七年级语文下册《外国诗两首(假如生活欺骗了你未选择的路)练习题》含答案

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《外国诗二首：假如生活欺骗了你、未选择的路》同步测试及答案部编人教版七年级下册

《外国诗二首：假如生活欺骗了你、未选择的路》同步测试及答案部编人教版七年级下册外国诗二首1．给下列加点的字注音。

欺( qī)骗镇( zhèn )静萋( qī)萋涉( shè)足瞬( shùn )息延( mián )绵【解析】需要注意“镇”的韵母是“en”不是“eng”；“瞬”的声母是“sh”不是“s”。

2．选词填空。

(1)忧郁忧伤①我至今难忘他那__忧郁__的眼神，其中仿佛写满了人生的愁苦。

②这一曲布鲁斯充满了离别的__忧伤__。

(2)幽寂幽静①他一个人在这里度过了几十年__幽寂__的生活。

②树影婆娑，夜晚分外__幽静__。

3．下列诗句朗读节奏划分错误的一项是( B )A．一切/都将会/过去B．假如生活/欺骗/了/你C．那天/清晨/落叶满地D．也许/多少年后/在某个地方【解析】B项朗读节奏划分应为：假如/生活/欺骗了你。

4．给下面人名按姓氏音序排序，正确的一项是( B )①佘赛花②仇春霖③任达华④解晓东⑤姚明⑥曹雪芹⑦巴金⑧鲁迅A．⑦⑥③④⑧①②⑤B．⑦⑥⑧②③①④⑤C．⑦⑥③⑧②④①⑤D．⑦⑥④⑧③①②⑤5．名著填空。

《红岩》是一部用烈士鲜血写成的英雄史诗，作者以昂扬的激情和壮美的色彩塑造了众多共产党人和革命战士的英雄群像：面对毒刑，__江姐__(填人物)傲然宣告“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的”；成岗面对徐鹏飞的利诱愤然写下《__我的“自白书”__》(填作品)“任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高……”；华子良为了与党组织取得联系，采取__装疯卖傻__的办法麻痹看守的特务，为越狱计划做出了巨大的贡献……阅读他们的故事，我们感受到了他们身上__坚决与国民党反动派抗争到底；对共产党的无限忠诚；对生死置之度外(视死如归)____的精神品质，他们永远活在人民的心中。

【解析】①叛徒甫志高带领特务窜到乡下，江姐不幸被捕，被关押在渣滓洞里。

部编版七年级语文下册：外国诗两首(假如生活欺骗了你未选择的路)练习题

诗两首（假如生活欺骗了你．．．．．．．．．．．．未选择的路）练习题．．．．．．．．．●作业导航．．．．．1．．从诗中领悟人生哲理；．．．．．．．．．．．2．．了解诗中象征手法的运用；．．．．．．．．．．．．．3．．了解普希金与弗罗斯特。

．．．．．．．．．．．．一、基础部分．．．．．．1．．给加粗的字注音，根据拼音写上汉字。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．忧．郁．（．）．伫．立（．．）．萋．萋．（．）．涉．足（．．）．瞬．息（．．）．延．绵．（．）．幽（．．j．ì）．．______．．．．．． _____．．．．．（．y．ù．n．）含．．__________．．．．．．．．．．（．ku．．à．i． zh．．ì）人口．．．．污（．．r．ǎ．n．）．_______．．．．．．．2．．写出下列词语的同义词。

．．．．．．．．．．．．延绵．．__________．．．．．．．．．．叹息．．__________．．．．．．．．．．犹豫．．__________．．．．．．．．．．选择．．__________．．．．．．．．．．3．．填空。

．．．．（．1．）《假如生活欺骗了你》的作者是．．．．．．．．．．．．．．．__________．．．．．．．．．．国诗人．．．__________．．．．．．．．．．，他的著名诗作有《．．．．．．．．．___________．．．．．．．．．．．》《．．____________________．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．》．《．____________________．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．》。

．．（．2．）《未选择的路》的作者是．．．．．．．．．．．．__________．．．．．．．．．．国诗人．．．____________________．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，．这首诗采用了．．．．．．__________．．．．．．．．．．艺术手法。

部编版七年级下册语文一课一练 19. 外国诗二首(含答案)

1 9 外国诗二首基础练习1．下列诗句中加点字注音无误的一项是( )A．忧郁．( yòu)的日子里须要镇静B．一切都是瞬．( sùn)息，一切都将会过去C．它荒草萋．( qī)萋，十分幽寂D．我在那路口久久伫．( chù)立2．下列诗句的书写有误的一项是( )A．假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！B．而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

C．黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涻足，D．那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。

3．下列句子中，加点的词语解释有误的一项是( )A．它荒草萋萋．．，十分幽寂。

（形容草长得衰败的样子）B．但我知道路径延绵．．无尽头，恐怕我难以再回返。

（延续不断）C.一切都是瞬息．．，一切都将会过去。

（一眨眼一呼吸的短时间）D．心儿永远向往．．着未来。

（因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到）4．填空。

(1)人生难免会遭受挫折，有的人会从此萎靡消沉，有的人会怨天尤人。

《假如生活欺骗了你》的作者却以乐观的情绪鼓舞我们：“____，____！”这种力量来自对未来的信念，因此我们始终要相信：“____________。

”(2)《假如生活欺骗了你》的作者是______，______（国籍）诗人。

著名诗作有《自由颂》《致大海》《______》等。

他的创作对俄国的发展影响很大。

(3)《未选择的路》的作者是______，美国诗人，被认为是“______”。

提升练习1．下列句子所用修辞手法或表现手法的表述，正确的一项是( )(1)我是一条小河，我无心从你的身边流过。

(2)远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

(3)黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。

A．比喻比喻象征B．拟人比喻想象C．比喻想象象征D．拟人想象象征2．下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是( )A．假如／生活／欺骗了你，不要／悲伤，不要／心急！B．心儿／永远向往着／未来；现在／却／常是忧郁。

(人教版)七年级语文下册 19外国诗两首同步练习1(含答案)

外国诗两首同步练习1《假如生活欺骗了你》读诗，回答问题。

假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

1、是一首著名的诗，作者是俄国伟大诗人。

2、“生活欺骗了你”并非单指上当受骗，而是指。

3、假如生活欺骗了你，诗人告劝我们：不要悲伤，不要心急。

因为我们要相信。

4、“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这一句应怎么理解？《未选择的路》同步练习1．文学常识填空。

①《未选择的路》的作者是________国诗人。

②《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人。

他的著名的诗作有________、________等。

2．给诗句选择适当的词语。

①我流过一座森林，/柔波便________（A．荡荡地 B．轻轻地）/把那些碧翠的叶影儿，/________（A．纺织成 B．裁剪成）你裙裳。

②我在那路口久久________（A．站立B．伫立），/我向着一条路________（A．极目 B．放眼）望去，/直到它消失在丛林深处。

3．对下列加横线的词语解释有误的一项是 [ ]A．黄色的树林分出两条路，/可惜我不能同时去涉足。

涉足：趟过水进入某种环境。

B．但我知道路径延绵无尽头，/恐怕我难以再回返。

延绵：延续不断。

C．一切都是瞬息，一切都将会过去。

瞬息：一眨眼一呼吸的短时间。

D．心儿永远向往着未来。

向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。

4．按要求默写。

①写出《假如生活欺骗了你》一诗中，表达了诗人对美好未来的热烈向往与追求、勇于面对现实、拥抱苦难的诗句。

________________________________。

②写出《未选择的路》一诗中表现了“我”对已选择的路的无怨无悔的诗句。

________________________________。

5．体会诗人在诗句“啊，留下一条路等改日再见！/但我知道路径延绵无尽头，/恐怕我难以再回返”中所表达的思想感情。

21.外国诗二首(《假如生活欺骗了你》《未选择的路》)：七年下校本作业同步练习

七年级语文校本作业外国诗二首 (《假如生活欺骗了你》《未选择的路》)（满分50分）班级______ 座号_____ 姓名_________ 得分_____一、根据拼音写汉字，或给加点字注音。

（6分，每空1分）怀liàn（）shè（）息幽．（）寂萋萋．（）二、解释词语。

（6分，每空2分）1.萋萋：________________________________________________________2.瞬息：________________________________________________________3.幽寂：________________________________________________________三、文学常识填空。

（4分，每空1分）《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。

作者___________，______国19世纪伟大诗人、小说家、剧作家，史称“俄罗斯文学之父”“俄罗斯诗歌的太阳”，他是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。

著名诗作有：《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等。

《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》。

作者___________，______国诗人，被称为是“新英格兰的农民诗人”。

四、阅读《假如生活欺骗了你》，按要求作答。

（20分）1.“生活欺骗了你”并非单指上当受骗，而是指________________（3分）2.说说你对诗句“一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的将变为可爱。

”的理解。

（6分）___________________________________________ _________________________________________________________3.为什么被“生活欺骗”了，还“不要悲伤，不要心急”？（6分）_________________________________________________________ _________________________________________________________ 4.普希金在写作本诗时，正被沙皇流放，过着充满艰辛的流放生活，精神的压抑曾使诗人产生前程渺茫、壮志难酬的伤感。

统编版七年级语文下册20《外国诗二首》同步练习(word版有答案)

19*外国诗二首基础知识达标1.给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

忧郁．( )瞬．息( )shè()足伫．立() 路jìng() yán()绵2.下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是()A.现在却常是忧郁．．(忧郁:忧伤愁闷)B.一切都是瞬息．．,一切都将会过去(瞬息:一眨眼一呼吸的短时间)C.我在那路口久久伫立．．(伫立:长时间地站着)D.它荒草萋萋．．,十分幽寂(萋萋:形容冷落萧条)3.下列诗句中,朗读节奏划分有误的一项是()A.假如∥生活∥欺骗了你B.忧郁的日子里∥须要镇静C.黄色的树林里∥分出两条路D.我将∥轻声叹息∥将∥往事回顾4.“一片树林里分出两条路——/而我选择了人迹更少的一条”中破折号的作用是()A.声音延长B.解释说明C.意思递进D.语意转折5.下列有关课文内容的理解和分析,不恰当的一项是()A.《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人普希金,他的代表作有《自由颂》《致大海》等。

B.《假如生活欺骗了你》直抒胸臆,以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活,相信未来。

C.《未选择的路》的作者是美国诗人弗罗斯特,这是一首具有象征意味的政治抒情诗。

D.《未选择的路》中,诗人抓住林中岔道这一具体形象,寄寓了如何选择人生道路的生活哲理。

6.(乐山中考)依次填入下面这段文字横线处的语句,使上下文衔接最恰当的一项是() 你怎样对待生活,生活就怎样对待你。

,。

,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。

①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度②人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学④很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道:“人生五味,酸甜苦辣咸都要经历才够完美。

”⑥某种程度上说,人活着就是一种态度A.⑥②①③⑤④B.②①⑥③⑤④C.⑤②①③⑥④D.①③⑤⑥④②7.仿照《假如生活欺骗了你》一诗,续写下面的诗句,表达自己对光明的向往。

中考现代诗两首《假如生活欺骗了你》《未选择的路》练习题及答案

中考现代诗两首《假如生活欺骗了你》《未选择的路》练习题一、积累运用1.根据拼音写汉字。

（1）现在却常是yōu（）yù（）：一切都是shùn（）息，一切都将会过去。

（2）可惜我不能同时去shè（）足，我在那路口久久zhù（）立。

2.选择恰当的词语填在横线上。

（1）心儿永远______ （憧憬渴望向往）着未来。

（2）虽然在这条小路上，很少留下______（行人人们旅人）的足迹。

3.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（）A.假如/生活/欺骗了你B.相信吧，快乐的日子/将会来临C.一切/都将/会过去D.就会/成为/亲切的/怀恋4.填空。

（1）《假如生活欺骗了你》一诗的作者是______国诗人______，他的著名诗作有《__________》《____________》《____________》等。

（2）《未选择的路》一诗的作者是______国诗人____________。

5.下列对课文内容的理解不正确的一项是（）A.《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮咛和嘱托，同时也是勉励自己的座右铭。

B.《假如生活欺骗了你》一诗中，诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和深刻的哲理味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想感情。

C.《未选择的路》运用了象征手法，表达了诗人对人生之路的思考。

D.《未选择的路》一诗，从题目中可以看出诗人对自己人生道路选择的彷徨和苦闷。

6.综合性学习。

路边开满了带刺的蔷薇花，三个步行者从这里经过。

第一个脚步匆匆，什么也没看见。

第二个感慨万千，叹了口气说：“天，花中有刺！”第三个却眼睛一亮，说：“不，________！”第一个人挺麻木，他看不到风景；第二个人挺悲观，风景对于他没有意义；至于第三个人嘛，他是个乐观主义者。

朋友，你是哪一个呢？（1）请在原文横线处填写一句恰当的话。

（10字以内，注意上下文连贯）（2）三个人对花的态度代表了三种不同的人生观。

部编版七年级语文下册外国诗两首(假如生活欺骗了你未选择的路)练习题

诗两首（若是生活欺诈了你未选择的路）练习题●作业导航1．从诗中意会人生真理；2．认识诗中象征手法的运用；3．认识普希金与弗罗斯特。

一、基础部分1．给加粗的字注音，依据拼音写上汉字。

郁闷（）屹立（）萋萋（）涉及（）瞬间（）延绵（）幽（jì）_____（yùn）含（kuài zhì）人口污（rǎn）_______2．写出以下词语的同义词。

延绵__________惋惜__________踌躇__________选择__________3．填空。

（1）《若是生活欺诈了你》的作者是国诗人，他的有名诗作有《》《》《》。

（2）《未选择的路》的作者是国诗人，这首诗采纳了艺术手法。

4．以下说法不正确的一项为哪一项（）A．《若是生活欺诈了你》通篇都是劝告的口吻，令人简单接受作者的建议。

B．《若是生活欺诈了你》诗中说了然一种踊跃乐观的人生态度。

C．《未选择的路》中所写的“路”指的是人生之路，也包含自然界的路。

D．《未选择的路》告诉我们，要谨慎选择人生之路，不要随声附和，要经过思虑，独立选择。

阅读《若是生活欺诈了你》，达成 5~8 题。

若是生活欺诈了你，，___________!郁闷的日子里：相信吧，。

；此刻却常是郁闷。

__________________________________________________________而那过去了的，就会成为和蔼的怀恋。

5．将诗中空缺处补写完好。

6．回答。

（1）当生活欺诈了你时，你将如何？（2）在烦恼之时，要学会如何？7．如何理解“而那过去了的，就会成为和蔼的怀恋”这两句诗的含义？8．说说这首诗给你的启迪？二、提升部分阅读下边一首诗，达成 9~10题。

椰子树像什么？胡世宗①椰子树像什么？②像芭蕉像棕榈③芭蕉没有它高④棕榈质地比它细腻⑤椰子树像什么？⑥不像芭蕉也不像棕榈⑦椰子树就是椰子树⑧太像他人就没有自己9．对这首诗句的理解，不适合的一项为哪一项（）A．①句是考虑起点，由疑而思。

第20课外国诗二首七年级语文下册课时同步练(部编版)(含解析)

第20课外国诗二首七年级语文下册课时同步练（部编版）（含解析）第20课外国诗二首课时同步练（部编版）一、基础知识过关1．给下列带下划线的文字注音，并解释词语忧郁镇静瞬息怀恋2．《假如生活欺骗了你（诗）》，诗人。

近代俄罗斯民族文学的奠基人，俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称“ ”。

3．《未选择的路》是。

4．诗中有两个“将会”，“会”字表达了，与“相信吧”照应；诗中“怀恋”一词不用“怀念”，因为“恋”字表达了。

5．升华全诗《未选择的路》主旨的诗句是。

二、能力迁移提升6．下列加点字注音有误的一项是()A．悲伤(bēi) 瞬息(shùn) 延绵(mián)B．涉足(shè) 怀恋(liàn) 伫立(chù)C．萋萋(qī) 清晨(chén) 忧郁(yù)D．叹息(tàn) 选择(xuǎn) 欺骗(piàn)7．下列词语书写不完全正确的一项是()A．亲切脚印镇静来临B．诱人回顾假如从林C．美丽足迹虽然旅人D．人迹清晨路径欺骗8．选出对课文内容理解不正确的一项是()A．《假如生活欺骗了你》一诗中诗句清新流畅,感情热烈深沉,有丰富的人情味和深刻的哲理味,从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。

B．《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮咛和嘱托,同时也是勉励自己的座右铭。

C．题目是“未选择的路”,这说明诗人对自己人生道路的彷徨和苦闷。

D．《未选择的路》运用了象征手法,表达了诗人对人生之路的思考。

9．找出下列句子中没有运用比喻修辞手法的一句（）A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。

B．软泥上的青荇，油油的在水底招摇。

C．那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上的虹。

D．这时我的心变成了一只风筝，风筝的线绳就在母亲的手中。

10．选出下列句子中没有语病的一项是（）A．在同学们热心帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。

部编七年级语文下册-外国诗二首(假如生活欺骗了你、未选择的路)(附习题)

伫立路口，思索选择
选择道路
决定一生
未选择
做出决定，选择荒路
人生
的路
之
选择之后，满腹怅惘
留恋未选
无法回头
路
多年以后，回顾叹息
诗人通过叙述对树林中两条路的选择，表现了自己对人生的思索，意在告诉人们：人生的道路千万条，但一个人一生中只能选择一条，如果选择了就不能回头，所以我们应独立思考，慎重选择自己的人生之路。
B. 未选择即是选择。
3.关于“选择”这个主题，有怎样的内涵？
如果仅仅是两条路的选择，诗人也无须踌躇再三，在这里“路”有更深的含义，它象征着人生的旅途，诗人面临的是人生道路的选择，难怪他难以举足。因为一旦选择了，就无法回头。
4.从这首诗中，你能悟出怎样的人生哲理?
人生的道路千万条，但一个人只能选择其中的一条，必须慎重；人生的选择要深思、慎取，忌草率、盲从；路要靠自己去走，越是荆棘丛生的道路，越能磨炼人。
1.诗歌的两部分各表现了怎样的内容？
第一部分：劝慰人们在被生活欺骗时，要乐观面对。
第二部分：写要相信未来，把过去变为永久的怀恋。
2.“假如生活欺骗了你”指的是什么？
结合作者写这首诗时被流放的经历，也是指当时正义被沙皇专制所扼杀的遭遇。
3.假如生活欺骗了你，诗人给予了怎样的叮嘱？
听朗读，有感情地诵读诗歌，注意节奏，感受诗人的情感。
假如生活欺骗了你普希金
假如/生活/欺骗了你，不要/悲伤，不要/心急！忧郁的日子里/须要/镇静：相信吧，快乐的日子/将会来临。
心儿/永远向往着/未来；现在却/常是忧郁：一切都是/瞬息，一切/都将会/过去；而/那过去了的，就会/成为/亲切的怀恋。

初中语文7下第20课《外国诗二首》课时练习(含答案)

2020-2021学年人教部编版七年级语文下册第20课《外国诗二首》课时练习一、填空题1. 《假如生活欺骗了你》“那过去的”是指________（用诗中的词语回答），意为________。

2. 文中有两个“将会”，“会”字表达了________，与“相信吧”照应；诗中“怀恋”一词不用“怀念”，因为“恋”字表达了________。

3. 《假如生活欺骗了你》作者________，________诗人。

近代俄罗斯民族文学的奠基人，俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称“________”。

4. 诗句“不要悲伤，不要心急！”“心儿永远向着未来！”中感叹号表达的语气是________和________，告诫人们遇到挫折要________和________。

5. 请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

（1）忧郁的日子里须要________（冷静镇定镇静）：相信吧，快乐的日子将会来临。

（2）我在那路口久久________（站立伫立矗立）。

（3）黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去________（参与涉足驻足）。

二、现代文阅读6. 阅读下面文本，完成下列各题。

我在第三棵树下等你陈柏清①记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天9点就到学校门口来接我。

我到家他会给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。

我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。

我手正疼得难过，气恼地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。

②第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。

虽然走进胡同时，黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。

果然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：“女儿回来没？”妈妈说：“回来一会儿了，你怎么还没接着？”他如释重负地说：“人太多了，没看清。

七年级下册语文 20.外国诗二首同步练习 (含答案解析)

七年级下册语文 20.外国诗二首同步练习一、单选题1．下列表述有误的一项是（）A．《未选择的路》中，诗人抓住林中岔道这一具体形象，寄寓了如何选择人生道路的生活哲理。

B．《假如生活欺骗了你》既是诗人对心爱的孩子的叮咛和嘱托，同时也是勉励自己的座右铭。

C．“未选择的路”就是没有人选的路，也就是指一条并不存在的路。

D．《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说口吻，蕴含着人生的哲理。

【答案】C【知识点】理解文章关键语句意思；作家作品【解析】【分析】A．正确；B．正确；C．《未选择的路》中，“我”选择了一条荒草萋萋、人迹更少的路，虽然一直怀恋着那条未选择的路，但绝不回头；D．正确。

故答案为：C.【点评】本题考查文学常识。

解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。

对于重点作家、重要文体必须熟记。

对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。

2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的．．．．一项是（）心儿永远（憧憬渴望向往）着未来；现在却常是忧郁。

而那过去了的，就会成为亲切的（留恋怀恋怀念）。

虽然在这条小路上，很少留下____（行人人们旅人）的足迹。

A．憧憬怀念旅人B．渴望留恋人们C．向往怀念行人D．向往怀恋旅人【答案】D【知识点】近义词【解析】【分析】（1）憧憬：对未来的美好期待与向往。

渴望：迫切地盼望，殷切地希望。

就像饥渴一样盼望得到。

向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或到达的意思。

比较三个词语的意思，″向往″比″憧憬″″渴望″的程度更深，是强烈要得到地意思，而″憧憬″和″渴望″都只是停留在期待和盼望的程度。

所以选″向往″贴切；（2）留恋：不忍舍弃或离开。

怀念：思念，关心；或对失去的不复返的时光、日子或者往事或人强烈的想念。

怀恋：在怀念的基础上加了情感。

一般怀恋的话，是指对恋人，亲人，朋友，或者关系很好的人。

原句有对过去的事情亲切的怀念，饱含情感，用″依恋″合适；（3）小路人迹罕至，也就不是人们常去的地方，也没有行人，只有那些旅行在途的人才会经过，所以选“旅人”恰当。

部编版七年级语文下册第20课《外国诗二首》课后练习题(附答案)

部编版七年级语文下册第20课《外国诗二首》课后练习题（附答案）一、积累运用1.给下列加点的字注音。

瞬( )息伫( )立萋( )萋诱( )人忧郁( )2.填空。

(1)《假如生活欺骗了你》选自《》。

作者是国诗人,史称“”。

他的诗歌代表作有《》《》《》等。

(2)《未选择的路》的作者是国诗人。

3.下列各句中对加点词解释不正确的一项是( )A.流星划过夜空,瞬息．．便消失了。

(一眨眼一呼吸的短时间)B.他久久地伫立．．在人生的交叉路口,思索着。

(孤独地站着)C.另一条路荒草萋萋．．,十分幽寂。

(形容草长得茂盛的样子)D.普希金用自己的诗句告诉我们,忧郁．．的日子里须要镇静。

(忧伤愁闷)4.下列选项说法错误的一项是( )A.《假如生活欺骗了你》是诗人在严峻艰苦年代里的座右铭。

B.《未选择的路》是一首具有象征意味的政治抒情诗。

C.《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说的口吻,蕴含着深刻的人生哲理。

D.《未选择的路》一诗中,诗人抓住林中岔道这一具体形象,给予了如何选择人生道路的生活哲理。

二、综合性学习5.某中学七年级(1)班开展了以“多彩四季”为主题的综合性实践活动。

请你以该班学生的身份参加活动,并完成下列任务。

(1)请仿照示例,设计一个活动项目。

示例:“春之魂”诗歌朗诵会你的设计:(2)在这次活动中你一定收集了不少有关“四季”的名言名句,请举出一个含有季节的诗句。

(3)请选择某一季节的特有景物进行描写,至少用上一种修辞手法。

(50字左右) _____________________________________________________________________三、阅读理解6.阅读下面的诗歌,回答问题。

上路出了门就到了路上路冷冰冰地凝视着即使在夏天它对我也没有一点热情它对我的能力持怀疑态度从家出发的那么多路就像从根出发的那么多枝条我只能选一条走我只能到达一个地方像我上了树树上的果子有千万个我只能摘一个树上的千万个果子看上去没有什么大不同却有千万种滋味每一种足够品尝一生我已忘了出发的地方我已忘了当初为什么要出发冷冰冰的路上我的热情是一根继续向前探险的新枝条(1)这首诗与《未选择的路》一样,也运用了的写作手法。

七年级语文下册第五单元19外国诗两首同步练习新人教版

D.心儿永远向往着未来.向往:因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到.2.按要求默写.(1)《假如生活欺骗了你》一诗中,表达了诗人对美好未来热烈向往与追求、勇于面对现实、拥抱苦难的诗句是:(2)《未选择的路》一诗中表现了“我”对已选择的路无怨无悔的诗句是:3.下列说法不正确的一项是( )A.《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说的口吻,使人容易接受作者的意见.B.《假如生活欺骗了你》阐明了一种积极乐观的人生态度.C.《未选择的路》中所写的“路”指的是人生之路,也包括自然界的路.D.《未选择的路》告诉我们,要慎重选择人生之路,不要随波逐流,要经过思考,独立选择.4.阅读《未选择的路》全诗,回答问题.(1)诗人笔下的路显然不是指行走的路,而是指.(2)树林里分出两条路,诗人选择了其中的一条路,是因为这条路; .(3)下面的理解不合诗意的一项是( )A.选择什么路反映什么样的思想性格,看得出来,诗人是位善于探索、勇于探索的智者.B.林间分出的两条路并无本质上的区别,诗人对它们都是向往的,只是“不能同时去涉足”,让他“久久伫立”.因为一旦选定了其中一条路,就失去了再走另一条路的机会.这里面透出了一丝淡淡的惆怅.C.诗人依自己的判断选择了其中的一条路,但他并不因为不能走另一条路而后悔自责.他领悟到这是人生的必然性,甚至是某种不可摆脱的局限性,因此只能以从容平静的心态去接受它.D.诗人告诉我们,他要从荒芜的土地上踏出一条路来,他坚信:世上本没有路,走的人多了,便成了路.(4)体会诗人在诗句“啊,留下一条路等改日再见!/但我知道路径延绵无尽头,/恐怕我难以再回返”中所表达的思想感情.二、课内重点阅读弗罗斯特的《未选择的路》完成后面的题目.未选择的路弗罗斯特黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处.但我却选了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽；虽然在这两条小路上，很少留下旅人的足迹.虽然那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染.啊，留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返.也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我的一生的道路.1.结合句子的内容解释第一、二节中两个画线的词. （1）涉足：（2）萋萋：2.用“/”在诗句中标出第三、四节诗的节奏.3.诗歌中的“路”象征了什么？答：4.你怎样理解这首诗的主题？答：三、课外提升蔚蓝的海面雾霭茫茫,孤独的帆儿闪着白光!它到遥远的异地寻找什么?它把什么抛弃在故乡?……呼啸的海风翻卷着波浪,桅杆弓着身在嘎吱作响……唉!它不是在寻找幸福,也不是逃离幸福的乐疆!下面涌着清澈的碧流,上面洒着金色的阳光……不安分的帆儿却祈求风暴,仿佛风暴里有宁静之邦.1.《帆》是俄国诗人莱蒙托夫运用象征手法写成的抒情诗.诗中的“帆”象征什么?“波涛汹涌,海风呼啸”和“碧流清澄,阳光灿烂”又分别象征什么?2.一片孤帆在茫茫的雾海上航行为的是什么?(用诗中的语句回答)诗中这样写有何用意?3.第一节画横线的两个疑问句表达了诗人怎样的内心感受?4.试概括这首诗的主题.参考答案一、1.A2.(1)一切都是瞬息,一切都将会过去;/而那过去了的,就会成为亲切的怀恋.(2)而我选择了人迹更少的一条,/从此决定了我一生的道路.3.C4.(1)人生之路(2)荒草萋萋,十分幽寂,/显得更诱人,更美丽人迹更少(3)D(4)说明诗人的这种选择是理智的,他对后果有清醒的认识和充分的思想准备,只因有了这样慎重的考虑,才会避免日后的后悔.二、1.（1）涉足：指进入某种环境或生活范围.（2）萋萋：形容草长得茂盛的样子.2. 虽然 / 那天清晨 / 落叶满地，两条路 / 都未经 / 脚印污染.啊，留下一条路 / 等改日再见！但我知道 / 路径延绵 / 无尽头，恐怕我 / 难以 / 再回返.也许 / 多少年后 / 在某个地方，我将 / 轻声叹息 / 将往事回顾：一片 / 树林里 / 分出 / 两条路——而我 / 选择了 / 人迹更少的 / 一条，从此 / 决定了我 / 的一生的 / 道路.3.“路”象征着人生的选择.4.提示：诗人通过叙述对森林中两条路的选择，说明了在人生道路上有许多重大的选择，一旦确定了要走的道路，就会决定一生的命运.三、1.“帆”象征着永不服输的拼搏精神,不断奋斗的人们;“波涛汹涌,海风呼啸”象征着奋斗路上的坎坷、艰辛和挫折;“碧流清澄,阳光灿烂”象征着奋斗路上的成果以及最终的胜利.2.“祈求风暴”.告诉人们要不断奋进,不要满足于现在的成就,要挑战自己,到达人生最终的彼岸.3.强调了作者对身在异乡奋斗的游子的思乡之情表示理解和同情.4.文章的主题是努力拼搏,积极奋斗,不断挑战自我.。

七年级下册第五单元 20_外国诗二首_未选择的路课时练习(含答案解析)

外国诗两首课时作业一、单选题1.下列句中加点词语运用有误的一项是（）A. 许多鲜为人知的英雄故事在“重温党史·感悟党恩”活动中重现，让同学们深受教育。

B. 顾诵芬和王大中荣获2020年度国家最高科学技术奖，他们是当之无愧的“国之脊梁”。

C. 一些明星言行无忌，而追星族们却对他们的不雅言行不以为然，依旧痴迷疯狂。

D. 重温抗日战争和解放战争那段可歌可泣的岁月，我们应更加珍惜今天的幸福生活。

2.依次填入下面语段横线处的句子，最恰当的一项是（）文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。

在一个文化厚实的社会里，________；________；________。

这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。

①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德A. ②①③B. ②③①C. ③②①D. ③①②3.下列句中加下划线的词语解释有误的一项是（）A. 黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。

（涉足：蹚过水）B. 但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。

（延绵：延续不断）C. 一切都是瞬息，一切都将会过去。

（瞬息：一眨眼一呼吸的短时间）D. 心儿永远向往着未来。

（向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到）4.下列诗句的朗读节奏划分错误的一项是（）A. 一切/都将会/过去B. 忧郁的/日子里须要/镇静C. 那天清晨/落叶满地D. 也许/多少年后/在某个地方5.下列句子中加划线词语的解释不正确的一项是（）A. 可惜我不能同时去涉足。

（指进入某种环境或范围）B. 那天清晨落叶满地，/两条路都未经脚印污染。

（这里指道路没有人走过）C. 它荒草萋萋，十分幽寂。

（形容十分荒凉的样子）D. 但我知道路径延绵，无尽头，/恐怕我难以再回返。

（绵延不断）6.给下列句子排序，最恰当的一项是（）黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立________，_________，________，______，_______。

部编版教材七年级语文下册《假如生活欺骗了你》《未选择的路》同步测练及答案

外国诗二首1．根据拼音写出汉字。

shùn()息zhù()立荒草qīqī()yōuyù()yōujì()yánmián()2．怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”的含义？______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________3．下列句子中加点成语使用不正确的一项是()。

A．班主任一宣布周末可以开晚会，班上立刻人声鼎沸．．．．，所以总是赢不了我。

B．他的篮球技术比我略胜一筹．．．．，终于解答出来了。

C．这道数学题我使出浑身解数．．．．D．我站在100米起跑线上特激动，发令枪还没响我就迫不及待．．．．地冲出去了。

4．请在“健康”“快乐”“梦想”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字，要求运用比喻、排比两种修辞手法。

______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________5．填空。