新部编版五年级下册语文句子专项基础练习

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新部编版五年级语文下册句子专项练习题

新部编版五年级语文下册句子专项练习题

新部编版五年级语文下册句子专项练习题1. 句子乐园(按要求改写句子)。

(1)竺可桢爷爷曾不止一次地说过:“我需要的是精确的时间。

”(改为转述句)(2)千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。

(缩句)(3)这美丽的春天令人陶醉。

(改为反问句)(4)自然界的种种生物是人类的好“老师”。

(改为感叹句)2. 给下面的句子加上标点。

(1)那些源源不断涌现出来的为什么______使拉曼深感愧疚______(2)他发现的这种光散射效应______被人们称为______拉曼效应______3. “判断下列句子运用的说明方法。

(1)布局和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛减少了,彩画图案也有明显的变化。

______(2)三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。

______(3)弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。

______4. 句子练习。

(1)乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

(修改病句)(2)吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。

(缩句)(3)人们很高兴。

(改为夸张句)(4)纪昌勤学苦练。

纪昌成了有名的射箭能手。

(用上关联词语合成一句话)5. 按要求写句子。

(1)漓江的水真______啊,______。

(把句子补充完整)(2)我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。

(改病句)(3)他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。

(缩句)(4)天山这时并不是春天。

有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话)(5)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改陈述句)6. 按要求完成句子。

(10分)(1)人们来到这里,掘开厚厚的推积物。

(改为“把”字句和“被“字句)______(2)几对小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。

(缩句)______(3)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)______(4)我一进公园就看到了那一池荷花和一阵清香。

(修改病句)______7. 观察时主动思考、提出问题是个好习惯。

新部编版五年级语文下册全册句子专项练习题(附答案)

新部编版五年级语文下册全册句子专项练习题(附答案)

新部编版五年级下册全册句子专项练习题及答案时间:60分钟一、选择。

1.下面四句话属于祈使句的是()A.开花,多么有意思啊! B.他不得不去拉黄包车。

C.大娘,停住您送别的脚步吧! D.还有人活着吗?2.和例句句意不同的一句是()例句:蝴蝶飞得那么快,哪里会追得上?A.蝴蝶飞得那么快,不会追不上。

B.蝴蝶飞得那么快,追不上。

C.蝴蝶飞得那么快,怎么可能追不上?D.蝴蝶飞得那么快,追得上。

3.给下列病句原因排序,正确的一组是()A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。

B. 一个人难免有缺点错误,知道了改正就好。

C.小红穿上棉衣和帽子走出了家门。

D.济南的冬天,是个美丽的地方。

①搭配不当②重复啰唆③概念不清④次序颠倒A.④②①③ B.③④①② C.②③①④ D.①②③④4.下列句子中没有语病的一项是()A.通过这次演讲比赛,使他的自信心增强了。

B.我们一定要注意安全,要防止不发生安全事故。

C.刘琳被授予2019届优秀毕业生的称号。

D.晓玲办事很武断,从不拖泥带水。

5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()A.尼罗河是埃及生命的摇篮。

B.这只猴子显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。

C.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举,谁能一滴不掉?D.我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着、牵扯着……6.下列诗句运用的修辞手法排序正确的一项是()A.七八个星天外,两三点雨山前。

B.敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

C.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

D.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。

①对偶②比喻③夸张④象征⑤借喻⑥反问A.①②③④ B.①⑤③④ C.④⑤⑥① D.④⑤③①7.下列句子,关联词语使用不正确的一项是()A.即使前路千难万险,我就勇往直前。

B.无论出于哪一种考虑,我认为都是绝妙的。

C.因为田忌换了马的出场顺序,所以最后转败为胜了。

D.如果诸葛亮造不成十万支箭,就会受到惩罚。

二、扩句和缩句。

1.扩句。

(1)船夫驾驶小艇。

新部编版五年级语文下册句子专项考点练习

新部编版五年级语文下册句子专项考点练习

新部编版五年级语文下册句子专项考点练习1. 按要求完成下列句子。

(1)你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)(2)这情景使我深深感动。

(改为双重否定句)(3)是春风吹绿了田野。

(改为反问句)(4)一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。

(改为“把”字句)2. 仿一仿,写一写。

本文开头先总写,然后再从几个方面具体地写,请你照样子写一个习作提纲。

总写:大自然有许多美妙的声音。

分写一:风,是大自然的音乐家……分写二:水,也是大自然的音乐家……分写三:动物是大自然的歌手……仿写提纲总写:春雨过后,大自然是一幅美丽的图画。

分写一:______分写二:______分写三:______3. 按要求写句子。

(1)要想取得好成绩,难道能不下苦功夫?(改为双重否定句)(2)大城市里看到的大象,多半是一些会表演的动物演员。

(缩句)(3)大象会摇耳朵。

(扩句)4. 按要求写句子。

(1)这不正是每一个山里母亲期待的画面吗?(改为陈述句)(2)渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上留作纪念。

(改为“把”“字句)(3)施努策尔不停地吐着那些细嫩但有点苦味的芦苇心叶。

(缩句)(4)猎人被那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。

(修改病句)5. 按要求改写句子。

①有了这次冒险,堂吉诃德不得不吸取教训。

(改为肯定句)②说罢,他虔诚地向他那位杜尔西内娅小姐祷告一番。

(用划线字造句)③因为我的语文成绩好,所以我的数学成绩差。

(修改病句)6. 注意划线的部分,照样子,仿写句子。

(1)你可知道,大海深处是怎样的吗?你可知道,______?(2)雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。

______就像______。

(3)海底的动物常常在窃窃私语。

7. 按要求写句子。

(1)我拿来小铁罐。

(把句子写具体)(2)瑞恩把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。

(改为“被”字句)(3)咱们宁可清贫一些,也不能做囚犯呀!(用加点词写一句话)(4)看到了这样的房子,不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。

部编版五年级语文下册句子专项试卷及答案

部编版五年级语文下册句子专项试卷及答案

部编版五年级语文下册句子专项试卷及答案一、按要求完成下列句子练习。

1.《西游记》的作者是吴承恩写的。

修改病句:__________________________________________________。

2.我永远感到读书是我生命中最大的快乐!改为双重否定句:______________________________________3.我之所以把“诸”念作“者”,是因为我只学过“者”字。

(改成先因后果的句子)______________________________________________________________。

4.冰心说:“我给一个儿童刊物写了‘读书好,多读书,读好书’九个字。

”(改为转述句)______________________________________________________________。

5.读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采。

(仿写句子)(1)读《西游记》,________________________。

(2)读《_____》,_______________。

6.此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。

“___”一词表明作者暗下决心,“_______”表示作者读书的结果出乎意料。

7.同时,书看多了,我也学会挑选、比较。

句中的“挑选、比较"能否调换位置?为什么?______________________________________________________________。

8.“读书好,多读书,读好书”这句话有三层意思,请试着说一说。

______________________________________________________________。

二、按要求写句子。

1.春天来了,小草绿了。

(用比喻的方法把句子写具体、生动)____________________________________________________2.小河流淌着。

部编版五年级语文下册句子专项基础练习

部编版五年级语文下册句子专项基础练习

部编版五年级语文下册句子专项基础练习一、按要求完成句子练习。

1.当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

(缩写句子)______________________________________________________________2.昨天是我的眼晴骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为双重否定句)______________________________________________________________3.奶奶说:“它走了,它是匆匆的。

你们快出去寻月吧。

”(改为转述句)______________________________________________________________ 4.“我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的掀刃儿上找到了。

”我们还可以在哪里找到月亮?仿照上面续写一句。

______________________________________________________________5.仿照下面示例,把句子写得具体形象。

示例:夕阳西下,乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

朝阳喷薄而出。

______________________________________________________________二、按要求改写句子。

1.崭新的白床单居然被抓破了。

(改为“把”字句)___________________________________________________2.孤傲的沃克医生脸上头一次浮出慈祥的神情。

(缩句)__________________________________________________3.我当过德国的军医,______我知道这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!(填上恰当的关联词)4.沃克医生的脸上浮出慈祥的神态。

(修改病句)____________________________________________________三、按要求改写下列句子。

五年级部编版语文下学期按要求写句子摸底专项练习题

五年级部编版语文下学期按要求写句子摸底专项练习题

五年级部编版语文下学期按要求写句子摸底专项练习题班级:__________ 姓名:__________一、按要求改写句子1.珍珠鸟如此惹人喜爱,我非常喜欢它。

(改为反问句)__________________________________________________________2.我不动声色地写,默默忍受着这小家伙亲近的情意。

(修改病句)_________________________________________________________3.父亲说:“这是我对你们的希望。

”(改为转述句)_________________________________________________________4.蝴蝶飞舞。

(扩句,至少两处)________________________________________________________二、按要求写句子。

1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

(换一种说法)__________________________________________2.用“骄傲”的不同词义造句。

①(指不谦虚)_______________________②(指很自豪)____________________________3.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。

(修改病句)__________________________________________4.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。

(缩句)__________________________________________三、按要求写句子。

1.船快开了,母亲只好狠下心来,拉着我登上大客轮。

(改为双重否定句)_________________________________2.清晨,我走在田野上,呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。

(修改病句)_________________________________3.小胖墩膀大腰粗,一身牛劲,小嘎子搬不动他。

五年级下册语文试题--句子专项检测 人教部编版(含答案)

五年级下册语文试题--句子专项检测  人教部编版(含答案)

句子专项练习一、扩句。

1.把下列句子补充完整。

(1)的骏马在的草原上地跑。

(2)农民守护着田地。

2.扩写句子。

(至少扩两处)(1)火车运载物品。

(2)我接受决定。

二、缩句。

1.缩写句子。

(1)晌午的阳光热辣辣地照射着整个森林。

(2)她那水晶般的闪耀着光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。

2.下列缩句正确的一项是()。

绿色的小草不停地嗤笑花匠细心养育在花房里的盆花。

A.小草嗤笑花匠B.小草嗤笑盆花。

C.花匠养育盆花D.小草嗤笑花房的盆花三、句式转换。

1.按要求完成句子练习。

(1)学习如登山,需要踏实苦干和坚持不懈才能登上高峰,这是十分清楚的道理。

(改为反问句)(2)这位小姑娘天真美好的心灵,不值得我们敬佩吗?(改为陈述句)2.按要求完成句子练习。

(1)爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。

”(改为转述句)(2)美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。

(改为直述句)3.按要求完成句子练习。

(1)我们班被评为先进集体,全班同学都感到自豪。

(改为双重否定句) (2)他的事迹表明,人不是不可以向命运挑战的。

(改为肯定句)4.下列句子中,与“我想让你知道”意思不同的一项是()A.我不是不想让你知道。

B难道我不想让你知道吗?C.我想让你知道吗?D.我怎么可能不想让你知道。

5.句式特换下列句子形式改变后意思不同的一项是()A.我的时装展不得不推迟了。

我的时装展只能推迟了。

B难道我付出的努力还不够吗? 我付出的努力还不够C.我的眼睛在一排排书中急切地寻找我需要的那一本书。

在一排排书中,我的眼睛急切地寻找我需要的那一本书。

D.王老师对我说:“如果你的父母不来,我就送你回家。

”王老师对我说,如果我的父母不来,他就送我回家。

四、仿写句子。

1.发挥想象,将句子补充完整。

(1)绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门,推开秋天的门,(2)如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了责备;如果一个孩子生活在赞扬之中,他就学会了;如果一个孩子生活在之中,他就学会了。

【考点精练】部编版五年级语文下册期末基础知识复习专项——句子(有答案解析)

【考点精练】部编版五年级语文下册期末基础知识复习专项——句子(有答案解析)

【考点精练】部编版五年级语文下册期末基础知识复习专项——句子(有答案解析)一、读句子,完成练习。

(1)蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。

蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。

①这句话运用了_______的修辞手法,把_______比作______________。

②这句话在描写蜻蜓和蚂蚱时,侧重写昆虫的_______,而写蜜蜂时则侧重描写它的_______和_______,各具特色,体现了作者观察得仔细。

(2)倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。

黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。

若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。

玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。

这几句话主要运用的修辞手法是_______。

语句中出现最多的一个词是___________,这体现了这些事物共同的特征是_______(填序号)。

A.随意 B.美丽 C.自由 D.明亮二、品读句子,完成练习。

(1)判断下面句子使用了什么修辞手法,选择相应序号填在括号里。

A.比喻 B.排比C.拟人 D.反问①蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上? ( )②黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。

( )③祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。

( )(2)这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。

太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

①这两句话写出了榆树在________、________和________时不同的形态与特点。

②这富有诗意的语言,生动形象地写出了榆树的高大和不容忽视,同时也表现出榆树( )的特点。

A.随意 B.美丽C.充满活力 D.年龄大三、修改病句。

1、大厅里摆满了看演出的观众。

2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。

新部编版五年级下册语文句子专项基础练习及答案

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新部编版五年级下册语文句子专项基础练习及答案一、按要求改写句子。

1.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改成陈述句)_________________________________________________2.会场上爆发出一阵阵掌声。

(改为夸张句)__________________________________________________3.天上富丽堂皇。

天上没有自由,她不喜欢。

(用关联词将两句话合并成一句话)________________________________________________二、按要求完成句子练习。

1.洪水把他们住的村子淹没了。

(改为“被”字句)__________________________________________2.菜地里的土是战士们从老家一口袋一口袋背来的。

(缩句)__________________________________________3.用恰当的关联词合并下面两句话。

人藏在洞里,不气闷。

人藏在洞里,不嫌暗。

__________________________________________4.给下面句子加上合适的标点。

它的果实埋在地里(_____)不像桃子(____)石榴(_____)苹果那样(_____)把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上使人一见就生爱慕之心(______)三、按要求写句子。

1.在河边大树下,我们发现了几只小船。

(缩句)___________________________________________________2.这美丽的南国的树。

(改为感叹句)___________________________________________________3.叶子上有生命。

(扩句)___________________________________________________4.我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。

新部编版五年级语文下册句子专项训练及答案

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新部编版五年级语文下册句子专项训练及答案一、按要求完成句子。

1.缩句:松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。

___________________2.难道没有太阳,就会有我们这个美丽可爱的世界吗?改为陈述句:____________________________3.儿子骄傲地宣布:“我已经学会了看病。

”改为第三人称转述句:____________________4.把句子补充完整。

王老师不但________________,而且___________________。

二、按要求写句。

1.我们怎么敢为了一块壁而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句)______________________________________________________2.冀中平原上的人民坚持了生产。

冀中平原上的人民有力地打击了敌人,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

(用关联词语连接成一句话)_________________________________________________________3.读句子,照样子,把成语的意思用具体的情景表现。

例:助人为乐出来上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意才肯离去。

左右为难__________________________________三、句式训练1.(______)诺贝尔晚年疾病缠身,(______)他想的仍然是如何为社会做贡献。

(填上恰当的关联词)2.父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年最珍贵的回忆。

(缩句)_________________________________________________________3.下课了,同学们一窝蜂似的陆续走出教室。

(修改病句)_____________________________________________________________4.巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。

部编版五年级下册语文句子专项训练及答案

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部编版五年级下册语文句子专项训练及答案部编版五年级下册语文句子专项训练及答案一、按要求完成句子练。

1.刷子李没有一手绝活儿,难道不是因为他如此出名吗?2.枝头小鸟在叫。

3.即使是这样,但你也不能这样做。

二、读句子,按要求完成练。

1.母亲说她很高兴我爱看书,然后把钱塞到了我的手里。

2.阳光照耀在水面上,水波闪闪发光,好像一片金色的海洋。

3.如果人人都讲卫生,我们的健康和疾病就会有保障。

4.刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。

”莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。

”我认为书籍可以开阔我们的视野,增加我们的知识。

三、把反问句改成陈述句。

1.你留我在家里歇,我知道你不会半夜三更来谋我财,害我性命,也不会把大虫吓唬我。

2.这只是吓唬胆小鬼的,我不怕。

3.如果再跳出一只大虫来,我们就不知道该怎么办了。

四、句式转换。

1.天安门广场周围的宏伟建筑被千万盏灯静静地照耀着。

1.他们在河边捉鱼,我在岸上看着。

(改为复合句)__________________________________________________ ___________________2.我不知道他是否会来参加聚会。

(改为简单句)__________________________________________________ ___________________3.这个问题很难,但我们不能放弃。

(改为含有转折关系的复合句)__________________________________________________ ___________________4.他们正在讨论如何解决这个问题。

(改为被动语态)__________________________________________________ ___________________5.他跑得太快了,以至于我追不上他。

(改为简单句)__________________________________________________ ___________________1.他一边走路,一边吃着冰淇淋。

部编版最新五年级语文下册改写句子复习专项针对练习题(含答案)

部编版最新五年级语文下册改写句子复习专项针对练习题(含答案)

部编版最新五年级语文下册改写句子复习专项针对练习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求完成句子练习。

1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。

(改为反问句)___________________________________________________________________ 2.蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)__________________________________________________________________ 3.鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。

(写一个句子,用上列数字的说明方法)______________________________________________________________4.至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

(换一种说法,使句子意思不变)_____________________________________________________________二、按要求写句子。

1.花生可以榨油。

花生的价钱便宜。

(连成一句话,意思不变)_____________________________________________________2.冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

(缩句)___________________________________________________3.赵王和大臣们没有别的办法,只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。

(改为双重否定句)____________________________________________________三、按照要求完成句子。

1.声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。

(修改病句)_____________________________2.海力布说:“我可以发誓,我说的话千真万确。

部编版五年级语文下册句子专项综合练习

部编版五年级语文下册句子专项综合练习

部编版五年级语文下册句子专项综合练习1. 句子加工厂。

(1)哪个母亲不是这样过来的?(给句子换个说法,意思不变)(2)山上的小溪叮叮咚咚地流。

(使句子更生动、更具体)(3)工人叔叔提前完成了北京西站的建设任务。

(缩句)(4)晚会上的音乐和舞蹈都很好听。

(修改病句)(5)母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。

(仿写句子)母爱是______2. 按要求改写句子。

(1)那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。

(缩句)(2)弟弟飞快地跑回家。

(改成比喻句)(3)我的家乡是诸城人。

(修改病句)(4)我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。

(改病句)(5)有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢?(改成陈述句)(6)花儿开了。

(用拟人的修辞手法改写句子,使句子生动具体)3. 仿写句子。

(1)春天的树是花儿们选美的舞台;夏天的树是______;秋天的树是______;冬天白勺树是______;(2)走进树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神,______。

4. 按要求写句子。

(1)居里夫人白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。

(缩句)(2)灯笼把房间照得很清楚。

(改为夸张句)(3)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是没什么用。

(改为反问句)(4)学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。

(修改病句)5. 按要求完成句子。

(10分)(1)人们来到这里,掘开厚厚的推积物。

(改为“把”字句和“被“字句)______(2)几对小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。

(缩句)______(3)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)______(4)我一进公园就看到了那一池荷花和一阵清香。

(修改病句)______6. 按要求改写句子。

①樱桃树和李子树都不大结果子。

觉得它们并不存在。

(用合适的关联词语连成一句话)②丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。

(缩句)③园子留下回忆。

(扩句)7. 分析句子所用修辞方法,再分别仿写一个句子。

部编版小学语文五年级下册句子专项训练(含答案)

部编版小学语文五年级下册句子专项训练(含答案)

部编版小学语文五年级下册句子专项训练(含答案)小学五年级语文下册专项训练句子专项一、下面哪几句话与例句的意思相同?在括号里打“√”。

(5分)例句:我们都爱这造福于人类的绿叶。

1.没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。

(√)2.我们不会不爱这造福于人类的绿叶。

()3.我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢。

()4.没有一个人爱这造福于人类的绿叶。

()5.谁不爱这造福于人类的绿叶呢。

()改写:请在第2句话中加入“都”字,改为“我们都不会不爱这造福于人类的绿叶。

”二、分析下列句子分别使用了什么修辞手法,填在括号内。

(12分)1.这件事怎能不是你的错呢?(反问)2.危楼高百尺,手可摘星辰。

(比喻)3.学如逆水行舟,不进则退。

(比喻)4.几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

(拟人)5.如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有这用石板砌成的阶梯。

就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐。

(排比)6.路是怎么来的?路是从没有路的地方踏出来的,是从有荆棘的地方开辟出来的。

(反复)改写:无需改写。

三、为下列句子填上恰当的关联词。

(6分)1.河水十分清澈,从远处看就像一条明如玻璃的带子。

(就)2.在洪水到来之际,老汉牺牲自己,让一个老百姓受到伤害。

(而且)3.我童年时的发现没有科学根据,还是有一定道理的。

(虽然)改写:无需改写。

四、按要求写句子。

(24分)1.XXX守卫着边疆。

(扩句)扩句:白杨高大挺拔,像一位军人一样守卫着边疆。

2.那庞大的身躯,屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。

(缩句)缩句:那庞大的身躯,屈膝点头时竟像彬彬有礼的绅士。

3.如果把水倒下去,吸水器不出水,就白白浪费了这壶救命之水。

(改为反问句)改写为反问句:难道把水倒下去,吸水器不出水,就不是XXX费了这壶救命之水吗?4.XXX说:“XXX若有诚意换璧,我就把璧交给他。

”(改为转述句)转述句:XXX表示,如果XXX有诚意换璧,他就会把璧交给他。

新部编人教版五年级语文下册句子专项练习及答案

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新部编人教版五年级语文下册句子专项练习及答案新部编人教版五年级语文下册句子专项练习及答案一、按要求写句子。

1.我不能心安理得地接受这个赞誉。

(改为反问句)_________________________________________________2.白茫茫的水上没有一点儿波浪。

(缩句)_______________________________________________________3.照样子把画面写具体。

清早,天空中布满了阴云。

夏日的早晨,天空中布满了黑压压的阴云,似乎要将大地看盖住一般。

月亮升上来了。

________________________________________________________________ _ 4.写一句话,用上打比方的说明方法。

______________________________________________________________二、按要求改写句子。

1.广场的东北角,有几株柳树。

(运用比喻的修辞手法,把画面写具体)____________________________。

2.学校要开冬季运动会,全校师生和少先队员纷纷报名参加。

(修改病句)____________________________。

3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(换个说法,意思不变)_______________________________。

三、按要求写句子。

1.雏儿好肥。

(改为比喻句)________________________________2.珍珠鸟飞向笼子。

(改为拟人句)________________________________3.用关联词把两句话合并成一句话。

(1)大鸟在笼里生气地叫一声。

它立即飞回笼里去。

________________________________(2)我很少扒开垂蔓瞧它们。

它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。

部编版语文五年级下册【期末复习】句子专项练习卷(附答案)

部编版语文五年级下册【期末复习】句子专项练习卷(附答案)

部编版语文五年级下册【期末复习】句子专项练习卷(附答案)一、扩句。

(10分)1.把下列句子补充完整。

(4分)(1)沙滩上留下了脚印。

(2)的孩子地走上横木去取自己的帽子。

2.扩写句子。

(至少扩写两处)(6分)(1)老师批改作业。

___________________________________________________________________ (2)小村庄坐落在山间。

___________________________________________________________________ (3)战士保卫边疆。

___________________________________________________________________二、缩句。

(12分)1.对下面例句缩写正确的一项是()(3分)例句:远处传来一片哗笑和告别的声音。

A.远处传来哗笑。

B.远处传来告别。

C.远处传来哗笑和告别。

D.远处传来声音。

2.缩写句子。

(9分)(1)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

___________________________________________________________________ (2)我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。

___________________________________________________________________ (3)秦始皇陵兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

___________________________________________________________________三、句式转换。

(25分)1.“把”字句与“被”字句。

(4分)尼罗河每年定期泛滥,给河两岸带来肥沃的淤泥。

(1)改成“把”字句:______________________________________________________________________________________________________________________ (2)改成“被”字句:___________________________________________________ __________________________________________________________________2.陈述句与反问句。

语文部编版五年级下册《句子》专项练习(附参考答案)

语文部编版五年级下册《句子》专项练习(附参考答案)

语文部编版五年级下册《句子》专项练习(附参考答案)一、选择题1.下列句子中含有并列关系的是()A. 他忙着写作业,我却在看书。

B. 哥哥买了一个玩具,还给我买了一本书。

C. 姐姐不但善于唱歌,还能很好地弹钢琴。

参考答案:B2.下列句子中含有因果关系的是()A. 因为下雨了,所以比赛取消了。

B. 只有好好学习,才能取得好成绩。

C. 花园里的花开得很美,引来了很多蝴蝶。

参考答案:A3.下列句子中含有条件关系的是()A. 如果下雨,我们就在教室里开会。

B. 爷爷过马路时很小心,没有发生意外。

C. 你不吃饭,体力很快就会消耗殆尽。

参考答案:A二、判断题1.下列句子中,标点符号使用是否正确“今天天气晴朗,适合出去游玩。

”()参考答案:错误。

应该在“晴朗”之后加逗号。

2.下列句子中,主谓搭配是否正确“弟弟昨天把作业丢了。

”()参考答案:正确3.下列句子中,句子成分的排序是否正确“昨天妈妈做了一顿可口的饭菜。

”()参考答案:正确三、填空题1.人称代词是表示____________的代词。

参考答案:人的身份、地位和语境关系2.表示看、听、闻、触、味这五种感官动作的动词叫___________________动词。

参考答案:感官动词3.下列句子中划线部分是形容词的是:“小明是一个有爱心的孩子。

”()参考答案:有爱心四、问答题1.请问并列关系是句子中哪种重要的语法关系?参考答案:并列关系是句子中重要的语法关系之一,用来连接同类型的词、短语或句子,使句子结构更加丰富和变化。

2.请问描述性、感觉性、作用性、形容词性和人称代词属于句子中的哪类成分?参考答案:这些都属于句子中的修饰成分,用来修饰名词或代词,起到补充说明或限定的作用。

五、综合题请结合你所学过的知识,分析下面这个句子的结构:“小明昨天去了动物园,看见了老虎、狮子和大熊猫。

”句子中主要包括哪些成分?并请形成一个简短的分析。

参考答案:这句话包括主语“小明”,谓语“去了”,时间状语“昨天”,地点状语“动物园”,宾语“老虎、狮子和大熊猫”。

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新部编版五年级下册语文句子专项基础练习一、按要求完成练习。

1.他那勤奋学习,刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗?(改为陈述句)________________________________________2.小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。

”(改为转述句)________________________________________3.这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

(缩句)________________________________________二、按要求完成句子练习。

1.(_______)太阳离地球太远了,(_______)看上去只有一个盘子那么大。

(填上恰当的关联词语,并用该关联词语造句)______________________________________2.地球上的光明和温暖都是太阳送来的。

(改为反问句)______________________________________3.松鼠的尾巴老是翘起来,一直翘到头上。

(改为比喻句)______________________________________4.太阳离我们约有一亿五千万千米远。

(用同一种说明方法写一个句子)______________________________________三、句子练习。

1.鲁肃对周瑜说:“十万支箭,三天怎么造得成呢?”(去掉问号,句意不变。

)_____________________________________2.鲁肃问诸葛亮:“你叫我来做什么?”(改为转述句)__________________________________________ 3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然..不提借船的事。

(用加点的词语写句子)___________________________________________4.船两边的草把子上都插满了箭。

(缩句)_________________________________________四、按要求改句子。

1.他们的父母难道就不悲痛吗?(改为陈述句)____________________________________2.他们想见见儿子的遗体。

(改为反问句)____________________________________3.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。

(缩句)____________________________________4.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”(改成转述句)_____________________________________________________5.孙膑对田忌说:“我有办法让你取胜。

”(改为第三人称转述句)_____________________________________________________6.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。

(照样子,选择一种生活中的体验写一写,突出时间过得漫长)_____________________________________________________7.是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句)_____________________________________________________五、按要求写句子。

1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

(换一种说法)______________________________________________2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。

贬义:______________________________________褒义:_______________________________________3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。

(以燕子为描写对象仿写句子)___________________________________________________4.乖巧的小松鼠总是用爪子和牙齿梳理身上灰褐色的毛。

(缩句)_________________________________________________________六、句式操练:1.(串词成句)真心地给我希望鸟儿帮助以能够_____________________________________________________2.(改成把字句)海里的泥沙被海浪卷到岸边。

_________________________________________________3.(改成反问句)这样的美景谁见了都喜欢。

___________________________________________4.(改成礼貌的说法)真讨厌,我不是故意撞你的,哭什么?______________________________________________七、句子训练。

1.圆明园建筑宏伟。

圆明园收藏着最珍贵的历史文物。

(用恰当的关联词语将两句话合并为一句话)________________________________________________________2.七八十台破缝纫机发出震耳欲聋的噪音。

(缩句)________________________________________________________3.秦王我都不怕,不会怕廉将军。

(改为反问句)_________________________________________________________八、按要求变换句子。

1.有志者断不甘为下流。

(用现代汉语翻译这个句子)_____________________________________2.我的书画展只好推迟了。

(改为双重否定句)________________________________3.经过老师的细心辅导,我们学习成绩大大增加了。

(修改病句)____________________________4.刘老师拄着拐杖,大声喊着:“你们不要管,我自己来。

”(改为转述句)。

_____________________________________________九、按要求写句子。

1.月是故乡明,我想再看到我故乡的月亮。

(改为感叹句)__________________________________2.孩子们踢得太精彩了,勾起了他小时候踢球的美好回忆。

(换一种说法,意思不变)____________________________________3.所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。

(修改病句)__________________________________4.孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让你赢。

”(改为转述句)____________________________________十、按要求写句子。

1.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

(改为反问句)_________________________________________2.秋天的黄昏很美。

(扩句,写具体,不少于20字)__________________________________________3.空气中没有灰尘。

大自然将多么单调。

(用恰当的关联词语连成一句话)_________________________________________十一、按要求写句子。

1.我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)________________________________________________________2.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

(缩句)________________________________________________________3.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

(修改病句)________________________________________________________4.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)________________________________________________________十二、按要求写句子。

1.我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。

(缩句)__________________________________________。

2.所有课余时间都被我花在借阅图书上。

(改为“把”字句)________________________________。

3.微笑,是一缕和煦的阳光;________,________;_________,_________。

(把排比句补充完整)4.清晨,天空中布满了阴云。

(发挥想象,把画面写具体)______________________________________5.明月松间照,清泉石上流。

(用自己的话说说诗句的意思)_______________________________________十三、按要求写句子。

1.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)_____________________________________________。

2.孩子不仅一失足,摔到甲板上就没有命了。

(修改病句)_____________________________________。

3.请你围绕“静”写一句话。

______________________________________。

4.猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像似乎故意逗他生气。

(修改病句)______________________________________。

十四、按要求写句子。

1.船快开了,母亲只好狠下心来,拉着我登上大客轮。

(改为双重否定句)_________________________________2.清晨,我走在田野上,呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。

(修改病句)_________________________________3.小胖墩膀大腰粗,一身牛劲,小嘎子搬不动他。

(改为反问句)_________________________________4.天气真热。

(用生动的语言把天气热的情景写具体)_________________________________十五、按要求写句子:1.这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美。

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