种子萌发形成幼苗练习题
2023年新高考生物专题强化练 3：种子形成与萌发
3种子形成与萌发1.(2020·全国卷Ⅰ，2)种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。
若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是()A.若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸B.若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多2.(2019·全国卷Ⅲ，4)若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。
那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为()A.有机物总量减少，呼吸强度增强B.有机物总量增加，呼吸强度增强C.有机物总量减少，呼吸强度减弱D.有机物总量增加，呼吸强度减弱3.(2018·全国卷Ⅱ，4)有些作物的种子入库前需要经过风干处理。
与风干前相比，下列说法错误的是()A.风干种子中有机物的消耗减慢B.风干种子上微生物不易生长繁殖C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高D.风干种子中结合水与自由水的比值大4.(2021·广东四校联考)图甲为某单子叶植物种子萌发过程中干重的变化曲线，图乙为萌发过程中O2吸收量和CO2释放量的变化曲线。
据图分析，可以得出的结论是()A.种子萌发初期以有氧呼吸为主B.干重减少的原因主要是呼吸作用分解有机物C.A点时萌发的种子开始进行光合作用D.图乙两条曲线相交时，有氧呼吸与无氧呼吸速率相等5.(2021·湖北四地七校期末)小麦种子吸水萌发时的呼吸作用过程可分为如图所示的4个阶段。
下列相关说法正确的是()A.第1、2阶段，种子呼吸作用消耗的O2量高于CO2的产生量B.第3阶段种子吸收水分的主要方式是渗透作用C.第3阶段，胚根长出，种子的干重将增加D.从第1阶段到第3阶段，小麦种子胚细胞中的有机物种类将减少6.(2022·全国百强名校联考)如图甲为某单子叶植物种子萌发过程中干重的变化曲线，图乙为其萌发过程中细胞呼吸相关曲线。
七年级生物上册 6.1 种子萌发形成幼苗同步练习(2) 北师大版
第1节种子萌发形成幼苗一、选择题1.播种在水涝地里的种子很难萌发，是因为缺少种子萌发所必需的（）A.水分B.空气C.适宜的温度和水分D.健壮而有生命力的胚2.寒冷季节在塑料大棚内种菜，可以使蔬菜破季上市，这是因为（）A.大棚能保肥透气B.大棚能保湿、保温C.大棚能预防病虫害D.大棚培植的蔬菜品质优良3.农作物一般不宜在冬季播种，这是因为冬季（）A.土壤中水分充足B.土壤冻结，缺少空气C.天气寒冷，不利于耕作D.温度过低，不利于种子的萌发4.春天到了，把一些花生种子分别播种在下面的条件下，能够萌发的是（）A.阳光充足、缺水、风大的沙土里B.背阴、存水的黏土里C.多肥、干燥的土壤里D.潮湿、松软的土壤里5.被虫蛀咬过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其主要原因是（）A.种子感染了病毒，失去发芽能力B.萌发时外界条件不适宜C.种子的胚被虫子蛀咬破坏，失去生命力D.种皮被破坏，失去保护作用6.当你吃熟的玉米种子时，经过咀嚼，感觉有甜味，是因为玉米粒的胚乳中含有（）A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.有机物7.将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在适合的温度下同时播种，甲组种在潮湿、肥沃的土壤中，乙组种在潮湿、贫瘠的土壤中，这两组种子的发芽顺序是（）A.甲先发芽B.乙先发芽C.同时发芽D.都不发芽8.在夏季，小朋友常用“面筋”粘蝉，“面筋”是种子成分中的（）A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.无机盐9.种子萌发过程中，种子内的营养物质由不溶于水转变成溶于水，完成这种转变所必需的条件是（）A.阳光B.水、空气C.温度、空气D.水、适宜的温度、空气10.在探究种子的成分的实验中，将面粉团用纱布包起来，放在清水中反复揉挤，从纱布中渗出的白色物质以及纱布上黏着的胶黏物质分别是（）A.淀粉、脂肪B.淀粉、蛋白质C.脂肪、蛋白质D.蛋白质、淀粉二、非选择题11.用生物学知识解释农业生产中为什么要采用以下技术措施：（1）选育良种（2）深耕划锄（3）适时播种，不误农时（4）抢墒造墒（墒：土壤的湿度）12.小明的妈妈初次生豆芽，把豆子泡在水中，不久大豆就鼓起圆圆的肚子，小明的妈妈又给它们添了一些水，过了几天黄豆芽仍没发芽，有的豆子开始烂掉了。
备战中考生物专项练习题——种子的萌发(全国通用,含答案)
备战中考生物专项练习题（全国通用）种子的萌发1.参天大树也是由一粒种子发育而来的，下列关于种子的萌发说法正确的是（）A.胚芽先发育以便进行光合作用B.种子萌发变成幼芽的过程中有机物增多C.胚根率先发育成根吸收水和无机盐D.种子萌发需从外界获得有机物2.下列有关菜豆种子结构及发育的叙述，正确的是（）A.用刀片把菜豆种子从中央横向剖开可以观察到完整菜豆种子的胚的组成B.光照是菜豆种子萌发的外界条件C.菜豆种子的营养物质贮藏在子叶和胚乳中D.霉烂的菜豆种子不能萌发是因为胚已经坏死或不完整3.如图为大豆种子结构示意图，下列关于种子的萌发过程叙述错误的是（）A..④能为种子萌发提供营养B.首先突破种皮是③C.幼苗的叶由②发育D.①发育为茎4.我们常吃的白菜和萝卜，主要食用部分的发育分别来自种子结构中的（）A.胚芽和胚轴B.胚根和胚芽C.胚芽和胚根D.胚根和胚轴5.小宇同学想观察玉米种子萌发，实验时他提供的外界条件中应不包括（）A.适当的营养B.充足的空气C.适宜的温度D.适量的水分1．（2021·南充）下列探究“黄豆种子萌发的环境条件”实验设置中萌发数量最多的一组是（）组别A B C D种子数20粒20粒20粒20粒温度25℃25℃25℃0℃湿度过量的水干燥适量的水适量的水A．A B．B C．C D．D2．（2021·新疆）黄豆芽营养丰富，其食用部分主要是由种子的（）A．胚乳发育B．胚根发育C．胚芽发育D．胚轴发育3．（2021·江西）玉米是人们生活中常见的食品，玉米种子的营养物质主要存在于（）A．胚B．胚乳C．子叶D．胚芽4．（2021·眉山）某生物兴趣小组开展了光照对种子萌发的影响实验，他们分别测定了几种植物种子在光照条件和黑暗条件下的发芽率，实验结果如图表所示。
下列有关分析正确的是（）蚕豆种子烟草种子苋菜种子种子类型萌发条件光照97．1%98．5%1．8%黑暗96．8%2．4%96．6%A．实验过程中光照和黑暗条件下的温度、水分、空气等可以不同B．上述实验结果表明烟草及苋菜种子的萌发只受光照条件的影响C．上述实验结果表明各种植物种子的萌发都要受光照条件的影响D．根据上述实验结果生产中烟农播种烟草种子时应充分进行光照5．（2021·云南）春播时，土壤需要通过耕和耙而变得松软，这是为了给种子的萌发提供A．一定的水分B．充足的空气C．适宜的温度D．适量的无机盐1.黄豆芽中可食用的细长发白的部分，主要是种子的（）发育来的。
初一生物种子的萌发试题答案及解析
初一生物种子的萌发试题答案及解析1.为了尽快得到某种植物的幼苗，在选种时一般选：A．刚采下的幼嫩种子B．已经度过休眠期的种子C．正在进行休眠的种子D．刚采下的即将成熟的种子【答案】B【解析】我们知道种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．所以要想尽快使种子萌发就必需要满足上面的条件，同时保证种子不在休眠期．【考点】种子萌发的条件和过程2.完成下列实验操作步骤后，可能出现的实验现象，错误的是（）【答案】D【解析】刚刚燃烧的花生种子放到盛水的锥形瓶底部，让其完全燃烧，会放出热量，所以温度计温度上升；把馒头碎屑浸泡在清水中，由于馒头中有淀粉，所以滴加碘液变蓝色；向澄清石灰水中吹气，由于呼出的气体中含有较多的二氧化碳，所以可观察到石灰水变浑浊；用低倍显微镜观察人血永久涂片，由于血小板很小，不会观察到。
【考点】淀粉遇碘变蓝、观察血细胞、呼吸。
3.大米和面粉是我们日常生活的主食，从结构上看我们食用的主要是水稻和小麦种子的哪一部分A．胚芽B．胚根C．子叶D．胚乳【答案】D【解析】水稻和小麦是单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚三部分，种皮起保护作用，胚乳里贮存着营养物质，面粉就是小麦的胚乳加工来的，大米是水稻加工来的，胚包括胚根、胚芽、胚轴和一片子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，故选D。
【考点】本题考查的是种子的结构。
4.绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的哪部分发育而来的A．胚芽B．胚根C．胚轴D．胚乳【答案】C【解析】绿豆种子的结构包括：种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶等结构，其中，种皮起保护种子内部结构的作用．胚根最终发育成植物的主根，胚轴最终发育成连接茎和根的部，胚芽最终发育成植物的茎和叶，绿豆芽的芽是淡黄色很小，又容易脱落，因此吃的绿豆芽的白嫩部分就是由胚轴发育而来的，故选C。
种子的萌发 练习题
班别：姓名：分数：一、选择题。
1.种子的休眠是指( )A.由于外界条件不适宜，种子失去了萌发能力B.种子里的胚已经死亡C.成熟的种子中，胚虽是活的，外界条件也适宜，但不立即萌发的现象D.成熟的种子中，胚虽是活的，外界条件不适宜，故不立即萌发的现象2.在农业生产上，播种前应当( )A.看看种子是否饱满B.看看种子是否干燥C.看看种子结构是否完整D.测测种子的发芽率3.煮熟的大豆种子在适宜的环境下也不能萌发，原因是( )A.胚不完整B.缺少营养物质C.处于休眠状态D.胚已经死亡4.炒熟的花生种子播种在适宜的环境条件下也不能萌发，其主要原因是( )A.种子失水过多B.种子的营养成分发生变化C.种子的胚丧失生活力D.种子处在休眠期5.种子萌发需要一定的自身条件。
下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是( )A.煮熟的种子B.被虫咬掉胚的种子C.正处于休眠期的种子D.保存完好的种子6.如图是四粒玉米种子，阴影部分表示被虫吃掉的部分，放在条件适宜的情况下，一定不会萌发的是( )A. B. C. D.7.小明从家中米缸内取一把大米种在地里，却没有长出幼苗，这是因为( )A.环境不合适B.种子放的时间长了，种子没有生命力C.种子的胚受了损伤D.胚乳受了损伤或没有胚乳8.将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如图所示的处理。
在适宜种子萌发的条件下培养，其中不会发芽的是( )A. B. C. D.9.粮仓中存放了十年的小麦种子虽给予适宜条件，一般也不能萌发，其原因是( )A.种子仍处于休眠期B.种子已过寿命期而死亡C.种子的种皮太厚D.种子因受抑制而不能萌发A.①③B.②③C.①②D.④②11.有的种子“精气神”很足，成熟后很快就能萌发生长；有的种子成熟后需要“睡一觉”，过一段时间才能发芽；有的种子几年后就不能萌发了；而有的种子却在沉睡千年之后还能开花结果。
下列有关叙述错误的是( )A.种子的胚是新植株的发育起点B.种子萌发需要适宜的环境和自身条件C.种子的休眠是植物长期适应环境的结果D.种子寿命的长短与植物本身的遗传特性有关12.将100粒生长相同的粒大饱满的且有活力的玉米种子分成甲、乙两组，分别种在湿润肥沃的土壤和湿润贫瘠的土壤中，二者的发芽率情况大致为( )A.甲>乙B.甲<乙C.甲=乙D.甲、乙都不萌发13.以下影响种子萌发的因素，不属于环境条件的是( )A.贮藏多年的良种B.用地膜覆盖的苗圃C.春播遇到倒春寒天气D.播种后被洪水淹没的菜地二、填空题14.仔细观察图示，试回答下列问题（在[___]内填写序号，在横线上填写文字）。
种子的萌发练习(带答案)
种子的萌发练习（带答案）第一节种子的萌发一、种子萌发的环境条件 1．环境条件：__________、__________和____________。
2．举例：（1）大多数农作物在春天播种，是为了满足____________。
（2）在播种前要松土，是为了使种子得到____________。
（3）如果长期不下雨，需要浇一些水，是为了给种子提供________。
二、种子萌发的自身条件 1．自身条件：种子是______的且胚是______的，并且度过了________期。
2．举例：______的种子或被________的种子，储存时间过长胚已经______的种子，以及正处在休眠期的种子都不能萌发。
三、种子萌发的过程 1．种子首先________后，体积变大。
2．______或______中的营养物质逐渐转运给胚芽、胚轴和胚根。
3．胚根发育，突破种皮，形成______。
4．______伸长，带着两片子叶伸出土面。
5．胚芽发育成芽，芽进一步发育成________和________。
四、测定种子的发芽率 1．计算公式：发芽率＝（____________/______________）×100%。
2．抽样检测和抽样调查：不能对检测对象____________时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为______，对______进行检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测。
如果用于______，则叫做抽样调查。
答案：一、1.适宜的温度一定的水分充足的空气 2．（1）适宜的温度（2）充足的空气（3）一定的水分二、1.完整活休眠 2．干瘪昆虫咬坏胚死亡三、1.吸收水分 2．子叶胚乳 3．根 4．胚轴 5．茎叶四、1.发芽的种子数供检测的种子数 2．逐一检测样本样本调查种子在肥沃的土地中先萌发还是在贫瘠的土地中先萌发？种子萌发必备的环境条件是水分、空气和适宜的温度。
水分的作用在于溶解各种营养成分并转运至胚芽、胚轴、胚根；空气中的氧气保证种子萌发时进行呼吸作用提供能量；适宜的温度能保证种子各项生命活动的正常进行。
冀少版八年级上册《3.1.2种子萌发的条件》测试(含答案)
《3.1.2 种子萌发的条件》练习一、选择题（本大题共10小题，共20分）1.切除玉米种子的胚乳，将其播种在具有种子萌发和幼苗生长所需外界条件的土壤中，此种子将发生的现象是（）A. 种子不萌发B. 种子萌发和长成幼苗C. 种子萌发，但不能长成幼苗D. 种子不萌发，但能长成幼苗2.种子萌发后可长成幼苗，长成幼苗的构造是（）A. 整个种子B. 胚C. 胚芽和种子D. 胚芽和子叶3.大豆种子萌发时子叶的作用是（）A. 提供营养物质B. 保护胚芽C. 萎缩，无作用D. 将营养物质转运给胚4.下面的四种植物的种子萌发时，胚根发育成根，突破果皮、种皮而入土的是（）A. 菜豆B. 玉米C. 花生D. 黄豆5.某生物兴趣小组，为了探究光照对种子萌发的影响，设计了如下三组，为了使实验编号甲乙丙处理方式不作处理用黑布罩住整个玻璃瓶用气泵把瓶中空气抽干，将瓶口密封实验结果种子萌发种子萌发种子不萌发6.下列有关实验的叙述中，正确的一项是（）A. 在探究光对鼠妇分布的影响实验中，变量是土壤湿度B. 洋葱鳞片叶内表皮细胞比人的口腔上皮细胞多细胞壁、叶绿体和液泡C. 种子萌发的实验结论：阳光、空气、水都是种子萌发所需要的环境条件D. 用低倍镜观察时，先调节粗准焦螺旋，后调节细准焦螺旋7.为探究影响种子萌发的因素，将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示．对该实验有关分析错误的是（）A. 该装置探究了水分和空气对种子萌发的影响B. 该实验的对照组是②号种子C. 该实验不严谨，实验的偶然性太大D. 该实验存在两个变量，不能保证单一变量8.如图是根据“研究温度对种子萌发的影响”实验结果绘制的曲线。
该实验所要验证的假设是（）9.A. 在寒冷条件下种子的萌发B. 种子的发芽率受温度影响C. 不同种子的发芽情况不同D. 在较高温度下种子更容易萌发10.要探究水分对种子萌发的影响，如表格中需要改动的是（）第1页/共4页温度（℃）水分空气种子数甲组25适量充足20乙组0无充足 20①②③④11.某生物实验小组的同学们进行小麦发芽实验，共用了250粒种子，其中没有发芽的种子共有10粒，该实验小组种子发芽率是（）A. 9%B. 95%C. 96%D. 98%二、填空题（本大题共3小题，共6分）12.在一个玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间（如图）。
人教版生物 七年级上册 第一节 种子的萌发 课后练习题
一、单选题1. 种子的结构中，能发育成新植物幼体的是（）A．胚芽B．胚根C．胚D．胚乳2. 通过观察玉米种子和蚕豆种子的形态结构，得出结论中不合理的是A．种子都有种皮和胚B．子叶是所有种子储存营养的结构C．玉米种子胚乳遇碘变蓝D．观察蚕豆种子的种孔和种脐应在解剖种子之前3. 下列哪个种子可能萌发（）A．休眠期的绿豆放到温暖湿润的土B．过了休眠期的的小麦种子浸没在水中壤中C．胚完整的大豆种子放到冰柜中D．过了休眠期的丝瓜种子放到温暖的土壤中4. 下列是食物中的营养成分，能在纸上留下“油斑”的是A．淀粉B．蛋白质C．脂肪D．纤维素5. “麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。
”是描述花生的谜语。
其中“白胖子”是指A．果皮B．种皮C．种子D．胚6. 在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。
同学们在讨论如何测定种子的发芽率时，提出意见，其中最合理的是（）A．挑选10粒饱满的种子进行测定B．挑选100粒饱满的种子进行测定C．随机取20粒种子，平均分成两组进行测定，取最大值D．随机取200粒种子，平均分成两组进行测定，取平均值7. 下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述，正确的是（）A．种子从萌发到长出幼叶前，体内有机物不断增多B．受精卵发育成胚，胚包括胚芽、胚根、子叶和胚轴C．精子和卵细胞在花粉管内结合形成受精卵D．都能开出鲜艳的花8. 我们食用的绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的哪结构发育而来的（）A．胚芽B．胚根C．胚轴D．子叶9. 下图为菜豆和玉米种子的结构示意图，下列说法错误的是（）A．两者的胚都是由①②③④构成，由受精卵发育而成B．玉米种子的营养物质主要贮存在结构⑥子叶中C．玉米属于单子叶植物D．菜豆种子中②将来发育成菜豆幼苗的茎和叶10. 我们吃的绿豆芽、花生油等主要分别来源于绿豆、花生的哪一部分（）A．胚芽、子叶B．胚轴、子叶C．胚根、子叶D．子叶、子叶二、填空题11. 种子的大小、形状千差万别，但它们的基本结构是相同的，种子的表面是种皮，里面是，它是新植物的幼体，由胚根、胚芽、胚轴和构成．有的种子里还含有．12. 花生种子由种皮和______组成，其营养物质主要贮藏在______中。
初二生物种子的萌发试题
初二生物种子的萌发试题1.将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是( )。
A．甲组种子先萌发B．乙组种子先萌发C．甲、乙两组同时萌发D．乙组种子不萌发【答案】C【解析】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，与土壤的肥沃程度无关，所以两组种子会同时萌发，只不过在发芽后种在肥沃的土壤中的长成的植株比贫瘠的土壤中的要健壮些．【考点】种子萌发的条件和过程2.为了探究大豆种子萌发所需的环境条件，某兴趣小组设计了如下表所示的实验：提供的环境条件实验装置编号放入种子的数量光照水分温度空气1100粒有适量20℃充足2100粒无适量20℃充足由此可知，他们准备探究的问题是种子的萌发是否需要（）A.水分B.光照C.温度D.空气【答案】B【解析】由表格信息可知，光照是唯一变量，因此可以判断此探究实验探究的问题是：光照种子萌发的影响，解答此题时注意将表格信息和知识信息相互联系，进行综合分析。
【考点】此题通过探究实验考查光照对种子萌发的影响。
意在考查学生探究实验的能力。
3.下图所示为两类种子剖面结构图，据图回答：（1）两类种子结构上的共同点是都有_________和_________；与图1相比较，图2特有的结构是［］_________。
图1、图2所示之所以分属两个类群，主要是由于图1中［］和图2中［］数量不同。
（2）菜豆种子里的营养物质贮存在［］_________内；玉米种子最重要的部分是_________，是由图中的__________________（只填代号）组成的。
（3）在玉米种子的切面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分应该是[ ]__________，说明该结构的主要成分是__________。
（4）在图1中，[ ]______将来发育成根，［］______将来能发育成一株幼苗的茎和叶。
【答案】（1）种皮；胚；[E]胚乳；4；F．（2）子叶；胚；B、C、D、F．(3)E 胚乳淀粉（4）[3]胚芽；[1]胚根【解析】（1）菜豆种子和玉米种子都包括种皮和胚，胚是种子的重要部分．相比图1，图2特有的结构是E胚乳；图1具有两片子叶，属于双子叶植物；图2具有一片子叶，属于单子叶植物。
种子和幼苗复习题
种子和幼苗复习题一、名词解释１．器官２．种子３．幼苗二、判断与改错１．一粒稻谷就是一粒种子。
（）2．双子叶植物的种子都没有胚乳，单子叶植物的种子都有胚乳。
（）3．无胚乳种子的养料贮存在子叶中。
（）4．面粉主要是由小麦种子的子叶加工而成的。
（）5．休眠种子内的代谢活动完全停止。
（）6．种子萌发时，所谓“出芽”就是指种子露出了胚芽。
（）7．种子贮藏时，其含水量越低，低谢活动越弱，越利于贮藏。
（）8．种子萌发所不可缺少的外界条件是水分、温度和氧气。
（）9．多数裸子植物的种子内具两枚以上的子叶。
（）三、填空１．种子植物的营养器官是——、——、——，繁殖器官是——、——和———。
２．从种子萌发为幼苗，长成根、茎、叶，这个过程为——。
植物开花结果，产生种子，繁殖后代，这个过程称——。
３．植物种子是由——，——和——三部分构成，但有些种子却只有和两部分，前者称———种子，后者称———种子。
４．小麦的胚乳由——和含——的胚乳细胞组成。
5．留土萌发种子和出土萌发种子在萌发过程中的主要区别，在于————————。
6．出土萌发的种子一般宜——播，留土萌发的种子可适当——播。
四、选择填空１．——在植物学上称为种子。
Ａ．玉米籽粒Ｂ．高粱籽粒Ｃ．向日葵籽粒Ｄ．花生仁２．双子叶植物种子的胚包括——。
Ａ．胚根、胚芽、子叶、胚乳Ｂ．胚根、胚轴、子叶、胚乳Ｃ．胚根、胚芽、胚轴 D．胚根、胚轴、胚芽、子叶3．种子中最主要的部分是——。
A．胚 B．胚乳 C．种皮 D．子叶4．所有植物的种子均具有——。
A．相同的子叶数 B．胚乳 C．胚 D．外胚乳5．成熟蚕豆种子的种皮上一条黑色眉状物是——。
A．种脊 B．种脐 C．种臬 D．种柄6．下列哪种植物的种子属于有胚乳种子。
A．大豆 B．蚕豆 C．花生 D．蓖麻7．小麦的子叶又称——。
A．外胚叶 B．盾片 C．胚芽鞘 D．糊粉层8．我们吃绿豆芽，主要吃的是——。
A．根 B．芽 C．下胚轴 D．上胚轴9．小麦幼苗的第一片真叶是——。
初二生物种子萌发形成幼苗试题
初二生物种子萌发形成幼苗试题1.生物在适应环境的同时，也影响改变着环境，下列属于生物影响环境的是A．葵花朵朵向太阳B．雨露滋润禾苗壮C．春风又绿江南岸D．大树底下好乘凉【答案】D【解析】葵花朵朵向太阳，体现了非生物因素光对葵花的影响，A错误；雨露滋润禾苗壮，禾苗可以吸收水分，满足树的生长需要，体现了非生物因素水对生物的影响，B错误；春风又绿江南岸，是春天来了，温度升高，植物开始发芽生长，体现了非生物因素温度对生物的影响，C错误；大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，D正确。
【考点】生物对环境的影响。
2.下图是叶片结构示意图，据图回答问题：（1）写出图中序号所示结构的名称：[1] [2] [4] [6] ．（2）[3]是，里面有能运输水和无机盐的和能运输有机物的。
（3）[1]和[5]都属于植物的组织，对叶片起作用。
[2]和[4]由许多的细胞构成。
【答案】（1）上表皮；栅栏组织；海绵组织；气孔；（2）叶脉；导管；筛管；（3）保护；保护；叶肉【解析】（1）由图可知：1是上表皮、2是栅栏组织、3是叶脉、4是海绵组织、5是下表皮、6是气孔；（2）3叶脉就是生长在叶片上的维管束，它们是茎中维管束的分枝，其中同样包括导管和筛管两种管道，这些维管束经过叶柄分布到叶片的各个部份，位于叶片中央大而明显的脉，称为中脉或主脉，形成叶片内的运输通道具有支持和输导作用，属于输导组织，里面有导管，可以运输水分和无机盐；里面还有筛管，可以运输有机物；（3）1上表皮和5下表皮都属于植物的保护组织，对叶片起保护作用，2和4由许多叶肉细胞构成，叶肉的细胞中含有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，是植物的营养组织。
【考点】叶片的基本结构及其主要功能。
3.下列不利于移栽植物成活的是（）A．带土移栽B．选择阴雨天移栽C．剪去部分枝叶移栽D．选择光照最强的时候移栽【答案】D【解析】植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。
初一生物种子的萌发试题答案及解析
初一生物种子的萌发试题答案及解析1.下列有关种子的叙述，错误的是A．胚受损不影响种子的萌发B．绝大多数种子的萌发不需要光C．种子植物的生殖不一定靠种子完成D．种子是一种生殖器官【答案】A【解析】A、胚最终发育成幼苗，胚受损种子就无法萌发。
B、种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．由此可以看出充足的阳光并不在种子萌发条件之内．故不符合题意C、植物的种子繁殖后代的生殖方式是有性生殖，无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．如扦插和嫁接．故不符合题意D、器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。
【考点】种子萌发的条件和过程。
2.一粒种子能长成参天大树，千万粒种子能形成一片浩淼森林。
（1）种子萌发需要适宜的外界条件，包括一定的水分、充分的空气和__________。
（2）植物在生长过程中不断的吸收水分，主要以_________形式，由叶的__________散失到大气中，从而参与了生物圈的水循环。
（3）树林中生活着大量的动物，有草食的、肉食的和杂食的，它们的食物都直接或间接地来源于_____________。
植物和动物呼吸作用消耗了氧气产生了二氧化碳，又通过绿色植物的_________作用，吸收二氧化碳和氧气，实现了森林生态系统的碳氧平衡。
【答案】（1）适宜的温度（2）水蒸气气孔（3）绿色植物光合【解析】(1)我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．(2)植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%参与植物体的构成，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．四是促进了生物圈的水循环．(3)（3）树林中生活着大量的动物，有草食的、肉食的和杂食的，它们的食物都直接或间接地来源于绿色植物。
种子萌发 习题(含答案)
种子萌发习题（含答案）一、单选题1．小明进行了一项课外实践——发豆芽，黄豆种子萌发时，首先突破种皮的部位是A．胚芽B．胚根C．胚轴D．胚乳【答案】B【解析】【分析】本题考查的是种子的结构和成分。
可从种子的萌发过程来解答此题。
【详解】种子萌发时首先要吸收水分。
随后，种子萌发首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根胚芽胚轴．其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气。
胚根发育，突破种皮，形成根。
胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
故选：B【点睛】解答此题的关键是熟记种子萌发时首先是胚根萌发突破种皮。
2．在测定种子发芽率时，选出了300粒玉米种子，在适宜的条件下，平均分三组测定，一组97粒萌发，二组98粒萌发，三组96粒萌发，这一批种子的发芽率为A．96%B．95%C．97%D．98%【答案】C【解析】【分析】本题考查的是种子的发芽率，种子的发芽率指的是萌发的种子数占所供检测的种子数的百分比。
计算公式为：在进行实验时，为了避免出现实验的偶然性，应随机抽取一定量的种子作样本，多设几组测定种子的发芽率，最后取平均值作为最终测定结果。
【详解】选出300粒种子测定种子的发芽率，分三组测定，每组100粒。
第一次：种子的发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%=97÷100×100%═97%；第二次：种子的发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%=98÷100×100%═98%；第三次：种子的发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%=96÷100×100%═96%。
取这三组的平均值：97%+98%+96%═97%。
故选：C【点睛】此题属于百分率问题，同学们容易认为计算的最大值是种子的发芽率，解题的时候一定要仔细审题，不要被这些数字迷惑。
3．测定小麦种子的发芽率时，有四位同学分别发表了各自的意见，你认为正确的是A．为了避免浪费，用三五粒种子测一下就行了B．测发芽率时应当尽量挑个大的种子C．测发芽率时应当设置实验组和对照组D．不可能对检测对象逐一检测，应采用抽样检测的方法【答案】D【解析】【分析】此题考查测定种子的发芽率，对抽样检测的认识。
八年级生物上册 1.4《种子的萌发》练习 (新版)济南版-(新版)济南版初中八年级上册生物试题
《种子的萌发》练习一、选择题1．种子萌发时必要的外界条件包括( )①适宜的温度②水③光④土壤⑤空气⑥肥料A．①②⑤ B．①②④C．①②⑤⑥ D．①②③④⑤⑥2．学生到生物园播种花卉种子，老师要求播种前必须松土，原因是( )A．充足的空气 B．一定的水分C．适宜的温度 D．充足的光照3．早春播种后用地膜覆盖，种子可较早萌发。
这说明种子萌发所需的环境因素是（）A．适宜的温度 B．一定的水分C．充足的空气 D．黑暗的环境4．大米和豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗的是因为（）A．没有种皮 B．没有完整的胚C．没有光照 D．土壤肥料不足5．种子萌发需要一定的自身条件。
下列几类种子在适宜环境条件下可能萌发的是（）A．保存完好的种子 B．煮熟的种子C．正处于休眠期的种子 D．被虫咬掉的种子6．玉米种子在萌发过程中，所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是( )A．子叶胚芽 B．子叶胚根C．胚乳胚根 D．胚乳胚芽7．为了探究种子萌发的环境条件，某兴趣小组设计了4组实验。
每组都用10粒绿豆种子，4组种子分别培养在下列条件下（其他条件都适宜且相同），最适宜萌发的一组是（）A．培养皿底部有湿润的纱布，20℃B．培养皿底部有干燥的纱布，20℃C．培养皿底部有湿润的纱布，0℃D．培养皿底部的水淹没种子，20℃8．菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是( )①胚芽发育成茎和叶②胚根伸长，突破种皮，发育成根③种子吸水，营养物质运输到胚④胚轴伸长，子叶出土A．④②①③ B．④①②③C．③②④① D．②④③①9．我们在做种子发芽率的实验时，做了四次，数据各不相同，第一次90%、第二次96%、第三次95%、第四次91%，你认为该种子的发芽率应为( )A．95% B．93% C．90% D．96%10．图中表示大豆种子萌发长成幼苗的过程．关于大豆种子和其萌发过程的叙述，错误的是（）A．大豆种子由种皮和胚组成B．其萌发过程能利用胚乳中的营养物质C．其萌发过程需要水分、氧气和适宜温度D．大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中二、非选择题1．我市某校生物兴趣小组的几位同学经常做一些生物学小实验，这次对大竹特产黑花生做了如下实验。
初三生物种子的萌发试题
初三生物种子的萌发试题1.为了探究外界因素对种子萌发的影响，某同学在四只培养皿内分别铺上相同的纸巾，再在上面分别放上等量饱满的、大小相似的大豆种子，然后放在不同的条件下培养，结果如下表。
请据表回答：（1）上表的实验设计共包含了组对照实验。
（2）在培养皿中放入一定数量的种子而不是1粒种子，其目的是。
（3）通过上述实验，应得出的结论是会影响种子的萌发。
（4）幼苗是由种子的发育而来，若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是组。
【答案】（1）3 （2）避免因样本太少导致结论可靠性降低【解析】（1）根据分析可知此实验甲、乙两组的变量是水分，甲、丙两组的变量是光照，甲、丁两组的变量是温度，乙、丙两组变量是水分和光照，乙、丁两组变量是温度、水分，丙、丁两组变量是温度、光照，因此上述表格中有3组对照试验，变量分别是水分、光照、温度。
（2）培养皿放入一定数量种子，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．因此用多粒种子做实验是为了可增加实验的可靠性，排除偶然性，增强实验的准确性。
（3）甲组种子温度适宜20度、潮湿（有适量的水），有充足的空气，因此种子萌发；乙组种子由于缺少一定量的水分所以不萌发；丙组种子尽管处在黑暗中，种子照样萌发；丁组种子由于温度太低不萌发．根据实验结果，得出的结论是水分和温度会影响种子的萌发，光照不影响种子的萌发．（4）种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，储存在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可被细胞吸收利用的营养物质，输送给胚芽、胚轴、胚根．种子的胚根首先突破种皮，向地生长，并发育为幼苗的根，随后胚轴的细胞也相应生长和伸长，发育成根与茎的连接部分，胚芽发育成幼苗的茎和叶，与此同时，贮存养料的胚乳或子叶由于营养物质被消耗而逐渐萎缩，可见胚是发育幼苗的结构，甲组种子具有种子萌发的外界条件：适宜的温度、适量的水分和充足的空气，因而能够萌发，还具有植物进行光合作用的条件光，因而若加入适量的营养液继续培养，能够很好的生长。
北师版生物七年级上册第6章第1节《种子萌发形成幼苗》课堂精练(第1课时)
第6章绿色开花植物的生活史第1节种子萌发形成幼苗（第1课时）课堂·精要1．绿色开花植物的生活史绿色开花植物的生活史是从种子到种子的过程。
2．种子都有种皮和胚（1）大豆种子和玉米种子的比较比较项目大豆种子玉米种子不同点保护结构种皮种皮和果皮有无胚乳________ ________子叶数目________ ________ 营养物质贮存结构________ ________有无胚芽鞘、胚根鞘无有相同点都有种皮、胚和供胚发育的营养物质（2）种子萌发形成幼苗的过程胚根发育形成→根；胚芽发育形成→茎和叶；胚轴发育形成→连接茎和根的部分。
3．种子萌发需要适宜的条件（1）探究种子的营养成分营养成分检测方法实验现象水烘烤种子试管壁上有水珠无机盐燃烧种子烧掉的是有机物，剩余的是无机盐淀粉向揉挤面团后的液体中滴加碘液液体变成深蓝色蛋白质在面筋上滴加浓硝酸面筋变成黄色脂肪将部分种子在白纸上挤压白纸上留下透明的油迹（2）种子萌发需要的内在条件要有成熟而完整的_______；有足够的______；有相当活力且不处于______。
提示：没有有两片一片子叶胚乳胚营养物质休眠期课堂·精解例下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化绘制的两条曲线，表示鲜重的是哪一条曲线？其光合作用开始于哪一点？（）A．b、M B．a、OC．b、O D．a、B【解析】种子在萌发过程中要不断地吸收水分，因此其鲜重会不断地增加，a曲线符合该特点。
种子萌发成幼苗前，要消耗贮存的有机物，当幼苗开始进行光合作用时，体内的有机物开始增加。
因此b曲线对应的是干重的变化，O点开始有机物增加，说明幼苗已开始进行光合作用。
【答案】B课堂·精练基础验收1．下列结构能形成幼苗的是（）A．种皮B．子叶C．胚D．胚乳2．双子叶植物和单子叶植物的根本差别在于（）A．子叶的数目不同B．是否有胚乳C．胚芽的数目不同D．胚的数目不同3．（福建福州中考）菜豆种子的子叶数量是（）A．1片B．2片C．3片D．4片4．大米和豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗的原因是（）A．没有种皮B．土壤肥料不足C．没有胚根D．没有完整的胚5．农民在播种玉米或花生时，往往都选择大而饱满的种子，下列有关其原因的叙述不正确的是（）A．保证种子的胚完整B．种子有旺盛的活力C．种子有足够的营养物质D．缺少足够的营养物质6．下图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答下列问题。
种子萌发的过程习题
种子萌发的过程习题
种子是植物的繁殖结构，它是植物通过种子来传播和延续生命的途径。
种子萌发是种子从休眠状态到植物胚封闭于继续生长的过程。
种子萌发过程中涉及到若干关键因素和生理过程，下面是一些与种子萌发相关的习题，帮助你更好地了解种子的生长过程。
1. 什么是种子萌发？
2. 种子的休眠状态是什么意思？
3. 种子萌发的过程中有哪些关键因素？
4. 种子萌发的生理过程是什么？
5. 种子在萌发过程中需要什么样的外部条件？
6. 种子在萌发过程中需要哪些养分来支持生长？
7. 种子萌发的影响因素有哪些？
8. 种子萌发的过程中会遇到的问题有哪些？
9. 如何促进种子的萌发？
10. 种子萌发与植物生长的关系是什么？
11. 种子萌发的过程是否受光照的影响？
12. 种子萌发的过程与温度有什么关系？
13. 种子的萌发速度和种子的质量有关吗？
14. 种子萌发过程中植物的根、茎、叶的发育如何？
15. 种子萌发的过程中是否会受到害虫和病菌的影响？
以上是一些关于种子萌发的习题，通过回答这些问题，你将更加全面地了解种子的萌发过程和要素，帮助你更好地培育和保护植物。
种子萌发是植物生命的重要环节，掌握相关知识对于植物学习和农业生产有着重要的意义。
相信通过这些习题的探讨和学习，你会对种子萌发有更深入的了解。
《种子萌发形成幼苗》习题——第1课时
《种子萌发形成幼苗》习题一、基础题1．剥去大豆种子的外皮后，可看到合着的两个豆瓣，这是种子的( )A．胚B．胚芽C．胚根D．子叶2．分开大豆种子的两个豆瓣后，可以看到在豆瓣的一端有两片已成形的幼叶，两片幼叶之间包裹着( )A．胚芽B．胚轴C．胚根D．胚3．在大豆种子结构中，直接与子叶基部相连的是( )A．胚根B．胚芽C．胚轴D．胚乳4．植物种子内的胚包括( )A．胚芽、胚轴、胚根和胚乳B．种皮、胚芽、胚根和胚乳C．胚芽、胚轴、胚根和子叶D．胚芽、胚轴、子叶和胚乳5．新植物体的幼体，是种子内的( )A．胚B．胚乳C．胚芽D．胚芽和胚根二、综合题1．种子结构的主要部分是( )A．胚乳B．胚C．种皮D．子叶2．下列哪一项不是菜豆种子和玉米种子都具有的( )A．种皮B．胚乳C．胚D．子叶3．大豆种子内子叶的作用与玉米种子内哪一结构的功能相同( )A．胚芽B．胚轴C．子叶D．胚乳4．下列植物中不属于单子叶植物的是( )A．小麦B．水稻C．棉花D．玉米5．我们吃的大米主要来自水稻种子的( )A．胚B．子叶C．胚乳D．种皮三、提高题下图中甲、乙分别是菜豆种子和幼苗模式图，丙是玉米种子模式图，请回答：（1）乙中A_________是由甲中[ ]_________发育成的，B是由[ ]_________发育成的，C_是由[ ]_________发育成的。
（2）甲种子在发育时最先发育的部分是[ ]_________。
（3）甲和丙都具有的结构是_________。
（4）甲和丙不同的地方是丙中有[ ]_________；甲中的[4]_________有_________片。
丙中的[9]_________有_________片。
丙中的[7]是____________。
菜豆种子的营养物质储存在[ ]_________中。
参考答案一、基础题1．D2．A3．C4．A5．C6．A二、综合题1．B2．B3．D4．C5．C三、提高题（1）茎和叶 2 胚芽 1 胚轴根 3 胚根（2）3 胚根（3）种皮和胚（4）8 胚乳子叶两子叶一果皮和种皮 4 子叶【解析】图中ABC分别代表茎和叶、连接茎和根的部位、根．图中数字代表1--胚芽，2--胚轴，3--胚根，4--子叶，5--种皮，6--胚，7--种皮和果皮，8--胚乳，9--子叶．（1）乙中A为茎和叶，是由甲图中的1--胚芽发育而来的，B是连接茎和根的部位，由2--胚轴发育而来，C为根是由3--胚根发育而来．（2）菜豆种子发育时最先发育的部分是3--胚根．（3）甲是菜豆种子其结构是种皮和胚，乙是玉米种子其结构是种皮和胚和胚乳，二者都具有的结构时种皮和胚．（4）甲是菜豆种子其结构是种皮和胚，乙是玉米种子其结构是种皮和胚和胚乳，故甲和丙不同的地方是丙中有8--胚乳；甲中的4是子叶，有两片；丙中的9是子叶，只有一片；玉米的果皮和种皮紧密的结合在一起很难分离，从严格意义上来说，一粒玉米实际上是一颗果实，故丙中的7是果皮和种皮；菜豆种子的营养物质储存在4--子叶中．。
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1、种子结构中哪部实际上是幼小的生命体（）
A.种
B.胚
C.胚乳
D.胚轴
2、下列不是胚的组成部分的是（）
A.胚根
B.胚芽
C.胚乳
D.子叶
3、种子中潜在分裂能力较强的细胞存在于（）
①种皮②胚芽③胚根④子叶⑤胚乳
A、①②
B、②③
C、③⑤
D、④⑤
4、在玉米种子的纵剖面上滴加稀碘液，胚乳处变成蓝色。
这说明玉米种子中含有（）
A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D.以上都不是
5.种子萌发不需要的环境条件是（）
A、适量的水
B、充足的光照
C、充足的空气
D、适宜的温度
6.某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在A、B两个花盆中种了具有萌发能力的同样豌豆，且数量相等，按下表进行实验。
这一过程有一处错误，改为（）
花盆阳光温度水
A 向阳 20℃充足
B 暗室 30℃充足
A、两个花盆都应该放在同一温度的环境中
B、两个花盆都应放在向阳的地方
C、两个花盆都应放在暗室里
D、两个花盆浇的水不应该同样充足
7.煮熟的玉米种子即使放在有适量的水分、充足的空气和适宜的温度的环境中，它也不会萌发，这是因为（）
A、胚不完整
B、缺少营养物质
C、处于休眠状态
D、胚已死亡
8.单子叶植物和双子叶植物的根本区别是_____________。
9.单子叶植物种子的营养物质贮存在_________中，而双子叶植物种子的营养物质贮存在_______中。
10.既能贮存营养物质，又是胚的一部分的是_____；将来发育成主干的是______。
11.玉米种子的萌发过程是：种子____水分；____中的营养物质转运给____； ____突破种皮；____发育成___________；_____伸长。
12.种子中潜在分裂能力较强的细胞存在于___________中。
13.土壤、阳光、肥分________ (是，不是)种子萌发的条件。
14.将相同的种子分别种在贫瘠和肥沃的土壤中，它们将________(同时，不同时)发芽。