云南省双一流建设：拟将云大昆工建成世界一流大学.doc
云南大学 建设“双一流”大学人才高地
01先锋经验建设“双一流”大学人才高地“多士成大业，群贤济弘绩。
”一所高校的高质量发展，和其背后拥有的高素质人才队伍密 不可分。
作为云南唯一一所“双一 流”建设高校，近年来云南大学深 入实施人才强校战略，2015年11月 开始筹建的生命科学中心，经历了 人才和设备从无到有、从弱到强的 过程。
该中心建设不仅为云南大学 建设生命与分子科学学科群提供了 强有力的支撑，也成为云南高校招 才引智的成功范本。
用真心真诚吸引人才“求贤若渴，引而不竭。
”能 够促成中科院两位“国家杰出青年 科学基金获得者”与云南大学结缘的，与云南大学主要领导“三顾茅庐”请贤的诚意关系密切。
2015年5月，在全国细胞稳态调控机制方面颇有建树的杨崇林教授来到云南，打算在云南建设自己的实验平台。
杨崇林见到了时任云南大学校长的林文勋，并对林文勋关于生命科学学科未来发展的见解很是赞同。
由于客观条件的诸多限制，杨崇林没有立即接受林文勋邀其加盟云南大学的邀请。
“我走之后，校领导跟我多次联系，让我再来云大看看。
”杨崇林清楚地记得，2015年8月的一天，原定下午4点抵达昆明的他，因为航班延误直到晚上10点才抵达酒店，林文勋等校领导一直在酒店大堂等着他。
这件事让杨崇林颇为感动，也坚定了他要在云南大力发展生命科学的信心。
情感可以传递，方式方法同样可以传承。
在担任云南大学生命科学学院院长期间，杨崇林积极筹建了生命科学中心，并担任中心主任。
目前中心的17名研宄员，全部拥有博士学位，且均为海外留学归国人员。
在谈及如何把这些高层次人才引入云大，杨崇林笑着说：“用林校长教给我的办法嘛。
”“你看云南的气候多好，校园里这么美丽的樱花还不能把你征服吗？”2018年底，美国德州农工大学副研究员陈严来云南大学参观，杨崇林成了他在云南的“兼职导游”。
通过几天的相处，陈严对云南印象深刻：这里有温暖的气杨崇林教授指导学生做科研张建教授指导学生做科研44#4 i f f2019-12I S先锋经验候，还有能像气候一样给人温暖的 领导。
云南大学与“双一流”建设
都 是 给 那 些 有 准 备 的 人 的 ，云 大 人 选 “双 一 流 ”后 ，该 为 横 向 和 纵 向两 个 方 面 。横 向管 理 ，即 借 “双 一 流 ”建
何 去 何 从 ，笔 者 认 为 ，应 从 以下 几 方 面 把 握 。
设 的平 台 ，全 面 推 进 机 关 层 面 党 务 部 门建 设 ，进 而 将
关 键 词 ：云南 大 学 ；“双 一流 ”建 设 ；地 方 与 国家发 展 ；战略支撑 中 图分 类号 ：Ｇ６４０ 文献标 识 码 ：Ａ 文章 编号 ：２０９６—３７６９（２０１ ８）０４—０３７—０４
２０１７年 ９月 ２１ 日 ，教 育 部 、财 政 部 、国 家 发 展 与实 践 和 中 央方 针 全 面 契 合 ，进 而 在 中 央 决 策 部 署
Hale Waihona Puke 一 、 云 大 “双 一 流 ”建 设 应 以 党 建 为 统 领 党 建 是 高 校 建 设 的 应 有 之 义 ，是 保 证 “社 会 主 义 办 大 学 ”方 针 落 实 的 根 本 保 障 。 同理 ，云 大 的 “双 一 流 ” 建 设 必 须 以党 建 为 统 领 ，牢 牢 把 握 党 的 领 导 在
是 国 家 战 略 要 求 与 云 大 自身 发 展 需 求 相 契 合 的 体 流 ”建设 始 终 在 风 清 气 正 的政 治 生 态 中推 进 。其 三 ，
现 ，是 百 年 之 云 大 及 云 大 人 的 责 任 与 担 当 。机 遇从 来 党 务 管 理 是 政 治 建 设 的 重 要 抓 手 。 高 校 党 务 管 理 分
大 学 建 设 高 校 ，云 大 的 民族 学 、生 态 学 名 列 世 界 一 流 对 外 交 流 等 一 些 列 领 域 ，因 而严 格 的党 风 廉 政 管 理
云南高校创建世界一流大学的思考
云南高校创建世界一流大学的思考
刘虹
【期刊名称】《楚雄师范学院学报》
【年(卷),期】2022(37)2
【摘要】南亚东南亚地区的印度、新加坡在创建世界一流大学方面具有很多可借鉴的经验,通过对我国世界一流大学建设的现状进行分析,以及对印度、新加坡世界一流大学的创建经验进行探讨研究,可以为云南创建世界一流大学提供一些对策思考。
【总页数】7页(P135-141)
【作者】刘虹
【作者单位】云南省教育科学研究院高教评估室
【正文语种】中文
【中图分类】G640
【相关文献】
1.高校合并对创建世界一流大学的作用
2.探索我国创建世界一流大学的高校投资之路
3.大学治理与高校中层干部队伍建设--基于创建世界一流大学和一流学科的发展目标
4.论大学的品牌──兼论我国高校合并与创建世界一流大学的战略
5.中国高校创建世界一流大学研究:文献回顾及进路展望
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
云南省高校一流学科建设实施办法(试行)
云南省高校一流学科建设实施办法（试行）(征求意见稿)第一章总则第一条为贯彻落实《教育部财政部国家发展改革委关于印发统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）的通知》（教研〔2017〕2号）《教育部财政部国家发展改革委关于印发高等学校加快“双一流”建设的指导意见的通知》（教研〔2018〕5号）和《云南省人民政府办公厅关于印发云南省统筹推进一流大学和一流学科建设行动计划的通知》（云政办发〔2018〕8 号）等精神，推进全省一流学科建设，全面提升全省高校学科实力和水平，特制定本办法。
第二条本办法所指一流学科是指进入ESI全球前1%、1‰学科以及在全国第四轮学科评估中被评定为C-及以上学科。
具体分为十一类：ESI1‰学科、ESI1%学科、A+学科、A学科、A-学科、B+学科、B学科、B-学科、C+学科、C学科、C-学科。
—1 —第三条到2020年，力争20个一级学科在国内权威第三方评价排名中进入同类学科前30%，8个学科进入ESI全球排名前1%，2个以上学科进入世界一流学科行列。
第四条到2030年，力争20个一级学科在国内权威第三方评价排名中进入同类学科前20%，10个以上学科进入ESI 全球排名前1%，5个以上学科具备一定国际竞争力。
第五条到本世纪中叶，力争30个一级学科在国内权威第三方评价排名中进入同类学科前20%，15个以上学科进入ESI全球排名前1%，10个以上学科具备较强国际竞争力，1-2学科进入ESI全球排名前1‰。
第二章基本原则第六条坚持需求导向，服务大局。
与服务国家和云南发展需求紧密融合，突出需求在推动一流学科建设过程中的源动力作用，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“四个服务”，积极主动融入改革开放、现代化建设和民族复兴伟大进程，在服务需求、开放合作中合理确定学科定位，在实践探索中凝练提出学科重大发展问题，着力提高关键领域原始创新、自主创新能力和建设性社会影响，走出一条适合学科自我发展的道路。
云大一流大学方案重点建设5个学科或学科群
云大一流大学方案重点建立5个学科或学科群《云南大学一流大学建立》（以下简称《方案》）日前在该校官网正式，根据《方案》，云南大学(分数线,专业设置)建立的总目标是建立成为一所立足祖国西南边疆，面向南亚东南亚的综合性、国际性、研究型世界一流大学。
《方案》提出，云南大学学科建立近期目标要通过3年建立，民族学、生态学保持全国领先水平，生物学、化学、政治学和边疆研究等假设干领域到达国内一流水平；中期那么适应学科开展趋势，着力推进人文学科、社会科学、理学、工学等学科门类的穿插集成，积极开展信息、通信、材料、大数据等新兴学科，民族学、生态学等进入国际一流行业；远期目标那么是假设干学科或学科领域跻身世界一流学科行列，建成具有鲜明特色和显著优势的一流学科体系。
根据《方案》，云大将重点建立民族学一级学科、高原山地生态与地球环境学科群、边疆治理与地缘政治学科群、生命与分子科学学科群和天文学一级学科5个特色鲜明、优势显著、具备冲击世界一流的学科或学科群。
所建学科不仅立足云南民族多样性与文化多样性、生物多样性、地处边疆和紧邻南亚东南亚的资源优势和独特的区位优势，而且学科历史悠久、学术积淀深厚。
根据《方案》，云南大学将改革招生考试制度，以“‘高考+学业水平考试+综合素质评价’相结合的综合评价”为依据，建立本科多元录取模式。
并推行“申请-专家推荐-考核”相结合的研究生综合评价制度改革，加大专业能力考核权重，建立“本-硕-博”一体化培养机制。
此外，云大还将建立学校为主导、学院为主体、全员参与的优质生源基地，建立“先修课程体系”，建立有利于一流人才脱颖而出的选拔评价机制，着力提升生源质量。
《方案》表示，要将云大建立成为世界一流大学将分3步走：到202X年，学校综合实力明显增强，假设干学科跻身世界一流学科行列，建成全国一流综合性研究型大学；到2030年，学校综合实力和办学水平显著提升，初步建成立足祖国西南边疆，面向南亚东南亚的综合性、国际性、研究型世界一流大学；到本世纪中叶，学校在人才培养、科学研究和国际影响力等领域享有卓越声誉，建成世界一流大学。
云南大学历史
1978年以后 年以后
由于基础学科实力仍然雄厚，1978年，云南大学被 教育部列为全国88所重点大学之一。二十世纪八十 年代，法律等各专业先后恢复招生，云南大学重新 进入快速发展的轨道。1997年，云南大学成为“九 五”期间国家“211工程”重点建设的高校之一。 1999年云南大学在原有法律系的基础上，合并了云 南政法高等专科学校，建立了云南省规模最大的法 学院（云南大学法学院）。2004年，云南大学成为 省部共建高校。
面向未来作为云南省唯一一所国家211工程重点建设大学省部共建大学和西部大开发重点建设院校云南大学将继续秉承会泽百家至公天下的云大精神突出又好又快发展的主题坚持依法治校以德立校学术兴校人才强校探索构建现代大学制度着力提高教学质量学术水平和办学效益进入全国高校50强努力建成西部一流国内先进国际知名的区域性高水平研究型综合大学
院系调整时期
1952年开始的高校院系调整，把云南大学的法律、 政治等学科，分别并入四川大学、北京航空学院 （即现在的北京航空航天大学）、西南政法学院 （现名西南政法大学）等高校，农、医、工等学院 则先后分离为独立的高校。调整情况如下： （1）航空专业分别并入四川大学和北京航空学院 （即现在的北京航空航天大学）； （2）法律、政治专业与重庆大学、四川大学等学 校的相关专业合并建立西南政法学院（现名西南政 法大学）；
今天的云南大学
云南大学现已成为一所以民族学，生物学，特色 资源开发与环境保护，以及边疆问题和东南亚、 南亚国际问题研究为优势特色，文、史、哲、经、 管、工、理、法、教育、医、农等学科较为齐全， 人才密集的全国重点综合性大学。
明天的云南大学
面向未来，作为云南省唯一一所国家“211工程” 重点建设大学、省部共建大学和西部大开发重点建 设院校，云南大学将继续秉承“会泽百家、至公天 下”的云大精神，突出又好又快发展的主题，坚持 依法治校、以德立校、学术兴校、人才强校，探索 构建现代大学制度，着力提高教学质量、学术水平 和办学效益，进入全国高校50强，努力建成“西部 一流、国内先进、国际知名”的区域性高水平研究 型综合大学。
教育部、财政部、国家发展改革委关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见
教育部、财政部、国家发展改革委关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见文章属性•【制定机关】教育部,财政部,国家发展和改革委员会•【公布日期】2022.01.26•【文号】教研〔2022〕1号•【施行日期】2022.01.26•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部财政部国家发展改革委关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见教研〔2022〕1号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构，中央军委办公厅：建设世界一流大学和一流学科（以下简称“双一流”建设）是党中央、国务院作出的重大战略部署。
“双一流”建设实施以来，各项工作有力推进，改革发展成效明显，推动高等教育强国建设迈上新的历史起点。
为着力解决“双一流”建设中仍然存在的高层次创新人才供给能力不足、服务国家战略需求不够精准、资源配置亟待优化等问题，经中央深改委会议审议通过，现就“十四五”时期深入推进“双一流”建设提出如下意见。
一、准确把握新发展阶段战略定位，全力推进“双一流”高质量建设1.指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会、中央人才工作会议、全国研究生教育会议精神，立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务构建新发展格局，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，对标2030年更多的大学和学科进入世界一流行列以及2035年建成教育强国、人才强国的目标，更加突出“双一流”建设培养一流人才、服务国家战略需求、争创世界一流的导向，深化体制机制改革，统筹推进、分类建设一流大学和一流学科，在关键核心领域加快培养战略科技人才、一流科技领军人才和创新团队，为全面建成社会主义现代化强国提供有力支撑。
2.基本原则——坚定正确方向，践行以人民为中心的发展思想，心怀“国之大者”，坚持社会主义办学方向，坚持中国特色社会主义教育发展道路，加强党对“双一流”建设的全面领导，贯彻“四为”方针，把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力更好结合起来，更好为改革开放和社会主义现代化建设服务。
省双一流建设方案
省双一流建设方案1. 引言为了进一步提升全省高等教育的整体实力和水平，推动高等教育事业的发展，我省决定实施省双一流建设方案。
本方案旨在通过引进一流人才、优化学科布局、提升教育质量等措施，打造一批高水平的一流大学和一流学科，提高我省的高等教育竞争力。
2. 目标与任务2.1 目标省双一流建设的总体目标是在2025年建设出一批在国内具有重要影响力和国际竞争力的高水平一流大学和一流学科。
2.2 任务为实现上述目标，我们将从以下几个方面来推进省双一流建设：1.引进一流人才：大力引进具有国内外知名度和影响力的学术带头人，提升人才队伍的整体素质。
2.优化学科布局：结合我省的实际情况，调整学科布局，突出我省的特色和优势，推进重点学科的发展。
3.提升教育质量：加强教育改革，创新教学方法，优化教学资源配置，提高教育教学质量。
4.加强协作与合作：推动高校之间的合作共建，加强校企合作，充分发挥各方优势，提升合作的产出。
5.拓宽国际视野：增加国际化交流与合作，吸引优秀的国际学生和学者来我省交流学习，加强国际合作项目的开展。
3. 实施措施3.1 引进一流人才•设立特聘教授岗位，吸引国内外一流学者来我省高校任职，并给予优厚的待遇和科研条件。
•鼓励高校开展特聘教授计划，通过国际化招聘和评聘机制，引进一流学者来任教和开展科研。
3.2 优化学科布局•对我省高校的学科进行全面调研和评估，确定一批重点学科和优势学科。
•调整学科布局，加大对重点学科的支持力度，提升学科的学术水平和影响力。
3.3 提升教育质量•推动教学改革，采用先进的教学模式和方法，提高教学质量。
•加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。
•优化教学资源配置，加大对实验室和实训设施的建设和改造。
3.4 加强协作与合作•推动高校之间的合作共建，通过资源共享和合作研究，提升整体实力。
•加强校企合作，将企业需求融入到课程设计和人才培养中。
3.5 拓宽国际视野•加强与国际一流大学的合作，开展联合研究项目和学生交流项目。
云南省科学技术厅关于2023年工业领域第一批昆明理工大学“双一流”拟立项项目的公示
云南省科学技术厅关于2023年工业领域第一批昆明理工大学“双一流”拟立项项目的公示
文章属性
•【制定机关】云南省科学技术厅
•【公布日期】2023.06.13
•【字号】
•【施行日期】2023.06.13
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】科技计划
正文
云南省科学技术厅关于2023年工业领域第一批昆明理工大学
“双一流”拟立项项目的公示
根据《云南省人民政府专题会议纪要〈支持昆明理工大学“双一流”创建专题会议纪要〉》、《云南省科技计划项目管理办法》、《昆明理工大学“双一流”建设重大科技专项工作方案》等规定，经省科技厅厅务会议和厅党组会议审议通过，现将2023年工业领域第一批昆明理工大学“双一流”拟立项项目进行公示，公示期为5个工作日（2023年6月13日—6月19日）。
公示期间，如有异议，请将有关情况反馈至省科技厅高新技术处，并提供必要的证明材料。
以单位名义提出异议的，应提供书面材料并加盖本单位公章、写明联系人和联系电话；个人提出异议的，应签署真实姓名和有效联系电话。
匿名或超出期限的异议不予受理。
联系人及电话：杨筱筱，*************。
任伟，*************。
通讯地址及邮编：昆明市北京路542号省科技大楼502，650051。
附件：2023年工业领域第一批昆明理工大学“双一流”拟立项项目
云南省科学技术厅
2023年6月13日附件
2023年工业领域第一批昆明理工大学“双一流”拟立项项目。
双一流建设方案
双一流建设方案随着中国的经济和科技的快速发展，高等教育的改革与创新也日益受到重视。
近年来，双一流建设方案成为了中国高等教育发展的重要议题。
这个方案旨在促进中国高校的整体水平提升，使其在全球范围内更具竞争力。
本文将从几个方面讨论双一流建设方案的意义、内容以及其带来的挑战。
首先，双一流建设方案是中国高等教育国际竞争力提升的重要途径。
在全球化的背景下，高等教育面临着国际竞争的压力。
通过双一流建设，中国高校将能够吸引更多优秀的教师和学生，提升学术研究水平，全面提高办学质量。
这将有助于中国高校在世界高等教育舞台上更好地展示自身实力，提高国际声誉。
其次，双一流建设方案涵盖了多个学科领域的发展。
受益于这个方案，中国的高校将更加注重多学科之间的交叉融合，推动学科门类之间的协同发展。
这将有助于培养出更多具有跨学科背景的优秀人才，提高他们解决实际问题的能力。
此外，双一流建设方案还将促进科学研究的创新，推动学术成果的转化应用，为国家的经济发展和社会进步做出更大的贡献。
双一流建设方案也面临一些挑战。
首先是对资金的需求。
高等教育的改革和发展需要大量的资金投入，包括设备更新、师资培训等方面。
双一流建设需要国家、企业和社会各界的共同参与，共同合作才能实现。
其次，双一流建设需要建立一套科学合理的评价指标体系，以评估高校在各方面的表现。
这需要相关部门和专家学者的共同努力，确保评价的公正性和准确性。
最后，双一流建设方案还需要注重注重教育公平。
随着中国高校整体水平的提升，优质教育资源将更集中在部分高校和地区。
对于其他高校和地区来说，如何平衡资源分配，确保教育的公平性将是一个必须关注的问题。
政府和相关部门应制定政策，加强对中小学教育质量的监控和改善，提高基础教育的质量，以确保每个学生都能享受到优质的教育资源。
总之，双一流建设方案对中国高等教育的发展具有重要意义。
它不仅提升了中国高校的国际竞争力，也有助于推动学科的协同发展和科学研究的创新。
云南最好的10所大学
云南最好的10所大学TOP1：云南大学全国排名：82基本情况：学校是云南省唯一的双一流大学和211大学，是省内实力最强的高校。
多年来它充分发挥毗邻东南亚的区位优势，和国际上超百所的大学和机构建立了合作交流，包括剑桥大学、耶鲁大学等世界知名高校。
王牌专业：法学、统计学、通信工程、软件工程TOP2：昆明理工大学全国排名：139基本情况：学校入选“中西部高校基础能力建设工程”，被考生和家长称作“小211”。
历经多次合并、改名，该校现由国防科技工业局和云南省共建，已成为云南省规模最大的重点大学，为我国的有色金属行业发展培养了很多优秀人才。
王牌专业：机械工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、交通工程TOP3：云南师范大学全国排名：193基本情况：学校成立于1938年，位于昆明市，被誉为“红土高原上的教师摇篮”。
它的学科特色明显，在教育部学科评估中有15个学科进入全国高校前70%。
云南师范大学在办学过程中不断改革教学方法、培养的教师对当地教育水平的提升有很大的帮助。
王牌专业：教育学、英语、生物科学、学前教育TOP4：云南农业大学全国排名：301基本情况：学校发端于1907年的云南农业学堂，已经有了一百多年的办学历史。
该校是云南省重点大学，而且入选了教育部“卓越农林人才教育培养计划”和“卓越工程师教育培养计划”。
云南农业大学有硕士生免推资格，还有博士、硕士学位授予权，是省内综合实力不错的高校。
王牌专业：农业水利工程、动物科学、计算机科学与技术、水利水电工程TOP5：大理大学全国排名：308基本情况：学校在2022年起从大理学院升格为大理大学，办学水准有了质的飞跃。
校园内芳草凝绿、鸟语花香，是云南省校园环境最好的大学之一。
该校有出色的教师，汇聚了很多国家级、省级教学人才，值得同学们报考。
王牌专业：小学教育、汉语言文学、临床医学、护理学TOP6：西南林业大学TOP7：曲靖师范学院TOP8：玉溪师范学院TOP9：昆明学院TOP10：红河学院。
世界一流大学建设方案
世界一流大学建设方案引言随着全球经济的快速发展和高等教育的普及，各国对建设世界一流大学的需求不断增加。
世界一流大学不仅仅是一所学校，更是一个国家的软实力象征和发展动力。
本文将提出一套世界一流大学建设的方案，包括建设目标、核心策略和具体举措。
1. 建设目标建设世界一流大学的目标是提高高等教育的质量和水平，培养高素质人才，推动科学研究和技术创新，促进经济社会发展。
具体目标如下： - 在国际上享有良好声誉和影响力； - 在学术研究和科学创新领域具有国际领先地位； - 培养具有全球竞争力的优秀人才； - 为社会经济发展提供智力支持和创新动力。
2. 核心策略为了实现以上目标，我们将采取以下核心策略:2.1 加强师资队伍建设优秀的师资队伍是建设一流大学的核心。
我们将引进国内外顶尖的教授和研究人员，提供优厚的待遇和良好的研究环境，激励他们进行高水平的科学研究和教学工作。
2.2 提升学科建设水平学科建设是提高大学综合实力的关键。
我们将重点发展战略性新兴学科和传统学科，并且加强学科交叉与融合。
同时，加强与国内外知名大学和科研机构的合作，吸引优秀学者和科研团队加盟。
2.3 推进国际化发展打破国界限制，积极主动地与国际教育界和科研界合作，推动国际化办学。
我们将吸引国际学生和教授来校交流、讲学和合作研究，积极开展学生交流项目和国际学术会议。
2.4 加强科研创新能力科研创新是大学一流发展的动力。
我们将加大科研经费投入，提供优越的科研条件和支持，鼓励教师和学生参与科研项目，培养学生科研创新意识和能力。
2.5 优化管理体制建立灵活、高效的管理体制，强化学校的市场化运作和自主权。
设立科学的激励机制和评价体系，激发教师和学生的积极性和创造力。
加强校园文化建设，营造良好的学术氛围和创新氛围。
3. 具体举措3.1 加强师资队伍建设•制定优秀教师引进计划，引进一批海内外知名教授；•提供良好的研究条件和研究经费，吸引优秀博士毕业生加入教学团队；•支持教师参与国内外学术会议和交流项目，提高教师的学术影响力。
2021年云南双一流大学名单及学科有哪些
2021年云南双一流大学名单及学科有哪些在高考填报志愿时，考生们和家长对于双一流大学及学科的含义以及云南双一流大学有哪些一直不是很了解，双一流大学建设包括两方面：建设世界一流大学和建设世界一流学科。
下面是云南双一流大学及学科名单，希望对大家有所帮助。
云南大学云南大学位于云南昆明，是中国西部建立最早的综合性大学之一，属中国首批42所世界一流大学建设高校，是列入教育部直属高校、教育部与云南省“部省合建”的全国重点大学，是国家“双一流”、“211工程”大学。
学校现有本科专业76个，国家特色专业12个，6个专业“菁英班”，10个专业“卓越班”，拥有民族学、生态学、专门史、微生物学4个国家级重点学科，52个省级重点学科。
在教育部第四轮学科评估中，我校有30个学科进入全国前70%，其中，A类学科2个，B类学科14个。
重点学科名单世界一流学科建设学科：民族学、生态学国家二级重点学科:民族学、生态学、专门史、微生物学。
省级重点学科：生态学、民族学、中国民族史、概率论与数理统计、中国经济史、工商管理、植物学、国际经济与贸易、基础数学、材料物理与化学、信息科学与技术、国际关系、民族法学、有机化学、思想政治教育、遗传学、旅游管理、人口资源与环境经济学、微生物学、化学、专门史、理论经济学、信息与通信工程、环境科学与工程、文艺学、公共管理、理论物理、气象学、系统分析与集成、生物学、金融数学、产业经济学、行政管理、物理化学、民族文化学、政治学、金融学。
省院省校重点学科：金融数学、产业经济学、行政管理、物理化学、民族文化学、政治学、金融学。
重点专业名单国家级特色专业：环境科学、化学、公共事业管理、计算机科学与技术、汉语言文学、国际经济与贸易、政治学与行政学、大气科学、生态学、新闻学、网络工程、旅游管理。
省级特色专业：电子信息科学与技术、经济学、数理基础科学、信息安全、英语、民族学、金融学、材料物理、行政管理、法学、制药工程。
云南省科技厅专项支持昆明理工大学创建双一流
作者： 昆明理工大学科学技术院[1]
作者机构： [1]不详
出版物刊名： 昆明理工大学学报：社会科学版
页码： F2-F3页
年卷期： 2021年 第5期
摘要：2021年9月29日,为贯彻落实王予波省长调研昆明理工大学,要求云南省有关部门支持学校"双一流"创建工作的重要指示精神,云南省科技厅厅长王学勤率队到昆明理工大学召开专题座谈会,共同商议科技支持昆明理工大学创建"双一流"相关事宜.省科技厅副厅长高俊主持会议.昆明理工大学党委副书记、校长王华介绍了学校科技专项工作方案.学校将围绕创新型云南建设,坚持"四个面向",开展一流科研,围绕"有色金属学科群"和"生物医药学科群",打造科研高地,全面支撑服务国家和云南相关重点产业发展,为云南省科技创新作出一流贡献.。
云南大学与“双一流”建设
云南大学与“双一流”建设作者：卢志华来源：《天津中德应用技术大学学报》2018年第04期摘要：“双一流”建设不仅是教育层面的问题，还应被放在地方与国家发展的战略中进行把握。
云南大学作为首批“双一流”建设的高校之一，应审时度势，跨越前行，不断使党的建设、时代导向、地方特色、育人目标、大师培育贯穿起来，在云南与国家发展的过程中壮大自己，并服务云南与国家，进而将百年云大的发展推向更高起点与新的发展境界。
关键词：云南大学；“双一流”建设；地方与国家发展；战略支撑2017年9月21日，教育部、财政部、国家发展改革委公布世界一流大学和一流学科建设高校及学科名单，云南大学（以下简称“云大”）入选世界一流大学建设高校，云大的民族学、生态学名列世界一流建设学科。
这些都是云大新的历史机遇和历史起点，是国家战略要求与云大自身发展需求相契合的体现，是百年之云大及云大人的责任与担当。
机遇从来都是给那些有准备的人的，云大入选“双一流”后，该何去何从，笔者认为，应从以下几方面把握。
一、云大“双一流”建设应以党建为统领党建是高校建设的应有之义，是保证“社会主义办大学”方针落实的根本保障。
同理，云大的“双一流”建设必须以党建为统领，牢牢把握党的领导在“双一流”建设中的话语权，进而推进云大“双一流”建设向着健康、有序和中国特色的方向发展。
为此要处理好以下几方面的关系：党建与政治。
将政治建设放在首位，是高校党建工作的灵魂。
同理，云大的党建工作应该把政治建设贯穿于党建的各个方面与全过程，进而确保云大的“双一流”建设沿着正确的政治方向前进。
其一，云大应紧紧围绕十九大精神，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，使学校“双一流”建设的规划与实践和中央方针全面契合，进而在中央决策部署的指导下促进学校各项事业的积极进步。
其二，“双一流”建设是系统工作涉及财务、人事、项目、招生、对外交流等一些列领域，因而严格的党风廉政管理应贯穿“双一流”建设的每一个环节，确保云大“双一流”建设始终在风清气正的政治生态中推进。
云大四大学科计划发布_云大双一流学科
云大四大学科计划发布_云大双一流学科
本报讯记者杨定嘉报道昨日，云南大学举行四大学科计划发布会，为适应新时代新阶段发展需要，学校着力实施“一流学科建设计划、基础学科发展计划、新工科发展计划和新时代新文科发展计划”四大学科计划，构建学科新体系，以加快学校“双一流”建设。
云南大学早在上世纪90年代中期“211工程”建设之初，就开始了以学科为龙头的重点建设之路。
目前，通过多年建设与发展，学校拥有民族学、生态学、专门史、微生物学等4个国家级重点学科，52个省级重点学科；21个一级学科博士学位授权，42个一级学科硕士学位授权，22个专业硕士学位授权，是西部地区学位授权体系最为完整的高校之一。
为适应新时代新阶段发展需要，云南大学着力实施四大学科计划，构建适应学校未来发展需要的学科新体系。
通过一流学科建设引领带动相关学科和学校整体发展，实现“一个引领”，保持“两个第一”，建设“两个中心”，打造“一个体系”，把云南大学建设成为立足祖国西南边疆，面向南亚东南亚的综合性、国际性、研究型的一所高校。
下一步，学校将以学科建设为重点，加快推进“双一流”建设，进一步完善学科新体系，统筹实施好一流学科、基础学科、新工科、新时代新文科四大学科计划，开创边疆民族地区建设世界一流大学之路。
[云南双一流建设：拟将云大昆工建成世界一流大学] 云大昆医合并黄了
![[云南双一流建设：拟将云大昆工建成世界一流大学] 云大昆医合并黄了](https://img.taocdn.com/s3/m/267403aba98271fe900ef947.png)
[云南双一流建设：拟将云大昆工建成世界一流大学] 云大昆医合并黄了高考网权威发布云南双一流建设：拟将云大昆工建成世界一流大学，更多云南双一流建设相关信息请访问高考网。
【导语】云南省人民政府日前印发《云南省统筹推进一流大学和一流学科建设行动计划》(以下简称《行动计划》)，发布了云南省一流大学和一流学科建设的目标、任务等内容。
根据《行动计划》：云南将支持云南大学建成世界一流大学，支持昆明理工大学创建世界一流大学; 大力引进或联合世界一流大学、国内知名高校全力创办1所世界顶尖研究型大学; 支持建设5至8所特色鲜明的国内一流大学和10所左右省内一流大学; 遴选建设一批冲刺世界一流或国内一流的“高峰”学科和一批特色鲜明、贡献突出的“高原”学科。
学科建设1、学科建设以8大重点产业为重点《行动计划》提出，到年，将以服务云南生物医药和大健康、旅游文化、信息、现代物流、高原特色现代农业、新材料、先进装备制造、食品与消费品制造8大重点产业等为重点，遴选建设50个左右省级一流学科。
逐步建立以国际国内同类一流学科为参照的学科评估制度，开展学位授权点合格评估，优化调整全省学位授权学科结构，完善学位授权体系。
2、建设科技成果孵化转化示范区此外，云南省将强化大学作为科学技术创新源的地位，着力加强基础研究和应用研究，促进产学研用深度融合。
并鼓励建设高校参与大学科技园建设，做优做强国家级大学科技园，整合资源建设莲华科技成果孵化转化示范区、呈贡大学园区众创空间。
3、学科带头人有更大人财物支配权同时，还将赋予学校和学科带头人更大的人、财、物支配权和技术路线决定权，促进高校科技成果优先在省内转化实施，引入科技成果市场化定价机制，提高科研人员成果转化收益比例，以多种有力举措激发高校学科建设和科研工作积极性，提高学科建设和科研的效益与水平。
人才培养1、支持高校设立杰出人才工作室根据《行动计划》，将发挥省级博士后流动站和博士后科研基金引导作用，加强青年教师培养，资助青年教师攻读博士学位，开展博士后定向培养。
云南省高校一流学科建设实施办法(试行)
云南省高校一流学科建设实施办法（试行）(征求意见稿)第一章总则第一条为贯彻落实《教育部财政部国家发展改革委关于印发统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）的通知》（教研〔2017〕2号）《教育部财政部国家发展改革委关于印发高等学校加快“双一流”建设的指导意见的通知》（教研〔2018〕5号）和《云南省人民政府办公厅关于印发云南省统筹推进一流大学和一流学科建设行动计划的通知》（云政办发〔2018〕8 号）等精神，推进全省一流学科建设，全面提升全省高校学科实力和水平，特制定本办法。
第二条本办法所指一流学科是指进入ESI全球前1%、1‰学科以及在全国第四轮学科评估中被评定为C-及以上学科。
具体分为十一类：ESI1‰学科、ESI1%学科、A+学科、A学科、A-学科、B+学科、B学科、B-学科、C+学科、C学科、C-学科。
—1 —第三条到2020年，力争20个一级学科在国内权威第三方评价排名中进入同类学科前30%，8个学科进入ESI全球排名前1%，2个以上学科进入世界一流学科行列。
第四条到2030年，力争20个一级学科在国内权威第三方评价排名中进入同类学科前20%，10个以上学科进入ESI 全球排名前1%，5个以上学科具备一定国际竞争力。
第五条到本世纪中叶，力争30个一级学科在国内权威第三方评价排名中进入同类学科前20%，15个以上学科进入ESI全球排名前1%，10个以上学科具备较强国际竞争力，1-2学科进入ESI全球排名前1‰。
第二章基本原则第六条坚持需求导向，服务大局。
与服务国家和云南发展需求紧密融合，突出需求在推动一流学科建设过程中的源动力作用，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“四个服务”，积极主动融入改革开放、现代化建设和民族复兴伟大进程，在服务需求、开放合作中合理确定学科定位，在实践探索中凝练提出学科重大发展问题，着力提高关键领域原始创新、自主创新能力和建设性社会影响，走出一条适合学科自我发展的道路。
提高收费标准是全面促进云南高校双一流建设的关键举措
《经济师》2019年第7期摘要：在党的十九大精神指导下，在全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深化高等教育领域综合改革的光辉岁月下，我国高等教育的质量与发展直接关系到“教育强国、科技强国”国策和中华民族伟大复兴梦想的实现程度，而学费收取标准较低，生均拨款不高导致高校资金紧缺,制约着当前我国公办高等学校走内涵式发展道路，是高校进行“双一流”建设，贯彻“教育强国”国策的瓶颈，因此全面执行党的十九大“放管服”精神，下放高校收费自主权，提高学校收费标准，是促进高校“双一流”建设迫在眉睫的关键举措。
关键词：云南高校财务严峻低收入高投入提标准促发展建一流中图分类号：F233；G64文献标识码：A 文章编号：1004-4914（2019）07-188-03云南省人民政府日前印发行动计划，明确将支持云南大学建成世界一流大学，支持昆明理工大学创建世界一流大学，引进或联合世界一流大学、国内知名高校创办1所世界顶尖研究型大学；支持建设5~8所特色鲜明的国内一流大学和10所左右省内一流大学；遴选建设一批冲刺世界一流或国内一流的“高峰”学科和一批特色鲜明、贡献突出的“高原”学科。
这是振奋人心的计划，也是快速提高云南公办高校尽快建设建成世界一流，国家重点扶持的“双一流”大学的关键举措，但愿景虽好，可没有充分、足够的资金注入高校，这一计划很难在第一个“一百年”内实现，因此，全面贯彻执行“放、管、服”政策，下放公办高等学校收费自主权，提高公办高等学校学费收费标准和生均拨款标准，追加生均拨款以外的专项建设资金，是高效优质完成行动计划的关键举措。
一、云南省公办高校提高收费标准的必要性分析（一）低标准收费，高资金投入，高等学校财务状况日趋严峻云南省公办高等学校严格按照云南省发展与改革委员会云南省财政厅云南省教育厅《关于调整规范云南省高等学校、普通高中学费收费标准及有关问题的通知》（云发改收费〔2004〕536号）文件规定的收费标准收取学费至今已有14年，远远超过了五年限涨令。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
云南省双一流建设：拟将云大昆工建成世界
一流大学
云南省双一流建设：拟将云大昆工建成世界一流大学
更新：2018-11-12 08:58:38
云南省人民政府日前印发《云南省统筹推进一流大学和一流学科建设行动计划》(以下简称《行动计划》)，发布了云南省一流大学和一流学科建设的目标、任务等内容。
根据《行动计划》：
云南将支持云南大学建成世界一流大学，支持昆明理工大学创建世界一流大学;
大力引进或联合世界一流大学、国内知名高校全力创办1所世界顶尖研究型大学;
支持建设5至8所特色鲜明的国内一流大学和10所左右省内一流大学;
遴选建设一批冲刺世界一流或国内一流的“高峰”学科和一批特色鲜明、贡献突出的“高原”学科。
学科建设
1、学科建设以8大重点产业为重点
《行动计划》提出，到2020年，将以服务云南生物医药和大健康、旅游文化、信息、现代物流、高原特色现代农业、新材料、先进装备制造、食品与消费品制造8大重点产业等为重点，
遴选建设50个左右省级一流学科。
逐步建立以国际国内同类一流学科为参照的学科评估制度，开展学位授权点合格评估，优化调整全省学位授权学科结构，完善学位授权体系。
2、建设科技成果孵化转化示范区
此外，云南省将强化大学作为科学技术创新源的地位，着力加强基础研究和应用研究，促进产学研用深度融合。
并鼓励建设高校参与大学科技园建设，做优做强国家级大学科技园，整合资源建设莲华科技成果孵化转化示范区、呈贡大学园区众创空间。
3、学科带头人有更大人财物支配权
同时，还将赋予学校和学科带头人更大的人、财、物支配权和技术路线决定权，促进高校科技成果优先在省内转化实施，引入科技成果市场化定价机制，提高科研人员成果转化收益比例，以多种有力举措激发高校学科建设和科研工作积极性，提高学科建设和科研的效益与水平。
人才培养
1、支持高校设立杰出人才工作室
根据《行动计划》，将发挥省级博士后流动站和博士后科研基金引导作用，加强青年教师培养，资助青年教师攻读博士学位，开展博士后定向培养。
并实施特聘教授计划，支持高校设立杰出人才工作室，探索首席专家负责制。
健全与国家高层次人才培养计划相衔接的办法措施，加大推送云南人才进入国家高层次人才行列力度。
2、构建完善的教职工薪酬分配制度
在建设高校率先开展编制和岗位管理改革试点。
探索实施高校人员总量管理动态调整机制。
进一步简化用人程序，实施岗位分类管理，探索建立人才能进能出、待遇能升能降的聘任机制。
鼓励建设高校探索以教学科研工作量和教学科研绩效为导向的绩效考核分配办法，构建体系完善的教职工绩效考核和薪酬分配制度。
3、打造南亚东南亚人才培养基地
根据《行动计划》，要推动出国留学和来华留学双向开放，利用中国政府奖学金并加大省政府奖学金投入力度，全方位扩大外国来滇留学生规模，把建设高校打造成为南亚东南亚学生留学中国的重要目标，打造成为我国面向南亚东南亚开放的专门人才培养基地。
支持建设高校到国外开展文化交流和汉语国际推广，与国外合作高校开办孔子学院(课堂)、汉语培训中心，扩大在国际汉语教学和文化推广领域的国际影响力。
4、支持2至3个学报办成国家级名刊
《行动计划》还要求，积极参与国家实施的以育人育才为中心的哲学社会科学整体发展战略、哲学社会科学人才工程，创新实施“高等学校哲学社会科学繁荣计划”，加强社会科学研究平台基地等建设。
到2020年，重点支持2~3个高校文、理科学报办成国内一流、特色鲜明的国家级名刊。
不达标将扣减支持经费
云南省一流大学和一流学科建设实行项目合同管理、绩效考评、动态调整。
根据建设目标任务，构建评价指标体系，由专家委员会或委托第三方机构在建设周期内对建设工作推进和完成情况进行评价，评价结果作为下一周期立项的重要依据。
根据经费拨付情况适时对项目建设情况开展专项检查，对建设不达标的扣减支持经费。
建设工作情况纳入对高校的年度目标责任制考核体系。
建设时间表：
到2020年，一流大学和一流学科建设取得明显进展，世界一流大学建设有力推进，2-3所高校基本建成国内一流大学、5-6所高校基本建成省内一流大学。
力争20个一级学科在国内权威第三方评价排名中进入同类学科前30%，8个学科进入ESI全球排名前1%，2个以上学科进入世界一流学科行列。
到2030年，世界一流大学初步建成，4-5所高校基本建成国内一流大学、7-8所高校基本建成省内一流大学，办学实力持续提升。
力争20个一级学科在国内权威第三方评价排名中进入同类学科前20%，10个以上学科进入ESI全球排名前1%，5个以上学科具备一定国际竞争力。
到本世纪中叶，基本建成2所世界一流大学、5-8所国内一流大学和10所左右省内一流大学。
力争30个一级学科在国内权威第三方评价排名中进入同类学科前20%，15个以上学科进入ESI全球排名前1%，10个以上学科具备较强国际竞争力。
一流大学和一流学科数量不断增加，实力进一步提升。