战争时期中国人民的艰辛和牺牲。
小说中描写了赵一曼和其他抗日战士的生活困苦和难点，他们为了抗日事业不惜一切，甚至献出了自己的生命。
这让我深切体味到了那个时期的人们所经历的苦难和付出的代价，也让我更加珍惜现在的和平生活。
此外，小说中的人物形象也给我留下了深刻的印象。
赵一曼是一个坚毅勇敢的女性形象，她的坚定信念和顽强精神让我对女性的力量有了更深刻的认识。
同时，小说中还塑造了许多其他鲜活的人物形象，他们各具特色，个性鲜明，让整个故事更加生动有趣。
总的来说，读完《赵一曼》这本小说，我深受震撼和感动。
这部小说不仅让我了解了抗日战争时期的历史，也让我对那个时期的抗日英雄们充满了敬意。
赵一曼的形象给我留下了深刻的印象，她的勇气和坚定让我对女性的力量有了更深刻的认识。
整个故事情节紧凑，描写细腻，让我对那个时期的历史有了更深入的了解。
这本小说是一部值得推荐的作品，它不仅能够让人们了解历史，也能够激励人们勇往直前，为实现自己的理想而努力奋斗。
关于赵一曼的电影观后感500
关于赵一曼的电影观后感500一部令人动容的电影《赵一曼》触动了我深深的内心，带领我走进了一个历史中伟大女性的世界。
该电影以赵一曼为主线，生动再现了她英勇抵抗日本侵略者，为国家献出生命的故事。
通过影片，我深切感受到了赵一曼的坚韧勇敢、爱国热情以及对正义的追求，她是一位令人敬仰和感动的伟大女性。
电影从赵一曼的少年时代开始，通过闪回和现实的交替叙述，透过不同阶段的赵一曼的自述和回忆，展现了她成长、选择和奋斗的过程。
片中赵一曼热爱运动、机智聪慧，不满于家庭传统女性角色的束缚，而选择了积极参与进步运动的事业。
她与同学石青、何歆、张彩霞等组成了一支爱国学生团体，参与抗日斗争。
电影中最令我印象深刻的场景来自赵一曼在抗日战争中的表现。
她在执行爱国任务时始终坚定不移，在极度危险的情况下也毫不犹豫地选择了顾全大局。
她在执行爱国任务时被日军团团围困，面临生死考验。
然而，她勇敢地面对死亡，不畏困难，将爱国之志付诸行动，最终为国家牺牲。
这一幕令人动容的场景，让我深深敬佩赵一曼的勇气与坚韧。
电影中所描绘的赵一曼的形象是一个背后有伟大人物支持的女性，她的父亲是一个唤醒她爱国情怀的重要人物。
父亲教导她要勇敢无畏地面对困难，要为自己的国家负责，这些教诲也成为赵一曼后来决定为祖国奋斗的内在动力。
影片同时探讨了赵一曼与男友之间的情感纠葛。
她深爱着一个志同道合、有共同理想的男人，但抗战的艰难和牺牲让他们的爱情面临巨大的考验。
他们共同追求正义，却被战争残酷的现实所迫，最终选择了为国家做出自己的贡献。
电影通过对赵一曼坎坷的一生的展示，不仅仅是讲述了一个女性英雄的故事，更通过赵一曼的身份、选择和命运，反映了一个时代的社会风貌和女性在其中的地位。
赵一曼是那个特殊时期的典型代表，她的经历代表了千千万万个妇女的命运，她的坚持和牺牲让人感慨万分。
电影所表现的女性英雄形象在现实生活中同样值得我们学习和崇拜。
赵一曼的坚持和牺牲精神让我想起了我们现实生活中的众多普通女性，在家庭、社会中默默奉献、坚强勇敢的同时，也心怀国家和家人的爱，我们应该向她们学习，学习她们的坚持和付出。
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从叙事视角及聚焦看《赵一曼女士》
汉语言3班赵建洋2011041477
这篇小说的内容从题目中就可以看得出来，是写赵一曼女士的，但作者在开头并不直接写赵一曼女士，而是由第一人称“我”展开叙事，讲自己与医院的平淡关系。
看到这里，读者不禁感到阿城是在讲自己的故事吧！实则不然，再往后读便会发现“我”因注意到赵一曼曾在这里住过院从而查阅资料，想了解赵一曼的故事并把这些故事讲述给读者。
到这里为止，便会发现作者是“以我的口吻讲赵一曼的故事”，是一种内聚焦的形式。
值得注意的是“我”与赵一曼并不是同一个时空的人，作者是跨越时空讲了另一个世界的故事，这又与一般的内聚焦不同，如果说一般的内聚焦为“同一时空的内聚焦”，那么《赵一曼女士》则采用的是“跨时空的内聚焦”。
既然采用的是内聚焦的形式，那么这个故事必定有揣测、推测的内容及语气在里面。
再往下读，果不其然，在写到钟声时，作者说：“我无法猜测赵一曼女士听到这钟声时有怎样的感想，但我能肯定一点……”这句话的作用还是很重要的，读者读到这句话，再看后面关于赵一曼女士在病房中的生活及逃走遇害时的情景时，就不会产生这样的疑问，“作者与赵一曼不在一个时空，怎么会知道得这样详细呢？”因为这一切只是作者的推测而已。
加上了种种的推测，使得作者这个亿时空的讲述人变得更像是一个全知全能的叙述者，也使得全篇的内聚焦方式变得更像是零聚焦。
在这样的形式下，受述者的每一举每一动都逃不过作者的眼睛。
这或
许是作者有意安排的，因为要表现出赵一曼的英雄形象，仅仅以内聚焦的方式，告诉读者一个异时空讲述者所知道的那一丁点材料是远远不够的，也就是说内聚焦不利于表现赵一曼女士的形象，而只有通过零聚焦的方式，将赵一曼的事迹讲述得有血有肉，才能让读者受到感动，从而达到作者作此文的目的。
纵观全文，作者不仅在内聚焦中插入了零聚焦的叙述方式，而且用一句亮明自己立场的话实现了两种叙事方式的巧妙衔接，使得两种叙述手段互不冲突，也使故事的讲述产生出了最好的效果。