高考语文第11课微型小说两篇专题1
2016粤教版语文必修三第11课《微型小说两篇》练习题1
第11课微型小说两篇第1课时导学与探究1、给下列加点的字注音（1）单音字①摩挲．()②迷惘．（）③倏．地（）④霏霏．（) ⑤耽搁．（) ⑥芭蕾．．舞（)⑦痴．迷() ⑧牢骚．()（2）多音字①错误!②错误!③错误!④错误!⑤错误!2、辨形组词①错误!②错误!③错误!④错误!⑤错误!3、词语释义①迷惘:_____________________________________________________________________②耽搁：_____________________________________________________________________③风风火火：_________________________________________________________________④青云直上:_________________________________________________________________4、近义词辨析（1)“抱怨”与“报怨"“抱怨”指心中不满,数说别人不对；埋怨。
“报怨”指对所怨恨的人做出反应。
“报”可理解为“回报”。
例句:①有些心胸宽广的人,常常以德______，宽恕别人的过失。
②老板一边听着她的______，一边思考着她们的差别.(2）“青云直上”与“平步青云"与“飞黄腾达"“青云直上”中“青云”指青天；“直上"直线上升。
指迅速升到很高的地位。
强调“地位升得速度快”。
“平步青云”指人一下子升到很高的地位上去。
强调“地位悬殊大”。
“飞黄腾达”中“飞黄”就是传说中神马的名字，“腾达”指上升,意思就是像飞黄神马似的很快地上升着.比喻骤然得志，官职地位很快高升(含贬义)。
例句:①每次换届她都急着跑门子、拉关系,结果没有一次能使她____________.②她工作认真，成绩斐然，深受公司领导的重视,一年内连升三级,____________,成了副总经理。
高中语文第11课微型小说两篇专项测试同步训练2818
高中语文第11课微型小说两篇专项测试同步训练2020.031,下列词语中没有错别字的一项是A．执著汇聚神采事务性B．安祥急剧幅射轩辕氏C．闪铄晨曦棒槌莹光屏D．神密既兴湮没黑魆魆2,边塞风光，入诗如画。
岑参的《白雪歌送武判官归京》描绘了塞外八月的雪景图,“，千树万树梨花开”；王维的《使至塞上》展示了大漠长河奇特壮美的画卷,“，”。
3,阅读下面的文章。
完成“识时务者为俊杰”这为至理名言，历来被视为有逃避变节的嫌疑，其实不然。
小到个人的自我设计，大到国家的大政方针，随着内部条件和外部环境的变化，难免要作出调整，改变，甚至于不得不放弃。
知难而进者固然可喜；审时度势，善于放弃更难能可贵！鲁迅是万人敬仰的大文豪。
当初他曾经选择了学医救国的道路。
但当他认识到要拯救中华，只有先拯救国人那麻木的灵魂时，便毅然放弃了他的最初选择，弃医从文，拿起笔杆子同敌人作殊死斗争。
试想，如果没有他的放弃，无数的国民能战胜愚昧，争来今天的幸福生活吗？可见，放弃可以使生命得到升华，甚至可以造福万民。
放弃也是一种大智。
今天的放弃是为了明天的得到。
干事业的人不会计较一时的得失。
苦苦的挽留夕阳，是傻人；久久的感伤春光，是蠢人。
什么也不放弃的人，往往会失去更珍贵的东西。
舍不得家庭的温馨，就会羁绊起程的脚步；迷恋手中的鲜花，很可能就耽误了你美好的青春。
人生旅途上要学会珍惜，珍惜自己在事业上取得的哪怕是极其微小的成绩和荣誉，因为任何微小的成绩和荣誉都来之不易，都曾经为之付出过艰辛。
俗话说“聚沙成塔”, “滴水成冰”，都含有“积少成多”这样一个简单朴素的辩证法。
我们在前进过程中的每一个进步，都是可贵的。
然而，人生路途上只学会珍惜是不够的，还要学会放弃。
这个放弃不是通常说的去掉，他的特定含义是，提醒自己不要过于迷恋已经取得的哪怕是相当显著的成绩和荣誉，不要因为对已经取得的成绩和荣誉沾沾自喜而耽误了向前赶路，去摘取更为辉煌的人生成果。
俗语“山外有山，楼外有楼”就是告诫人们不要自满，不要停止继续进取的步伐。
3.11 微型小说两篇
3.结尾新奇 所谓新奇,就是出人意外,令人回味。 4.语言精练 微型小说篇幅短,人物少,矛盾冲突高度集中,语言 要求极为简练。
《天鹅湖》 俄罗斯作曲家柴可夫斯基的芭蕾舞剧 《天鹅湖》,共4幕,作于1876年。这是柴 可夫斯基所作的第一部舞曲,取材于民间传说,剧情为: 公主奥杰塔在天鹅湖畔被恶魔变成了白天鹅。王子齐格 弗里德游天鹅湖,深深爱恋奥杰塔。王子挑选新娘之夜, 恶魔让他的女儿黑天鹅伪装成奥杰塔以欺骗王子。王子
与发展起到促进作用。2014年推出最新长篇小说《飘 窗》。
他对生活感受敏锐,善于作理性的宏观把握,写出 了不少具有思考深度的小说,文风严谨,意蕴深厚。
二、作品简介 《等待散场》一波三折写出了“我”去看芭蕾舞剧 《天鹅湖》过程中发生的美好故事,借故事歌颂美好的 爱情以及人性中的真、善、美。 《差别》用同时受雇于一家店铺的两个员工的故事, 告诉人们,二者的差别,不是外貌,也不是勤劳程度,而是 思维方式和观察能力。
【拓展链接】 一、文化常识 微型小说 微型小说又称小小说、袖珍小说、一分钟小说,是
小说文体的一种分支,一般篇幅不超过1500字。主要特 点是:
1.立意深刻 善于从平凡事物中发掘出新的不平常的思想意义, 选材严,开掘深,立意新。 2.构思巧妙 构思巧妙奇特,故事引人入胜,是微型小说的一大特 点。俗话说,无巧不成书,微型小说中的故事情节,有起 伏,有波折,有悬念。
可泛指得志、发迹
3.原地踏步:本意是指不离开一个地方的情况下,两只脚 不断交互上抬的情况。多用来比喻在学习或工作上没有 显著成绩,没进步,也没后退。
4.沉浸·沉醉
沉浸
浸入水中,多比喻人处于 某种气氛或思想活动中
沉醉
大醉,比喻深深地沉浸在 某种气氛或思想活动中
高中语文必修三+第11课+微型小说两篇+学案
微型小说两篇导学案(一 )根底知识1．下面加点字注音字形 ,全都正确的一项为哪一项 ( )A．诡异(guǐ)痴迷(chī)默然(muò)B．倏地(xiū)荒唐(huāng )妙龄(líng )C．摩挲(suō)旋律(lǜ)牢骚(sāo )D．蔼然(ǎi )掩应(yìng )库存(cún )1．C (A默mò；B倏shū；D掩映) .2．以下各句中加点的成语,使用恰当的一项为哪一项 ( )A．我与同事们一直保持中距离,不偏不倚．．．．,不太疏远,也不靠得太近,这样更有利于工作.B．台湾当局"一边一国〞的错误言论导致台湾股市下跌,也引起了台湾人民的怨声载．．．道．.C．教育孩子决不能简单粗暴,那种动辄拳脚相加、耳提面命．．．．的做法,只能得到相反的效果.D．对您这篇文章中所谈的问题,我深有同感,忍不住在后面加了几句话,就算狗尾续貂．．．．吧.2．D (A望文生义.不偏不倚- -并非指交往距离,而是指处理问题的公正态度 .B "怨声载道〞- -主谓短语,动词性,一般做谓语,而不能做宾语.C感情色彩错误.耳提面命- -褒义词. )3．下面句子使用的标点符号不正确的一项为哪一项 ( )A．"我自己要看!〞我一边答复他,一边掏我的票.咦,怎么没有?B．"不,〞那小伙子蔼然地对我说, "我不要您的票,您快进去看吧!〞C．小伙子很难为情,解释说："我容许在外面等她- -她也许会随时提前出来- -我还是要在这儿一直等着散场……〞说着便扭头朝剧场大门张望,生怕在我们交谈的一瞬间,那姑娘会从门内飘出,而他没能及时迎上去.D．又问我："您是……怎么回事儿?〞我发现先遇上的那位女士,不,应该说是一位妙龄女郎,站在前廊门边,隔着玻璃朝外看,我也扭身朝外望去,只见那个小伙子仍在原地,双臂抱在胸前,痴痴地朝剧场大门这边守候着……3．c ( "她也许会随时提前出来〞前后" - -〞应改为"……〞) .4．以下各句中,没有语病的一项为哪一项 ( )A．?哈利·波特?中文版一经出版,便深受广阔中学生读者所欢送,短短九个月时间里,该书便重印了九次.B．美国进行军事打击的目的,既为了摧毁伊拉克生产大规模杀伤性武器的基地,还希望通过军事打击除掉萨达姆.C．一部现代小说的优劣高低,不在于它是否塑造了典型环境、典型人物,而在于是否构筑了独特的心灵世|界.D．在这次韩国内阁的大换血中,著名的梨花女子大学前校长张裳被提名担任新总理.一旦韩国国会批准这一任命,张裳将成为韩国历史上第|一位女总理.4．D (A项"便深受广阔中学生读者所欢送〞结构杂糅,B项重复赘余,可去掉"的目的〞.C项搭配不当. "塑造〞"环境〞搭配不好. )5．下面对?等待散场??差异?两文的解读 ,不太切合文意的一项为哪一项 ( ) A．?等待散场?小说没有直面写爱情故事里的两个主人公是如何相爱的,而是通过"我〞,一个旁观者的角度去描述这个故事.B．?等待散场?故事结尾,?天鹅湖?里的爱情乐曲回荡,小伙子和恋人虽然没有在一起看舞剧,却以自身的爱恋向世人宣告,爱情是人间永恒的美妙旋律.C．?差异?中的阿诺德和布鲁诺的真正差异是思维方式.两个人都很勤快,但是仅仅做到"勤〞还是不够的.在勤的根底上懂得运用自己的头脑去思考和观察,会做得更好.D．?等待散场?以表达者沉浸在?天鹅湖?中的"永恒的旋律〞结束,而?差异?最|后用老板的一句问话结束.小说的结尾虽然告知了读者一些信息,但读者想像空间仍然很大.5．D ( "小说的结尾虽然告知了读者一些信息,但读者想像空间仍然很大〞一语不确,应改为"小说并没有告诉读者什么,只是让读者自己去想像和体会〞) .6．仿照下面三个比喻句,任选一个英文字母,写两个与例句形式相同的比喻句.例句：A像一张互相支撑的梯子；像一座高高耸立的铁塔；还像一枚冲向云端的火箭 .仿句①②6．①B像两本摞在一起的词典,像可爱的孩子的小脚印,像两个握紧的拳头.②C像古代贵族妇女的发髻,像宁静的避风港,像一张笑歪了的嘴.7．阅读下面的一段材料 ,请在下面的横线上为当事人拟一句幽默的话 ,再转换为一句充满诗情画意的话 .例：据说,一位美国记者曾指着周恩来的"派克〞钢笔说："总理阁下,贵国连一支上好的钢笔都要进口吗?〞总理依旧谈笑风生地说："这得感谢美国朋友在朝鲜战场上的厚赠啊!〞令那位记者无地自容 .可见,幽默在谈话中能显示出无穷的魅力 .(1 )荣获第21届奥斯卡金像奖最|正确女主角的简·惠景,在影片?约翰尼·贝林达?中出色的扮演了一位又聋又哑的母亲 .在颁奖晚会上,主持人让她谈谈获奖的感想 .她说：".〞(2 )转换为充满诗情画意的话：7.提示：此题考查仿用、选用、变换句式及语言的连贯 .第|一问要有幽默感且符合简·惠景所扮演的角色特点；第二问要有文采 ,并紧扣第|一问的内容 (注意题干中 "转换〞一词 ) .答案例如： (1 )我在影片中一言不发．．．．为好；．．．．而获奖 ,所以 ,我还是缄口不言(2 ) "彼时无声胜有声〞,身体的残疾不能阻止爱心的传递和交融,这或许是我成功的秘诀吧!8．填空：刘心武 (1942～ ) , 作家 .1977年发表短篇小说? ? ,被认为是新时期文学的发轫作 ,获首|届全国优秀短篇小说首|奖 .长篇小说? ? ,获全国第二届茅盾文学奖 .刘心武擅长题材 ,对生活感受敏锐 ,善于做理性的宏观把握 ,写出了不少具有社会思考特点的小说 ,作风严谨 ,意蕴深厚 .8.当代班主任钟鼓楼青年(二 )课内阅读阅读下面的文字 ,完成9～14题 .等待散场已经是晚上9点钟了,我才到达剧场门前.剧场里的芭蕾舞剧?天鹅湖?肯定已经跳完了如梦如幻的第二幕,而且华美诡异的第三幕说不定也所剩不多.我是个狂热的芭蕾舞迷,因此尽管因为业务上的急事耽误到8点40分才得脱身,还是风风火火地跳进出租车赶到剧场.我出了汽车才感觉到下着小雨.从我下车的地方到通向剧场大门的宽大阶梯,还有一小段距离,为了防止淋雨,我从售票处以及相连的平房那儿绕向阶梯,因为那里有挡雨的棚檐.我一边小跑,一边朝剧院大门望去,慌急中,我突然撞到一个人的肩膀上,我立足定神一看,是个小伙子,戴着一副眼镜.他的眼珠子在镜片后也细打量着我."您有票吗?〞我吃了一惊.竟还有比我更痴迷芭蕾舞的.这剧场前的小广场上,在路灯光下,霏霏细雨中活像巨型甲虫的小汽车,默然地斜趴成一大排,除了我们俩再没别的人影.里面舞台上剧已过半,他还在这里等退票?"我自己要看!〞我一边答复他,一边掏我的票.咦,怎么没有?"不,〞那小伙子蔼然地对我说, "我不要您的票,您快进去看吧!〞我从衣兜里掏出一堆名片,从中抽出了那张珍贵的剧票,顺口问："你不看,呆在这儿干什么?〞"等散场.等她出来.〞我立刻明白,是一对恋人同来等退票,只等到一张,因此小伙子让姑娘先进去了.我倏地忆及自己的青春,一些当年的荒唐与甜蜜场景碎片般闪动在我心间,我不由表态："啊,你比我更需要……你进去吧!〞我把票递给他,他接过去,仔细地看了一下排数座号,退给了我,我那张票是头等席,180元一张,他是等我主动打折么?我忙表态："不用给钱,快进去吧!〞他却仍然把我持票的手推开了.我觉得这个小伙子很乖僻.小伙子很难为情,解释说："我容许在外面等她……她也许会随时提前出来……我还是要在这儿一直等着散场……〞说着便扭头朝剧场大门张望,生怕在我们交谈的一瞬间,那姑娘会从门内飘出,而他没能及时迎上去.我抛开那小伙子,跑向剧场大门.小雨如酥,我险些滑跌在门前的台阶上.从每扇门的大玻璃都可以看到前廊里亮着的灯光．可是我推了好几扇门都推不开.后来我发现最|边上的一扇是虚掩的,忙推开闪进.前廊里有位女士,我走过去把票递给她,她吃了一惊,迷惘地看看我,摇头；紧跟着前廊与休息厅的收票口那儿走来一位穿制服的人.显然,那才是收票员.他先问那位女士："您不看了吗?〞又问我："您是……怎么回事儿?〞我发现先遇上的那位女士,不,应该说是一位妙龄女郎,站在前廊门边,隔着玻璃朝外看,我也扭身朝外望去,只见那个小伙子仍在原地,双臂抱在胸前,痴痴地朝剧场大门这边守候着……从演出区泻出?天鹅湖?最|后一景的乐曲,|王子与白天鹅的爱情即将冲破恶魔的阻挠而终于圆满.妙龄女郎望着雨丝掩映的那个身影,突然咬紧嘴唇,眼里闪出异样的光……我站在那儿,摩挲着鬓边白发,沉浸在永恒的旋律里……9．解释下面的词语 .⑴诡异⑵倏地⑶摩挲⑷旋律9．⑴诡异：奇异；奇特.⑵倏地：突然；快速.⑶摩挲：抚摩；抚弄.⑷旋律：乐音经过艺术构思而形成的有组织、有节奏的和谐运动.10．简单梳理一下这篇小小说的结构.答：10．?等待散场?可以分为四个局部：第|一局部是第|一段,主要写我去看芭蕾舞剧,但是有事情耽误了一些时间.第二局部从"我出了汽车才感觉下着小雨〞到"而他没能及时迎上去〞.写我与青年人的对话,知道他没有票,在等待看舞剧的女朋友.第三局部为倒数第二段,写剧院里小伙子的女朋友也在朝外看正在等待她的男友.第四局部是最|后一段.写作者的感受.11．从 "迷惘〞到 "眼里闪出异样的光〞 ,揭示妙龄女郎内心怎样的思想变化 ?答：11．姑娘先是 "迷惘〞 ,到后来 "望着雨丝掩映的那个身影 ,突然咬紧嘴唇 ,眼里闪出异样的光……〞说明姑娘先是对爱情徘徊不定 ,后来被小伙子的行为感动 ,决心确立爱情 ,并对未来的爱情充满了信心 .12．小说结尾中的"永恒的旋律〞指的是什么?文中描写?天鹅湖?最|后一景的乐曲 ,作用是什么?答：12．"永恒的旋律〞就是指无私伟大的爱情.两个爱好艺术的年轻人彼此相爱,心牵对方,只想着对方.他们自己的爱情已经成为了一种艺术,奏出人间至|善至|美的永恒旋律.文中描写?天鹅湖?最|后一景的乐曲 ,衬托故事气氛 ,暗示小伙子与姑娘的爱情最|终走向成功 ,歌颂爱情的美好 .13．?等到散场?的故事情节虽然简单,但也写得"一波三折〞.请结合文章具体说说这一特点.答：13．无巧不成书,一撞,撞出个令人感动的爱情故事来. "您有票吗?〞以为小伙子要夺己所爱. "我自己要看!〞此一曲折.原来小伙子不看,等散场.二曲折 . "我〞热情主动让票,虽然票价180元．但仍晏成人之美.但小伙子婉拒了,让人觉得"乖僻〞,此三曲折.谜底解开,让人感慨.表达了小伙子的痴情与守信用. (大意正确即可)14．下面对小说的解读 ,不正确的两项是 ( )A．文中屡次描写到 "霏霏细雨〞、 "小雨如酥〞、 "雨丝掩映〞等雨的场景 ,目的是衬托全文 ,渲染意境 .B．通过对妙龄女郎的细节描写 ,可以揣摩她对于爱情是有一番思想斗争的 .C．结尾说 "我〞沉浸在永恒的旋律里 ,是说 "我〞沉浸于优美的?天鹅湖?舞曲里 ,除此没有太多的深意 .D．小说语言细腻 ,思想表达含蓄 ,是一篇优秀的做型小说 .E．?天鹅湖?舞曲最|后表达|王子与白天鹅的爱情将冲破恶魔阻挠而终于圆满 ,暗示人间所有的爱情都有曲折 ,但终会走向圆满 .14. CE (C项 "我〞也被人间美好的爱情所陶醉 ,讴歌了纯美、真挚的爱情；E对于人间的爱情说的太绝|对 ) .。
必修3第三单元小说(1)第11课微型小说两篇
必修3第三单元小说（1）第11课微型小说两篇测试题2019.91,阅读下面两段话，选出理解不正确的两项（）（一）月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。
女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。
苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
（二）这女人编着席。
不久，在她的身子下面就编成了一大片。
她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。
水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
但是大门还没有关，丈夫还没有回来。
A．文字（一）采取了白描的手法，交待了时间、地点和人物。
B．“苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着”这句话中的“跳跃”表面上写的是女人编芦苇席时篾条儿的颤动，实际上却巧妙地表现出水生嫂内心的愉悦。
C．文字（二）采用了大量的修辞方法，描写非常生动。
D．在文字（二）中，主要采用了比喻的修辞方法，雪地、云彩，都是比喻美丽的月光。
E．“她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界”这句话既是写水生嫂真正地看白洋淀，也是写她在盼望归人。
F．作者描写六月的白洋淀普通的一景，不写蚊虫叮咬、燥热难耐，写的是月光如水，苇席如银，还有风吹而来的渺渺清香，这体现了作者唯美的文学取向。
景色的美丽，恰恰映衬了水生嫂内心的美丽和纯洁。
2,阅读下面的文字，回答问题。
说罢，他就到别人家里去了，他说回来再和父亲谈。
鸡叫的时候，水生才回来。
女人还是呆呆地坐在院子里等他，她说：“你有什么话，嘱咐嘱咐我吧。
”“没有什么话了，我走了，你要不断进步，识字，生产。
”“嗯。
”“什么事也不要落在别人后面!”“嗯，还有什么?”“不要叫敌人汉奸捉活的。
捉住了要和他们拼命。
”这才是那最重要的一句。
女人流着眼泪答应了他。
（1）“鸡叫的时候，水生才回来。
女人还是呆呆地坐在院子里等他”，这里“呆呆地”用得好，请指出好在哪里?___________________________________________________________________________（2）简要说明“进步”、“识字”、“生产”的关系。
第三单元第11课微型小说两篇
连得4分，战胜林丹。
汇报：综合材料向上级报告，也指综合材料向群众
报告。 辨析
回报：报告(任务、使命等执行的情况)；报答，酬 报；报复。
考点一 考点二
[本课考点提炼] 分析小说情节的作用和情节安排的特点。 把握小说人物形象和小说主题。
一、相关知识 微型小说
微型小说又名小小说、袖珍小说、一分钟小说、一滴泉小说 、超短篇小说或百字小说等。过去它作为短篇小说的一个品种而 存在，后来的发展使它已成为一种独立的文学样式，其性质被界 定为“介于边缘短篇小说和散文之间的一种边缘性的现代新兴文 学体裁”。它篇幅微小，摄取生活的一个片段、一个镜头、一个 插曲或一个瞬间，反映出深刻的思想主题和社会内容。人物鲜明 ，突出人物形象的一个完整侧，给读者提供联想的广阔天地。以 白描为主，语言简洁、精练。
二、背景链接 1．《等待散场》选自《微型小说选刊》(1998年第15期) 。作者擅长写具有社会思考意义的小说，特别是对青年的感情 思考有独到的见解，本文就是一篇这样的小说。 2．《差别》是德国作家布鲁德·克里斯蒂安森的微型小 说。作者擅长写具有哲理思考的小说，对人的观察细致入微， 对于各种社会现象有着深入透彻的分析。本文就是其对人的生 活状态进行的一种有意思的展示。
二、阅读《差别》，思考并回答下面的问题： 7．小说开头突出两个年轻人的“三同”有什么作用？
提示：两个年轻人“同龄”“同时受雇于一家店铺”“拿 同样的薪水”，这为下文的矛盾冲突做引子：正是因为许 多条件相同，才导致了两个人“不同发展”的矛盾冲突。
提示：调查土豆市场情况是这篇小说的重要情节，也是这 篇小说的高潮。在这场对比当中，两个人的办事能力展现 的一览无遗：布鲁诺头脑简单，没有市场眼光；而阿诺德 则是非常心细，有责任心、有经济头脑、办事周密、有超 前意识。最后，便有了“老板转向了布鲁诺，说：‘现在 您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧？’”这既是 给布鲁诺的答复，又是小说的自然收尾，戛然而止，意味 深长，很好地突出了主题。
语文：3.11《微型小说两篇》课文精讲
11.微型小说两篇·课文精讲1 、文本全解。
等待散场(1) 作者简介和写作背景。
刘心武(1942 一) ，当代作家。
笔名刘浏、赵壮汉等。
四川成都人。
1950 年随父迁居北京。
中学时期爱好文学。
1961 年毕业于北京师范专科学校中文系，后任中学教员15 年。
1976 年后任北京出版社编辑，参与创刊《十月》并任编辑。
1979 年起任中国作协理事、《人民文学》主编等职，加人国际笔会中国中心。
1987 年赴美国访问并在13 所大学讲学。
1958 年开始发表作品。
1977 年发表短篇小说《班主任》，被认为是新时期文学的发轫作，获首届全国优秀短篇小说首奖。
后又发表《爱情的位置》、《醒来吧，弟弟》、《我爱每一片绿叶》( 获全国优秀短篇小说奖) 等小说，曾激起强烈反响。
出版有短篇小说集《班主任》、《母校留念》、《刘心武短篇小说选》，中篇小说《秦可卿之死》，中短篇小说集《绿叶与黄金》、《大眼猫》、《都会咏叹调》、《立体交叉桥》、《 5 ．19 长镜头》，中篇小说集抛口意》、《王府井万花筒》、( 木变石戒指) 、《一窗灯火》、《蓝夜叉》，纪实小说( 公共汽车咏叹调》，长篇小说《钟鼓楼》( 获全国第二届茅盾文学奖) 、《风过耳》、《四牌楼》等，还出版有散文集、理论集、儿童文学等作品以及八卷本《刘心武文集) ，若干作品在境外被译为英、日、法、德、俄、意、瑞典等文字出版。
刘心武擅长青年题材，把塑造任务同对生活思考的抒情议论结合，是他小说的艺术特色。
刘心武对生活感受敏锐，善于做理性的宏观把握，写出了不少具有社会思考特点的小说，作风严谨，意蕴深厚。
(2) 基本解读。
小说没有直面写爱情故事里的两个主人公是如何相爱的，描述这个故事。
而是通过“我”，一个旁观者的角度去“我”去看芭蕾舞剧《天鹅湖》，迟到了，遇见一个在雨中等待的小伙子。
故事看到这里，读者和“我”都以为这个小伙子是在等待退票。
但是他却是等待散场的女朋友。
“我”似乎也和所有的读者一样，愿意成人之美，把手里的票让给小伙子，让他和恋人在剧场里相会。
高一语文粤教版必修三讲义：第三单元 第11课 微型小说两篇 Word版含答案
◎第9课《祝福》◎第10课《项链》◎第11课《微型小说两篇》◎第12课《荷花淀》◎第13课《春之声》第11课微型小说两篇本课话题——真情一、从课本中积累《天鹅湖》是一种象征，它是故事的起因，同时也见证着男女主人公的纯洁爱情，而幸福的结局似乎也隐喻着他们会有一个美满的未来。
两个爱好艺术的年轻人彼此相爱，互相守候，心牵对方，守护着圣洁的爱情，他们的爱情已经成为一种艺术，是人间真情永恒的美妙旋律。
二、从生活中积累韩惠民和妻子徐敏芳默契“配合”，共同照顾一位瘫痪病人，已经持续了整整34年。
不过，让一般人难以理解的是，这位长期卧床的病人正是韩惠民年轻时的初恋情人……1972年，韩惠民与比他小1岁的吴月瑛同在苏州沧浪区工业淀粉厂工作。
虽然两人彼此从未说过一个“爱”字，但两人已是形影不离，心心相印。
1974年4月的一天，吴月瑛坐着三轮机动车回厂。
机动车突然侧翻，吴月瑛被抛落在人行道上，当场昏迷。
经抢救，昏迷多日的吴月瑛脱离了生命危险，但颈椎中枢神经断裂，手术后用钢板固定，再也不能站立，也不能坐，只能躺在床上。
韩惠民在吴月瑛住院的日子里，自己日夜守护在她身边，喂饭、端尿，陪她说话解闷。
1980年，韩惠民与徐敏芳结为伉俪。
从此，守护在吴月瑛身边的又多了一个人。
34年倾情照料，如今韩惠民与吴月瑛两家人早已成了自家人。
他们用百姓最朴素的方式，回答了生活中最为深奥的问题：有比爱情更坚固的情感，有比婚姻更宏伟的殿堂，34年的光阴，青丝变成白发，不变的是真情。
三、从名言中积累1．人不能绝灭真情。
——培根2．梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。
——杜鲁门3．真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
——庄子4．真情决不显露在外，只让你揣摩到内在的意义。
——巴尔扎克一、作者简介当代著名红学家——刘心武刘心武，中国当代著名作家、红学研究家。
笔名刘浏、赵壮汉等。
1942年生于四川成都。
曾任中学教师、出版社编辑、《人民文学》主编、中国作协理事、全国青联委员，加入国际笔会中国中心。
粤教版语文必修3第十一课《荷花淀课件(40张)微型小说两篇 课件(42张)
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第三单元
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◆ 知识链接 ◆ 微型小说在写作上追求的目标是四个字：微、新、密、奇。 微：指的是篇幅微小，不超过一千五百个字。因此，构思和行 文时必须注意字句的凝练，不允许作品中有赘词冗句。如马克 · 吐温的《丈夫支出账本中的一页》。全文只有七行字，却具 有长篇小说的全部情节。 新：指的是立意新颖，风格清新。微型小说的立意和其他形式 的小说作品一样，有时并不是一眼能看出的，有时主题并非一 个，是多元化的，给读者以新题材、新知识，甚至让他们感到 惊讶！
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(2)抱怨· 报怨 抱怨：①心怀怨恨；②埋怨。 报怨：报复，怨恨。
例：河南省中牟县西春岗村一村民在自家承包土地里，因 抱怨 _____________ 每亩800元承包价过低，而遭到开发商的铲
报怨 车司机借机_____________ ，活活被碾死。
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×？)便消失无踪，不知这是否在
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(3)从今年年初开始，湖南卫视《我是歌手》节目成了一群两 岸流行音乐“追梦人”续写音乐梦想的舞台，同时掀起了一 风风火火 股_____________ (√？ ×？)的两岸综艺节目热。
(4)对河北沧县张官屯乡小朱庄的地下水变成了红色一事，新
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2.《等待散场》这篇小说的情节可谓一波三折，请将小说中 的三次“误会”找出来并简要概括其主要内容。 [名师指津]围绕由戏票产生的一系列误解作答。 我的理解：(1)“我”误以为小伙子想要“我”的票。
(2)“我”误以为小伙子因为票价高而不要票。
(3)“我”误把小伙子的女友认作售票员。
高中语文第11课微型小说两篇试题
高中语文第11课微型小说两篇试题 2019.091,阅读下文，完成大地震全球每年大约发生地震500万次，其中多数地震我们不能感知，但超强度的大地震则给人类带来沉重的灾难。
2005年10月8日，发生在南亚次大陆北部地区的大地震导致超过7万人丧生。
地震学家都想找到预测地震的方法，有人希望通过动物在地震发生前的异常行为来预测地震，有人希望通过岩石受压变形后的形状来预测地震，有人希望用电脑技术分析地震的活动性，美国科学家曾建议建立一个由800个地球定位系统（GPS）站和200个应变计组成的监测网，以便更好地监测地壳的变化，但直到现在，准确预报地震仍是一个梦想。
1993年，美国科学家认为，他们终于逮到了一条有关地震的“大鱼”，于是警告帕克菲尔德地区的居民，几天之内当地发生地震的可能性高达37％。
可是，最后的结果是人们虚惊一场。
1995年，俄罗斯科学家弗拉迪米尔波罗克在利用小地震预测大地震方面似乎取得了突破，因为他成功地预测了日本神户发生的大地震，还成功预测了2003年12月发生在美国加利福尼亚州的地震。
可是，接下来他关于加利福尼亚州南部将发生地震的预测却没有成功。
于是，人们对他的“小地震是大地震预兆”的理论提出了质疑。
我国科学家尹祥础用21年时间创建了中国独特的“加卸载响应比”地震预测理论。
他认为，临近地震的时候，地震区域的地质结构非常脆弱，就像一头负载已经达到极限的骆驼一样，这时候哪怕在骆驼的身上再加一根稻草，就可能把骆驼压垮。
在这一理论的指导下，他于2004年3月曾预测“在阿富汗和巴基斯坦交界地区未来l到2年内发生大地震的可能性很大”。
2005年10月发生在南亚次大陆的大地震印证了他的预言。
即使如此，尹祥础还是认为地震预测是一项科学难题，一旦发布的地震预测结果不准确，就可能引起公众不必要的恐慌。
从理论上说，地震预测应该是在地震发生之前，能够明确地指出地震发生的地点．时间以及规模．震级等。
照这一要求看，迄今为止地震预测技术仍未成熟。
高二语文 第11课 微型小说两篇1教案(新人教版)必修3
第11课微型小说两篇等待散场一、文体探究。
这是一篇微型小说，按照小说的篇幅可以分为长、中、短、微型小说，那么跟其他小说相比，微型小说有什么特点？（参考“点击链接”《方寸微雕展现大千世界》）二、进入文本。
（一）、“等待散场”，谁在等待散场？“小伙子”和“妙龄女郎”（小伙子的女朋友）１、从那里可以看出“妙龄女郎”就是“小伙子”的那个“她”？从“我”在门廊里意外遇到“妙龄女郎”，先误以为是“女士”，后来又说“不，应该是一位妙龄女郎”，暗示了小伙子等的“她”是恋人（女朋友），而不是母亲或者老婆。
另外从文末对“妙龄女郎”的描写，她那么暧昧的望着雨丝掩映的“小伙子”，也暗示了她就是“小伙子”要等的女朋友。
（二）、为什么等待散场？１、小伙子为什么等待散场？他为什么不陪他的女朋友一起去看《天鹅湖》？因为他们只有一张票。
２、他们为什么只有一张票？这张票是怎么得来的？⑴作者说是他们只等到这一张退票；⑵他们很穷，买不起两张票；（从文章环境描写和几处暗示来看）；⑶票很紧张，不好买，只弄到一张；但是不管是哪种情况，这张票都是来之不易的，是无比宝贵的。
３、为什么小伙子不去看而是让女朋友去看？（为什么是小伙子在外面等而不是“妙龄女郎”在外面等？）⑴他很爱他的女朋友；⑵也许他正在追求她，想趁机打动她；４、为什么在“我”把票无偿让给他时，他还是不愿进去而是毅然拒绝了？（请同学读小伙子难为情地解释这一段）他答应在外面等她，可见他是一个遵守承诺的人，对爱情充满了信心和幻想，坚贞朴实。
５、我是一个狂热的芭蕾舞迷，为什么“我”还要把票让给他？我被“小伙子”感动了，想成全他们。
更重要的是他想起自己年轻时的行为，想起当年那些“荒唐与甜蜜场景”，在感情上达到一种共鸣，也许他当年也做出了象小伙子一样的“傻事”。
６、试着分析小伙子的心理活动，他在等待时的心情怎样？是不耐烦还是幸福和甜蜜的？他想到些什么？７、妙龄女郎为什么等待散场？她有票吗？（有，收票员问她“您不看了吗？”）那她为什么不坐在座位上舒舒服服的欣赏芭蕾舞剧，而要站在门廊里等待散场？她牵挂着在外面等她的“小伙子”。
高中语文第11课微型小说两篇同步练习粤教版必修3.
第11课 微型小说两篇1．走近作者刘心武，1942年生于四川成都，中国当代著名作家、红学研究家。
笔名刘浏、赵壮汉等。
曾任中学教师、出版社编辑、《人民文学》主编、中国作协理事、全国青联委员，1979年加入国际笔会中国中心。
短篇小说《班主任》是其成名作，被视为伤痕文学代表作。
其作品以关注现实为特征，长篇小说《钟鼓楼》获得茅盾文学奖。
20世纪90年代后，成为《红楼梦》的积极研究者，曾在中央电视台《百家讲坛》栏目进行系列讲座，对红学在民间的普及与发展起到了促进作用。
主要作品有短篇小说《我爱每一片绿叶》《黑墙》《白牙》等；中篇小说《如意》《立体交叉桥》《小墩子》等；长篇小说《钟鼓楼》(获全国第二届茅盾文学奖)《四牌楼》《栖凤楼》《风过耳》等。
布鲁德·克里斯蒂安森，德国作家，著作有微型小说《差别》。
2．相关知识微型小说，又名小小说、袖珍小说、一分钟小说、一滴泉小说、超短篇小说或百字小说等。
它立意新颖，风格清新，结构严密。
结尾新奇巧妙，出人意料。
篇幅微小，一般不超过1500个字。
过去它作为短篇小说的一个品种而存在，后来的发展使它已成为一种独立的文学样式，其性质被界定为“介于边缘短篇小说和散文之间的一种边缘性的现代新兴文学体裁”。
1．注音(1)诡．异(ɡuǐ) 霏霏．．细雨(fēifēi) 倏．地(shū) 摩挲．(suō) 迷惘．(wǎnɡ) 阻挠．(náo) 耽搁．．(dānɡe) 芭蕾．舞(lěi) (2)便⎩⎪⎨⎪⎧大腹便便．．（piánpián）便．饭（biàn） 臂⎩⎪⎨⎪⎧臂．力（bì）胳臂．（bei ） 2．写对字形(1)⎩⎪⎨⎪⎧ǎi （蔼）然暮ǎi （霭） (2)⎩⎪⎨⎪⎧宣xiè（泄）倾xiè（泻）(3)⎩⎪⎨⎪⎧f ù（副）手f ú（幅）员追本溯源，巧记汉字“雨”是个象形字。
甲骨文的形体，上部一条横线表示高空云层，下垂的六条短线表示下落的雨水。
高中语文粤教版必修三课件：第三单元 第11课 微型小说两篇
(2)《等待散场》的主人公是小伙子和妙龄女郎，却写了那么多关于 “我”的内容，“我”在文中究竟有什么作用？ 答案 “我”是小说的叙述者，是小说的线索人物，是他们爱情的见 证者。 (3)《等待散场》中，作者两次提到《天鹅湖》乐曲，有什么作用？ 答案 小说的开头和结尾都提到了《天鹅湖》乐曲，首尾呼应，使文章 结构完整，升华了主题；《天鹅湖》最后一景的乐曲是为了烘托故事氛 围，暗示小伙子与姑娘的爱情最终走向成功，进而歌颂爱情的美好。
答案
2.根据《差别》中的描述，概括布鲁诺和阿诺德各自的性格特点。 答案 布鲁诺是一个缺乏主动、超前意识，做事被动死板，不会灵活 变通的人。阿诺德是一个非常细心、干练、果敢、有经济头脑、办事 周密、有超前意识的人。
答案
重点突破
1.阅读《等待散场》，回答问题。 (1)《等待散场》中，为什么在“我”把票无偿让给小伙子时，小伙子还 是不愿进去而毅然拒绝了？ 答案 小伙子答应在外面等待，可见他是一个遵守承诺的人，对爱情充满 了信心和幻想，坚贞朴实。
答案
2.阅读《差别》，回答问题。 (1)《差别》中，作者在塑造阿诺德和布鲁诺时运用了怎样的手法？表 现了什么主题？ 答案 作者主要运用了对比手法塑造人物。①最初是阿诺德和布鲁诺起 点相同，然后是待遇不同：一个青云直上，一个原地踏步。②处理同一 个问题时两人的态度和方法不同：布鲁诺被动应对，三次往返；阿诺德 主动应变，一次到位。 小说的主题：在这个充满竞争的社会中，被动保守的人终会被淘汰，只 有主动进取的人才能不断地进步与发展。
解析答案
(2)青云直上·平步青云·飞黄腾达
①每次换届他都急着跑门子、拉关系，结果没有一次能使他飞黄腾达 的。 ②他工作认真，成绩斐然，深受公司领导的重视，一年内连升三级，青
11、微型小说两篇
《等待散场》以叙述者沉浸在《天鹅湖》的
“永恒的旋律”中结束，说说“永恒的旋律”指 的是什么？ “永恒的旋律”指的是无私伟大的爱情——两 个爱好艺术的年轻人彼此相爱，心牵对方，直想 着对方。他们的爱情已经成为了一种艺术，走出 人间至善至美的永恒旋律。 你觉得这个结尾怎么样？你在阅读这篇小说 的过程中自己预测的结尾是什么样的？
两篇微型小说在情节安 排上有什么共同之处？
两篇微型小说的结 尾都比较突然。 两篇小说都给读者 留想象的余地。
《等待散场》
小伙子本要进场欣赏音乐，但拿到了退票 却不进场，为的是恪守承诺； 进场的目的本来是欣赏音乐，可女郎却站 在“前廊门边”，时时隔着玻璃窗往外看。
《差别》
布鲁诺每次都能完成老板交给的任务，可 阿诺德的能干却让人感到意外。
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小说
11
微型小说两篇
《等待散场》 《差别》
教学目标：
1. 了解微型小说的ห้องสมุดไป่ตู้义；
2 . 体会微型小说的构思精巧、意蕴深刻，增 强作文时谋篇布局的意识； 3. 总结、领悟微型小说的文体特点； 4. 培养学生的推断、想象能力。 教学重难点：通过阅读、分析课文总结出微型小 说的文体特点。
【刘心武】 （1942— ）
当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。 四川成都人。1950 年随父迁居北京，中学 时期爱好文学。先后担任北京第13中学教师、北 京出版社编辑。长篇小说《钟鼓楼》标志着创作 的新高度。刘心武擅长青年题材，把塑造人物同 对生活思考的抒情议论结合，是他妙语联珠的艺 术特色。他对生活感受敏锐，善于作理性的宏观 把握，写出了不少具有社会思考特点的小说，作 风严谨，意蕴深厚。作品有短篇小说集《班主 任》、《母校留念》、《刘心武短篇小说选》， 中篇小说《秦可卿之死》，长篇小说《钟鼓楼》 等等。
高中语文必修三第三单元第11课《微型小说两篇--等待散场》
局部鉴赏，品味感悟
一、鉴赏小说情节的安排技巧
请同学们精读《等待散场》，找出小说中故事情节的几个 转折点，体验作者的精妙构思。
故事开端：“我”在剧院门口碰到一个戴眼镜的小伙子
第一折：“我”误以为小伙子想要“我”的票
第二折：“我”误以为小伙子因为票价高而不要票
第三折： “我”误把小伙子的女友认作售票员
5.出人意料式结局（突转式结局/欧·亨利式结尾）：使平淡的故 事情节陡生波澜；与前文的伏笔、铺垫相照应，使人觉得 又在情理之中；更好地突出、深化主题。
二、鉴赏小说环境描写的作用
• “我出了汽车才感觉到下着小雨……” • “在路灯光下，霏霏细雨中……” • 小雨如酥…… • “妙龄女郎望着雨丝掩映的那个身影……”，
故事结局：“我”由小伙子及其女友的事，并随着《天 鹅糊》的情节“沉浸在永恒的旋律里”。
情节：一波三折——曲折 结构：三个误会 两个巧合
构思巧妙
微型小说创作技巧
• 巧合 • 误会
制造波澜，使情节跌宕起伏，曲折生动。
• 悬念：引人入胜，吸引读者阅读兴趣。
• 留白：故事情节戛然而止，留给读者广阔的想象空间，能 更好地深化主题。
作业：
修改名家作品！
刘心武曾经对记者说：“我以前的作 品，有的没有写好，比如《等待》， 如果重写，我会进行这样的修改……”
我们能不能帮作者将它修改一下，让 其既感人又合情合理？
（要求：保留等待散场的结尾，只修改
前面的部分。另外设计一些更合情合理的 情节。）
修改参考：
• 我们是贫穷的大学生，我是舞蹈专业的 • 外国著名舞蹈家要来华演出，我很想看；但票
善解人意
妙龄女郎
前廊里有位女士，我走过去把票递给她，她吃了一惊，迷惘地 看看我，摇头…… 我发现先遇上的那位女士，不，应该说是一位妙龄女郎，站在 前廊门边，隔着玻璃朝外看，…… 妙龄女郎望着雨丝掩映的那个身影，忽然咬紧嘴唇，眼里闪出 异样的光……
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高考语文第11课微型小说两篇专题12020.031,鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，。
（《鱼我所欲也》）2,阅读下面链接的材料，按要习回答问题。
材料一：湖南遭遇了50 年一遇的冰冻天气，交通．电力等行业涌现了一大批杭击雪灾的勇士。
电力员工罗文海．罗长明．周景华在高压线路上人工除冰时，因线路覆冰太厚，铁塔不堪重负而坍塌，3 人不幸殉职。
材料二：汉川地震时，谭千秋老师张开双臂，用身体死死地护着四个学生，让四个学生得以生还。
他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
（1）请你在网上发帖悼念，注意给自己起个富有个性的昵称，不要用真。
帖子一：网友昵称 [ 小桥流水 ]悼词：冰雪消融，春意盎然，而烈士们却永远地去了。
他们的灵魂依然还留在杭击雪灾的第一线，永驻在灾区人民的心田。
致可敬可爱的人。
帖子二：网友昵称【】悼词：（2）根据链接的材料，结合选文内容，完成下联。
上联：抗灾勇士以身殉职，情融寒天冰下联：3,子曰：“见贤思齐焉，。
”（《<论语>十则》）4,阅读下面的文章，完成木棉花开①坐在办公桌前，不经意的向窗外望去，眼前的情景顿时令我惊呆了---窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。
②搬到政府大楼上班已经半年多了，原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树：虽然挺拔，却仅有一般粗细的躯干；叶子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；终年不见开花．结果，对此，我总觉得有些沮丧。
院子里还有许多常青植物，虽然欣欣向荣，却总觉得没有些许的变化，似乎有些呆板。
看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄，我在认知里仔细搜寻：我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树---笔直的干，笔直的枝……哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展；我也曾把它当作是鲁迅《秋夜》里枣树---默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。
它虽光秃秃的一叶不挂，但骨子里却透着精气。
然而，冬去春来，这毫不起眼的枯树，竟喷出了“火焰”，硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。
这突如其来的绽放，似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间，好美！③这棵毫不起眼的枯树就是木棉树，直到今天我才真正认识了它。
春天时，一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。
早春二．三月，木棉萧瑟的枯枝上先是绽故了满树火红，接着新芽才萌发。
木棉树花落后长出长椭圆形的葫果，成熟后果英开裂，果中的棉絮随风飘落。
朵朵棉絮飘浮空中，如下六月雪一般，有一番特别的情趣。
④木棉树因其属于速生．强阳性树种，树冠总是高出附近周围的树群，以争取阳光雨露，这种奋发向上的精神及鲜明似火的大红花，被人誉之为英雄树．英雄花。
有记载最早的“英雄花”见于清人陈恭尹，他在《木棉花歌》中形容木棉花“浓须大面好英雄，壮气高冠何落落”。
⑤正当我陷入沉思，“啪”的一声，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，掷地有声．干脆利落。
拾起木棉花，我突然觉得有些惋惜，那还是开的正盛的花朵，娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分，通体透红的花朵仍完好无损。
在这一年的大部分时间里，它是安静的，默默无闻地积蓄着力量，而后这一树的灿烂，迸发了参天的无限辉煌。
一年的精华沉淀，一年的淡定从容，直到此时此刻 , 满树的红花见证了它的存在，满堂的喝彩彰显了它的内力。
⑥我手捧落花，泪流满面---木棉花落在了树下的草坪上，还是很美。
花开花落之间，你已向世人展现了最华美的乐章，用心．用情精心谱写。
这，就已足够了！古往今来，有多少人，穷其一生，就是为了成就一项人生事业名垂青史；“养兵千日，用在一时”，保家卫国的士兵们在平时，同样是普普通通的匹夫，而在某一场战役中，因着心中爱祖国爱人民的无限赤子情怀，他们将毕生追求化作祖国锦绣河山。
其实各行各业的人们也一样，他们都是国家建设的基石，都是人民生活稳定的护卫者，他们同样用自己平凡的人生在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，实现自己的人生价值。
⑦而你---火红的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的四月展现自己，你的高冠艳花将一切漠视甚至耻笑你的狂徒温柔的扫荡。
何须追求永世的绚烂呢？一步一个脚印，脚踏实地，生活所给予每一个生命的尊重都是一样的，所得所失何苦斤斤计较。
不追求个性张扬，却愿如你默默无闻，始终透着那般无视权贵又不谐峰蝶的傲然正气，最后给人一种惊喜，生命也同样精彩。
1．阅读第①段，你觉得作者为什么会“惊呆”? （请用原文回答）2．请根据②一④段的内容，概括出木棉的特点。
（答出4 个即可）3．文章行文流畅，语言出彩。
请从文中找出你最喜欢的一句子加以赏析。
4．结合文章的内容，说说你对生命和人生价值的理解。
5,醇香浓烈，文坛酒味千年不淡。
浪漫潇洒的李白曾“举杯邀明月”；报国心切的辛弃疾曾醉梦军营，“，梦回吹角连营”（《破阵子》）；遭贬却仍旷达的欧阳修曾坦言“醉翁”的情趣，“，”（《醉翁亭记》）。
6,诗言志，读杜甫之诗如读杜甫其人。
读《望岳》，领略杜甫登高而小天下的心境，“会当凌绝顶，”7,下列衔接最顺畅的一项是随着夕阳西沉，_________以及所有的一切全都掩盖起来。
白蚁在蚁穴中黑暗的、发着回响的走廊里用头部敲击地面，________。
①夜已将它黑色的翅膀张开在神州大地上，把远山、近树、河流和土丘②夜在神州大地上将它黑色的翅膀张开，把远山、近树、河流和土丘③一种打击乐式的声音发出④彼此发出一种打击乐式的声音A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8,毕业在即，纪欣在班级纪念册上写下留言：“今日毕业，奔赴前程；他日相聚，剪烛西窗。
”留言中的成语“剪烛西窗”出自李商隐《夜雨寄北》的诗句“，”。
9,阅读文段，并选出对本文段解说有误的一项人类发现宇宙，犹如近在昨天。
百万年来，我们的祖先都只知有大地，不晓得天外有天。
只是到了一千年前，尤其是阿里斯塔恰斯时代以后，我们才不得不承认，我们①并非位于宇宙的中心，并非是宇宙的主宰，而只是生活在一个无足轻重的脆弱的小天地之上，湮没在广阔无垠、永恒不变的宇宙大海之中，漂游在千亿个星系、上百兆个星球之间。
我们②斗胆检测了一下这“海水”，结果发现宇宙之海竟与我们③有不解之缘。
我们④竟是由星尘演变来的。
追本溯源，人类的产生和进化，都与遥远的宇宙中发生的事件有关。
因此，我们探测宇宙的航程，实际上是一种自我发现的过程。
A．我们认识到地球并非宇宙的中心才是近千年的事B．“无足轻重”一词强调我们所在的地球对于宇宙来说作用不大。
C．我们对宇宙进行探索实际上也就是对人类的进化与发展进行探索。
D．画线的“我们”一词，其中②指代的内容与①③④指代的内容不同。
10,阅读下列文段，选出理解不确切的一项长期以来，极光的成因机理未能得到满意的解释。
在相当长一段时间内，人们一直认为极光可能是由以下三种原因形成的。
一种看法认为极光是地球外面燃起的大火，因为北极区临近地球的边缘，所以能看到这种大火。
另一种看法认为，极光是红日西沉以后，透射返照出来的晖光。
还有一种看法认为，极地冰雪丰富，它们在白天吸收阳光，贮存起来，到夜晚释放出来，便成了极光。
总之，众说纷纭，无一定论。
直到20世纪60年代，将地面观测结果与卫星和火箭探测到的资料结合起来研究，才逐步形成了极光的物理性描述。
A．没有卫星和火箭探测，就不可能得到正确的极光成因的解释。
B．长时间以来，人们对极光机理的解释都是一些不科学的迷信传说。
C．用“地球外大火”、“返照的晖光”、“阳光的释放”解释极光的产生没有科学根据。
D．要得到对极光的物理性描述，没有先进的设备是不可能的。
11,阅读下列文段，选出理解不确切的一项如果我们乘着宇宙飞船，越过地球的南北极上空，从遥远的太空向地球望去，会见到围绕地球磁极存在一个闪闪发亮的光环，这个环就叫极光卵。
由于它们向太阳的一边有点被压扁，而背太阳的一边却稍稍被拉伸，因而呈现出卵一样的形状。
极光卵处在连续不断的变化之中，时明时暗，时而向赤道方向伸展，时而又向极点方向收缩。
处在午夜部分的光环显得最宽最明亮。
长期观测统计结果表明，极光经常出现的地方是在南北磁纬度67°附近的两个环带状区域内，分别称作南极光区和北极光区。
在极光区内差不多每天都会发生极光活动。
在极光卵所包围的内部区域，通常叫做极盖区，在该区域内，极光出现的机会反而要比纬度较低的极光区来得少。
在中低纬地区，尤其是近赤道区域，很少出现极光，但并不是说压根儿观测不到极光。
1958年2月10日夜间的一次特大极光，在热带都能见到，而且显示出鲜艳的红色。
这类极光往往与特大的太阳耀斑爆发和强烈的地磁暴有关。
①对本文段的解说有误的一项A．极光卵是围绕地球磁极的一个扁圆型光环。
B．在形状的不断变化中，极光卵的亮度也在不断变化。
C．极盖区就是极光出现的区域。
D．在极盖区，极光出现的机会会少于低纬度极光区。
②对本文段的理解有误的一项A．极光卵形状的变化来自太阳的引力作用。
B．极光频繁出现在南北磁纬度67°附近的环带状区域内。
C．在赤道附近只能看到极大的极光，但那是几十年不遇的事。
D．极光的产生还与太阳耀斑爆发与强烈地磁暴有关。
12,比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成【甲】秋水时至，百川灌河。
泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。
于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
顺流而东行，至于北海。
东面而视，不见水端。
于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。
吾长见笑于大方之家。
”（选自《庄于·秋水》）【乙】黄帝将见大隗（1）乎具茨（2）之山，适遇牧马童子，问涂（3）焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。
”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。
”黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。
请问为天下。
”小童辞（4）。
黄帝又问。
小童曰：“夫为天下者，亦奚（5）以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。
”黄帝再拜稽首，称天师而退。
（选自《庄子·徐无鬼》【注释】（1）大隗（wěi ) 传说中的神名。
（2）具茨：山名（3）涂：同“途”，路。
（4）辞：谢绝。
（5）奚：何，什么。
1．解释下列加点字的意思．（1）秋水时至（2）河伯始旋其面目（3）黄帝将见大隗乎具茨之山（4）亦去其害马者而已矣2．下列加点字意思相同的一项是（）A．（1）河伯始旋其面目（2）亦去其害马者而已矣B．（1）望洋向若而叹曰（2）若知具茨之山乎C．（1）河伯欣然自喜（2）曰：“然。
”D．（1）于是焉（2）是进亦忧，退亦忧3．把下面的句子翻译成现弋汉语。
（1）闻道百，以为莫己若。
（2）夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？4．从甲文．乙文中各提炼出一个成语，然后概括河伯和黄帝身上的共同点。
5 ．请说说黄帝的做法对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用？13,下列词语中没有错别字的一项是A．躁声萦绕嘟哝自得其乐B．骷髅征募婉转迷惑不解C．几率冒昧讫今聊以慰籍D．蟾蜍应答赋予嘎然而止14,阅读下面的文章。