秋天遐想

时间：2017-08-08 19:45:18 | 作者：强哥

秋阿姨悄悄地来到了人间。天立刻变得湛蓝湛蓝的，几片淡淡的白云轻轻飘荡在天空，真是天高云淡、风清气爽呀！一群大雁正往南飞，它们一会儿排成人字形，一会儿排成一字形，多像纪律严明的战士呀！

清晨，我打开窗户，阵阵凉意迎面扑来，还真有点冷！路边地上、小草的身上披上了一层秋霜，就像刚下了一场小雪。我迫不及待的跑过去，想捧起一把“雪”，好打雪仗。可手刚碰到地上的霜，霜就不见了。爸爸在一旁笑着，说：“傻孩子，那是霜，不是雪！”可我多想打雪仗呀！

我们来到人民公园。公园里，孩子可真多呀！他们有的在跑步，有的在玩健身器材，还有的在拍照留念……他们都在尽情的玩耍。

公园里的枫树叶子都红了，比二月的花还要美丽。火红的枫树叶子把人们的心也燃烧起来了。一群孩子正在枫树下捡树叶呢！他们把枫树叶子贴在纸上，叶子一会儿变成小鱼，一会儿变成螃蟹，一会儿又变成小朋友们一张张可爱的笑脸……真美呀！

我也忍不住参加进去，捡起各色各样的树叶，把这最美的秋色贴在纸上，送给我的爷爷奶奶、外公外婆。因为，在这金色的秋天，有一个最让人纪念的节日——重阳节。虽然，我们这里没有山，人们不能登高望远。但是，我们可以一起吃重阳糕，为家里的老人表演节目，向他们表达我们最诚挚的祝福——祝所有的爷爷奶奶、外公外婆身体健康，万事如意。

多彩的秋天(300字)作文

精选作文:多彩的秋天(300字)作文秋天是个凉爽的季节、美丽的季节、收获的季节。秋天来了，小树叶被冻的变黄了。秋风吹过，树叶纷纷飘落，像一只只小鸟在空中飞翔，像降落伞徐徐下降&&这小树叶不就是秋天的使者吗？秋天是菊花的世界。竞相开放的菊花品种可多啦。有毛绒绒的绣球菊、金黄色的瀑布菊、细如针的波菊&&菊花的颜色也是多种多样：黄色的、紫色的、米黄色的、雪白的&&一朵朵，一簇簇，真是美丽极了！秋风瑟瑟地吹开了菊花也吹熟了果实。院子里的枣树上挂满了鲜红的小枣，黄澄澄的柿子压弯了枝头，大大的石榴咧开了嘴，一粒粒像晶莹剔透的红宝石&& 我爱秋天。山东济宁市中区济宁市霍家街小学二年级:谭泽晰篇一：小学生作文《多彩的秋天》多彩的秋天落叶缤纷，秋的韵律渐渐浓厚。漫天的梧桐叶绚烂飞舞，随手扯住一片，顿时想起了一句古诗：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”清晨起来，到处都是落叶，把通往学校的小路盖得严严实实，似乎下了一场树叶雨。一股冷风吹来，我着实打了一个寒颤。这落叶，这秋风，似乎在告诉人们：秋天来了，秋天真的来了。花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦，金叶满树的秋色更加爽气宜人。秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，带着一丝寒意染黄了世界。秋天里的农田那才叫一个壮观。火红的高粱举起了燃烧的火把，无边的大豆摇起了铜铃，稻子翻起一阵阵金色的波浪，那一串串谷子，早已被满身的黄穗给压弯了腰。农民伯伯们更是忙得不亦乐乎，那晶莹的汗水早已湿透了衣衫，但脸上却始终挂着微笑。秋天里的菊花也是壮观的。其它的花大都消失了踪影，但菊花仙子却迎着秋日的阳光绽开容颜。秋天成了菊花的舞台。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。颜色可真不少：黄色、粉红色、白色、紫色??像龙飞，像凤舞，像彩带，又像那节日里的焰火，更像一个个亭亭玉立的少女，婀娜多姿，五彩缤纷。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那阵阵清香里，这种感觉真惬意。果园里，柿树挂起了红灯笼，枣树缀满黄宝石，石榴弟弟咧开了嘴??到处都像赶集似的热闹非凡。树叶枯黄了，但松柏依然那么苍翠。枫叶也变红了，果真是“霜叶红于二月花”。火红的枫树在树丛中炫耀着自己红色的身姿.远远忘去，红枫就像一丛丛的火海在熊熊地燃烧着,让人觉得一阵阵的温暖.走进一看，火红的枫叶随着微风摇晃着，就像一双带着红手套的小手，在欢迎人们，红得多绚丽啊！我爱多彩、美丽的秋天。教师评语：由于小作者细致观察秋天大自然的美丽变化和丰硕的收成，给我们展示了一幅自然、和谐的秋天风景画，表达出了自己的真情实感。文章写得细腻、真实，行文流畅、优美，语言朴实、自然。《多彩的秋天》篇二：

教师讲课应注意的几个方面

教师讲课应注意的几个方面: 一、语言方面。语言应具备"六性"： 1、叙事说理，条理清楚，言之有据，全面周密，具有罗辑性。 2、描人状物，有声有色，情景逼真，细腻动人，具有形象性。 3、范读谈话，情真辞切，平易流畅，真挚感人，具有感染性。 4、借助手势，穿插事例，比喻新颖，生动有趣，富有趣味性。 5、发音准确、吐字清晰，措词恰当，寓意贴切，富有精确性。 6、举一反三，弦外有音，留有余地，循循善诱，富有启发性。二、时间方面。时间分配的技巧： 1、一节课中各部分内容大致需要多长时间，应心中有数，重点和难点需要的时间要长些，讲的力度要深些，切忌主次不分，重点不清。 2、时间分配要讲究科学，前松后紧或前紧后松都会影响教学效果。有的教师讲课开始时怕学生听不懂，反反复复，絮絮叨叨，把精讲变成了繁讲，到后来一看时间不多了，便任意删减授课内容，"草率收兵"；还有的教师随意拖堂，下课铃响了半天，还在不停地讲授，室外"喧闹四起"，室内"无心听讲"。"草率收兵"或"随意拖堂"都是不良的教学习惯，应努力克服。三、提问方面： 1、为讲新课铺路的提问。这种提问可创设一些悬念，激发学生的求知欲。从一开始就抓住学生的注意力，为讲清新课内容铺平道路。 2、为突出重点难点而有意创设的提问。通过提问，启发学生独立思考，使他们自觉地接受、掌握课堂知识。教师在讲授新内容时如果遇到了旧的知识，不要直接应用，而应采取提问的方式，让学生回答，从而加强教学的系统性和巩固性。 3、总结式的提问。这种提问一般在每节课的小结中进行，老师可以了解学生对所学知识掌握的程度，最后，还可以请几名学生到黑板上作示范以便纠正学生们普遍存在的问题。四、姿势方面：走到讲台前站稳后，不要仓促开口，应首先静静地站在那里，面带笑容，亲切地扫视一下全班学生，待全班学生的目光全部集中在你的身上，三至五秒后，全班一片寂静时，才开口上课。讲课时站立要稳，切勿前后左右摇摆，以防止使学生认为你心神不定；也不能在讲台上来回走动，以防止分散学生的注意力；更不能总站在一处不动，给学生呆板的印象。应尽量稳重地活动脚步，或前进半步，或后退半步，以吸引学生的注意力。若有些紧张，决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握课本、粉笔等等。五、衣着方面：一个人的衣着直接影响其气质和“形象”。教师在“亮相”之前，应首先作好“形象亮相”的准备工作，这就是衣着。衣着因身份，场所而异。一般来说，服装应以整洁、朴素、大方为原则，切不可奇装异服，过分打扮；也不能邋里邋遢，更不能不考虑自己的“身份”而乱来。女教师上课时不宜穿戴过分艳丽暴露，即使化妆也应以淡雅为宜，否则会引起学生的议论而影响。六、眼睛方面：富有经验的教师，总是恰当而巧妙地运用自己的眼睛表达出丰富多变的思想情感，以影

秋天真美丽(300字)作文

精选作文:秋天真美丽(300字)作文秋天来了，天气真好，高高的蓝天上飘着几朵白云，一队队大雁排着整齐的队伍向南方飞去。郊外的菊花都盛开了。有黄的、红的、白的、紫的，&五颜六色千姿百态。紫的像绣绒，红的像金丝球，黄的像一群烫发的小姑娘在跳舞，白的像珍珠一样漂亮，站在这花的海洋里，呼吸着百花吐出的清香，使人赏心悦目，心旷神怡。多美的菊花啊！田野里是另一番景象。玉米可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口黄牙；大豆也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮；稻子却很有礼貌，弯着腰迎接秋天的到来。果园里，有苹果、梨子、柿子、香焦、哈密瓜、橘子、和各种各样的水果，最好吃的是葡萄，葡萄多种多样、都成熟了，其中有一种叫水晶葡萄，长的大大的，绿绿的，晶莹透明，一见，便会让人喜欢上它。秋天真美丽，我爱秋天！四川宜宾翠屏区宜宾市人民路小学四年级:黎冬篇一：美丽的秋天(作文) 秋天来了秋天来了，庄稼地里变得热闹起来：稻海掀起了金黄的波浪，调皮地翻啊滚啊，翻来了秋天的凉爽；高粱那红彤彤的脸垂得很低，可能是喝多了“酒”吧！玉米看见高粱低垂着红红的脸，笑得露出了牙齿。棉花地里一片雪白，缀满棉桃的细枝都快被压断了。棉花羡慕地对水稻说：“看你多快活。” 美丽的秋天秋天是个凉爽的季节，五谷丰收，果实累累，到处一片金黄。看!一尘不染的蓝天像一颗巨大的宝石，里面飘着朵朵白云，有的像白兔，有的像白马，还有的像山羊?? 果园里，石榴点起红红的灯泡，葡萄穿上紫色透明的纱衣，桔树挂起金黄的秤砣，大豆摇响铜铃?? 啊!是谁把秋天妆扮的这样美丽! 美丽的秋天炎热的夏天过去了，又迎来了美丽的秋天。你看：丛林里小动物们都忙着准备过冬的食物，变黄的叶子落在大地上，好像是给大地铺上了一层金色的地毯。农田里，农民伯伯们正满怀欣喜的丰收着小麦水稻等农作物。果园里，那些已经成熟的苹果你挤我碰等着人们去摘。还有紫色的葡萄和黄色的香蕉会让你搀得直流口水。我觉得秋天非常美丽，你呢？美丽的秋天炎热的夏天终于结束了。秋天来临了，秋姑姑把落叶撒得遍地金黄，像一幅金色的地毯。农民伯伯兴高采烈地到田野里割麦子，一根根稻谷金灿灿的远远望去就像一片金色的海洋!农民伯伯挥舞着手中的镰刀在田野里唰唰地割了起来，瞧农民伯伯挑着担子脸上挂着灿烂的笑容。在果园里，果农伯伯也没闲着，你瞧：苹果林里的苹果你挤我碰的都争先恐后地露出自己红扑扑的笑脸，似乎正

月光下的遐想作文

月光下的遐想傍晚，在幽静的乡间小路上，只能看见几个匆匆赶路的行人，或是瞧见农民骑着牛背上，催着贪吃的牛赶快回家。谁也都不吭一声，只有牛儿在那放松地发出浑厚‘哞哞哞’声，在山间飘荡…… 我在盘山小路上走，欣赏着此时迷人的风景。一轮明月高高挂在空中，发出皎洁的月光，在黑夜中把光带给了万物。月光和山谷中乳白色的雾融为一体，显得朦朦胧胧，此时的万物经过月光的照射和雾的抚摸充满了柔和的光泽。沙沙沙，沙沙沙，听，那是树在歌唱，那么动听，那么柔美…… 能欣赏到如此美丽的风景，应是件令人高兴的事情。可是，我的心情却充满惆怅，因为今天过后，我再也见不到了爷爷了。爷爷生前最疼我，只要知道我去他家的消息，他马上就会去买来许多我喜欢的零食。等我来到他家时候，他马上迫不及待地柱着柺杖，在我脸上亲了又摸，摸了又亲，还一边嘀咕着地说;‘呵呵!盼星星盼月亮。总算把我的宝贝孙子给盼来了咯!到吃饭时，他的筷子忙个不停，他不是给自己夹菜，而是夹的菜都往我的碗里‘搬’。还一边嘀咕着说;‘宝贝，你现在已经在长身体了，可要多吃啊!’

可是现在，他已经与世长辞了，我再也得不到他的呵护和关爱了，唉! 天空中月亮依然皎洁，可我现在恨月亮——月亮啊，何时长向别时圆? 篇二：月光下的遐想月圆之夜，天上的明月皎洁，月光从树梢上轻轻洒落下来，晶晶闪闪，分外美丽。就这样静静的坐在朦胧的月色中，感受着夜的宁静，感受着月光的温馨，而我的思绪不禁遐想起来。乘着时空的隧道，我来到了清华大学。噢，我梦想的大学！摇身一变，我已经成熟了许多，是一个大学生了，和同学们走在大学的林荫道上，远处不时传来：“时不识月，呼作白玉盘”的读书声。夜晚，我和几个好兄弟静静的坐着，月光下，我们纵情高歌，月光下，我们倾吐心声，月光下，我们想起了“海上生明月，天涯共此时”。这种感觉真的好美，好美。春天的清华万物复苏，真是花月使人迷。转眼间，夏月迫不及待的来了，给我们带来了迷人的月色。秋月是多愁善感的，每当它来临时，我们都会想家，想起远方的朋友，想起了远方的亲人，想起了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，

秋天爱情散文：爱在秋天

秋天爱情散文：爱在秋天希望秋风温和些，能让枫叶驻立枝头久些，能在这个陌生的秋季不感觉那么的害怕孤寂，秋天的爱情如此凄美。下面是有秋天爱情散文，欢迎参阅。秋天爱情散文：爱在秋天爱在秋天，回想过去。而在这个秋天，常想写点儿什么，觉得把记忆中的美描绘成一副油画的感觉，才是件有意义的事。只是从哪儿说起才好，一时间竟有种提笔难下的感觉，或许是想的题材太广了，想要写写爱情，或又想要写写亲情，再或者还想加点友情，就这样迟迟难以下笔。在这样的季节里去写过去很多年前的这样的季节，这是一种什么样的情结啊，所以才会让我纠结着，感动着，回忆着，努力地去寻找那些在秋天的经过。怀着这样的情结，总也就觉得秋天比其他的季节更加值得留恋，在秋天这个浮华闪耀的季节里，总是会领会到那种春之播种、夏之守护的生活轨迹，那是一种浪漫或者是幸福的感觉。现在才忽然明白，在秋高气爽的日子里，对于秋凉时才会在意温暖的存在，这种感觉一时间会把天空拉高了，将城市都置矮了，全世界都是你的，这是多么美好的一副画面，或者这是一种对于理想结果的期待，再不就是岁月流逝中我们都被记忆忘了的遗憾往事。就这样，在秋天里沉醉怎不是对于人生的一种释放。而秋叶则是另外一种解释。你来的时侯，我走向远方;我回的时候，你又离开这里。或许永远是那样的擦肩而过。那时的秋天，

永远是忙碌的，那些伸手可摘的果实是多么的秀色可餐，并且在很多时候，我们都宁愿当那硕果后面的绿叶。结果，秋风吹来时，果然有点凉意，一时间竟不知该去向哪里，才会有那种叶落要归根的感觉。这是多么的遗憾啊，匆匆生活中没有定格的画面，自然就错过了你我在某个背景里相遇的可能。是的，在季节里，秋天是美的让人窒息，而我当时却浑然不知，竟与那道风景轻易地挥了挥手。即便，在多少个孤独的午后，静静地想起要为那道空白的背景描绘着风景。到最后，终于理解了秋天的意义，故事告诉我们这个季节是这样的多变，华丽与萧条，两个两极之远的名词在同一个季节里一下子关联到了一起。秋天的故事还在继续，人生的选择也还会陪伴着我们。原来那些年前所看到的华丽的秋天，说它虚伪，因它给了我们满目的花红叶绿，一片生机;说它无奈，因这样短暂的繁华，很快就要过去，转眼间会是一片萧瑟。在这个多变的季节里，有一缕风就应该随风而去，有一颗果就应该摘在怀里，有一片田野就应该展望未来，眼前的就是美好的，没有愦憾的秋天才是最美的。所以，爱在秋天，享受你的清爽之风;爱在秋天，感动你的如约而至，在青春渐去的日子里，让我们见证着心灵的纯真，在这样美好的季节里将积压在心头的、对谁都不曾提及的故事，一并交给生活，释放在秋天。从此会有一种感觉，当前的便是最美好的。爱在秋天，感动着你的如约而至，才使当前的风景恍然如画。秋天爱情散文：秋之吻开车驰骋在草原深处。蓦然看见路两旁紫色的秋菊，盛开的极为热烈。恰似女人的两片唇，美的滴着诱惑，吻在我心里。柔软之处立刻被烫伤，殷红的血色弥漫

月光下的遐想作文4篇

月光下的遐想作文4篇月光下的遐想作文：月光下的遐想望着头顶那一轮明月，不自觉地勾起了心中的往事。月光透过窗子，静静地撒在窗前的桌子上。我坐在桌子前，抬头望去。月是如此的皎洁，不禁使人浮想联翩；月是如此之神秘，连嫦娥都愿投身子月；月是如此的圆，寄托了我对亲人的思念。想起往日，我和爷爷还曾坐在屋顶上，望着头顶上的圆月，谈着我小时候的趣事，展望着未来。还记得爷爷问我，“你打算在未来做什么事呢？”我笑嘻嘻的回答着“我要赚很多很多钱，带爷爷一齐去环游世界。”爷爷只是笑笑，又抬头看了看天上的月亮，久久没有回话。我们那时还是一齐过中秋，赏月亮，如今，只剩我一人静赏着这轮圆而亮的月亮了。今日，又迎来了一个中秋节。月光，柔柔的。像轻轻滑动在睡梦里年轻母亲的手，像婴儿芬芳的枕边甜甜芬芳的梦，像那无风淡阳里的一泓秋水。圆月一动不动地在空中悬挂着，比天下任何圆物都要圆，都要柔和，风轻轻吹拂着，水中的圆月仿佛碎了一般，此时，我望着月的倒影出了神。我似乎隐约看到了一棵高大挺拔的大树下，一只可爱的兔子带着一身雪白的皮毛在树下蹦跳着。在兔子的身边，落花纷纷，一个白应慢慢寻来。仔细看去，以为沉鱼落雁，闭月羞花的仙子，迈着轻盈的脚步珊珊走来，他好似流水，好似轻纱，穿着白色的古装跳起舞来，好比婀娜多姿的蝴蝶，翩翩起舞，与落花产生了共鸣，构成一种美的境界，结合出一支动人的舞。月光下，我静静地望着前方，回想着以往的种种，直至月光消散被云挡住，我才回过神来。月光下的遐想作文：月光下的遐想月色如水，宁静而安详，尽情地铺洒在我的床上，望着这如锦缎似的光，便想起了逝去的快乐、完美、幸福的岁月，不禁陷入了沉思。小时候，每当放学回家，喊一声“爸爸妈妈我回来了”，便能够吃到一根冰棍，冬天的时候就变成一杯热奶，在那时那可是我最爱的吃喝。于是，醉了每个日子。春秋之时，太阳公公下山睡觉后，月亮娘娘便悄悄地躲进屋子里，生怕惊在屋里玩“手影”会玩得津津我和爸爸妈妈借着月光，动那些进入梦乡的人们。．有味。妈妈做个兔子，老爸变摆个狼，我呢？当然给他们来一个猎人之后，老爸很快变成枪，妈妈也随之变成一个屋子，几乎每一天都这样，因此，笑声每一天晚上都会把小小的窗子胀破，飞出屋外，很远……很远…… 我小学毕业的那个暑假里，老爸晚上没什么事便经常陪我玩赛车，我家里没有专业赛道，老爸和我用了两个多小时在我的卧室里“修”了一个“赛道”，其实那赛道是用饮料瓶、易拉罐、还有药盒、药瓶拼成的，赛道虽然简易可是很有难度，很多直角弯道。条件限制相当苛刻，那就是如果车碰到那些瓶子就输了。第一天我和老爸玩得相当嗨，把两台新充电的车全玩没电了。

秋天的好句

姓名秋天的好句（主要采用比喻或拟人的手法）： 1.天总是蓝蓝的，让人心醉，偶尔飘过的云朵，变换着各种图形，任你遐想无际。 2.蓝蓝的天空，飘浮着洁白的云朵，洋洋洒洒地点缀在空中，偶尔，天空中飞过一群大雁，时而排成“一”字形，时而排成“人”字形，哦，大雁就要回南方过冬了。 3.秋天是一位粗心大意的画师，在画田园风景时，不小心把调色盘打翻了。红色泼到了苹果的身上。苹果高兴地叫：“太好了！我有新袄了！”连高粱也像喝醉一般，涨红了脸儿；紫色，泼到了葡萄的身上。葡萄也高兴地叫了起来：“耶！我也有新衣裳了！还真好看！” 4.红彤彤的大苹果拔开绿叶往外瞧，金灿灿的柿子像红红的灯笼压弯了枝头，小红灯似的枣子一闪一闪的，像玛瑙一样的葡萄一串串地在葡萄架上荡秋千。 5.秋姑姑走进了果园，把苹果变成了大大的红灯笼，把葡萄变成了紫色的珍珠，石榴悄悄换上了大红袍，可美了！ 6.一朵朵五颜六色的菊花千姿百态，红的像熊熊燃烧的火，黄的像闪闪发亮的金子，白的像纷纷扬扬的雪花……真是美不胜收啊！ 7.菊花千姿百态，各有各的美。那花盘微微低垂的，像一个害羞的姑娘，低下了脑袋，泛红了小脸，默默不语。瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像无数小朋友头挨着头，肩并着肩，在窃窃私语呢！还有的宛如节日的礼花，在空中爆开了，里面深红色的，外面却是金色的，朵朵花瓣尽情舒展。 8.菊花姿态各有千秋：有的昂着头，像贵夫人那样持重;；有的弯着腰，像羽毛般轻柔；有的低着头，像羞羞答答的小姑娘；有的蓬着头，像一头卷发；还有的恰似一挂瀑布倾泻而下。 9.田野里，稻子已经熟了，像阳光一样，金灿灿的，一阵风拂过，滚滚波浪此起彼伏，淡黄、金黄，一个浪头接着一个浪头。一片丰收的景象。

秋天作文300字(通用3篇)

秋天作文300字（通用3篇）秋天作文300字（通用3篇）无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的秋天作文300字（通用3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。秋天作文1 我的家乡濮阳，是个美丽的城市，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天白雪一片，你要是问我最喜欢哪个季节，我会毫不犹豫地回答：秋天。家乡的秋天，银杏树的叶子像一把把“小扇子”，扇呀扇呀，扇走了炎热，扇来了秋天。这一把把“小扇子”为我们做出了许多贡献，却把自己扇黄了。家乡的秋天，杨树上的小杨树叶，也调皮的从树妈妈身上飘下来，一些活泼的孩子们在小树叶上跑来跑去，玩得可快活了，小杨树树叶也为小朋友做出了贡献，可是却把自己给弄碎了。家乡的秋天，“菊花姐姐”来了，它们五彩缤纷，在风中翩翩起舞，带给人们无限的想像，原来菊花也默默的做着贡献。秋天来了，瓜果飘香，有枣、葡萄、红彤彤的大苹果、火红的石榴……它们都乖乖的挂在树上摇来摇去，好像在说，快来吃我呀，快来吃我呀！！一看见它们，我们就流口水。秋天来了，秋风送爽，风娃娃温柔了一点，不像以前那么热，那么刺眼了。这都是秋姑姑调教的，秋风吹到你的身上感到无比的舒服。总而言之秋天的濮阳无比的美丽，无比的漂亮。我爱秋天，我爱秋天的濮阳。秋天作文2 夏天过的真快呀，一年一度的秋天又到了。秋天真凉爽呀！秋天的景色非常美。今天天气很好。爸爸妈妈带我去了森林公园玩。我们到了森林公园，那里的人是人山人海，那里的人很多是在干什么呀？原来是来看菊花展的’呀！那里的菊花真是光彩夺目，一个比一个鲜艳，一个比一个有精神。那里的花真是五颜六色，真是漂亮极了。有白的、红的、黄的、蓝的。白如雪，红如火，黄赛金，秋天的到来，树的叶子渐渐地黄了，黄色的叶子也渐渐的落了下来，那里的树是各种各样，什么样子的都有，有梧桐树、枫树。那里的小草全都枯萎了，有的小草虽然没有枯萎，但也都黄了，看见了这样的小草，我就想起了一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。” 我爱秋天，我喜欢秋天，秋天虽然小草枯萎了，树上的叶子落了下来了，它们可以发出新的芽，秋天还可以给我们带来凉爽，所以我喜欢秋天，秋天的景色真美丽啊！

月光下的遐想600字作文

月光下的遐想600字作文篇一：作文月光下的遐想月光下的遐想月色如水，坐在窗前，看着月光从窗外撒落进来，不禁有了一丝感慨。弯弯地月牙高高挂在空中，洒下星星点点的光亮。那么柔和。微风吹拂着月下的柳芽，好似把月光也吹歪倒一边。月光洒在我们脸上，微微的光芒照亮我们脸上开心的笑容。月光下，夜莺鸟在歌唱。轻柔的月光，清亮的鸟鸣，伴我们入睡。月亮倒映在水中，鱼儿轻轻游过，散成一堆，好似月亮用她的画笔在水中任意拨点的。月光他是神奇的，他在不同的季节给人不同的感觉。春天的月光，伴随着淡淡的花香，给人清新的感觉，月光在花儿的映衬下泛着微微的红色，让还微凉的春天有了一丝暖意。夏天的月光，清风瑟瑟，给人清爽的感觉，月光淡淡，薄得几乎透明，看起来那么清凉，他抚下我们浮热的心，给我们清新凉爽。秋天的月光，落叶纷纷，给人凄凉的感觉，独自一人走在落叶铺成的道路上，月光映下了我的影子，那么孤寂，凄凉。冬天的月光，随着飘零的雪花，给人寂静的感觉。一切都是白茫茫的，宁静似冰的月光，让冬天的夜显得寂静万分。漆黑的夜空，繁星洒落在那皎洁的的弦月周围，丝丝缕缕的云轻轻飘着，好像嫦娥飘逸的秀发。千百年来，文人墨客都寄情于月。李白的‘举杯邀明月，对影成

三人。’---孤寂之情；白居易的‘可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。’---凄凉之情；李白的‘举头望明月，低头思故乡。’---思乡之情。思绪回旋，同样一轮明月，同样挂在漆黑的空中。篇二：九年级学生作文：月光下的遐想九年级学生作文：月光下的遐想九年级学生作文：月光下的遐想合上厚厚的书，关掉书桌上的灯，静静的倚在窗边。都说在黑暗中的人们是最无助的，我想，现在的我就是这样的吧！微的抬头，发现月亮在黑暗之中显得如此萧条，冷清。呵！月亮也是一个无情的人吧。又或许，月亮本身是一个有情有义的神，只是看多了人间的恩怨，悲欢离合，勾心斗角，才变的如此冷漠无情。还记得当初，爷爷也是拉着我的手这么说的?? 忽的一怔，爷爷已去世多久？一年？两年？三年？具体多久，我也记不清了，总之很久了，久到我都忘记了他的容颜，唯一清晰的是他那年迈而又铿锵有力的身影。曾多次徘徊于我们教室门口，每到这时，同桌的小伙伴就用特羡慕的眼光看着我说：“你真好，每天都有你爷爷来接！” 我总是笑得合不拢嘴，待老师一宣布下课，我就会飞也似的跑到爷爷面前，重重的甜甜的叫上一声：“爷爷！”过往的老师总是讨论说：“哟！瞧这爷俩多幸福啊！” 你依然不语，只是笑着将我抱起，一步一步的跨出校门，我在

什么的遐想初中作文

什么的遐想初中作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ “0”，不就是个数字嘛！在大家眼中一定是再熟悉不过了的了，我想连3岁的小孩或许都知道“0+0=0”吧！但请大家自问，你真的了解“0”吗？用笔在白纸上画一个“0”，于是，映入眼帘的便是一个椭圆形的圆环，透过这个圆环，你看到的是一片空白。“0”，在数学方面代表没有，但是在饿眼中，它却是完美无缺的象征，在我看来，“0+0”就是等于整个世界，它比地球更美丽，比宇宙更神秘！“0”，在现实生活中，虽然外形有点像古代的铜钱，平凡而普通，但它的内涵意义却十分丰富，是一个另人深思的话题。在学习上，“0”又是骄傲者的起点，是令人他们奋发向上的动力，同时“0”又是骄傲者的终点，是令他们一步步走向衰落，步

向深渊，一致后悔终身的魔力。“0”，是一片空地，如果你不去挖掘，不去播种，不去看管，那么地上便会长出荒草，布满荆棘，成为荒凉生态中的一景。相反，如果你勤劳发耕耘，种上蔬菜，栽上果树，那么到最后你就能获得丰收。“0”，在一个弱者的眼中，它是一只带着微不足道的希望的救生圈，让他们随波逐流；但是，“0”，在强者的眼中，是一个敲响是战鼓，“咚，咚，咚——”催促他们攻克学习与生活的每一个难关。“0”，是一个有着神奇力量的套环，它能把向前奔跑的99拉回原来的起跑线，令人“望百兴叹”。如果不快乐阅读网“0”当作现实生活中的竹圈来套东西，那么，套住了就属于你，套不住，怎样都不会归你所有，这种观点有点像人生哲理，但只有“0”，才能给予你。或许，在有些坏人的眼中，“0”被看成是自己痛改前非的新征途，让他们准备好好做人，一切重新开始；而在少数坏人的眼中，0就是自己生命结束的终点，因为，困惑着他们的正

秋天的遐想作文

秋天的遐想作文秋天的遐想作文400字秋天的遐想是展开翅膀的大雁，秋天的遐想是红叶似火的枫叶，秋天的遐想是活泼可爱的孩子们在景色宜人的公园里玩耍。秋高气爽的天空碧天如水，飘着朵朵白云，像蜿蜒盘旋的长龙。再看那茂盛如蓬的大树，如那一把把撑起的小伞．草地上有各种各样的花，经过秋风怒号别的花都凋谢了，只有菊花在盛开着。五颜六色的竟相开放，红的似火；粉的似霞；白的似雪；黄的赛金……把秋天点缀得漂漂亮亮，凑上去一闻那股清香四溢的香味扑鼻而来。振翅欲飞的蝴蝶也在空中迎风飞舞着，小朋友们拿着捕网，一蹦一跳地捕捉着蜻蜓和美丽的蝴蝶。不远处有位小朋友身材微瘦，个头稍高，戴着一条鲜艳的红领巾，穿着一件白色的衣服和一条银灰色的裤子，看起来特别帅气，正在玩着飞机模型。只见他轻轻举起航模．向对面的小山坡上抛去，又按了按遥控按钮，飞机就缓缓的升了起来，在天空上盘旋了几圈，忽上忽下的，那欢快的笑声一阵阵在我耳边回荡着。秋天的遐想是美妙的，秋天的遐想是快乐的，秋天的遐想是我们所向往的！秋天的遐想作文500字

夏季的离别，送来了秋季。秋天，一个多么奇妙的世界，总能勾起我无限的遐想。看着绵绵的秋雨，淅淅沥沥地下着，从那遥远的天国里降落，一丝一丝，舍不得间断，就像秋姐姐触动心事的眼泪，细细的，晶莹剔透，悄悄地划过秋姐姐忧伤的脸颊，久久不能平息。原来天堂也并不是那么美，也会有伤痛和泪水。看着，想着，不知什么时候，我的视线也开始模糊了。阵阵凉风袭来，发黄的树叶，在空中轻盈曼舞，然后静静地躺在地上。在那个耀眼的夏季，它还在大树上快乐地成长，而在这个安静的秋季，它却离开了树，以代替了绿色的黄色身躯，毫无生息地躺在地上，很静，很静。尽管它在离开它深爱也同样深爱着它的大树时，用自己最美丽的舞姿来感谢大树。可是它知道，心里还是免不了有遗憾——它不能一直陪着大树到最后，究竟最后是什么时间，它也不知道，也不想去知道。菊花，一直被人们看作秋天最美的植物。他们五彩斑斓，一丛丛，一簇簇，那么美丽，灿烂多姿，为秋天增添了一处亮点。可是为什么，它们在我眼里，却灿烂得凄凉，寂寞，竟还带着一种深沉，一种如坟地鲜花的深沉，无奈。可是它们依旧微笑着，笑着哭，笑着难过，笑着承受痛苦，笑着掩饰一切。它们是从什么时候学会这个招数的呢？没人会知道，也没人会知道它们为何要学这个招数。一阵秋风吹来，雨依旧在下，叶子依旧在落，菊花依旧灿烂，

月光下的遐想

月光下的遐想一、明确习作目标 1、展开丰富的联想和想象，驰骋思绪和情感。 2、综合运用叙述、描写、抒情等多种表达方式。二、置身生活情境同学们，首先让我们一齐朗诵李白的《静夜思》，去感受一下对月抒怀的情思吧！床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。古往今来，文人墨客以月亮为题材，为触发点，吟诗赋间的例子可谓俯拾即是：“烟笼寒水月笼沙”为我们描绘出一幅迷朦而清冷的秦淮秋夜图；“晓镜但愁云鬟改，夜吟应觉月光寒”寄托了作者多么缠绵执著而又痛苦的情感，一轮寒月映衬出诗人心绪的凄寒；“但愿人长久，千里共婵娟”诗人借中秋圆月抒发对亲人的思念，感情是多么深沉…… 我们沐浴着月光成长，在月光下放飞理想。孩提时代，与月亮赛跑，羡慕在广寒宫喝桂花酒的吴刚；童年时期，我们在月光下玩耍，捉迷藏，想着嫦娥与我们共舞；如今的我们一定有更多的感悟、遐思。同学们，既然如此，那何不让我们也来观察月亮，走近月亮，用心去感悟月亮呢！三、自我感悟升格 “遐想”类的题目有一定难度，往往需要综合运用叙述、描写抒情等多种表达方式，写作前，首先要审清题意。“遐想”，《现代汉语词典》上的注释是：悠远的思索或想象。怎样把自己感悟、遐想付诸文字，写出一篇情文并茂的习作呢？下面，让我们从古人的诗词，令人的文章中去感悟。

以月亮作题材的好文章，古往今来，有许许多多，同样面对头顶的一轮明月，李煜发出“春花秋月何时了”的哀叹，苏轼表达“但愿人长久，千里共婵娟”的达观，王昌龄借月抒发“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的慨叹！再欣赏一下朱自清《荷塘月色》中的写月名段吧！月亮如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的春雾浮起在荷塘里，叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼罩着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照，但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树影照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭愣愣如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是缀在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵阿铃上奏着的名曲。从古人的吟咏和朱自清的写月名段中，我们不难感悟到以下三点：一是立意要深刻、独到。所谓悠远的思索，讲的就是立意的深刻周到。就是说，我们的思维不能停留在浅层的感性认识上，对生活的分析，不能表面化，要深入思考事物的内涵，做到见人之所规，言人之所未言。二是构思要精巧、独特。文章的构思精巧、独特，这样才能达到“人人心中有，别人笔下无”的效果。怎样做到构思精巧独特？本次作文，可采用的思路大体上有： 1、联想寄托。诗人们在“月”中寄托了无限情感，如“露从今夜白，月是故乡明”寄托思乡之情，“但愿人长久，千里共婵娟”寄托兄弟之情。可就这些感情展开联想，讲述月夜发生的故事，如中秋赏月，元宵月夜等；或通过月景赞美生活，或与亲人游子联系起来，以此表达主题。

六年级下册心理健康教育教案-18.中学遐想苏科版

18.中学遐想一、活动目标： 1.学习规划自己以后的学习生活，为新的学习做好心里准备。 2. 通过活动，帮助小学生完善对自我的认识和未来的憧憬，为顺利适应中学生活打下基础。二、活动重难点：初步认识初中生活，对中学有个正确的态度，学会坦然面对。三、活动准备：多媒体课件四、活动过程：一、导入同学们，你们马上面临小学毕业，将要迎来新的学习生活，你的心情是怎样的呢？有什么想要了解的吗？二、暖心坊 1、林小峰的故事。 2. 你认为初中生活会是什么样的？三、育心坊 1、活动一：情报站你对于即将升入的中学以及中学的学习生活了解多少呢？请与小组同学一起进行调查，然后再选派代表向全班同学汇报。初中分为班级，分别是初一的科目有初中对上课的时间要求是初中生主要的行为规范有其他 2、各组汇报方案。 3活动二：制定我的中学计划书进入中学后，学业负担逐渐加重，很多同学面对这些变化会出现手忙脚乱的现象。因此，我们需要给自己制定一个中学学习、生活计划，以适应全新的中学生活。

分享讨论：你怎么看小倩、小强、小威他们三人的中学规划呢？你会选择带着什么样的心情步入初中生活呢？制定你的中学规划，与全班同学分享。心灵点拨:站在新的起点上，我们心里准备的方向很重要。我们要将信心和希望带到我们的未来，所以，我们要精心设计自己的未来形象，那将为我们走好新的一步打下基础。四、成长苑我们可以这样准备： 1、让我们及时了解中学学习生活的特点，以便能尽快适应中学的节奏。 2.有针对性地对自己以后的学习生活作出规划，做到心中有数。 3.采访已经上中学的学长们，询问他们是怎样适应初中生活的。 4．鼓励自己，为自己打下一个积极而乐观的心理底色，在憧憬中迎接初中生活的的到来。五、互动角 3-4人一个小组，在一张8开的白纸上制作题为“我们的未来蓝图”手抄报。小组间交流，同学间相互表达祝福。想一想：你要完成未来的蓝图，还需要做哪些准备？并选择几句印象深刻的祝福语，抄下来鼓励自己。五、板书设计： 18 中学遐想了解中学制定计划准备迎接教后感

秋天的景色描写

校园秋景深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！秋景

家乡的秋天你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。你悄悄的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，你看，它多像一个顽皮的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。" 我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节，果实收获的时节，欣欣向荣的时节。家乡的秋天是不冷不热的，虽然空气是没有以前新鲜，树叶也开始凋谢了,但是有一样东西越来越成熟了——那就

初中生满分作文：月光下的遐想

月光下的遐想今夜，又是一轮凄凉的明月。清冷的月光零乱地洒在地上。远望，似乎，一个瘦小的身影从那微光中走来。啊！是你吗，我的朋友？曾记得，我们初识那晚微笑的天空。静悄悄的夜，只有蟋蟀还没有停止它的演唱会。无眠，拾起无意中碰落在地的外套，掩上门，无声无息地坐在庭院里的石凳上。月朗星稀啊，抬头，虽然只是上弦月，但月光确实那么的明亮。我舍不得动一动，害怕会破坏地上的柔和与宁静。而远处那棵大榕树下，有一个静静仰望的身影。我走了过去，只是想看看是谁。不想，却惊动了你，你满脸诧异，却又顷刻间微笑了。拍拍身旁的水泥花坛，在你善意的目光中我坐下了。轻轻的问候，不多的言语，我们心照不宣承认了彼此是朋友。你说你爱月亮，抬起头专注的凝望。许久，你说，多美的微笑啊！伸出手，掬起一捧清莹的月光，递给了我，默默地走了。曾记得，你那闪烁着光辉的弯弯笑眼，映着那微笑的月亮。曾记得，你月光下不尽的哀愁。那晚微微有风，夜的黑色大舞台上挂上了一盏圆圆的黄灯笼。我回家过中秋节了，又一次在夜晚出行。我想，去榕树下应该会见到你。又惊喜又诧异，我听到了你的嘤嘤哭泣。你那么伤心，月光下明亮的眸子盛满了哀愁。而后，又传来了你断断续续的吟诗声：“中庭地白……树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜……月明入尽望，不只秋思……落谁家……”此时的你浑身颤抖，脸埋在胳膊里许久许久。我走过去，轻轻的把你拥在怀里，你抬起头，很是吃惊。我看见你的眼睛，已经红肿了。那晚，你跟我说了很多：“妈妈，也是爱月亮的。妈妈，在中秋节那天，为了赶回家团圆，出车祸丧生了。爸爸，娶了一个恶毒的继母。我即将辍学，到大城市打工。”你同样拥了拥我，转身走了，只留给我寂寞的背

[教学]大雁南飞的遐想

[教学]大雁南飞的遐想大雁“人”字形南飞的遐想 --------送给民企总裁的借鉴王北陵何柱大雁是侯鸟，每当秋风高爽，气候渐凉之时，蔚蓝的天空就可以看到它们向南飞的身影。天空中成群结队的大雁排列有序，成“人”字形向南飞去;前呼后唤的雁鸣，扶老携幼的迁徒，其阵势宏伟可观。整齐的团队飞翔不能不令人遐想万千，叹为观止。大雁南飞的目标是寻觅气候温暖的地域(目的明确)。成群结队可以抵御外敌的侵扰(自我安全)，同时可以有效的提高群体的效率(团队合作)。企业经营着实应学习一下大雁的团队精神，自然界许多纯朴的法则潤育最简洁的生存机理。许多民营企业家都是大权独揽的“领头雁”，诛不知真正的领头大雁却是审时度事经常更换的，决策者不一定站在冲锋陷阵的最前沿。沿着目标方向前进，合理的授权往往是企业家难以逾越的心理障碍。随即产生的副产品就是一方面权利不知道可以下放给谁，另一方面内部矛盾不断涌现，企业无法真正地拧成一股绳去追逐战略目标，如同一盘散沙，强风一吹带来“新沙子”的同时，也吹走了原来的“沙子”，缺乏“聚沙成塔”的内在精神。南飞的大雁群体堪称是完美的一支团队。雁群是由许多有着共同目标的大雁组成，在组织中，它们有明确的分工合作，当队伍中途飞累了停下休息时，它们中有负责觅食)照顾年幼或老龄的青壮派大雁，有负责雁群安全放哨的护卫大雁，有负责安静休息)调整体力的领头雁。在雁群进食的时候，巡视放哨的大雁一旦发现有敌人靠近，便会长鸣一声发出警示信号，群雁便整齐地冲向蓝天、列队远去。而那只放哨的大雁，在别人都在进食的时候自己自觉做到不吃不喝，坚守岗位职责，这

是一种为团队牺牲的精神。据科学研究表明组队飞行要比单独飞行提高22%的速度，在飞行中的大雁两翼可形成一个相对的真空区域，彼此相互借力，即可提高续航能力又可提速保存体力。领头大雁是没有借力的条件，漫长的迁徙过程中总要有人带头搏击，它要比别的大雁付出更多，任劳任怨的领飞，同样是一种牺牲精神。而在飞行过程中，雁群大声鸣叫以相互激励，通过共同扇动翅膀来形成气流，为后面的队友提供了“向上之风”，而且“人”字队形可以增加雁群70,的飞行效能。如果在雁群中，有任何一只大雁受伤或生病而不能继续飞行，雁群中会有两只大雁自发留下来守护照看受伤或生病的大雁，直至其恢复或死亡，然后它们再加入到新的雁阵，继续南飞直至目的地。南飞大雁，目标明确;“人”字列队，绩效明显;分工细化、团队协作;前呼后应、群体优势;奉献牺牲，不计得失;企业经营不正是希翼如此运作的模式吗。企业的远景也好，企业理念也好，行为规范也好，南飞的大雁为我们做出典范。大雁南飞给我们的启示: 1、团队精神。 2、奉献精神。 3、协作精神。自然界赠与我们人类的不仅仅是食物和生命，同时赠与我们智慧和理念。大雁南飞给我们的启示远不止是团队精神和理念。负责任的领头雁。科学研究证实，雁阵中的领头雁一直在换，因为只有这样才能使领头雁永远保持充沛的体力在前面领飞，定期或不定期地有大雁换班上前领飞，这就意味掌舵的绝不是单单一个人来完成，很可能是一个智囊群体组成的领导梯队，轮换着、持续着、有效的领导雁群向目标飞去。决策的“雁王”，人们往往愿意这样称呼“头”，不一定总是

三年级美丽的秋天作文300字【八篇】

三年级美丽的秋天作文300字【八篇】三年级美丽的秋天精选作文300字篇一世界万物，各有不同，如生机勃勃的春天，如夏日炎炎的夏天，假如实累累的秋天，和白雪皑皑的冬天，但我更喜欢果实累累的秋天。秋风一吹，树叶黄了，纷纷落下，那沙沙声，仿佛就是落叶宝宝对大树妈妈的感恩之声，此时此刻我想起小时候我对母亲生气的时候，您却还那么细心地照顾我。秋风一吹。果园里的果子都笑红了脸，你看那石榴，穿着一身通红的连衣裙，在枝头上翩翩起舞，你再看那柿子通红着脸躲在那树枝中间呢！秋风一吹，稻田里的稻子都成熟了，放眼望去，一片金黄，仿佛无边无尽。农民伯伯在稻田里收麦子，收割机在稻田里也繁忙了起来，发出轰隆声，仿佛在打雷一样，农民伯伯在稻田地里忙得腰都抬不直，但脸上却笑开了花。秋天真是一个让人兴奋的季节。三年级美丽的秋天精选作文300字篇二秋姐姐踏着轻快的步伐，带着凉爽和丰收来到了人间。学校里，天气渐渐转凉了，同学们的白衣裳由短袖变成了长袖。秋姐姐一吹，西大门前榕树上有的树叶宝宝依依不舍地离开了树妈妈，有的则留下与树妈妈一起抵抗凛冽的严冬。花圃里的菊花开了，一朵

朵颜色鲜艳，色彩斑斓，有的红似火；有的黄胜金；有的白如雪，都冲着大家浅笑。再看果园，早已被秋姐姐的大彩笔粉刷过了。先看那葡萄架，葡萄架上挂着一串串晶莹饱满的葡萄，绿的像翡翠，紫的像玛瑙。再看那石榴园，从远望去仿佛树上挂了许多红色的小灯笼。接着看那梨子树，梨子们个个穿上了金灿灿的服装；最后，看那苹果园，苹果妹妹因为没有好看的衣服，羞红了脸，看上去红统统的。农民伯伯忙得不亦乐乎，脸上弥漫着喜庆的笑容。比起草长莺飞的春天，五彩斑斓的夏天，银装素裹的冬天，我更爱这迷人的秋天。三年级美丽的秋天精选作文300字篇三一年有四季，春天绿意盎然，夏天烈日炎炎，秋天落叶飞舞，冬天冰天雪地。我最喜欢的就是秋天了。秋天像一幅幅美丽的画，让我们一起走进这幅画，探寻秋天的美丽。金黄的田野像一层金黄色的地毯；高粱举起了一个火把；稻谷也黄了，远远望去，成了金色的海洋。农民伯伯边收稻谷和高粱边说：“今年又是一个丰收年了。” 秋天的公园里，叶子黄了。飘舞下来，像一群翩翩起舞的蝴蝶。走进一看，菊花仙子的颜色很多，有淡黄的、紫色的、粉红的……桂花也不服气，仿佛在说：“你虽然颜色多，但我香味比你浓。”摘一