三年级下册数学一课一练-5.3面积单位间的进率 人教版(含答案)
人教版小学三年级数学下册第五单元《图形的运动三》一课一练习(含答案)
人教版小学三年级数学下册第五单元《图形的运动三》一课一练习（含答案）5.1面积和面积单位一、填空1.物体的（）或围成的平面图形的（），叫做它的面积。
2.常用的面积单位有（）、（）和（）3.边长为1米的正方形的面积是（）二、在括号里填上适当的单位名称1.数学课本长15（）2.课桌桌面面积有28（）3.教室地面有45（）三、选择题物体表面或围成平面图形的（），叫它的表面积。
A.多少B.长宽 C .大小四、动手摆一摆用1平方厘米的正方形拼成下面的图形。
（1）面积是10平方厘米的长方形。
（2）面积是25平方厘米的长方形和正方形。
五、量一量下面图形，然后填空。
（）平方厘米（）平方厘米1参考答案一、1.表面，大小 2.平方厘米，平方分米，平方米 3.1平方米二、1.厘米 2.平方厘米 3.平方米三、C四、略五、略5.2长方形、正方形面积的计算1.填空(1)长方形的面积＝( )×( )正方形的面积＝( )×( )(2)长方形的长16厘米，宽12厘米，它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
(3)正方形的面积是64平方分米，它的边长是( )分米。
(4)下图中有( )个长方形，( )个正方形。
如果每一个小方格的边长是2厘米，那么右图的面积是( )，周长是( )。
2.计算下面图形的面积23.应用题(1)有一块正方形铁板的周长是48分米，它的面积是多少?(2)有一块长方形的菜地，长30米，宽15米，这块菜地的面积是多少平方米?如果每平方米菜地可以收萝卜6千克，这块菜地共可以收萝卜多少千克?(3)画一个长4厘米，宽2厘米的长方形，并分别计算出它的周长和面积。
参考答案1.填空：（1）（长）×（宽）（边长）×（边长）（2）56 192（3）8（4）4， 5， 16平方厘米， 16厘米2．计算下面图形的面积：长方形的面积：12×5=60（平方厘米）正方形的面积：13×13=169（平方厘米）3．应用题：（1）48÷4=12（厘米） 12×12=144（平方厘米）（2）30×15=450（平方米） 6×450=2700（千克）（3）周长：（4+2）×2=6×2=12（厘米）面积：4×2=8（平方厘米）5.3面积单位间的进率一. 填空1. 相邻的两个长度单位之间的进率是（），每相邻两个面积单位间的进率是（）。
人教版三年级数学下册课课练一课一练 面积单位间的进率(含答案)
人教版三年级数学下册课课练一课一练5.3 面积单位间的进率（含答案）一、判断题1．7平方分米=70平方厘米。
2．因为1米等于10分米，所以1平方米也等于10平方分米。
3．一张试卷的面积大约是12平方分米。
（）4．长50厘米、宽40厘米的长方形,面积是20平方分米.二、填空题5．测量邮票、课桌和教室分别选用的面积单位是、和，它们每相邻两个单位之间的进率是．6．9平方米=平方分米2800平方厘米=平方米7．80平方分米＝平方厘米2dm230cm2＝cm240000cm2＝m23m23dm2＝dm2600cm2＝dm215m2＝dm28．将下列各数量按从小到大的顺序排列。
2平方米180平方分米2000平方厘米9．相邻的两个长度单位间的进率是，相邻的两个面积单位间的进率是。
三、选择题10．1平方厘米和1m²比较，（）比较大。
A．1平方厘米B．无法确定C．1m²11．把一个边长是1米的正方形，切成100个大小相等的小正方形，每个小正方形的边长是（）。
A．1米B．1分米C．1厘米12．边长1米的正方形，面积是1平方米，也就是（）A．100平方厘米B．100平方分米C．10平方分米13．“6平方分米”与“6平方厘米”比较（）A．大小相同，意义相同B．大小相同，意义不相同C．大小不相同，意义相同四、解答题14．一块正方形地砖的边长是2分米，小明家装修厨房地面用了这样的地砖300块，小明家厨房的面积是多少平方米？15．一个长方形的周长是240厘米，长70厘米，求它的面积是多少平方分米？16．一个窗户长25分米，宽15分米，一间教室共有4个这样的窗户。
窗户的面积一共多少平方分米？合多少平方米？17．陈俊家的厨房地面长3米，宽2米，用面积是4平方分米的正方形地砖铺厨房地面，需要多少块？18．一块正方形水泥砖，砖面的面积是40平方分米，合多少平方厘米？19．王大伯要沿着一面墙围一个鸡舍，鸡舍的长是23米，宽是15米（如图）。
三年级下册数学一课一练-第五单元 面积·面积单位间的进率 人教课标版(含答案)
2020-2021学年期末学业考人教课标版三年级（下）·数学面积单位间的进率·1. 相邻两个常用的长度单位之间的进率是（ ）。
2. 相邻两个常用的面积单位之间的进率是（ ）。
3. 1平方分米=（ ） 平方厘米1 平方米=（ ） 平方分米1 平方米=（） 平方厘米4. 8平方米=（ ） 平方分米7 平方分米=（ ） 平方厘米 500 平方厘米=（） 平方分米一、在括号里填上适当的单位1. 教学楼高 8（ ）。
2. 铅笔长 2（ ）。
3. 百货商场的占地面积是 4000（ ）。
4. 床单的长是 2（ ）。
5.一块手绢的面积是 4（ ）。
二、选择A. 长方形B. 正 方形C. 不确定3. 学校多媒体教室面积大约是 150（ ）。
A. 平方分米B. 平 方米C. 平方厘米4. 一个长方形的面积是 30 平方分米，它的长和宽分别是（）。
A. 10 分米和 2 分米B. 7 分米和 4 分米C. 6 分米和 5 分米5. （北京市第一实验小学学业考）一张长方形的纸，长 18 厘米、宽 10 厘米，要折出一个正方形，正方形的边长最长是（ ）。
A. 18 厘米B. 14 厘米C. 10 厘 米三、算一算，填一填38 平方米=（ ） 平方分米1500 平方厘米=（ ）平方分米 3 平方米=（ ） 平方分米 60000 平方厘米=（） 平方米4 平方米=（） 平方分米=（） 平方厘米四、列式计算1. 一个长方形长 50 厘米，宽 20 厘米，面积是多少平方厘米？合多少平方分米？2. 一个正方形的边长是 20 分米，面积是多少平方米？面积单位的换算 在进行面积单位的换算时，可以在已学过的长度单位换算方法的基础上进行思考。
如：3 平方米=（ ） 平方分米，这是把高级单位的数换算成低级单位的数，可以这样想：大单位换算成小单位，要乘它们的进率。
因为平方米和平方分米间的进率是 100，3×100=300， 所以 3 平方米=（300） 平方分米。
【★★】三年级下册数学人教版课时练第5单元《面积单位间的进率》(含答案)
课时练5.3 面积单位间的进率一、单选题1.1平方米－10平方分米＝（）A. 90平方分米B. 9平方厘米C. 90平方厘米2.（）的面积最接近1平方米．A. 900平方分米B. 90平方分米C. 9平方分米D. 9平方米3.种玉米的株距是25厘米，行距是40厘米，每株玉米的占地面积是（）平方米。
A. 0.1B. 100C. 104.“6平方分米”与“6平方厘米”比较（）A. 大小相同，意义相同B. 大小相同，意义不相同C. 大小不相同，意义相同二、判断题5.5600平方厘米=56平方分米．6.45平方厘米+55平方厘米=1平方分米7.3.1平方米＜310平方分米三、填空题8.填上适当的数.37cm=________ m23 =________9.6米30厘米=________米 4.04平方米=________平方分米7.5吨=________千克6千米35米=________千米10.填一填。
①1千米=________米=________分米=________厘米②1平方米=________平方分米=________平方厘米11.400平方分米=________平方米 6平方分米=________平方厘米100厘米=________分米 3米=________分米四、解答题12.洋洋准备用长1m，宽0.6m的长方形卡纸做三角形学具，学具的规格如下图所示。
如果不计损耗的材料，洋洋最多能做多少个学具五、应用题13.大家一起来算一算，一片这样的杨树叶片有多少平方厘米？合多少平方米？1000片树叶一天能制造多少克氧气？（每平方米每天能制造75克氧气）参考答案1. A2. B3. A4. C5. 正确6. 正确7. 错误8. ；9. 6.3；404；7500；6.03510.1000 ；10000 ；100000 ；100 ；1000011.4；600；10；3012. 解：1×0.6=0.6m22×2÷2=2cm20.6m2=6000cm26000÷2=3000（个）答：洋洋最多能做3000个学具。
【精品】三年级下册数学一课一练：5.3面积单位间的进率《解决问题》 人教新课标(含答案)
《解决问题》达标检测（1）1.一条路长32米，宽2米。
要用面积是4平方分米的方砖来铺，需要这种砖多少块？2.小伟家用边长是5分米的方砖铺地，客厅用了96块方砖。
小伟家客厅的面积是多少平方米？3.一块长方形广告牌长80厘米，宽40厘米。
如果每平方分米需要用油漆9克，这块广告牌共用油漆多少克？4.一台压路机滚筒宽2米，1分钟能压路25米。
这台压路机工作半小时，能压路多少平方米？5.（1）这套房子的面积一共是多少平方米？（2）现准备对客厅装修，准备用边长50厘米的方砖铺地，准备120块这样的方砖够吗？6.两个一样的正方形纸片按如图所示放置，请计算出阴影部分的面积。
（单位：厘米）参考答案1.32×2＝64（平方米） 64平方米＝6400平方分米 6400÷4＝1600（块）2.5×5×96＝2400（平方分米） 2400平方分米＝24平方米3.80×40＝3200（平方厘米） 3200平方厘米＝32平方分米32×9＝288（克）4.半小时＝30分钟 2×25×30＝1500（平方米）5.（1）4＋6＝10（米） 3＋5＝8（米） 10×8＝80（平方米）（2）5×6＝30（平方米） 50厘米＝5分米5×5×120＝3000（平方分米）3000平方分米＝30平方米够6.8－4＝4（厘米） 8×8×2＝128（平方厘米）4×4×2＝32（平方厘米）128－32＝96（平方厘米）《解决问题》达标检测（2）1.在（）里填上合适的单位。
（1）练习本封面的面积大约是3（）。
（2）一块黑板的面积大约是4（）。
（3）一张身份证的面积约是46（）。
（4）游泳池的面积约是1200（）。
（5）小华的身高约是143（）。
2.根据下面图形的面积填空。
用（）张图形②的纸片可以贴满图形①。
面积单位间的进率习题(有答案)-数学三年级下第五节面积第3节人教版
面积单位间的进率习题附参考答案
一、填空
1米=（）分米 1分米=（）厘米
1平方米=（）平方分米 1平方分米=（）平方厘米
我发现了：每相邻的两个常用长度单位间的进率是（），
每相邻的两个常用面积单位间的进率是（）。
二、在括号填上适当的数
1、500平方厘米=（）平方分米
2、7平方米=（）平方分米
3、2平方米=（）平方分米=（）平方厘米
4、400平方厘米=（）平方分米
5、20000平方厘米=（）平方分米
6、125平方米=（）平方分米
三、选择正确答案的序号填在（）里。
1、一个正方形的周长是4厘米，它的面积是（）。
A、4厘米
B、4平方厘米
C、1平方厘米
2、5个面积是1平方米的正方形拼成的长方形周长是（）。
A、5平方米
B、12米
C、12平方米
D、6米
四、填上合适的面积单位
一张邮票的面积是8（）课桌面的面积是24（）
教室地面的面积是59（）笔记本的大小是24（）
黑板大小是4（）讲台桌面是50（）五、计算题
100平方厘米+1平方分米=（）平方分米
1平方米-100平方分米=（）平方分米
10平方分米-100平方厘米=（）平方厘米
100平方厘米+100平方厘米=（）平方分米
六、解决问题
1．一块正方形水泥砖，砖面的面积是25平方分米，合多少平方厘米？
2．一张写字台的长是13分米，宽是6分米。
他的面积是多少？合多少平方厘米？
参考答案。
面积单位间的进率习题(有答案)-数学三年级下第五节面积第3节人教版
面积单位间的进率习题附参考答案
一、填空
1米=（）分米 1分米=（）厘米
1平方米=（）平方分米 1平方分米=（）平方厘米
我发现了：每相邻的两个常用长度单位间的进率是（），
每相邻的两个常用面积单位间的进率是（）。
二、在括号填上适当的数
1、500平方厘米=（）平方分米
2、7平方米=（）平方分米
3、2平方米=（）平方分米=（）平方厘米
4、400平方厘米=（）平方分米
5、20000平方厘米=（）平方分米
6、125平方米=（）平方分米
三、选择正确答案的序号填在（）里。
1、一个正方形的周长是4厘米，它的面积是（）。
A、4厘米
B、4平方厘米
C、1平方厘米
2、5个面积是1平方米的正方形拼成的长方形周长是（）。
A、5平方米
B、12米
C、12平方米
D、6米
四、填上合适的面积单位
一张邮票的面积是8（）课桌面的面积是24（）
教室地面的面积是59（）笔记本的大小是24（）
黑板大小是4（）讲台桌面是50（）五、计算题
100平方厘米+1平方分米=（）平方分米
1平方米-100平方分米=（）平方分米
10平方分米-100平方厘米=（）平方厘米
100平方厘米+100平方厘米=（）平方分米
六、解决问题
1．一块正方形水泥砖，砖面的面积是25平方分米，合多少平方厘米？
2．一张写字台的长是13分米，宽是6分米。
他的面积是多少？合多少平方厘米？
参考答案。
5.3 面积单位间的进率 三年级下册数学同步练习 人教版(含答案)
第五单元面积第3课时面积单位间的进率【基础训练】一、选择题1．把边长1米的正方形分成边长1分米的小正方形，可以分成（）个。
A．10 B．100 C．10002．妈妈想把卧室铺满泡沬地垫（地垫信息如下图所示），卧室的长为6米，宽为3米。
妈妈需要购买（）片地垫。
A．30 B．50 C．不能确定3．从一个长是10分米，宽是长的一半，现在从这个长方形中剪去一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）平方厘米。
A．25 B．30 C．3000 D．25004．4700平方分米=（）平方米A．470 B．47 C．47005．400平方厘米（）4平方米。
A．＞B．＝C．＜二、填空题6．500平方厘米＝( )平方分米；3平方米＝( )平方分米。
7．有一间长8米，宽6米的教室，用面积是4平方分米的正方形水泥砖铺地，需要( )块水泥砖。
8．根据面积单位之间的关系，可以将平方米、平方分米和平方厘米进行整理，请你将它们之间的进率填在方框中。
9．周长为60米的正方形，边长是( )米，面积是( )平方分米。
10．一个正方形的边长是20分米，面积是( )平方米。
三、判断题11．100个边长是1厘米的小正方形能拼成面积是1平方分米的大正方形。
( ) 12．两个面积单位之间的进率是100。
( )【基础训练】四、解答题13．书画展厅的地面是一个长方形，长20米，宽4米，要用边长是2分米的正方形青花瓷地砖铺地，铺完地面一共要用多少块地砖？14．一个广告牌的长是90厘米，宽是50厘米，它的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？参考答案1．B2．B3．D4．B5．C6．5 3007．12008．100；1009．15 2250010．411．√12．×13．2000块20×4＝80（平方米）80平方米＝8000平方分米2×2＝4（平方分米）8000÷4＝2000（块）答：铺完地面一共要用2000块地砖。
(新)人教版数学三下《面积单位间的进率》同步练习(附答案)
5.6 面积单位间的进率（1）1.800平方分米＝（）平方米6平方米＝（）平方分米2平方分米＝（）平方厘米2.一块长方形木板的长是4分米，宽是2分米，它的面积是多少平方厘米？3.一个正方形花坛的边长是8米。
它的面积是多少平方米？合多少平方分米？答案：1.86002002.2分米＝20厘米4分米＝40厘米40×20＝800（平方厘米）答：它的面积是800平方厘米。
3.8×8＝64（平方米）64平方米=6400平方分米答：它的面积是64平方米，合6400平方分米。
第二节1.小刚去文具店买了一支钢笔和一本笔记本,钢笔的单价是8.5元,笔记本的单价是3.8元,他付给营业员20元钱,应找回多少钱?2.建筑工地原有水泥45.5吨,用去12.95吨,又运来了4.35吨,现在还有多少吨水泥?3.下面是一张电脑打印的购物小票,请你把它补充完整。
商品名称数量金额小计/元自动铅笔/支 1 4.00自动笔芯(0.7mm) 1 2.40中性笔(黑) 1 2.60橡皮 1 0.80软皮本 1 7.00件数总计:5合计金额: ( )现金:20元找零: ( )附答案：1.20-8.5-3.8=7.7元2.2. 45.5-12.95+4.35=36.9（吨）3.16.8 3.2第3课时同级混合运算算式的计算方法1. 我会算。
19+30-28 56-49+3827÷3×4 9×4÷32.判断并改正。
（1） 36-27+3=36-30 改正：=6（2）18÷2×3=18÷6改正:=33.要折100只纸鹤，小明折了20个后又增加了55个纸鹤的任务，还要折多少个？答案提示1. 19+30-28 56-49+3827÷3×4 9×4÷3=49-28 =7+38 =9×4 =36÷3=21 =45 =36 =122. × ×36-27+3 18÷2×3=9+3 =9×3=12 =273. 100-20+55=135(个) 答：还要折135个。
人教版三年级下册5.3面积单位间的进率同步练习(有答案)
人教版三年级下5.3面积单位间的进率（共21题）一、选择题（共12题）1.面积单位平方米和平方分米之间的进率是（）。
A．10B．100C．10002.下列选项中，（）的面积最接近1平方分米。
A．指甲B．粉笔盒底部C．课本封面D．方凳面3.一块手帕的面积为4（）。
A．平方分米B．平方厘米4.边长为4米的正方形，它的周长和面积相比( )A．面积大B．一样大C．无法比较5.教室的面积约为50（）。
A．平方米B．平方分米6.一套房屋的面积是85（）。
A．dm B．dm²C．m²7.大拇指盖的面积大约是1( )A．平方分米B．平方米C．平方厘米8.测量数学课本封面的面积用（）最合适。
A．平方米B．平方分米C．平方厘米9.教室的面积是( )A．60平方厘米B．60平方分米C．60平方米10.下面的说法中，正确的是( )A．一本练习本的封面的面积约为30平方米．B．一间舞蹈室的面积约为80平方米．C．一块黑板的表面的面积约为2平方厘米．D．一块菜地的面积约为6平方厘米．．11.比较9600平方厘米与1平方米，结果是( )A．9600平方厘米比较大B．1平方米比较大C．无法比较12.这张数学试卷的面积大约是( )A．7平方分米B．7平方米C．7平方厘米二、填空题（共3题）13.填空4000平方厘米=平方分米．60平方米=平方分米．200平方分米=平方米=平方厘米．14.边长1dm的正方形，也就是边长cm的正方形，所以，1dm²＝cm²。
15.算一算，填一填3m＝dm4dm＝cm5m²＝dm²7dm²＝cm²400dm²＝m²500cm²＝dm²三、判断题（共3题）16.小明家客厅面积是20平方米．17.任意两个相邻面积单位之间的进率都是100．18.平方厘米、平方分米、平方米、公顷，每相邻两个面积单位之间的进率都是100．四、解决问题（共3题）19.一个长方形菜地里种了辣椒和茄子（如图）。
三年级下册数学一课一练面积和面积单位_人教新课标(含答案)
《面积和面积单位》同步练习单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
一、单选题唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
1.大拇指的指甲盖最接近（）。
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
A. 1平方厘米 B. 1平方分米 C. 1平方米2.一角硬币的面积大约是3（）。
A. 平方厘米B. 平方分米 C. 平方米3.一个正方形的面积是1平方米，周长是( )。
面积单位间的进率习题(有答案)-数学三年级下第五节面积第3节人教版
面积单位间的进率习题附参考答案
一、填空
1米=（）分米 1分米=（）厘米
1平方米=（）平方分米 1平方分米=（）平方厘米
我发现了：每相邻的两个常用长度单位间的进率是（），
每相邻的两个常用面积单位间的进率是（）。
二、在括号填上适当的数
1、500平方厘米=（）平方分米
2、7平方米=（）平方分米
3、2平方米=（）平方分米=（）平方厘米
4、400平方厘米=（）平方分米
5、20000平方厘米=（）平方分米
6、125平方米=（）平方分米
三、选择正确答案的序号填在（）里。
1、一个正方形的周长是4厘米，它的面积是（）。
A、4厘米
B、4平方厘米
C、1平方厘米
2、5个面积是1平方米的正方形拼成的长方形周长是（）。
A、5平方米
B、12米
C、12平方米
D、6米
四、填上合适的面积单位
一张邮票的面积是8（）课桌面的面积是24（）
教室地面的面积是59（）笔记本的大小是24（）
黑板大小是4（）讲台桌面是50（）五、计算题
100平方厘米+1平方分米=（）平方分米
1平方米-100平方分米=（）平方分米
10平方分米-100平方厘米=（）平方厘米
100平方厘米+100平方厘米=（）平方分米
六、解决问题
1．一块正方形水泥砖，砖面的面积是25平方分米，合多少平方厘米？
2．一张写字台的长是13分米，宽是6分米。
他的面积是多少？合多少平方厘米？
参考答案。
三年级下册数学一课一练-5.3面积单位间的进率 人教版(含答案)
三年级下册数学一课一练-5.3面积单位间的进率一、单选题1.有三块面积不同的花布，分别是11平方分米、110平方分米和1 100平方分米．从这三块花布中选择面积最接近1平方米的做桌布，应选择（）A. 11平方分米B. 110平方分米C. 1 100平方分米2.相邻两个常用的面积单位之间的进率是（）A. 10B. 100C. 10003.用53平方分米的布做每块500平方厘米的手帕，最多可以做（）块。
A. 1块也不够B. 1块C. 10块4.10平方米（）10平方分米．A. 大于B. 小于C. 等于二、判断题5.9平方米2平方分米=92平方分米．6.24平方米＝240平方分米7.一间长方形卧室的长是5米，宽是3米，用边长5分米的地砖铺满，需要60块。
8.4平方米等于4米。
三、填空题9.________平方分米=1250平方厘米10.8平方分米=________平方米11.800平方厘米=________平方分米。
5平方米=________平方分米。
15平方分米=________平方厘米。
12.2.45时=________时________分5平方米15平方厘米=________平方分米．13.80分=________小时3平方米20平方分米=________平方分米．四、解答题14.陈俊家的厨房地面长3米，宽2米，用面积是4平方分米的正方形地砖铺厨房地面，需要多少块？15.一个窗户长25分米，宽15分米，一间教室共有4个这样的窗户。
窗户的面积一共多少平方分米？合多少平方米？五、应用题16.一张书桌面长12分米，宽5分米．这张书桌的面积是多少平方分米？合多少平方厘米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：11平方分米=0.11平方米，110平方分米=1.1平方米，1100平方分米=11平方米，最接近1平方米的是110平方分米.故答案为：B【分析】1平方米=100平方分米，把平方分米都换算成平方米，然后找出最接近1平方米的花布即可. 2.【答案】B【解析】【分析】1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，1平方厘米=100平方毫米，故相邻两个常用的面积单位之间的进率是100，故选B3.【答案】C【解析】【解答】53平方分米=5300平方厘米5300÷500≈10（块）故答案为：C【分析】首先将平方分米化成平方厘米；然后，布的总面积÷每块手帕的面积=可以做的手帕的块数。
三年级下册数学人教版-面积单位间的进率 课时练 (2)-(含答案)
5.3面积单位间的进率一、单选题（共6题；共12分）1.“600000平方米○6公顷”,比较大小,在○里应填的符号是（）A.＞B.＜C.=D.÷2.“1平方千米○1000公顷”,比较大小,在○里应填的符号是（）A.＞B.＜C.=D.×3.“500公顷○5平方千米”，比较大小,在○里应填的符号是（）A.＞B.＜C.=D.×4.7平方米3平方分米=（）平方分米．A.73B.703C.7003D.70305.“6平方分米”与“600平方厘米”比较，()。
A.大小相同，意义相同B.大小相同，意义不相同C.大小不相同，意义相同6.10平方米（）10平方分米．A.大于B.小于C.等于二、判断题（共5题；共10分）7.24平方米＝240平方分米8.边长是4米的正方形，它的面积和周长在数值上相等9.判断对错．35000000平方米=35000平方千米10.3600平方厘米的正方形，它的边长是6分米。
（判断对错）11.判断对错.5公顷＝500平方米三、填空题（共10题；共24分）12.填上合适的单位或数．（1）16公顷=160000________（2）3600公顷=________平方米=36________13.填上“＞”、“＜”或“＝”72公顷________720000平方米36平方千米________400公顷14.14000000平方米＝________公顷＝________平方千米15.填上“>”“<”或“=”．3公顷________2800平方米300公顷________3平方千米5平方千米________505公顷7000平方米________7公顷16.4平方千米＝________平方米17.填一填．10000m2=________hm²3km2=________hm2（注：1hm2＝1公顷）18.8平方米=________平方分米200平方厘米=________平方分米．19.边长________分米的正方形的面积是1平方米。
最新人教版三年级数学下册课时练5.3面积单位间的进率
5.3面积单位间的进率一. 填空1. 相邻的两个长度单位之间的进率是（），每相邻两个面积单位间的进率是（）。
2. 1平方米=（）平方分米， 100平方厘米=（）平方分米3. 3米=（）分米=（）厘米3平方米=（）平方分米=（）平方厘米4. 边长（）分米的正方形的面积是1平方米。
5. 长120厘米，宽30厘米的长方形的面积是（）平方厘米，合（）平方分米。
二. 在括号填上适当的数1. 500平方厘米=（）平方分米2. 7平方米=（）平方分米3. 2平方米=（）平方分米=（）平方厘米4. 400平方厘米=（）平方分米5. 20000平方厘米=（）平方分米6. 125平方米=（）平方分米7. 600厘米=（）分米=（）米三. 应用题1. 一块长方形的地，长1200分米，宽500分米，它的面积是多少平方分米？合多少平方米？2. 一间教室长90分米，宽80分米，一共坐了36个同学，平均每个同学占地多少平方米？3. 一块玻璃长25分米，8分米，如果每平方米要8元钱，每块要多少钱？答案一. 填空1. 10，1002. 100，13. 30，300，300，300004. 105. 3600，36二. 在括号填上适当的数1. 52. 7003. 200，200004. 45. 26. 125007. 60，6三. 应用题1. 1200×500=600000（平方分米） 600000平方分米=6000平方米2. 90×80=7200（平方分米） 7200平方分米=72平方米72÷36=2（平方米）3. 25×8=200（平方分米） 200平方分米=2平方米8×2=16（元）。
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三年级下册数学一课一练-5.3面积单位间的进率
一、单选题
1.有三块面积不同的花布，分别是11平方分米、110平方分米和1 100平方分米．从这三块花布中选择面积最接近1平方米的做桌布，应选择（）
A. 11平方分米
B. 110平方分米
C. 1 100平方分米
2.相邻两个常用的面积单位之间的进率是（）
A. 10
B. 100
C. 1000
3.用53平方分米的布做每块500平方厘米的手帕，最多可以做（）块。
A. 1块也不够
B. 1块
C. 10块
4.10平方米（）10平方分米．
A. 大于
B. 小于
C. 等于
二、判断题
5.9平方米2平方分米=92平方分米．
6.24平方米＝240平方分米
7.一间长方形卧室的长是5米，宽是3米，用边长5分米的地砖铺满，需要60块。
8.4平方米等于4米。
三、填空题
9.________平方分米=1250平方厘米
10.8平方分米=________平方米
11.800平方厘米=________平方分米。
5平方米=________平方分米。
15平方分米=________平方厘米。
12.2.45时=________时________分5平方米15平方厘米=________平方分米．
13.80分=________小时
3平方米20平方分米=________平方分米．
四、解答题
14.陈俊家的厨房地面长3米，宽2米，用面积是4平方分米的正方形地砖铺厨房地面，需要多少块？
15.一个窗户长25分米，宽15分米，一间教室共有4个这样的窗户。
窗户的面积一共多少平方分米？合多少平方米？
五、应用题
16.一张书桌面长12分米，宽5分米．这张书桌的面积是多少平方分米？合多少平方厘米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解：11平方分米=0.11平方米，110平方分米=1.1平方米，1100平方分米=11平方米，最接近1平方米的是110平方分米.
故答案为：B
【分析】1平方米=100平方分米，把平方分米都换算成平方米，然后找出最接近1平方米的花布即可.
2.【答案】B
【解析】
【分析】1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，1平方厘米=100平方毫米，故相邻两个常用的面积单位之间的进率是100，故选B
3.【答案】C
【解析】【解答】53平方分米=5300平方厘米
5300÷500≈10（块）
故答案为：C
【分析】首先将平方分米化成平方厘米；然后，布的总面积÷每块手帕的面积=可以做的手帕的块数。
4.【答案】A
【解析】【解答】解：10平方米=1000平方分米
所以10平方米＞10平方分米
故选：A．
【分析】首先把10平方米化成平方分米数，用10乘进率100，然后与10平方分米比较大小；即可得解．
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】9平方米=900平方分米，900+2=902，所以9平方米2平方分米=902平方分米，原题错误.
故答案为：错误
【分析】1平方米=100平方分米，先把9平方米换算成平方分米，再加上2平方分米即可换算成平方分米.
6.【答案】错误
【解析】【解答】根据相邻两个面积单位的进率是100得，24平方米＝2400平方分米
【分析】此题考察了相邻面积单位间的进率
7.【答案】正确
【解析】【解答】一间长方形卧室的长是5米，宽是3米，用边长5分米的地砖铺满，求需要多少块，先求这个卧室的面积，5×3=15平方米，15平方米=1500平方分米，再求地砖的面积，用5×5=25平方分米。
最后求需要地砖多少块，用1500÷25=60块。
【分析】需要求出卧室的面积和地砖的面积，卧室的面积：53=15平方米，1平方米=100平方分米，15平方米=1500平方分米，地砖的面积是55=25平方分米，150025=60（块),故此题正确
8.【答案】错误
【解析】【解答】解：4平方米和4米是不相等的，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】平方米是面积单位，米是长度单位，两个单位的意义不同，无法比较大小.
三、填空题
9.【答案】12.5
【解析】【解答】1250÷100=12.5，所以12.5平方分米=1250平方厘米
故答案为：12.5
【分析】1平方分米=100平方厘米，把平方厘米换算成平方分米要除以进率100.
10.【答案】0.08
【解析】【解答】8÷100=0.08
故答案为：0.08
【分析】在本题中，从平方分米到平方米是低级单位到高级单位，所以要除以进率，1平方米=100平方分米，进率是100，所以要除以100。
11.【答案】8；500；1500
【解析】【解答】解：800平方厘米=8平方分米，5平方米=500平方分米，15平方分米=1500平方厘米.
故答案为：8；500；1500
【分析】1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，由此根据这些单位之间的进率换算即可.
12.【答案】2；27；500.15
【解析】【解答】解：（1）0.45×60=27（分），所以2.45时=2时27分；（2）5×100+15÷100=500.15（平方分米），所以5平方米15平方厘米=500.15平方分米；
故答案为：2，27，500.15．
【分析】（1）把2.45时化成复名数，整数部分2就是时数，然后把0.45化成分钟数，用0.45乘进率60；（2）把5平方米15平方厘米化成平方分米数，用5乘进率100，加上15除以进率100，即可得解．13.【答案】1 ；320
【解析】【解答】解：80分=1 小时
3平方米20平方分米=320平方分米；
故答案为：1 ，320．
【分析】把80分换算为小时数，用80除以进率60；
把3平方米20平方分米换算为平方分米数，先把3平方米换算为平方分米数，用3乘进率100，再加上20．
四、解答题
14.【答案】解：3×2＝6（平方米）
6平方米＝600平方分米
600÷4＝150（块）
答：需要150块。
【解析】【分析】先计算厨房面积，根据“长方形面积=长×宽”计算厨房的面积，然后将这个面积换算成“平方分米”；最后，厨房面积÷正方形地砖的面积=需要地砖的块数。
15.【答案】25×15×4=1500（平方分米）
1500平方分米=15平方米
答：窗户的面积一共1500平方分米，合15平方米。
【解析】【分析】长方形面积=长×宽；平方分米÷100=平方米，据此解答。
五、应用题
16.【答案】解：12×5=60（平方分米），
60平方分米=6000平方厘米；
答：这张书桌的面积是60平方分米，合6000平方厘米
【解析】【分析】长方形的面积=长宽，即125=60（平方分米），1平方分米=100平方厘米，60平方分米=6000平方厘米。