2018年通用技术真题卷解析

2018年4月浙江省普通高校招生选考科目考试

技术试题

第二部分通用技术(共50分)

一、选择题(本大题共13小题，每小题2分，共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)

1．（2018.4浙江高考）如图所示是一款医学影像智能阅片机器人，能读取病人的医学影像，快速准确地

的是（）

诊断疾病，下列说法中，不恰当

．．．

A.能快速准确地诊断疾病，体现了技术的综合性

B.能够自主学习，体现了技术的创新性

C.能替代医生阅片，减轻医生的工作强度，体现了技术具有解放人的作用

D.可以提升基层医院的诊断水平，体现了技术在医疗领域的重要作用

【答案】 A

2．（2018.4浙江高考）浅色的鞋穿久了会发黄，试验时将浅色的鞋放在耐黄变测试仪中（如图所示），温度调到50℃左右，并用强光长时间不间断地照射，以快速测鞋的发黄情况，该试验的方法属于（）

A.模拟试验法

B.强化试验法

C.优选试验法

D.虚拟试验法

【答案】 B

3．（2018.4浙江高考）小明构思了下列悬吊式抓取机构的方案，其中在力F作用下，不能将工作夹紧的是（）

A. B. C. D.

【答案】 C

4．（2018.4浙江高考）如图所示是一款可折叠的婴儿床。下列对婴儿床的评价中，不正确

的是（）

．．．

A.无尖棱凸角，实现了人机关系的安全目标

B.可快速地展开和收拢，实现了人机关系的高效目标

C.可折叠，便于携带，符合设计的实用原则

D.整体采用圆形结构，符合设计的技术规范原则

【答案】 D

（2018.4浙江高考）请根据下图（第5～6题图）完成5～6题。

5．图中漏标的尺寸共有（）

A.一处

B.2处

C.3处

D.4处

【答案】C

6．通用技术实践课上，小明用6mm钢板加工该零件，下列工具中不需要

的是（A ）

．．．

【答案】 A

7．（2018.4浙江高考）如图所示是套筒的铸造工艺示意图，根据零件图制作砂芯和砂型，然后将砂芯装入砂型中，合箱后形成铸型，再把熔炼的铁水浇注到铸型中，冷却后取出铸件，清理铸件得到毛坯。下列流程图中不能

用于套筒铸造的是（）

．．

【答案】 C

8．（2018.4浙江高考）如图所示施工人员转动卷扬机，卷扬机通过钢丝绳向上拉电线杆。图示状态，电线杆一端被拉起，力F作用在手柄上，摇臂与电线杆主要受力和变形的形式是（）

A.摇臂受压、受弯，电线杆受弯

B.摇臂受弯、受扭转，电线杆受拉

C.摇臂受压、受扭转，电线杆受拉

D.摇臂受弯、受扭转，电线杆受弯

【答案】 D

9．（2018.4浙江高考）堪称全球最长、创意最独特的港珠澳大桥，主体由桥梁、海底隧道和人工岛组成。大桥的设计采取了一系列优化措施，下列措施中，以提高大桥安全性为目标的是（）

A.大桥在伶仃西航道和铜鼓航道段采用海底隧道方案，不影响通航

B.设计了中华白海豚观赏区和海上观景平台

C.在珠澳人工岛上设有大型停车场，以缓解澳门本岛的交通压力

D.人工岛周围投放石头形成斜坡，如果船太靠近就会搁浅

【答案】 D

10．（2018.4浙江高考）下列关于控制系统的说法中，正确的是（）

A.有检测传感器的控制系统就是闭环控制系统

B.直接对被控对象进行控制的装置或元件称为执行器

C.控制器发出的控制信号称为控制量

D.能引起被控量发生变化的因素都是干扰因素

【答案】 B

11．（2018.4浙江高考）【加试题】如图所示的两个电路，下列关于流过电阻R1、R2电流方向的判断中正确的是（）

A.由a到b，由c到d

B.由a到b，由d到c

C.由b到a，由c到d

D.由b到a，由d到c

【答案】 A

12．（2018.4浙江高考）【加试题】如图所示的电路，下列分析中正确的是（）

A.V2始终不发光

B.S断开时，V1不发光，V2发光

C.S断开时，V1发光，V2不发光

D.S闭合时，V1发光，V2发光

【答案】 B

13．（2018.4浙江高考）【加试题】如图所示是小明设计的泥土湿度检测电路。把两探头插入花盆的泥土中，当泥土潮湿时，两探头间的电阻值较小;泥土干燥时,两探头间的电阻值较大，泥土非常潮湿和非常干

的是（）

燥时，V4和V5中只有一个发光。下列分析中不恰当

．．．

A.泥土非常潮湿时，V4发光，V5 不发光

B.调节Rp1,可以改变V4、V5发光状态变化时的湿度设定值

C.泥土非常干燥时，V1、V2的Uce都约为3V

D.当V4、V5都发光时，V1工作在放大状态

【答案】 C

二、非选择题(本大题共4小题，第14小题6分、第15小题9 分,第16小题3分,第17小题6分，共

24 分)

14.（2018.4浙江高考）如图所示是某企业生产的一款办公座椅。请完成以下任务:

（1)设计时提出以下要求,其中主要从环境角度考虑的是▲(在A.座面、扶手和头枕的高度可以调节；B.靠背可折叠;C.座椅有足够的强度和稳定性中选择合适的选项，将序

号填入“▲”处）；

(2)座面、扶手、头枕可调节，实现了人机关系的▲目标(在A.高效B.安全C.舒适中

选择合适的选项,将序号填人“▲”处)；

(3)确定座面高度H1的调节范围时，主要考虑使用者站立时▲范围（在A.鞋底到膝

盖的尺寸；B.鞋底到臀部的尺寸中选择合话的选项，将序号填入▲处；

(4)图中连接处采用的连接方式是▲（在A.铰连接;B.刚连接中选择合适的选项，将

序号填入“▲”处);

（5）企业制造出样品后进行了试验，以下是其中的4个项目（施加力的位置和方向见图）；首先，将座椅放在试验台上，限制五星脚的水平移动，进行A、B试验项目：

A.在座面的中间施加冲击力；

B.在座面上放置一定量的重物，并在靠背的中间施加推力。

然后，用按压板将五星脚固定在试验台上，进行C、D试验项目：

C.在靠背的中间施加推力；

D.在扶手的中间施加压力。

试验中测试座椅稳定性的项目是（在试验项目A～D中选择合适的选项，将序号填入“”处）；