微生物基础知识培训XX02

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微生物基础知识培训

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微生物培训大纲1. 微生物概述(1). 定义: 生物界中存在的一群形体微小的生物。

它的大小通常以微米来表达,μm=1/1000mm;(2). 范围:细菌、酵母菌、霉菌、放线菌、支原体、病毒等;(3). 特点:形体微小、结构简单、生长繁殖快,对物质有强烈的转化作用;种类繁多;易引起变异;数量大、分布广、环境适应性强;(4). 与人类的生活密切相关;(5). 研究微生物的目的和意义。

2.目前我们化验的项目和代表的意义(1). 细菌总数:代表食品的一般卫生质量。

常以1g、1cm2、1ml食品中有的杂菌总数来表示。

可以反映出食品的新鲜程度是否变质和食品生产的一般卫生状况。

(2). 大肠菌群:代表食品被粪便污染的程度。

大肠菌群是在人(动物)肠道中大量存在的一群细菌,不一定都是致病菌,但食品被粪便污染总是被人厌恶的,因此,作为卫生程度和安全性的标志(3). 金黄色葡萄球菌:是一种致病菌,是不可缺少的卫生质量指标;(4). 沙门氏菌: 是一种致病菌,是不可缺少的卫生质量指标;(5). 大肠杆菌: 是一种致病菌,是不可缺少的卫生质量指标。

3.影响微生物生长的因素(1). 温度:在各种影响微生物生长繁殖的因素中, 温度起着最重要的作用,每种微生物都有一个最适生长温度,在这种温度下,增代时间最短。

一般来讲,高温能杀死微生物,低温可抑制微生物生长;(2). PH:酸碱环境对微生物影响;(3). 氧气:真空环境可抑制需氧菌的生长;(4). 光线;(5). 盐类;(6). 水份活性:AW。

4.金黄色葡萄球菌的危害来源、特性、控制(1). 危害:引起食物中毒,表现为急性胃肠炎症状,如恶心、呕吐、腹痛、腹泻,由金黄色葡萄球菌生长产生毒素引起的;(2). 特性:是引起食物中毒最普遍、最常见的一种细菌G+,葡萄状排列,无芽孢,兼性厌氧菌,生长温度范围在6.6-47℃之间,最适生长温度为35-37℃,最低生长PH值为4.8。

加热60℃30分钟、70℃5分钟、80℃3分钟杀灭。

2024微生物基础知识培训课件

2024微生物基础知识培训课件

2023REPORTING 2024微生物基础知识培训课件•微生物概述与分类•细菌基础知识•真菌基础知识•病毒基础知识•微生物检测技术与方法•微生物在医学领域应用•微生物在环境保护中应用•总结与展望目录20232023REPORTINGPART01微生物概述与分类010405060302微生物定义:微生物是一类形体微小、结构简单、必须借助光学显微镜或电子显微镜才能看到的微小生物的总称。

微生物特点体形微小,需借助显微镜观察;结构简单,多为单细胞或非细胞结构;繁殖迅速,代谢旺盛;种类繁多,分布广泛。

微生物定义及特点微生物分类与命名微生物分类根据微生物的形态、生理生化特性、生态习性、细胞组成等特征进行分类,主要分为细菌、真菌、病毒、原生动物和藻类等几大类。

微生物命名采用双名法,即属名和种名,如大肠杆菌(Escherichia coli)。

物质循环环境净化生物防治工业应用微生物在自然界中作用01020304微生物参与自然界的物质循环,如碳循环、氮循环等,促进生态系统的平衡和稳定。

微生物能够降解有机污染物,净化环境,如污水处理、土壤修复等。

利用微生物或其代谢产物来防治病虫害,具有环保、安全等优点。

微生物在食品、医药、化工等工业领域有广泛应用,如发酵工程、生物制药等。

2023REPORTINGPART02细菌基础知识010204细菌形态与结构细菌的基本形态:球菌、杆菌、螺旋菌细菌的特殊结构:荚膜、鞭毛、菌毛、芽孢细菌细胞壁的结构与组成:肽聚糖、磷壁酸、外膜等细菌细胞膜的结构与功能:物质转运、能量转换等03营养物质温度酸碱度气体环境细菌生长繁殖条件水、碳源、氮源、无机盐、生长因子最适pH值范围最适生长温度、最低生长温度、最高生长温度需氧菌、厌氧菌、兼性厌氧菌葡萄球菌属、链球菌属等,引起化脓性感染、毒素性疾病等革兰氏阳性菌肠杆菌科细菌、绿脓杆菌等,引起肠道感染、呼吸道感染等革兰氏阴性菌破伤风梭菌、产气荚膜梭菌等,引起厌氧环境感染如破伤风、气性坏疽等厌氧菌结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌等,引起结核病、麻风病等其他致病菌常见致病菌及其危害2023REPORTINGPART03真菌基础知识真菌的形态多样,包括单细胞酵母、菌丝体、子实体等。

微生物基础知识培训(常用微生物知识)ppt课件

微生物基础知识培训(常用微生物知识)ppt课件
2.719微生物实验室污染预防和控制注意事项 ①.产品中心首次提供的菌种,在使用前应进行检查,检查流程按生产菌种培养要求进行,镜检无污染
及异常后方可用于实际生产,检查批次菌种不可用于生产;对于停产超过2个月的发酵产品,恢复 生产前应对使用的菌种进行检查,检查流程按生产菌种培养要求进行,镜检无污染及异常后方可 用于实际生产,检查批次菌种不可用于生产;对于保存超过6个月的菌种,在使用前应进行检查, 检查流程按生产菌种培养要求进行,镜检无污染及异常后方可用于实际生产,检查批次菌种不可 用于生产。 ②.培养基灭菌时一定要将灭菌锅内的冷空气排净,具体标准为温度在85-93℃时排气不少于1分钟,或 者排气口有白色蒸汽排出。 ③.接种前应将用于接种的培养基及接种时所穿的白大褂、口罩、帽子等穿戴衣物放置于无菌室内同时 进行紫外线灭菌。
高压蒸汽灭菌法:103.4千帕蒸汽压温度达121.3℃,维持15-20分钟。
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二、微生物的培养
湿热灭菌时常见微生物的致死条件:
一般无芽胞细菌,在60℃下经过10min即可全部杀死; 芽胞细菌的芽胞在100℃下经过几分钟至数小时才能杀死; 某些嗜热菌能在120℃下耐受20~30min。
湿热灭菌注意事项: a.每次灭菌前均要查看灭菌锅内水位是否在高水位状态。 b.完全排出高压灭菌器内的冷空气。(冷空气存在时,同一表压下所 达到的温度值偏低,灭菌就不彻底。)
⑧.镜检注意事项与接种基本一致,镜检时要特别注意菌体的形状及染色是否正常。
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谢谢!
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三、预防和控制微生物污染的注意事项
④.紫外线灭菌结束,接种人员进入无菌室后,先用75%的酒精对手指、手臂进行消毒,PV菌种管也用 75%的酒精对每个面进行消毒。
⑤.使用无菌工作台前,先将无菌工作台内的酒精灯点燃,在内部形成高压,防止外部空气进入,玻璃 门不宜开启过大,根据个人情况开启大约1/3即可。

微生物知识培训

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为什么要洗手消毒?
污染手指的细菌中与食品卫 生有关的主要是金黄色葡萄球菌 和肠道菌。在健康人的鼻腔分布 较多的金黄色葡萄球菌,手指接 触鼻部或擤鼻涕时受到污染。食 品从业人员皮肤受此菌污染的占 30~40%。痢疾、伤寒、沙门氏 菌等肠道病原菌对手指的污染主 要是大便后所用卫生纸数较少。 卫生纸对折5次才能避免污染。食 品从业人员的手指大肠菌群检出 率高达50%以上。
4)生产人员的卫生
工人手表面细菌菌落总数<200个/只手,大肠菌群 <1个/只手。 工作中不得吸烟、进食。 不得随地吐痰,不得随手丢弃物品。 无关人员不得进入生产场所。参观、来访者,应符 合现场操作人员卫生要求。
卫生标准操作程序(SSOP)
1.与食品接触或与食品接触物表面接触的水(冰)的 安全 2.与食品接触的表面(包括设备、手套、工作服)的 清洁度 3.防止发生交叉污染 4.手的清洗与消毒间,厕所设施的维护与卫生保持 5.防止食品被污染物污染 6.有毒化学物质的标记、储存和使用 7.雇员的健康与卫生控制 8.虫害的防治
6.有毒化学物质的标记、储存和使用
关键卫生条件:有毒化学物质的正确标记、贮藏和使用 有毒化学物质的贮存和使用 化学品库管理:设有警示标识、有效期 实验室化学品管理:专人管理、单独放臵/领用、使用记录、 有效教育训练防止使用
7.雇员的健康与卫生控制
关键卫生条件:管理好患病或有外伤或其他身体不适的员工,他 们可能成为食品的微生物污染愿 有碍食品卫生的疾病-----痊愈后体检合格方可上岗 病毒性肝炎 活动性肺结核 肠伤寒及其带菌者 细菌性痢疾及其带菌者 化脓性或渗出性脱屑皮肤病患者 手外伤未愈合者
7)生产工艺、设备 腐蚀 不卫生的设计 二次污染 (水…)

微生物学基础知识培训教材

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微生物学基础知识培训教材微生物学基础知识培训教材一、微生物概述微生物是一类非常小的生物体,包括细菌、真菌、病毒、原生生物等,它们具有极高的生存适应性和繁殖能力。

许多微生物在生态系统中扮演着极为重要的角色,包括物质循环、能量流动、分解有机物等。

虽然微生物具有很强的生存能力,但有些微生物会引起疾病,因此微生物对于人类健康来说也是极为重要的对象。

二、微生物分类根据生物形态、生活方式和细胞结构等特征,微生物可以分为细菌、真菌、病毒、原生生物。

其中以细菌数量最为庞大,而真菌则对于微生物研究来说具有典型的生物学性质。

1.细菌:细菌是一类原核生物单细胞生物,主要通过无性繁殖方式进行生殖。

细菌对环境的适应性很高,可以生存于高温、低温、酸碱等极端环境中。

细菌可分为革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌。

革兰氏阳性菌的细胞壁含有大量的革兰氏染色阳性颜色的染料,而革兰氏阴性菌则不含此染料,而是含有内外两层细胞膜。

2.真菌:真菌是一类真核生物单细胞或多细胞生物,与植物一样具有细胞壁,但是不含叶绿素。

真菌繁殖方式具有性和无性两种,拥有多种不同的形态和生态习惯,部分真菌寄生于植物上,而部分真菌则具有食物生产功能。

3.病毒:病毒是一种非细胞生物体,其对于细胞的寄生和生产肝素依赖于宿主细胞的代谢和能量转移,病毒可以感染人类、动物、植物等生物体,并且在某些病毒的感染过程中会引起各种疾病。

4.原生生物:原生生物是一类原核生物,其细胞结构复杂多样,通过躯体可分为单细胞生物和多细胞生物,通过运动方式分为纤毛运动、鞭毛运动和假足运动等,原生生物是宿主常见的原因,大多数疾病是由原生生物引起的。

三、微生物的生长和繁殖微生物的生长和繁殖速度非常快,原因是微生物具有极强的代谢活力和分裂能力。

细菌的繁殖方式为无性繁殖,通过分裂来进行增殖;而真菌可进行联丝繁殖、出芽繁殖、孢子繁殖和异世配子繁殖等。

微生物的生长过程可以分为潜伏期、对数生长期和稳定期三个阶段,其中对数生长期为细菌繁殖最为活跃的时期。

微生物基础知识培训(常用微生物知识)ppt课件

微生物基础知识培训(常用微生物知识)ppt课件
呼吸作用
主要通过氧化磷酸化途径进行 ,少数真菌可通过无氧呼吸产 生能量。
物质代谢
能分解纤维素、木质素等复杂 有机物,同时合成自身所需的 营养物质。
生长发育
包括菌丝的生长、孢子的形成 和萌发等过程。
常见真菌种类及其特性
酵母菌
单细胞真菌,可发酵糖类产生酒精和二氧化 碳,广泛应用于食品、酿造等领域。
蘑菇
流感病毒、冠状病毒、艾滋病病毒、疱疹病毒等。
病毒的危害
导致人类和动植物疾病,如流感、艾滋病、口蹄疫等,严重危害人类健康和生 命安全。同时,病毒也对社会经济和生态环境造成巨大影响。
05 微生物在自然界 中的作用
微生物在土壤中的作用
促进土壤形成
微生物通过分解有机物和 矿物质,促进土壤的形成 和发育。
微生物的收多 、转化快和生长旺等特点。
功能
微生物在自然界中发挥着重要作用, 如参与物质循环、维持生态平衡、促 进动植物生长等。
微生物与人类的关系
01
02
03
有益关系
微生物在食品、医药、农 业等领域有着广泛应用, 如制作面包、酿造啤酒、 生产抗生素等。
有害关系
属于担子菌门,是一种大型真菌,具有食用 和药用价值。
霉菌
多细胞真菌,菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网 状,可引起食品、衣物等物品的霉变。
青霉
属于半知菌类,是一种广泛分布的真菌,可 引起水果、蔬菜等农产品的腐烂。
04 病毒
病毒的结构与分类
病毒的基本结构
由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳组成,无细胞结构。
某些微生物能引起人类和 动植物的病害,如细菌引 起的痢疾、病毒引起的流 感等。
中性关系
许多微生物与人类和平共 处,不引起疾病,也不产 生明显的益处或害处。

制药人员卫生和微生物基础知识培训

制药人员卫生和微生物基础知识培训
制药人员卫生和微生物基础知识培训能够提升制药人员的专业素养和责任心,使其更加注重 药品质量和有效性。
培训能够加强制药企业的质量管理水平,提高企业的市场竞争力,从而保障消费者的用药安 全和权益。
防止交叉污染与疾病传播
制药人员卫生和微生物基础知识培训 能够提高制药人员的卫生意识和微生 物知识,有效防止交叉污染和疾病传 播。
培训能够加强制药人员 对药品质量的重视,提 高药品生产的合格率, 提升制药企业的竞争力 。
制药人员卫生和微
生物基础知识培训
05
的实施
培训内容与方法
制药人员卫生知识培训:包括制药环境卫生、个人卫生和操作卫生等方面的培训,确保制药 人员掌握必要的卫生知识和技能。
微生物基础知识培训:介绍微生物的种类、特性、生长繁殖及其与制药的关系等方面的知识, 使制药人员对微生物有基本的了解和认识。
微生物对制药过程的影响
微生物污染:微生物污染是制药过程中最常见的问题,会导致药品质量下降和安全风险增加。
微生物生长:微生物在制药过程中可能会大量生长,影响药品的稳定性和药效。
微生物代谢:微生物在制药过程中会产生代谢产物,可能对药品质量和安全性产生影响。
微生物对制药设备的污染:微生物可能会附着在制药设备上并生长繁殖,导致设备损坏和药品 质量下降。
微生物控制与检测
微生物控制方法:消毒、灭菌、隔离等措施,有效防止微生物的传播和感染。
微生物检测技术:通过对微生物的形态、生理生化特性等方面的检测,对微生物进行鉴定和分 类。
微生物检测标准:根据不同环境和应用领域制定相应的微生物检测标准,确保微生物的安全性 和卫生质量。
微生物控制与检测的重要性:在制药、医疗、食品等行业中,微生物控制与检测是保证产品质 量和安全的重要手段,也是保障人类健康的重要措施。

微生物培训资料(微生物普及知识)

微生物培训资料(微生物普及知识)

严格按标准着装:
第三节 怎样控制微生物


严格按标准着装: 穿着干净整洁的工作服、且工作服不得在工作 区以外的区域穿着;工作服在车间外穿着造成 污染,进而在进入车间后对产品造成污染。 头发应全部挽入帽子内;头发表面附着大量的 微生物。有由于车间使用风扇。若头发吹落在 产品中将造成直接污染。
第三节 怎样控制微生物
人体不同部 位微生物及 皮屑数
第三节 怎样控制微生物

严格按照标准的洗手消毒流程洗手消毒 标准洗手消毒流程:
第三节 怎样控制微生物
洗手消毒前后细菌菌落总数检测结果对比。 现使用的消毒液具有良好的消毒效果,按照正常 的洗手消毒程序洗手消毒后,人手微生物数量可 以降低至<10cfu/ml. 前 后
第三节 怎样控制微生物
以上四步检测均符合典型特征的报 告大肠菌群检出。
第一节 微生物是什么
二、菌落;致病菌种类鉴定

生化特性:其他致病菌的检测还需要鉴定其生 特性,如绿脓杆菌的氧化酶试验、 绿脓菌素试验;金黄色葡萄球菌的 甲基红反应、明胶液化反应等,我 们的试验中较少涉及。
第二节为什么控制微生物
一:微生物控制的意义



1:以产品为中心的微生物控制。以产品为中心 从人、机、料、法、环五个方面着手进行微生 物控制。 人:人体是微生物生长繁殖的良好环境,人体 的不同部位微生物及皮屑数量如下;所以人员 的不适当防护很容易造成污染。同时工作人员 的衣物、饰品等也容易造成污染。再者人员与 外界已经人员之间的接触也会造成交叉污染。

第三节 怎样控制微生物
法:即完善各类作业指导书、完善监督管理制 度与记录。将日常工作规范化、将各类要求制 度化,同时设立有效的监督制度,以提高执行 力和效率。 对于车间洗手消毒应有人监督和做书面记录; 车间的空气消毒设施应有巡查记录; 洗手消毒设施有定期检修记录; 保证用于微生物控制的设备正常运作、措施按 照规定频次严格执行。以提高控制的有效性与 可追溯性。

微生物基础知识培训

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(5)质量控制与记录: 严格按清洁操作规程操作、做好清洁记录;
(6)包装、储存和运输 要有适宜的储存条件,防止储存过程质变或外界污 染,物料包装要密封; 进入洁净区的物料要脱包或消毒处理; 运输过程确保产品污染;
3.事后控制
检验结果偏差和 生产质量偏差调查处理
(1)质量调查; (2)污染菌种的判定; (3)污染产品处理
微生物基础知识培训
一、微生物的了解
1.微生物的定义 在自然界里,有许多是肉眼看不见的,必须是用
光学显微镜或电子显微镜放大几百倍,甚至几万 倍才能观察到的微小生物称微生物。
2.微生物的特点 数量多、分布广; 新陈代谢旺盛,繁殖速度快; 变异快、适应性强。
3.微生物的特殊性 能繁殖的活性细胞生物; 分布不均匀; 多数处于受损伤状态; 生存环境的多样性和复杂性。
白质、糖类、维生类、油脂等,因此,在条件适宜 时,所带的微生物易于繁殖而致使药材发生霉变。 原料贮存是增加或减少污染微生物存活率、增殖率 的重要环节。
(5) 包装材料 包装对药品的污染和保护都是十分重要的。优质的
包装材料能防止外来微生物的污染。但包装材料本 身污染微生物,却给被包装药品带来污染。包装材 料污染程度取决于材料本身的成份和贮存有条件。
6.细菌的代谢产物
细菌在生长繁殖时,可产生大量的代谢产物。 有些代谢产物对人体有益,如:抗生素、维 生素等。有些则对人体有害,如:热原等。
二、微生物污染
1、微生物污染的途径 常见的微生物污染是空气和水的污染。 (1)空气 空气并不是微生物产生和生长的自然环境,没有细菌等微生
物生长所需要的足够的水分和可利用的养料,但由于人们的 生产和生活活动,使空气中存在某些微生物,包括一些病原 微生物,如结核杆菌、白喉杆菌、金葡菌、流感病毒、麻疹 病毒等,可成为空气传播疾病的病原。同时部分细菌、酵母 菌及霉菌等微生物可附着于空气中的尘埃、飞沫上进入人体 或药品而引起疾病 和污染。 (2)水 水中微生物很多,无论地面水、地下水甚至雨水或雪水都含 有多种微生物 ,水中的微生物大部分来自土壤 ,98%的污 染是革兰氏阴性菌,也有其他微生物,如酵母菌、丝状真菌 和放线菌等。

微生物基础知识的培训教程课件

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微生物的特征
微生物具有多样性、较短的 世代时间和较高的生殖能力。
微生物分类
微生物可以根据形态、生理 特征和基因组信息进行分类。
微生物的结构和功能
细菌的结构
细菌由细胞壁、细胞膜、核酸和 胞质构成,具有不同的形状和结 构。
真、生产抗 生素,并在食品加工中发挥作用。
课程目标
1 掌握基本概念
理解微生物学的核心概念,如微生物 的定义、特征和分类。
2 了解微生物作用
认识微生物在环境、食品加工、医学 和农业等领域的作用和贡献。
3 熟悉实验室技术
学习基本的微生物实验室技术和安全操作。
微生物基础概念
微生物是什么?
微生物是一类无法被肉眼观 察到的微小生物,包括细菌、 真菌、病毒和原生动物。
病毒无法独立生存,需要寄生于 其他生物细胞中才能繁殖。
微生物繁殖的过程
1
增殖
微生物通过分裂、萌芽或病毒寄生等方式进行繁殖。
2
生长
在适宜的环境条件下,微生物的数量和生物体积会增加。
3
传播
微生物通过空气、水、接触等途径传播到其他环境或宿主体内。
微生物的作用和影响
环境
微生物参与地球生态系统的物质循环、分解有 机废物和维持生态平衡。
微生物基础知识的培训教 程课件
欢迎来到微生物基础知识的培训教程课件。本课程将帮助您深入了解微生物 的重要性、基础概念和分类,并介绍微生物的结构、功能、繁殖过程以及对 环境和人类的作用。
微生物基础知识的重要性
微生物是地球上最小且最丰富的生命形式之一。深入了解微生物对生态系统、 人类健康和工业领域的影响对于掌握微生物学的基础知识至关重要。
食品加工
微生物在食品的发酵、腐败和保鲜中扮演重要 角色。

微生物培训内容

微生物培训内容

微生物培训内容一、微生物(Microbiology)基础知识:1、微生物的概念微生物:生物界中存在的一群体形微小结构简单的生物。

2、与食品工业有关的微生物种类:①细菌(例:金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、沙门氏菌等);②酵母菌(酵母属、假丝酵母属等);③霉菌(毛霉属、根霉属、曲霉属、青霉属等);④放线菌(是抗生素的主要产生菌);⑤病毒(病毒不能独立生活,不能在人工合成培养基上生长,生活特性是寄生性的,必须在活的组织细胞内方能生长。

病毒分为噬菌体,植物病毒及动物病毒)。

3、微生物的特点:①分布广、种类多。

②生长旺、繁殖快(20-30min)。

③适应性强、易变异。

④易培养、转化快。

4、微生物的生长规律:微生物的生长可出现四个不同阶段:①缓慢生长期(缓慢期)②对数生长期(对数期)③平衡生长期(稳定期)④衰亡期二、食品中微生物的污染源及其污染途径:1、食品中微生物的污染源:⑴来自土壤中的微生物在自然界中,土壤是含微生物最多的场所,1克表层泥土可含有微生物107-109个。

⑵来自空气中的微生物室内被污染严重的空气,每立方米可含有微生物高达106个以上。

一般人类生活环境中的空气中,每立方米含有微生物的数量为102-104个。

⑶来自水中的微生物①淡水中的微生物:(江、河、湖等淡水中所存在的微生物)②海水中的微生物:⑷来自人及动植物的微生物人及动植物的体表,因生在一定的自然环境中,就会受至周围环境中微生物的污染,健康的人体和动物的消化道和上呼吸道均有一定种类的微生物存在2、微生物污染食品的途径:⑴通过水而污染;各种天然水源,包括地下水(井水及泉水)和地上水(湖水、河水、江水跟海水等),不仅是重要的污染源,并且也是微生物污染食品的主要途径;⑵通过空气而污染;⑶通过人及动物而污染(人的手、鼠、蟑螂);⑷通过用具及杂物而污染(如原料的包装物品、运输工具、生产加工设备和成品的包装材料或容器等);三、食品被微生物污染后对人体的危害:食品被微生物污染后对人体的危害主要的三点:1、细菌性食物中毒:食物中毒的定义是指人体因吃了含有微生物或微生物毒素的食物,或者吃了含有有毒化学物质的食物而引起的中毒。

微生物学基础知识培训教材3篇

微生物学基础知识培训教材3篇

微生物学基础知识培训教材第一篇:微生物基础知识概述微生物是一类微小的生物体,包括细菌、病毒、真菌、原生动物和古菌等。

它们广泛存在于自然界中的空气、水、土壤、植被和动物群体中,对于生态系统的平衡和维护起着重要的作用。

微生物不仅可以分解有机物质、合成氮和磷等元素循环,还可以分解毒素、制造产物和参与生命进化,对选育新种植物和动物、网络安全、环境修复、医药研发和节能减排等方面具有巨大的应用价值。

微生物在人类的日常生活中也扮演着重要的角色。

微生物在食品加工和保存中,如发酵酸奶、酿酒等,起到了很大的作用。

微生物还可以发挥着医学领域的作用,如制药、疾病传播等。

因此,在我们日常生活和健康中,微生物是很重要的一环。

在微生物学的学习中,需要掌握微生物的多样性、结构和功能,对微生物的分类方法有所了解,同时对微生物的培养、识别、鉴定等方法要有充分的了解。

通过对微生物基础知识的了解,可以更好地认识和了解微生物世界,为研究和应用微生物奠定基础。

第二篇:微生物分类和特征微生物的分类有多种方式,通常可以根据其遗传信息、形态结构、生态习性、代谢方式等方面进行分类。

按照生物系统分类学的方法,微生物可以分成五大类,即:细菌、古菌、真菌、原生动物和病毒。

其中,细菌是细胞壁含有麦芽糖酸和棕榈酸的单细胞生物,古菌是不具有脂肪酸酰基酶的单细胞微生物,真菌是能够在酸性、碱性环境中生存的微小生物,原生动物是在水中或土壤中生活的无固定形状的生物,病毒则是仅能在其他生物细胞内复制的微生物。

微生物不同于其它生物的主要特征在于单细胞结构和胞外基因传递的广泛性。

微生物在生长、繁殖过程中能够利用多种营养和能源来源,如光合作用、化学合成、群体协作等方式,生物代谢更为灵活高效。

同时,微生物具有抗逆能力强、变异能力高、适应环境性强等特征,使它们在极端的环境下还能够继续生存和繁殖。

第三篇:微生物检测方法微生物检测是指通过对生物体进行体外或体内检测,检出其中的微生物并进行鉴定。

微生物基础知识培训教案

微生物基础知识培训教案

微生物基础知识培训教案一、教案简介本教案旨在帮助学员了解微生物的基本概念、分类、形态结构、生理特性及其在自然界和人类生活中的应用。

通过学习,学员能够掌握微生物的基本知识,提高对微生物的认识和兴趣。

二、教学目标1. 了解微生物的定义、特点和分类。

2. 掌握微生物的形态结构和生理特性。

3. 了解微生物在自然界和人类生活中的应用。

4. 培养学员对微生物研究的兴趣和热情。

三、教学内容1. 微生物的定义与特点1.1 微生物的定义1.2 微生物的特点2. 微生物的分类2.1 细菌2.2 真菌2.3 病毒2.4 其他微生物3. 微生物的形态结构3.1 细菌的形态结构3.2 真菌的形态结构3.3 病毒的形态结构4. 微生物的生理特性4.1 细菌的生理特性4.2 真菌的生理特性4.3 病毒的生理特性5. 微生物在自然界和人类生活中的应用5.1 微生物在自然界中的作用5.2 微生物在人类生活中的应用四、教学方法1. 讲授法:讲解微生物的基本概念、分类、形态结构、生理特性及其应用。

2. 案例分析法:通过实际案例,使学员更好地理解微生物在人类生活中的应用。

3. 互动教学法:鼓励学员提问、分享心得,提高学员的参与度和兴趣。

五、教学评估1. 课堂问答:检查学员对微生物基本知识的掌握程度。

2. 课后作业:布置相关题目,巩固学员所学知识。

3. 课程报告:要求学员选择一个微生物种类,深入了解其形态结构、生理特性和应用,并进行报告。

4. 期末考试:全面测试学员对微生物知识的掌握。

六、教学活动安排1. 微生物的定义与特点:2课时2. 微生物的分类:2课时3. 微生物的形态结构:2课时4. 微生物的生理特性:2课时5. 微生物在自然界和人类生活中的应用:2课时6. 案例分析与讨论:2课时7. 互动教学与提问:2课时8. 课后作业与报告:2课时9. 期末考试:1课时七、教学资源1. 教材:微生物学基础2. 课件:微生物的定义、分类、形态结构、生理特性及应用3. 案例资料:微生物在实际应用中的案例4. 实验材料:显微镜、细菌培养基等(如有需要)八、教学注意事项1. 确保学员掌握微生物的基本概念、分类、形态结构、生理特性及其应用。

微生物基本知识培训PPT课件

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微生物基本知识
通过本章学习,掌握微生物的形态结 构、分类、繁殖方式和速度以及微生 物的传播方式,熟悉细菌和病毒的的 概念及其他常见的微生物,熟悉微生 物的基本构造
了解微生物在自然界中的分布与作用, 微生物对于人类社会健康的意义
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掌握以下知识点:
1. 微生物的种类 2. 常见微生物的形态 3. 微生物的繁殖方式和速度 4. 微生物的抗力水平 5. 致病微生物传播方式 6. 微生物对消毒剂的敏感性
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微生物学的开山鼻祖
——列文虎克
•荷兰人用自己制造的显微镜观察到了 被他称为“小动物”的微生物世界
•发现了杆菌、球菌和螺形菌
•实实在在看到并记录了一类从前没有 人看到过的微小生命
•因为这个伟大的发现,他当上了英国 皇家学会的会员
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实验微生物学时期
(十七世纪下半叶至二十世纪初) 微生物的发现和微生物形态学时期
单细胞型真菌
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多细胞型真菌
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(4)微生物的特点
体积微小 结构简单 繁殖迅速 容易变异 分布广泛 种类繁多
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体积小: 以微米(μm)或纳米(nm)来衡量
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形态简
➢由单细胞、简单多细胞或 非细胞生命物质所构成
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繁殖快
一般细菌每20分钟繁殖一代
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易变异
微生物与外界环境直接 紧密接触,易受环境因素 的影响,发生突变——获 得很强的外环境适应力
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分布广
人体的皮肤、口腔、肠胃道等都有许多微 生物
85公里的高空、11公里深的海底、2000 米深的地层有微生物
近100℃的温泉、零下250℃的环境有微 生物
在地球上几乎无处不在,无孔不入
要牢固地树立有菌的观念

微生物培训内容

微生物培训内容

微生物培训内容第一节微生物的概念微生物是一类繁殖快、分布广、体形微小、结构简单的微小生物。

它们的直径用nm来表示,1nm=1/1000mm=1/10000cm,正常情况下肉眼看不到单个的细菌。

微生物在自然界分布极为广泛,土壤、空气、水、人和动物的体表及人和动物与外界相通的呼吸道、消化道等腔道都有微生物存在。

这就是为什么要求我们在日常生产中要注意防止微生物污染。

例如:在口服液和水针的配液过程中,如果我们把关不严格,就会有很多机会污染我们的药液,很简单的一个例子,有的操作人员在操作过程中不注意用手接触配液罐或其他容器的内壁,那么操作人员手上的细菌就有可能在其内表面滋生而污染我们的药液。

所以说,我们在实际生产过程中一定要增强意识,要时时注意我们的一举一动,确保我们产品的质量。

进入洁净生产区以后,手不能接触任何未经消毒灭菌的物品。

根据微生物的形态结构及组成不同,可将微生物分为细菌、真菌、放线菌、螺旋体、支原体(霉形体)、衣原体、立克次氏体和病毒八大类。

除病毒是一类非细胞结构的微生物外,其余七类都有细胞结构。

真菌细胞的胞浆中有多种细胞器,细胞核有核膜和核仁,属于真核细胞型微生物;而细菌、放线菌、霉形体、衣原体、立克次氏体及螺旋体的胞浆中缺乏细胞器,仅有原始核、无核膜与核仁,属于原核细胞型微生物。

其中绝大多数微生物对人类和动物是有益的,如日常生活中经常喝的酸奶、调味用的醋、喝的酒、小孩防疫用的疫苗等;但有一部分微生物是对人体有害的,甚至能引起人类和动植物的疫病,这种具有致病性的微生物,称为病原微生物以细菌为例简单介绍微生物第二节细菌细菌是一种具有细胞壁的单细胞原核型微生物,在一定的环境下有相对的形态和结构,细菌的结构与其生理功能、致病、免疫等特性有关,了解细菌的形态结构、生理代谢、检查方法,对于鉴别细菌、诊断疫病和研究细菌的致病性与免疫性,都有重要的意义。

一.细菌的形态和结构:1细菌的外形有球形、杆形、螺旋菌。

微生物基础知识培训-(版)

微生物基础知识培训-(版)

微生物基础知识培训一、引言微生物是地球上最早出现的生命形式之一,广泛存在于自然界中,与人类生活和健康密切相关。

微生物学是研究微生物的形态、结构、生理、遗传、分类及其与人类和环境相互作用的科学。

为了提高公众对微生物知识的了解,特举办微生物基础知识培训,旨在普及微生物学的基本概念和原理,增强公众的科学素养。

二、微生物的概念与分类1.微生物的概念微生物是指个体微小,肉眼无法直接观察到的生物。

微生物种类繁多,包括细菌、真菌、病毒、原生动物、显微藻类等。

微生物广泛分布于自然界,如土壤、水体、空气、人体和动植物体内。

2.微生物的分类微生物的分类主要依据其形态、结构和生理生化特性。

微生物分为原核生物和真核生物两大类。

原核生物包括细菌和古菌,真核生物包括真菌、原生动物、显微藻类等。

病毒是一种特殊的微生物,不具备细胞结构,依赖于宿主细胞进行繁殖。

三、微生物的形态与结构微生物的形态多种多样,包括球形、杆形、螺旋形等。

微生物的大小通常以微米(μm)为单位,细菌的大小约为0.5-5μm,真菌的大小约为2-10μm,病毒的大小约为0.02-0.3μm。

2.微生物的结构微生物的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体等。

细菌细胞壁主要由肽聚糖和蛋白质组成,真菌细胞壁主要由几丁质组成。

细胞膜是微生物的外层结构,具有选择性通透性,控制物质的进出。

细胞质是微生物内部的液体环境,包含多种生物分子。

核糖体是微生物的蛋白质合成工厂,由RNA和蛋白质组成。

四、微生物的生理与代谢1.微生物的生理微生物的生理特性包括生长、繁殖、营养、代谢等。

微生物的生长是指微生物体积和数量的增加。

微生物的繁殖方式有二分裂、芽殖、孢子形成等。

微生物的营养需求包括碳源、氮源、矿物质、水和生长因子等。

微生物的代谢包括能量代谢和物质代谢,能量代谢主要有光合作用和化学合成作用,物质代谢主要有分解作用和合成作用。

微生物的代谢过程包括分解代谢和合成代谢。

分解代谢是指微生物分解有机物质,释放能量和营养物质。

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➢ 特征 伤口化脓的地方、口、鼻子等处繁殖; 污染来源于手指的可能性很高 ; 产生的毒素,非常耐热;
➢ 预防: 手指处有伤口、化脓口的人,不要直接接触产品; 彻底对手指进行洗净消毒,佩戴手套,要戴帽子、戴口罩;
➢ 杀灭条件 加热80℃30分钟才能杀死,煮沸可迅速使它死亡
沙门氏菌
➢ 沙门氏菌常在动物中广泛传播,人的沙门氏菌感 染也非常普遍。世界上沙门氏菌的食物中毒占首 位,因此,检查食品药品中的沙门氏菌非常重要 。
防腐剂:能抑制或阻止微生物生长繁殖的药物。
消毒剂、防腐剂没有选择性,对一切活细胞都有毒性 ,不仅能杀死或抑制病原微生物,而且对人体组织细 胞也有损伤作用,所以常用于器械,体表、环境的消 毒。
常用的化学消毒剂有:来苏水、碘酒、酒精等
化学灭菌法常用消毒剂种类和用途:
类别 作用机制 常用种类
用途
酚类
➢ 抑菌:抑制体内或体外细菌的生长繁殖。常用的抑菌 剂为各种抗生素,可抑制细菌的繁殖。
➢ 防腐:防止或抑制体外细菌生长繁殖的方法,细菌一 般不死亡。同一种化学药品在高浓度时为消毒剂,低 浓度时常为防腐剂。
➢ 无菌:不存在活的细菌。防止细菌进入人体或其他物 品的操作技术,为无菌操作。
3、常用的消毒灭菌法: 物理灭菌法和化学消毒法 物理灭菌方法
➢ 水:仅次于土壤的微生物分布、定居的第二场所,90% 为革兰氏阴性菌,主要有假单胞菌、黄杆菌等。
➢ 空气:空气中的微生物主要来源于带有微生物菌体及孢
子的灰尘(这类微生物大多数是腐生性的,)还来源于人 和动物,它们大多数是通过呼吸道排出的,其中也包含有 病原微生物,悬浮在大气中。
2.微生物在人体中的分布:
➢ 病毒与人类的关系极为密切,人类的传染病约75 %是由病毒引起的。有些病毒传染性强,可引起 世界大流行(如流感、艾滋病等)。
(四)、热原与内毒素
➢ 热原:是微量即可引起恒温动物体温异常升高的 物质的总称。
➢ 内毒素:是革兰氏阴性菌细胞壁上的一种脂多糖 和微量蛋白的复合物,具有多种生物活性。
➢ 热原包括内毒素 ,内毒素是主要的热原物质。 ➢ 在产品检测中,细菌内毒素是检测热原的方法之
➢ 药品的微生物污染源:空气、水、厂房与设备、 药品生产用原辅料、包装材料、昆虫、生产操作 人员等
2.消毒与灭菌
➢ 消毒:杀死物体上病源微生物的方法,并不一定能杀 死细菌的芽胞。消毒所用的试剂称为消毒剂。
➢ 灭菌:杀灭物体上所有微生物的方法。灭菌比消毒要 求高,包括杀灭细菌芽孢在内的全部病原微生物和非 病原微生物。
球菌、类白喉杆菌

正常一般无菌
肠道 类杆菌、双歧杆菌、大肠杆菌、厌氧性链球菌、粪链球
菌、 葡萄球菌、白色念球菌、乳酸杆菌、变形杆菌、破
伤风杆菌、产气荚膜杆菌等
鼻咽腔 甲型链球菌、奈氏球菌、肺炎球菌、流感杆菌、乙型链
球菌、葡萄球菌、绿脓杆菌、大肠杆菌、变形杆菌等
眼结膜 皮表葡萄球菌、结膜干燥杆菌、类白喉杆菌等
➢ 真菌包括单细胞与多细胞两类。单细胞真菌呈圆 形或卵圆形,称为酵母菌;多细胞真菌由菌丝和 孢子组成,并交织成团,称丝状菌或霉菌。
➢ 真菌生长的最适的温度为22~28℃,最适的pH 值为4~6。其繁殖能力强,但生长速度比细菌慢 ,常需1-4周才形成菌落。真菌对热的抵抗力不 强,一般加热60~70℃ 1小时即被杀死,但对 干燥、日光、紫外线和一些化学消毒剂有抵抗力 ,但对2.5%碘酒、10%甲醛则较敏感。
活性剂 胞膜损伤 新洁尔灭
皮肤消毒
六、洁净区微生物的控制
➢ 洁净区的主要污染源:空气、制药用水、操作人员、
设备,原辅料等,其中操作人员是主要的污染源。《药品 生产质量管理规范》中明确规定:洁净区内的人员应严格 控制,其工作人员应定期进行卫生和微生物学基础知识、 洁净区作业等方面的培训和考核;进进入洁净区的临时外 来人员因进行指导和监督。
和动物的带菌者,其中在肉类中最为多见。 ➢ 杀灭条件
沙门氏菌对热及外界环境的抵抗力属于中等, 60℃ 20—30分钟 75℃ 5分钟即被杀死, 100℃ 立即被杀死。
(二)、真菌
➢ 真菌是一类有细胞壁,无叶绿素,以寄生或腐生 方式生存,少数为单细胞,多数为多细胞,能进 行无性或有性繁殖的一类真核细胞型微生物。
大肠菌群
➢ 大肠菌群为人和动物肠道中的常居菌,在一定条 件下可引起肠道外感染。
➢ 生存环境 大肠菌群在自然界中分布广泛,在15—46℃
均可生长,最适生长温度为37℃。在水和土壤中 大量存在,对自然环境有较强的抵抗力。主要污 染的食品是肉类、水产品、蔬菜等。 ➢ 85℃热水1~3分钟灭菌。 ➢ 300ppm次氯酸纳溶液 1~3分钟内杀灭本菌。
形或近似球形。常见的有双球菌、链球菌、葡萄球菌等 。
➢ (2) 杆菌 形态多数呈直杆状,也有的菌体稍弯 ,多数呈分散存在,也有的呈链状排列,分为棒状杆菌 、链状杆菌、球杆菌等。
➢ (3) 螺形菌 菌体弯曲,呈弧形或螺旋形。如幽门 螺杆菌。
细菌虽小,仍具有一定的细胞结构和功能。细胞壁、细 胞膜、细胞质和核质是细菌的基本结构。
➢ 紫外线:波长200-300nm的紫外线具有杀菌作 用,265~266nm波段杀菌能力最前。紫外线 穿透物质的能力差,一般用于空气及物体表面消 毒。
➢ 电离辐射:高速电子、X射线、γ射线,适用于不 耐热物品的灭菌,常用于药品和医疗用品的灭菌 。
➢ 微波:波长1mm~1m。
滤过除菌法
➢用物理阻留的方法将液体或空气中的细菌 除去,以达到除菌目的。
➢滤菌器含有微细小孔≤0.22微米,只允许液 体或气体通过,而大于孔径的细菌等颗粒不 能通过 。
➢适用范围:血清、毒素、抗生素以及空气 等的除菌。
化学消毒法法:一般化学药剂无法杀死所有的微生
物,而只能杀死其中的病原微生物,所以是消毒的作 用,而不是灭菌的作用。
消毒剂:能迅速杀灭病原微生物的药物。
蛋白变性, 细胞膜损伤
石炭酸
地面、器具表 面、皮肤消毒
醇类 蛋白变性 75%酒精 皮肤、体温计消毒
氧化剂
氧化、蛋白 沉淀
二氧化氯
过氧乙酸、 碘酒
地面、器具表面、 皮肤消毒
塑料、玻璃器材、 皮肤消毒
重金属盐
氧化、蛋白 酶变性
红汞、 硫柳汞
皮肤、粘膜、小创 伤消毒
表面 蛋白变性细
0.1%
地面、器具表面、
➢ 生存环境 沙门氏菌在水中不易繁殖,但可生存2—3周,冰 箱中可生存3—4个月,在—25℃可存活10个月 ,在自然环境的粪便中可存活1—2个月。
➢ 繁殖条件 沙门氏菌最适繁殖温度为37℃,在20℃以上即 能大量繁殖,因此,低温储存食品是一项重要预 防措施 。
沙门氏菌
➢ 污染渠道 沙门氏菌的来源主要是患病的人和动物,及人
一。 ➢ 我厂产品,
脯氨酸检测内毒素---鲎试剂法。 《中国药典》<10EU/g
AJI2002 <6EU/g 肌苷检测热原----动物试验法(家兔法)。
消除细菌内毒素的方法
高温破坏法:可用180℃干烤3~4h或250℃干烤 至少60min。
吸附法:一般选用活性炭。 化学酸碱和氧化法。 离子交换法。 反渗透法。 凝胶过滤法。 注:在产品微检中,无菌生长,不代表无内毒素
微生物基础知识培训 XX02
2020年5月24日星期日
一、微生物简介 二、微生物的分布 三、微生物的作用及危害 四、微生物的形态结构 五、微生物污染及消毒灭菌 六、洁净区微生物的控制
一、微生物简介
1、微生物的定义(microorganism, microbe):
微生物是存在于自然界中的个体微小,结构简单、肉眼看 不见,必须借助于显微镜才能看清它们外形的一群低等的 、原始的微小生物,如细菌。
➢ 按其致病性可分为: ★病原性微生物:有致病性 ★非病原性微生物:无致病性
3.微生物的五大特点:
➢ ①个体小,面积大:小于0.1mm。肉眼不可见。 到处都有,
如水、空气、土壤等, 土壤中的数量最多。 ➢ ③代谢强,转化快:发酵乳糖的细菌在1小时内可分解其
自重1000~10000倍的乳糖;产朊假丝酵母合成蛋白 质的能力比食用公牛强10万倍 ➢ ④生长旺,繁殖快:微生物有惊人的繁殖速度,大多数微 生物几十分钟内就可以繁殖一代 ➢ ⑤适应性强,易变异(耐药性产生的原因)
二、微生物的分布
1.微生物在自然界的分布:
➢ 土壤:是微生物生活的最适环境,土壤中的微生物又可分 为如下几类: 细菌:占土壤微生物总数的70%~90%。 放线菌:占土壤中微生物含量的5%~30%。 霉菌:主要生活在靠近地面的土壤中,在通气良好的土 壤中,霉菌数量很多。 酵母菌:普通土壤中酵母菌含量很少。
三、微生物的作用及危害
1. 微生物的作用
➢ 绝大多数微生物对人和动物是有益的。 ➢ 微生物已广泛应用于农业、食品、医药、酿造、化工、制
革、石油等行业,发挥了越来越重要的作用。例如与我们 日常生活密切相关的如酸奶、酒类、抗生素、疫苗等。
2. 微生物的危害
➢ 微生物中也有一部分能引起人及动、植物发生病害,如人 类的许多传染病,如伤寒、结核、病毒性肝炎,鼠疫等。
,细菌死亡后会产生大量内毒素。
五、微生物污染及消毒灭菌
➢ 1.药品微生物污染:
➢ 药品微生物污染:微生物的产生、附着而给药品 带来不良影响。药品的微生物污染也称染菌。
➢ 污染药品的细菌:常见污染药品的细菌是一些生 命力较强的细菌,如:葡萄球菌、大肠杆菌、绿 脓杆菌、枯草杆菌及一些霉菌,抵抗力弱的细菌 一般不易造成污染。
热力灭菌法 辐射杀菌法 滤过除菌法 超声波杀菌法 干燥与低温抑菌法
热力灭菌法:使蛋白质、酶及核酸永久性破环,细胞膜
溶解,导致细胞发生不可逆转的死亡。
①干热灭菌法:采用灼烧或干热空气灭菌。常用方式是把
待灭菌的物品均匀的放入烘箱,升温至160℃,恒温1h 。此方法适合玻璃皿,金属用具的灭菌。
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