人教版课件《几分之几》优秀PPT1

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2这篇文章用河神见海神的寓言故事说 明哲理 ，通篇 都是设 喻而这 些比喻 又是通 过奔放 新奇的 想象和 浓厚的 浪漫主 义情调 抒写出 来的。 庄子把 一切自 然事物 、神话 传说都 具体化 、人格 化。
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3.河伯这一神话传说中的神便被庄子 任意驱 使为其 观点服 务，先 让河伯 因受环 境和习 见习闻 的限制 而自傲 ，然后 让河伯 从小圈 子里跳 出来， 看到了 大海而 对自己 以前的 自满羞 愧不已 。
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6． 选 择 思 维 方式。 除直接 从事物 本身入 手，抓 住其中 自己感 受最深 的一个 方面外 ，也可 以从侧 面出击 ，这往 往能出 奇制胜 。
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7． 合 理 想 象 联想、 提升材 料层次 。联想 和想象 是作文 不可或 缺的思 维方式 ，它可 以使我 们在写 作时由 物及人 ，由人 及社会 ，有效 地提升 素材的 层次， 从而达 到文章 表达“ 以小见 大”的 目的。
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4.联 系 实 际 ， 挖掘 材料的 闪光点 。生活 中有些 事情看 似平淡 无奇， 但它却 是整个 社会的 基础， 对这些 生活素 材进行 多方面 的思考 ，深入 的开掘 ，就能 够从具 体的人 事景物 概括出 人类普 遍的感 情和抽 象的道 理。
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5． 重 视 细 节 描写， 于细微 处见大 。这是 很重要 的一个 环节， 因为要 于细微 处见事 物的大 ，往往 是通过 其细部 特征传 达出来 的，写 得越细 致，越 深入， 给读者 留下的 印象就 越深， 所体现 出的道 理就越 深。
6÷3＝2（个）
6÷ 3 × 2 = 4 ( )
答：小兔一共分得4个蘑菇。
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●
12÷4×3=9（个）
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16 ●
16÷4×3=12（个）
如果有20个 ● 呢？24个呢？
2、先分一分，再填写算式。
8 4 3 6 个 10 5 4 8 个
12÷3×2= 8（个） 14÷7×4= 8（个）
思考：把什么看成一个整体？平均分成几份？这样的 1份是多少？你求出了这样的几份？
小春：15÷5=3（块） 小冬：15÷5×2=6（块） 答：小春吃了3小块，小冬吃了6小块。
想一想：小冬吃的块数和小春吃的块数有什么关系？
小芳：100÷5×3=60（厘米） 小红：100÷5×2=40（厘米） 答：小芳用去了60厘米，小红用去了40厘米。
如果把小芳用的加上小红用的，你有什么发现？想想为什么？
智慧城堡
加油啊！
现在是几点？
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9ຫໍສະໝຸດ Baidu
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- 9.05 0738 6
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时针从12起走了12时的
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时针从12起走了12时的
5 6
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( 白雪公主分得这堆苹果的 (
1 8
) ),是(
2
)个。
（×） （√）
全课总结
通过本课学习，你有什么收获？
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1.花 朝 ， 是 成 都花 会开幕 的日子 地点在 南门外 十二桥 边的青 羊宫花 会期有 一个月 这是一 个成都 青年男 女解放 的时期 花会与 上海的 浴佛节 有点相 像，不 过成都 的是以 卖花为 主，再 辅助着 各种游 艺与各 地的出 产。