22牧场之国ppt课件
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部编版五年级语文下册19《牧场之国》课件(共22张PPT)
小鸡悠然自得：想（
）就（ ） （
）
小鸭悠然自得：想（
）就（
）（
）
小狗悠然自得：想（
）就（
）（
）
想象画面填 XXX
想象画面读
师：绵羊想（ 晒太阳 ）就（ 晒太阳 ）生：咩-咩-咩-咩 师：黑猪想（ 拱泥土）就（ 拱泥土 ）生：呼-噜-呼-噜 师：小鸡想（ 欣赏王国）就（ 欣赏王国 ）生：叽-叽-叽-叽 师：小鸭想（ 戏水）就（ 戏水 ）生：嘎-嘎-嘎-嘎 师：小狗想（吠吠）就（吠吠） 生：汪-汪-汪-汪
《牧场之国》
阅读要求是：体会静态描 写和动态描写的表达效果。 写作要求是：收集材料， 介绍一个地方。
学习方法 阅读描写类文章时要注意：
阅读描写类文章时要注意： 阅读描写类文章时要注意： 阅读描写类文章时要注意：
1.自主学习 默读第二自然段，画出静态描写的句子，抓住能体现事物特点的词语，通过对词语、
提：用法仿写
观看两段视频后，选择你喜欢的画面，仿照课文最后一小节，用 “（两个）自然事物的特点+（三种）动物安静（运动）的样子+ （三个）特色的短语“方法，写出景物的静态（动态）之美。
群鸟飞过湖面…… 动车过后…… 写完后可说给同学、老师、家长们听，听听他们的意见。
仿写分享
群鸟飞过湖面，随着”噢——噢“声远远而去，湖面 慢慢安静了下来，水跟着也慢慢变成不那么跳跃的了。群 鸟不飞了，昆虫不叫了，鱼儿也不再跃出水面了。栖息的 群鸟，安静的鱼儿，幽静的湖面，只有那哗哗的流水向前 奔流。
牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，黝黑的夜晚，只有远处的
几座灯塔在闪烁着微弱的光。
动静态描写：车船过后牧场静态的美
《牧场之国》ppt课件
在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。
黑色的猪群不停地呼 噜着，像是对什么表示
赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山
羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地
欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正
的荷兰。
悠闲自得
师生合作读
白色的绵羊 黑色的猪群不停地呼 噜着，像是对什么表示赞许。 成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊， 在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属 于它们自己的王国。
群牛的家园
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛， 白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 牛犊还未长大，却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家长， 无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白 两色的花牛。这就是真正的荷兰。
亲爱的同学们： 2023年，阿根廷将主办世博会，各国大使馆拟邀请你们做各洲、各国分馆的推介人。基于
此，各国外交部联合开展了“让你听懂我的语言”世界深度游活动，引领你们走进各大洲、 各个国家，感受各地风情，从而更好地为他们代言。
荷兰是一个美丽的 国度，郁金香、风车吸 引着人们，还有那广阔 的牧场。荷兰的称号有 很多，其中一个就是 “牧场之国”，这是对 荷兰畜牧业的赞赏。
静谧、沉寂
这就是真正的荷兰。 喜爱和赞美
这就是真正的荷兰。 向往
布置作业
1、摘抄文中富有情趣的语句 2、荷兰是水之国，牧场之国，也是花之国。
荷兰是花之国，牧场之国，也是水之国。
从上面两句话中选择一句作为开头， 根据需要介绍的主要内容，课下搜集资 料，写一篇短文。
人与动物
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给 严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来 汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛 脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之 中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛 奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复 了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。 狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房 的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处 的几座灯塔在闪烁着微弱的光。
人教版四年级下册22牧场之国(完美版)ppt课件
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6
极目远眺：眼睛极力向远处看。
悠然自得：悠闲的样子。这里指绵羊生活在草原上快乐 无忧，舒适满足。
辽阔无垠：宽阔的没有边际。
吆喝：大声喊叫。
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7
仪态端庄：指神情举止、姿态风度端正庄重。本课 用来形容牛犊。 造句：满池的荷花好像？的女子，亭亭 玉立。
膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。本课形容马的身体 肥壮结实。 造句：那些牛都是？，肚儿溜圆。
默默无言：不声不响，闭口无言。本课指挤奶的人保持 安静不说话。 造句：他？地为大家工作。
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10
交流分段情况
全文共有5个自然段，可分为三段。
第一部分(第1自然段)：总述荷兰是牧场之国。 第二部分(第2－4自然段)：先介绍白天牧场的景象。 第三部分(第5自然段)：再写夜晚牧场的景象。
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示_例__：__四__周__全__是__丝__绒__般__的__碧__绿__草__原__和__斑__点__般__的__黑__白__两__色__的_ 花牛。
光。课文是按照从白天到夜晚的时间顺序写的。
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59
2.荷兰牧场有什么特点？从哪些地方可以看出来？
荷兰牧场白日辽阔无际、宁静和谐，夜晚祥和寂静、神秘
含蓄。白日里，牧场是动物们的天堂，无论是花色多样
的牛，还是骏马或羊、猪、鸡，在“见不到一个人影的
绿草地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅，广阔无垠的
hè(吆喝、喝彩)
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5
理解词语
镶嵌： 将一物体嵌在另一物体中。本课指运河和低地
交错排列着。
造句：月亮像一颗稀有的珍珠，？在天上。 遮掩： 掩蔽；覆盖。本课指深草覆盖住了运河。
《牧场之国》ppt课件
自然保护区
建立和完善自然保护区网络，保护重要的生态区域和濒危物种，促进 生态恢复和生物多样性的保护。
国际合作与交流
1 2 3
国际合作
积极参与国际合作与交流，分享牧场之国在可持 续发展和环境保护方面的经验和技术，寻求国际 支持和合作机会。
技术引进与创新
引进国际先进的农业、环保技术和设备，鼓励技 术创新和研发，提高牧场之国的整体发展水平和 竞争力。
06
牧场之国的未来发展
可持续发展战略
可持续发展战略
为了确保牧场之国的长期繁荣和生态平衡，需要制定和实 施可持续发展战略，包括合理利用资源、保护生态环境、 促进经济和社会的可持续发展等。
可持续农业
推广可持续农业技术，采用环保的农业实践，减少化肥和 农药的使用，提高土壤和水资源的利用效率，以保障食品 安全和生态健康。
牧场之国的地理环境
牧场之国主要分布在欧亚大陆的 草原带和北美大陆的草原带，这 些地区拥有广阔的草原和适宜的
气候条件。
这些国家的地形以平原为主，海 拔较低，气候适宜，适合发展畜
牧业。
此外，这些国家的水资源也比较 丰富，为畜牧业的发展提供了保
障。
03
牧场之国的经济
畜牧业
01
畜牧业是牧场之国的支 柱产业，为当地经济贡 献了大量收入。
农业生产的机械化程度较高，提高了 生产效率。
农业与畜牧业相互促进，农业为畜牧 业提供饲料，畜牧业为农业提供有机 肥料。
工业
工业在牧场之国经济中占比不大，主要以农副产品加工 业为主。
政府鼓励外资进入，推动工业发展，提高工业化水平。
牧场之国丰富的农牧业资源为其农副产品加工业提供了 充足的原材料。
工业的发展促进了当地就业，提高了居民收入水平。
建立和完善自然保护区网络，保护重要的生态区域和濒危物种，促进 生态恢复和生物多样性的保护。
国际合作与交流
1 2 3
国际合作
积极参与国际合作与交流，分享牧场之国在可持 续发展和环境保护方面的经验和技术，寻求国际 支持和合作机会。
技术引进与创新
引进国际先进的农业、环保技术和设备，鼓励技 术创新和研发，提高牧场之国的整体发展水平和 竞争力。
06
牧场之国的未来发展
可持续发展战略
可持续发展战略
为了确保牧场之国的长期繁荣和生态平衡，需要制定和实 施可持续发展战略，包括合理利用资源、保护生态环境、 促进经济和社会的可持续发展等。
可持续农业
推广可持续农业技术，采用环保的农业实践，减少化肥和 农药的使用，提高土壤和水资源的利用效率，以保障食品 安全和生态健康。
牧场之国的地理环境
牧场之国主要分布在欧亚大陆的 草原带和北美大陆的草原带，这 些地区拥有广阔的草原和适宜的
气候条件。
这些国家的地形以平原为主，海 拔较低，气候适宜，适合发展畜
牧业。
此外，这些国家的水资源也比较 丰富，为畜牧业的发展提供了保
障。
03
牧场之国的经济
畜牧业
01
畜牧业是牧场之国的支 柱产业，为当地经济贡 献了大量收入。
农业生产的机械化程度较高，提高了 生产效率。
农业与畜牧业相互促进，农业为畜牧 业提供饲料，畜牧业为农业提供有机 肥料。
工业
工业在牧场之国经济中占比不大，主要以农副产品加工 业为主。
政府鼓励外资进入，推动工业发展，提高工业化水平。
牧场之国丰富的农牧业资源为其农副产品加工业提供了 充足的原材料。
工业的发展促进了当地就业，提高了居民收入水平。
22、牧场之国课件
xiāng qià n biāo
镶
嵌
骏马
膘肥体壮 公 爵
辽阔无垠（ yín ）
悠然自得
模
牲畜（chù ）
juàn (羊圈)
mú (模样)
圈
mó (模型）
quān (圆圈）
• 牛群吃草时非常专注，有时站 立不动，仿佛正在思考着什么。 牛犊的模样像贵夫人，仪态端 庄。老牛好似牛群的家长，无 比尊严。极目远眺，四周全是 丝绒般的碧绿草原和黑白两色 的花牛。
• 牛群吃草时非常专注，有时站 立不动，仿佛正在思考着什么。 牛犊的模样像贵夫人，仪态端 庄。老牛好似牛群的家长，无 比尊严。极目远眺，四周全是 丝绒般的碧绿草原和黑白两色 的花牛。
• 黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴 黑牛，在低头吃草。有的牛背上 盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非 常专注，有时站立不动，仿佛正 在思考着什么。牛犊的模样像贵 夫人，仪态端庄。老牛好似牛群 的家长，无比尊严。极目远眺， 四周全是丝绒般的碧绿草原和黑 白两色的花牛。
这就是真正的荷兰
• 在牧场之国，碧绿草原牛成群
• 在牧场之国，骏马飞驰任自由 • 在牧场之国，羊闲猪乐鸡安闲 • 在牧场之国，牲畜归圈乐悠悠
荷兰的运河
荷兰风车
作业：根据课文内容和阅读 的相关资料，展开想象，写 一下自己心中的荷兰。
• （严肃沉默）的奶牛 • （默默无言）的挤奶人 • （舒缓平稳）的船只 • （沉睡）的牲畜 • （无声）的低地 • （漆黑）的夜晚
牛脖子上的铃铛也没有响声，挤 奶的人更是默默无言。运河之中， 装满奶桶的船只在舒缓平稳地行 驶。 • 最后一抹晚霞也渐渐消失了，整 个天地都暗了下来。狗不叫了， 圈里的牛也不再发出哞哞声，马 也忘记了踢马房的挡板。
镶
嵌
骏马
膘肥体壮 公 爵
辽阔无垠（ yín ）
悠然自得
模
牲畜（chù ）
juàn (羊圈)
mú (模样)
圈
mó (模型）
quān (圆圈）
• 牛群吃草时非常专注，有时站 立不动，仿佛正在思考着什么。 牛犊的模样像贵夫人，仪态端 庄。老牛好似牛群的家长，无 比尊严。极目远眺，四周全是 丝绒般的碧绿草原和黑白两色 的花牛。
• 牛群吃草时非常专注，有时站 立不动，仿佛正在思考着什么。 牛犊的模样像贵夫人，仪态端 庄。老牛好似牛群的家长，无 比尊严。极目远眺，四周全是 丝绒般的碧绿草原和黑白两色 的花牛。
• 黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴 黑牛，在低头吃草。有的牛背上 盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非 常专注，有时站立不动，仿佛正 在思考着什么。牛犊的模样像贵 夫人，仪态端庄。老牛好似牛群 的家长，无比尊严。极目远眺， 四周全是丝绒般的碧绿草原和黑 白两色的花牛。
这就是真正的荷兰
• 在牧场之国，碧绿草原牛成群
• 在牧场之国，骏马飞驰任自由 • 在牧场之国，羊闲猪乐鸡安闲 • 在牧场之国，牲畜归圈乐悠悠
荷兰的运河
荷兰风车
作业：根据课文内容和阅读 的相关资料，展开想象，写 一下自己心中的荷兰。
• （严肃沉默）的奶牛 • （默默无言）的挤奶人 • （舒缓平稳）的船只 • （沉睡）的牲畜 • （无声）的低地 • （漆黑）的夜晚
牛脖子上的铃铛也没有响声，挤 奶的人更是默默无言。运河之中， 装满奶桶的船只在舒缓平稳地行 驶。 • 最后一抹晚霞也渐渐消失了，整 个天地都暗了下来。狗不叫了， 圈里的牛也不再发出哞哞声，马 也忘记了踢马房的挡板。
《牧场之国》ppt课件
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛， 白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的 毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正 在思考着什么。牛犊还未长大，却有了端庄的仪态。 老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全 是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真 正的荷兰。
总结这一自然段的内容
先整体写牛群吃草的共同特点——“非常专 注”，再写一些牛的特殊表现。
“真正的荷兰”是安静 和谐的奶牛的天堂
“真正的荷兰”是自 由驰骋的骏马的世界
“真正的荷兰”是悠然 “真正的荷兰”是
自得的牲畜的王国
祥和寂静的美好世界
车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消 失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发 出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的 低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光 芒。
这就是真正的荷兰。
（默默无言）的挤奶人 （沉睡）的牲畜 （寂静）的夜晚
真正的荷兰
合作探究
你是如何理解“这就是真正的荷兰”？
通过这样的句子，这样的方式来表达自己对 被誉为“牧场之国”的荷兰的深深的喜爱与赞叹。 这份喜爱与赞叹，全都融在了这四次出现的“这 就是真正的荷兰”这一句话中了！而这四句话分 别出现在不同的自然段中，作者所赞叹景象又各 不相同。
我体会出牧民就算来到牧场，也尽量不打扰牲畜的 生活，让牲畜生活在安宁、恬静的环境之中。
找出“牧场完全静下来”的句子
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。 狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马 房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有 远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。
用声响烘托一种静的境界
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你从哪些地方体会到牧 场是动物们的自由王国？
1. 牛群吃草时非常专注，有 时站立不动，仿佛正在思考着 什么。牛犊的模样像贵夫人， 仪态端庄，老牛好似牛群的家 长，无比尊严。
2. 辽阔无垠的原野似乎归它 们所有，它们是这个自由王国 的主人和公爵。
3. 黑色的猪群，不停地呼噜 着，像是对什么表示赞许。成 千上万的小鸡，成群结队的长 毛山羊，在见不到一个人影的 绿草地上，安闲地欣赏着这属 于它们自己的王国。
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牧场之国
人教版小学语文四年级
欣赏
毛毡
牛犊
无垠Leabharlann 仪态端庄镶 嵌骏 马
膘肥体壮 公 爵
辽阔无垠（ yín ）
悠然自得
模
牲畜（chù ）
juàn (羊圈)
mú (模样)
圈
mó (模型）
quān (圆圈）
阅读要求：
1.初读课文,想想课文的第一自然段有什 么作用？ 2.默读课文,说说牧场之国荷兰给你留下 了怎样的印象？你是从课文的哪些地方感 受到的？请把相关的语句划出来,并带着 你的感受读一读。 3.再读课文,想想作者为什么四次讲到 “这就是真正的荷兰”。
四次写“这就是真正的荷兰”
1.真正的荷兰：牧场上一片碧草， 上面有黑白两色花牛，他们在吃 草，悠闲自得。
2.真正的荷兰：碧绿色的低地上 有成群的骏马，它们膘肥体壮， 是辽阔原野的主人。
3.真正的荷兰：在绿色的草地上， 绵羊悠然自得，猪群不停地呼噜， 小鸡、长毛山羊安闲自在。
4.真正的荷兰：傍晚，有人驾驶船 …… 默默挤奶，船只行驶舒缓平稳 一片静谧，一幅沉寂的静夜图。 既是介绍荷兰特点，又是对 荷兰独特风光的赞叹。