大地妈妈

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大地妈妈的呼喊作文

大地妈妈的呼喊作文

篇一:《大地妈妈》大地妈妈周俊希(新华小学五年级6班)大地妈妈很美,她每天都爱打扮。

小草、小花和小树都是大地妈妈的孩子,她们每天都在一起做游戏,一起唱歌,很快乐。

但是,后来人们开始砍伐树木,踩踏草坪,大地妈妈失去了好的孩子。

没多久,大地妈妈生病了,鹅毛大雪盖在大地妈妈的身上,大地妈妈流泪了,所以泥石流发生了,火辣辣的太阳照在大地妈妈的身上,大地妈妈生气了,所以火山爆发了。

所以,我们要爱护大地妈妈,让大地上永远都是春意盎然,春色满园。

篇二:《大地妈妈的声音》大地妈妈的声音六年级五班 XXX 指导老师 XXX 春姑娘用她神奇的手让大地变了一种颜色,转眼间,一个绿色的季节来到了,为了让我们居住的城市变得更加美丽,我们学校的学生也积极行动起来,决定在这个春暖花开,万物复苏的季节给“给大地妈妈做一次美容”。

这一天,我校师生聚集在XXX公园门口。

一进入公园,是一片开阔的场地,鸟语花香,春意盎然。

我们的到来让这寂静的大地顿时热闹起来,老师领着我们来到了广场中央,向我们说明了植树时注意事项,可我压根就没听进去,急着想去领树苗呢。

同学们争先恐后地来到植树教导员面前,你拿一株,我抢一棵。

没过一会儿,一支浩浩荡荡的植树大军便向植树区出发了,你看!有的一手拿着树苗,一手拿着盆,有的还得扛着锹,就这样,一路说说笑笑,就到了植树区,这一片山可是光秃秃的,杂草丛生,比刚进公园见到的景色差多了,看来,这里的大地妈妈正在焦急的企盼我们的来到!按照老师的吩咐,我们分成了10多个小组,每组至少4人,最多6人。

选好了植树地区,大家便开始分组行动。

我这组一共有六人。

我们迅速的找到了一块阳光充足的宝地,挖了一个大坑,准备种一棵愿望树。

早在几天前,班里的同学就写好了愿望,并放入一个铁盒子里保存好,准备今天埋在树下,想让我们心里的愿望与这棵树一样成长壮大。

坑挖好了,小长拿来树苗,扶正了,我就往里边填上细土,再加上几个超大份量的土块,再挖出一个碗状的边缘。

2019-大地妈妈阅读答案-精选word文档 (3页)

2019-大地妈妈阅读答案-精选word文档 (3页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==大地妈妈阅读答案阅读理解关键是掌握解题的正确的方法,只有掌握正确的解题方法和技巧,任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。

下面是小编为大家整理的大地妈妈阅读答案,欢迎阅读。

大地妈妈花草和树木吸着大地妈妈的养料长大,都是大地妈妈的孩子。

为了报答大地妈妈,孩子们在春天长出绿叶。

到了炎热的夏天,就请妈妈在绿荫下乘凉。

到了冬天,枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。

妈妈把枯叶、枯草做成养料,让孩子们吸收。

这样,花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛,把妈妈打扮得万紫千红。

可是,有的人不爱护大地妈妈的孩子,他们砍树、折花,践踏草地。

大地妈妈失去了孩子,光着身子,被烈日晒,被寒风吹。

过了些日子,大地妈妈病了,她的皮肤开裂了,渐渐失去了光彩,世界也变得灰蒙蒙的。

大地妈妈对人们呼喊爱护我的孩子吧我的身体健壮了你们的生活才会更加美好积累1、为加粗字选择正确的读音。

乘(chéng chèng)凉枯(gū kū)草日晒(shài sài)炎(yán rán)热2.请你为短文的最后一个自然段加上标点符号。

感悟3.()和()是大地妈妈的孩子。

4.大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的?把相关的语句抄写下来。

______________________________5.有的人不爱护大地妈妈的孩子,给大地妈妈带来了哪些后果?请你把描写大地妈妈变化的句子抄写下来。

______________________________6.读完短文,你想对人们说些什么?______________________________答案解析:1、为加粗字选择正确的读音。

乘(chéng)凉枯(kū)草日晒(shài)炎(yán)热2.请你为短文的最后一个自然段加上标点符号。

一年级阅读理解大地妈妈

一年级阅读理解大地妈妈

一年级阅读理解大地妈妈一、文章内容(假设)大地妈妈有四个孩子。

老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。

春天,老大把大地妈妈打扮得五彩斑斓,桃花盛开,就像给大地妈妈穿上了一件漂亮的红衣服。

夏天,老二让池塘里长满了荷叶荷花,那田田的荷叶就像大地妈妈的绿裙子,随风飘舞。

秋天,老三使空气中弥漫着桂花的香气,大地妈妈披上了金色的衣裳,到处都是丰收的景象。

冬天,老四给大地妈妈换上了银装,梅花在白雪皑皑中独自开放,显得格外高雅。

大地妈妈的四个孩子,让大地妈妈的每一天都充满了生机与美丽。

二、字词学习。

1. 生字。

- 对于一年级的学生,要找出文章中的生字,如“园”“桃”“荷”“桂”等。

可以教学生认识这些字的字形、读音和简单的字义。

- 例如,“园”:读音为“yuán”,全包围结构,外面是“口”,里面是“元”。

可以表示园子,像花园、果园等。

2. 词语。

- 积累描写颜色的词语,如“红装”“绿装”“金装”“银装”等,让学生感受不同颜色词语的表达效果。

- 还有描写植物的词语,如“桃花”“荷花”“桂花”“梅花”,可以通过图片或者简单的描述让学生了解这些植物的特点。

三、阅读理解。

1. 人物关系。

- 让学生理解大地妈妈和她四个孩子的关系,大地妈妈是主体,四个孩子分别在不同的季节给大地妈妈带来不同的装扮。

- 可以提问:大地妈妈有几个孩子?每个孩子都做了什么?2. 季节与景象。

- 把每个孩子与季节对应起来,如老大对应春天,老二对应夏天,老三对应秋天,老四对应冬天。

- 让学生描述每个季节大地妈妈的样子,例如:春天,大地妈妈是什么样子的?(穿着红衣服,有满园桃花)3. 文章主旨。

- 引导学生理解这篇文章主要是在描写大地妈妈在四季的不同美丽景象,表达对大自然的喜爱之情。

- 可以提问:这篇文章告诉我们什么?(让学生体会大自然的美丽和四季的变化)四、练习题。

(人教新课标)二年级品德与生活下册课件我们的大地妈妈

(人教新课标)二年级品德与生活下册课件我们的大地妈妈

节日习俗:大地 妈妈节,庆祝大 地妈妈的恩赐和 保护
文化传承:大地 妈妈文化是传统 文化的重要组成 部分,传承着中 华民族的优良传 统和美德
未来大地妈妈的发展趋势
环保意识增强:人们将更加重视环境保护,减少对地球的破坏 科技进步:科技将更加发达,为人类提供更多环保、可持续的生活方式 绿色能源:太阳能、风能等绿色能源将得到更广泛的应用
节约资源,减少浪费
节约用电:合理使用电力资 源,减少浪费
节约用纸:合理使用纸张资 源,减少浪费
节约用水:合理使用水资源, 减少浪费
节约食物:合理使用食物资 源,减少浪费
植树造林,绿化环境
植树造林:种植树木,增加绿化面积,改善生态环境 绿化环境:美化环境,提高空气质量,减少噪音污染 保护植被:保护森林、草原、湿地等自然生态系统,维护生物多样性 减少污染:减少工业、农业和生活垃圾排放,减少对环境的污染
对未来发展的期待与信心之心
保护环境:从小做起,从我做起,保护我们的大地妈妈 珍惜资源:节约用水、用电、用纸,珍惜每一份资源 绿色生活:倡导绿色出行、绿色消费,减少对环境的影响 共同行动:呼吁全社会共同参与,为地球的可持续发展贡献力量
汇报人:PPT
生态平衡:人类将更加注重生态平衡,保护生物多样性,维护地球生态系统的稳定
未来大地妈妈的挑战与机遇
气候变化: 全球变暖、 极端天气 等挑战
资源枯竭: 能源、水 资源等资 源的过度 消耗
环境污染: 空气、水、 土壤等污 染问题
生物多样 性减少: 物种灭绝、 生态系统 破坏等
机遇:绿 色能源、 循环经济、 可持续发 展等新理 念和技术 的发展
国际合作: 全球范围 内对环境 保护的共 识和合作
未来大地妈妈的保护措施

大地母亲作文

大地母亲作文

大地母亲作文大地是人类的母亲,是我们存在的根源,所以我们都要爱护好她。

以下是我为大家整理的关于大地母亲作文,给大家作为参考,欢迎阅读!大地母亲作文篇1古人说:滴水之恩,须当涌泉相报。

感恩,是我们民族的优良传统,也是一个正直的人的起码品德。

事实上,我们也非常需要感恩,因为,父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,领导对我们有知遇之恩,同事对我们有协助之恩,社会对我们有关爱之恩,军队对我们有保卫之恩,祖国对我们有呵护之恩......我们要感恩的人实在是太多了,仔细想想,还真是呵!可是,有谁想到感恩大地母亲?人们总是想大自然以为的索取,却不知感恩。

难道你不记得了吗?是不是大地母亲将人们养育,是不是大地母亲总是无私的付出?可是大地的子女们有几个能知道报答的,大地的子女们,是不是不孝呢?看那地上的大树,那是大地的头发,你们把你们的母亲的头发从发根上拔起,你有没有想过,那样多疼啊;看那小河,小湖泊那是大地的乳汁,那是哺育你们的乳汁,你们把它们污染了,大地母亲都生病了,可你们呢?还继续往大地的皮肤上扔垃圾?大地母亲的忍耐也是有限度的,不要把她惹急了,否则后果不堪设想,大地母亲也不想伤害你们啊,可是,你们这些不孝子,实在让大地母亲太失望了。

大地母亲想哭,但她渐渐地不敢哭了,因为人们破坏了环境,她怕她哭出来的泪水,不再是那清凉,甜美的雨水,而变成了那可怕的酸雨。

作为母亲,大地已经做了自己该做的:母爱的无私,保护子女,为子女付出的很多了。

可作为子女的人们呢?你们做到了什么呢?不但不知道感恩,还......加害与母亲,你觉得你做的对吗?希望你能知道并改正错误,相信你们的母亲会原谅你们的......大地的孩子们,醒悟吧!大地希望你们是好孩子,不想你变成不孝的坏孩子。

不要让你们的母亲失望,现在挽救还来得及,不要等大地母亲真的生气了,后悔,也没办法了......难道你没听见大地母亲的心语吗?她在问候你们,她还在保护你们,她在尽一个母亲的责任。

大地妈妈的四个女儿_小学作文

大地妈妈的四个女儿_小学作文

大地妈妈的四个女儿大地妈妈有四个女儿,他们分别叫:春,夏,秋,冬。

一天,大地妈妈想:我也老了,不能领导万物了,不如在我的女儿只中选一个,也锻炼一下她们的领导能能力。

于是,大地妈妈把四个女儿叫来,说:“我亲爱的女儿们,妈妈老了,想在你们之中选一个具有领导能力的人,来接替我的位置,从此之后,你们一人三个月,轮流值班,直到我选出接替我职务的人为止!”“是,母亲大人。

”四个女儿齐声回答。

前三个月,春姐姐值班,她生性温柔,又善良,在他的领导下,冰雪融化,百鸟争鸣,小朋友们,脱下厚厚的棉衣,换上漂亮的春装,在草地上上追逐打闹,在田野里欢乐奔跑,在家门口放风筝,到处一片欣欣向荣的景象,人们纷纷夸赞春姐姐。

大地妈妈将这些看在眼里,甜在心里。

第四,五,六月时,夏姐姐值班,她个性独特,但也十分善良,它让人间的绿树个个繁茂成荫,小草弟弟有去强壮了许多,花儿们长得更加艳丽,更加讨人喜欢了,他让恩们换上了花裙子,短裤,小孩子们都说,来了个让谈们能快乐玩耍的好姐姐。

大地妈妈欣慰的看着他的二女儿,因为,一向我行我素的夏姐姐学会了体贴人了。

第七,八,九月时,秋妹妹值班,她喜欢丰收时的景象,所以,她轻飘的衣袖拂去了焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡住风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。

人们都爱秋妹妹,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

秋妹妹是农民的笑容格外灿烂。

她的表现也使大地妈妈满意。

最后三个月,是由性格泼辣的冬妹妹值班的,他将下了洁白的雪花,也冻得人们直打颤,迫不得已换上了棉衣,可孩子们找到好玩的了,打雪仗,堆雪人,玩的不亦乐乎,不仅如此,她还用寒冷的冰雪冻死了害虫,还培养了腊梅,激励了一代又一代人。

大地妈妈也很开心,她的小女儿也不错。

最后,大地妈妈说:“我的女儿们,你们各有各的长处,妈妈实在难以作出决定,这样吧,以后,你们按照值班顺序,轮流掌管四季。

”“是!”从此之后,人间就有了四季。

大地妈妈和她的四个孩子

大地妈妈和她的四个孩子

⼤地妈妈和她的四个孩⼦
⼤地妈妈有四个孩⼦:春、夏、秋、冬。

春是个爱美的姐姐,她给⼤地妈妈种下了杜鹃花、⼭茶花、桃花等各种各样的花⼉。

这些花⼉有的是粉红的、有的是雪⽩的,还有的是淡紫⾊的……姹紫嫣红,可漂亮了,⽽且还散发着诱⼈的清⾹。

春⽤这些五颜六⾊的鲜花给⼤地妈妈做成花环戴在头上,⼤地妈妈就像花仙⼦⼀样美丽,⼤地妈妈笑得可开⼼啦!
夏是个热情⽽⼜有点调⽪的男孩⼦,他牵来⼀缕⼀缕⾦⾊的阳光披在⼤地妈妈⾝上,⼤地妈妈就像穿上了⼀件⾦⾊的披肩;傍晚,夏⼜扯来织⼥姐姐晒在天上的锦缎,扮成⼤地妈妈五彩的头⼱……
⼤地妈妈热得满头⼤汗,调⽪的夏娃赶紧请来他的好朋友——风,以树叶做扇⼦,给⼤地妈妈扇呀扇。

沙沙沙,沙沙沙,⼤地妈妈舒舒服服的闭上眼睛打起盹来,夏就偷偷的在妈妈的额头上吻了⼀下,吻得⼤地妈妈的⼼⾥暖烘烘,热乎乎的。

秋是个孝顺的男孩⼉,他怕⾟劳的⼤地妈妈累坏了,特意给她送上了红彤彤的苹果、黄澄澄的雪梨、⽩胖胖的哈密⽠,还有⼀⼤串⼀⼤串紫⾊的葡萄……
这些⽠果有的清甜多汁,⼤地妈妈吃了能解渴;有的酸中带甜,⼤地妈妈吃了精神⼤增;还有的清⾹扑⿐,⼤地妈妈只要闻上⼀闻,疲累就都被赶跑啦!⼤地妈妈乐得合不拢嘴,直夸秋是个孝顺的好娃娃!
冬是个⽂静⽽⼜⼼灵⼿巧的⼩⼥孩⼉。

她摘来天上⼀朵⼀朵洁⽩的雪花,给⼤地妈妈织了件雪⽩的棉袄,还⽤晶莹的冰珠做成纽扣。

⼤地妈妈穿上它,仿佛⼜变回了年轻时候的样⼦,那么端庄,那么素雅,⼤家都说:“⼤地妈妈真好看!”。

⼤地妈妈轻轻抚摸着这件纯⽩的棉袄,欣慰的抱着冬说:“孩⼦,你有⼀颗晶莹剔透的⼼,你才是妈妈贴⼼的⼩棉袄!”。

大地妈妈我想对您说

大地妈妈我想对您说

大地妈妈我想对您说
大地妈妈我想对您说
大地妈妈,您是我们的母亲,您给我们一个完美的生存环境,让我们的千万代人都生存了下来。

如果没有您,就没有我们的存在。

我们人类不知道用什么来报答您,可是有很多人却恩将仇报,做着伤害您的事情。

有些大老板只顾自己挣钱,去购买一次性筷子使用,他们可能还不知道,每制造一包一次性筷子,毁坏的森林不计其数。

森林是您的的衣服呀,现在竟被他们弄得千疮百孔,如果让他们继续破坏下去,将来您还能用什么来保护我们呢?
现在有些地方像大沙漠一样,风一吹土全飞起来,飞进我们的鼻孔里,让我们感到呼吸困难。

孩子们一跑起来沙尘滚滚,黄土阻挡着孩子们奔跑的脚步。

我知道,大地妈妈,我们弄坏您的皮肤,您在生我们的气吧!
有些工厂把废水排放到小溪里,以前鱼儿在水中欢快地玩耍,现在到处是污水,有些鱼死了,漂在水面上,而且发出一股难闻的气息。

在地妈妈呀,水是您的血液,现在被人们弄成了这个样子,您还怎么哺育我们呢?
1
————来源网络整理,仅供供参考
大地妈妈,这都是我们的错,如是不是我们人类,森林就不会被破坏,家园就不会变成一片黄土、鱼儿就不会死去……我们真是太自私了,无论什么都只顾自己。

大地妈妈,我想对您说,我们已经知道错了,我们不会再伤害您了,我们要让您变成最美的妈妈!
大地妈妈,您相信我们,好吗?
————来源网络整理,仅供供参考 2。

大地妈妈教案幼儿园

大地妈妈教案幼儿园

大地妈妈教案幼儿园一、教学目标1.认识大地妈妈的概念。

2.意识到环境保护的重要性。

3.掌握简单的环境保护方法。

二、教学重点1.认识大地妈妈。

2.童谣、图画和游戏活动的设计和展开。

三、教学准备1.绘本《大地妈妈》。

2.简笔画、剪纸等美术材料。

3.环保手提袋、废纸等实物。

4.童谣《大地妈妈》。

四、教学步骤1. 导入环节教师以《大地妈妈》绘本为例,通过图画和表演,向幼儿展示大地妈妈的形象,并与幼儿谈论她的特点。

在交流中引导幼儿认识环境保护的重要性,引导幼儿一起发起环保行动。

2. 活动设计1.创作手绘图幼儿根据自己的想象,创作大地妈妈的手绘图,可以使用简单的画笔或剪纸。

2.制作环保袋幼儿们可以利用废纸或塑料袋制作环保袋,了解回收利用的重要性。

3.环保童谣教师为幼儿带来轻松愉悦的童谣《大地妈妈》,引导幼儿一起唱起来。

3. 总结在活动结束时,教师围绕“环境保护小卫士”层面展开汇报和总结,鼓励幼儿继续坚持环保行动。

五、教学要点1.教师要引导幼儿产生情感共鸣,坚定环保信念。

2.教师要注重幼儿的参与性和体验性,让幼儿积极参与环保活动。

3.教师要在教学中营造愉悦的氛围,让幼儿在愉悦和轻松中获得学习乐趣。

六、教学反思教学过程中,幼儿持续关注环保事宜,也参加了学校的回收活动,自觉性得到提高。

但是在活动的展开中,部分幼儿对手工制作的技巧并不熟练,很难按照自己的想象创作出完美的手绘图和环保袋。

因此在下一次的教学活动中,我会更关注幼儿的实际操作技能和手工能力,让他们更好地参与环保行动。

大地母亲作文3篇

大地母亲作文3篇

大地母亲作文3篇大地母亲作文1大地母亲是一个伟大、杰出的画家,她能画出天地间所有美景。

可能你还没有发觉大地母亲作的画,其实那画就在我们身边,当你每天睁开眼睛的时候,你都能看到。

你看,大地母亲作的画多好看啊!那奔腾的河流,巍峨的群山,茂密的森林、绿茵茵的草地、艳丽的花朵,金灿灿的果实,这些都是大地母亲的杰作,这就是万物生存的大自然,这一点一滴都是大地母亲呕心沥血的画作。

每天清晨,大地母亲就开始画画了,新的一天就会有新的生命。

她拿起了彩色的颜料盘,拿起一支神奇的画笔开始画画:“刷刷刷”——她把天空染成了蓝色,把云朵染成了白色;“刷刷刷”——她把树染成了绿色,把果子染成了红色;“刷刷刷”——她把小草染成了绿色,把小花染成了粉色,好一个五彩斑斓的世界呀!好美丽的大自然呀!想看到五彩的春天,晴朗的夏天,丰收的秋天和寒冷的冬天,只要大地妈妈“刷刷刷”几下,一张张美丽的画就会出现。

我很欣赏大地母亲画的画,每个季节,走在上学、放学的路上,我都要仔细观看大自然的变化。

小鸟在枝头唱着曲子,清脆的歌声使我沉醉。

秋天树叶变黄,一片片飘在风中,像蝴蝶在起舞,优美的舞蹈让我向往。

冬天,皑皑白雪覆盖田野,洁白的雪花带来生命的涟漪,让我在寒冷里有温暖的感觉。

大地母亲拿着笔画春天了,这是我最喜欢的季节。

你瞧,一簇簇桃花开满枝头,散发出淡淡的清香,柳树刚冒出嫩芽儿,高高的杨树上垂下一串串紫红色的杨花,如同灯笼上的红穗,小草吐出了新芽,小花绽开了笑脸迎接阳光。

连太阳公公都喜欢大地母亲的画,他每天都是笑眯眯的,用欣赏的眼光给大自然送来温暖。

有了太阳公公的温暖,大地母亲的画才会更加绚丽夺目。

天黑了,大地母亲要休息了,她在睡觉之前,用画笔把自己染成黑色,在黑色的天幕上画几颗闪闪发光的小星星,有闪亮的星星作伴,我们在大地母亲怀抱里甜甜地进入梦乡。

大地母亲非常爱我们,为我们提供美食美景,不辞辛劳的为我们的作画,没有大地母亲就没有我们赖以生存的环境,我们也要热爱大地母亲,保护她辛苦画出来的大自然。

大地妈妈作文范文

大地妈妈作文范文

大地妈妈作文范文
大地妈妈,是我们人类赖以生存的母亲。

她孕育了一切生命,为我们提供了无穷无尽的资源和环境。

随着人类的不断发展,我们却在不断破坏她,给她带来了极大的伤害。

大地已经发出了诉求,我们应该如何响应呢?
我们应该加强环境保护意识,同时推广低碳环保的生活方式。

随着城市化进程的不断加快,城市的建设不可避免地带来了大量的污染和环境破坏。

为了缓解这种情况,我们应该积极推行“绿色出行、低碳生活”的理念,减少排放,节约能源,保护大自然。

使用新能源车辆,骑自行车、步行等绿色出行方式,既能缓解交通拥堵,又能有效减少大气污染,改善城市环境。

我们也应该减少浪费,提高资源利用率。

合理安排生活用水、用电,随手关灯、关水龙头,减少废弃物的产生等等都是我们可以做的环保措施。

我们应该加强对自然环境的保护和修复。

大地妈妈已经忍受了我们的无数摧残,她需要我们的保护和关爱。

我们应该积极开展植树造林、河湖整治、荒漠化治理等活动,修复生态环境。

与此同时,我们也要杜绝破坏生态环境的行为,禁止乱砍滥伐、非法捕捞等不法行为,让大自然得以恢复自然状态。

我们应该明白,大地妈妈的健康和我们的生存息息相关。

我们应该把环保和绿色生活贯穿到我们的日常生活中,为大地妈妈做出我们
应有的贡献。

我们的前人曾经说过:“爱护环境,人人有责。

” 大地妈妈需要我们的爱,让我们从个人做起,让绿色生活成为每个人的生活方式,让大地妈妈重新收回她的美丽,为我们的后代留下一个更美好的世界。

天空妈妈抱着星星,大地妈妈抱着小草,仿写句子

天空妈妈抱着星星,大地妈妈抱着小草,仿写句子

天空妈妈抱着星星,大地妈妈抱着小草,仿写句子
本文通过对“天空妈妈抱着星星,大地妈妈抱着小草”这句话的仿写,展示了人类对自然界的想象和情感表达。

下面是本店铺为大家精心编写的3篇《天空妈妈抱着星星,大地妈妈抱着小草,仿写句子》,供大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《天空妈妈抱着星星,大地妈妈抱着小草,仿写句子》篇1
“天空妈妈抱着星星,大地妈妈抱着小草”,这是一句充满诗意的话语,表达了人们对自然界的想象和情感。

在这个句子中,天空和大地被赋予了母性的形象,星星和小草则成为了它们的孩子。

这种拟人化的表达方式,让人们更加亲近自然,感受到自然的温暖和生命力。

仿写这个句子,我们可以得到很多类似的表达方式,例如:
- 森林妈妈抱着树木,河流妈妈抱着小鱼。

- 花园妈妈抱着花朵,田野妈妈抱着庄稼。

- 海洋妈妈抱着珊瑚,沙漠妈妈抱着骆驼。

- 雨林妈妈抱着蝴蝶,草原妈妈抱着斑马。

这些仿写的句子,都采用了拟人化的表达方式,将自然界中的事物赋予了生命和情感,让人们更加容易感受到自然的美好和神秘。

除了仿写句子,人们还可以通过绘画、摄影、音乐等不同的艺术形式,表达自己对自然界的感受和想象。

这些艺术作品,可以让人们更加深入地了解自然界,激发人们对自然的热爱和保护意识。

人类对自然界的想象和情感表达是多种多样的,通过不同的方式,我们可以更加深入地了解自然界,感受到自然的美好和神秘。

《天空妈妈抱着星星,大地妈妈抱着小草,仿写句子》篇2
海洋爸爸托起浪花,山川妈妈孕育河流。

《天空妈妈抱着星星,大地妈妈抱着小草,仿写句子》篇3
云彩爸爸托着彩虹,海洋妈妈抱着珊瑚。

大地妈妈四个孩子读后感

大地妈妈四个孩子读后感

大地妈妈四个孩子读后感先说这大地妈妈的四个孩子吧,那可真是各有各的性格,各有各的本事。

老大是春风,那家伙就像个调皮的小魔法师。

他轻轻一吹,大地就像被施了魔法一样,一下子就从沉睡中醒了过来。

小草伸着懒腰,小花咧着嘴笑,感觉他走到哪儿,就把生机和活力带到哪儿。

我就想啊,要是我也有这么个神奇的本事,在冬天对着那些光秃秃的树吹口气,让它们立马就长满绿叶,那可太酷了。

老二是夏雨,这夏雨就像个急性子的莽撞汉。

他来的时候总是风风火火的,噼里啪啦一阵猛下。

有时候我觉得他就像个不懂事的小孩,不管不顾的,把路上的行人淋成落汤鸡。

可是呢,他也有可爱的地方。

那些庄稼在干渴的时候,就盼着他来这么一场痛快的浇灌。

就像我在大热天的时候,突然来一杯冰可乐,那叫一个爽。

老三是秋霜,秋霜就像个冷酷的艺术家。

他一来,就给大地染上了各种颜色。

树叶变得金黄、火红,就像一幅幅美丽的油画。

不过他也有点小残忍,那些绿油油的小草被他一冻,就变得枯黄枯黄的。

但从另一个角度看,他又像是在给大地妈妈换一种风格的装扮,让大地有了不一样的美。

老四是冬雪,冬雪是个温柔的小天使。

他慢悠悠地飘落下来,给大地穿上了一件厚厚的白色羽绒服。

整个世界都变得安静又纯洁,像个童话世界似的。

我可喜欢在雪地里打滚、堆雪人了,那感觉就像进入了一个冰雪王国,自己就是里面的小国王。

这个故事让我觉得大地妈妈可真了不起,能养育出这么四个性格迥异的孩子。

而且这四个孩子虽然各有各的脾气,但他们配合起来却让大地有了四季不同的美景。

这就像我们人类的家庭一样,家里的每个人都有自己的特点,有时候可能会互相看不顺眼,会吵架。

但是只要大家互相包容、互相配合,就能像大地妈妈一家一样,创造出美好的生活。

我想啊,我以后也要像大地妈妈的孩子们一样,发挥自己的本事,给这个世界带来一点不一样的东西,哪怕只是一点点温暖或者一点点美丽也好。

小学三年级阅读题《大地妈妈》及答案

小学三年级阅读题《大地妈妈》及答案

小学三年级阅读题《大地妈妈》及答案
花草和树木吮吸着大地妈妈的养料长大,都是大地妈妈的孩子。

为了报答大地妈妈,孩子们在春天长出绿叶。

到了炎热的夏天,他们就请妈妈在绿荫下乘凉。

到了冬天,枯黄的树叶和草像棉被一样盖在妈妈的身上。

妈妈把枯叶,枯草做成养料,让孩子们吸收。

这样,花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛,把妈妈打扮得万紫千红。

可是,有的人不爱护大地妈妈的孩子,他们砍树折花,践踏草地。

大地妈妈失去了孩子,光着身子,被烈日晒,被寒风吹。

过了些日子,大地妈妈病了,她的皮肤开裂了,渐渐失去了光彩,世界也变得灰蒙蒙的。

大地妈妈对人们呼喊:爱护我的孩子吧!有了他们,你们的生活才会更加美好。

1、联系短文的内容,理解词语的意思。

万紫千红:
践踏:
2.大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的?把相关的语句用横线画出来。

3.大地妈妈生病的原因是什么?
4.如果你看见有人砍树折花,践踏草地,你会怎样劝告?
1.万紫千红:形容百花齐放,色彩艳丽。

也比喻事物丰富多彩。

践踏:乱踩乱踏。

2.为了报答大地妈妈,孩子们在春天长出绿叶。

到了炎热的夏天,就请妈妈在绿荫下乘凉。

到了冬天,枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。

3. 有的人不爱护大地妈妈的孩子,他们砍树折花,践踏草地。

4.略。

大地妈妈四个孩子读后感

大地妈妈四个孩子读后感

大地妈妈四个孩子读后感大地妈妈这四个孩子啊,那可真是各有各的性格,各有各的本事。

老大是春风,这春风就像一个调皮的小使者。

你看它,呼呼地吹着,就像在到处敲人家的门,告诉大家“春天来喽,别睡懒觉啦”。

它轻轻一吹,小草就从土里探出脑袋,小花也伸着懒腰慢慢绽放,感觉整个世界就像被它的魔法棒点了一下,一下子就变得生机勃勃的。

老二夏雨呢,那是个急性子。

有时候都不跟人打个招呼,就噼里啪啦地下起来了。

就像有人在天上拿着大盆子泼水一样,不过这泼得还挺有好处的。

它把大地洗得干干净净的,那些干渴的植物就像饿了很久的小动物看到食物一样,拼命地喝水,然后蹭蹭地往上长。

但是有时候它也太急了,下得太大就容易闹洪水,这就有点像好心办坏事啦。

老三秋霜呢,它就像一个冷静的画家。

它一来,就拿着它那白色的颜料,悄悄地给世界换了个颜色。

树叶被它染成了金黄色、火红色,就像穿上了漂亮的新衣服。

它走过的地方,都有一种清冷又神秘的感觉,好像在告诉大家,热闹的季节过去了,该安静下来啦。

老四冬雪可就是个超级浪漫的家伙了。

它就像天上的仙女撒下的白色羽毛,飘飘洒洒地落下来,把整个世界都变成了白色的童话王国。

我们可以在雪地里堆雪人、打雪仗,可好玩了。

而且冬雪还像给大地盖了一层厚厚的被子,让大地里的种子好好睡觉,等来年再发芽呢。

这四个孩子虽然性格不同,做事的方式也不一样,但它们组合在一起,就把大地妈妈照顾得特别好。

就像我们一家人一样,每个人都有自己的特点,要是都能发挥自己的长处,那这个家肯定是又和谐又幸福的。

这篇文章让我知道了大自然里的这些元素就像一个大家庭,它们相互配合,才让我们的世界变得这么美好。

我以后也要像它们一样,在自己的小家庭、小集体里,发挥自己的作用,让周围的一切都变得更棒!。

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大地妈妈
大地妈妈有四个女儿:春、夏、秋、冬。

她们每年轮流给大地妈妈送一件新衣裳,乐得大地妈妈笑开了颜。

春天到了,春姑娘步伐轻盈地来到人间,轻轻地将一件花衣裳递给大地妈妈。

大地妈妈乐呵呵地收下衣服,急着要试试。

瞧大地妈妈穿上这件衣服显得多么美丽小燕子在蓝天中翩翩起舞害羞的桃花小脸涨得红扑扑的梨花绽开白嫩的脸儿朝你微笑柳树照着镜子梳辫子小草探头探脑地钻了出来绣着各种美丽图案的衣服使大地妈妈显得精神焕发生机勃勃
夏天到了,夏姑娘笑盈盈地来到人间,把一件绿衣裳轻轻递给大地妈妈。

大地妈妈笑眯眯地收下衣服,马上换上。

瞧,大地妈妈穿上这件衣服,显得多么亮丽!天空中一轮骄阳高挂。

地面上绿树成阴,枝繁叶茂,红色、白色的荷花在池塘中怒放……一身鲜艳的服装,使大地妈妈显得容光焕发,神采飞扬。

秋天到了,秋姑娘唱着歌来到人间,把一件金黄色的衣服送给大地妈妈。

大地妈妈高高兴兴地收下衣服,立刻穿上。

瞧,大地妈妈穿上这件衣服,显得多么迷人:高梁举起了火把,棉桃笑破了肚子,葡萄挂上了紫色的铃铛,稻海一片金黄。

金色的桂花,飘着幽香……穿上这件衣服,大地妈妈显得雍容华贵,高雅贤淑。

冬天到了,冬姑娘跳着舞来到人间,把一件雪白的衣裳送给大地妈妈。

大地妈妈笑盈盈地收下这件衣服,赶紧穿上。

瞧,大地妈妈穿上了银白色的盛装;小溪结了冰,亮晶晶的;山白了,田野白了,屋顶白了……整个世界到处一片白茫茫!穿上这件衣服,大地妈妈是超凡脱俗,飘飘若仙。

我想,也许大地妈妈正是因为有了这样四个孝顺的女儿,所以才永远不会老!
⒈给第二自然中加横线的句子加上合适的标点符号。

⒉写出下列词语的近义词或反义词。

近义词:轮换( ) 亮丽( )
赶紧( ) 圣洁( )
反义词:轻盈( ) 雪白( )
永远( ) 亮晶晶( )
⒊联系上下文,理解下列词语的意思。

怒放:
飘飘若仙:
⒋用“~~”划出一处拟人句;用“——”划出一处排比句。

⒌大地妈妈穿上女儿送的新衣裳,在春天里显得多么( ),在夏天里显得多么( ),在秋天里显得多么( ),在冬天里显得多么( )。

6、用“||”把短文分成三段,写出第二段段意。

第二段的段意是:
在我家的屋后,有一条清澈的小溪,曲(qǔqū)曲折(zhézhé)折,流向远方。

我常伫立在小溪边,注视着清澈的溪水,聆听听着她的欢唱……
这是一条普普通通的小溪,可正是这普通的小溪,却引我去思考,给我以深刻的启示。

不知从哪里的山麓,涌出了这涓涓细流,这溪水一来到自然,便立下了一个崇(chóng cóng)高的目标:到大海去,是我的归宿。

大海在哪里呢?在东方。

于是小溪便像被什么东西吸引着,不停地奔向东方。

一路上,有高大的山崖阻挡,有深深的断谷拦路,有时还被锁进了牢笼般的水潭……所
有这些困难,都没有挡住溪水的东流,因为溪水有一个崇高的目标,有着顽强的毅力,()遇到了曲折,()她依然向着东方奔流不息,勇往直前。

溪水总是充满信心,()道路多么曲折,欢歌笑语()伴随着她,“哗,哗,哗。

”这笑声是她对困难的蔑视,是她对未来的向(xiǎng xiàng)望,是必胜的信念。

经历了曲曲折折的道路,饱尝了千辛万苦,不溪汇集到大江里,终于找到了自己的归宿——大海。

面对着眼前清澈的溪水,我总思考一些问题。

一条普普通通的小溪,经历了多少不平凡的路途啊!但她必竟实现了自己的目标。

原因何在呢?就在于她具有百折不挠的毅力和聪慧的头脑。

这两个条件缺一不可。

没有坚韧的毅力,就会半途而废:没有聪慧的头脑,就会到处碰壁。

在现实生活中,也是如此。

做任何工作,都要有顽强的毅力,它是我们克(kēk è)服困难的强大武器。

同时,作为新时代的人们,还应该有一个科学的头脑,铁杵固然可以磨成针,愚公固然可以把山移走,可是,用这种方法来干社会主义事业,显然是不够的。

我们还必须采用科学的工作方法,赶上时代的潮流。

顽强的毅力,就像一把钢刀,科学的工作方法,就像钢刀上的锋刃,二者一旦合为一体,便所向披靡(mímǐ)了。

我们——社会主义的新一代应该有顽强的毅力,也应该有科学的头脑。

这就是小溪给我的启示。

1.把文中括号内不正确的读音划掉。

2.从文中找现下列词语的近义词。

凝视()聪明()
阻拦()坚强()
3.在文中的括号内加上适当的关联词
4.小溪在前进过程中遇到哪些困难
5.文中用“‖”将短文分成两段,请写出第二段段意。

6.从《小溪的启示》中,我明白了。

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