《恐龙无处不在》同步试题练习题(八年级下册)

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初中语文八年级下册恐龙无处不在过关练习题及答案

初中语文八年级下册恐龙无处不在过关练习题及答案

22、《恐龙无处不在》课时过关题一、给加点字注音,或根据注音写汉字:遗hái()褶.皱()天衣无fèng()二、词语解释:褶皱:三、赏析语言:a.作者在行文中放在括号里的补充说明文字,上下文说说它的作用:“如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。

”b.课文中多处使用了设问句,试分析其作用。

“恐龙如何能在南极地区生存呢?”“恐龙不可能在每一块大陆上生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?”c.分析下列句子的说明方法及作用:如:“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”又如:“板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。

”四、语言实际运用:1、修改下面的病句。

(4分)(1)目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。

(2)从大量的事实中告诉我们,环境灾难是没有国界的。

2、仿照例句,以“我国古今的发明创造或杰出人物”为对象,加上适当的修饰语写三句连贯的话。

(4分)例句:我们有雄伟的万里长城,有博大精美的故宫,有举世闻名的秦始皇兵马俑。

仿句:3、阅读下面一段文字,谈谈你的理解。

(2分)杜鲁门当选美国总统后不久,有位客人前来拜访他的母亲。

客人笑道:“有杜鲁门这样的儿子,你一定感到十分自豪。

”杜鲁门的母亲赞同地说:“是这样,不过,我还有一个儿子,也同样使我感到自豪,他正在地里挖土豆。

”答:五、阅读下列语段,回答问题:(一)、恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。

几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。

一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。

“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。

部编版八年级语文下册第6课《恐龙无处不在》同步练习题(逐题解析) 部编人教版八年级下册

部编版八年级语文下册第6课《恐龙无处不在》同步练习题(逐题解析)  部编人教版八年级下册

部编版八年级语文下册第6课《恐龙无处不在》同步练习题(逐题解析)部编人教版八年级下册部编版八年级语文下册第6课《恐龙无处不在》同步练习题1.根据拼音写出汉字(1)鸟tún(______)目(2)chánchú(______)(______)(3)xié(______)带(4)潮xī(______)(5)领yù(______)(6)yǎn(______)射(7)二氧化guī(______)(8)排chì(______)【答案】(1).(1)臀(2).(2)蟾(3).蜍(4).(3)携(5).(4)汐(6).(5)域(7).(6)衍(8).(7)硅(9).(8)斥【解析】本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。

本题需要注意的字是:臀,蟾。

2.找出每组字形有误的一项,将序号写入括号(1)(______)A.尘埃B.至密C.繁盛D.熔化(2)(______)A.膨胀B.陨石C.流逝D.砥达【答案】(1).(1)B(2).(2)D【解析】本题考查学生根据词语意思选择正确字形,正确书写汉字能力。

这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。

本题需要注意的词语是:致密:形容某一事或物精致紧密。

3.给加粗字注音并解释词语(1)天衣无缝________________(1)褶皱____________________(3)追溯____________________(4)劫难____________________【答案】(1).(1)fèng;比喻事物完善周密,找不出什么毛病。

(2).(2)zhězhòu;由于地壳运动,岩层受到挤压而形成的弯曲。

人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第2单元第6课《恐龙无处不有》同步练习(II )卷

人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第2单元第6课《恐龙无处不有》同步练习(II )卷

人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第2单元第6课《恐龙无处不有》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识 (共10题;共21分)1. (2分)下列词语有错误的是()。

A . 流逝时间流逝流失水土流失B . 熔化岩石熔化融化冰雪融化C . 导致导致失败倒置本末倒置D . 漂移大陆漂移飘逸白云飘逸2. (2分)下列分析有误的一项是()。

“ 泛大陆形成和分裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。

”分析“大约”的作用。

A . 大约,表推测。

B . 因为年代久远,不可能用确切的数字。

C . 体现了说明语言的准确性和严谨性。

D . “大约”一词表明作者拿不准具体时间,没办法才这样写。

3. (2分)依次填入句中横线上的词语,恰当的一项是()①于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得________之后,还大大占用了我父亲应得的那一部分。

②我发了财就会回勒阿弗尔的。

我希望________,那时我们就可以一起快活地过日子了。

③对于叔叔回国这桩________的事,大家还拟定了上千种计划,甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。

④他低声对我母亲说:“真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒?”母亲有点________,就问:“哪个于勒?”A . 分文不值为期不远大快人心迟疑不决B . 一干二净为期不远十拿九稳莫名其妙C . 一干二净指日可待十拿九稳捉摸不透D . 分文不值指日可待大快人心烦躁不安4. (2分)下列对病句的修改不正确的一项是()A . “孝”文化,尽管是中国人的根文化,也塑造着每个人的精神气质。

(将“尽管”改为“不仅”)B . 学校组织防震逃生演练活动,目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。

(去掉“目的”或“为了”)C . 中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。

(把“提升”改为“提高”,或把“素养”改为“能力”)D . 中国梦不仅在国际社会产生强烈反响,而且在国内引发强烈共鸣。

(同步练习)人教部编版八年级下册语文第2单元第6课《恐龙无处不

(同步练习)人教部编版八年级下册语文第2单元第6课《恐龙无处不

人教部编版八年级下册语文第2单元第6课《恐龙无处不有》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识 (共10题;共21分)1. (2分) (2020七上·庆云期中) 下列各组词语中,注音完全正确的一组是()A . 棱镜(líng)莅临(lì)淋漓(lín)鄙薄(bó)B . 淅沥(xī)贮蓄(chǔ)一霎(shà)粗犷(guǎng)C . 草垛(duò)倜傥(tì)匿笑(nì)拈轻怕重(zhān)D . 絮叨(xù)搓捻(niǎn)确凿(záo)狭隘(ài)2. (2分)下列划线字注音完全正确的一项是()A . 磐口(xīn)胭脂(yān)灼灼(zhuó)B . 褪尽(tuì)凛冽(lǐn)脂粉奁(lián)C . 朔方(shuò)撒落(sǎ)塑雪罗汉(suò)D . 旋转(xuán)粘结(nián)通红(tōng)3. (2分) (2019八上·华容期末) 依次填入下列句子中横线上的词语,全都恰当的一组是()①对历史人物,不能简单地以过去的道德观念来②那一年他以同等申请了研究生招生全国统一考试。

③如智力不集中,可令读数学,盖演题须A . 判别学历全神贯注B . 判别学历吹毛求疵C . 评判学力吹毛求疵D . 评判学力全神贯注4. (2分)下列各句中没有语病的一项是_______A . 华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活油乳剂疫苗,在实验室检测中,免疫有效率可达100%。

B . 经过阿富汗和伊拉克两次战争,美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。

C . 今年以来,随着国产儿童动画图书《哪吒传奇》的全套上市,《哈利•波特》这部风靡全球的少儿读物在中国少儿图书界的霸主地位被撼动。

部编教材八年级语文下册《阿西莫夫短文两篇 恐龙无处不有》阅读选择练习题(附答案解析)

部编教材八年级语文下册《阿西莫夫短文两篇  恐龙无处不有》阅读选择练习题(附答案解析)

《阿西莫夫短文两篇恐龙无处不有》阅读选择练习题(附答案解析)阿西莫夫短文两篇恐龙无处不有○1不同科学领域之间是紧密相连的。

在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。

○2例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。

该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地,非常靠近南美的南端。

这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。

○3在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。

这些古老的爬行动物在南极的出现,说明恐龙确实于世界各地。

○4如果把这个发现与南极大陆联系起来,这比仅考虑恐龙来说要重要得多。

恐龙如何能在南极地区生存呢?恐龙实际上并不适应寒冷的气候,现代的两栖动物(青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物)更不适应南极气候。

但1986年在南极确实发现了这种古老的两栖动物的化石。

○5恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢? ○6这一问题的答案是:是大陆在而不是恐龙自己在。

几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。

一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。

“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。

○7可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。

每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。

当板块继续运动时,大陆又重新被分离开。

○8在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和分裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。

这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始显示出破裂的迹象。

○9早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会到泛大陆的各个地方。

所有陆地似乎都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。

○10大约在两亿年前,泛大陆分裂成四部分。

《恐龙无处不在》同步试题练习题(八年级下册)

《恐龙无处不在》同步试题练习题(八年级下册)

阿西莫夫短文两篇·评估测试1.根据拼音给多音字组词。

壳à()é()薄á()ó()弹à()á()应ī()ì()qi ok⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩b obd nt ny ngy ng2.下列带点词语的拼音全部正确的一项是()A.褶(zhě)皱劫(jié)难B.遗骸(hái)蟾蜍(yú)C.两栖(qī)深渊(yuān)D.追溯(suó)衍(yǎn)射3.下列词语有错误的一项是()A.流逝时间流逝流失水土流失B.熔化岩石熔化融化冰雪融化C.导致导致失败倒置本末倒置D.漂移大陆漂移飘逸白云飘逸4.依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是()所有陆地________都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适的生活。

在过去的9年里,科学家们________对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。

如果你把温度升得足够高,就________使这种变化加快。

似乎可以肯定地说,斯石英也________出现在压力极高的地壳深处。

A.似乎常常可肯定B.似乎一直可应该C.几乎常常可能应该D.几乎一直可能肯定5.把下列句子压缩到最简形式。

①任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。

答:________________________________________________。

②“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。

答:________________________________________________。

6.说说带点词语在句子表达中的作用。

①这些古老的爬行动物在南极的出现,说明恐龙确实遍布于世界各地。

答:________________________________________________。

②许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。

初中语文八年级下册恐龙无处不在阅读练习及答案

初中语文八年级下册恐龙无处不在阅读练习及答案

《恐龙无处不在》阅读①不同科学领域之间是紧密相连的。

在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。

②例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。

该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地,非常靠近南美的南端。

这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。

③在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。

这些古老的爬行动物在南极的出现,说明恐龙确实遍布于世界各地。

④如果把这个发现与南极大陆联系起来,这比仅考虑恐龙来说要重要得多。

恐龙如何能在南极地区生存呢?恐龙实际上并不适应寒冷的气候,现代的两栖动物(青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物)更不适应南极气候。

但1986年在南极确实发现了这种古老的两栖动物的化石。

⑤恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?⑥这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。

几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。

一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。

“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。

⑦可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。

每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。

当板块继续运动时,大陆又重新被分离开。

⑧在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和分裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。

这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始显示出破裂的迹象。

⑨早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会分散到泛大陆的各个地方。

所有陆地似乎都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。

⑩大约在两亿年前,泛大陆分裂成四部分。

北部就是现在的北美、欧洲和亚洲,南部是由现在的南美和非洲构成,最南部是现在的南极洲和澳大利亚,印度是剩余的一小部分。

人教部编版2017-2018学年八年级下学期同步练习第二单元第6课恐龙无处不在语文试题

人教部编版2017-2018学年八年级下学期同步练习第二单元第6课恐龙无处不在语文试题

人教部编版2017-2018学年八年级下学期同步练习第二单元第6课恐龙无处不在语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、字词书写1.1.根据拼音写出汉字(1)鸟tún(______)目(2)chán chú(______)(______)(3)xié(______)带(4)潮xī(______)(5)领yù(______)(6)yǎn(______)射(7)二氧化guī(______)(8)排chì(______)2.找出每组字形有误的一项,将序号写入括号(1)(______)A.尘埃 B.至密 C.繁盛 D.熔化(2)(______)A.膨胀 B.陨石 C.流逝 D.砥达二、综合性学习3.3.给加粗字注音并解释词语。

(1)天衣无缝.________________(1)褶皱..____________________(3)追溯.____________________(4)劫.难____________________三、其他4.指出下列句子的说明方法。

(1)一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。

(______)(2)例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。

(______)(3)位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。

(______)(4)因此,目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。

(______)四、名著阅读5.判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的划“×”。

(1)《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思,证明外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原因。

(______)(2)南极洲恐龙化石的发现,为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。

(______)(3)恐龙化石之所以遍布于世界各地,是因为恐龙四处迁移。

八年级下册语文第六课《阿西莫夫短文两篇-恐龙无处不在》同步练习

八年级下册语文第六课《阿西莫夫短文两篇-恐龙无处不在》同步练习

八年级下册语文第六课《阿西莫夫短文两篇-恐龙无处不在》同步练习(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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部编版八年级语文下册阿西莫夫科普短文两篇(恐龙无处不在,被压扁的沙子)综合练习含答案

部编版八年级语文下册阿西莫夫科普短文两篇(恐龙无处不在,被压扁的沙子)综合练习含答案

文中有错别字的一个词语是“”,这个词语的正确写法是“”。

选文中“天衣无缝”的意思是:。

画线的句子运用了的修辞手法。

.选择恰当的词语填在横线上。

这一问题的答案是:是大陆在(迁移 漂移 移动)而不是恐龙自己在迁移。

在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和(分割 分裂 分离)过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。

然而,由于原子之间结合得极为(严密 周密 致密),所以这种反弹变化进行得非常缓慢,从而使斯石英可保持数百万年。

3.填空。

本文作者阿西莫夫是国家、家,代表作有《》《》等。

4.“低碳”成了人们耳熟能详的词汇,“低碳生活”正日益为更多的人所接受。

八年级某班级将要举办一次展览宣传活动,请你参与并完成下面的任务。

(1)阅读下列调查表,说说在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。

活动。

【B】当今社会,随着人类生活发展,生活物质条件的增加,人类活动随之也对人类周围环境带来了影响与改变。

对于普通人来说是一种生活态度,也是一种生活方式,同时更是一种可持续发展的环保责任。

①【A】处画线句中有语义重复的问题,应将“”或“”删去。

②【B】处画线句中有搭配不当的语病,应将“”改为“”。

二、课内精读阅读课文“恐龙不可能在每一块大陆上独立生存……所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生,回答问题。

5.“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移”一句中“漂移”与“迁移”能否互换?为什么?6.结合选文,说说“板块构造”理论的特点是什么。

7.赏析下列句子中加点的词语。

(1)“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。

跟我国杭州、长沙温度相似,而漠河同时期气温竟然低至-30.9℃!纬度越高,太阳高度角越小,所以温度越低。

莫斯科位于北纬55度到56度之间,1月平均气温为-9.3℃,而我国沈阳位于北纬41度48分,纬度比莫斯科低得多,1月平均气温却是-11.5℃。

北方地区是如此,那么南方地区呢?古巴首都哈瓦那与我国广州市的纬度相似,而且两地都是冬季不下雪、四季常开花。

人教部编版语文八年级下册第6课《恐龙无处不有》同步测验(含答案)

人教部编版语文八年级下册第6课《恐龙无处不有》同步测验(含答案)
一、单选题
1.下列画线字读音有误的一项是()
A.领域(yù)例如(lì)骨骼(gé)
B.漂移(piāo)地壳(ké)俯冲(fǔ)
C.挤压(yā)褶皱(zhě)携带(xié)
D.深渊(yuān)繁盛(shèng)两栖(qī)
2.下列对加线词语分析错误的一项是( )。
所有陆地似乎都处在热带和温带环境内。
这不仅仅是一个学术问题,因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难(万一哪天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来避免这种撞击)。我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响,希望将来一旦面临这种事件,我们可以采取某种应急措施。
(1)因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难(万一哪天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来避免这种撞击)。括号的作用是什么?
⑤早期恐龙在那时已经出现,并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
(1)选文第②段中的画线句运用了哪种说明方法?有什么作用?
(2)“板块构造”理论的内容是什么?
(3)试分析下列句子中画线的词语是如何体现说明文的语言特点的。
①“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。
6.这篇文章给我们带来的启示是( )。
A.学科之间是互通的。
B.地质学家也要懂生物学。
C.不同领域的科学发现可以互相启发,从而有新的发现;要学会从不同角度思考问题的方法。
D.我们要学会发散思维。
7.下列词语书写有误的一项是()
A.褶皱领域骨骼
B.遍布恐龙化石
C.覆盖漂移缓慢
D.破裂流逝气侯
8. “位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”该句运用的说明方法()。

初中语文八年级下册恐龙无处不在阅读练习及答案

初中语文八年级下册恐龙无处不在阅读练习及答案

《恐龙无处不在》阅读①不同科学领域之间是紧密相连的。

在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。

②例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。

该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地,非常靠近南美的南端。

这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。

③在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。

这些古老的爬行动物在南极的出现,说明恐龙确实遍布于世界各地。

④如果把这个发现与南极大陆联系起来,这比仅考虑恐龙来说要重要得多。

恐龙如何能在南极地区生存呢?恐龙实际上并不适应寒冷的气候,现代的两栖动物(青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物)更不适应南极气候。

但1986年在南极确实发现了这种古老的两栖动物的化石。

⑤恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?⑥这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。

几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。

一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。

“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。

⑦可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。

每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。

当板块继续运动时,大陆又重新被分离开。

⑧在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和分裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。

这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始显示出破裂的迹象。

⑨早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会分散到泛大陆的各个地方。

所有陆地似乎都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。

⑩大约在两亿年前,泛大陆分裂成四部分。

北部就是现在的北美、欧洲和亚洲,南部是由现在的南美和非洲构成,最南部是现在的南极洲和澳大利亚,印度是剩余的一小部分。

八年级下册第二单元阿西莫夫短文两篇《恐龙无处不有》课时练习(含答案 解析)

八年级下册第二单元阿西莫夫短文两篇《恐龙无处不有》课时练习(含答案 解析)

阿西莫夫短文两篇课时作业单选题1.下列加下划线成语运用有误的一项是()。

A. 校园艺术节画展上,大家纷纷在一幅梅花图前驻足,这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。

B. 之前热映的电影《流浪地球》,剧情跌宕起伏,科技感之强前所未有,可谓气势磅礴,石破天惊。

C. 各级用人单位越来越重视人才梯队建设,真诚关心、爱护人才,增强人才凝聚力,使各方面人才各得其所,尽展其长。

D. 心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏手术的工具,这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起,并能做到天衣无缝。

2.下列句子,没有语病的一项是()A. 受“萨德”事件的影响,今年三月中国人到韩国旅游的人数同比减少了一倍。

B. 能否搞好学校基础设施建设,是落实均衡教育政策、提高教学质量的前提。

C. 引力波的发现开启了观测宇宙的一个新窗口,将成为二十一世纪的天文学。

D. 今年“两会”期间,代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。

3.选出下列词语中加下划线的字音形完全正确的一项()A. 颁布(bān)积淀(diàn)脖颈(jǐng)载誉而归(zài)B. 邮局(yóu)姊妹(zǐ)逮捕(dǎi)厚此薄彼(bó)C. 迁徙(xǐ)鲫鱼(jì)冲刺(cì)怨天由人(yóu)D. 融合(róng)活泼(pō)棉袄(ǎo)衣冠楚楚(guān)4.下列句子中加线的词语使用不正确的一项是()A. 在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。

B. 如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。

C. 与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。

D. 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都杳无音信。

5.下面句中加下划线的字是错别字,对其修改不正确的一项是()(1)然而,喷发温度极高,岩石会被溶化。

(同步练习)人教部编版八年级下册语文第2单元第6课《恐龙无处不

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人教部编版八年级下册语文第2单元第6课《恐龙无处不有》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识 (共10题;共21分)1. (2分) (2017八上·乌鲁木齐期末) 下列词语中划线的字,注音全都正确的一项是()A . 翘首(qiáo)炽热(chì)解剖(pāo)殚精竭虑(dān)B . 琐屑(xiè)嫉妒(jì)洗涤(dí)惟妙惟肖(xiào)C . 澎湃(pài)地穴(xué)溃退(kuì)杳无消息(yǎo)D . 倔强(juè)诘责(jié)炫耀(xuàn)春寒料峭(qiào)2. (2分) (2020七上·卫辉期末) 下列词语中没有错别字的一项是()A . 诀别派遣见异思迁浑为一谈B . 憔萃坍塌截然不同刨根问底C . 企盼琢磨喜出望外惊慌失措D . 纯粹虐待沉莫寡言畏罪潜逃3. (2分)结合语境,下列句子中划线词语使用恰当的一项是()A . 关于这个问题的处理意见,老师已经多次给班委会的干部作了呈报。

B . 看着她远去的背影,我们不得不佩服她挑衅生活的勇气。

C . 历史遗迹是我们祖宗留给我们的一笔宝贵财富,面对它我们要有怀古伤今的情怀。

D . 边界彼岸原来的稻田已为高耸的现代化酒店和鳞次栉比的工厂所取代。

4. (2分)(2018·十堰) 下列句子中,没有语病的一项是()A . 我们既要脚踏实地,又要仰望星空,才能走出一条丰富而精彩的人生之路。

B . 一篇文章的好坏,不在于辞藻的华丽,而在于它是否有思想、有温度。

C . 为防止校园暴力事件再次发生,在政府的组织领导下,启动校园安全综合治理机制。

D . 《厉害了,我的国》这部记录电影,从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度,宣传了我国的大国风采。

人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第2单元第6课《恐龙无处不有》同步练习A卷

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人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第2单元第6课《恐龙无处不有》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识 (共10题;共21分)1. (2分)下列分析有误的一项是()。

“ 泛大陆形成和分裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。

”分析“大约”的作用。

A . 大约,表推测。

B . 因为年代久远,不可能用确切的数字。

C . 体现了说明语言的准确性和严谨性。

D . “大约”一词表明作者拿不准具体时间,没办法才这样写。

2. (2分)这篇文章给我们带来的启示是()。

A . 学科之间是互通的。

B . 地质学家也要懂生物学。

C . 不同领域的科学发现可以互相启发,从而有新的发现;要学会从不同角度思考问题的方法。

D . 我们要学会发散思维。

3. (2分)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。

王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》,字体式样________________,笔画疏密有致,大小自由随性,尤其是全篇二十多个“之”字,个个_____________。

此帖被称为“天下第一行书”。

颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼,全家惨遭杀害。

颜真卿________________,写下《祭侄文稿》,其字笔画粗重,字字独立,痛切之情读之可感。

此帖被称为“天下第二行书”。

A . 变幻莫测别具一格义正词严B . 变幻莫测别有用心义愤填膺C . 变化多端别有用心义正词严D . 变化多端别具一格义愤填膺4. (2分)下列各句中没有语病的一项是()A . 我市启动市级公费定向师范生培养,今年首批招收320人。

B . 只有沿线的拆迁工作能顺利进行,是沿江风光带顺利施工的条件之一。

C . 为了防止交通事故的发生,我校加强了交通安全的教育和管理。

D . 《中国诗词大会》节目受到人们的喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。

部编八年级语文下册第二单元《6.阿西莫夫短文两篇》同步检测卷及答案解析

部编八年级语文下册第二单元《6.阿西莫夫短文两篇》同步检测卷及答案解析

部编八年级语文下册第二单元《6.阿西莫夫短文两篇》同步检测卷一、基础演练1.根据注音写出相应的词语,给加点的字注音。

(1)海水的潮汐()与月亮的引力有关。

(2)经过12天运行,这批货物才抵达()石家庄车站。

(3)沙漠上,一队骆驼驮.()着各种材料安静有序地走着。

(4)近几年,复古的褶皱..()长裙非常流行,一年四季都能看到。

2.阅读下面的文字,回答后面的问题。

神奇的自然界里,动物的易容技术真可谓大师级别。

它们的身体与周围的环境融合在一起,比喻事物周密完善,找不出破绽和毛病。

实际上,动物伪装术是一种很好的自我保护方式,能避免一些大自然的劼难,提高它们的生存概率。

(1)文段中有一个词书写有误,请找出并加以改正。

“”应改为“”(2)根据语境,用成语替换语段中画横线部分。

3.下列各句中,标点符号使用全部正确的一项是()A.一个人只有真正明白自己需要什么?才算是向成功迈出第一步。

B.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。

C.扬州境内湖泊众多,宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南依次沿运河排列。

D.我一听,心里一动,立刻说:“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。

”4.下列句子,没有语病的一项是()A.受“萨德”事件的影响,今年三月中国人到韩国旅游的人数同比减少了一倍。

B.能否搞好学校基础设施建设,是落实均衡教育政策、提高教学质量的前提。

C.引力波的发现开启了观测宇宙的一个新窗口,将成为二十一世纪的天文学。

D.今年“两会”欺间,代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。

5.给下列句子排序最恰当的一项是()①由于用来运送乘客和运输货物的空间状若密封的胶囊,因此也被形象地称为胶囊列车。

②在此基础上,“特斯拉之父”埃隆·马斯克于2013年提出了“超级环”的设想,即超级高铁的雏形。

③这一概念最初于1997年由美国机械工程师奥斯特提出,并获得技术专利。

④超级高铁的学名叫超音速空气动力火车。

⑤它实际上是一种超导磁悬浮列车,是一种在近乎真空管运输系统中超高速运行的特殊交通工具。

统编版八年级语文下册第6课、阿西莫夫短文两篇同步训练题(含答案)

统编版八年级语文下册第6课、阿西莫夫短文两篇同步训练题(含答案)

统编版八年级语文下册第6课、阿西莫夫短文两篇同步训练题(含答案)第6课、阿西莫夫短文两篇积累与运用1.给下列加点的字注音。

潮汐()尘埃()鸟臀目()携带()追溯()陨石()劫难()褶皱()2.下列句子中没有错别字的一项是()A.那里的冰有数英里厚,复盖着丰富的化石。

B.由于原子之间结合得极为致秘,所以这种反弹变化进行得非常缓慢。

C.这些斯石英在沉降之前曾被溅到了平流层中。

D.恐龙实际上并不适应寒冷的气侯。

3.给下列句子排序最恰当的一项是()①它们把很多生物并不喜欢的木材、真菌和半腐烂的枝叶当美食,营养物质主要来源于纤维素和木质素。

②白蚁只需嚼碎树枝草茎等富含纤维素的物质并吞人腹中,消化工作则由披发虫负责。

③白蚁是古怪的美食家、严格的素食主义者。

④大部分动物无法直接消化吸收纤维素,但白蚁有此本事,因为它们有一位好盟友——披发虫。

⑤纤维素是地球上分布最广、最多的有机物,白蚁只要带上披发虫,几乎无论走到哪里,都有享受不尽的美食。

A.③①④②⑤B.③①⑤④②C.③④②①⑤D.③①④⑤②4.文学常识填空:《阿西莫夫短文两篇》选自《》,作者阿西莫夫是国著名科普作家和_小说家。

5、判断下列说法的正误,正确的画“√",错误的画“×”。

(1)南极洲恐龙化石的发现,为“板块构造"理论提供了一个强有力的证据。

()(2)恐龙化石之所以遍布于世界各地,是因为恐龙四处迁移。

()(3)《恐龙无处不在》这篇文章有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的。

在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。

()6、校学生会准备举办介绍名人故居的专题展览,下面这段文字是为展览拟写的前言。

从上下文看,前两句中有一处标点符号使用不当,后三句中有一个句子两处表达欠妥。

请你分别找出来并加以修改。

①盛春时节,漫步京城,吸引你的是争艳的百花,还是静穆的名人故居。

②轻嗅一阵阵袭人的花香只会令你享受身心的愉悦,而徜徉于一座座名人故居,却会让你经受精神的洗礼。

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阿西莫夫短文两篇·评估测试1.根据拼音给多音字组词。

壳à()
é()

á()
ó()

à()
á()

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ì()qi o
k












b o
b
d n
t n
y ng
y ng
2.下列带点词语的拼音全部正确的一项是()
A.褶(zhě)皱劫(jié)难B.遗骸(hái)蟾蜍(yú)C.两栖(qī)深渊(yuān)D.追溯(suó)衍(yǎn)射3.下列词语有错误的一项是
()A.流逝时间流逝流失水土流失
B.熔化岩石熔化融化冰雪融化
C.导致导致失败倒置本末倒置
D.漂移大陆漂移飘逸白云飘逸
4.依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是
()所有陆地________都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适的生活。

在过去的9年里,科学家们________对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。

如果你把温度升得足够高,就________使这种变化加快。

似乎可以肯定地说,斯石英也________出现在压力极高的地壳深处。

A.似乎常常可肯定
B.似乎一直可应该
C.几乎常常可能应该
D.几乎一直可能肯定
5.把下列句子压缩到最简形式。

①任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。

答:________________________________________________。

②“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。

答:________________________________________________。

6.说说带点词语在句子表达中的作用。

①这些古老的爬行动物在南极的出现,说明恐龙确实遍布于世界各地。

答:________________________________________________。

②许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。

这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。

答:________________________________________________。

(一)语段点将
1961年,一位名叫S.M.斯季绍夫的原苏联科学家发现,如果二氧化硅(即非常纯的沙子)处于超高压的状态,那么它的原子相距很近,
从而变得极为致密。

一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。

这种被压扁的沙子因此被称为“斯石英”。

斯石英并不十分稳定,原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势,最后又变为普通沙子。

然而,由于原子之间结合得极为致密,所以这种反弹变化进行得非常缓慢,从而使斯石英可保持数百万年。

金刚石的形成与此相同。

金刚石中的碳原子被挤压得异常紧密,它们同样存在一个向外扩散并且恢复为普通碳的趋势。

在通常条件下,这也需要数百万年。

如果你把温度升得足够高,就可使这种变化加快。

增温可以增加原子的能量,使它们之间能够相互分离,返回到原始状态。

因此,如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟,它将变为普通沙子。

(你也可以在真空中对金刚石加热,从而把它恢复到原始碳的状态,但谁愿意这样做呢?)
1.对第一段内容的理解,正确的一项是
()A.斯石英是原苏联科学家斯季绍夫在1961年发现的。

B.斯石英和沙子是二氧化硅。

C.斯石英和沙是由两种不同的原子构成的。

D.斯石英要比沙子重得多。

2.第二段中说“斯石英并不十分稳定”的依据是
()A.斯石英是沙子组成的。

B.斯石英的原子之间靠得太近。

C.斯石英的原子之间结合得极为致密。

D.斯石英原子的相互排斥进行得非常缓慢。

3.第三段中“金刚石的形成与此相同”中的“此”指的是
()A.金刚石中的碳原子被挤压得异常紧密。

B.金刚石和斯石英同样存在一个向外扩散恢复原貌的趋势。

C.斯石英的原子之间靠得太近。

D.斯石英的原子出现相互排斥的趋势。

4.第四段第一句中“如果”能不能换成“只要”?为什么?
答:________________________________________________。

5.第四段括号中的话所起的作用是
()A.说明金刚石是由碳构成的。

B.说明金刚石的珍贵,变成碳太可惜了。

C.补充说明增温可以加速斯石英返回原始状态。

D.补充说明金刚石可以分解成碳,而斯石英只能分解成沙子。

(二)迁移过关
①大颅榄是一种稀有树木,树高30米,寿命300年。

大颅榄木质坚硬,树姿秀美,既可作建筑用材,也可作绿化树木。

但这种树全世界只有毛里求斯有,就是在毛里求斯也不多,一共才13棵。

这种树虽然也结果实,果实里也有种子,但在自然条件下却看不到它发芽;人工精心培
育,也依然未能使其发芽成苗。

这13棵树现在的年龄已达300岁,可说是进入暮年了。

如果它们寿终正寝,地球上就永远不会有大颅榄了。

②自然界不可能有不发芽的种子。

大颅榄能结子却不发芽,那么这13棵树又从何而来呢?这个谜使科学家很伤脑筋。

③美国生态学家坦普尔偶然发现,毛里求斯的特有动物渡渡鸟的最后灭绝是1681年,离现在300多年,而这13棵树的年龄也是300多岁,两者之间会有什么联系呢?后来在毛里求斯又发现了渡渡鸟的残骸,残骸里有大颅榄的种子,可见渡渡鸟喜欢吃这种树的种子。

看来大颅榄与渡渡鸟确实有着某种联系。

④坦普尔认为,渡渡鸟的灭绝是大颅榄目前濒于灭绝的原因。

坦普尔发现,大颅榄的种子厚实坚硬。

进行耐压实验,在590公斤的压力下还不破裂;而山核桃果实在50公斤的压力下就会破裂。

种子外壳太厚太硬,种子不能吸收水分,胚芽不能冲破硬壳,当然就不能萌发成苗。

渡渡鸟的砂囊有极强的消化能力,它像一只白磨机,把大颅榄的种子外壳磨薄,使种子容易发芽。

大颅榄正是靠渡渡鸟对种子的加工才得以传宗接代。

渡渡鸟灭绝后,大颅榄种子没有了磨薄处理者,因此就不能萌发了。

正是这个原因,使大颅榄树越来越少,几乎到了灭绝的边缘。

⑤坦普尔后来进一步用实验证实了自己的猜想。

1.找出第①段中与“这种树全世界只有毛里求斯有,就是毛里求斯也不多,一共才13棵”相照应的一个词________。

2.让生态学家觉得大颅榄与渡渡鸟确实有某种联系的根据是什么?(1)________________。

(2)________________。

3.对大颅榄树“几乎到了灭绝的边缘”的原因分析错误的一项是
()A.大颅榄树的种子外壳太厚太硬。

B.大颅榄树的种子不能吸取水分,自身无法发芽。

C.大颅榄树的种子发芽成活率很低。

D.能将大颅榄树的种子磨薄使其发芽的渡渡鸟灭绝了。

4.第④段运用了多种说明方法,请写出其中的两种。

(1)________________,(2)________________。

答案:1.略 2.A 3.D 4.B 5.①斯石英被转化为二氧化硅②“板块构造”理论提供了答案 6.①“确实”是副词,有“的确”、“实在”的意思,表示情况完全符合实际,用在这个句中,肯定了恐龙在世界各地都存在②“也许”是副词,有“或者”、“可能”的意思。

用在这个句子里表示对恐龙灭绝的这种原因只是一种猜测,而不是结论,使表达极有分寸
(一)1.B 2.B 3.C 4.能换。

因为“增温可以增加原子的能量,加速分离”,这是事实5.C
(二)1.稀有2.(1)渡渡鸟从最后灭绝到现在的时间与13棵树树龄相同(2)渡渡鸟残骸里有大颅榄的种子3.C 4.列数字打比方作比较等(只写出两种即可)。

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