小学教学目标责任书

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学教学目标责任书

为进一步提高业务素质,促进专业成长,提高教学能力,提升教学质量。本人将在学校教务处领导下,不断加强学习,更新观念,大胆创新,锐意进取,努力工作,勇于探索,圆满完成各项教育教学目标和任务。

一、思想政治目标:

1、全面贯彻党的教育方针,努力学习教育理论,积极开展教育教学研究,认真总结经验,在实践中不断完善提高理论水平和教学业务能力。

教职工认真做好学生思想工作,帮助学生端正学习态度,不得歧视后进生;课任教师认真做好补差工作,面向全体学生,面向学生的每一个方面,不使任何学生掉队。切实关心学习困难学生和行为偏差学生。

2、遵守学校的规章制度,遵守教师职业道德规范,自觉遵守各项法律法规。热爱学校,搞好教师之间学生之间的团结,做到互帮互学、共同提高,维护其他教师在学生中的威信。

3、认真履行岗位职责,服从组织分配的工作,团结协作。服从学校安排,按时填写有关表册,根据学校需要做一些临时工作。

4、礼貌接待家长,学生未到校、发生不安全事故或生病等特殊情况,要及时和家长取得联系。

加强孩子毒品知识与危害及防毒拒毒观念、意识、法规、知识与技能教育,增强提高孩子防(拒)毒意识与能力。

5、按时组织放学,放校后不得留置学生,未经学校领导同意,不得私自组织活动。

6、精心为学生设计作业,切实减轻学生作业负担,保护学生身心健康。布置作业要有代表性、典型性、综合性,使学生能举一反三,触类旁通,要根据学生不同基础布置作业;作业、练习严格“四精”,即精选、精讲、精练、精批;严格“四必”,即有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。

7、严谨治学,按课程计划教学,按时完成教学任务。

一、教学常规执行目标:

1、备课目标:熟悉、钻研课标和教材,认真备课,做到学期初有计划、课后有反思、课外有辅导、期末有总结,转差有措施,备课要做到“五个重视”:重视学情调查、重视兴趣激发、重视过程疏导、重视方法指导、重视能力培养,体现实用性和科学性。同时写好规定篇数的教学反思,体现课改精神。

2、上课目标:课堂教学中要体现教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则,培养学生的创新思维。向课堂40分钟要效益,提前候课,无特殊情况不离开教室和坐着讲课。不私自调课,混课和酒后上课。因地制宜,利用现有条件积极开发教学资源,有效合理的利用各种媒体,上好实验课、体育课、活动课等。

3、作业目标:作业和测试作业要数够量足,实行“四精四必制度”。即“精选”、“精编”、“精批”、“精讲”,“有发必收”、“有收必批”、“有批必评”、“有错必纠”。批阅作业要及时,不准请学生代批,每四次作业中要有激励性评语。

4、教研培训目标:积极参与各级教育行政部门组织的教研培训工作。深入实践校本教研工作,认真上好观摩课、竞赛课的听课、说课、议课等系列工作,相应的印证材料要认真整理上交或归档备查。

重视学生思想道德教育、行为习惯教育。认真组织开展主题鲜明、针对性强、形式多样的班(队)会活动,办好班级黑板报及教育专栏,深入开展“三项竞赛”及“文明班级”创建活动,教育学生用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己的言行,争做遵规守纪,遵纪守法的好学生。

教导主任要积极做好学校教学、教研工作的安排、管理、

监督等工作,认真组织开展好学校教学教研工作,充分利用教学资源,探究适合学生实际的教法。要做好对教师的督促检查工作。积极配合好校长搞好学校全面工作。

外派培训时,必定积极认真,维护学校荣誉。回校后做好相应后续工作(如按要求拟写实践计划、开展校级培训等)。

5、养成教育目标:

学校教职工要自觉遵守社会公德、职业道德。严禁体罚或变相体罚学生,对造成学生致伤致残、致死等严重后果的,要依法追究刑事责任。

教书育人、管教管导,对学生全面负责,既要严格要求,大胆管理,又要耐心教育,严禁粗暴管理,要面向全体学生,因材施教,对学生不偏爱、不厌弃,努力做好后进生的辅导和转化工作。教育学生必须坚持“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的疏导方针,严禁体罚和变相体罚学生。认真做好学培优扶困工作,保证辅导效果,提高后进生转化率。

6、其他目标:所有工作做到:开始有计划、过程有记录、结束有总结,过后有反思。认真完成上级安排的临时任务,相应的印证材料要认真整理上交或归档备查。

为了加强学校教师队伍建设,塑造教师良好的形象;为

了完成教育教学管理工作和安全工作,全面提高教育教学质量,学校同全体教师签订目标责任书。内容如下:

二、教学质量达成目标:

根据中心校的教学质量考核办法,结合我校实际,所任教班级的学生成绩在上年基础上,考试科目成绩与原基础相比分别达到相应的水平。

1、现任教的___年级____原居乡内第___名,本学年拟达_____级水平。【A大幅提升(6分以上)、B必须有所提升(4分以上)、C保持原有水平】。

学校教师应认真履行自己的岗位职责,因工作疏忽导致安全责任事故的,年度考核、晋级评优均实行“一票否决”制,课任教师将承担相应责任,并给予通报批评,对因玩忽职守、失职、渎职而造成重大事故的,要依法严肃查处。

2、任教___(班级)____(学科)_________________(原乡内第___名)。【A大幅提升(6分以上)、B必须有所提升(4分以上)、C保持原有水平】。

3、教___(班级)____(学科)_________________(原乡内第___名)。【A大幅提升(6分以上)、B必须有所提升(4分以上)、C保持原有水平】。

积极开展教育科研,每校有校级课题,中心校有县级课

题,示范学校有市级课题;积极撰写教学经验论文,每年发表教研文章不少于5篇。

说明:

为了加强我校教育教学管理工作,切实提高教育教学质量,根据素质教育的原则和教育局提高教育教学质量的要求,结合学校教育教学管理的需要,学校同全体教师签订本教育教学质量目标责任书。期末针对目标进行奖惩。

1、本责任书由教师与学校签订,一学年一签订,一式两份,各执一份。自签订之日起实行。

2、在实施过程中出现争议,由学校校委会负责解释和裁决。

质量包干负责人:××小学(章)

质量直接责任人(签字):

××××年××月

相关文档
最新文档