如何让音乐走进语文教学

如何让音乐走进语文教学

如何让音乐走进语文教学

古往今来，无论是谣谚、诗歌、词曲，大都能作为“歌曲”演唱的，只是年代久远乐谱失传，有些已无法再现了。但语言文字与音

乐是一对孪生姐妹却是不争的事实，应该肯定地说：音乐与语文的

结合，不但可行而且必行，语文教学与音乐教学的相互渗透，可以

激发学生学好语文、学会音乐的兴趣，陶冶学生高尚的审美情操，

提高艺术素养，能在艺术感受中学会和掌握记忆方法。而人教版高

中语文教材中的许多课文恰好为我们提供了与音乐巧妙结合的舞台

和契机。为此，在使用本教材的过程中，我做了如下尝试：

一、以歌导入

二、以唱代讲

三、以乐带背

四、配乐朗读

五、以曲引写

把音乐因素引入神圣的语文课堂，让优美的语文课文插上优美的音乐翅膀，让我们的神思驰骋在文学与音乐的双重殿堂！让学生在

愉悦中学习，在愉悦中领悟，在享受中提高，这是语文教学的极致，也是我们的探索与追求。只要能有利于课堂教学质量的提高，只要

能平添语文的无穷魅力，大大激发学生学习语文的兴趣，使语文教

学形式丰富多彩，我们又何乐而不为呢？