重点分数除法整理复习ppt课件

面积占 5 ，草地面积约是多少万平方千米？草地面积
12
5 是森林面积的 2 ，森林面积大约是多少万平方千米？
草地：
森林面积：
960 5 12
400（万平方千米）400
5 2
160（万平方千米）
答：草地面积大约是400万平方千米；森林面积 大约是160万平方千米。
15
1、张大爷养了200只鹅，鸭的只数比 鹅多 2 ，养了多少只鸭？ 5
计算连除时，一般一次把除法变为乘法，然后 一次约分。
5
看谁跑得快
8 9
÷2=
4 9
5 9
÷3=
5 27
5 8
÷
7 6
=
15 28
4÷
4 9
=
9
5÷72
=
35 2
4 3
÷3 4
=
16 9
讨论：为什么第一行算式的商比被除数小？ 而第二行算式的商比被除数大？
（在除法里，当除数大于1时，商比被除数（0除
埠村中心小学 王文玲
1
分数除法的意义 • 已知两个因数的积与其中一个因数，
求另个因数的运算。 判断：分数除法的意义与整数除法 完全相同。（ 对 ）
2
分数除法的计算方法
分数除以整数
一个分数除以一个整 数（0除外），就用 这个分数去乘这个整 数的倒数。
一个数除以分数
一个数除以一个分 数，就用这个数去
外）小，当除数小于1时，商大于被除数，除数
等于1，商等于被除数。）
6
在( )填上>、<或=。
5 6
÷
32（
<
）56
9÷ 8
2（ 3
> ）98
6 7
÷
2（
< ）67
4 5
÷
3（
< ）45
1÷ 4
1（ 8
> ）14
9÷ 7
9（ 7
< ）9
7
7
19 34
÷
1 17
×
1 6
=
19 34
×
1
17×
3
6
2
1
3.小明录入一份稿件，录入了
4 9
后还剩
700字，这份稿件共有多少字？
17
1、食堂买来一袋大米，还剩400千克，吃
了
5 6
，原有多少千克？
2、一根绳子第一次用去
1 8
，第二次又用
去
5 8
，剩下96米，全长原有多少米？
3、全校植树，一年级植了总数的 1，二年级植了总数
的
2
9
，两年级共植树150棵，全校植树多少棵？
= 57
19 34
÷
1 17
×
1 6
=
19 34
1
× 17
×
1 6
2
19 = 12
8
537÷
358÷
1 9
1
2
=
537×
38 5
×
1 9
3
3
=2 45

3
= 537× 358× 9
3
1
=9 5
9
这一单元我们还学会了运用列方 程解决有关分数的实际问题，解这样 的题你认为最关键的步骤是什么？ 找关键句进行分析，找单位“1”，列 出数量关系式。
乘这个分数的倒数。
除以一 个数 （0除 外）， 等于乘 这个数 的倒数。
3
什么叫倒数？
乘积是1的两个数互为倒数， 那我们称其中一个数是另一 个数的倒数。
1的倒数是1； 0没有倒数。
4
分数除法的计算方法： 除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。
分数四则混合运算计算顺序：
先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括 号外的。不带括号的先乘除后加减，同级运算 从左到右依次计算。
2、张大爷养了200只鹅，鹅的只数是 鸭的只数的 2 ，养了多少只鸭？ 5
3、张大爷养了200只鹅，鹅的只数比 鸭少 3 ，养了多少只鸭？ 5
16
1.一份稿件共4500字，小明录入了这份稿件
的 4 ，录入了多少字？ 9
2.一份稿件共4500字，小明录入了这份稿件
的 4 后，还剩多少字没有录入？ 9
9
18
际造价是计划造价的
9 10
。实际造价多少万元？
20万元
（ 计划造价
）×
9 10
？
=（ 实际造价 ）
20 9 18（万元） 10
答：实际造价18万元。
12
找一找单位“1”，再把数量关系式补充完整。
常青小学修建一条跑道，实际造价18万元，
是原计划造价的190 。原计划造价多少万元？
？
（ 原计划造价）×
10
单位“1”
单位“1” ×几 几
分 数 应
是已知
（用乘法）
单位“1” ×（1±几 几
有（比××多（少）几几 ）
）
用 题
单位“1”
已知量 ÷
几 几
是未知
（用除法或方程） 已知量
÷ （1±
几 几）
有（比××多（少）几几 ） 11
找一找单位“1”，再把数量关系式补充完整。
常青小学修建一条跑道，计划造价20万元，实
9 10
20万元
=（ 实际造价 ）
解：设原计划造价为 元。
9 18
10
18 9
10
20 答：原计划造价20万13元。
1、花果林场有桃园 3 公顷，占果园总面积
8
的
1 4
，果园的总面积有多少公顷？
解：设果园总面积为 公顷。
1 3
48 31
84
3
2
答：总面积是 3公顷。
2
14
2、我国的国土面积大约是960万平方千米，其中草地