19蓝色的树叶课件PPT

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二年级语文上册19、《蓝色的树叶》ppt课件

二年级语文上册19、《蓝色的树叶》ppt课件

术课 景 削 铅 惹tŭ zhuō hé zhù
吐桌 盒

zhòu ná yóu
皱拿

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术课 景 削 铅 惹
吐桌 盒

皱拿

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shù kè
术课
jĭng xiāo qiān
景 削铅


zhòu

zhuō





yóu



zhù

熟字加偏旁: 木+ 、= 术 口+土=吐 合+皿=盒 合+手=拿 若+心=惹 曰+ | =由 日+京=景
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你都见过哪些颜 色的树叶?存在蓝 色的树叶吗?
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1 (黄色)的银杏树叶 2(绿色)的梧桐树叶
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(红色 )的枫叶
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(蓝色 )的树叶
精品文档Βιβλιοθήκη 自读课文,想一想蓝色的树叶是 怎么出现的。生字词试学会先自 己拼读,不会的再互相交流。
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shù kè jĭng xiāo qiān rĕ
熟字换偏旁: 沿 铅 住 注 消 削
邹 皱 棵 精品文档 课
shù kè
美术课
jĭng xiāo qiān

风景 削铅笔 惹人喜爱

zhuō
吞吞吐吐 桌子

盒子
zhù
注意
zhòu
皱起眉头

拿出
yóu
不由得
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术铅 惹 吐桌 盒
注削 皱
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19 蓝色的树叶.PPT课件

19 蓝色的树叶.PPT课件

用心 存心
有意, 故意。
“存心”在故意的程度上比 “用心”要深;“用心”还可指 集中注意力,多用心力。


他这种做法明显是别有用 心。
你这不是存心为难我吗?
1.整体感知
1.课文共有( 5)自然段。
2.预习完课文后,我知道了这篇课文讲的是:
这篇课文通过写美术课上李丽向林园园借绿铅笔林园园 不愿意借,李丽只好用蓝铅笔画树叶的事,告诉我们人与人 之间应该真诚,不能因为自己的私心而对别人的困难视而不 见。
李丽拿起自己的蓝铅笔,用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶,不由 得脸红了。
2.生字广场
(1)会写的生字
由 术吐注 课
铅 笔桌景 拿
2.生字广场
(2)会认的生字
惹 盒 削皱
(3)多音字手册
(吐痰)(谈吐)

(呕吐)(扬眉吐气) 削
(削皮) (削减)(削弱)
运用:由于生意冷清,这家刀削(xiāo)面面馆正在削(xuē)减开支。
例句:昨天回家她没有好好准备,今天背课文时吞吞吐吐,好像吃饭时被鱼 刺卡住了一样。
意思相近的词语 意思相反的词语
闪烁其词、含糊其词 和盘托出、畅所欲言
3.学习生词
(2)近、反义词典
近义词 连忙—急忙 用心—专心
反义词 近处—远处 借—还 注意—大意 吞吞吐吐—滔滔不绝
(3)近义词辨析
词语 共同点
区别点
③ 这句说明了林园园怎样的心理活动? ③ 说明林园园在心里不想借笔给李丽。
林园园从盒子里拿出绿铅笔, 说:“你要注意,不要削,画的 时候不要用力,不要画得太多。” 李丽连忙说:“我只画树叶和小 草。”林园园皱着眉头,说:“还 要画小草?”李丽看了看林园园, 没有接她的绿铅笔。

2年级第三册语文19蓝色的树叶_课件

2年级第三册语文19蓝色的树叶_课件

铅笔
桌 景 桌子 桌椅
风景
拿百
景色 拿走 拿东西
shù kè jĭng xiāo qiān rĕ
术 课 景 削铅 惹

zhuō

zhù
吐桌


zhòu

yóu



熟字加偏旁: 木+ 、= 术 口+土=吐 合+皿=盒 合+手=拿 若+心=惹 曰+ | =由 日+京=景
熟字换偏旁: 沿 铅 住 注 消 削
邹 皱棵 课
起点



桌 盒


注 皱
由 术 理由 由于 美术 算术

吐 注 吞吞吐吐 吞没 注意
关注
课百
上课 课外 铅笔
铅球
她正要画树,可是绿铅笔 找不到了。
李丽看看旁边的林园园,她已 经把树画好了。树叶那么绿, 真惹人爱。
1、李丽小声对林园园说:“把绿 铅笔借给我用一用行吗?”
林园园吞吞吐吐地说:“我还没 画完呢。”
2、李丽只好趴在桌子上看 林园园画,等她都画完了, 李丽说:“现在可以把你的 绿铅笔借给我了吧。”
林园园皱着眉头 ,说:“还 要画小草?”
林园园从盒子里拿出绿铅笔, 说:“你要注意,不要削,画 的时候不要用力,不要画得太 多。”
李丽连忙 说:“我只画树叶 和小草。”
林园园皱着眉头 ,说:“还 要画小草?”
“你要注意,不要削,画的时 候不要用力,不要画得太多。”
“我只画树叶和小草。”(连忙)
“还要画小草?” (Leabharlann 着眉头)()的银杏树叶

)的梧桐树叶

人教版二年级上《19蓝色的树叶》课件

人教版二年级上《19蓝色的树叶》课件

19 蓝色的树叶
铅笔 毛笔 盒子 铅笔盒 风景 景色 理由 由于 吞吞吐吐 吐气 皱眉头 注意 注音 桌子 课桌 惹人爱 惹事 算术 美术 拿走 削皮
术铅 吐笔
桌惹 拿 由 注盒 皱削
景课
林园园的 脸为什么 红了?
如果当借给我用一用行吗?
shù
惹rě 人爱

吞吞吐吐
kè zhuō
qiān bǐ hé
铅笔盒
zhù
xiāo
z皱hòu 眉头

yόu
jǐng
惹人爱 盒子 桌子
吞吞吐吐
不由得
皱眉头
美术 削铅笔
铅笔 注意
shù qiān rě tǔ zhuō
术 铅 惹吐 桌
hé zhù xiāo zhòu kè
盒 注 削 皱课

)吗?
例2:现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

)吧。
美术课 铅笔 拿走 桌子 不由得 注意 风景 吐气
jǐng ná bǐ yόu
景 拿 笔由
起点

吐桌
铅惹




笔景 拿


终点
铅课
铅笔 毛笔 盒子 铅笔盒 风景 景色 理由 由于 吞吞吐吐 吐气 桌子 课桌 注意 注音 皱眉头 惹人爱 惹事 算术 美术 拿走 削皮
木+、=(术) 土+( 口 )= 吐 日+(京)=景 果+( 讠 )= 课 拿=( 合 )+( 手 ) 注=( 氵 )+( 主 )

19蓝色的树叶ppt课件1

19蓝色的树叶ppt课件1

•妈妈说:“你把自行车放在学校,我给你打个车回家吧。”我 说:“那我们一起打车回去吧。”妈妈说:“我带着伞呢,我 骑车回去。”我想再说点什么,妈妈已经打着伞走出校门给我 拦出租车去了。妈妈把我护送上了出租车还一个劲地叮嘱司机 要照顾好我。出租车开了,我透过车窗向外望去,只见雨水和 雾气交织中,妈妈举着伞,艰难地登着自行车。一阵风出来, 妈妈的伞扭曲地几乎脱手,雨借着风势无情地打在妈妈的脸上, 她的头发一绺一绺零乱地贴在脸上…… •我的眼泪不由自主地流了出来。妈妈,我亲爱的妈妈,女儿从 今以后要永远听您的话,再不任性,再不惹您生气了。妈妈, 我永远爱你。
秋天的天气变化可大了。今天蔚蓝的天空上还飘着几朵白云,明天兴许 就是阴雨连绵了。
天气预报连续三天报告降水概率很高了。妈妈也天天嘱咐我带雨具,可 是这雨就是不给面子,迟迟不来。终于,在第三天,我决定不再带那累赘的 东西了。可谁知天有不测风云,积攒了多日的雨就在我没带雨具的那天一并 从天而降。豆大的雨点,无情地拍打着大地。雨从上午一直下到下午,放学 了还没有停的迹象。同学们有的被家长接走了,有的自己带着雨具离开了教 室。我站在教室的窗户前呆呆地看着那冰冷的秋雨任意宣泄。雨仿佛拍打的 不是大地,而是我柔软的心。因为我没带雨具,而有可能来接我的妈妈也不 知道今天几点才下班。
那次在办公室和老师谈了许多,但我印象最深刻的就 是老师那掷地有声的——“我相信你!”在以后的日子里, 每当我遇到困难想退缩时,便想起了老师那鼓励的眼神和话 语,于是我便又有了前进的勇气,因为我也相信老师那句话: “你会成为最棒的!”(指向中心的描写)
“我相信你,你会成为最棒的!”就这么一句话,却 成了我战无不胜的法宝。我会始终把这句话当作无价之宝永 远珍藏在我的记忆中,珍藏在我的人生行囊里。(结尾议论, 揭示中心)
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3、林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“你 要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得 太多。”李丽连忙说:“我只画树叶和小草。” 林园园皱着眉头,说:“还要画小草?”
李丽拿起自己的蓝铅笔,用心地 画着一片片树叶。林园园看着这些蓝 树叶,不由得脸红了。
林园园的 脸为什么 红了?
想一想: 你从“脸红”这个词中可以 知道林园园以后会怎样?
( ) 的银杏树叶
( ) 的梧桐树叶

)的枫叶
(
)的树叶
蓝色的树叶
它们都是什么颜色?为什么下面的课 文说是《蓝色的树叶》呢?
第19课
术 吐 注

桌 削
惹 盒 皱
木 +(、)=(术)
土 + ( 口) = 若 +( 心 )= 吐 惹
盒 =( 合 )+( 皿)
注 =( 氵 )+( 主)
起点



吐 桌
注 皱
终点
盒 削
盒子 惹人爱 不由得
桌子 皱眉头
吞吞吐吐
美术 削铅笔
铅笔
注意
皱眉
李明把桌上的铅笔削好,放 进铅笔盒,准备上美术课。 林英皱着眉头,吞吞吐吐地 说:“我不注意把笔尖弄断了,
怕惹你生气。”
故事讲了谁和谁的 一件什么事?
由术

理由 由于 美术 算术
铅 笔
吐注 课
等她都画完了,李丽说:“现在可以把你
林园园说:“我怕你把笔尖弄断了” 李丽说:“我小心一点儿。”
3、林园园从盒子里拿出绿铅笔,说: “你要注意,不要削,画的时候不要用 力,不要画得太多。” 李丽连忙说:“我只画树叶和小 草”。 林园园皱着眉头,说:“还要画小草?”
小声 李丽小声对林园园说: “把绿铅笔借给我用一用行 吗?”
说一说:
同学们,学了这篇课文有
什么收获?
当别人有困难请求帮助 时,我们要热情相助。
例1:你把绿铅笔借给我用一用,行吗?

例2:现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 ( 例3:吞吞吐吐 ( 花花绿绿 )( )(
)吗? )吧。

• 一( )铅笔 • 一( )同学 • 一( )刺猬
一( )树叶 一( )椅子 一( )板凳
吞吞吐吐 林园园吞吞吐吐地说:“我 还没画完呢。”
例:你把绿铅笔借给我 用一用,行吗? ( )吗?
等她都画完了,李丽说:“现在 可以把你的绿铅笔借给我了吧。” 林园园说:“我怕你把笔尖弄 断了。” 李丽说:“我小心一点儿。”
例:现在可以把你的绿铅 笔借给我了吧。

)吧。
林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“你 要注意,不要削,画的时候不要用力,不 要画得太多。”

吞吞吐吐 吞没 注意 关注 上课 课外 铅笔 铅球
桌景 拿

桌子 桌椅 风景 景色 拿走 拿东西
她正要画树,可是绿铅笔
找不到了。
李丽看看旁边的林园园,她
已经把树画好了。树叶那么绿,
真惹人爱。
1、李丽小声对林园园说: “把绿铅笔借给我用一用行吗?”
林园园吞吞吐吐地说:“我还 没画完呢。”
2、李丽只好趴在桌子上看林园园画, 的绿铅笔借给我了吧。”
李丽连忙说:“我只画树叶和小草。” 连忙
林园园皱着眉头,说:“还要画小草?” 皱着眉头
林园园从盒子里拿出绿铅笔,说: “你要注意,不要削,画的时候不要 用力,不要画得太多。” 连忙 李丽连忙说:“我只画树叶和小 草。”
皱着眉头 林园园皱着眉头,说:“还要画小 草?”
“你要注意,不要削,画的时 候不要用力,不要画得太多。”
“我只画树叶和小草。” (连忙)
“还要画小草?” (皱着眉头)
1、李丽小声对林园园说:“把绿铅笔借给 我用一用行吗?”林园园吞吞吐吐地说:“我还 没画完呢。” 2、李丽只好趴在桌子上看林园园画,等她 都画完了,李丽说:“现在可以把你的绿铅笔借 给我了吧。”林园园说:“我怕你把笔尖弄断 了。”李丽说:“我小心一点儿。”
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