(word完整版)二年级奥数--移多补少
二年级奥数-移多补少
移动数 + 移动数 = 相差数
3 王牌例题
哥哥有12张邮票,他给弟弟4张后, 两人邮票张数同样多,弟弟原来有几 张邮票?
哥哥:
弟弟:
4+4=8 12-8=4
3 举一反三
1. 小红有10张卡片,她给小明2张后, 两人画片张数同样多,小明原来 有几张卡片?
小红:
小明:
2具盒,上层 比下层多4支笔,如果下层拿一支 笔到上层,这时上层比下层多几 支?
5 举一反三
3. 甲乙两堆萝卜,甲堆比乙堆多8个 萝卜,如果从甲堆拿5个到乙堆, 这时哪堆萝卜多?多几个?
3 举一反三
2. 小英做了15朵纸花,她给小兰3朵 后,两人纸花的朵数同样多,小 兰原来做了多少朵?
3 举一反三
3. 甲借3本书给乙后,两人书的本书 一样多,这时乙有12本书,问甲 原来有几本书?
4 王牌例题
二(1)班有46人,二(2)班有42人, 新学期又转来了8个同学 ,应该怎样 分配,两班人数就可以相等?
4 举一反三
3. 小伟家的书架上有3层书,上层32 本,中层28本,下层24本,怎样 移动才能使上中下三层书架上的 一样多?
5 王牌例题
一个书架有两层。如果从上层取10本 书到下层,上层比下层多5本。原来 上层比下层多几本?
5 举一反三
1. 芳芳和南南有一些糖,芳芳给南 南5块后,芳芳比南南还多2块。 原来芳芳比南南多几块?
1 举一反三
3. 甲筐比乙筐多10棵白菜,从甲筐 拿几棵到乙筐,甲乙两筐的白菜 棵树就会同样多?
小结:把多的部分分成一样的两份,一份给了那个少的。
原来多几张???
2 王牌例题
赵梓皓和付江昊各有一些画片,付江 昊给赵梓皓3张后,两人画片同样多, 原来付江昊比赵梓皓多几张?
(完整word)二年级奥数:移多补少(含解析答案)
第十一讲移多补少【专题简析】在我们的日常生活中,有很多不相等的情况,如姐姐有10支铅笔,弟弟有8支铅笔,两人的支数不相等。
有时为需要,要把不相等转换成相等,应该怎么办呢?要把不相等转换成相等,就要移多补少,也就是把多出来的部分平均分成两份,其中一份补给少的,这样就一样多了。
要特别注意的是,不能把多出来的部分全部给少的,否则又不相等了。
【例题1】开心超人有14张纪念邮票,甜心超人有10张纪念邮票,要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人几张邮票?思路导航:根据题意,用下图表示题中的条件。
从图中可以看出,开心超人邮票的张数比甜心超人多14-10=4(张),将多出的4张邮票平均分成2份,4÷2=2 (张),把开心超人的2张邮票给甜心超人,那么,他们两个人的邮票张数就同样多了。
解:14-10=4(张)4÷2=2(张)答:要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人2张邮票。
练习11.二(1)班有24个足球,二(2)班有16个足球,要使两个班的足球数量相同,二(1)班应给二(2)班几个足球?2.小红有10枝铅笔,小军有6枝铅笔,小红给小军几枝铅笔后,两人的铅笔数就一样多了?3.姐姐和妹妹做红五角星,姐姐做了22个,妹妹做了10个,姐姐给妹妹几个,两人的红五角可以一样多?【例题2】姐姐和妹妹各有一些糖块,姐姐比妹妹多8块,要使两人的糖块一样,姐姐应给妹妹几块糖?思路导航:根据题中条件“姐姐比妹妹多8块”,把“多的8块”平均分成2份,8÷2=4(块),即把姐姐的4块给娃娃,两人就同样多了。
解:8÷2=4(块)答:要使两人的糖块一样我,姐姐应给妹妹4块糖。
练习21.小红和小明各有一些铅笔,小红比小明多6枝,要使两人的铅笔一样多,小红应该给小明几枝?2.男同学和女同学排队,男同学比女同学少10名,要使两队人数同样多,应该调几名女同学到男同学的队里?3.小刚和小军各有一些纸风车,小刚比小军多6架,要使两人的纸风车一样多,小刚应给小军几架?【例题3】欢欢把自己的3枝铅笔给飞飞后,两人的铅笔枝数就同样多了。
二年级奥数移多补少
二年级奥数~移多补少
方法:(1)两份不一样多,想要将两份移补成一样多,需要将多出的部分平均分成2份,取出其中的一份补给少的一方,就是我们解决移多补少问题的方法。
注意不能把多的部分全部给少的,否则又不相等了。
(2)两份不一样多,知道补了多少后两份一样多,则相差的数量就是补的数量的2倍。
(1)哥哥和弟弟各有一些巧克力,哥哥比弟弟多12块。
要使两人的巧克力一样多,哥哥应给弟弟多少块?
(2)两篮鸡蛋,第一篮鸡蛋比第二篮鸡蛋多16个。
从第一篮拿出几个放进第二篮,两篮的鸡蛋个数就一样多了?
(3)阿派有15朵花,他给了卡尔3朵后,两人的花就同样多了,卡尔原来有多少朵花?
(4)爸爸买来两箱梨,第二箱比第一箱轻8千克。
爸爸要从第几箱里搬出几千克到第几箱,两箱梨就一样重了?
(5)哥哥和弟弟一共有24元,如果哥哥借给弟弟2元,两人的钱就一样多。
原来弟弟有多少元?
(6)两队小朋友做操,从第二队调出3人到第一队后,两队人数就一样多了。
原来第一队比第二队少多少人?
(7)书架的上层有25本书,下层有27本书,爸爸又买回10本书,怎样放才能使书架上、下两层的书同样多呢?
(8)马路的左、右两边共种了16棵杨树,如果从左边移2棵到右边,那么两边的杨树就同样多。
马路右边原来种了几棵杨树?。
二年级奥数移多补少
例3:
一个书架有两层。如果从上层取10本书到下层,上层比下层少5本。原来上层比下层多几本?
1
X 2 = 20(本) ——移动数 X 2 = 多出数
2
少
3
– 5 = 15(本)4Βιβλιοθήκη 答:原来上层比下层多15本。
5
题3-1:
张:
林:
– 2 = 4(个)
– 3 = 6(个) —— 多6个 小张有3个瓜,小林有9个瓜,小林给小张几个瓜后,小林比小张多2个瓜?
6 ÷ 2 = 3(人) —— 多余6人 ÷ 2 = 移动数
3 + 4 = 7(人) —— 后移动 + 先分配
答:一队分3人,二队分7人,才能使两队人数相等。
多出数 ÷ 2 = 移动数
移动数 x 2=多出数
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移 多 补 少
01
例1:
CONTENTS
01
02
03
04
11-7=4 (多4个) 4÷2=2 (移2个)
○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
多出数 ÷ 2 = 移动数
多4个,移2个
想一想,怎么移,两行的○的颗数同样多?
○ ○ ○ ○ ○ ○
题1-1:
÷ 2 = 2(个) ——多出数 ÷ 2 = 移动数 答:小林给小张2个瓜后,小林比小张多2个瓜。
例4:
例5:
体育课上同学排成两队,第一队26人,第二队22人,又来了10个人,应该怎么分,才能使两队人数相等?
26 – 22 = 4(人) —— 相差4人
完整word版,二年级下册奥数第四讲__移多补少
第三讲简单的移多补少(画图法)例题1小明有16个贝壳,小红有12个贝壳。
小明给小红几个贝壳,两人贝壳个数就会同样多?【思路导航】我们用图表示题中的数量关系:小明:○○○○○○○○○○○○○小红:○○○○○○○○○○○○○从图中可以看出,小明的贝壳比小红多44÷2=2(个),每份2个,即小明给小红2个,两人贝壳数就同样多。
列式如下:16-12=4(个)4÷2=2(个)答:小明给小红2个贝壳,两人的贝壳个数就会同样多。
练习一:⒈小红有10枝铅笔,小明有6枝铅笔,小红给小明几枝铅笔,两人的铅笔枝数就会同样多?⒉二(1)班第一队有6人,第二队有12人,怎样调整,两队人数同样多?例题2文文和飞飞各有一些画片,飞飞给文文3张后,两人画片同样多,原来飞飞比文文多几张?【思路导航】根据题意,已知两人画片的移动数是3“飞飞给文文3张”,要求两人画片的相差数,即原来飞飞比文文多几张,因为“相差数”是“移动数”的2倍,所以3×2=6(张),这就是两人相差的张数。
列式如下:3×2=6(张)答:原来飞飞比文文多6张。
练习二:1.小华给小强2枝铅笔,两人铅笔枝数同样多,原来小华比小强多几枝铅笔?2.二(1)班有40名小朋友排两队做操,第一队调4人到第二队,两队人数同样多,原来第一队比第二队多几人?例题3哥哥有22张邮票,他给弟弟4张后,两人的邮票同样多,弟弟原来有几张邮票?【思路导航】哥哥给弟弟4张,两人邮票张数同样多,说明哥哥原来比弟弟多4×2=8(张)22-8=14(张)答:弟弟原有14张邮票。
1.小红有10张画片,她给小明2张后,两人的画片同样多,小明原来有几张画片?2.小英做了15朵纸花,她给小兰3朵后,两人纸花的朵数一样,小兰原来做了多少朵?例题4 一个书架有两层。
如果从上层取10本书到下层,上层还比下层多5本。
原来上层比下层多几本?【思路导航】依题意画图:上层:下层: 从图中可以看出,若上层取10本到下层后,两层本数同样多,那么上层就比下层多10×2=20(本)。
二年级奥数移多补少
二年级奥数移多补少第一篇:二年级奥数移多补少移多补少1、哥哥有32元,给妹妹12元后,两人的钱就同样多,妹妹原来有多少钱?2、妹妹有60元,哥哥给妹妹12元后,两人的钱就同样多,哥哥原来有多少钱?3、有两堆棋子,第一堆有50个,第二堆有68个,从第二堆拿多少个放到第一堆后,两堆就同样多?4、哥哥给妹妹12个苹果后,两人的苹果就同样多,哥哥比妹妹多多少个苹果?5、有两堆棋子,第一堆比第二堆多30个,从第一堆拿多少个放到第二堆多少个,两堆就同样多?6、有两堆棋子,第一堆有50个,从第二堆拿18个放到第一堆后,两堆就同样多,第二堆原来有多少个?7、有两堆棋子,第一堆有32个,第二堆有48个,怎样调整两堆就同样多?8、甲筐比乙筐多16棵白菜,怎样才能使两筐白菜一样多?9、小明给小红18只铅笔后,两人的铅笔就同样多,原来小明比小红多多少支铅笔?10、甲借给乙15本书后,两人书的本书同样多,乙原来有40本,甲原来有多少本?11、小红原来有28张画片,她给小明7张后,两人的画片就同样多,小明原来有多少张画片?12、小飞原来有32张画片,小明给她7张后,两人的画片就同样多,小明原来有多少张画片?第二篇:移多补少移多补少一、教学目标1.理解移多补少问题中的两个概念:移动数与相差数。
2.掌握两种方法:移动数=相差数÷2 相差数=移动数×2二、重难点重:掌握两种方法难:找出题目中的两个数:移动数与相差数。
三、教学过程1.引入问:你们喜欢吃巧克力吗?生:喜欢。
问:那你们愿不愿意老师分给你们的巧克力不一样多吗?生:不愿意。
问:那我们今天就一起来学习怎样公平的分巧克力。
2.例1.有一盒巧克力,姐姐抢到了10块,妹妹抢到4块,姐姐个还要给妹妹几块两人就一样多了? 问:首先你们用咱们学过的画图表示法画出姐姐妹妹的巧克力数生:画图示姐:OOOOOOOOOO 妹:OOOO师:大家画的非常好,先观察一下,我们从图中可以得到哪些信息呢?生:姐姐的多,妹妹的少;妹妹的少,姐姐多;他们的不一样多;姐姐比妹妹多六块…….师:大家观察得很仔细,那你们自己能提出不同的问题吗?列式。
(完整word版)二年级奥数移多补少
第一讲移多补少问题一、应用题我能行!1.一辆公共汽车里原来共有30人,到站后下去10人,又上来17人。
那么现在车上还有多少人?2.小红有旧书10本、新书20本,小明有新书18本、旧书14本。
小红和小明的书谁多?多多少本呢?3.草地上有一些白羊和一些黑羊,当黑羊跑掉8只后,黑羊还是比白羊多4只。
那么草地上原来的黑羊比白羊多多少只?【例1】小明有20个苹果,小红有12个苹果。
小明应该给小红几个苹果,才能使小明和小红的苹果变得一样多?1、桌上有两个盘子,第一个盘子里放着21个梨,第二个盘子里放着9个梨。
如果既想维持桌子上的梨总数不变,又想使两个盘子里的梨变得一样多。
那么应该怎么办?【例2】3、笑笑和淘气的糖果一样多,两人打赌后笑笑输给淘气8个糖果,这时笑笑比淘【例3】【例4】1、【例5】1、2、小华有两盒糖果,第一盒有78粒糖,第二盒有38粒糖。
每次从第一盒取出5粒糖放到第二盒里,要这样调整多少次才能使两盒的糖数相等?1、桌上有两个盘子,第一个盘子里放着21个梨,第二个盘子里放着9个梨。
如果既想维持桌子上的梨总数不变,又想使两个盘子里的梨变得一样多。
那么应该怎么办?2、哥哥有32块大白兔奶糖,弟弟有18块大白兔奶糖。
要想哥哥和弟弟的大白兔奶糖一样多,哥哥应该给弟弟几块大白兔奶糖?3、小伟有一些连环画书,后来小军又从自己的16本连环画书中选出2本送给了小伟,于是小伟的连环画书刚好和小军一样多。
那么小伟原来有多少本连环画书?4、妈妈给东东和南南各买了10支铅笔。
两天之后,东东说他的铅笔都找不到了,伤心地哭了。
于是好心的南南分给了东东4支铅笔。
可是过了一会儿,东东又跑来说他丢的铅笔都找到了。
那么现在东东的铅笔比南南多了几支?5小黑鸭有11条鱼,小白鸭有13条鱼,鸭妈妈又抓来7条鱼,应该怎样分给两只小鸭子,才能让两只小鸭子的鱼一样多?1.小明有20个贝壳,小红有10个贝壳,小明再给小红多少个贝壳,两个人的贝壳数量才会一样多?2、哥哥和弟弟一起去捉蟋蟀,哥哥比弟弟多捉了5只蟋蟀。
二年级奥数专题-移多补少
二年级奥数专题-移多补少王牌例题1 小明有6个贝壳。
小明给小红几个贝壳,两人贝壳个数就会同样多?【思路导航】我们用图表示题中的数量关系:小明:○○○○○○○○○○○○○小红:○○○○○○○○○○○○○从图中可以看出,小明的贝壳比小红多4个,把多的4个平均分成两份,4÷2=2(个),每份2个,即小明给小红2个,两人贝壳数就同样多。
列式如下:16-12=4(个)4÷2=2(个)答:小明给小红2个贝壳,两人的贝壳个数就会同样多。
想一想,还有别的解答方法吗?疯狂操练1⒈小红有10枝铅笔,小明有6枝铅笔,小红给小明几枝铅笔,两人的铅笔枝数就会同样多?⒉二(1)班第一队有28人,第二队有36人,怎样调整,两队人数同样多?⒊甲筐比乙筐多10棵白菜,从甲筐拿几棵到乙筐,甲乙两筐的白菜棵数同样多?王牌例题2 文文和飞飞各有一些画片,飞飞给文文3张后,两人画片同样多,原来飞飞比文文多几张?【思路导航】根据题意,已知两人画片的移动数是3——“飞飞给文文3张”,要求两人画片的相差数,即原来飞飞比文文多几张,因为“相差数”是“移动数”的2倍,所以3×2=6(张),这就是两人相差的张数。
列式如下:3×2=6(张)答:原来飞飞比文文多6张。
疯狂操练21.小华给小强2枝铅笔,两人铅笔枝数同样多,原来小华比小强多几枝铅笔?2.二(1)班有60名小朋友排两队做操,第一队调4人到第二队,两队人数同样多,原来第一队比第二队多几人?3.肖肖有8根小棒,肖肖给飞飞2根后两人小棒数一样多,飞飞原来有几根小棒?王牌例题3 哥哥有22张邮票,他给弟弟4张后,两人的邮票同样多,弟弟原来有几张邮票?【思路导航】哥哥给弟弟4张,两人邮票张数同样多,说明哥哥原来比弟弟多4×2=8(张)22-8=14(张)答:弟弟原有14张邮票。
疯狂操练31.小红有10张画片,她给小明2张后,两人的画片同样多,小明原来有几张画片?2.小英做了15朵纸花,她给小兰3朵后,两人纸花的朵数一样,小兰原来做了多少朵?3.甲借3本书给乙后,两人书的本数同样多,这时乙有12本书,问甲原来有几本书?王牌例题4 用4个同样的杯子装水,水面的高度分别为6厘米、9厘米、5厘米、8厘米。
最新二年级奥数第二讲练习“移多补少”
二年级奥数“移多补少”第一关轻装上阵★级1、甲筐比乙筐多10棵白菜,从甲筐拿几棵到乙筐,甲乙两筐的白菜棵数同样多?2、小明有16个贝壳,小红有12个贝壳.小明给小红岞个贝壳,两人贝壳个数就会同样多?3、二(1)班第一队有28人,第二队有36人,怎样调整,两队人数同样多?4、肖肖有8根小棒,肖肖给飞飞2根后两人小棒数一样多,飞飞原来有几根小棒?5、芳芳有16根小棒,强强有8根小棒,芳芳给强强几根小棒,两人的小棒根数相等?第二关勇往直前★★级1、哥哥有22张邮票,他给弟弟4张后,两人的邮票同样多,弟弟原来有几张邮票?2、小白兔有15个萝卜,小黑兔有18个萝卜。
妈妈又买7个萝卜,怎么分,才能让两只小兔的萝卜同样多?3、一班有35个同学,二班有32个同学。
开学以后,又新转来5个新同学,怎样分才能使两个班的人数相等?第三关★★★:挑战自我1、小芳有15多花,她给小明3朵后,两人的花就同样多。
小明原来有多少朵花?2、甲、乙两筐都有一些西瓜,从甲筐中取出4个放入乙筐后,甲筐的西瓜还比乙筐多3个。
甲筐原来比乙筐多几个西瓜?3、甲、乙两筐都有一些西瓜,从甲筐中取出6个放入乙筐后,甲筐的西瓜还比乙筐少2个。
甲筐原来比乙筐多几个西瓜?4、一个两层文具盒,共放了12枝铅笔,从上层拿出2枝放到下层,两层铅笔的枝数就同样多,原来下层有多少枝铅笔?5、红盒子里有52个玻璃球,蓝盒子里有34个玻璃球,每次从多的盒子里取出3个放到少的盒子里,拿几次才能使两个盒子里的玻璃球的个数相等?6、书架的上层有25本书,下层有27本书,爸爸又买回10本书,怎样放才能使书架上、下两层的书同样多?7、甲、已两筐各有西瓜20个,从甲筐取几个放入乙筐中后,乙筐就比甲筐多8个,甲筐现有多少个西瓜?11、两筐水果共50千克,如果从第一筐取出6千克放入第二筐中,那么第一筐还比第二筐多2千克,两筐原有水果各多少千克?12、甲、乙两筐共有苹果91千克,从甲筐里取出4千克放到乙筐里,结果甲筐的苹果比乙筐少3千克,求甲、乙两筐原来各有苹果多少千克练习卷1、一年(1)班有40个学生,一年(2)班有43个学生.开学后又转来5 ,怎样分才能使两个班的人数相等?2、小明有27本书。
二年级奥数拓展课程《移多补少应用题》教学设计及练习
【课前小故事】
巧移西瓜
一天,鸭妈妈把9个西瓜分成三堆。
每个西瓜上都贴有号码,表示重量。
鸭妈妈对三个孩子说:“三堆西瓜的重量不相等,谁能移动两个西瓜,使三堆西瓜的重量相等,谁就先吃。
”
小朋友们,你们想好了没?
⑴
⑵
⑶
(★★)
二⑴班同学分成两队进行拔河比赛,第一队有31人,如果从第一队中调3人到第二队,这时两队的人数才会一样多。
第二队原来有学生多少人?
农场有两个兔笼,甲兔笼里的兔子比乙兔笼里的兔子多24只,从甲兔笼里放几只兔子到乙兔笼里之后,甲兔笼里的兔子就比乙兔笼多4只兔子?
学校合唱队原有68人,比鼓乐队人数多。
如果合唱队员中的5人参加鼓乐队,合唱队比鼓乐队少2人。
原来鼓乐队有多少人?
妈妈买了2袋苹果,甲袋是54个,乙袋是22个。
每次从多的一袋取出4个放到少的一袋里,拿几次才能使两袋苹果的个数相等呢?
小林家有大、小两个鱼缸,原来两个鱼缸里的金鱼条数相等,现在从小鱼缸里拿4条放到大鱼缸里,这时大鱼缸里的金鱼条数是小鱼缸里的2
倍,小鱼缸里原来有鱼多少条?(★★★)
(★★★)
(★★★★)
(★★★★)
(★★★★★)。
(完整word)二年级奥数:移多补少(含解析答案)
第十一讲移多补少【专题简析】在我们的日常生活中,有很多不相等的情况,如姐姐有10支铅笔,弟弟有8支铅笔,两人的支数不相等。
有时为需要,要把不相等转换成相等,应该怎么办呢?要把不相等转换成相等,就要移多补少,也就是把多出来的部分平均分成两份,其中一份补给少的,这样就一样多了。
要特别注意的是,不能把多出来的部分全部给少的,否则又不相等了。
【例题1】开心超人有14张纪念邮票,甜心超人有10张纪念邮票,要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人几张邮票?思路导航:根据题意,用下图表示题中的条件。
从图中可以看出,开心超人邮票的张数比甜心超人多14-10=4(张),将多出的4张邮票平均分成2份,4÷2=2 (张),把开心超人的2张邮票给甜心超人,那么,他们两个人的邮票张数就同样多了。
解:14-10=4(张)4÷2=2(张)答:要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人2张邮票。
练习11.二(1)班有24个足球,二(2)班有16个足球,要使两个班的足球数量相同,二(1)班应给二(2)班几个足球?2.小红有10枝铅笔,小军有6枝铅笔,小红给小军几枝铅笔后,两人的铅笔数就一样多了?3.姐姐和妹妹做红五角星,姐姐做了22个,妹妹做了10个,姐姐给妹妹几个,两人的红五角可以一样多?【例题2】姐姐和妹妹各有一些糖块,姐姐比妹妹多8块,要使两人的糖块一样,姐姐应给妹妹几块糖?思路导航:根据题中条件“姐姐比妹妹多8块”,把“多的8块”平均分成2份,8÷2=4(块),即把姐姐的4块给娃娃,两人就同样多了。
解:8÷2=4(块)答:要使两人的糖块一样我,姐姐应给妹妹4块糖。
练习21.小红和小明各有一些铅笔,小红比小明多6枝,要使两人的铅笔一样多,小红应该给小明几枝?2.男同学和女同学排队,男同学比女同学少10名,要使两队人数同样多,应该调几名女同学到男同学的队里?3.小刚和小军各有一些纸风车,小刚比小军多6架,要使两人的纸风车一样多,小刚应给小军几架?【例题3】欢欢把自己的3枝铅笔给飞飞后,两人的铅笔枝数就同样多了。
小学二年级数学奥数练习题《移多补少》
小学二年级数学奥数练习题-第30讲移多补少【专题简析】在我们的日常生活中,有很多不相等的情况,如姐姐有10支铅笔,弟弟有8支铅笔,两人的支数不相等.有时为需要,要把不相等转换成相等,应该怎么办呢?要把不相等转换成相等,就要移多补少,也就是把多出来的部分平均分成两份,其中一份补给少的,这样就一样多了.要特别注意的是,不能把多出来的部分全部给少的,否则又不相等了. 【例题1】开心超人有14张纪念邮票,甜心超人有10张纪念邮票,要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人几张邮票?思路导航:根据题意,用下图表示题中的条件.从图中可以看出,开心超人邮票的张数比甜心超人多14-10=4(张),将多出的4张邮票平均分成2份,4÷2=2 (张),把开心超人的2张邮票给甜心超人,那么,他们两个人的邮票张数就同样多了.解:14-10=4(张)4÷2=2(张)答:要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人2张邮票.练习11.二(1)班有24个足球,二(2)班有16个足球,要使两个班的足球数量相同,二(1)班应给二(2)班几个足球?2.小红有10枝铅笔,小军有6枝铅笔,小红给小军几枝铅笔后,两人的铅笔数就一样多了?3.姐姐和妹妹做红五角星,姐姐做了22个,妹妹做了10个,姐姐给妹妹几个,两人的红五角昨就同样多了?【例题2】姐姐和妹妹各有一些糖块,姐姐比妹妹多8块,要使两人的糖块一样我,姐姐应给妹妹几块糖?思路导航:根据题中条件“姐姐比妹妹多8块”,把“多的8块”平均分成2份,8÷2=4(块),即把姐姐的4块给娃娃,两人就同样多了.解:8÷2=4(块)答:要使两人的糖块一样我,姐姐应给妹妹4块糖.练习21.小红和小明各有一些铅笔,小红比小明多6枝,要使两人的铅笔一样多,小红应该给小明几枝?2.男同学和女同学排队,男同学比女同学少10名,要使两队人数同样多,应该调几名女同学到男同学的队里?3.小刚和小军各有一些纸风车,小刚比小军多6架,要使两人的纸风车一样多,小刚应给小军几架?欢欢把自己的3枝铅笔给飞飞后,两人的铅笔枝数就同样多了.欢欢原来比飞飞多几枝铅笔?思路导航:根据题意,“欢欢把自己的3枝铅笔给飞飞,两人的铅笔枝数就同样多了”,可以得出,“移动数”为3,要求“相差数”是多少,我们只要把“移动数”扩大2倍就可以了.所以,原来欢欢比飞飞多3×2=6(枝).解:3×2=6(枝)答:欢欢原来比飞飞多6枝铅笔.练习31.一个书架有两层,王老师把上层的4本书放到下层,两层的本数正好同样多,原来上层比下层多几本书?2.小花把自己的6张画片送给了小兰,两人的画片就同样多了,小花原来比小兰多几张画片?3.二(1)班有30名小朋友排两队做操,小学二年级数学奥数练习题-第一队调4人到小学二年级数学奥数练习题-第二队,两队人数同样多,小学二年级数学奥数练习题-第一队原来比小学二年级数学奥数练习题-第二队多几人?【例题4】大肥羊和小胖羊两队进行拔河比赛,大肥羊队有31只小羊.如果从大肥羊队调3只小羊到小胖羊队,这时两队羊数就一样多了.小胖羊队原来有多少只小羊?思路导航:问小胖羊队原来有多少只小羊,现在知道大肥羊队有31只小羊,还知道两队之间的关系,那只要求出大肥羊队和小胖羊队相差几只小羊就可以了.解:3×2=6(只)答:小胖羊队原来有25只小羊.练习41.有两篮鸡蛋,甲篮有20个鸡蛋,如果从甲篮拿出2个放入乙篮,那么两篮鸡蛋同样多,乙篮原来有多少个鸡蛋?2.甲、乙两油桶,甲油桶中有油120千克,如果从甲桶中倒出15千克放入乙桶中,那么两个油桶中的油就同样多了,乙桶中原来有油多少千克?3.甲借3本书给乙后,两人书的本数同样多,这时乙有12本书,问甲原来有几本书?【例题5】帅帅家的书柜分上下两层,共有图书30本,帅帅从上层拿出6本放进下层后,两层书的本数就同样多.原来下层有多少本书?思路导航:因为从上层拿6本放入下层里,两层书的本数就同样多,所以后来就是每层都放有30÷2=15(本)书.而下层中有6本是上层拿过来的,所以,原来下层中有15-6=9(本)图书.解:30÷2=15(本)15-6=9(本)答:原来下层有9本图书.练习51.甲、乙两只笼子里共有兔子34只,饲养员从甲笼捉7只放到乙笼后,两笼中兔子的只数同样多.原来乙笼中有兔多少只?2.甲、乙两个停车场都停着一些汽车,如果从甲停车场开10辆到乙车场,那么乙停车场就比甲停车场多4辆.问:原来甲停车场比乙停车场多停几辆车?3.有两盘桃,从小学二年级数学奥数练习题-第一盘中拿出4个放入小学二年级数学奥数练习题-第二盘后,小学二年级数学奥数练习题-第一盘反而比小学二年级数学奥数练习题-第二盘少1个.原来小学二年级数学奥数练习题-第一盘比小学二年级数学奥数练习题-第二盘多几个?练习题答案练习11.4个2.2枝3.6个练习21.3枝2.5名3.3架练习31.8本2.12张3.8人练习41.16个2.90千克3.15本练习51.10只2.16辆3.7个。
小学奥数二年级精讲第30讲 移多补少
第30讲移多补少【专题简析】在我们的日常生活中,有很多不相等的情况,如姐姐有10支铅笔,弟弟有8支铅笔,两人的支数不相等。
有时为需要,要把不相等转换成相等,应该怎么办呢?要把不相等转换成相等,就要移多补少,也就是把多出来的部分平均分成两份,其中一份补给少的,这样就一样多了。
要特别注意的是,不能把多出来的部分全部给少的,否则又不相等了。
【例题1】开心超人有14张纪念邮票,甜心超人有10张纪念邮票,要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人几张邮票?思路导航:根据题意,用下图表示题中的条件。
从图中可以看出,开心超人邮票的张数比甜心超人多14-10=4(张),将多出的4张邮票平均分成2份,4÷2=2 (张),把开心超人的2张邮票给甜心超人,那么,他们两个人的邮票张数就同样多了。
解:14-10=4(张)4÷2=2(张)答:要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人2张邮票。
练习11.二(1)班有24个足球,二(2)班有16个足球,要使两个班的足球数量相同,二(1)班应给二(2)班几个足球?2.小红有10枝铅笔,小军有6枝铅笔,小红给小军几枝铅笔后,两人的铅笔数就一样多了?3.姐姐和妹妹做红五角星,姐姐做了22个,妹妹做了10个,姐姐给妹妹几个,两人的红五角昨就同样多了?【例题2】姐姐和妹妹各有一些糖块,姐姐比妹妹多8块,要使两人的糖块一样我,姐姐应给妹妹几块糖?思路导航:根据题中条件“姐姐比妹妹多8块”,把“多的8块”平均分成2份,8÷2=4(块),即把姐姐的4块给娃娃,两人就同样多了。
解:8÷2=4(块)答:要使两人的糖块一样我,姐姐应给妹妹4块糖。
练习21.小红和小明各有一些铅笔,小红比小明多6枝,要使两人的铅笔一样多,小红应该给小明几枝?2.男同学和女同学排队,男同学比女同学少10名,要使两队人数同样多,应该调几名女同学到男同学的队里?3.小刚和小军各有一些纸风车,小刚比小军多6架,要使两人的纸风车一样多,小刚应给小军几架?【例题3】欢欢把自己的3枝铅笔给飞飞后,两人的铅笔枝数就同样多了。
二年级奥数:移多补少(含解析答案)
第十一讲移多补少【专题简析】在我们的日常生活中,有很多不相等的情况,如姐姐有10支铅笔,弟弟有8支铅笔,两人的支数不相等。
有时为需要,要把不相等转换成相等,应该怎么办呢?要把不相等转换成相等,就要移多补少,也就是把多出来的部分平均分成两份,其中一份补给少的,这样就一样多了。
要特别注意的是,不能把多出来的部分全部给少的,否则又不相等了。
【例题1】开心超人有14张纪念邮票,甜心超人有10张纪念邮票,要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人几张邮票?思路导航:根据题意,用下图表示题中的条件。
从图中可以看出,开心超人邮票的张数比甜心超人多14-10=4(张),将多出的4张邮票平均分成2份,4÷2=2 (张),把开心超人的2张邮票给甜心超人,那么,他们两个人的邮票张数就同样多了。
解:14-10=4(张)4÷2=2(张)答:要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人2张邮票。
练习11.二(1)班有24个足球,二(2)班有16个足球,要使两个班的足球数量相同,二(1)班应给二(2)班几个足球?2.小红有10枝铅笔,小军有6枝铅笔,小红给小军几枝铅笔后,两人的铅笔数就一样多了?3.姐姐和妹妹做红五角星,姐姐做了22个,妹妹做了10个,姐姐给妹妹几个,两人的红五角可以一样多?【例题2】姐姐和妹妹各有一些糖块,姐姐比妹妹多8块,要使两人的糖块一样,姐姐应给妹妹几块糖?思路导航:根据题中条件“姐姐比妹妹多8块”,把“多的8块”平均分成2份,8÷2=4(块),即把姐姐的4块给娃娃,两人就同样多了。
解:8÷2=4(块)答:要使两人的糖块一样我,姐姐应给妹妹4块糖。
练习21.小红和小明各有一些铅笔,小红比小明多6枝,要使两人的铅笔一样多,小红应该给小明几枝?2.男同学和女同学排队,男同学比女同学少10名,要使两队人数同样多,应该调几名女同学到男同学的队里?3.小刚和小军各有一些纸风车,小刚比小军多6架,要使两人的纸风车一样多,小刚应给小军几架?【例题3】欢欢把自己的3枝铅笔给飞飞后,两人的铅笔枝数就同样多了。
小学奥数二年级专题三移多补少
小学奥数二年级专题三移多补少
(三)移多补少
分清几个概念:原来数.相差数.移动数.
秘藉1已知“相差数”,求“移动数”
例1姐姐有12张邮票,妹妹有8张邮票,姐姐给妹妹几张后两人的邮票数量就变得同样多?
例2明明比红红多10个苹果,总数不变. 要使他们的苹果数量变得一样多,明明应该给红红几个苹果?
秘藉2已知“移动数”,求“相差数”
例3(1)甜甜和乐乐原来各有10 本书,乐乐给了甜甜3本书后,现在甜甜比乐乐多多少本书?
(2)甜甜和乐乐的书原来一样多,乐乐给了甜甜5本书后,现在甜甜比乐乐多多少本书?
秘籍3求“现在的相差数”
例4 (1)乐乐原来比甜甜多7本书,乐乐送给甜甜2本书后,现在乐乐比甜甜多几本书? (2)乐乐原来比甜甜少7本书,乐乐送给甜甜2本书后,现在乐乐比甜甜少几本书?
秘籍4 给完不一样多,求“原来的相差数”
例5(1)姐姐和妹妹两人都集邮,姐姐给妹妹4张邮票后,姐姐现在比妹妹多2张邮票,姐姐原来比妹妹多多少张邮票?
(2)姐姐和妹妹两人都集邮,姐姐给妹妹4张邮票后,姐姐现在比妹妹少2张邮票,姐姐原来比妹妹多多少张邮票?
秘籍5 给不一样多,求“移动数”
例6甲、乙两个笼子,甲笼的兔子比乙笼的多12只.
(1)从甲笼取几只兔子放人乙笼后.两个笼子里的兔子就变得一样多? (2)从甲笼取几只兔子
放入乙笼后,甲笼的兔子比乙笼的多4只?
(3)从甲笼取几只兔子放人乙笼后,甲笼的兔子比乙笼的少4只?。
二年级奥数:移多补少(含解析答案)
【思维数学】二年级数学姓名:艾娃数学工作室整理第十一讲移多补少【专题简析】在我们的日常生活中,有很多不相等的情况,如姐姐有10 支铅笔,弟弟有8 支铅笔,两人的支数不相等。
有时为需要,要把不相等转换成相等,应该怎么办呢?要把不相等转换成相等,就要移多补少,也就是把多出来的部分平均分成两份,其中一份补给少的,这样就一样多了。
要特别注意的是,不能把多出来的部分全部给少的,否则又不相等了。
【例题1】开心超人有14张纪念邮票,甜心超人有10 张纪念邮票,要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人几张邮票?思路导航:根据题意,用下图表示题中的条件。
从图中可以看出,开心超人邮票的张数比甜心超人多14-10=4(张),将多出的4 张邮票平均分成2 份,4÷2 =2 (张),把开心超人的2 张邮票给甜心超人,那么,他们两个人的邮票张数就同样多了。
解:14-10=4(张)4÷2=2(张)答:要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人2 张邮票。
练习11. 二(1)班有24 个足球,二(2)班有16 个足球,要使两个班的足球数量相同,二(1)班应给二(2)班几个足球?2. 小红有10 枝铅笔,小军有6 枝铅笔,小红给小军几枝铅笔后,两人的铅笔数就一样多了?3. 姐姐和妹妹做红五角星,姐姐做了22 个,妹妹做了10 个,姐姐给妹妹几个,两人的红五角可以一样多?【思维数学】 二年级数学 姓名: 艾娃数学工作室整理 【例题 2】姐姐和妹妹各有一些糖块, 姐姐比妹妹多 8 块,要使两人的糖块一样, 姐姐应给妹妹几块糖? 思路导航:根据题中条件 “姐姐比妹妹多 8块”,把“多的 8块”平均分成 2份, 8÷2= 4(块),即把姐姐的 4块给娃娃, 3. 小刚和小军各有一些纸风车,小刚比小军多 6 架,要使两人的纸风车一样多,小刚应给小 军几架?【例题 3】欢欢把自己的 3 枝铅笔给飞飞后,两人的铅笔枝数就同样多了。
二年级奥数题(移多补少)
二年级奥数(移多补少)1、小明有16个贝壳,小红有12个贝壳、小明给小红岞个贝壳,两人贝壳个数就会同样多? 答案:16—12=4(个)4÷2=2(个)2、小红有10枝钢笔,小明有6枝铅笔,小红给小明几枝铅笔,两个得铅笔枝数就会同样多?3、二(1)班第一队有28人,第二队有36人,怎样调整,两队人数同样多?4、甲筐比乙筐多10棵白菜,从甲筐拿几棵到乙筐,甲乙两筐得白菜棵数同样多?5、文文与飞飞各有一些画片,飞飞给文文3张后,两人画片同样多,原来飞飞比文文多几张?6、小华给小强2枝铅笔,两人铅笔枝数同样多,原来小华比小强多几枝铅笔?7、二(1)班有60名小朋友排队做操,第一队调4人到第二队,两队人数同样多,原来第一队比第二队多几人?8、肖肖有8根小棒,肖肖给飞飞2根后两人小棒数一样多,飞飞原来有几根小棒?9、哥哥有22张邮票,她给弟弟4张后,两人得邮票同样多,弟弟原来有几张邮票?10、小红有10张画片,她给小明2张后,两人得画片同样多,小明原来有几张画片?11、小英做了15朵纸花,她给小明3朵后,两人纸花得朵数一样,小明原来做了多少朵?12、甲借3本书给乙后,两人书得本数同样多,这时乙有12本书,问甲原来有几本书?13、同4个同样得杯子装水,水面得高度分别为6厘米、9厘米、5厘米、8厘米。
这4个杯子里水面得平均高度就是多少厘米?14、有3个同样得杯子装水,水面得高度分别为10厘米、15厘米、8厘米。
这3个杯子里水面得平均高度就是多少厘米?15、小红1~4单元得数学测试成绩分别就是90分、96分、92分、98分,求小红平均每次数学测验得多少分?16、王丽期中测试英语与数学共得186分,语文得了96分,这三门得平均成绩就是多少分?17、一个书架有两层。
如果从上层取10本到下层,上层还比下层多5本。
原来上层比下层多几本?18、芳芳与南南有一些粮,芳芳给南南5块后,芳芳比南南还多2块。
原来芳芳比南南多几块?19、小林有一个两层得文具盒,上层比下层多4枝笔,如果下层拿一枝到上层,这时上层比下层多几枝?20、甲乙两堆萝卜,甲堆比乙堆多8个萝卜,如果甲堆拿5个给乙堆,这时哪堆萝卜多?多几个?。
二年级奥数移多补少
移多补少专题简析如果有两组数量不同的物体,怎样才能使它们同样多呢?通过观察、比较,找出哪组多,多几个,然后把多的部分平均分成两份,其中的一份补给少的那一组,这样两组物体的数量就同样多了。
这种方法就叫作移多补少。
在解决移多补少的问题时,要弄清在怎样的情况下才会变得同样多,这里要移走的数量实际就是相差的数量的一半,这样才能顺利地解决问题。
比一比,下面两行哪一行的★多?怎样移,才能使两行★的数量一样多?第一行:★★★★★★★★★第二行:★★★★★1. 想一想,怎样移,才能使两行〇的数量同样多?〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇2. 摆一摆,从第二行移几个△到第一行,才能使两行△的数量同样多?想一想,你有什么办法使两队小朋友的人数一样多?第一队:第二队:1. 移动蝴蝶,使两行的蝴蝶一样多。
2. 有两堆积木,第一堆有12块,第二堆有18块。
怎样移动,两堆积木就一样多了?移一移,使上下两行的〇相差4个。
〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇1. 要使上下两行的☆相差2个,怎样移呢?☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2. 移一移,使左右两列的A相差6个。
小白兔有15个萝卜,小黑兔有18个萝卜。
兔妈妈又买来7个萝卜,怎样分才能使两只小兔的萝卜个数一样多?1.小白鸭有8条鱼,小黑鸭有11条鱼,鸭妈妈又买来5条鱼,怎样分两只小鸭才有同样多的鱼?2.移一移,使三行的☆同样多。
小白兔有6棵小白菜,小白兔拿出1棵给小黑兔后,两只小兔的小白菜同样多,小黑兔原来有几棵小白菜?1.第一盒有8只皮球,从第一盒中拿出1只放入第二盒,这时两盒皮球数就一样多了,第二盒原来有几只皮球?2.小红有8支铅笔,给小明2支铅笔后,两人铅笔的支数同样多,小明原来有几支铅笔?。
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二年级奥数移多补少
王牌例题1 小明有6个贝壳。
小明给小红几个贝壳,两人贝壳个数就会同样多?
【思路导航】我们用图表示题中的数量关系:
小明:○○○○○○○○○○○○○
小红:○○○○○○○○○○○○○
从图中可以看出,小明的贝壳比小红多44÷2=2(个),每份2个,即小明给小红2个,两人贝壳数就同样多。
列式如下:
16-12=4(个)
4÷2=2(个)
答:小明给小红2个贝壳,两人的贝壳个数就会同样多。
想一想,还有别的解答方法吗?
疯狂操练1
⒈小红有10枝铅笔,小明有6枝铅笔,小红给小明几枝铅笔,两人的铅笔枝数就会同样多?
解:
⒉二(1)班第一队有28人,第二队有36人,怎样调整,两队人数同样多?解:
⒊甲筐比乙筐多10棵白菜,从甲筐拿几棵到乙筐,甲乙两筐的白菜棵数同样多?解:
王牌例题2 文文和飞飞各有一些画片,飞飞给文文3张后,两人画片同样多,原来飞飞比文文多几张?
【思路导航】根据题意,已知两人画片的移动数是3——“飞飞给文文3张”,要求两人画片的相差数,即原来飞飞比文文多几张,因为“相差数”是“移动数”的2倍,所以3×2=6(张),这就是两人相差的张数。
列式如下:
3×2=6(张)
答:原来飞飞比文文多6张。
疯狂操练2
1.小华给小强2枝铅笔,两人铅笔枝数同样多,原来小华比小强多几枝铅笔?
解:
2.二(1)班有60名小朋友排两队做操,第一队调4人到第二队,两队人数同样多,原来第一队比第二队多几人?
解:
3.肖肖有8根小棒,肖肖给飞飞2根后两人小棒数一样多,飞飞原来有几根小棒?
解:
王牌例题3 哥哥有22张邮票,他给弟弟4张后,两人的邮票同样多,弟弟原来有几张邮票?
【思路导航】哥哥给弟弟4张,两人邮票张数同样多,说明哥哥原来比弟弟多4×2=8(张)
22-8=14(张)
答:弟弟原有14张邮票。
疯狂操练3
1.小红有10张画片,她给小明2张后,两人的画片同样多,小明原来有几张画片?
解:
2.小英做了15朵纸花,她给小兰3朵后,两人纸花的朵数一样,小兰原来做了多少朵?
解:
3.甲借3本书给乙后,两人书的本数同样多,这时乙有12本书,问甲原来有几本书?
解:王牌例题4 用4个同样的杯子装水,水面的高度分别为6厘米、9厘米、5厘米、8厘米。
这4个杯子里水面的平均高度是多少厘米?
【思路导航】我们可以先将4个杯子里的水都倒在一个大的杯子中,看一看水面的高度是多少厘米,再将这个数平均分成4份。
也就是说,我们可以先求出4个杯子中水面的总高度,再除以杯子数(4杯),就可以求出4个杯子的平均高度了。
列式如下:
(6+9+5+8)÷4
=28÷4
=7(厘米)
答:这4个杯子里水面的平均高度是7厘米。
疯狂操练4
1.有3个同样的杯子装水,水面的高度分别是10厘米、15厘米、8厘米。
这3个杯子里水面的平均高度是多少厘米?
解:
2.小红1~4单元的数学测试成绩分别是90分,96分,92分,98分,求小红平均每次数学测验得多少分?
解:
3.王丽期中测试英语和数学共得了186分,语文得了96分,这三门的平均成绩是多少分?
解:
王牌例题5 一个书架有两层。
如果从上层取10本书到下层,上层还比下层多5本。
原来上层比下层多几本?
【思路导航】依题意画图:
上层:
下层:
从图中可以看出,若上层取10本到下层后,两层本数同样多,那么上层就比下层多10×2=20(本)。
但题目已知上层取10本到下层后,还比下层多5本,说明上层原来比下层多10×2+5=25(本)。
列式如下:
10×2=20(本)
20+5=25(本)
答:原来上层比下层多25本。
疯狂操练5
1.芳芳和南南有一些糖,芳芳给南南5块后,芳芳比南南还多2块。
原来芳芳比南南多几块?
解:2.小林有一个两层的文具盒,上层比下层多4枝笔,如果下层拿一枝到上层,这时上层比下层多几枝/
解:
3.甲乙两堆萝卜,甲堆比乙堆多8个萝卜,如果甲堆拿5个给乙堆,这时哪堆萝卜多?多几个?
解:
10本5本10本。