黄岗中学学生评教评学问卷调查表

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学生评教评估调查问卷

学生评教评估调查问卷
1. 调查背景
本调查旨在了解学生对教学质量和教师教学效果的评价。

通过
收集学生的意见和建议，学校可针对问题进行改进，提高教学质量，以更好地满足学生需求。

2. 调查内容
请按照以下问题对教师进行评价：
1. 教师的教学态度是否友好和积极？
2. 教师对知识的讲解是否清晰易懂？
3. 教师是否能够激发学生的研究兴趣和积极参与？
4. 教师是否能够充分回答学生的问题并给予适当的指导？
5. 教师在布置作业和考试时是否合理公正？
6. 教师是否能够及时给予评语和建议，促进学生的进步？
7. 教师是否能够关注学生的研究情况，进行个性化教学？
3. 调查结果
学生评教的结果将会保密，并收集到教务处进行综合分析。

针对评教结果，学校将会进行相应的改进和措施，力求提高教学质量和满足学生需求。

同时，学生也可以通过评教反映自己的意见和建议，为学校提供改进的方向和借鉴。

4. 结语
感谢您参与此次学生评教评估调查问卷，您的意见和建议对学校的教学质量提升非常重要。

请您如实填写问卷内容，以便我们真实反映教师教学情况。

谢谢合作！。

2023学年第一学期学生评学评教问卷(高一年级)

2023学年第一学期学生评学评教问卷（高一年级）你的年级 [单选题] *○高一年级你的班别 [单选题] *○高一（1）○高一（2）○高一（3）○高一（4）○高一（5）○高一（6）○高一（7）○高一（8）○高一（9）○高一（10）你的性别 [单选题] *○男○女1.对语文教师的满意度（） [单选题] *○A.满意○B.比较满意○C.不满意2.语文教师按时上下课（） [单选题] *○A.提前到○B.基本准时到○C.经常迟到或拖堂3.语文教师授课语言感染力（） [单选题] *○A.表达好○B.比较清晰○C.语言啰嗦乏味4.语文学习规律方法介绍（） [单选题] *○A.经常有○B.偶尔有○C.没有5.你（包括同学们）对语文科学习兴趣（） [单选题] *○A.喜欢○B.一般○C.不大6.语文科老师的课堂管理（） [单选题] *○A.严格管理○B.轻描淡写处理○C.放任自由7.语文科作业完成时间（） [单选题] *○A.30分钟以下○B.30分钟~1小时○C.1~2小时8、语文作业对理解课堂内容有帮助（） [单选题] *○A.作业有针对且分层○B.作业有一定帮助○C.重复机械式训练9.语文教师认真批改作业及反馈（） [单选题] *○A.认真和经常批改○B.批改反馈一般○C.很少批改反馈10.语文课外答疑辅导情况（） [单选题] *○A.耐心且经常辅导答疑○B.能辅导答疑○C.很少课外答疑11.对数学教师的满意度（） [单选题] *○A.满意○B.比较满意○C.不满意12.数学教师按时上下课（） [单选题] *○A.提前到○B.基本准时到○C.经常迟到或拖堂13.数学教师授课语言感染力（） [单选题] *○A.表达好○B.比较清晰○C.语言啰嗦乏味14.数学学习规律方法介绍（） [单选题] *○A.经常有○B.偶尔有○C.没有15.你（包括同学们）对数学科学习兴趣（） [单选题] *○A.喜欢○B.一般○C.不大16.数学科老师的课堂管理（） [单选题] *○A.严格管理○B.轻描淡写处理○C.放任自由17.数学科作业完成时间（） [单选题] *○A.30分钟以下○B.30分钟~1小时○C.1~2小时18.数学作业对理解课堂内容有帮助（） [单选题] *○A.作业有针对且分层○B.作业有一定帮助○C.重复机械式训练19.数学教师认真批改作业及反馈（） [单选题] *○A.认真和经常批改○B.批改反馈一般○C.很少批改反馈20.数学课外答疑辅导情况（） [单选题] *○A.耐心且经常辅导答疑○B.能辅导答疑○C.很少课外答疑21.对英语教师的满意度（） [单选题] *○A.满意○B.比较满意○C.不满意22.英语教师按时上下课（） [单选题] *○A.提前到○B.基本准时到○C.经常迟到或拖堂23.英语教师授课语言感染力（） [单选题] *○A.表达好○B.比较清晰○C.语言啰嗦乏味24.英语学习规律方法介绍（） [单选题] *○A.经常有○B.偶尔有○C.没有25.你（包括同学们）对英语科学习兴趣（） [单选题] *○A.喜欢○B.一般○C.不大26.英语科老师的课堂管理（） [单选题] *○A.严格管理○B.轻描淡写处理○C.放任自由27.英语科作业完成时间（） [单选题] *○A.30分钟以下○B.30分钟~1小时○C.1~2小时28.英语作业对理解课堂内容有帮助（） [单选题] *○A.作业有针对且分层○B.作业有一定帮助○C.重复机械式训练29.英语教师认真批改作业及反馈（） [单选题] *○A.认真和经常批改○B.批改反馈一般○C.很少批改反馈30.英语课外答疑辅导情况（） [单选题] *○A.耐心且经常辅导答疑○B.能辅导答疑○C.很少课外答疑31.对政治教师的满意度（） [单选题] *○A.满意○B.比较满意○C.不满意32.政治教师按时上下课（） [单选题] *○A.提前到○B.基本准时到○C.经常迟到或拖堂33.政治教师授课语言感染力（） [单选题] *○A.表达好○B.比较清晰○C.语言啰嗦乏味34.政治学习规律方法介绍（） [单选题] *○A.经常有○B.偶尔有○C.没有35.你（包括同学们）对政治科学习兴趣（） [单选题] *○A.喜欢○B.一般○C.不大36.政治科老师的课堂管理（） [单选题] *○A.严格管理○B.轻描淡写处理○C.放任自由37.政治科作业完成时间（） [单选题] *○A.30分钟以下○B.30分钟~1小时○C.1~2小时38.政治作业对理解课堂内容有帮助（） [单选题] *○A.作业有针对且分层○B.作业有一定帮助○C.重复机械式训练39.政治教师认真批改作业及反馈（） [单选题] *○A.认真和经常批改○B.批改反馈一般○C.很少批改反馈40.政治课外答疑辅导情况（） [单选题] *○A.耐心且经常辅导答疑○B.能辅导答疑○C.很少课外答疑41.对历史教师的满意度（） [单选题] *○A.满意○B.比较满意○C.不满意42.历史教师按时上下课（） [单选题] *○A.提前到○B.基本准时到○C.经常迟到或拖堂43.历史教师授课语言感染力（） [单选题] *○A.表达好○B.比较清晰○C.语言啰嗦乏味44.历史学习规律方法介绍（） [单选题] *○A.经常有○B.偶尔有○C.没有45.你（包括同学们）对历史科学习兴趣（） [单选题] *○A.喜欢○B.一般○C.不大46.历史科老师的课堂管理（） [单选题] *○A.严格管理○B.轻描淡写处理○C.放任自由47.历史科作业完成时间（） [单选题] *○A.30分钟以下○B.30分钟~1小时○C.1~2小时48.历史作业对理解课堂内容有帮助（） [单选题] *○A.作业有针对且分层○B.作业有一定帮助○C.重复机械式训练49.历史教师认真批改作业及反馈（） [单选题] *○A.认真和经常批改○B.批改反馈一般○C.很少批改反馈50.历史课外答疑辅导情况（） [单选题] *○A.耐心且经常辅导答疑○B.能辅导答疑○C.很少课外答疑51.对物理教师的满意度（） [单选题] *○A.满意○B.比较满意○C.不满意52.物理教师按时上下课（） [单选题] *○A.提前到○B.基本准时到○C.经常迟到或拖堂53.物理教师授课语言感染力（） [单选题] *○A.表达好○B.比较清晰○C.语言啰嗦乏味54.物理学习规律方法介绍（） [单选题] *○A.经常有○B.偶尔有○C.没有55.你（包括同学们）对物理科学习兴趣（） [单选题] *○A.喜欢○B.一般○C.不大56.物理科老师的课堂管理（） [单选题] *○A.严格管理○B.轻描淡写处理○C.放任自由57.物理科作业完成时间（） [单选题] *○A.30分钟以下○B.30分钟~1小时○C.1~2小时58.物理作业对理解课堂内容有帮助（） [单选题] *○A.作业有针对且分层○B.作业有一定帮助○C.重复机械式训练59.物理教师认真批改作业及反馈（） [单选题] *○A.认真和经常批改○B.批改反馈一般○C.很少批改反馈60.物理课外答疑辅导情况（） [单选题] *○A.耐心且经常辅导答疑○B.能辅导答疑○C.很少课外答疑61.对化学教师的满意度（） [单选题] *○A.满意○B.比较满意○C.不满意62.化学教师按时上下课（） [单选题] *○A.提前到○B.基本准时到○C.经常迟到或拖堂63.化学教师授课语言感染力（） [单选题] *○A.表达好○B.比较清晰○C.语言啰嗦乏味64.化学学习规律方法介绍（） [单选题] *○A.经常有○B.偶尔有○C.没有65.你（包括同学们）对化学科学习兴趣（） [单选题] *○A.喜欢○B.一般○C.不大66.化学科老师的课堂管理（） [单选题] *○A.严格管理○B.轻描淡写处理○C.放任自由67.化学科作业完成时间（） [单选题] *○A.30分钟以下○B.30分钟~1小时○C.1~2小时68.化学作业对理解课堂内容有帮助（） [单选题] *○A.作业有针对且分层○B.作业有一定帮助○C.重复机械式训练69.化学教师认真批改作业及反馈（） [单选题] *○A.认真和经常批改○B.批改反馈一般○C.很少批改反馈70.化学课外答疑辅导情况（） [单选题] *○A.耐心且经常辅导答疑○B.能辅导答疑○C.很少课外答疑71.对生物教师的满意度（） [单选题] *○A.满意○B.比较满意○C.不满意72.生物教师按时上下课（） [单选题] *○A.提前到○B.基本准时到○C.经常迟到或拖堂73.生物教师授课语言感染力（） [单选题] *○A.表达好○B.比较清晰○C.语言啰嗦乏味74.生物学习规律方法介绍（） [单选题] *○A.经常有○B.偶尔有○C.没有75.你（包括同学们）对生物科学习兴趣（） [单选题] *○A.喜欢○B.一般○C.不大76.生物科老师的课堂管理（） [单选题] *○A.严格管理○B.轻描淡写处理○C.放任自由77.生物科作业完成时间（） [单选题] *○A.30分钟以下○B.30分钟~1小时○C.1~2小时78.生物作业对理解课堂内容有帮助（） [单选题] *○A.作业有针对且分层○B.作业有一定帮助○C.重复机械式训练79.生物教师认真批改作业及反馈（） [单选题] *○A.认真和经常批改○B.批改反馈一般○C.很少批改反馈80.生物课外答疑辅导情况（） [单选题] *○A.耐心且经常辅导答疑○B.能辅导答疑○C.很少课外答疑81.对地理教师的满意度（） [单选题] *○A.满意○B.比较满意○C.不满意82.地理教师按时上下课（） [单选题] *○A.提前到○B.基本准时到○C.经常迟到或拖堂83.地理教师授课语言感染力（） [单选题] *○A.表达好○B.比较清晰○C.语言啰嗦乏味84.地理学习规律方法介绍（） [单选题] *○A.经常有○B.偶尔有○C.没有85.你（包括同学们）对地理科学习兴趣（） [单选题] *○A.喜欢○B.一般○C.不大86.地理科老师的课堂管理（） [单选题] *○A.严格管理○B.轻描淡写处理○C.放任自由87.地理科作业完成时间（） [单选题] *○A.30分钟以下○B.30分钟~1小时○C.1~2小时88.地理作业对理解课堂内容有帮助（） [单选题] *○A.作业有针对且分层○B.作业有一定帮助○C.重复机械式训练89.地理教师认真批改作业及反馈（） [单选题] *○A.认真和经常批改○B.批改反馈一般○C.很少批改反馈90.地理课外答疑辅导情况（） [单选题] *○A.耐心且经常辅导答疑○B.能辅导答疑○C.很少课外答疑91、你有明确的学习目标和学习动力么（） [单选题] *○A、很明确○B、有目标但动力一般○C、暂无目标92、你周一至周五每天完成书面作业的总时长（） [单选题] *○A、1.5小时以下○B、1.5小时~2小时○C、2小时~3小时○D、3小时以上93、你晚上一般几点睡觉（） [单选题] *○A、10点半前○B、10点半后○C、11点半后○D、12点半后94、你是否有参加校外的学科类培训班（） [单选题] *○A、0○B、1个○C、2个○D、3个及以上95、你觉得哪一科占用的学习时间最多（） [单选题] *○A、语文○B、数学○C、英语○D、物理或历史○E其他我想对一位（）学科老师说[填空题]_________________________________。

评教评学问卷调查表

评教评学问卷调查表尊敬的老师和同学们：为了更好地了解本学期的教学情况，提高教学质量，我们特地设计了一份评教评学问卷调查表。

请您花费几分钟的时间，就以下七个方面进行评价和反馈。

您的意见将对我们的工作有很大的帮助，感谢您的配合！一、教学内容1. 您对本学期所学课程的内容是否满意？（非常满意，满意，一般，不满意，非常不满意）2. 您认为课程内容是否符合您的期望？（非常符合，符合，一般，不符合，非常不符合）3. 您认为课程内容是否具有挑战性？（非常具有挑战性，具有挑战性，一般，没有挑战性，非常没有挑战性）二、教学方法1. 您对老师的教学方式是否满意？（非常满意，满意，一般，不满意，非常不满意）2. 您认为老师的教学方式是否有效？（非常有效，有效，一般，没有效果，非常没有效果）3. 您认为老师是否能够清晰地解释概念和问题？（非常清晰，清晰，一般，不清晰，非常不清晰）三、教学态度1. 您对老师的教学态度是否满意？（非常满意，满意，一般，不满意，非常不满意）2. 您认为老师是否关心学生的需求和问题？（非常关心，关心，一般，不关心，非常不关心）3. 您认为老师是否对教学工作投入足够的时间和精力？（非常投入，投入，一般，没有投入，非常没有投入）四、教学实效1. 您认为本学期所学课程对您是否有帮助？（非常有帮助，有帮助，一般，没有帮助，非常没有帮助）2. 您认为本学期所学课程是否有助于您的职业发展？（非常有帮助，有帮助，一般，没有帮助，非常没有帮助）3. 您认为本学期所学课程是否有助于提高您的技能和能力？（非常有助于提高技能和能力，有助于提高技能和能力，一般，没有帮助提高技能和能力，非常没有帮助提高技能和能力）五、师生互动1. 您认为老师与学生之间的互动是否良好？（非常好，好，一般，不好，非常不好）2. 您认为老师是否能够鼓励学生提出问题和建议？（非常鼓励，鼓励，一般，不鼓励，非常不鼓励）3. 您认为老师是否能够及时回应学生的问题？（非常及时回应学生问题，及时回应学生问题, 一般,不及时回应学生问题, 非常不及时回应学生问题）六、学习成果1. 您认为本学期的学习是否提高了您的知识水平？（非常明显提高, 提高, 一般, 没有提高, 非常没有提高）2. 您认为本学期的学习是否提高了您的技能和能力？（非常明显提高, 提高, 一般, 没有提高, 非常没有提高）3. 您认为本学期的学习是否对您未来的职业发展有积极影响？（非常有积极影响, 有积极影响, 一般, 没有影响, 非常有影响）七、改进建议1. 您对教学内容和方法的改进建议是：____________2. 您对教学态度和实效的改进建议是：____________3. 您对师生互动和学习成果的改进建议是：____________。

学生评教调查问卷

“学生评教师”问卷调查表
为了进一步规范教师行为，使每位教师都能达到事业有动力、教学有水平、人格有魅力的境界，请各位同学对我校教师实行实事求是的评价，谢谢你的参与。
1.老师是否按时进班上课、不缺课
是()不是(）
2.老师是否乱订乱发辅导资料或推销辅导书
是()不是(）
3.你对老师班级管理、是否公平对待每一位学生？
是()不是(）
3.你对老师班级管理、是否公平对待每一位学生？
是()不是(）
4.你对老师的课堂纪律、教学质量是否满意？
是()不是(）
5.老师是否在家实行有偿补课情况
是()不是(）
6.你觉得老师对有加油生怎样？
热心()一般(）
7.你喜欢听他的课吗？Байду номын сангаас
喜欢()不喜欢(）
8.老师是否按时批改作业、试卷？
是( )不是(）
9.老师是否有言语粗鲁、体罚学生的现象
有( )无( )
10、老师有无乱收费现象
有( )无( )
11、老师上课时是否有抽烟、饮酒、接打手机、会客的现象
有( )无( )
12、你给老师的总体评价是
优( )良( )中( )差( )

评教评学问卷调查表

评教评学问卷调查表尊敬的家长:为了加强学校管理，提高学校办学水平，深入了解教师教育教学情况，促进学生健康快乐成长，特发此表广泛征求学生家长的意见，请您根据您了解到的情况,打消顾虑,实事求是填写。

您的孩子所在的年级是？ [单选题] *○一年级○二年级○三年级○四年级○五年级○六年级您的孩子所在的班级是？ [单选题] *○一班○二班○三班○四班○五班○六班○七班○八班请你对语文学科的教师教学进行评价，选出你认为最符合的选项。

1、讲授课程 [单选题] *○A、教学认真，教法灵活，受学生欢迎○B、教学比较认真，但教法平淡○C、教学不认真，教法枯燥2、组织教学 [单选题] *○A、注意调动学生参与教学活动，教学秩序良好○B、课堂纪律较好，但学生很少参与教学活动○C、只顾自己讲课，不关注学生，课堂纪律较乱。

3、守时遵纪 [单选题] *○A、一贯按时上下课，从不接打电话○B、偶有拖堂、迟到、接打电话○C、经常迟到，接打电话4、辅导答疑 [单选题] *○A、经常到班辅导、热心答疑○B、偶尔到班辅导○C、基本不到班辅导5、作业批改 [单选题] *○A、数量适中，难度适宜，认真批改，及时讲评○B、数量偏大，批改不认真，评讲不及时○C、很少批改，很少评讲6、综合评价 [单选题] *○A、很满意○B、比较满意○C、很不满意7、请你对本学科的现任老师进行简要评价。

[填空题] *_________________________________8、你想对本学科的现任老师提出什么要求或建议。

[填空题] *_________________________________请你对数学学科的教师教学进行评价，选出你认为最符合的选项。

学生评教问卷调查表

新课堂达标活动评议调查表
班级年月日同学，你好！课堂教学是我们掌握知识、形成能力的主渠道，是提高我们成绩的主阵地。

本期我校扎实开展了“新课堂达标验收”活动，旨在提高每位教师的课堂效率。

作为一名学生，真诚、客观评价每位老师，是你义不容辞的责任，也是提高老师课堂效率的重要方式。

望同学们认真作答，谢谢大家！
项目评价等级语
文
数
学
英
语
思
品
历
史
地
理
生
物
物
理
评价老师的课堂模式运用情况A 课堂坚持“学-练-测”三环教学法
B 部分课堂使用上述模式授课
C 多数课堂统讲统练
评价课堂上小组合作运用情况A 灵活使用小组合作机制，激发学习兴趣，经常指导同学们的点评和讲解
B 尚处于尝试阶段，部分课堂上使用
C 与以前一样，没有多大变化
评价自己在课堂上的主体地位A 能体现自己的主体地位，教师能关注自己的学习需求，并及时予以解决
B 主体地位体现的不够，自己提出来，老师才能关注到
C 教师只能关注部分学生的学习情况
课堂上的分类推
进情况A 对不同层次的学生设置相应的学习任务，问题预设体现了“小坡度低台阶”
B 部分课堂上做到了上述情况
C 做的不够
堂清情况A每节课都能进行堂清，且落实的很扎实
B 部分课堂上做到了上述情况
C 很少
多媒体的使用情
况A 经常使用
B 一般
C 很少使用
课堂上老师的讲练时间比例A 1:3
B 1:2
C 讲的比练的多
总体评价教师授
课情况A 优秀B良好C 一般。

初中学生评教调查问卷模板

尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解教师的教学水平和教学效果，提高教育教学质量，我们特开展本次评教调查。

您的意见和建议对我们非常重要，请您根据自己的实际情况认真填写以下问卷。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）一年级（）二年级（）三年级3. 班级：二、教师教学态度1. 教师是否能够按时到课？（）是（）否2. 教师对教学工作是否认真负责？（）是（）否3. 教师是否关心学生的学习和生活？（）是（）否4. 教师是否能够与学生建立良好的师生关系？（）是（）否5. 教师是否能够尊重学生，平等对待每一位学生？（）是（）否三、教师教学方法1. 教师是否能够运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣？（）是（）否2. 教师是否能够结合教材和学生实际，合理设计教学内容？（）是（）否3. 教师是否能够注重培养学生的创新思维和实践能力？（）是（）否4. 教师是否能够及时发现并纠正学生的错误？（）是（）否5. 教师是否能够鼓励学生积极参与课堂讨论？（）是（）否四、教师教学效果1. 教师的教学内容是否符合学生的认知水平？（）是（）否2. 教师的教学效果是否显著？（）是（）否3. 教师的教学是否有助于提高学生的学习成绩？（）是（）否4. 教师的教学是否有助于培养学生的综合素质？（）是（）否5. 教师的教学是否有助于培养学生的兴趣爱好？（）是（）否五、其他建议1. 您认为教师在哪些方面需要改进？（）教学内容（）教学方法（）教学态度（）其他2. 您对教师有哪些期望？（）希望教师能够更加关注学生的个体差异（）希望教师能够更加注重学生的全面发展（）希望教师能够更加关心学生的心理健康（）其他感谢您抽出宝贵时间填写本次问卷，您的意见和建议对我们非常重要。

祝您学习进步，生活愉快！问卷填写说明：1. 请根据您的实际情况，选择最符合您观点的选项。

2. 如有其他意见和建议，请在“其他建议”栏内填写。

再次感谢您的支持与配合！。

学生评教评学问卷调查

学生评教评学问卷调查请选择你所在的班级 [单选题] *○七年级1班○七年级2班○七年级3班○七年级4班○七年级5班○七年级6班○七年级7班○七年级8班○七年级9班○七年级10班○八年级1班○八年级2班○八年级3班○八年级4班○八年级5班○八年级6班○八年级7班○八年级8班○八年级9班○八年级10班你认为语文老师的教学态度及关心爱护学生的情况 [单选题] *○A.工作热情高；关心、爱护学生○B.工作较认真；对学生比较关心○C.工作不够认真；少关心学生你认为数学老师的教学态度及关心爱护学生的情况 [单选题] *○A.工作热情高；关心、爱护学生○B.工作较认真；对学生比较关心○C.工作不够认真；少关心学生你认为英语老师的教学态度及关心爱护学生的情况 [单选题] *○A.工作热情高；关心、爱护学生○B.工作较认真；对学生比较关心○C.工作不够认真；少关心学生你认为道法老师的教学态度及关心爱护学生的情况 [单选题] *○A.工作热情高；关心、爱护学生○B.工作较认真；对学生比较关心○C.工作不够认真；少关心学生你认为历史老师的教学态度及关心爱护学生的情况 [单选题] *○A.工作热情高；关心、爱护学生○B.工作较认真；对学生比较关心○C.工作不够认真；少关心学生你认为生物老师的教学态度及关心爱护学生的情况 [单选题] *○A.工作热情高；关心、爱护学生○B.工作较认真；对学生比较关心○C.工作不够认真；少关心学生你认为心理老师的教学态度及关心爱护学生的情况 [单选题] *○A.工作热情高；关心、爱护学生○B.工作较认真；对学生比较关心○C.工作不够认真；少关心学生你认为美术老师的教学态度及关心爱护学生的情况 [单选题] *○A.工作热情高；关心、爱护学生○B.工作较认真；对学生比较关心○C.工作不够认真；少关心学生你认为音乐老师的教学态度及关心爱护学生的情况 [单选题] *○A.工作热情高；关心、爱护学生○B.工作较认真；对学生比较关心○C.工作不够认真；少关心学生你认为体育老师的教学态度及关心爱护学生的情况 [单选题] *○A.工作热情高；关心、爱护学生○B.工作较认真；对学生比较关心○C.工作不够认真；少关心学生你认为信息老师的教学态度及关心爱护学生的情况 [单选题] *○A.工作热情高；关心、爱护学生○B.工作较认真；对学生比较关心○C.工作不够认真；少关心学生你认为地理老师的教学态度及关心爱护学生的情况（仅七年级回答） [单选题] ○A.工作热情高；关心、爱护学生○B.工作较认真；对学生比较关心○C.工作不够认真；少关心学生你认为物理老师的教学态度及关心爱护学生的情况（仅八年级回答） [单选题] ○A.工作热情高；关心、爱护学生○B.工作较认真；对学生比较关心○C.工作不够认真；少关心学生你认为语文教师对学生有体罚或变相体罚的情况是 [单选题] *○A.从来没有○B.偶尔发生○C.经常发生你认为数学教师对学生有体罚或变相体罚的情况是 [单选题] *○A.从来没有○B.偶尔发生○C.经常发生你认为英语教师对学生有体罚或变相体罚的情况是 [单选题] *○B.偶尔发生○C.经常发生你认为道法教师对学生有体罚或变相体罚的情况是 [单选题] *○A.从来没有○B.偶尔发生○C.经常发生你认为历史教师对学生有体罚或变相体罚的情况是 [单选题] *○A.从来没有○B.偶尔发生○C.经常发生你认为生物教师对学生有体罚或变相体罚的情况是 [单选题] *○A.从来没有○B.偶尔发生○C.经常发生你认为心理教师对学生有体罚或变相体罚的情况是 [单选题] *○A.从来没有○B.偶尔发生○C.经常发生你认为美术教师对学生有体罚或变相体罚的情况是 [单选题] *○B.偶尔发生○C.经常发生你认为音乐教师对学生有体罚或变相体罚的情况是 [单选题] *○A.从来没有○B.偶尔发生○C.经常发生你认为体育教师对学生有体罚或变相体罚的情况是 [单选题] *○A.从来没有○B.偶尔发生○C.经常发生你认为信息教师对学生有体罚或变相体罚的情况是 [单选题] *○A.从来没有○B.偶尔发生○C.经常发生你认为地理教师对学生有体罚或变相体罚的情况是（仅七年级回答） [单选题] ○A.从来没有○B.偶尔发生○C.经常发生你认为物理教师对学生有体罚或变相体罚的情况是（仅八年级回答） [单选题]○B.偶尔发生○C.经常发生语文老师是否按时上下课；上课准备是否充分 [单选题] ○A. 按时；很充分○B .基本按时；比较充分○C.迟到或拖堂次数较多；不充分数学老师是否按时上下课；上课准备是否充分 [单选题] *○A. 按时；很充分○B .基本按时；比较充分○C.迟到或拖堂次数较多；不充分英语老师是否按时上下课；上课准备是否充分 [单选题] *○A. 按时；很充分○B .基本按时；比较充分○C.迟到或拖堂次数较多；不充分道法老师是否按时上下课；上课准备是否充分 [单选题] *○A. 按时；很充分○B .基本按时；比较充分○C.迟到或拖堂次数较多；不充分历史老师是否按时上下课；上课准备是否充分 [单选题] *○B .基本按时；比较充分○C.迟到或拖堂次数较多；不充分生物老师是否按时上下课；上课准备是否充分 [单选题] *○A. 按时；很充分○B .基本按时；比较充分○C.迟到或拖堂次数较多；不充分心理老师是否按时上下课；上课准备是否充分 [单选题] *○A. 按时；很充分○B .基本按时；比较充分○C.迟到或拖堂次数较多；不充分美术老师是否按时上下课；上课准备是否充分 [单选题] *○A. 按时；很充分○B .基本按时；比较充分○C.迟到或拖堂次数较多；不充分音乐老师是否按时上下课；上课准备是否充分 [单选题] *○A. 按时；很充分○B .基本按时；比较充分○C.迟到或拖堂次数较多；不充分体育老师是否按时上下课；上课准备是否充分 [单选题] *○B .基本按时；比较充分○C.迟到或拖堂次数较多；不充分信息老师是否按时上下课；上课准备是否充分 [单选题] *○A. 按时；很充分○B .基本按时；比较充分○C.迟到或拖堂次数较多；不充分地理老师是否按时上下课；上课准备是否充分（仅七年级回答） [单选题] ○A. 按时；很充分○B .基本按时；比较充分○C.迟到或拖堂次数较多；不充分物理老师是否按时上下课；上课准备是否充分（仅八年级回答） [单选题] ○A. 按时；很充分○B .基本按时；比较充分○C.迟到或拖堂次数较多；不充分你认为语文老师创设的课堂氛围 [单选题] *○A. 融洽、活跃而有序○B. 秩序好，但比较死板○C.课堂秩序差你认为数学老师创设的课堂氛围 [单选题] *○A. 融洽、活跃而有序○B. 秩序好，但比较死板○C.课堂秩序差你认为英语老师创设的课堂氛围 [单选题] *○A. 融洽、活跃而有序○B. 秩序好，但比较死板○C.课堂秩序差你认为道法老师创设的课堂氛围 [单选题] *○A. 融洽、活跃而有序○B. 秩序好，但比较死板○C.课堂秩序差你认为历史老师创设的课堂氛围 [单选题] *○A. 融洽、活跃而有序○B. 秩序好，但比较死板○C.课堂秩序差你认为生物老师创设的课堂氛围 [单选题] *○A. 融洽、活跃而有序○B. 秩序好，但比较死板○C.课堂秩序差你认为心理老师创设的课堂氛围 [单选题] *○B. 秩序好，但比较死板○C.课堂秩序差你认为美术老师创设的课堂氛围 [单选题] *○A. 融洽、活跃而有序○B. 秩序好，但比较死板○C.课堂秩序差你认为音乐老师创设的课堂氛围 [单选题] *○A. 融洽、活跃而有序○B. 秩序好，但比较死板○C.课堂秩序差你认为体育老师创设的课堂氛围 [单选题] *○A. 融洽、活跃而有序○B. 秩序好，但比较死板○C.课堂秩序差你认为信息老师创设的课堂氛围 [单选题] *○A. 融洽、活跃而有序○B. 秩序好，但比较死板○C.课堂秩序差你认为地理老师创设的课堂氛围（仅七年级回答） [单选题]○B. 秩序好，但比较死板○C.课堂秩序差你认为物理老师创设的课堂氛围（仅八年级回答） [单选题] ○A. 融洽、活跃而有序○B. 秩序好，但比较死板○C.课堂秩序差你认为语文老师对你进行学习方法的指导情况是 [单选题] ○A.能经常进行指导，效果较好○B. 能够进行指导，但效果一般○C. 很少指导你认为数学老师对你进行学习方法的指导情况是 [单选题] *○A.能经常进行指导，效果较好○B. 能够进行指导，但效果一般○C. 很少指导你认为英语老师对你进行学习方法的指导情况是 [单选题] *○A.能经常进行指导，效果较好○B. 能够进行指导，但效果一般○C. 很少指导你认为道法老师对你进行学习方法的指导情况是 [单选题] *○B. 能够进行指导，但效果一般○C. 很少指导你认为历史老师对你进行学习方法的指导情况是 [单选题] *○A.能经常进行指导，效果较好○B. 能够进行指导，但效果一般○C. 很少指导你认为生物老师对你进行学习方法的指导情况是 [单选题] *○A.能经常进行指导，效果较好○B. 能够进行指导，但效果一般○C. 很少指导你认为心理老师对你进行学习方法的指导情况是 [单选题] *○A.能经常进行指导，效果较好○B. 能够进行指导，但效果一般○C. 很少指导你认为美术老师对你进行学习方法的指导情况是 [单选题] *○A.能经常进行指导，效果较好○B. 能够进行指导，但效果一般○C. 很少指导你认为音乐老师对你进行学习方法的指导情况是 [单选题] *○B. 能够进行指导，但效果一般○C. 很少指导你认为体育老师对你进行学习方法的指导情况是 [单选题] *○A.能经常进行指导，效果较好○B. 能够进行指导，但效果一般○C. 很少指导你认为信息老师对你进行学习方法的指导情况是 [单选题] *○A.能经常进行指导，效果较好○B. 能够进行指导，但效果一般○C. 很少指导你认为地理老师对你进行学习方法的指导情况是（仅七年级回答） [单选题] ○A.能经常进行指导，效果较好○B. 能够进行指导，但效果一般○C. 很少指导你认为物理老师对你进行学习方法的指导情况是（仅八年级回答） [单选题] ○A.能经常进行指导，效果较好○B. 能够进行指导，但效果一般○C. 很少指导你在语文学科课堂上的学习感受及学习效果是 [单选题]○B.兴趣一般.压抑.效果一般○C.毫无兴趣.厌倦.效果较差你在数学学科课堂上的学习感受及学习效果是 [单选题] *○A.兴趣浓厚.愉快.效果较好○B.兴趣一般.压抑.效果一般○C.毫无兴趣.厌倦.效果较差你在英语学科课堂上的学习感受及学习效果是 [单选题] *○A.兴趣浓厚.愉快.效果较好○B.兴趣一般.压抑.效果一般○C.毫无兴趣.厌倦.效果较差你在道法学科课堂上的学习感受及学习效果是 [单选题] *○A.兴趣浓厚.愉快.效果较好○B.兴趣一般.压抑.效果一般○C.毫无兴趣.厌倦.效果较差你在历史学科课堂上的学习感受及学习效果是 [单选题] *○A.兴趣浓厚.愉快.效果较好○B.兴趣一般.压抑.效果一般○C.毫无兴趣.厌倦.效果较差你在生物学科课堂上的学习感受及学习效果是 [单选题] *○B.兴趣一般.压抑.效果一般○C.毫无兴趣.厌倦.效果较差你在心理学科课堂上的学习感受及学习效果是 [单选题] *○A.兴趣浓厚.愉快.效果较好○B.兴趣一般.压抑.效果一般○C.毫无兴趣.厌倦.效果较差你在美术学科课堂上的学习感受及学习效果是 [单选题] *○A.兴趣浓厚.愉快.效果较好○B.兴趣一般.压抑.效果一般○C.毫无兴趣.厌倦.效果较差你在音乐学科课堂上的学习感受及学习效果是 [单选题] *○A.兴趣浓厚.愉快.效果较好○B.兴趣一般.压抑.效果一般○C.毫无兴趣.厌倦.效果较差你在体育学科课堂上的学习感受及学习效果是 [单选题] *○A.兴趣浓厚.愉快.效果较好○B.兴趣一般.压抑.效果一般○C.毫无兴趣.厌倦.效果较差你在信息学科课堂上的学习感受及学习效果是 [单选题] *○B.兴趣一般.压抑.效果一般○C.毫无兴趣.厌倦.效果较差你在地理学科课堂上的学习感受及学习效果是（仅七年级回答） [单选题]○A.兴趣浓厚.愉快.效果较好○B.兴趣一般.压抑.效果一般○C.毫无兴趣.厌倦.效果较差你在物理学科课堂上的学习感受及学习效果是（仅八年级回答） [单选题]○A.兴趣浓厚.愉快.效果较好○B.兴趣一般.压抑.效果一般○C.毫无兴趣.厌倦.效果较差语文老师作业布置、批改及讲评情况： [单选题] *○A .作业量适中；能及时认真批改；讲评及时，讲评效果好。

学生评教评学问卷

学生评教评学问卷1. 引言本问卷的目的是为了收集学生对教学质量和研究环境的评价和建议。

我们非常重视您的意见和建议，希望您能真实、客观地填写本问卷。

2. 个人信息请您在下面填写一些基本的个人信息：- 姓名：- 学号：- 专业/班级：3. 教学质量评价请您根据您对每门课程的研究经历，回答以下问题（请在括号中选择适用的选项或填写您的观点）：1) 本门课程的教学目标是否明确？（是 / 否 / 有待改进）2) 授课教师是否能够清晰地传授知识？（是 / 否 / 有待改进）3) 授课教师是否能够激发学生的研究兴趣？（是 / 否 / 有待改进）4) 课堂教学是否生动有趣？（是 / 否 / 有待改进）5) 您认为本门课程所使用的教学方法是否适合您的研究？（是/ 否 / 有待改进）6) 您对本门课程的研究成果是否满意？（满意 / 一般 / 不满意）7) 您认为本门课程的考核方式是否公平合理？（是 / 否 / 有待改进）4. 研究环境评价请您根据您对研究环境的感受，回答以下问题（请在括号中选择适用的选项或填写您的观点）：1) 学校图书馆的资源是否满足您的研究需求？（满足 / 一般 /不满足）2) 学校的研究设施是否便捷易用？（便捷易用 / 一般 / 不便捷）3) 学校的网络环境是否稳定可靠？（稳定可靠 / 一般 / 不稳定可靠）4) 学校的研究氛围是否积极向上？（积极向上 / 一般 / 不积极向上）5) 您对学校提供的研究支持服务是否满意？（满意 / 一般 / 不满意）5. 其他建议您是否还有其他对教学质量和研究环境的建议？请在下方写下您的意见和建议：...感谢您花时间填写本问卷！您的宝贵意见和建议将帮助我们进一步提升教学质量和学习环境。

祝您学业有成！。

“学生学员评教师”问卷调查表

“学生学员评教师”问卷调查表学生评教师调查表亲爱的同学们：为了不断提高教学质量，我们学校决定进行一次全校师生评教活动。

这项调查是为了收集关于教师教学方法、态度、能力等方面的反馈意见，以便我们能够更好地了解教师的优点和不足，为教师的教学工作提供指导意见，从而提高教学效果。

请你们认真填写以下问卷，实事求是地给出评价，谢谢合作！注意事项：1. 请实事求是地回答每一道问题，不要回避，不要随意给出评价。

2. 评价不需要署名，保证个人信息的私密性。

3. 每一位同学请只填写一份问卷，不要透露题目内容和填写情况。

一、个人基本信息1. 姓名：_____________________2. 性别：（）男（）女3. 年级：_____________________4. 班级：_____________________二、对教师基本情况的评价（请打√）1. 教师的授课内容是否符合教学计划（）是（）否2. 教师是否根据学生的实际情况进行授课（）是（）否3. 教师是否布置合理的作业和学习任务（）是（）否4. 教师的言传身教是否能够激发学生学习的兴趣（）是（）否5. 教师的教学方法是否多样化、灵活（）是（）否三、对教师授课能力的评价（请打√）1. 教师授课是否专业、熟练（）是（）否2. 教师对学科知识掌握是否扎实（）是（）否3. 教师是否能够清晰地解释和讲解知识点（）是（）否4. 教师是否善于启发学生思维、培养学生分析问题的能力（）是（）否5. 教师是否能够引导和激发学生的创造力和想象力（）是（）否四、对教师人际关系的评价（请打√）1. 教师是否尊重学生、关心学生的身心健康（）是（）否2. 教师是否有耐心倾听学生的疑问和困扰（）是（）否3. 教师是否与学生的相处和谐、互动良好（）是（）否4. 教师是否公正对待学生，不偏不倚（）是（）否5. 教师是否能够鼓励学生，帮助学生克服困难（）是（）否五、对教师课堂管理的评价（请打√）1. 教师是否能够有效地组织、管理课堂（）是（）否2. 教师是否能够保持课堂纪律（）是（）否3. 教师是否能够充分利用课堂时间（）是（）否4. 教师是否能够合理安排学习内容，确保课堂教学进度（）是（）否5. 教师是否能够及时纠正学生的错误和不良习惯（）是（）否六、你对该教师的总体评价是（请选择一项）（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意七、对教师的建议和意见（请填写）：______________八、你认为该教师的优点是：______________________九、你认为该教师的不足之处是：___________________十、对此次评教活动的建议和意见（请填写）：_____________谢谢你们的参与! 你们的意见和建议将为学校的教育教学工作提供宝贵的参考。

学生评教问卷调查表

学生评教问卷调查表高三学生问卷调查一、评教部分 1、老师的责任心A较强 B一般 C缺乏 2、教师关心学生，师生关系评价 A、较强 B、一般C、缺乏3、老师是否上课迟到，下课拖堂，自习辅导不到位 A没有 B较少 C经常4、课堂纪律A很好B一般 C较差 5、课堂能否调动学生的积极性 A能 B基本 C不能6、老师对重点难点的讲授你大感觉是： A明白 B基本明白C不明白7、老师讲课语言表达清晰、声音响亮、教态自然 A 清晰响亮 B一般 C听不清8、老师布置的作业量、作业的难度 A合理B基本合理C不合理 9、老师的作业批改A及时 B基本及时 C不及时 10、考试情况A按时检测，及时讲评B有时检测，讲评较及时C 不检测和讲评 11、辅导学生A耐心 B不很耐心C不耐心 12、老师的教学效果A效果好 B一般C 不好 13、你喜欢上他(她)的课吗? A喜欢B一般C不喜欢14、你对老师的总体评价： A优秀B良好C合格二、自我评价部分：15、你目前的学习状态如何？A、有充足的信心B、信心不足，有点紧张C、紧张焦虑，学不下去D、没有感觉16、?你认为目前影响你学业的最大因素是什么？A、学习方法 B 、情绪 C、教师的授课水平 D、学校的环境 17、你用来缓解学习压力的形式是？A、参加体育锻炼B、找同学聊天C、看一些与学习无关的书籍杂志D、自己发脾气E、放开食量，大吃一餐F、放开心情，玩一玩 18、面对高考期间父母的关心，自己的看法：A、父母不应该对我们的高考过于放大其严重性B、父母关心能给与我们动力C、高考时自己的事，父母不应该干涉。

19、你对自己的未来有规划与设计吗？A、有明确的目标B、有大致的目标，谈不上具体的C、从没有想过，不敢设想20、你有想过万一高考失败，你会怎么样？A、没有想过，因为我一定会成功B、有想过，但没有细想C、想过，会选择专科D、想过，会选择复读感谢您的阅读，祝您生活愉快。

评学评教问卷调查表

评学评教问卷检查表班级＿＿＿＿一、教育检查：（在你选择的项目空格内“√”）检查项目很满意较满意一般不满意学校的教风学校的学风少先队活动班主任工作二、语文、数学教师授课检查：（在你选择的项目空格内“√”）语文老师数学老师检查内容很满意很满意较满意一般不满意较满意一般不满意关爱敬爱每个学生准时上课下课课前准备充分讲课生动幽默课堂气氛友善有序作业合理合适指导差生耐心认真作业批阅认真及时三、术科教师授课检查：（“是”用“√”表示，“否”用“×”表示）学科综合信息国学品德音乐体育美术英语科学内容实践技术经典可否准时上课可否上完本册书的内容课堂纪律可否慎重有序上课可否生动幽默可否体罚学生有无组织期末测试四、自我谈论：本学期 , 我感觉自己学习(A 、很轻松 B 、较轻松 C 、较费力 D 、很费力 ) ，我对自己的学习成绩（A、很满意B 、较满意 C 、不满意），我对自己的上课表现（A、很满意 B 、较满意 C 、不满意），我对自己的家庭作业（A、很满意 B 、较满意 C 、不满意）。

本学期，我最喜欢上＿＿＿＿＿课，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，最不喜欢上＿＿＿＿＿课，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

我最想对＿＿＿＿老师说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

评学评教问卷检查班级＿＿＿＿一、教育检查：（只能选一个答案，选好后请把答案写到题后的答题线上）1、你对学校的整体感觉是________A、很满意B、较满意C、一般D、不满意2、你对学校的校风感觉是________A、很满意B、较满意C、一般D、不满意3、你对班主任的感觉是 ________A、很满意B、较满意C、一般D、不满意4、你认为老师的授课态度________A 、工作热情高，关心、珍爱学生B 、工作认真，对学生比较关心C、工作不够认真，不关心学生5、你认为老师创立的课堂气氛________A 、友善、活跃而有序B 、序次好，但比较古板C、课堂序次差6、老师可否准时上下课，课前准备可否充分A、准时，很充分 B 、基本准时，比较充分C、迟到或拖堂次数多，课前准备不充分7、老师部署与批阅作业的情况________A、合理部署作业，作业量适中，批阅认真，讲评及时。

学生评教问卷调查表

学生评教问卷调查表1、你的任课教师姓名是：2、你觉得任课教师对上课内容的熟悉程度如何？A、精通内容、讲授熟练、重点突出B、清楚讲授教学内容、重点突出C、内容不是很熟、但重点突出D、内容不熟、重点不突出3、你觉得任课教师上课的生动性如何A、生动形象、很有吸引力B、生动但有点抽象、有吸引力C、生动形象一般、偶尔有吸引力D、没有吸引力4、你觉得任课教师对学生的态度如何A、友好对待学生、真诚的沟通、培养健康的身心B、与学生沟通情况一般C、与学生沟通很少D、与学生无沟通5、你觉得任课教师上课的方式如何A、循循善诱、很有启发性B、循循善诱、较有启发性C、平铺直叙、偶尔有启发D、照本宣科、没有启发性6、你觉得任课教师专业知识水平如何A、非常高B、比较高C、一般D、差7、上课认真、投入、对教学充满热情1、非常满意2、满意3、一般4、差8、尊重学生并对学生严格要求1、非常满意2、满意3、一般4、差9、上课不迟到、不早退，不无故旷课1、非常满意2、满意3、一般4、差10、基本了解学生的学习需求、学习内容与进度等1、非常满意2、满意 3、一般 4、差 11、为学生推荐或补充相关的英语学习资源 1、非常满意 2、满意 3、一般 4、差 12、认真批改作业并加以点评 1、非常满意 2、满意 3、一般 4、差 13、向学生传授听、说、读、写、译等方面的学习方法、学习策略1、非常满意 2、满意 3、一般 4、差 14、在语言教学中提供文化背景知识 1、非常满意2、满意3、一般15、通过某些途径（如朗读、提问、听写、翻译、写作等方式）检查学生掌握课文、词语和语法结构情况1、非常满意2、满意3、一般4、差16、授课内容充实、思路清晰、条理性和逻辑性强1、非常满意2、满意3、一般4、差17、有效地利用上课时间、并按时完成制定的教学任务1、非常满意2、满意3、一般4、差18、熟练地运用多媒体等教学手段1、非常满意2、满意3、一般19、课堂教学活动丰富、多样，目的明确。

学生评教问卷调查表【模板】

6.板书/课件认真规范，有效使用多媒体辅助教学
7.依据章节内容合理分配教学时间，不随意调课
8.教师是否认真考勤，是否对旷课的学生做记录
9.是否维护课堂纪律，禁止学生打瞌睡，玩手机
课后
10.是否布置作业，是否认真执行辅导答疑环节
总计
学生要求任课教师改进的建议或意见
备注：请同学们在教师姓名下面填写相应信息，根据教师授课情况在每栏下打分并汇总。请所有学生客观、公平、公正地对待评教工作，不能请别人代替。
学生评教问卷调查表
院（系）名称
专业及班级
日期
年月日
评价项目
评价内容（优10分、良8分、中6分、差4分）
教师姓名
教学准备
1.任课老师精力投入，精神课准备充分（譬如：读PPT,照本宣科）
课堂教学
4.讲课投入,思路清晰,语言简练生动,普通话标准
5.教学内容是否重点突出

家长、学生评教问卷调查表(家长、学生)

家长、学生评教问卷调查表尊敬的家长：为了深入了解我校的教育教学状况，及时反馈教育教堂停息，改进教学管理，进一步提高学校的办学品位，学校决定对教师的教育教学及我校的其它情况向家长、学生进行调查。

请您和您的孩子共同对学校以下工作给予客观的评价，并提出您宝贵的意见和建议。

您的意见和建议是我们不断进步的永恒动力。

本次调查采用无记名方式，您不需要写您或孩子的姓名，只需填写年级、班级即可。

我们真诚希望您能如实填写，告诉我们您的真实感受，这对学校、对您及您孩子非常重要。

谢谢您的配合！以下各题未加注明的只能选一个答案，选好后请把答案写到题后的答题线上。

一、您孩子基本信息（此项请您务必填全： ____年级_____班）二、教育调查：1、领导班子方面：您对学校领导的服务感觉如何 ___________A、很满意B、较满意C、一般D、不满意2、您所认识或了解的教师是否存在对学生侮辱，体罚或变象体罚的现象_______ A、有 B、没有 C、不知道3、你所认识或了解的教师是否存在索要和收受学生或家长礼品礼金的现象______ A、有 B、没有 C、不知道4、为人师表方面：您对我校教师感觉如何_______A、很满意B、较满意C、一般D、不满意5、您对班主任的感觉是______A、很满意B、较满意C、一般D、不满意6、您认为您孩子现在的学习状态（注意：不仅仅指成绩）是______A、好B、较好C、一般D、差7、您认为现在孩子的学业负担_______A、太重B、较重C、适当D、偏轻8、沟通共育方面：您对学校与班主任与你们的联系感觉如何______A、很满意B、较满意C、一般D、不满意9、您对学校的总体感觉是_______A、很满意B、较满意C、一般D、不满意10、您所了解的学校的教师是否存在教学敷衍塞责、误人子弟的问题__________A、有B、没有C、不知道11、您所认识或了解的教师是否存在课堂教学中随意出入的现象_______________ A、有 B、没有 C、不知道请将您对陔子现任老师的看法填入下表，相关栏目内打“√“，并附简要文字四、为了使家庭教育与学校教育保持一致性，您认为采用哪一种家校联系方式更为适宜？（请在其后面的括号里打上“√”）1、全班性的家长会每学期安排1---2次，尽可能的多安排一些小型的、有针对性的、互动式的家长会。

评教评学问卷调查表

B．偶尔到班辅导
C．基本不到班辅导
（此空不填）
作业批改
A．数量适中、难度适宜，认真批改、及时讲评
B．数量偏大，批改不认真，讲评不及时
C．很少批改，很少讲评
（此空不填）
综合评价
A．很满意
B．比较满意
C．不满意
为了增进师生之间的沟通让老师们了解教育教学管理等实际情况帮助老师改进下一步工作同时为学校了解教师的教学和班级管理情况更好地为教学管理工作提供信息
评教评学问卷调查表
亲爱的同学们：
为了增进师生之间的沟通，让老师们了解教育、教学、管理等实际情况，帮助老师改进下一步工作，同时为学校了解教师的教学和班级管理情况，更好地为教学管理工作提供信息。问卷调查采取不记名的方式，请同学们本着实事求是的原则，严肃认真的态度，对每一位任课老师作出客观、公正的评价。
B．课堂纪律较好，但学生很少参与教学活动
C．只顾自己讲课，不关注学生，课堂纪律较乱
守时遵纪
A．一贯按时上下课，从不接打电话
B．偶有拖堂、迟到、接打电话
C．经常迟到，又严格管理，全面负责
B．无体罚现象，但对学生冷漠
C．有体罚学生或讽刺挖苦学生的现象
辅导答疑
A．经常到班辅导、热心答疑
谢谢合作！
附：学生评教评学问卷调查表
班级：
评教情况（请将相应序号填写在对应的方格内）
评价内容
具体指标
语文
数学
英语
物理
化学
政治
历史
地理
生物
体育
音乐
美术
计算机
讲授课程
A．教学认真，教法灵活，受学生欢迎
B．教学比较认真，但讲课平淡
C．教学不认真，教法枯燥，时有错误