《修辞无处不在》练习题
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《修辞无处不在》练习题
1.今年是牛年,于是网络上在牛年祝福语中将Happy new year 说成Happy 牛year。这里是借助汉语中的谐音而达到诙谐幽默的效果。假设现在是“猪”年,按要求完成下列题目,仿照下面句子的特点,再写一句猪年祝福语。
祝吾友在新的一年里,做事不要猪头猪脑,快乐要学会多如猪毛,胃口要像猪吃食料,生活要像猪一样没烦恼。祝猪年猪光宝气、家庭珠联璧合!
答:
2.中国人过年过节办喜事总喜欢讨吉利,有些就是借助了汉字的谐音实现的。如菜式的用料、命名,食物的选择、摆设等,就有对应的吉利话,以“汤圆”“柿饼”为例:“吃了这碗汤圆,保您阖家幸福,团团圆圆;吃了这块柿饼,保您事(柿)事顺心,万事如意!”
下面分别是两组常见的水果和菜式,请你任选一组,借助它们的谐音说出一段吉利的祝福语。
水果:苹果梨杏核桃菜式:发菜猪脚鱿鱼腐竹我选______组
吉利祝福语:_________________________________________________
3.下面是《留取丹心照汗青》一文中很有特色的句子,请按要求完成后面的题目。
强风吹开了牢门,散乱
..了他的头发,鼓荡起他的衣衫,将案上的诗稿吹得满屋飘飞,他兀自目运神光,浑然不觉。
(1)请简要分析画线句子和加点词语在表达上的作用。
答:
(2)仿照其格式,另选对象再写两句话。
答:
4.下列句子是美国总统在美国弗吉尼亚理工大学发生枪击案的第二天,悼念该校枪击事件中的遇难者时说的一段话,请从修辞上对画线句子作简要的分析。
对我们整个国家来说,这是悲伤的一天,那些被夺去生命的人们不应该遭受这样的命运。他们只是在一个错误的时间,出现在一个错误的地点。他们走了,留下了悲痛的家人、悲痛的同学,和一个悲痛的国家。
答:
5.假如你是学校广播台“青春热线”栏目的主持人,请你用比喻的手法为“如何与教师沟通”这个话题设计一个简短、轻松、形象、幽默的开场白,不超过50个字。
答:
6.某餐馆套用一个名句,拟了一副对联贴在门上,劝人珍惜粮食。请根据提供的下联填出上联中的空缺部分。
,弃之可惜
杯中酒口口都香甜,量力而行
7.幽默往往出乎意料,又在情理之中。请阅读下面的文字,在空格上写句话,表现出语言的得体和故事的幽默性。
售货员对正在自己店里抽烟的顾客说:“先生,真对不起。请不要在商店里抽烟。”
顾客生气地说:“真是怪事,贵店卖着香烟,为什么不准在这里抽烟呢?”
售货员:“
”
8.对同一种事物,从不同角度看可以产生不同看法,
例如:钉子
甲:把别人的打击,化作自己前进的动力。乙:自己从来不知道进取,因而只能被动挨打。请分别以“秤砣”和“流星”为对象,从不同角度分别写两段话,要求:语言精练,运用对比,富含哲理。
事物:
甲:
乙:
9.请以“杜甫”为开头,把下面的句子改写成排比句。(可增删个别词语)
杜甫的“何时倚虚幌,双照泪痕干”将牵挂演绎得感人肺腑;因为牵挂,柳永的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”令人荡气回肠;“一种相思,两处闲愁”,李清照将多少人的牵挂抒写得缠绵悱恻。
答:
10.请参照例句格式,要求运用设问和借代手法,表现自己对所学某一门课程的喜爱。
例句:何物最动人?二月杏花八月桂。
注:本句话反映的是旧时读书人对参加科举的向往。秋天乡试,春天会试。
答:
11.学生习作《中秋月儿圆》中有这样一个语句,语言稍显单薄,请你添加几句,至少运用两种修辞手法,使之丰富起来。
今晚的月亮又大又圆,好一个美丽的夜晚。
答:
12.在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式,另选两种“家电”,各写一段讽喻人类的文字。
示例:电视机——自以为拥有一切;但无论想炫耀什么,都得完全听从人的摆布。
答:(1)
(2)
参考答案
1.祝吾友在猪年里,可爱胜过猪,钱包像猪肚那样饱满,职位像猪蹄那样四平八稳,天天睡得比猪还香,生活像猪一样无忧无虑。祝你猪年猪圆玉润、财源猪笼入水!
注:当猪笼放到水里时,四周的水都向猪笼里灌,那就是粤谚的“猪笼入水”,通常用来形容一个人财路亨通,财富从四方八面滚滚而来。
2.水果组:吃了苹果雪梨,祝你平(苹)安顺利(梨);吃了杏果核桃,祝你美满幸(杏)福、阖(核)家快乐!
菜式组:发菜猪首(脚)入口,祝你发财(菜)就手(首);鱿鱼腐竹上桌,祝你年年有余(鱿鱼),日日富足(腐竹)!
3.(1)句式:前三句句式结构一致,构成排比,第四句用一个“将”字改变了原有句式的特点,使得句式整散结合,错落有致,侧面烘托出文天祥大义凛然的气节。加点词语,形容词活用为动词,强调了风之猛烈,同时也使得句式更加整齐,语势铿锵有力,形象鲜明感人。
(2)蛙声打破了夜的寂静,朦胧了他惺忪的睡眼,和着轻柔的风扇,屋子再次充满浓浓的睡意。
4.画线句子用了反复手法。两个“错误”连用,表达出对这起不该发生而发生在自己的国家里的悲剧的惋惜和对制造灾难者的谴责。三个“悲痛”连用,层次由个人上升到国家,传达出悲剧给整个美国带来的不幸,表达出总统对无辜者丧失生命的痛心以及从悲痛中走出来的信念。
5.校园里,你和老师在心灵的通道上是否撞过车?你是否为此苦恼过?今天,就让我们一起来搭建师生沟通的“心灵立交桥”。
6.盘中餐粒粒皆辛苦。
7.实在很抱歉,先生。我们这里也卖浴巾,但也没有一位顾客在这里洗澡啊。
8..秤砣
甲:身子虽小,却能压千斤。乙:一生都在称量别人,却从不知道自重。
流星
甲:在生命最后一刻,仍然闪闪发光。乙:偏离了正确的轨道,必然坠入黑暗的深渊。