第1课统一国家的重建课件教学提纲
第1课 统一国家的重建 精品教案(华师大版七年级下册)
第1课统一国家的重建精品教案(华师大版七年级下册)教学目标:⒈知识与能力:⑴了解隋朝“繁盛”的历史,包括隋朝的重建和统一,社会经济的繁荣,大运河的开通及其作用;隋炀帝的暴政;唐朝的建立和隋唐政治制度创新等基本史实。
⑵通过历代选官制度的变化,比较科举制度的多重作用。
(3)能够辩证地分析隋大运河的开通的目的和作用。
⒉过程与方法:⑴指导学生阅读课本及老师提供的相关资料,结合讨论、对比等方法分析本课的知识内容。
⑵识读“隋大运河示意图”和“唐三省六部制简表”,会用地图讲述大运河开通的目的和作用,以及说出三省六部制开创的作用。
⑶分析比较历代选官制度的不同,让学生领会,无论是传统社会还是现代社会,选拔好国家管理人才和重视民众百姓的利益,都是保障社会稳定、促进社会兴旺发达的条件。
教学重难点:重点:隋朝大运河和科举制度难点:如何理解隋唐科举制的多重作用?开凿大运河征发劳役极重,对社会造成了严重后果,但大运河对经济发展和巩固全国统一又具有积极作用,如何正确理解两者的关系也是一个难点。
教学过程:导入新课:同学们知道我国的京杭大运河最早开凿于那一时期吗?(学生回答)我们今天就来学习了解关于隋朝的历史。
讲授新课:一、隋朝的重建统一1、隋朝的建立和重新统一提问:隋朝统一的历史条件有哪些?——南北经济发展和民族大融合。
581年,北周外戚杨坚夺取政权,自立为帝,建立隋朝。
589年,隋灭陈,结束了自西晋以来长期的分裂割据局面,重建了全国大一统的局面。
阅读课本第3页中间小字部分,想一想隋朝的“富”是真正的国富民强吗?造成这种现象的主要原因是什么?(学生讨论回答)2、大运河的开凿举例探讨:南北朝时,南方陈朝有一个姓王的商人,要运送一批苏州产的优质大米到洛阳贩卖。
他动用了十辆马拉货车,雇佣了二十几个劳力,在八月份上路,辗转颠簸,历经一个多月才到达洛阳。
大家能不能给这位商人想一个更方便快捷的运送大米的运输方法呢?(提醒学生,公路运输在那个时代受到气候等自然条件的制约,所以水运是一种较为方便快捷的方式。
初一历史下册《第1课统一国家的重建》课件新人教版
,若没有巡游江都之事,其功可 与大禹治水相比。
•
•4、作用
•积极:大大促进了南北经济交流;
•
有利于维护国家的统一
• (加强了对南方的控制)
•消 •但当时为开凿大运河,的确是 极: 过度役使了民力,给劳动人民
•隋朝的统一结束了长期分裂对峙的局面,开创隋唐 时期三百二十余年的“大一统”局面,为后来经济文化 的繁荣奠定了基础。
•
•了解历史
•(四)成就——大运河的开通
•政治目的 •经济目的
•1、目的•:加强南方的控制,便利粮食、布帛的北运。
•2、重要地点:中心( •洛阳 ), • 南起( •余杭 )、北至( •涿郡 ), • 全长( •两千多千米 )
重建统一 •2、隋朝的统一:589年
•3、大运河的开凿:(洛阳,
余杭,涿郡)目的、意义
•第一课 统一国家
的重建
•二、隋朝的覆灭:•(暴君隋炀帝,江都) 618年
•三、唐朝的建立:•618年 李渊 定都长安
•四、隋唐政•1、三省六部制 2、科举制 治新格局:•(都是隋朝开创,唐朝完善的)
•
秦朝
隋朝
统治时间 统一意义
• •三、隋唐政治格局
•了解历史
• 假如有一年,游牧在蒙古高原的一支游牧民族突厥族向唐
的朝制后•属北中订由•于部展对哪(哪边开敌个一隋境了之权一唐)发 紧 策 利个的三起 急 ? 机省三省了 讨 决 构管省进 论 策 负六辖指攻。制责部?,根订调哪制长据出兵三城唐来遣省燃朝之将?起的后,六了政,攻部烽治哪击指火制个敌哪。度机人六如,构?何哪负与部应 个 责?秦对 权 进它比来 利 行们较犯 机 审隶之 构 议,敌 负 ?有? 责 最
统一国家的重建PPT课件3 华东师大版优秀课件
✓ 假如你是国家的领导人,在建设国家
的过程中,你会吸取什么教训呢?
二、唐的建立
➢时间:_61_8 年;
➢人物:_李_渊_(唐高祖); ➢首都:_长_安_。
了解历史
三、隋唐政治新格局 1、三省六部制
皇帝
三、隋唐政治格局
了解历史
(二)科举制
1、背景: 一种通过分科考试选拔官员的制度。 秦汉(推举) 魏晋(地方世族把持)
隋炀帝时设置进士科(科举制度正式诞生)
2、完善:关键 人 物 :
唐太宗 扩充国学规模 严格考试制度
武则天 创设:殿试 武举
唐玄宗 殿试诗赋
3、科举制的意义
了解历史
与以往选官制度的本质区别:
扩大选官范围 缓和社会矛盾
普通读书人 自愿报名 (不重门第)
用人实权归中央
官员任用开放与流动 使威胁中央的离心因素减少
科举延续一千三百多年,直到 清末 才被废除
科举是中国官制史上的巨大进步
根据史书记载,从隋朝大业元年(6O5)的进 士科算起到;光绪三十一年(1905)正式废除, 整整绵延存在了1300周年,在国内外有着广泛 而深远的影响。
(四)成就——大运河的开通 政治目的 经济目的
1、目的:加强南方的控制,便利粮食、布帛的北运。
2、重要地点:中心( 洛阳 ),
北达( 涿郡)、南至(
余)杭,
全长( 两千多千)米
3千、里评积长价极河:意一义旦:沟开通,了亡南隋北波交浪通九,天促来进。了胡沿曾线经济
汴水和通城淮镇利的最发多展,,生巩人固为了害统亦一相和。
夏商西周 东周(春秋战国)
1《统一国家的重建》课件
二、隋朝的覆亡和唐朝的建立
(一)隋朝的灭亡 618 年 1、时间:____ 2、原因——隋炀帝的暴政 (具体表现: 营建东都洛阳,开凿运河,三 算一算:隋朝统治了多少年?隋朝这么短时间灭亡, 游江都,远征高丽) 仅仅是修建大运河的原因吗?
历史小智
假如你是隋炀帝,你还会修筑大运河吗? 秦始皇修建万里长城,隋炀帝开凿大运河,
三、隋唐政治新格局 1、三省六部制 中书省(决策) 皇帝
尚书省(执行)
门下省(审议)
吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部
三、隋唐政治新格局 1、三省六部制
皇帝
吏部 中书省(中书令) 户部 礼部 尚书省(尚书令) 兵部 刑部 门下省(侍中) 工部
尚 书
假如有一年,游牧在蒙古高原 的一支游牧民族突厥族向唐的北部 边境发起了进攻,长城燃起了烽火。 如何应对来犯之敌?朝中展开了紧 急讨论。根据唐朝的政治制度,哪 个权利机构负责制订对敌之策?决 策制订出来之后,哪个机构负责进 行审议?最后由哪个权利机构负责 调兵遣将,攻击敌人?
课本P7。
考试方式看重选拔者的学识,学识能力的 考核,可以制订合理的考核评判标准,可 以建立一套有章可循的操作程序,更能体 现公开、公平的选举精神。但是,如果考 试内容不切实际或考核评判标准过于死板, 那么,即便做到公开、公平,也不能获得 真正的人才。
小结
大运河的开通
目的 条件 作用 概况
加强南北交通,巩固统治 经济实力,国家统一, 古运 河为基础。 促进南北经济交流 “三点”:涿郡(北京)——洛阳——余杭(杭州)
云南大 理古代 科举的 考场
课本P7。
比较秦汉与隋唐的官员选拔方式,列举它 们的不同点,联系现实生活,你认为,推 举与考试,哪种方式更容易得到人才?更 能体现公平竞争的精神?
统一国家的重建课件(3)
了解历史
假如有一年,游牧在蒙古高原的一支游牧民族突厥族向唐的
北中订由于部展对哪(哪边开敌个一隋一境了之权发紧策利唐个)起 急 ? 机的 省三了 讨 决 构三 管省进 论 策 负省 辖六攻 。 制 责指 ?,根订调部哪长据出兵制三城唐来遣省燃朝之将?起的后,政,攻了六治哪击烽部制个敌火指度机人。哪,构?如六哪负何与部个责应秦?权 进对比它利 行来较机 审犯们构 议之,隶负 ?敌属有责 最?何制 后朝
光绪年间成都府华阳县的李升荣参加秀才考试时所 用;盖有红色“补考”二字的补考证来自四川西昌 市,同样盖有大红方形印章,但尚未填写内容,表 明还没有发给考生使用。这两张已有上百年历史的 证件保存完整,为研究清代科举制度提供了实物史 料。
江南贡院地处夫子庙之东,今南京市中医院内的“明远楼”区域,始建于南宋, 与北京顺天贡院并称为“南围”和“北围”。 明清两代名人唐伯虎、郑板桥、吴敬梓、施耐庵、 翁同 和、陈独秀等皆出自于此。
大运河
暴君隋炀帝(骄奢淫 逸,滥用民力)
1、唐承隋制 2、唐 接受隋朝灭亡的教训
秦行政机构示意图 皇帝
太尉
丞相 御史大夫 郡 县
第1课 统一国家的重建
隋朝
一、隋朝的建立与统一
了解历史
(一)背景:(隋朝能够统一的历史条件有哪些? )
南北经济的发展与民族大融合
(二)时间:
建立——_5_8_1_年,统一——__5_8__9__年
(标志:隋灭陈)
(三)人物:_杨_坚__(隋文帝)
了解历史
(四)成就——大运河的开通 政治目的 经济目的
历史小智慧: 参考课本第3页中间小字部分,能够修筑大运 河,说明隋王朝富裕吗?
想一想隋朝的“富”是真正的国富民强吗? 造成这种现象的主要原因是什么?
七年级历史《第1课统一国家的重建》课件
作用:沟通南北交通,促进运河沿线经
济和商业城镇的发展,巩固了全国的统一。
消极后果:当时征发劳役过重过急,
造成的社会后果也十分严重
课堂讨论:
✓参考课本第3页中间小字部分,能够修筑大运河,说明隋王朝 富裕吗?
✓想一想隋朝的“富”是真正 的国富民强吗?造成这种现象 的主要原因是什么?
(2)作用:
用人之权归中央,并扩大帝制 政治的统治基础。
消解可能产生威胁中央集权统 治的离心因素。
了解历史
贡院号房
科举制
了解历史
秦汉(推举) 魏晋(地方世族把持)
隋炀帝时设置进士科(科举制度正式诞生)
2、完善:
唐太宗 扩充国学规模 严格考试制度
武则天 创设:殿试 武举
关键人物:
唐玄宗 殿试诗赋
点拨
(一)隋朝的重建统一 1.隋朝的建立
A:581年北周外戚杨坚夺取政权自立为帝见隋朝
B:589年隋朝灭陈重建全国大一统的局面
统一条件:南北经济的发展和民族大融合(公 元581建立,589才正式统一)
隋文帝杨坚画像
隋朝大运河
开凿 目的:加强对南方的政治控制,
便利江南粮食布帛的北运。
内容:以洛阳为中心,南起余杭,北至
✓猜想一下,假如这种“富” 长期下去,隋朝会导致怎么样 的后果?历史的发展与大家的 猜想符合吗?
暴君隋炀帝
荒淫无 度的宫 廷生活
营建洛阳
乘龙舟出游.
发动对高丽 的战争
隋末农民起义
611年开始
山东长白山(首 发地)
翟让、 李密--瓦岗军
二、隋朝的灭亡和唐朝的建立
1、隋朝灭亡原因:隋炀帝的暴政 表现:营建东都洛阳、开凿运河、
统一国家的重建PPT课件 华东师大版
1、目的: 加强南方的控制,便利粮食、布帛的北运。
2、重要地点:中心( 洛阳 南起( 余杭 )、北至( 全长( 两千多千米 ) ), 涿郡 ),
3、评价: 沟通了南北交通,促进了沿线经济 积极意义: 和城镇的发展,巩固了统一
尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。 征发劳役过重 消极意义: 若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。 [ 唐 ] 皮日休 《汴河怀古》 若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。[唐]皮日
(骄奢淫逸,滥用民力) 营建洛阳 具体表现: 开凿运河 三游江都(今江苏扬州) 三次远征高丽(今朝鲜半岛) 618 年 2、灭亡时间:____
算一算:隋朝统治了多少年?隋朝这么短时间灭亡, 仅仅是修建大运河的原因吗?
37年
29年
二、唐的建立
时间:__年; 618 李渊 人物:___(唐高祖);
秦 统治时间 统一意义 15年
朝
隋 37年
朝
结束了春秋战国以来长 结束了自西晋以来长 期分立混战的局面,第 期分裂格局状态,重 一次实现全国大一统 新实现大一统 1、丞相、太尉、御史 大夫 2、郡县制 长城 1、法律残酷、2、兵 役、徭役繁重 1、汉承秦制 2、汉接 受秦灭亡的教训,休 养生息 1、三省六部制2、 科举制 大运河 暴君隋炀帝(骄奢淫 逸,滥用民力) 1、唐承隋制 2、唐 接受隋朝灭亡的教训
扩充国学规模 严格考试制度 殿试 武举 创设:
武则天 唐玄宗
殿试诗赋
3、科举制的意义
了解历史
(与以往选官制度的本质区别:) 扩大选官范围 普通读书人 自愿报名 (不重门第) 用人实权归中央 官员任用开放与流动 使威胁中央的离心因素减制史上的巨大进步
一、隋朝的 重建统一
1、隋朝的建立:581年
第1课 统一国家的重建(共24张PPT)
A、长安 B、北京 C、开封 D、洛阳
5.隋朝末年,家住在余杭的一位商人要沿着新开通的运河乘船上洛 阳,他需要依次经过下列哪些河段( )
①通济渠
②永济渠
③邗沟 ④江南河
全国大一统 。
38年
结束了自西晋以后的分裂 状态,重建全国大一统的 局面。
政治制度
1、丞相、太尉、御史大夫 2、郡县制
1、三省六部制 2、科举制
伟大工程 长城
运河
灭亡原因
1、法律严酷 2、兵役、徭役繁重
1、为政刻薄,精于搜刮 2、骄奢淫逸、滥用民力
对后朝影 响
1、汉承秦制 2、汉接受秦亡教训,休养 生息
1、《三国演义》卷首语这样说:“有道是天下大 势合久必分,分久必合。”我们知道中国历史在 东汉末年到南北朝近400年分裂后,隋朝又一次实 现了统一。你知道隋统一时间Байду номын сангаас( )
A、581年 B、589年 C、618年 D、605年 2、隋朝末年,家住余杭的一位商人想通过最便捷 的方式去洛阳,他选择的出行方式应是( )
第二代皇帝炀帝 骄奢淫逸,滥用民力,终于在
618年亡国。与此同时,
建立了唐朝,定
都 。隋唐国家政治制度有许多新的设置,突
出的是设立
和推行 ,这两项制度
都对后世有很大影响。
答案:杨坚、运河、李渊、长安、 三省六部制、科举制
秦朝
隋朝
统治时间
15年
结束了春秋战国以来长期 统一意义 分裂的局面,第一次实现
一、隋朝的重建统一
(一)条件:南北经济的发展与民族大融合 (二)时间:建立——_5_8_1_年,
1.1.5《统一国家的重建》课件华师大版七年级下册
一、隋朝的重建统一
胭脂井 公元589年,隋朝大军南 下,渡过长江,进改南 方陈国。陈朝后主陈叔 宝奢侈腐化,宴游无度, 当他听说建康城已陷落 时,慌忙带着他的两个 嫔妃,躲入宫廷内的一 口枯井里。隋军呼喊他 们不出来,扬言要往井 里投石头,陈后主才和 两个妃嫔出来投降。陈 后主携二妃躲入的枯井, 被后人嘲笑为“胭脂 井”。据说这口井就在 今天南京鸡鸣寺的山坡 下。
自己动手
仔细观察《隋运河》图,对照《中国
政区图》,试着找出大运河经过现在的哪
些省(市)。
第1课 统一国家的重建
温 故 知 新
南北朝政权更替示意图
东魏 北魏 西魏 北周 北齐
宋
齐
梁
陈
南北朝的分裂局面是怎样结束的?
温 故 知 新
南北朝政权更替示意图
东魏 北魏 西魏 北周 北齐
隋
宋
齐
梁
陈
隋朝是怎样建立并完成统一的? 隋朝在历史上做出了哪些贡献?
第1课 统一国家的重建
一、隋朝的重建统一 二、隋的覆没与唐的建立 三、隋唐政治新格局
陆路运输运量小,速度慢,费用大,而我国主 要河流大多为东西走向,要开通南北运河,利 用水力运输。 隋灭陈后,需要加强对江南的控制。 游江南也是开凿运河的动机之一,但不是最主 要的。
二、隋的覆灭与唐的建立
1.时间:618年 2.原因:——隋炀帝的暴政 (具体表现: 劳役兵役、游玩远征)
唐的建立
618 时间:__年; 李渊 人物:___(唐高祖);
581年,
隋
杨坚废北周皇
帝,建立隋朝,
定都长安。杨 坚就是隋文帝。
隋文帝(581~604年在位)
589年, 隋灭陈,
隋
《统一国家的重建》36页PPT
《统一国家的重建》
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
华师大版-历史-七年级下册-第1课 统一国家的重建 课件
江南贡院地处夫子庙之东,今南京市中医院内的“明远楼”区域,始建于南宋, 与北京顺天贡院并称为“南围”和“北围”。 明清两代名人唐伯虎、郑板桥、吴敬梓、施耐庵、 翁同 和、陈独秀等皆出自于此。
北达( 涿郡)、南至(
余)杭,
全长( 两千多千)米
3千、里评积长价极河:意一义旦:沟开通,了亡南隋北波交浪通九,天促来进。了胡沿曾线经济
汴水和通城淮镇利的最发多展,,生巩人固为了害统亦一相和。
东南四十三州地,尽取膏脂是此河。[唐]李敬之 尽道隋消亡极为意此义河:征,发至劳今役千过里重赖通波。《汴河怀古》
武则天 创设:殿试 武举
唐玄宗 殿试诗赋
3、科举制的意义
了解历史
与以往选官制度的本质区别:
扩大选官范围 缓和社会矛盾
普通读书人 自愿报名 (不重门第)
用人实权归中央
官员任用开放与流动 使威胁中央的离心因素减少
科举延续一千三百多年,直到 清末 才被废除
科举是中国官制史上的巨大进步
根据史书记载,从隋朝大业元年(6O5)的进 士科算起到;光绪三十一年(1905)正式废除, 整整绵延存在了1300周年,在国内外有着广泛 而深远的影响。
第1课 统一国家的重建
请大家先预习课文,然后告诉 我,统一国家指什么?
一、隋朝的建立与统一
了解历史
隋朝能够统一的历史条件有哪些?
(一)背景:南北经济的发展与民族大融合
(二)时间:
建立——_5_8_1_年,统一——_5__8__9__年
统一国家的重建PPT课件4 华东师大版
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三、多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。——毛泽东
•
四、拥有梦想的人是值得尊敬的,也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候,坚持下去,不用害怕与众不同,你该有怎么样的人生,是该你亲自去撰写的。加油!让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩
•
五、一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。——俞敏洪
北至涿郡
➢ 4全长分4段:永济渠、通济渠、邗沟、江 南河
➢ 5联接5大河流:海河、黄河、淮河、长江、 钱塘江
二、隋朝的灭亡和唐朝的建立
1、隋朝灭亡原因:隋炀帝的暴政 表现:营建东都洛阳、开凿运河、
三游江都、三次远征高丽 后果:农民起义 2、唐朝的建立: 618年,李渊称帝,建立唐朝,以
长安为都城
•
十七、梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?——丁尼生
•
十八、梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。——林语堂
•
十九、要想成就伟业,除了梦想,必须行动。——佚名
•
二十、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德
•
二十一、梦境总是现实的反面。——伟格利
•
五十七、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。——伏尼契
•
五十八、梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。——阿·安·普罗克特
•
五十九、一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。——高尔基
•
六十、青春是人生最快乐的时光,但这种快乐往往完全是因为它充满着希望,而不是因为得到了什么或逃避了什么。——佚名
•
二十五、梦是心灵的思想,是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特
统一国家的重建PPT课件4
二、隋朝的灭亡和唐朝的建立
1、隋朝灭亡原因:隋炀帝的暴政 表现:营建东都洛阳、开凿运河、 三游江都、三次远征高丽 后果:农民起义 2、唐朝的建立: 618年,李渊称帝,建立唐朝,以 长安为都城
三 、 隋 唐 政 治 新 格 局
2、科举制 (1)内容:是隋唐时期兴起的 一种以分科考试选拔官员的制 度。隋代开创,唐代完善,清末 废除。(主要依据:科举考试的成 绩) (2)作用: 用人之权归中央,并扩大帝制 政治的统治基础。 消解可能产生威胁中央集权统 治的离心因素。
单元繁荣与开放的社会
第1课统一国家的重建 一、隋朝的重建统一
1、统一条件:南北经济的发展和民族大融合 (公元581建立,589才正式统一)
隋 文 帝 杨 坚 画 像
二 隋 朝 大 运 河
开凿
目的:加强对南方的政治控制,
便利江南粮食布帛的北运。
内容:以洛阳为中心,南起余杭,北至
涿郡,联系联结五大水系,全长2000多千米
?思考与讨论:
• 的不同点,联系现实生活,你认为,推举与 比较秦汉与隋唐的官员选拔方式,列举它们 考试,哪一种方式更容易得到人才?更能体 现公平竞争的精神?
小结:
公元581年,北周外戚 建立了隋朝, (杨坚 ) 并于589年重新统一了全国。统一后,开通了 南北 (大运河)。但隋第二代皇帝炀帝 (杨广) 骄奢淫逸,滥用民力,终于在618年亡国。与 (李渊) 此同时, 建立了唐朝,定都(长安)。 隋 唐国家政治制度有许多新的设置,突出的是 设立 和推行 这两项 (三省六部制) Байду номын сангаас科举制), 制度都对后世有很大的影响。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
统一国家的重建PPT课件4
作用:巩固了全国的统一。
消极后果:当时征发劳役过重过急,
造成的社会后果也十分严重
记忆隋唐大运河法 (12345)
1条南北交通大动脉 2隋朝第2代皇帝隋炀帝开凿(始于隋文帝) 3跨越3大城市:以洛阳为中心,南起余杭,
北至涿郡 4全长分4段:永济渠、通济渠、邗沟、江 南河 5联接5大河流:海河、黄河、淮河、长江、 钱塘江
感谢聆听,再见!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1、成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 2、得不到的东西永远总是最好的,失去的恋情总是让人难忘的,失去的人永远是刻骨铭心的。 3、后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以不要后悔。 4、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 6、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 7、做自己就可以了,何必在乎别人的看法。 8、相信所有的汗水与眼泪,最后会化成一篇山花烂漫。 9、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。 10、如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握。 11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约,而败于奢靡。 13、人生短短数十载,最要紧是证明自己,不是讨好他人。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 15、只要我们能梦想的,我们就能实现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是成功。 17、诚心诚意,诚字的另一半就是成功。 18、我终于累了,好累,好累,于是我便爱上了寂静。 19、只有收获,才能检验耕耘的意义;只有贡献,方可衡量人生的价值。 20、赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。 21、追求让人充实,分享让人快乐。 22、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 23、上帝助自助者。 24、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 26、没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心情。 28、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机,收到我的祝福,忘掉所有烦恼,你会幸福每秒,对着镜子笑笑,从此开心到老,想想明天美好,相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败,成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。
华师大版七下第一单元第1课统一国家的重建
• 2、科举制
• (1)内容:是隋唐时期兴起的一种以分科 考试选拔官员的制度。隋代开创,唐代完 善,清末废除。(主要依据:科举考试的成绩)
• (2)作用:
• 用人之权归中央,并扩大帝制政治的统治 基础。
• 消解可能产生威胁中央集权统治的离心因
素。
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18
隋唐政治制度
(二)科举制
扩充国学规模 唐太宗
问:大运河的开凿必然导致了隋朝的 灭亡?
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11
二、隋朝的灭亡和唐朝的建立
1、隋朝灭亡原因:隋炀帝的暴政 • 表现:营建东都洛阳、开凿运
河、三游江都、三次远征高丽 • 后果:农民起义 2、唐朝的建立: 618年,李渊称帝,建立唐朝,
以长安为都城
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12
• 1、隋朝大运河是古代世界最长的运河。其 中连接今天淮河与长江的一段叫( )
A、永济渠 B、通济渠
C、邗沟 D、江南河
• 2、隋朝末年,家住涿郡的一位商人要沿着 新开通的大运河乘船去洛阳,他必须经过 ()
A、永济渠 B、通济渠
C、邗沟 D、江南河
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13
• 3、大运河开通后,隋炀帝就迫不及待地多 次乘坐金玉和檀木雕饰的龙舟从洛阳南下 巡游江都。他依次要经过( )
• A、通济渠、江南河 B、通济渠、邗沟
严格考试制度 关 键 武则天 创设:殿试、武举 人 物 唐玄宗 殿试诗赋 :
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武举考试内容:
负重、骑射、步射、马枪等技术
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20
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21
江南贡院 地处夫子庙之东,今南京市中医院内的“明远楼”区域,
始建于南宋,与北京顺天贡院并称为“南围”和“北围”。
统一国家的重建PPT课件1
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统一国家的重建PPT课件4 华东师大版
第一单元
第1 课
繁荣与开放的社会
统一国家的重建
一、隋朝的重建统一
1、统一条件:南北经济的发展和民族大融合 (公元581建立,589才正式统一)
隋 文 帝 杨 坚 画 像
二 隋 朝 大 运 河
开凿
目的:加强对南方的政治控制,
便利江南粮食ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ帛的北运。
内容:以洛阳为中心,南起余杭,北至
涿郡,联系联结五大水系,全长2000多千米
二、隋朝的灭亡和唐朝的建立
1、隋朝灭亡原因:隋炀帝的暴政 表现:营建东都洛阳、开凿运河、 三游江都、三次远征高丽 后果:农民起义 2、唐朝的建立: 618年,李渊称帝,建立唐朝,以 长安为都城
三 、 隋 唐 政 治 新 格 局
2、科举制 (1)内容:是隋唐时期兴起的 一种以分科考试选拔官员的制 度。隋代开创,唐代完善,清末 废除。(主要依据:科举考试的成 绩) (2)作用: 用人之权归中央,并扩大帝制 政治的统治基础。 消解可能产生威胁中央集权统 治的离心因素。
?思考与讨论:
• 的不同点,联系现实生活,你认为,推举与 比较秦汉与隋唐的官员选拔方式,列举它们 考试,哪一种方式更容易得到人才?更能体 现公平竞争的精神?
小结:
公元581年,北周外戚 建立了隋朝, (杨坚 ) 并于589年重新统一了全国。统一后,开通了 南北 (大运河)。但隋第二代皇帝炀帝 (杨广) 骄奢淫逸,滥用民力,终于在618年亡国。与 (李渊) 此同时, 建立了唐朝,定都(长安)。 隋 唐国家政治制度有许多新的设置,突出的是 设立 和推行 这两项 (三省六部制) (科举制), 制度都对后世有很大的影响。
作用:沟通南北交通,促进运河沿线经
济和商业城镇的发展,巩固了全国的统一。
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一、隋朝的 1、隋朝的建立:581年
重建统一 2、隋朝的统一:589年
3、大运河的开凿:(洛阳,
余杭,涿郡)目的、意义
第一课 统一国家 的重建
二、隋朝的覆灭:(暴君隋炀帝,江都) 618年
三、唐朝的建立:618年 李渊 定都长安
四、隋唐政1、三省六部制 2、科举制 治新格局:(都是隋朝开创,唐朝完善的)
(二)科举制
1、背景: 一种通过分科考试选拔官员的制度。 秦汉(推举) 魏晋(地方世族把持) 隋炀帝时设置进士科(科举制度正式诞生)
2、完善:关键 人 物 :
唐太宗 扩充国学规模 严格考试制度
武则天 创设:殿试 武举
唐玄宗 殿试诗赋
3、科举制的意义
了解历史
与以往选官制度的本质区别:
扩大选官范围 缓和社会矛盾
皇 帝
太尉
(军事)
丞相
(政事)
御史大 夫
(监察)
郡
县
• 春秋时期 公开实行以荐举、招贤为特征的官吏选拔 制度。推荐制形成的初期的确吸引了人才。
• 魏晋时期的“九品中正制” 任人为贤的初衷已经被任人唯亲的现实扭 曲出现了“上品无寒门,下品无世族”的 局面。
针对这种现象,隋唐时期采取了什么措 施?
了解历史
✓秦始皇修建万里长城,隋炀帝开凿大运河, 都是非常伟大的工程,但为何秦朝和隋朝 都两朝而亡呢?
✓假如你是国家的领导人,在建设国家的过 程中,你会吸取什么教训呢?
• 隋朝末年,涿郡的货物经水路运输到长安, 须经路线是()
• A.永济渠——黄河——广通渠 • B.通济渠——黄河——永济渠 • C.永济渠——通济渠——洛水 • D.通济渠——广通渠——黄河
。
2、
在位期间,开通了以
为中心,南
起
,北至 的
大运河,但由于
其统治残暴,于618年亡国。同年,
朝,定都
。
建立唐
隋朝的大运河示意图
海河
涿郡(北京) 一条:一条贯穿南北的大动脉
二长:二千多公里
三市:三个城市
长 洛阳 黄河 安
四段:分为四 段 五河:贯穿五大水系
淮水
六省:河北、山东、河 南、安徽、江苏、浙江
一、选择题
1、“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也
博(丰厚)哉。”这反映出隋朝开凿大运河(
)
A促进了经济交流 B促进了贞观之治
C巩固了封建统治 D结束了分裂局面
唐朝的建立和隋唐政治制度创新
自学检测
1. 年,太原留守 称帝,建立唐朝,都 城 ,他们父子消灭各地分裂割据势力, 再次实现全国统一。
大运河申报世界文化遗产,百姓关注,国家重视。申 报世界文化遗产的重要条件之一是遗产本身必须具有极高 的历史价值,请从历史角度说出大运河申报世界文化遗产 的理由。
答:大运河沟通南北交通,对我国古代交通有巨大作用; 它体现了造福人类的作用,是人类共同的财富。
历史小智慧: ✓参考课本第3页中间小字部分,能够修筑大运 河,说明隋王朝富裕吗?
除大运河外,请你写出中国古代两项著名工 程。
胡曾:《汴水》
千里长河一旦开, 亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈起, 惆怅龙舟更不回。
《汴河怀古》
唐·皮日休
尽道隋亡是此河, 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事, 共禹论功不较多。
想一想:两首诗对隋大运河的评价一样吗 他们的评价正确吗?为什么?
大 运 河 洛 阳 段
2、隋唐时设立
和
最高政府机构为 、 、
负责 、 、 。
,中央 三省,分别
3、秦汉以来,官员的选拔主要采用 的方
式,隋唐时期采取一种通过
选拔官
员的制度,即科举制。
3.执行命令 2.审核计划 1.制定赈灾抢险计划
整惩 防 祭 划 选 修治 范 祀 拨 拔 河犯 盗 天 钱 官 道罪 贼 地 粮 员
假如有一年,游牧在蒙古高原 的一支游牧民族突厥族向唐的北部 边境发起了进攻,长城燃起了烽火。 如何应对来犯之敌?朝中展开了紧 急讨论。根据唐朝的政治制度,哪 个权利机构负责制订对敌之策?决 策制订出来之后,哪个机构负责进 行审议?最后由哪个权利机构负责 调兵遣将,攻击敌人?
贡院号房
了解历史
云南大 理古代 科举的 考场
江南贡院地处夫子庙之东,今南京市中医院内的“明远楼”区域,始建于南宋, 与北京顺天贡院并称为“南围”和“北围”。 明清两代名人唐伯虎、郑板桥、吴敬梓、施耐庵、 翁同 和、陈独秀等皆出自于此。
议一议
• 2007年,佛山市即将公开招聘一批国家公务 员为国效力。为了征求民意,选出人才,选 好人才,今天我就以我们班级作为对象进行 一项民意调查,调查的问题是:“国家招聘 公务员是由相关的领导干部推荐人才好呢? 还是通过考试的方式择优录取人才好?”
长江
江南河 江都(扬州)
钱塘江 余杭(杭州)
大运河的开通
政治目的
了解历史
经济目的
1、目的:加强南方的控制,便利粮食、布帛的北运。
2、重要地点:中心( 洛阳 ),来自北达( 涿郡)、南至(
余)杭,
全长( 两千多千)米
3、评价:
积极意义:沟通了南北交通,促进了沿线经济
和城镇的发展,巩固了统一
消极意义:征发劳役过重
第1课统一国家的重建课件
夏商西周 东周(春秋战国)
秦
汉 三国
(第一个统一) (巩固) (分裂)
西晋 东晋南北朝
(统一)
(分裂)
• 隋朝建立的时间、建立者;隋朝是如何完 成全国的统一的?你如何评价这一历史现 象?
• 隋朝做了哪些大事?”
1、由于
,581年,
建立隋朝,并于 年重新统一全国。结束
了
,完成了
✓想一想隋朝的“富”是真正的国富民强吗? 造成这种现象的主要原因是什么?
✓猜想一下,假如这种“富”长期下去,隋朝 会导致怎么样的后果?历史的发展与大家的猜 想符合吗?
(五)隋朝的灭亡
历史小智
1、时间:_6_1_8_年
2、原因——隋炀帝的暴政
(具体表现: 劳役兵役、游玩远征)
✓假如你是隋炀帝,你还会修筑大运河吗?
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用人实权归中央
官员任用开放与流动 使威胁中央的离心因素减少
科举是中国官制史上的巨大进步
根据史书记载,从隋朝大业元年(6O5)的进 士科算起到;光绪三十一年(1905)正式废除, 整整绵延存在了1300周年,在国内外有着广泛 而深远的影响。
中国古代蒙学课本
了解历史
了解历史
思考与讨论
材料一:天下英雄,入吾彀中矣。——唐太宗
材料二:太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。
请回答:
——唐·赵嘏
(1)材料所反映的是什么制度? (2)假如你生活在唐代,你拥护这种制度