四年级上册语文第六单元作文

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小学四年级语文上册第六单元作文《记一次游戏》共三篇

小学四年级语文上册第六单元作文《记一次游戏》【篇一】“调整角度”四个字浮现在我的脑海中，这才蓦然醒悟，我为什么不去找一条适合自己的“路”呢？“同学们，我们来做一个游戏，游戏的目的是把筷子投进瓶里，规则是把瓶子放在地上，筷子要在桌边的高度。

”老师说着，便让我们每人拿了一个瓶子和一根筷子。

游戏开始了，同学们都屏息凝神的盯着瓶口，但总是传来一阵阵筷子落地的声音以及同学们失望的叹息，就在这时一声清脆的响声和一阵欢呼声在我耳畔响起，回头望去，范树香子欢呼着:“耶!我投进去了!”不久后，又有一道道欢呼声在我耳中回响，我开始对自己嘶声竭力地喊着:“快投进去啊！”时间一分一秒地过去了，我变得越来越焦急，手也不住地颤抖，“叮——”一声清脆的响声传入我的耳中，那一刻，仿佛世界都安静了下来，随后我的心里就掀起了狂风巨浪，“我投进去了”“我投进去了”……“刚才我是怎么投进去的？”我开始回忆，“好像是先瞄准，再调整角度”我浑身一震，对呀，我为什么不像调整角度一样，找出合适我的“路”呢?我很快就找到了另一种方法，紧闭右眼，将左眼和筷子保持同一水平线，瞄准瓶口，一松手，筷子就进去了！到最后，我竟然投中了十个之多!调整角度，调整方法，这让我想起了课文《通向广场的路不止一条》，我们何不找一条适合自己的“路”呢?【篇二】在日常生活中，有很多球，比如:篮球、足球、羽毛球……可我有一个与众不同的球，它就是"会跳舞"的——乒乓球。

上课了，老师拿了六个纸杯子和一个乒乓球走进教室，老师把六个纸杯子排成一列，分别给这六个纸杯子装满水，然后，老师把乒乓球放在第一个纸杯子里面，说:"你们要把这个乒乓球吹到第六个纸杯子里面，知道了吗？"我全体同学回答道:"知道了。

"游戏开始了，第一个是桂黄金，她很用力的吹，可是她一个也没吹进去。

轮到我吹的时候，也很卖力地吹，可是我一个也没吹进去。

有一个同学不费九牛二虎之力就吹到了第六个纸杯里面。

四年级语文上册第六单元作文

1四年级语文上册第六单元作文在一个边远的苗族村寨里，住着一个汉族的小姑娘。

她的邻居是一位老奶奶，今年七十多岁了，出出进进就她一个人。

毕竟上了年纪，走路拄着拐棍，两腿还是颤萎萎的。

该买的不能及时去买，该做的不能及时去做。

小姑娘看在眼里，就想：“老师常说，我们要帮助那些有困难的人……老奶奶不正需要我的帮助吗？”从此以后，小姑娘每天放学回来做完功课，就帮老奶奶擦擦桌子洗洗碗，并且按时给老奶奶买米买面。

一天，她看见老奶奶刚换下来的被单没有洗，就悄悄地背起竹篓，把被单放在里面，到河边去洗干净。

回来后，将被单搭在晾衣杆上。

这时，老奶奶从屋出来了，手轻轻抚摸着小姑娘的头，布满皱纹的脸紧贴在小姑娘的脸上，激动地说：“你这么照顾我，真是比我的女儿还亲呀！”小姑娘连忙说：“不，老奶奶，你这么慈祥，我以后还要为您做的事情呢！”老奶奶的两眼湿润了，再也说不出话来。

看到老奶奶那么的高兴，又那么的疼爱她，小姑娘在日记中写道“……我真正懂得了‘助人为乐’的含义。

”2人教版四年级上册六单元作文：胜似亲人作文“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”爱无处不在，爱自己，更要关爱他人。

周红一家和李奶奶是邻居，李奶奶今年已经八十多岁了，儿子在城里打工，女儿远嫁海南，老伴早已去世，只有李奶奶一人孤零零地生活。

李奶奶是苗族人，天天穿着简朴的苗服，因腿脚不便杵着拐杖，就不能做很重的家务，所以她一直是周红一家的重点帮助对象。

这天，周红兴冲冲地跑下楼，敲开门，只见李奶奶坐在沙发上，便亲热地打了声招呼“奶奶好！”。

她到卧室看了看，翻开被子，发现床单已经脏了，床头柜上还堆了两三件脏衣服。

周红二话不说，抱起床单和衣服跑到洗手间去了。

周红拿来洗衣盆，倒了半盆温水，加了一大勺洗衣粉，揉了几下，又找来搓衣板细心地搓起来，她边洗边和李奶奶聊天，把奶奶逗得开心地哈哈大笑。

不一会儿，床单衣服就洗好了，周红又打了两盆水，把床单衣服清干净，拧干后晾了起来。

四年级上册第六单元作文：记一次游戏400字~500字范文

篇一：四年级上册第六单元作文记一次游戏老鹰抓小鸡我童年的游戏有很多，其中就包括老鹰抓小鸡，大部分的小朋友肯定都玩过，对这个游戏的印象也是很深刻的，跟随我的文笔看看我是怎么玩的吧！清晨，在温暖的阳光下，我和家乡的朋友们玩着老鹰抓小鸡，先来分小组，再让小组里面获胜的人出来和另外一个小组的人来石头剪刀布，就可以知道谁是母鸡，谁是老鹰了！做好第一个准备，就可以开始玩啦！只要老鹰过来，我们就跑去别的地方，到了安全的时刻就跑回母鸡的身后继续游戏，虽然看起来简单，做起来可不容易，但我们就是乐在其中！一个下午就这样偷偷从指缝溜走了，我们还不知道呢！枫树下的游戏，让我们露出了幸福的笑脸！不知道你们也是否有一个快乐的游戏呢？它是否在你的童年中满载着快乐的笑容呢？童年的游戏不仅好玩，还让我明白了：只要跑得快，谁也追不上！就像学习一样天天向上！篇二：四年级上册第六单元作文记一次游戏好玩的“红绿灯”星期五下午，我和我的好朋友小豪玩了一个游戏。

这个游戏叫“红绿灯”。

首先由我当指挥红绿灯，小豪是过红绿灯的。

如果他闯红灯就算输了，就由他来当指挥。

游戏开始了，我站到一边，小豪站在我对面。

我大喊：“绿灯！”他一听立刻飞快朝我奔跑过来。

“黄灯！”我叫道，小豪跳起了舞来。

游戏越来越激烈，我们心情越来越激动。

“红灯！”我吼道，小豪全身一动不动。

“绿灯！”我又一次重复，小豪慢慢向对面走过去。

“啊哈哈哈……”小豪一边跑一边笑道，“我赢了！”。

我看了他一眼，然后故作无奈地说：“你别这么太得意。

”说完我就加快速度，马上叫道：“绿灯”。

小豪听到飞快奔跑过去，还没等他到达他想去的地方，我又叫到：“绿灯！”，小豪又赶紧转身跑回来。

紧接着我又叫了几次“绿灯”，突然转叫“红灯”，小豪没反应过来，还是奔跑过去。

他还未站稳，我就哈哈大笑说他闯了红灯，他输了！时间过得真快，我和小豪的“红绿灯”游戏也在我们的笑声中结束了。

虽然游戏很简单，但是做起来可不简单，我们做人做事也是一样，要懂得随机应变！篇三：四年级上册第六单元作文记一次游戏斗卡每到周末，我就会抽空找我的小伙伴玩小游戏，这个小游戏名字叫“斗卡”。

人教版四年级语文上册第六单元作文(8篇范文)

亲人我们村寨有十几户人家，大多是苗族，只有我家是汉族。

我的邻居有一位老奶奶，快80岁了，可身体还算硬朗。

她有个女儿在县城教书，难得回来一次。

一年到头，出来进去总是她一个人。

老奶奶经济上并不困难，困难的是没有人手。

她毕竟上了年纪，手脚不灵便，该买的不能出去买，该做的不能及时做。

妈妈是个热心肠的人，每天从地里劳动回来，总要到老奶奶家去看看，有时给她缝缝洗洗，有时替她买米买盐。

妈妈常对我说：“放学回来，你也该帮助老奶奶做点儿事。

少先队员应该懂得尊敬老人，照顾老人。

”我一直记着妈妈的话。

那时我还小，只能帮老奶奶擦擦桌子扫扫地，别的事干不了，她也不让我干。

现在，我长大了，可以帮老奶奶多做些事了。

今天是星期日，我吃过午饭，做完功课，想起老奶奶前两天换下来的床单和衣服还放在那里，我便悄悄地背起竹篓，拿上脸盆，到河边把衣物洗干净，然后又悄悄地回到院里。

我正在晾衣服，老奶奶高兴地从屋里走出来，把拐棍立在一旁，双手捧着我的头，把热乎乎的脸紧贴着我的脸，笑眯眯地说：“你真是个好孩子！你们这样帮助我，照顾我，真比我的女儿还亲啊！我该怎么谢你们呢！”听了老奶奶的话，我实在有些不好意思，忙说：“您说哪里去了，帮您做点儿事是应该的。

以后，我还要帮您做更多的事呢。

”胜似亲人在一个苗族的小村庄里，住着一位老奶奶。

她无儿无女，生活十分地清苦。

老奶奶经常围着黑色的头巾，耳朵上戴着银耳环，身上穿着特有的苗族服装，独自去田里照看农活。

老奶奶家的隔壁住着一个漂亮的小姑娘，名字叫桃桃，小姑娘长的就像她的名字一样，粉红的小脸蛋，就像是春天刚刚绽放的桃花一样，可爱极了。

她经常去奶奶家玩，也会帮着奶奶做些力所能及的家务活，老奶奶总是会拿出一些烧好的地瓜给她吃。

一老一少有说有笑的，那个亲热劲还真的像是祖孙俩呢。

一天晚上放学回家，桃桃放下书包就跑进了老奶奶家的小屋子。

喊了两声，却没见奶奶走出来，桃桃进里屋一看，老奶奶正虚弱的躺在床上。

原来奶奶生病了。

人教版四年级语文上册第六单元作文(8篇范文)

人教版四年级语文上册第六单元作文(8篇范文）胜似亲人（一）村里有位王奶奶，她是苗族人，今年七十多岁了，唯一的儿子长年在外工作，家家务就全落在她一个人的身上了。

同村还有个乖巧的小女孩凤儿，经常来帮她做家务。

今天是星期天，凤儿一大早又悄悄地来到王奶奶家。

她发现王奶奶还没有起床，走进堂屋里，看到地上有好多脏衣服。

凤儿心想：“今天就帮王奶奶洗衣服吧！”说干就干，她找来一条围裙系在腰间，拿出木盆，坐在凳子上洗起来。

“嚓嚓……”，这有节奏的声音惊醒了王奶奶。

她戴上头巾，拄着拐杖来到堂屋，映入眼帘的这一切让她的眼睛顿时湿润了，嘴角抽动着，半天没说出话来。

凤儿洗得正起劲，竟然没有发现王奶奶。

过了一会儿，衣服洗好了，她在起身晾衣服的时候才发现了王奶奶站在她身后。

王奶奶走过来，一把把凤儿揽入怀中，用她满是皱纹的脸贴在凤儿的脸上，粗糙的手不停地抚摸着凤儿那苹果似的脸，心疼地说：“多好的孩子，谢谢你……”凤儿有点不好意思了，低下头，双手在围裙上擦了擦，红着脸说：“王奶奶，看您说的……”胜似亲人（二）我家住在一个小村庄，我的邻居是个苗族老奶奶，他的家里并不宽裕，而腿上又有残疾，家里人没钱给这位可怜的老奶奶治病，所以就背井离乡，到别处去了。

后来，苗族老奶奶就独自一人在这个小房子里住着。

我了解了这位老奶奶的情况后，我很同情她。

一天，我放学后回到家，赶紧写完作业，跑到了隔壁苗族老奶奶家，我来到老奶奶家时老奶奶正好不在家，门也没锁，我就进去了，总想帮她做些什么。

正当我左顾右盼时，突然看到水桶里装着一堆没洗的衣服和床单，就赶快提着水桶洗衣粉和搓板跑到河边去了。

到了河边，我先把洗衣粉放进水桶里并装上了水，把衣服在水桶里泡了一会儿。

然后，就把沉重的被罩和衣服拿起来用手在搓板上一点一点的搓。

经过三次换水总算洗好了，我就拿起洗好的被罩和衣服提回了老奶奶的家并搭到了院子里。

刚搭完被罩和衣服，老奶奶走了出来，看到我所做的一切，眼泪禁不住流了出来，就上前搂住我说：“好孩子，谢谢你，你真是比我的亲人还亲那，我的儿女们都不知道帮我洗衣服，你们这些好心人们却只求奉献，不求索取地经常帮助我。

部编版语文四年级上册第六单元作文《记一次游戏》范文5篇及点评

部编版语文四年级上册第六单元作文《记一次游戏》范文5篇及点评部编版语文四年级上册第六单元作文《记一次游戏》范文5篇及点评篇一清晨，阳光顺着阳台爬进屋里，柔和的风翻动着书页。

今天放假，我在家没事，就叫上几个好朋友到楼下玩老鹰捉小鸡的游戏。

这个游戏规则是：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他人是小鸡，鸡妈妈在小鸡的前面保护着小鸡不让老鹰捉到，一个小鸡扯着鸡妈妈的衣服，其他的在后面一个一个拉着前边人的衣服，排成一排，如果那个小鸡被老鹰捉到就要唱歌或跳舞。

我给她们分工，婷婷是老鹰，欣欣是鸡妈妈，我和别的小朋友是小鸡。

游戏开始了，鸡妈妈在我们的前面张开双臂，像一个芭蕉扇一样，为我们躲避老鹰的追击并大声说：“大家听我指挥，跟上队”。

老鹰婷婷像一只猎豹一样快速地朝我们扑来，她左看右看，狡猾地一会往左一会往右，可就是捉不到我们，折腾了一会儿，老鹰累得坐到地上歇息，我们哈哈大笑，谁知她突然站起来朝我扑去，当时我太高兴，没留神，被她捉到了，原来是声东击西，真狡猾。

大家看到我被捉，都又笑了起来，我站起来为大家跳了一段爵士舞。

我们玩了一下午，真是太开心啦。

通过做游戏，我不仅懂得了做老鹰要勇敢执着，做母鸡要有爱心，小鸡们还要要听妈妈话，要团结合作，一起获得胜利，谁要不专心，就会被老鹰捉到。

篇二记得那是一个阳光明媚的下午，上课铃声都显得格外清脆。

我们回到座位上，期待着这次趣味班会。

老师带着微笑不紧不慢地走进教室。

老师走到讲台前，站定，望着我们说：“这次我们来玩蒙眼作画，游戏规则是：老师会向参与游戏的同学每人分发一份白纸和笔，要求游戏参与者根据老师的指定性描述，蒙着眼睛着纸上作画，等到老师收齐你们的作品后才可以睁开眼睛，然后再由你们找出自己的那幅画。

每轮一组派出一个同学进行挑战，周围的同学可以监督哦。

那么，现在有哪些同学想第一个试试呢？”老师话音刚落，便有不少举起的手如小雨般齐刷刷的举了起来。

幸运的是，我被选中了第一轮参加游戏。

人教版四年级上册六单元作文共九篇

人教版四年级上册六单元人教版四年级上册六单元（一）前年的某一天的大早，我在路上看了一件事情，而这一件事情，让我至今难忘。

事情是这样的……那天，我看见了一位七、八十岁的老奶奶。

她头发发白了，满脸皱纹，正要过马路。

绿灯了，当她正要过马路时，一辆自行车拐过来，她立刻后退，再次往前走时她犹豫了，原来，绿灯眨着自己的眼睛。

老奶奶停住了。

忽然来了一位小学生，看样子七、八岁也正要过马路。

她也关注到老奶奶过马路的情景，走上去问：“老奶奶，你要过马路？我也想过马路，一会绿灯一起过吧！老奶奶笑了笑舒了一口气，说：“好的！”小男孩伸出小手，紧握着老奶奶的手等着。

转绿灯了，他一边说一边拉着老奶奶的手慢慢地过马路。

忽然，我发现了在小男孩的身边多了一位阿姨，在老奶奶的身旁也多了一位年轻人。

他们紧贴着这一老一少，慢慢地走在斑马线上。

啊！我明白了，他们俩在保护老奶奶和小男孩过马路！这时，我心里涌起一阵激动，同时也有一种惭愧。

我怎么就是看看，不去帮忙？正当我自责的时候。

“再见，老奶奶！”一声清脆的话语打断了我的思路。

看到这一情景，我深深的感动了。

我想：如果我们这一个世界到处充满爱，我们的生活会有多和谐！我下决心今后一定要多为大家做好事。

人教版四年级上册六单元（二）一至三年级，他总是我的榜样，是我的对手，我的朋友。

每次，他的作文总是比我好，，我每次写完一首短短的小诗，都请他给我修改，他永远是那么。

他，刘晨。

每次期中考试，我总是不如他。

我是争强好胜的孩子。

，我暗暗地想：我可以超过他。

那一次语文单元考试，我看一下试卷：94分。

我又像往常一样去看他考了多少分，90分。

次，我终于超过了他。

之后，我又好多次超过了他。

那一次，我的班主任给了我一封信。

我想：谁给我的呢？我拆开信，只见我的作文《有趣的童年》了“青少年作家杯”的银奖。

许多同学都围看，刘晨也毫不例外。

出版社又赠给了我十本书。

六一节时，我带了五本书去学校，给了同学三本。

一本给了语文老师。

部编版语文四年级上册第六单元《记一次游戏》作文训练范文5篇及点评

部编版语文四年级上册第六单元《记一次游戏》作文训练范文5篇及点评篇一今天下午, 我和我们院子里的几个小朋友在楼下的空地上玩儿。

我们玩的是“老鹰抓小鸡” 的游戏。

我们进展了分工, 我当“老鹰” , 小胖子张毅超当“鸡妈妈” , 杨霖、迪迪、倩倩他们当“小鸡”。

游戏开场了。

只见“鸡妈妈” 两腿叉开, 两臂伸直,紧紧护着身后的“小鸡” ; “小鸡” 们一个拉着一个的衣服, 紧紧地跟在“鸡妈妈” 的身后。

他们个个惊慌万状地盯着我, 好似我马上就会把他们吃掉似的。

我在场地上跑来跑去, 一边活动着筋骨, 一边盘算着如何进攻。

突然我一个急转身, 猛地扑向“小鸡”。

可“鸡妈妈” 反响真快, 他马上张开“翅膀” , 用身子挡住了我的去路。

接着, 我又连续发动了几次进攻, 但每次都被“鸡妈妈” 那有力的“翅膀” 给挡住了。

我扑向哪里,“鸡妈妈” 就挡在哪里。

“小鸡” 们一个拉着一个的衣服, 跟在“鸡妈妈” 的身后, 左躲右躲, 闪来闪去, 我怎么也抓不着。

看着他们嚣张的样子, 我真有点急红了眼。

眼看只剩下两次的进攻时机了 , 我反而冷静了下来。

我装着气喘吁吁的样子, 一边喊着“完了 , 完了” , 一边乘“鸡妈妈” 不备, 一个“恶狼扑食”的动作, 从“鸡妈妈” 的“翅膀” 底下钻了过去。

几只“小鸡” 一见这阵势,顿时慌了手脚, 他们分开“鸡妈妈” , 四处逃窜。

我一鼓作气, 奋力追赶跑得最慢的迪迪, 一把抓住了她的衣襟, 两人一块儿摔倒在地……“啊! 我成功啦, 成功啦! ” 我一边跑着, 一边叫着, 心里感到了从未有过的喜悦。

今天玩得可真是太开心啦！【点评】对大家都玩过的游戏, 竟然写得这么具有吸引力, 可见小作者在用心体验游戏, 在有感情地抒发游戏的乐趣。

篇二“我们赢了 , 我们赢了! ” 我们第二组同学的欢呼声响彻校园的上空。

而其他两组的同学们却是一片叹息。

这是一个晴空万里的下午, “丁零零……” 清脆悦耳的上课铃响了 , 因为今天要考试, 所以大家格外紧张, 可李教师在黑板上写下“猜成语比赛”之后, 同学们就又开心起来了。

《记一次游戏》四年级作文(10篇)

《记一次游戏》四年级作文（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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人教版四年级语文上册第六单元优秀作文(共8篇)

人教版四年级语文上册第六单元作文(8篇范文）胜似亲人（一）村里有位王奶奶.她是苗族人.今年七十多岁了.唯一的儿子长年在外工作.家家务就全落在她一个人的身上了。

同村还有个乖巧的小女孩凤儿.经常来帮她做家务。

今天是星期天.凤儿一大早又悄悄地来到王奶奶家。

她发现王奶奶还没有起床.走进堂屋里.看到地上有好多脏衣服。

凤儿心想：“今天就帮王奶奶洗衣服吧！”说干就干.她找来一条围裙系在腰间.拿出木盆.坐在凳子上洗起来。

“嚓嚓……”.这有节奏的声音惊醒了王奶奶。

她戴上头巾.拄着拐杖来到堂屋.映入眼帘的这一切让她的眼睛顿时湿润了.嘴角抽动着.半天没说出话来。

凤儿洗得正起劲.竟然没有发现王奶奶。

过了一会儿.衣服洗好了.她在起身晾衣服的时候才发现了王奶奶站在她身后。

王奶奶走过来.一把把凤儿揽入怀中.用她满是皱纹的脸贴在凤儿的脸上.粗糙的手不停地抚摸着凤儿那苹果似的脸.心疼地说：“多好的孩子.谢谢你……”凤儿有点不好意思了.低下头.双手在围裙上擦了擦.红着脸说：“王奶奶.看您说的……”胜似亲人（二）我家住在一个小村庄.我的邻居是个苗族老奶奶.他的家里并不宽裕.而腿上又有残疾.家里人没钱给这位可怜的老奶奶治病.所以就背井离乡.到别处去了。

后来.苗族老奶奶就独自一人在这个小房子里住着。

我了解了这位老奶奶的情况后.我很同情她。

一天.我放学后回到家.赶紧写完作业.跑到了隔壁苗族老奶奶家.我来到老奶奶家时老奶奶正好不在家.门也没锁.我就进去了.总想帮她做些什么。

正当我左顾右盼时.突然看到水桶里装着一堆没洗的衣服和床单.就赶快提着水桶洗衣粉和搓板跑到河边去了。

到了河边.我先把洗衣粉放进水桶里并装上了水.把衣服在水桶里泡了一会儿。

然后.就把沉重的被罩和衣服拿起来用手在搓板上一点一点的搓。

经过三次换水总算洗好了.我就拿起洗好的被罩和衣服提回了老奶奶的家并搭到了院子里。

刚搭完被罩和衣服.老奶奶走了出来.看到我所做的一切.眼泪禁不住流了出来.就上前搂住我说：“好孩子.谢谢你.你真是比我的亲人还亲那.我的儿女们都不知道帮我洗衣服.你们这些好心人们却只求奉献.不求索取地经常帮助我。

四年级语文上册第六单元作文

四年级语文上册第六单元作文【第1篇】摸出来的快乐童年是多彩的，有游戏的童年更是令人难忘。

有的人爱玩抢椅子；有的爱玩老鹰捉小鸡；有的爱玩丢沙包；我却爱玩“瞎子摸人”了。

这个游戏的规则是这样的：每个小组选出一个人把他眼睛蒙上，当做“瞎子”，其他同学围成一个圈，摸人者随意挑选一个人来摸，并说出他是谁。

在三分钟之内准确猜出人数最多的那一组获胜。

第一组的摸人是林力。

只见他慢慢伸出手臂，试探性地迈向前，直到碰到体育委员李峰，林力先抓住了李峰的胳膊，又顺着胳膊摸到了头，林力小声说：“是李峰对吗？”李峰拍了拍林力的肩膀说：“真厉害，你猜对了。

”林力有些不好意思地握住李峰的手说：“是你的头帮了我！你的头发比较有特点！”大家纷纷为林力鼓掌。

第二组派出的是李红。

李红摸到了楠楠，她犹豫了一下，自言自语地说：“这身高像是亚茹，不对，她没这么胖。

”我们都为她着急，心都提了嗓子眼了。

“肯定是楠楠。

”李红突然大声说。

“猜—对—了。

”我们都替她高兴，同时也很佩服她能猜得这么准。

接着李红又猜对了王笑和张强两位同学。

同学们纷纷问李红：“你是怎么猜得又快又准的呢？”李红笑着说：“这个嘛，我有密招——楠楠衣服上有蕾丝花，张强戴着手表，而王笑没戴红领巾！”大家都向李红竖起来大拇指。

通过这个游戏，我学会了平日里要做一个有良心的人，关注身边的人和事，关注细微的差别。

老师点评:游戏名以对比开头介绍。

游戏过程运用动作、语言、心理描写，让过程精彩有趣，跌宕起伏。

结尾写了游戏带来的感受和收获。

语言简洁，用词精准，层次清晰自然，细节恰当。

【第2篇】有趣的丢手绢“丢呀，丢呀，丢手绢儿，轻轻地放在小朋友的身后面……”每听到这首脍炙人口的儿歌，我的脑海里便浮现出那次玩“丢手绢游戏”的场景。

那是一次体育课上，老师把我们带到了操场上，教我们做“丢手绢”的游戏。

老师先宣布了游戏规则：全班同学围成一个大圆圈坐着，一名同学当丢手绢者，把手绢悄悄地丢到其中一位同学的身后面，然后快速的向前跑去。

人教版四年级语文上册第六单元作文(8篇范文)

人教版四年级语文上册第六单元作文(8篇范文)本文介绍了人教版四年级语文上册第六单元的作文要求，包括看图作文和写真实故事两个内容。

对于看图作文，教师应引导学生仔细观察图画，想象人物之间的关系，并联系日常生活中的所见所闻进行想象，写出更生动、具体的作。

对于写真实故事，教师应引导学生回忆自己生活中的难忘经历，并写出具体经过和个人感受。

在讲评中，教师应重点指导有困难的学生，鼓励学生互相点评和修改作。

看图作文是一种好的作文训练形式，能够培养学生的观察能力、想象能力和有条理的思维能力。

看图写话的方法：1、顺序观察2、尝试表达二、观察插图，理解图意，引起合理想象1、让学生分组观察图片，讨论图片中的人物、景物、动作、表情等，了解画面所表达的主要内容。

2、让学生想象这幅图的前因后果，以及可能的发展变化。

三、组织语言，尝试表达所想所感，作内容具体，句子通顺。

1、让学生根据观察和想象，列出提纲，突出重点，注意详略。

四、感受情感表达的方法，受到互帮互助的人际常情教育。

1、让学生互相分享自己的作，互相帮助改进，让学生感受到互帮互助的人际常情教育。

教学反思：本课通过观察图片，引导学生进行合理想象，组织语言，尝试表达所想所感，培养了学生的观察能力、想象能力和语言表达能力。

同时，在作过程中，通过互帮互助的人际常情教育，让学生感受到合作的重要性。

但是，本课还可以加强学生的创造性思维能力，让学生根据自己的想象，进行更加自由的创作。

在画外联想的过程中，我们可以想象老奶奶的生活背景和经历。

她可能是一个孤独的老人，没有亲人照顾，生活非常艰难。

但是在小姑娘的帮助下，她感受到了生活的温暖和希望，对生活的态度也变得更加积极和乐观。

这个故事告诉我们，即使是一个小小的举动，也可以带来巨大的影响，让人们的生活变得更加美好。

但是，由于年龄的原因，她的身体已经不如从前那么健康了。

她的女儿虽然也住在村子里，但是因为工作的原因，她很少回来看望母亲。

老奶奶生活上的困难越来越多，她需要别人的帮助。

部编版四年级上册第六单元《记一次游戏》作文范文400字优秀7篇

部编版四年级上册第六单元《记一次游戏》作文范文400字优秀7篇在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

你写作文时总是无从下笔？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，下面是小编帮助大家整理的部编版四年级上册第六单元《记一次游戏》作文范文400字优秀7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

记一次游戏四年级作文篇一“一个词！两个字！一种运动……”一声声喧闹，一阵阵掌声，你们知道我们在玩什么游戏吗？这可是一个新鲜的游戏，就叫做“你做我猜”。

这场游戏的规则很简单，一组两个人，一个人背对词语，一个人看着词语做手势或者描述出来，猜的人猜出一个词则加一分，时限为两分钟。

老师帮我们分好组，我和同桌分在了第二组。

我们的比赛开始了，一组急忙走上台去，老师给出了一个词语：游泳。

只见做的那个人开始疯狂地“游泳”，边做边说：“两个字，一种运动。

”猜的人一下子就猜出来了：“是游泳！”“对了！”过了好久，终于到我们第二组了，我和同桌商量好了，我来猜，他来做。

我们走上讲台，顿时一股激动而紧张的气氛迎面而来，开始了，同桌在那比了两个人的样子，一个人跟着一个人，我猜了“人来人往”和“人云亦云”两个词语，结果都不对，同桌提醒我：“是个成语，四个字，没有人，是两只动物！”我想来想去，头脑还是一片空白，对了，动物在森林里，“狐假虎威！”我喊道。

“对了！”同桌说。

我们猜了很久，较后，我们以2分钟猜对4个词语收尾了。

经过这次的游戏，我学会了团结，虽然得了第三名，但我也不气馁，争取下次得个好成绩！记一次游戏四年级作文篇二“耶，我没有被淘汰！”教室里传来了这样兴奋的声音。

原来是我们原声口才周日班的同学们在做“看谁反应快”这个游戏呢！游戏开始前，老师说：“下面我们玩‘看谁反应快’这个游戏，规则是无论我怎么说，你们都要反着做。

”游戏即将开始了，教室里静得出奇。

我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。

部编版四年级上册语文第六单元《记一次游戏》作文范文10篇

【导语】部编版四年级上册语⽂第六单元习作的主题是“记⼀次游戏”，内容贴近学⽣⽣活，易激发学⽣的表达欲望。

以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

1.部编版四年级上册语⽂第六单元《记⼀次游戏》作⽂范⽂今天是周六，下午的社区活动中，社区⼯作⼈员组织我们玩了亲⼦“两⼈三⾜跑”游戏。

这个游戏的规则是这样的：⼀个⼤⼈⼀个⼩孩两⼈⼀组，并排站⽴，⼀⼈右腿与另⼀⼈左腿的膝盖以下脚踝以上部分⽤绳⼦绑上，⼀齐通过50⽶的赛道，时间短的获胜。

为了让我们更好地投⼊⽐赛，主持⼈让我们先在⼴场上⾃由练习。

我和妈妈刚迈出第⼀步就摔了个“狗啃泥”，“这可太难了！”我抱怨道。

“多练练就好了，我们抓紧时间练习吧。

”妈妈拍了拍⾝上的灰，⼜拉着我投⼊到练习中了。

不⼀会⼉，⽐赛就正式开始了。

⽐赛分为两轮，⼀轮⼗组。

我们是在第⼆轮，于是便先看第⼀轮的邻居们⽐赛。

⼤家还是不太熟练，只见他们有的左脚绊右脚，摔了个四脚朝天，有的步调不⼀致，推推搡搡，还有的东倒西歪。

旁边围观的⼈们⼀边喊着“加油”⼀边乐得哈哈⼤笑，连主持⼈都忍不住笑了。

这时，我发现严⽴明和他爸爸这组遥遥。

我很好奇他们怎么跑得这么快，便⾛近去看，原来他们俩正⼩声喊⼝号呢，“⼀⼆⼀⼆。

”怪不得他们这么厉害，原来他们俩配合得这么默契。

最后，严⽴明他们这组毫⽆悬念地获得了第⼀名。

转眼就到第⼆轮了，我和妈妈商量好，我们也要喊⼝号来调整步伐。

“开始！”主持⼈⼀声令下，我和妈妈就互相搀扶着⾛了出去。

渐渐地，我们越⾛越快，最后竟能⼩跑起来了。

终于，由于我和妈妈配合默契，也得了第⼀名。

我⾼兴得蹦了起来，妈妈也露出了会⼼的笑容。

这次亲⼦“两⼈三⾜跑”游戏可真有趣啊！我想：以后如果我和妈妈遇事能多商量，多讲究协作，我们的关系肯定会更融洽，我们之间也会有更多的欢乐。

2.部编版四年级上册语⽂第六单元《记⼀次游戏》作⽂范⽂这⼀次的游戏，我当观众，主要负责计时。

我们有“师徒队”，也有“妖怪队”。