最新8路旁的橡树优秀课件课件PPT

我想到了
2、看到这样一棵高高的橡树，
筑路人有什么反应呢?
①工人们停了下来，把排水管放在地上。 ②工程师向工人们走来，他什么话也没
对工人们说。 ③工人们也沉默不语。
◆想一想：工程师为——叹了口气。 工人们为——叹着气。
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3、工程师心里在想什么?工人 们心里又在想什么?
（这棵橡树“是那么粗壮、结实、 挺拔，就像草原的哨兵一样”，充满了 生命的活力，同时与环境完美地结合在 了一起，它又是一个“美”的象征。面
坐车过往这里的人不 约而同地赞汉道：“筑 这条路的人一定有一颗 高尚的心。”
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(坐车过往这里的人根据弯曲的 路及路边的树，都能判断出筑路人为 了保护这棵树而使道路弯曲，他们体 会到了筑路人是在为树让路。赞叹筑 路人保护橡树、保护植物的爱心。对 一棵树，如此珍爱：这不是平常的行 为，这是对环境的保护，对生命的尊 重，怎能不说筑路人的心是高尚的心 呢！)
我想到了
(因为“在这条路应该延伸过去的地 方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么 粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一 样。”工程师和筑路工人看到了这棵橡树 都产生了怜爱之心，他们认为这棵橡树 应该受到保护。于是他们修改了筑路计 划，既要修路，又要保住这棵可爱的橡 树，因此本应该是一条笔直阔阔的大路， 中间却出现了一个马蹄形。)
“
。”
坐车过往这里的人不约而 同地赞叹道：“筑这条路的人 一定有一颗高尚的心。”
这句话赞美了工程师和筑路工人珍爱树 木、保护环境的高尚品质。
工程师拿出一根楔子， 走到离橡树100米的地 方，把楔子打进了地里。 “现在谁也不会责备我 们了。”他轻声地说。
马蹄形
坐车过往这里的 人不约而同地赞
叹道：“筑这条路的 人一定有一颗高尚的 心。”
第二部分： • 小草对环境保护有很大的贡献。
第三部分： • 小草生命力顽强。
• 有感情地读第一部分，想一想描绘的是 什么样的小草?
渺小的小草 微不足道的小草
无私奉献的小草
• 只要……就……
• 可以说明小草学习方 法
•1.读（有感情地读）
•2.想（想描绘的是什么样 的小草）
• 认真读第二部分，想具体描绘 了什么样的小草？
美 防洪 化 固沙
环 境
• 思想感情： • 赞美了小草的无私奉献精神。
作业
• 我们周围还有许多像小草一样 “渺小”的事物，但是他们同样自 信、自强，试以《…之歌》为题， 进行创作。
谢谢大家
赢得称赞
课文讲了一件什么事？ 交流一下对这件事的看法。
人们打算修一条路，但是( )
挡住了去路。(
),改变了筑路
计划，最后(
)。
我想知道 1、这条笔直的公路为什 么在一个地方弯曲成马
蹄形？
计划中的路：
这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。
最后修成的路：
几年过去了，一条宽阔的沥青公 路从北方延伸到南方。它笔直笔直的， 但只在一个地方弯曲成马蹄形。
8路旁的橡树优秀课件
8、路旁的橡树
我要做到:
1、能正确、流利、有感情地 朗读课文。
2、能读懂课文内容，了解建 设与生态环境的关系，树立环保 意识。
课文讲了什么事？
默读课文，抓住重点句来归纳主要内容。 （先写？再写？最后？）
• 先写 • 再写 • 接着 • 最后
打算修一条公路 遇到挺立的橡树 保护橡树，改变设计
为什么说筑条路的 人有颗高尚的心？
“筑这条路的人一定有一颗 高尚的心。”
这句话赞美了工程师和筑路工人珍爱 树木、保护环境的高尚品质。
是呀，对于一棵树，如此 地珍爱，这不是平常的行为， 这是对环境的保护，对生命 的尊重，怎能不说 筑路的 人有一颗高尚的心呢？
不约而同 不劳而获 不期而遇 不翼y而ì 飞 不寒而栗lì 不谋而合 不言而喻 不胫jìn而g 走
爱树护树，争当环 保卫士，应该从现在做 起，从自己作起，从一 点一滴的小事做起，你 有什么好的建议吗？
语文S版四年级语文上册第五单元
小草之歌
授课教师：赵存英
字词积累
渺渐愧丘娇辽涯 计奉福缺锁胞扮 计较 奉献 幸福 缺少 沙丘 锁住 同胞 打扮 辽阔
整体感悟
• 第一部分： • 小草对大自然奉献多，索取少。
在这条路应该延伸过去的地方, 挺立着一棵高高的橡树。它是那么 粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨 兵一样。
它是那么粗壮、结实、挺拔，就像 草原的哨兵一样。
这是对那棵高高的橡树的描写，橡树 就像忠诚的哨兵一样守卫着这片土地， 用比喻句显示了橡树的美，充满了生命 的活力。
面对这个结合着生命 与美感的高大的橡树，工 人们或者是为橡树的生命 力与美感所震撼，或者是 不愿砍伐橡树埋上排水管， 总之他们停了下来。
工程师想出了解决问题的办法，可 以既不用修改筑路计划，又可以留下 橡树。
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4、体会工程师的话：“现在 谁也不会责备我们了”的意思。
(我们不会因为完成不了筑路任务 而受到上级领导的责备，也不会因为 砍伐了橡树受到路人的责备。)
许多年后，在一条笔直的公路上，
矗立着一棵高大的橡树，一阵微风吹
过，树叶发出沙沙的声音，好像在说：
对 这棵结合着生命与美感的高大的橡树， 他们也许是被橡树的生命力与美感所震 撼，工人们停了下来。）
工程师向工人们走来，他什么 话也没对工人们说。工人们也沉默 不语。工程师长久地看着筑路计划， 然后把目光转向橡树，叹了口气。 工人们也沉重地叹着气。
工人们和工程师一样，内心十分矛盾。 橡树阻碍了修路的进程，但如果砍掉这么 好的一棵橡树，又令人不舍。