部编版高一语文《红烛》教案
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红烛
闻一多
1
读诗猜人
一诗一文一烟斗，一个脊梁一声吼。 一画一印一全集，一代英豪一红烛。
2
wenku.baidu.com
三、悲剧救赎之中洞察生命
作家简介
闻一多(1899--1946),原名闻家骅,改名多， 字友三，又改名一多。1899年11月24日生于 湖北浠水。现代爱国诗人，学者，战士。自幼 喜爱古典诗歌、绘画和戏曲。五四运动后开始 发表新诗。曾留学美国。先后在中山大学、武 汉大学、青岛大学、清华大学、西南联大任教。 1946年7月15日发表了著名的《最后的一次演 讲》，当日下午，即遭到国民党特务的杀害。 早年参加新月社，提倡新格律体诗。他的诗具 有极强的民族意识和民族气质。代表作《红 烛》、《死水》具有沉郁奇丽的艺术风格，整 齐、和谐的艺术表现，影响颇大。
7
诗歌主旨
“红烛精神”是什么？
红烛的精神是献身祖国的精神。红烛烧蜡成灰，为创造 光明而彻底的自我牺牲；红烛伤心落泪，为创造光明而 忍受被摧残的痛苦，红烛以“莫问收获，但问耕耘”为 宗旨，唯愿为世人创造光明。这首诗是一个伟大的爱国 者的心声，红烛的形象是诗人光辉人格的写照，他赤诚 的热爱祖国，热爱人民。拯救世人的灵魂，结成快乐的 果子，表明作者的诗歌创作一开始就有严肃的社会责任 感。
3
中国新诗的发展
4
新月派主张：诗歌创作“三美”
新月派：现代新诗史上一个重要的诗歌流派，受泰戈尔《新 月集》影响。主要成员有闻一多、徐志摩、胡适、卞之琳等。
一、音乐美 指的是音节和旋律的美。
二、绘画美 指的是词藻的运用，要体现出中国象形文字的 视觉方面的印象（即富有形象感、色彩感和画 面感）。
三、建筑美
创作背景
1922年闻一多赴美国留学，他不堪忍受受到的 歧视，写过许多爱国诗篇。1926年从美国归来，但 看到的是北洋军阀统治下民不聊生、政治腐败、经 济凋弊的黑暗现实，极为失望。正是这种为现实所 冷却了的爱和期望，成为了其诗的深层根基。
诗集《红烛》由诗人在清华和美国两个时期的 作品组成。不但以浓烈的色彩独树一帜，而且还以 丰富的想象、精炼的语言、典型的东方风格，形成 了自己的独特个性。这首与诗集同名的诗篇，就是 诗集《红烛》的序诗。
指诗的对称和句的整齐。
5
整体感知
大声朗诵全文，注意其中感情的变化。 思考： 1、全诗表达了红烛怎样的精神呢？你是怎 么读出来的？ 2、试《红烛》中的“音乐美”“绘画 美”“建筑美”。
6
具体分析
1、作者用问答的形式抒发诗情，那么诗人在问问答 答中，情感经历哪些变化？
四扬三抑，在抑与扬的转换中增强诗歌 的节奏感，诗情的流动形成起伏的波澜， 使得诗歌形象鲜明又饱含真理
8
作业 1、熟读这首诗，预习本单元剩下的诗歌。 2、在本单元列举的诗歌中选择你最喜欢的一首，说说 诗歌主要描写了什么？你为什么喜欢这首诗歌？
Thank you
9
闻一多
1
读诗猜人
一诗一文一烟斗，一个脊梁一声吼。 一画一印一全集，一代英豪一红烛。
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三、悲剧救赎之中洞察生命
作家简介
闻一多(1899--1946),原名闻家骅,改名多， 字友三，又改名一多。1899年11月24日生于 湖北浠水。现代爱国诗人，学者，战士。自幼 喜爱古典诗歌、绘画和戏曲。五四运动后开始 发表新诗。曾留学美国。先后在中山大学、武 汉大学、青岛大学、清华大学、西南联大任教。 1946年7月15日发表了著名的《最后的一次演 讲》，当日下午，即遭到国民党特务的杀害。 早年参加新月社，提倡新格律体诗。他的诗具 有极强的民族意识和民族气质。代表作《红 烛》、《死水》具有沉郁奇丽的艺术风格，整 齐、和谐的艺术表现，影响颇大。
7
诗歌主旨
“红烛精神”是什么？
红烛的精神是献身祖国的精神。红烛烧蜡成灰，为创造 光明而彻底的自我牺牲；红烛伤心落泪，为创造光明而 忍受被摧残的痛苦，红烛以“莫问收获，但问耕耘”为 宗旨，唯愿为世人创造光明。这首诗是一个伟大的爱国 者的心声，红烛的形象是诗人光辉人格的写照，他赤诚 的热爱祖国，热爱人民。拯救世人的灵魂，结成快乐的 果子，表明作者的诗歌创作一开始就有严肃的社会责任 感。
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中国新诗的发展
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新月派主张：诗歌创作“三美”
新月派：现代新诗史上一个重要的诗歌流派，受泰戈尔《新 月集》影响。主要成员有闻一多、徐志摩、胡适、卞之琳等。
一、音乐美 指的是音节和旋律的美。
二、绘画美 指的是词藻的运用，要体现出中国象形文字的 视觉方面的印象（即富有形象感、色彩感和画 面感）。
三、建筑美
创作背景
1922年闻一多赴美国留学，他不堪忍受受到的 歧视，写过许多爱国诗篇。1926年从美国归来，但 看到的是北洋军阀统治下民不聊生、政治腐败、经 济凋弊的黑暗现实，极为失望。正是这种为现实所 冷却了的爱和期望，成为了其诗的深层根基。
诗集《红烛》由诗人在清华和美国两个时期的 作品组成。不但以浓烈的色彩独树一帜，而且还以 丰富的想象、精炼的语言、典型的东方风格，形成 了自己的独特个性。这首与诗集同名的诗篇，就是 诗集《红烛》的序诗。
指诗的对称和句的整齐。
5
整体感知
大声朗诵全文，注意其中感情的变化。 思考： 1、全诗表达了红烛怎样的精神呢？你是怎 么读出来的？ 2、试《红烛》中的“音乐美”“绘画 美”“建筑美”。
6
具体分析
1、作者用问答的形式抒发诗情，那么诗人在问问答 答中，情感经历哪些变化？
四扬三抑，在抑与扬的转换中增强诗歌 的节奏感，诗情的流动形成起伏的波澜， 使得诗歌形象鲜明又饱含真理
8
作业 1、熟读这首诗，预习本单元剩下的诗歌。 2、在本单元列举的诗歌中选择你最喜欢的一首，说说 诗歌主要描写了什么？你为什么喜欢这首诗歌？
Thank you
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