二年级语文上册第31课《回声》课件

小青蛙的叫声就像水的波纹。 水的（ ） 波纹）碰到河岸，又（荡 回来。你在（ 桥洞）里叫，声音 石壁 波纹 的（ ）碰到桥洞的（ ），也 要（返 ）回来。
用“因为……所以……”的ห้องสมุดไป่ตู้式说说 小青蛙为什么能听到自己的声音？
小青蛙高兴得一蹦老高，说： “妈妈，我明白了，这就是回声吧?” 妈妈笑着点点头。
自读要求：
1、借助拼音读短文，标上小节号， 圈出不理解的词语。
2、把难读的词语圈出来，和同桌一 起再读读。
一圈圈 倒影
桥洞 半圆
返回
碰到
河岸 游泳
波纹
周围
倒影
孩子
“呱！呱！呱！多好看哪！”
“呱！呱！呱！多好看哪！”
“你是谁？你在哪儿？” “你是谁？你在哪儿？”
桥洞底下
小青蛙奇怪极了，他问妈 妈： “桥洞里藏着一只小青 蛙吧？他在学我说话哩。”
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。 她捡起一颗石子，扔进河里，河水被 激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又 一圈圈地荡回来。
她捡起一颗石子， 扔进河里，河水被激 起一圈圈波纹。
波纹碰到河岸，又 一圈圈地荡回来。
“孩子，你的叫声就像这 水的波纹。水的波纹碰到河岸 又荡回来。你在桥洞里叫，声 音的波纹碰到桥洞的石壁，也 要返回来。这样，你就听到自 己的声音啦。”
你知道回声是 怎么回事吗？
叫声像水的波 纹,我们就叫它声波, 声波碰到桥洞的石 壁会返回来,就听到 了自己的声音,这就 是回声。
你听到过回 声吗？是在哪儿 听到的？
天坛回音壁
两座山之间
实践活动： （1）回家后用脸盆做一个实 验，观察水波碰到盆壁又荡 回来的样子。 （2）到山谷或空旷的房子内 喊两声，听听自己的回声。