我心目中最理想的老师_1000字

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我心目中好教师征文范文1000字10篇

优选学习文档我心目中的好老师征文范文1000 字优选 10篇【篇九】清早，高高的山上白茫茫的雾带还未散去，校歌盘旋在校园的每一个角落。

在那旋转梯口，有一个熟习的身影在挪动。

那是谁呢？来，把视野集中。

目标，愈来愈清楚，呵呵，本来是我们的刘校长呀！我走过去很自然地跟校长打了个招呼 : 刘校长您好 !校长以浅笑代替回答，还点了一下头，浅笑解说了他独有的慈祥。

校长这么早起干什么呢？他又不要早读？或许，这就是一份责任。

关于这个学校，他有责任管理好校园的全部的全部，包含校园里的环境卫生从及其余一些芝麻大小的事情。

关于这些，校长特别尽责尽责，这让我对他产生了几分敬意。

更让我钦佩的是 ,校长的事务那么多 ,还兼着教课任务 .校长是一位物理老师，教物理旳老师本来就辛苦，更况且教的是初三的呢？这压力的大小可想而知吧！可是，校长却勇挑重任，给学校里的教员工建立了一个很好的楷模。

有人以前以校园小记者的身份对校进步行过一次采访，采访的过程中校长的语言平庸而一般，饱含着对学校的对学生的深沉的感情，这使我对校长尊敬又加深了很多。

有的学生曾问了校长一个问题 : 您当校长那么辛苦，事务那么多，为何还要教书？校长很平易地回答说 : 我第一是教师，而后才是校长，因此教书是我应尽的职责！在教课中，我感觉到知识流传的快乐，师生感情交流的快乐，同学成长的快乐，因此我喜爱教书！平平庸凡的一番话，却语重心长。

是啊，教师就是那么平庸而伟大，把付出心血收获成长看作人生最大的快乐。

刘校长就是我心中的好老师，我若用太多华美的词来形容他，赞叹他，反而显得不真切，只要会面的时候深情的道－声校长好或是报以－个浅笑以表达我对他的恭敬之情。

刘校长，你是我心中的好老师！【篇十】用热忱融化严寒，让智慧拨响每根心弦，让正义占据每颗心灵。

把欢喜撒向每一张笑容，将绚烂锻造每个人生。

--题记安静的月夜，天空中繁星点点，一束灯光从房屋里倾注出来撩开写满记忆的夜幕，点点繁星仿佛都在和我诉说着每一件旧事。

我心中的好老师演讲稿1000字(3篇)

我心中的好老师演讲稿1000字（精选3篇）我心中的好老师演讲稿1000字（精选3篇）特别注重构造清楚，层次简明。

在社会开展不断提速的今天，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是为大家的我心中的好老师演讲稿1000字（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的各位老师，同学们：大家好！今天我要演讲的内容是“我心目中的好老师‘’。

首先，我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。

应该是调控课堂气氛的高手，她的课堂表达着她丰富的教学经历，表达着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。

要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊！我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。

那么，我希望心目中的好老师不满足现状，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。

这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌本能，而热爱别人的孩子是神圣！既然已经选择了教师这个职业，就意味着把自己的人生价值的实现和为党的教育事业而奉献人生的信念联系在一起。

因此，教师有责任和义务关心保护全体学生，尊重学生人格，保护学生平安，关心学生安康，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。

不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

但是，在当今的教育现实中，有些教师教书意识太浓，育人观念较薄，对学生实施心理惩罚的现象屡见不鲜；有的教师在后进生和淘气生面前总是一副冷面孔；有的对犯了错的学生不给改正错误的时机等。

其实，教师和学生的地位在人格上是平等的，所以学生的自尊心、人格和正当的兴趣爱好，应该受到充分的尊重和肯定。

如果学生对教师的尊重换不来尊重，而是对尊重的侵犯，学生就不会再相信我们的教育，那要想得到学生的爱戴只能是梦想。

其次，、我心目重的教师要成为学生心理安康的维护者记得有人曾经说过这样一句话：如果一个学生生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个学生生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个学生生活在挖苦之中，他就学会了自卑；如果一个学生生活在表扬之中，他就学会了感谢；如果一个学生生活在恐惧之中，他就学会了忧虑；如果一个学生生活在认可之中，他就学会了自爱……由此，使我想到教师的责任重大。

我心中的好老师征文1000字

我心中的好老师征文1000字老师，已是我一生中最重要的宝藏。

花继续在盛开，老师也一直为我们绽放。

小编收集了我心中的好老师征文，欢迎阅读。

第一篇：我心中的好老师毫无疑问的，每个人的心都会被感动。

即使你表现出来的不屑、目空一切，他(她)的关心和一声问候，都会使你动容。

每个人有不同的的家庭。

有的家庭贫穷，有的家庭富贵;有的家庭团圆，有的家庭分裂;有的家庭有蛮不讲理的父母，有的家庭有有和蔼可亲的亲人;还有的家庭。

例如我，我是一名留守儿童，没到一岁，爸妈就离开了我外出谋生，到现在，整整15年了。

整整15年，我的父母都是狠下心来缺席的。

不过，还好，我的人生不会因此不完整，我还有一群良师伴随着我走过好多年的风风雨雨，做过好多有意义的事，说过好多启迪我人生的话。

我默默的想，老师，究竟是如何的一个职业?神圣，光荣，伟大，还是……我是个爱畅想未来的女孩，我喜欢规划我的人生。

在我以后的职业生涯中，三百六十行，其中做教师一行，我也曾经想过，但是，我是一个拖拉，而且有些懒惰的人。

我觉得，老师一职，太过伟大，掏心掏肺的付出，也许，我真的做不到。

我经历了小学，初中，现在是高中。

每一个学习阶段，我都会遇到不同的好老师，但其中，教英语的老师与我缘分最深，可以说，她们，都是我成功路上一座座明亮且又温暖的指路明灯。

我初中的英语老师，姓刘，她是我见过的最有魅力的女老师。

她，作为我的班主任，陪我走过三年的风风雨雨。

她个子不高，有些干糙的头发下面的脸庞笑意不减，拥有锐利眼光的眼睛前，一副黑框眼镜很好地遮住了它的光芒。

她爱穿裙子，爱跟我们谈论她的人生经历，爱跟我们聊她的女儿、父母、朋友甚至她家的小黑狗。

她把我们当作自己的孩子看待，对我们像对她的孩子一样唠叨和关心。

我人生的第一次大改变也是在她的教育下完成。

我本来是一个很小心眼、内向、非常个人主义的一个女孩，没有很多人喜欢我，也没有很多人爱搭理我，我很自卑。

是她，我敬爱的刘老师，是她把我引向了光明，她对我付出的，远超出于我父母所做过的，她把我内向的心变得开朗，把我小气的个性也变得乐于分享，更重要的是，她的思想，也是彻底地把我给颠覆了。

我心目中的好老师征文作文

我心目中的好老师征文作文我心目中的好老师征文作文1000字（篇1）当晨曦的第一缕阳光再一次照耀在这方土地上时，她，与往常没有什么不同，早早地，就来到了这所学校，亦或，在班级教室里;亦或，在办公室里。

近三年，不论春夏秋冬，只要可以，她都会如此。

尽管——可能在一天当中，我班都无她的课。

但似乎，只要每天早早地来学校看看我们认真学习的样子，这，就是她最大的幸福。

尽管，我知道，这也是她工作的职分之一，但每天她那欣慰的笑容告诉我：不尽全然如此。

她，是上初中以来第一个当我们班主任的老师，在我的印象当中，她一直是用她的慈爱来浇灌我们的。

每当我们任何一个犯错误时，她无不是用她的包容与理解来教育我们，给我们讲道理。

尽管对于现在这一年龄段的我们来说，这招对我们只会产生“左耳进，右耳出”亦或是“今日记，明日忘”的效果，但她的用心，耐心与细心，少说也会有一丝小感动，这，也就是我们“改邪归正”的动力吧!从初一一直到初三，不论是哪一位老师，都曾说过我们班的班风挺好，但谁又有提过，这其实与她有很大关联……她，只是我们班的历史老师，却是我们班的班主任，觉得这有些离谱，但这却又是事实。

因她的教导，我们班的历史成绩一直名列前茅，出类拔萃，都说是因为她是班主任，当然对历史倍加关注，但她却又不曾落下过我们其他的科目。

历史课，是我们一直都很喜爱的课，只因老师那生动的讲课，让我们感到趣味十足，甚至有时候，讲着讲着，老师会不由自主地讲到当今社会，这更让我们提足了劲。

还记得，每当我们班出现一些问题时，老师都会花费她宝贵的上课时间来跟我们说说她儿子读书时的故事。

这让我们从中感悟到很多，明白了许多，所以，真的要说声“谢谢!”。

我心目中最好的老师，一直是她。

因为在我们犯错时，是她以她的耐心来帮助我们发现并解决问题，是她经常花费她宝贵的课堂时间来讲她与她儿子的故事，是她每天放学之后的那一声“路上小心!”让我们心中感受到那一瞬间的温暖……这一件件细微的小事，都是我喜欢她的原因。

我的理想老师作文1000字16篇

我的理想老师作文1000字16篇我的理想老师作文篇1理想是人生导航的灯塔。

因为有了理想，人们才会为自身的理想而奋斗，而努力。

我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名我的老师，一名光荣的人民教师。

我的老师像蜡烛，他们燃烧了自身，照亮了他人;我的老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。

我的老师是人类灵魂的工程师，一代代我的老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。

上幼儿园的时候，我的老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。

那时，我觉得我的老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇我的老师，把我懂得都教给小朋友。

慢慢地，我长大上学了，觉得我的老师更加神奇了。

不认识的字，不懂得的知识，只要我的老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。

我的老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。

当我们伤心的时候，我的老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候，我的老师给予我们鼓励。

我的老师真伟大，就像一本书，那多的知识我的老师都懂得，只要看到我的老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。

这更加坚定了我当我的老师的信念。

如果我当上了我的老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自身的孩子一样照顾他们，教育他们。

让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。

让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。

让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。

我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。

当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。

我心目中的好老师是1000字4篇

我心目中的好老师是1000字4篇我心目中的好老师，是不知疲倦的教人。

她关心我们，教育我们，让我们知道学习的乐趣，让我们在知识的海洋中翱翔。

让我们和边肖一起欣赏关于“我的好老师”的作文。

我心目中的好老师1000字1：我在港中丝杯展厅看到他的文字。

这是一个英俊的签名和模糊的前景。

芦苇在水中的倒影很脆弱，但很美。

是他，引领我走上这条路；是他，我心目中的好老师。

我心目中的好老师快四十了，但比年轻人更有活力。

他似乎是个圣人，因为他什么都知道。

他很幽默，但这种幽默有些冷淡。

具体表现就是你可以一边讲笑话，一边骂不认真的学生。

我心目中的好老师只能用恰到好处来形容。

不会有太多的疏离，但也不会有太多的偏心。

他以他的严厉在我心中树立了一个高大的形象，但他耐心的引导让我觉得自己是老师，是朋友。

我的好老师可能并不完美，但他把我领进了艺术殿堂。

刚开始我站在门口有几条脆弱的线，他却给了我一张五颜六色的图。

他告诉我，既然他喜欢画画，那么每个人都是天才。

之前我是不信的，但是在他带领我们把线条变成几何、石膏造型之后，我不得不承认，每个人都有天赋。

很多人不太理解他。

因为真正会画画的人很少，所以即使学了这么久，我也不能保证自己的理解力。

他的画非常丰富多彩，但它们是真正的黑白铅笔画。

性格上有些奇怪，但不妨碍我对他的尊重和喜欢。

不仅仅因为他是老师，更因为他是老师，是我心中的好老师。

他和很多人不一样。

他不会告诉你这么简单让你觉得无聊的道理，但他会告诉你拿着画笔活着的意义。

他会给我们讲一些我们班有名的趣闻轶事，然后笑完之后会更认真的投入画画。

他知道学生们的决心和坚持，所以他从不坚持。

也许不是每个经过他手的人都能成为画家，因为不会画画的人也知道梵高和达芬奇。

但他追求自由，追求自由。

他需要的是努力工作。

他告诉我们艺术是自由的，不受约束的。

是翅膀，带着我们在满翅之后飞翔。

他是我心目中的好老师。

不为别的，只是在他心目中，每个人都是天才。

他知道谁是——中的天才。

我心目中理想的教师1000字

我心目中理想的教师1000字我心目中的好老师是一个平易近人，关心体谅学生的学习、生活和成长中的各种烦恼，善于教导，肯于付出的老师。

进入中学以来，我遇到了很多好老师。

好老师就在我们学生周围，以自己的言行展示了为人师表的风采。

首先，在课堂上，好老师不局限于教材生板地说教，而是结合自己对教材的理解，以及自身的经历和经验，向学生呈现出活灵活现的一幅幅景象，大大提高学生学习的兴趣。

例如，在历史课上，向学生讲述某个国王的生平轶事以及一些关于好老师的民间传说，增进了学生对那段历史的认识和兴趣。

又如，在语言课上，不妨介绍自己游历该语言所在国时的见闻和经历，甚至是自己犯过的可笑错误，以此展现给学生一些异国文化，让学生对学习语言的严谨性和溯源性有生动的印象。

当然，好老师的课堂并不是一个人的课堂，而应该是众言堂。

好老师善于引导学生围绕某个问题进行发散性的讨论，各抒己见。

好老师不失幽默的风格，能时常调节课堂氛围，使所有学生感到自己不是被动灌输，而是掌握着主动的求知权。

我心目中的好老师更加注重对学生学习能力的培养，而不是只要求学生单纯地掌握某节课上讲到的知识点。

好老师时常要求学生在学到一个名词后，再仔细问几个为什么：在生活中每碰到一个热点问题时就去考虑如何用自己所学的语言来将它表达出来，等等。

好老师不仅注重学生的课堂学习，更注意多给学生在课外运用所学知识的一些机会。

好老师会根据语言所在国的传统习惯，在某些重大的节日组织学生或开展野外聚会，在聚会中，让学生施展才艺，并用所学语言相互交流，不知不觉中提高学习兴趣与运用语言的能力；或是亲自为学生编写剧本，让学生各自创作剧本，之后抽一个时间让学生把剧本上演成舞台剧，再为学生的表演打分，评出各种奖项，以此提高学生学习的积极性，同时也增进了师生之间的友谊。

好老师在课堂上是严师，在课后又是学生的益友。

好老师会抽出时间留在办公室，让学生遇到问题就去找好老师，不仅是学习上的各种疑问，也可以是生活方面的各种困难和疑惑，在解答学生问题的时候，好老师会站在家长的角度去关心和体谅学生。

我的理想老师作文（精选25篇）

我的理想老师作文（精选25篇）在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我的理想老师作文（精选25篇），欢迎大家分享。

我的理想老师作文篇1从那时起我就下定决心要当一位人类灵魂的建筑师——老师。

自从遇上陈老师时，我更加坚定了我的理想。

陈老师每天辛苦工作，就是为了让我们的成绩更上一层楼。

我多么渴望当一名老师，做阳光底下最光辉的职业。

如果我当上了老师，我会用爱心去征服那一个个顽皮的身影。

让他们也懂得，老师是爱他们的。

当然，必要的时候，我也会给予他们一些小小的惩罚，让可爱的小朋友们认识到错误、并牢记在心，下定决心改正！最重要的是我要用他们喜爱的方式让小朋友们爱上学习，从而为成为祖国栋梁之材。

我知道当老师是辛苦的，我看见在深夜时，老师家总是亮着灯，但我还是不会放弃理想。

我常在梦里实现我的理想。

我站在讲台上，给学生们讲解唐代大诗人李白的《望庐山瀑布》，学生们都用充满求知欲的眼神望着我；我站在讲台上，深情地读着朱自清的散文《匆匆》。

一觉醒来，我还沉浸在当老师的美好梦想中。

老师是一为船工，将我们渡想知识的彼岸；老师是一支蜡烛，照亮了我们前进的路；老师是一把钥匙，开启了知识的大门……当老师是一件多么幸福的事呀！每当老师节是，像雪花一样的纸片飞进老师的窗户，老师将沉浸在学生们浓浓的爱意中。

当老师，现在对我来说还是泡影。

为了实现我的理想，我应该好好学习，充实自己的知识。

做什么事都要有耐心。

每当我对爸爸说我想当老师时，爸爸总是说：“如果一个老师连数学小数点都会搞错，怎么教好学生呀？”当然我更加要加强我数学方面的能力。

老师还要有很强的包容力和毅力，老师做事情不能坚持，那她教出来的学生会怎样呢？所以要当老师，现在好好读书是最关键的。

我对着蓝天，默默地许下一个愿望。

天仍然还是那么高，地仍然还是那么广阔。

我悄悄地埋下我理想的种子……我的理想老师作文篇2人如果没了理想就没了生命的动力，小时侯，我想过当警察，医生，再打一点，想过演员，蛋糕师，现在我想做一名老师。

2024年我心目中的理想教师演讲稿

2024年我心目中的理想教师演讲稿尊敬的领导、教师及亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家分享我心目中的理想教师形象。

首先，我要感谢各位领导和同学们对我的肯定和信任，才使得我有机会能够站在这个讲台上，为各位同学们奉献我的心血和思考。

像每个人一样，我也曾经是学生，也曾有过无数位优秀的老师陪伴我成长。

正因为有他们的指导与教诲，我才成为了今天的我。

而且，我始终相信，教师的力量是无穷的，他们不仅仅是知识的传递者，更是我们思想的引领者，是我们心灵的榜样。

我心目中的理想教师，首先应该是一个有爱心和耐心的教师。

他应该对每一个学生都一视同仁，并积极关注每一个学生的成长和发展。

他应该用温暖的目光注视着每一个学生，耐心倾听他们的问题和困惑，给予他们宽广的胸怀和真诚的关怀。

他应该激发学生的学习兴趣和潜力，帮助学生树立正确的人生观、价值观，让每个学生都有机会在他的帮助下发光发热。

其次，我心目中的理想教师应该是一个专业高尚、严谨有序的教师。

他应该对自己所教的学科有着深入的理解和广泛的知识储备，能够将抽象的知识变得具体易懂，并使之与学生的实际生活和经验相结合。

他应该在课堂上以激情和创新为引领，注重启发性教学和互动式教学，充分调动学生的学习积极性，让他们在轻松愉快的氛围中进行深度学习。

同时，他应该注重教学方法的培养，不断探索、总结和改进自己的教学方法，以提高教学效果和学生的满意度。

此外，我心目中的理想教师还应该是一个人格魅力与道德修养兼备的教师。

他应该具有高尚的人格魅力和道德修养，恪守教师的职业道德准则，以身作则、举止端庄，用自己的言行影响学生，使学生在接受知识的同时，也能够了解和践行社会道德。

他应该帮助学生树立起自信心和责任感，引导他们正确面对困难和挫折，培养他们良好的人际关系和团队合作意识。

他应该激励学生追求卓越，积极向上，不断追求进步和突破，成为有担当有情怀的新时代的有用之才。

最后，我心目中的理想教师还应该是一个与时俱进、持续学习的教师。

我心目中的好老师作文1000字

我心目中的好老师作文1000字我心目中的好老师作文1000字导语：老师您是辛勤的园丁，培育了我们，而却累坏了自己，老师您如马路上的路灯，为我们照亮了前方，奉献了自己。

下面是小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。

我心目中的好老师作文_第1篇：她，澄澈的目光中闪烁着自信;她，动人的谈吐中散发着热情;她，甜美的微笑中流露着真诚。

她，看似平凡文静，却是一位对教育事业有着远大抱负的热血女教师!她就是我初中时代的语文老师，王老师。

第一次见到她的时候，她凌于三尺讲台，用甜美的嗓音熟练的自我介绍着，语调轻柔，一股暖流流入我们的心田，如沐春风般的舒畅。

声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。

那个时候，她说：“学语文是日积月累的事儿，不是朝夕之间就能学富五车，你们必须要有坚持不懈的毅力，以及不想松懈的心情。

有一副对联是这样说的：有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

”老师的教诲至今仍深烙在我的心中，成了我学习语文的座右铭。

渐渐的，与老师接触的日子久了，便发现她心细如丝，总能读懂我们的心理;待人十分和善，总能宽容他人的过失。

她与我们交朋友，时常如朋友般地向我们诉说她学生时代的酸酸甜甜的故事，她有着惊人的口才，这是作为语文老师的资本，有时候引得全班热血沸腾，几个性子急的同学跳起来发誓说要好好学习，振兴中华!她关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧;不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路;废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。

上课之时，常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事，这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识，让我们对语文充满热情，让我们对学习充满期待。

她不喜欢打扮，穿着也差强人意，永远是单调的上衣配黑色的牛仔裤，和周围同龄的女教师相比，少了一丝艳丽，多了一丝憔悴。

我们知道她为什么不喜欢打扮，为什么会有那丝与年龄不符的憔悴。

因为她对我们太认真了!她的心中装着的，是比穿着打扮更为高尚，更为伟大的.教育事业!她对教育的热忱，对教育的碧血丹心，对梦想的执着追求，深深地感染了我们，在我们的心中留下了不可磨灭的痕迹!每每想到她全神贯注地备课时那娇小的背影，聚精会神的讲课时那坚定的眼神，心中难免激起千层浪，感慨万千，意味难言。

我心目中的理想老师作文（通用27篇）

我心目中的理想老师作文我心目中的理想老师作文（通用27篇）在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我心目中的理想老师作文，欢迎大家分享。

我心目中的理想老师作文篇1小草是园丁培养出来的，而我们是老师培育出来的。

在我的人生中有过许许多多的老师：严厉的老师、幽默的老师……而却想有这样一个老师：她很慈祥，对待学生总是面带微笑。

她上课时和学生们是师生关系，下课时就是好朋友。

所以，我想要这样一位老师——高老师。

记得那一次，她们班的一名同学在上体育课是把腿摔坏了，流出了好多血。

在办公室正在批作业的她，听到消息后，放下手中的活，立即下楼，背起受伤的孩子，气喘吁吁地跑到离学校很远很远的一家医院去治疗。

高老师无比担心孩子的伤势，每天代替孩子的父母照顾他，给他做饭，一刻不肯离去。

后来，在高老师的精心照料下，孩子的伤终于好了，重新回到班级。

在全班同学都在为这位同学的康复而欢呼时，却发现高老师已经睡着了……多么感人的一幕!啊高老师不但很关心同学，也非常敬业，每天都要很晚才回家，因为有很多学生的作业她要按时批阅。

她有说不尽的优点，我想要这样一位老师。

高老师，您是我心目中最理想的老师！我心目中的理想老师作文篇2我心目中理想的老师，应该是什么样子的呢？我怀着一颗想象的心描绘起来。

我的老师应该非常有才华而且要诚恳。

她不论什么时候都可以为我们解答任何问题哦。

不能像她（我小学英语老师）那样：有一天，我问她一道英语题，她匆匆看了一眼，就昂头对我说：“这道题吗，啊……非常简单，这倒题要想解答，得把各个部分先看出来，再看缺少什么，你看看，这部分是主语，这部分是……啊……”她顿时脸一下子就红了，不知所措。

我想，老师也允许有不会的时候，但是，不能不懂装懂吗！还有，老师必须和蔼可亲，面带微笑对待每一个学生。

这样才能所有人留下一个好印象。

我心中理想的教师演讲稿

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享我心目中理想的教师形象。

教师，一个神圣而崇高的职业，承载着无数家庭的期望，肩负着培养下一代的重任。

在这里，我想用真挚的情感，描绘一幅我心目中理想的教师画像。

首先，理想的教师应该具备高尚的师德。

教师是学生成长的引路人，是道德的楷模。

他们以身作则，言行一致，用自己的言行影响学生，培养他们成为有道德、有品质、有担当的人。

他们关爱每一个学生，尊重他们的个性，引导他们树立正确的价值观，培养他们的社会责任感。

其次，理想的教师应该具备扎实的专业知识。

教师是知识的传播者，他们需要不断学习，充实自己，才能为学生提供更广阔的知识视野。

他们应该熟悉所教学科的前沿动态，将最新的研究成果融入教学中，激发学生的求知欲，培养学生的创新精神。

再次，理想的教师应该善于与学生沟通。

沟通是师生关系和谐发展的桥梁。

他们应该耐心倾听学生的心声，关注学生的成长，用爱心和耐心去呵护每一个学生。

在课堂上，他们善于启发学生思考，激发他们的学习兴趣，让每一个学生都能在轻松愉快的氛围中学习。

此外，理想的教师应该具备良好的教育教学能力。

他们善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

他们关注学生的个体差异，因材施教，让每一个学生都能在适合自己的环境中茁壮成长。

最后，理想的教师应该具备强烈的责任感。

他们明白自己的使命，始终坚守教育岗位，为学生付出辛勤的努力。

他们关爱学生，关心学校的发展，为学校的繁荣昌盛贡献自己的力量。

总之，我心目中的理想教师，是德才兼备、关爱学生、富有责任感的楷模。

他们用自己的爱心、智慧和汗水，为学生的成长保驾护航，为国家培养一代又一代的优秀人才。

亲爱的老师们，让我们携手共进，为实现这一理想而努力吧！愿我们的教育事业蒸蒸日上，为祖国的繁荣昌盛贡献力量！谢谢大家！。

2023我心目中的好老师征文1000字五篇

2023我心目中的好老师征文1000字五篇2023我心目中的好老师征文1000字1粉笔是她的教课帮手，黑板是她传授知识的工具，三尺讲台是她展现风采的宝地。

她个子不高不矮，背直的很，说话轻声细语，无论和人打招呼还是握手都带着一副文质彬彬谦虚有礼的模样。

历经岁月的洗礼，鼻子上总架着一副黑色框架的眼镜，每到她妙语连珠间，便可以看到她那双眯着的眼镜，好像在看什么难题。

我第一次见到她的时候，她穿着一件粉色上衣，手里空空如也。

用着温柔的声音呼唤着我们，让我们排成一队。

五指之间对着走廊，给我们指引方向，她说话总是那么绵言细语，虽然已三十出头，却还有着女孩儿的模样，刚面对我们这些小朋友当然显得有点腼腆。

当我们一个个走进教室，便可以看到她笑容满面，阳光开朗，落落大方的样子。

我迷迷糊糊地记着她问我名字时，我不敢说，双手出汗，面部涨红。

她握紧我的手，又在我的手心，轻轻描下了她的名字虽然看不见，但我觉得她写的大方工整。

在她的带领下，我们开启了第一堂课。

刚学写笔画我总是写不直，她再次握住了我的手，在纸上写下了个工工整整，美观的字。

大手包小手，一撇一捺一点一竖上了中年级，那天晚上有个同学回家太晚，他是留守儿童，家里管的比较散，老师得知十分担心，三番五次给他奶奶打电话，直到十点才收到他回家的消息，老师心里的石头落地了。

第二天，老师带着黑眼圈走进了教室，手里拿着两个煮熟的鸡蛋，袋子上面有雾，看来是热气腾腾的。

她把那个同学喊了过来，同学以为自己做错了什么事情，慌慌张张的。

老师把手里那两个冒着热气的鸡蛋递给了他说：没吃早饭吧！早上刚煮的，吃吧！随后便从兜里掏出一包奶，看起来像加热过了。

同学一时不知所错，说了声谢谢老师！便回到了座位。

老师一看就是昨晚没睡好，脸上有着熬夜的痕迹，但一给我们上课，便打起了精神，简直是魔法师，一下变得容光焕发，精神抖擞。

她虽然一把年纪了，但依然保存着童真。

小学每次六一儿童节她像个稚气未脱的少年，为我们加油助威，失败了可以换她一个拥抱和一句安慰，成功了可以换她一个击掌和一句鼓励。

我心目中的好老师作文1000字优秀16篇

我心目中的好老师作文1000字优秀16篇感恩老师的作文500字1老师，一个伟大的存在。

他教给我们知识，他把人生经验传给我们，他让我们获得成长“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”一句诗，写出了老师的伟大，他们无私奉献，却不求回报。

人的一生中，会出现许多给你指引方向的人。

他们都是我的老师。

我今天说的并不是专业的老师，他们是我的亲人。

我的启蒙老师是我奶奶，她见证我的成长，我4岁的时候，她教我认字，她开启了我知识的视窗，她让我走进知识的世界，为我以后的学习奠定了基础，学习之门的钥匙，是奶奶给我。

我的老师还有我的爸爸，他教给我的不仅是知识，还有做人的道理。

小时候，爸爸对我严厉，每当我犯了错误，都会遭到惩罚，我小时候不懂事，并不知道爸爸的良苦用心，直到现在才知道，爸爸是为我好。

如果说我是一只迷路的小羔羊，那爸爸就是一直过路的山羊，指引我前进的方向；如果说我生活在一片黑暗的世界里，那么爸爸就是一支蜡烛照亮我的小小世界。

爸爸曾经给我讲过很多故事。

“笨鸟先飞”，教我学会了努力，不要在自己与别人的差距，只要努力，很多不可能的事都能成为可能。

“和尚剃头”，告诉我习惯成自然，不好习惯会给我带来什么伤害，让我改正了粗心，不认真的习惯。

也许爸爸在别人眼里，只是个再平凡不过的人，但在我眼里，他是最伟大的；也许爸爸在这个世界只是一朵小小的浪花，但对于我来说，他足以掀起我的惊涛骇浪。

我的人生的旅途中，每一个过客都是我的老师。

感恩老师作文2我有一个非常特别的老师。

她不是我们学校的老师。

她只是一个开小补习班的老师。

她也是我们的作文导师，闫老师。

严老师在我三年级的时候开始做我的校外导师。

从此我每次去她那里学习写作业都觉得很开心。

我是一个内向的男生，因为父母一直在外面打工，我很想念他们，所以渐渐的，我养成了一个安静不开朗的性格。

有一次我写作文。

颜老师看了之后，知道了我心中的一些想法。

我记得那天，她看完我的作文，把我拉到她身边，和我说话。

我心目中的好老师1000字4篇

我心目中的好老师1000字4篇我心目中的好老师是诲人不倦的。

她关心我们，教育我们，让我们知道学习的乐趣，让我们在知识的海洋中翱翔。

下面一起随店铺来欣赏关于“我心目中的好老师”的作文吧。

我心目中的好老师1000字1：我是在港华丝绢杯的展览馆看到了他的话，很潇洒的签名，朦朦胧胧的远景，那芦苇在水中的倒影脆弱却又美丽。

是他，领着我走上了这条路；是他，我心目中的好老师。

我心目中的好老师已近四十，可是却比年轻人还要有活力。

他似乎是个杂家，因为什么都知道一些。

他很幽默，但是这幽默有些冷感。

具体的表现便是可以一边讲冷笑话一边将不认真的学生骂个狗血淋头。

我心目中的好老师的为人只能用刚刚好来形容。

不会有太多的疏离，但是也不会有太多的偏袒。

他用他的严厉在我的心中树立了一个很高大的形象，但是他耐心到极点的指导让我感觉亦师亦友。

我心目中的好老师也许很不完美，但是他将我领进走进了艺术殿堂。

一开始的我拎着几根脆弱的线条站在大门口，而他却送了我一幅色彩斑斓的图画。

他告诉我既然喜欢画画，那么每个人都是天才。

以前的我一直不相信，但是在他领导我们将线条变成了几何体又成石膏像之后，我不得不承认，每个人都有天赋。

很多人都不是太理解他。

因为很少有人真正懂画画，就算我学了这么久还是不能保证理解。

他的画很有色彩感，但是却又是真真实实的黑白铅笔画。

性格有些怪，但是并不妨碍我尊重和喜欢他。

不仅仅因为他是一个老师，而是因为在我心中他是一个老师，一个好老师。

他与很多人不一样。

他不会如此简单的告诉你一个让你早已厌烦的大道理，他会用画笔告诉你人活着的意义。

他会在我们上课的时候告诉我们一些名人轶事，一笑过后便会更加认真的投入到画画当中去。

他了解学生的坚决和坚持，所以他从不强求。

也许经过他手的人并不是每一个都能成为画家，因为不会画画的也知道梵高、达·芬奇。

但是他追求随性和自由，他需要的是努力，他告诉我们艺术是自由而不被束缚的，它是翅膀，羽翼丰满之后载我们飞翔。

我心目中的好老师1000字

第一篇:《我心目中的好老师》我心目中的好老师“小时候，我以为您很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。

小时候，我以为您很神气，说上一句话也惊天动地；长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。

小时候，我以为您很神秘，让所有的难题都变成了乐趣；长大后，才知道那只粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。

小时候，我以为您很有力，总喜欢把我们高高举起；长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己……”每当我唱起这首歌，思念就像柳絮般纷飞，时间过得真快！像流水般流过，我徒劳的伸出双手，却什么也握不住。

与您分开两年了，两年的时光太过短暂，如白驹过隙般从指缝中划过，可时间带不走记忆，亦带不走您深印在我脑海中的音容笑貌，我的小学班主任——沈老师，您还好吗？一、恩师掬去天池水，洒向人间育新苗我很小的时候是很不愿意去上学的，或许是出于对老师的畏惧和对父母的依赖吧，记得刚上学前班的时候，妈妈一离开我就会哭，过了好一段时间我才适应过来。

上小学前的那个暑假，我暗自鼓励自己上小学了一定不能再哭了。

但真正到了新学校，陌生的环境还是令我有点茫然不知所措，我紧张地靠在教室一旁的柱子上，看着妈妈忙前忙后地为我办理入学手续，不争气的眼泪差点又掉了下来。

不一会儿，妈妈将我带到一个教室门口，告诉我以后就在这里上课了。

这时，一位男老师迎面而来，亲切的说着，欢迎——欢迎新生入校，那是我第一次见到您，瘦削的脸上一双炯炯有神的眼睛，黑亮的头发中夹杂着些许银丝，一身整洁的衣装透出您的朴素与亲切。

您朝我伸出手，我居然没有感到丝毫害怕，跟着您来到了座位上。

妈妈有些惊讶的看着我，面带忐忑神情快步走开了。

一年级的新生都是些稚嫩无知的孩子，喜欢打打闹闹，得便宜就笑，委屈了就闹，不知忍让，也容易犯错误。

这一点，很多老师都会觉得麻烦，很多问题都哄一哄，草草解决，不当回事。

可沈老师却不。

记得我同桌是个很调皮的男生，有一次，他把没喝完的牛奶盒朝我扔了过来，我躲闪不及，被他“正中目标”，残留的一点牛奶顺着我的脖子流进了脖子，虽然只有一点，但黏糊糊的很不舒服，我气冲冲地要去“告状”，身后却传来同桌“嚣张”的笑声：“就那一点，老师不会管的！”我迟疑了一下，是的，老师会管么？但我又不想回去被他们笑话，于是继续走向办公室。

理想型老师作文

理想型老师作文作文一。

我心中的理想老师是像阳光一样温暖的人。

我的语文老师就是这样。

她总是带着微笑走进教室，那笑容就像春天盛开的花朵。

有一次我考试没考好，心里特别难过，觉得自己很笨。

语文老师走到我身边，轻轻摸了摸我的头，说：“孩子，一次考不好不代表什么，就像走路不小心摔了一跤，爬起来继续走就好啦。

”她的手软软的，她的话就像魔法一样，让我心里的乌云一下子就散了。

她还很有耐心。

不管谁有问题，哪怕是最简单的字怎么写，她都会认真回答。

她就像一盏明灯，在我们学习的道路上一直照亮着我们，这就是我理想中的老师。

作文二。

我理想中的老师像朋友一样。

就像我们的数学老师。

他从来不会对我们大声呵斥。

记得有一次，我们班的调皮大王在课堂上捣乱，把数学书扔来扔去。

我们都以为数学老师会很生气，可是他没有。

他走过去，捡起数学书，笑着对调皮大王说：“你这是在和数学书做游戏吗？不过这个游戏可有点危险，要是砸到同学就不好啦。

”调皮大王脸一下子就红了，从那以后在数学课上就乖多了。

数学老师还会和我们一起做数学游戏。

他把数学题变成有趣的竞赛，赢了的同学能得到小贴纸。

那些小贴纸可珍贵了，我们都特别努力。

在游戏中，数学变得不再那么枯燥，我们都喜欢上了数学。

他也会听我们的心里话。

下课后，我们会围在他身边，告诉他今天遇到的开心或者不开心的事。

他就像一个大哥哥一样，给我们出主意，安慰我们。

这就是我想要的理想老师，像朋友一样陪伴着我们。

作文三。

我觉得理想的老师是充满活力的。

我们的体育老师就是这样。

他总是充满干劲。

每次上课，他就像一阵旋风一样跑到操场中央。

他的声音特别响亮，“同学们，今天我们来一场接力赛！”那声音在操场上回荡。

在接力赛的时候，他就像一个超级啦啦队队长。

他一边跑着给每个同学加油，一边挥舞着手臂。

有个同学不小心摔倒了，他赶紧跑过去，把同学扶起来，说：“没事，勇敢的孩子，继续跑！”那个同学就像充满电一样，飞快地跑起来。

他还会教我们很多有趣的体育项目。

我心中的理想教师

我心中的理想教师
大家好！
老师，一个令人感动、令人尊敬的职业。

如果将来我有幸成为一名教师，我希望能成为像我们班主任兼语文老师——赖老师那样的教育者。

赖老师以其激情、执着和幽默，赢得了我们的敬爱。

上个学期初，我首次见到赖老师。

那时，我正想象着新老师的模样，突然一声“同学们好！”打断了我的思绪。

我回过神来，看到一位中等身材、戴着眼镜的老师，他看上去斯文而亲切。

“我姓赖，是信赖的赖，以后你们就直呼我赖老师吧！”他幽默的自我介绍，让教室里充满了笑声和掌声。

赖老师用轻松幽默的方式，拉近了与我们的距离，让我们在第一次见面就感受到了他的亲切和风趣。

赖老师向我们讲述了他从教十年的故事。

从师范学校的优秀毕业生到预备党员，再到偏远山区的小学教师，他经历了许多挑战和困难。

然而，一次与老农的对话，让他重新找到了希望。

老农的话“要收获就必须付出，可流汗了，不一定会有收获，但希望总是有的。

”给了他巨大的启发。

从那以后，他全身心投入到教学中，无论是课堂上的讲解还是课后的辅导，他都尽心尽力。

正是这份坚持和努力，让他从班主任成长为校长。

与赖老师相处的两个学期，他的学识、胸怀和教学风格深深影响了我们每个人。

在他的引导下，我们班的学习成绩和班级氛围都有了
显著的提升。

班长黄冬凤和学习委员颜雅萍在作文竞赛中获奖，流动红旗也成了我们班的常客。

如果我将来成为一名教师，我希望能像赖老师一样，用慈爱呵护学生的纯真，用智慧孕育他们的成长，用真诚开启他们的心灵，用希望放飞他们的理想。

我要成为那个托起明天太阳的人，照亮学生们的未来。

我理想中的老师初三作文1000字

我理想中的老师初三作文1000字篇一：九年级学生作文：我心目中最理想的老师每当想起教师这个伟大的名字时，我心里不由油然而生的想起我的语文老师蔡梓楠，他是我心目中最理想的老师。

他从不严厉指责和训斥出错的同学，他总是循循善诱地做好思想工作，使同学们自觉的熟悉错误。

我们班是学校编的慢班，调皮捣蛋的同学较多。

记得他刚来教我们班的时候，我们班某些同学上课前还在那边起舞弄清影，恰好被老师撞个正着，同学们都以为难逃此劫了，老师肯定会大发雷霆。

出乎意料的是老师却微笑地说：同学们有此雅兴，怎样不请老师分享呢？听完这番话，同学们都大笑起来了，我心里似乎也有一股暖流穿过。

老师捉住这个机遇说：课前预备是否是充分，会直接影响到上课的效果老师说完这番话后，同学们自觉认错了。

尔后，这类现象在我们班销声匿迹了。

我过后回想，老师善于捉住机遇，引导教育同学，又不会使同学产生一种逆反的心理，老师真的是专心良苦。

思想上蔡老师对我们循循善诱，教学上更是尽职尽责。

在秋冬交际之时，老师感冒了，咳得很利害。

但他还始终坚持给我们上课，固然他在讲课时声音很小，但我们还是听得津津有味。

几次我看见他那蕉萃的脸庞，显得疲惫不堪。

而老师却不以为然的继续讲课，直至课完。

后来，我从其他老师那里了解到蔡老师已连续打了三、四针了，但他还是坚持给我们上课，我心里不由想起那句：春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。

春蚕、红烛是老师最好的意味啊！作为教师，我觉得蔡老师是一个成功的教育者。

他像一盏明灯照耀我前进，启发我走向成功，把我从一位坏学生，教育成良好生。

初一、二的时候，我思想没有开窍，做甚么都为所欲为，结果甚么都坏，一无所长。

但蔡老师实在不这么看我，而是教育和引导我，并且努力的发掘我的闪光点，给我做了大量的思想工作。

从上他的第一课时，他就让我出尽了风头。

渐渐的，在老师的重拳之下，我终究甘败下风了。

学习成绩突飞猛进，各方面都表现不错。

还有谁说我一无所长，是坏学生呢？我今天有这样的成绩，都是老师引导我的结晶啊！蔡老师在作文方面给我们很大的鼓舞和帮助。