被动运输
高一生物被动运输知识点框架
高一生物被动运输知识点框架植物通过一种被动的方式进行物质运输，这被称为被动运输。
被动运输主要涉及水分和养分的移动，使得植物的不同部分能够得到必要的物质。
下面将介绍高一生物课程中被动运输的主要知识点框架。
一、导读被动运输是指植物通过外力或自身特性，使水分、养分等物质在植物体内向需要的部位传输的过程。
被动运输是植物生长中至关重要的一环，它确保了植物体内物质的分布平衡和正常生理活动的进行。
二、细胞壁与渗透压1. 细胞壁的结构与功能- 细胞壁由纤维素和其他细胞壁物质构成，为植物细胞提供支持和保护。
- 细胞壁对物质的通过有一定的选择性，可以控制渗透压的调节。
2. 渗透压的概念和作用- 渗透压是指溶液中溶质造成的渗透力。
- 渗透压差是水分向高渗透压浓度处移动的驱动力。
- 渗透压的调节对被动运输起重要作用。
三、根的吸收1. 根压理论- 根压是指根尖部分由于根皮细胞的渗透调节，使得水分自动进入根内。
- 根压能够推动水分沿着根部向上运输。
2. 渗透调节和根毛吸收- 渗透调节通过渗透物质的积累和排泄，调节根毛吸收能力。
- 根毛具有较大的表面积和丰富的渗透物质，增加了根的吸收效率。
四、茎的水分上升1. 动力学理论- 动力学理论解释了水分上升的驱动机制。
- 水分在细长的导管中通过表面张力和根压的作用进行上升运输。
2. 植物导管的结构和功能- 导管由细胞管元素和伴随细胞构成，承担水分和养分运输的任务。
- 植物导管具有很高的连续性和生理活性。
五、叶的蒸腾和水分损失1. 蒸腾作用的概念和机制- 蒸腾是指植物叶片通过气孔散发水分的过程。
- 蒸腾作用由气孔开放和关闭、水分蒸发和水分升运组成。
2. 蒸腾的功能和调节机制- 蒸腾能够促进水分和养分的流动，维持植物组织的渗透平衡。
- 植物通过气孔调节蒸腾量，确保适度的水分损失。
六、被动运输的适应性特征1. 植物叶片的结构与适应性- 植物叶片通过表皮、气孔和叶肉等结构适应不同的生长环境。
被动运输的原理
被动运输的原理
1.重力作用：物体在地球引力的作用下，会沿着斜面或坡度较小的路线自然滑行或滑落。
2. 水流作用：物体在水流的冲击力下，会被水流带动移动。
例如，河流和海洋中的漂流物、水果在液体中的运输等。
3. 风力作用：物体在风的作用下，会受到风的推动而移动。
例如，风吹动帆船、风筝、树叶等物体的运输。
4. 热气流作用：物体在热气流的作用下，会被热气流带动运输。
例如，热气球在空气中的运输就是一种被动运输。
5. 摩擦力作用：物体在表面摩擦力的作用下，会被摩擦力所阻碍而缓慢移动。
例如，滑冰鞋在冰上的运动就是一种摩擦力的作用。
这些原理都是自然界中广泛存在的物理现象。
利用这些原理，可以设计出各种被动运输工具，如滑板、雪橇、冲浪板等，以及各种被动运输系统，如滑道、输送带等。
被动运输虽然不需要外力的干预，但是其速度和距离会受到环境和物体本身的因素影响，需要进行合理规划和控制才能实现高效运输。
- 1 -。
被动运输的概念
被动运输的概念被动运输(passive transport)是物质顺浓度梯度且不消耗细胞代谢能(ATP)所进行的运输方式，运输动力来自质膜内、外侧物质的浓度梯度势能或电位差。
被动运输分为简单扩散和易化扩散。
简单扩散(simple diffusion)是脂溶性小分子物质穿膜运输的方式，被运输的小分子物质在膜两侧存在浓度差，即可顺浓度进行扩散。
小分子物质扩散的速度取决于分子的大小和其脂溶性，如疏水性气体小分子O2、CO2、N2，等能迅速通过细胞膜。
乙醇等脂溶性高的小分子也能迅速通过细胞膜。
H2O、尿素、甘油等分子带有强极性，脂溶解度低，故通过膜比较缓慢。
更大的亲水性分子如葡物糖和各种带电的分子如氨基酸及核苷酸等都不能经简单扩散的方式进行运输。
易化扩散(facilitated diffusion)又称协助扩散，是借助于膜上运输蛋白的协助顺浓度梯度运输物质的方式。
葡萄糖、氨基酸，核苷酸等亲水性营养物质以及Na+，K+，Ca2+等带电荷的离子都能通过易化扩散进行跨膜运输。
介导易化扩散的运输蛋白有载体蛋白和通道蛋白，据此，易化扩散又分为载体蛋白介导的易化扩散和通道蛋白介导的易化扩散两种类型。
介导主动运输的蛋白也称为载体蛋白。
载体蛋白介导的易化扩散运输过程是通过载体蛋白发生可逆的构象变化实现的。
载体蛋白是膜上与物质运输有关的穿膜蛋白，对所运输的物质具有高度选择性，当载体蛋白一端表面的特异结合部位与专一的溶质分子结合，引发载体蛋白空间构象改变，将运送的溶质分子从结合的一侧转运到膜的另一侧；变构的载体蛋白对被转运物质的亲和力同时发生改变，于是被转运的溶质分子与载体蛋白分离而被释放，载体蛋白又恢复到原来的构象。
载体蛋白通过周而复始的构象变化被反复循环使用。
易化扩散的速率取决于膜两侧溶质分子的浓度差。
随着浓度差增大，运输速度加快，但当溶质分子与载体蛋白结合的位点饱和时，运输速率达到饱和，不会再增大。
载体蛋白的活性可被调节，其中激素起主要调节作用。
生物必修课件时被动运输和主动运输
数据收集
准确记录实验过程中的 各项数据，包括运输速
率、物质浓度等。
数据整理
对收集到的数据进行分 类、归纳和整理，以便
于后续分析。
数据分析
运用统计学方法对数据 进行处理和分析，如计 算平均值、标准差等。
结果解释
根据数据分析结果，得 出实验结论并解释其意
义。
结果呈现方式及评价标准
01
02
03
04
结果呈现方式
两者区别与联系
区别
运输方向不同，被动运输是顺浓度梯度，主动运输是逆浓度梯度；是否需要能量 不同，被动运输不需要消耗能量，主动运输需要消耗能量；是否需要载体不同， 被动运输中的自由扩散不需要载体，而主动运输需要载体蛋白的协助。
联系
都是细胞对物质的运输方式；都需要通过细胞膜上的蛋白质进行运输；都受到细 胞内外浓度差的影响。
完成气体交换。
影响因素
气体交换的速度受到温度、氧气 和二氧化碳分压、膜通透性以及
呼吸作用等因素的影响。
03 主动运输机制与 实例
原生质层主动转运机制
1 2
原生质层定义与组成
原生质层是细胞壁与细胞膜之间的一层薄膜，由 细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质组成。
主动转运过程
原生质层通过消耗能量，将物质从低浓度一侧转 运至高浓度一侧，实现逆浓度梯度的物质运输。
细胞内外环境平衡维持中作用
被动运输
协助维持细胞内外渗透压平衡，如水分子的自由扩散。
主动运输
通过转运特定物质，维持细胞内外环境的pH值、离子浓度等关键参数的稳定。
信号传导过程中作用
被动运输
允许信号分子自由进出细胞，如激素、神经递质等。
主动运输
针对特定信号分子进行转运，以确保其在细胞内的有效浓度和分布，如某些受体介导的信号传导过程 。
高中生物课件 被动运输
质壁分离复原
低倍显微镜观察
中央液泡逐渐变大，紫色逐渐变浅 原生质层与细胞壁逐渐紧贴
探究植物细胞的吸水和失水
实验结果分析
实验结果 0.3g/mL 蔗糖溶液
清水
实验结论
液泡大小 液泡颜色 原生质层的位置 细胞大小 吸水能力
变小
变深
质壁分离
基本不变 变大
逐渐恢复 重新变浅 质壁分离复原 原来大小
材料3：对农作物施肥过多，会 造成“烧苗”现象。原因是什么？
探究植物细胞的吸水和失水
提出问题 作出假设 设计实验
水分进出植物细胞是通过渗透作用吗？ 原生质层是不是相当于一层半透膜？
对你提出的问题做出一个可检测的解释，如： 原生质层相当于一层半透膜
先将细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液中，观察其形态变化；
比方：车载货下坡
实例:水分子*、离子、葡萄糖、氨 基酸顺浓度梯度跨膜运输。
课堂小结
被 动 运 输
特点
自由 扩散
例：乙醇、甘油、 苯、性激素、
气体(O2、 CO2)、水
协助 扩散
载体蛋白：葡萄糖进红细胞 （需要与载体结合）
通道蛋白：水和某些离子 （无需与通道蛋白结合）
顺浓度梯度：（高
低）
不消耗能量
影响被动运输的因素
影响自由扩散的因素:细胞膜内外物质的浓度差。
影响协助扩散的因素:细胞膜内外物质的浓度差,细胞膜上 转运蛋白的种类和数量。
自由扩散
协助扩散
P点后速率受转运蛋白数量限制
巩固提高
1、田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称“烧苗”。
其原因是（ B ）
A.根细胞从土壤中吸收的养分过多 B.根细胞不能从土壤中吸水,反而失水 C.根系不能将水向上运输 D.根系被肥料分解释放的热能烧毁
被动运输的说课稿
被动运输的说课稿一、说教材被动运输作为生物学中的重要概念，在细胞生物学和生理学中占据着核心地位。
本文主要围绕被动运输的三种方式——扩散、渗透和介导运输进行详细阐述，旨在让学生理解细胞膜的结构与功能，以及物质如何在不消耗能量的情况下跨过细胞膜。
（1）作用与地位被动运输不仅是细胞生存的基础，也是维持生物体内环境稳定的关键因素。
在高中生物课程中，被动运输是细胞生物学部分的基石，为学生后续学习主动运输、胞吞和胞吐等复杂物质运输方式打下基础。
（2）主要内容本文主要介绍以下三个方面：1. 扩散：物质从高浓度区域向低浓度区域自发地进行移动。
2. 渗透：水分子通过半透膜，从水分子浓度低的溶液向水分子浓度高的溶液移动。
3. 介导运输：通过蛋白质介导，物质顺浓度梯度跨过细胞膜。
二、说教学目标学习本课后，学生应达到以下教学目标：1. 知识与技能：（1）理解被动运输的概念、种类及其在生物体内的作用；（2）掌握扩散、渗透和介导运输的原理和特点；（3）学会运用所学知识解释生活中的生物学现象。
2. 过程与方法：（1）通过观察实验现象，培养学生发现问题、分析问题的能力；（2）通过小组讨论，培养学生合作学习和交流表达的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对生物学的兴趣，激发他们探索生命奥秘的欲望；（2）使学生认识到生物学的实用价值，增强学以致用的意识。
三、说教学重难点1. 教学重点：（1）被动运输的概念、种类及其作用；（2）扩散、渗透和介导运输的原理和特点。
2. 教学难点：（1）理解扩散、渗透和介导运输的原理；（2）运用所学知识解释生活中的生物学现象。
四、说教法为了更有效地传授被动运输的相关知识，我计划采用以下教学方法和策略，这些方法不仅有助于学生的理解，而且能够激发他们的思考，促进深度学习。
1. 启发法：- 通过提问和引导学生思考，激发学生的好奇心和探究欲。
例如，我会提出问题：“为什么细胞需要物质进入和出去？”或“如果没有能量消耗，物质如何通过细胞膜？”- 使用现实生活中的例子来启发学生思考，如“为什么在盐水中浸泡蔬菜，蔬菜会变得萎蔫？”通过这些例子，让学生感受到被动运输的实际意义。
物质的被动运输
质壁分离
质壁分离复原
蔗糖 溶液
清水
中央液泡大小
变小 逐渐恢复原 来大小
原生质层的位置
原生质层脱离 细胞壁
原生质层恢复 原来位置
细胞大小
基本 不变 基本 不变
一、水进出细胞的原理 探究植物细胞的吸水和失水
提出问题
作出假设
设计实验 实施实验 分析结果 表达与交流
将本小组探究的过程、结果和结论与其他小组交流， 听取他们的质疑并进行解释。如果有必要，对本小 组的实验方案进行修改。
1.渗透现象
讨 论： （1）如果用纱布或不透水的塑料布代替玻璃纸，漏斗管内的液面会升高吗？ （2）如果将烧杯中的清水换成与漏斗中等浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？
渗透作用产生的条件： （1）半透膜； （2）膜两侧的溶液具有浓度差。
一、水进出细胞的原理
2.水进出动物细胞的原理
将哺乳动物的红细胞放入不同浓度的氯化钠溶液中，一段时间后，红 细胞将会发生以下的变化。
一、水进出细胞的原理 探究植物细胞的吸水和失水
第一次观察
滴加蔗糖溶液后观察 再次滴加清水溶液后观察
一、水进出细胞的原理
3.水进出植物细胞的原理（渗透作用）
1、原理 2、现象
半透膜
原生质层
浓度差
细胞液与外界溶液间具有浓度差
①当外界溶液浓度＞ 细胞液浓度时 质壁分离
②当外界溶液浓度＜细胞液浓度时 质壁分离复原或细胞膨胀
一、水进出细胞的原理
2.水进出动物细胞的原理
讨论： 1、红细胞内的血红蛋白能透过细胞膜吗？这些有机物相 当于渗透装置中的什么物质？ 2、红细胞的细胞膜是否相当于一层半透膜？ 3、红细胞吸水或失水取决于什么条件？ 4、想一想临床上输液为什么要用生理盐水？
被动运输含动画ppt课件
烧苗、白糖拌西红柿等。
像水分子这样，物质以扩散方式进出细胞，不需要消耗细胞内化 学反应所释放的能量，这种物质跨膜运输方式称为被动运输。
离；放在0.35mol/L蔗糖溶液中细胞有胀大的趋势；放在0.40mol/L蔗
糖溶中，细胞似乎不发生变化”。这表明
C
A.细胞已经死亡
B.蔗糖分子可以自由进出细胞
C.细胞液浓度与0.40mol/L蔗糖溶液浓度相当
D.细胞质壁分离后能自动复原
28
5．下列各项不可以通过质壁分离实验加以证明的是 C
A. 成熟植物细胞的死活 B. 原生质层比细胞壁伸缩性大 C. 成熟的植物细胞能进行渗透吸水 D. 细胞液浓度大小的测定
水进出细胞，主要是指水经过原生质层进出液泡。
10
提出问题 作出假设 设计实验
探究植物细胞的吸水和失水
水分进出植物细胞是通过渗透作用吗？原生质层是否相当 于一层半透膜？ 水分进出植物细胞是通过渗透作用。原生质层相当于一层半 透膜。
进行实验，记录结果 分析结果，得出结论 表达与交流
参考案例
0.3g/mL蔗糖溶液 硝酸钾溶液中, 其细胞便发生质壁
分离,不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原,其原因是
C
A.细胞液的溶质透出细胞
B.质壁分离后的细胞只允许水进入
C.K+和NO3-离子进入了液泡 D.水分和溶质自由进出细胞
27
4．将洋葱鳞片叶表皮放在“0.45 mol/L蔗糖溶液中，细胞发生质壁分
由于自由扩散与协助扩散都是顺浓度梯度进行跨膜运输的，不需 要消耗细胞内化学反应产生的能量，因此膜内外物质浓度梯度的大小 会直接影响物质运输的速率，但协助扩散需要转运蛋白，因而某些物 质运输的速率还与转运蛋白的数量有关。
被动运输高一知识点
被动运输高一知识点被动运输是指物质在自然条件下通过外力的作用而进行的无意识的移动过程。
在高中一年级地理课程中，学生们首次接触到被动运输的概念和相关知识点。
本文将详细介绍被动运输的定义、分类和地貌效应等内容，并附上相关案例和示意图，以帮助高一学生更好地理解和掌握该知识点。
一、被动运输的定义被动运输是指物质在不需要活动主体的主动作用下，通过外力的作用而进行自由移动的过程。
这里的外力可以是风力、水力或重力等自然力的作用，也可以是地震、泥石流等地质灾害引发的力量。
被动运输具有无意识性和不可逆性的特点，物质在运动过程中没有智慧或目的性，只是受自然力的支配进行被动的移动。
二、被动运输的分类根据参与运输的物质形态和介质不同，被动运输可以分为风蚀、水蚀、冰蚀和重力作用等几种类型。
1. 风蚀风蚀是指风力对地表造成的侵蚀和物质搬运的过程。
大风吹拂地表时，会将其所经之处的颗粒物质进行搬运和运输，这种运动行为被称为风蚀。
常见的风蚀地貌有沙丘、风蚀凹地、砾砂负蚀斜坡等。
2. 水蚀水蚀是指水力对地表和河床材料进行的侵蚀和物质搬运的过程。
水蚀是地壳表面迅速变化和地理发展的一种重要形式，其主要表现为河道纵剖面的不断深化，以及水势高度差的形成和维持。
常见的水蚀地貌有峡谷、河谷、冲积平原等。
3. 冰蚀冰蚀是指冰川运动过程中对岩石地表的侵蚀和物质搬运的过程。
冰蚀具有极强的研磨和挤压作用，可以将岩石表面破碎并搬运到不同的地方。
常见的冰蚀地貌有冰碛、冰蚀山地、冰碛原等。
4. 重力作用重力作用是指由重力引发的物质运动过程，主要表现为物质下滑、滚动、崩塌等。
重力作用是被动运输中最常见且普遍的一种形式，它不依赖于特定的介质，可以发生在陆地、海底和深海等各种环境中。
三、被动运输的地貌效应被动运输对地表造成了多种多样的地貌效应，给地表地貌的形成和发展带来了重要的影响。
以下是几个典型的地貌效应示意图和案例分析：1. 风蚀地貌效应风蚀造成的沙丘地貌是风力作用的直接结果。
被动运输包括什么
被动运输包括什么被动运输是一种通过外力或外部机械设备的帮助而进行的物资或人员的运输方式。
它相对于主动运输而言，不需要受运输物品或人员的主动参与，而是通过外界力量将其推动或载运。
被动运输可以应用于各个领域，包括物流、交通、航空航天等。
下面将详细介绍被动运输的类型以及在各个领域的应用情况。
1. 物流领域在物流领域中，被动运输是指通过机械设备，如输送带、滚筒等将货物从一个地点转移到另一个地点。
这种方式可以极大地提高货物的运输效率和工作效率，并且减少人力物力的需求。
在仓库中，被动运输的手段包括输送带系统、装卸设备、堆垛机等，它们能够实现货物的快速装卸和搬运，提高仓储作业的效率。
2. 交通领域在交通领域中，被动运输包括铁路运输、公路运输、水路运输等。
铁路运输是利用铁轨和火车将货物或旅客从一个地点运到另一个地点。
这种方式具有运输量大、速度快的特点，适用于长途、大批量的货物运输。
公路运输是指通过公路交通工具，如卡车、客车等进行货物或旅客运输。
它具有灵活性强、门到门服务的特点，适用于短途、小批量的货物运输。
水路运输是通过水上交通工具，如船舶、轮船等进行货物或旅客运输。
它以运输能力强、成本低廉等优势，适用于大宗货物的长途运输。
3. 航空航天领域在航空航天领域中，被动运输主要是指航空运输和航天运输。
航空运输是利用飞机进行货物或旅客的运输。
它以运输速度快、范围广等优势，适用于紧急货物的运输和远程旅客的出行。
航天运输是指利用航天器进行货物运输和宇航员的载人飞行。
它以运输载重量大、载人能力强等特点，适用于太空探索和载人飞行任务。
4. 医疗保健领域在医疗保健领域中，被动运输体现在病人的运输过程中。
例如，救护车是一种用于病人运输的特殊交通工具，它能够将病人安全快速地从事发地点送往医院急救。
此外，还有一些专门的医疗设备，如轮椅、病床等，用于病人的移动和运输。
这些设备的使用能够减轻医务人员的负担，提高救治效率。
在以上领域以及其他领域中，被动运输发挥着重要的作用。
被动运输ppt课件
(失水 )
探究 ·实践
探究植物细胞的失水与吸水
1、提出问题 原生质层相当于一层半透膜吗?
2、作出假设 假设原生质层相当于一层半透膜
3、设计实验
思路
先将细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液中，观察其形态变化； 再将细胞浸润在清水中，观察其大小变化。
在高浓度溶液中细胞失水，中央液泡会变小，细胞失水皱缩 预期结果
2.被动运输分为自由扩散和协助扩散两类。
细胞外
细胞内
自由扩散
协助扩散
(一)自由扩散
1.概念： 物质通过简单扩散作用进出细胞，叫做自由扩散，也叫简单扩散。
2.实例：
①气体分子，如0₂、CO₂、N₂、NH₃ 等
②少部分水
③脂溶性小分子，如甘油、脂肪酸、乙醇，
细胞外
苯、尿素、固醇等
(二)协助扩散
细胞内
1.概念：借助膜上的转运蛋白进出细胞的物质扩散方式。
(2)实验步骤：
制片
观察 滴蔗糖溶液
观察
低倍镜下观察(紫色的中央液泡大小，原生质层位置) 一侧滴加0.3g/mL蔗糖溶液，另侧用吸水纸引流 低倍镜下观察液泡大小和原生质层位置
滴清水
滴加清 水，吸水纸引流
观察
低倍镜下观察液泡大小和原生质层位置
(3)结果分析：---质壁分离与复原
0.3g/ml 蔗糖溶液
第四章 细胞的物质输入和输出
4.1 被动运输
细胞外
细胞内
问题探讨
在一个长颈漏斗的漏斗口外密封上一层玻璃纸， 往漏斗内注入蔗糖溶液，然后将漏斗浸入盛有清水 的烧杯中，使漏斗管内外的液面高度相等。过一段 时间后，会出现如右图所示现象。
玻璃纸(又叫赛璐玢)是一种半透膜，水分子 可以自由透过它，而蔗糖分子则不能。
第四章 第1节 《被动运输》课件ppt
答案 C 解析 a的细胞液浓度最大,所以b和c都失水,a吸水;b>c,所以b又从c吸水,C项 正确。
3.下图表示渗透作用装置,一段时间后液面上升的高度为h,其中半透膜为膀胱膜, 装置中溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示;如果A、a均为蔗糖溶液,且开始 时Ma>MA,则达到平衡后MA与Ma的关系是( ) A.MA>Ma B.MA<Ma C.MA=Ma D.不确定 答案 B 解析 蔗糖分子不能通过半透膜,开始时Ma>MA,水分子从水槽中进入漏斗,达到平 衡时,因液面高的一侧溶液的压强大,会阻止水分子由低浓度一侧向高浓度一侧 扩散,故达到平衡后MA<Ma。
2023
新版人教版高中生物 必修 第一册
第 4 章 第1节 被动运输
内
01 课前篇 自主预习
容
索
02 课堂篇 探究学习
引
1.通过探究“植物细胞的吸水和失水”,说明水分子进出植物细胞 的原理,阐释原生质层的选择透过性与质壁分离及其复原的关系。 2.通过对水分子进出细胞方式的探索学习,初步建构被动运输的 学习目标 概念,能比较自由扩散和协助扩散的异同点。 3.通过对被动运输的具体实例的讨论,分析细胞膜的成分、结构 与物质跨膜运输功能之间的关系,尝试运用物质跨膜运输的知识 解决有关实际问题。
课前篇 自主预习
一、水进出细胞的原理 1.原理。 细胞吸水和失水的原理是渗透作用,该作用发生须具备两个条件:
要点笔记 半透膜两侧的水分子进行的是双向运动,而不是单向运动,观察 到的现象是由水分子双向运动的差异所导致的液面改变。
被动运输说课ppt课件
细胞信号转导
激素信号转导
细胞通过被动运输的方式感知外 界激素信号，并将信号转导到细 胞内，触发一系列生物化学反应 ，调节细胞的生理功能。
神经信号转导
神经元通过被动运输的方式传递 神经冲动，将电信号转化为化学 信号，实现神经信息的传递。
细胞膜通透性的调节
通道蛋白调节
细胞膜上存在多种通道蛋白，控制着 不同物质的跨膜转运，调节细胞膜的 通透性。
被动运输的意义
维持细胞内外环境稳态
通过被动运输，细胞可以调节和维持内部环境的稳定，保持生命 活动的正常进行。
保障营养物质吸收
许多营养物质如葡萄糖、氨基酸等都是通过被动运输的方式进入细 胞的，这对于维持细胞正常的生命活动至关重要。
维持电位差
被动运输在维持细胞内外电位差方面也起到了重要作用，使得细胞 能够进行正常的生理活动。
细胞内外环境调节
细胞内外环境的理化性质，如pH、渗 透压、温度等，也会影响细胞膜的通 透性，进而影响物质的跨膜转运。
05
被动运输的实例分析
Na⁺通道与神经传导
总结词
Na⁺离子在神经细胞间的传递是被动运输的一种重要形式，对于神经传导具有关键作用。
详细描述
Na⁺离子在神经细胞内外的浓度差，是神经冲动传导的基础。当神经细胞受到刺激时，Na⁺离子从细胞外进入细 胞内，引起膜两侧的电位变化，产生动作电位，从而完成神经冲动的传导。这种Na⁺离子的被动运输，对于神经 信号的传递具有至关重要的作用。
挑战
面对新的科学问题和挑战，需要不断改进研究方法和手段，以取得突破性进展 。
在医学与生物工程中的应用前景
医学领域：被动运输在医学领域具有广泛的应用前景，如药物输送、基因治疗等。
生物工程领域：被动运输可用于构建人工器官、改善生物材料性能等方面，为生物工程领域 的发展提供了新的思路和方法。
主动运输与被动运输的特点及其生物学意义
主动运输与被动运输的特点及其生物学意义一、主动运输与被动运输的基本概念1. 主动运输：细胞对物质的转运过程需要耗费能量，以克服浓度梯度，将物质从低浓度区域转运至高浓度区域。
主动运输包括主动转运和胞吞作用。
2. 被动运输：细胞对物质的转运过程不需要耗费能量，利用浓度梯度，将物质从高浓度区域转运至低浓度区域。
被动运输包括扩散和渗透作用。
二、主动运输与被动运输的特点对比1. 能量消耗：主动运输需要细胞耗费能量，而被动运输不需要耗费能量。
2. 方向性：主动运输可逆或不可逆，而被动运输通常是可逆的。
3. 转运速率：主动运输的转运速率相对较快，而被动运输的转运速率相对较慢。
4. 适用范围：主动运输主要用于大分子或电荷分子的转运，而被动运输主要用于小分子的转运。
三、主动运输与被动运输的生物学意义1. 营养物质吸收：在生物体内，通过细胞对主动运输和被动运输的调节，可以实现对营养物质的高效吸收和利用。
2. 细胞内环境调节：主动运输和被动运输的平衡调节，可以维持细胞内外环境的稳定，保障细胞正常代谢活动的进行。
3. 细胞间通信：通过主动运输和被动运输，细胞间可以进行物质交换和信号传导，实现细胞间的有效互动和合作。
4. 毒素排除：主动运输和被动运输可以帮助生物体排除有害物质和代谢废物，保障生物体内环境的清洁和稳定。
在我的理解中，主动运输和被动运输在生物体中起着非常重要的作用。
它们不仅可以帮助细胞获取所需营养物质，维持细胞内外环境的稳定，还可以促进细胞间的交流和互动。
这些过程对生物体的生长、发育和健康都具有至关重要的意义。
对主动运输和被动运输的深入理解和研究，对于揭示生命活动的奥秘，以及疾病的预防和治疗，都具有重要的意义。
总结回顾：主动运输和被动运输是生物体内物质转运的两种基本方式，它们在能量消耗、方向性、转运速率和适用范围等方面有着明显的区别。
在生物学意义上，它们对于营养物质的吸收、细胞内环境的调节、细胞间通信和毒素排除等方面起着重要作用。
4.1 被动运输【课件】(人教版2019新教材)高中生物必修1
【问题探讨】
1.漏斗管内的液面为什么会升高?如果漏斗管足够长，管内的 液面会无限升高吗?为什么? 【答案】烧杯中的水分子进入漏斗中导致漏斗液面升高。事 实上半透膜两侧的水分子都能够通过扩散作用自由进出，但 由于蔗糖溶液中水的相对含量(单位体积中的水分子数)比烧 杯中的水的相对含量低，因此烧杯中的水扩散到漏斗中的速 度比漏斗中的水扩散到烧杯中的速相对更快些，导致漏斗中 水量增加，液面上升。
被动运输
1、被动运输的概念 物质以扩散方式进入细胞，不需要消耗细胞内化学反应所
释放的能量的跨膜运输方式，包括自由扩散和协助扩散。 2、分类
自由扩散和协助扩散
被动运输
高浓度一侧 低浓度一侧
自由扩散(也叫简单扩散) 不需要转运蛋白，不消耗能量
水（少部分）、O2和 CO2、脂溶性小分子
协助扩散(也叫易化扩散)
第四章 细胞的物质输入和输出
第1节 被动运输
【问题探讨】
在一个长颈漏斗的漏斗口外密封上 一层玻璃纸，往漏斗内注入蔗糖溶液， 然后将漏斗浸入盛有清水的烧杯中，使 漏斗管内外的液面高度相等。过一段时 间后，会出现如右图所示现象。
玻璃纸（又叫赛璐玢）是一种半透 膜，水分子可以自由透过它，而蔗糖分但进多出少，变现为液面上升。 ②水分子从相对含量高→相对含量低（扩散） ③液面不再上升时，由于静水压，漏斗内液体浓度依然大。
渗透作用
①含义：水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。 ②方向：从水的相对含量高的一侧向相对含量低的一侧渗透。 ③渗透作用具备的两个条件：a.具有半透膜。b.膜两侧具有 浓度差。 ④渗透压：溶液中溶质微粒对水的吸引力。其大小取决于单 位体积溶液中溶质微粒数目的多少。
细胞吸水和失水原理在生产生活中的应用
被动运输知识点
被动运输知识点被动运输是指在物流过程中，货物不需要主动运动，而是依靠外力进行运输的一种方式。
它通过利用重力、滑动、吊装等方式，将货物从起点运输到目的地，无需额外的动力驱动。
在物流行业中，被动运输被广泛应用于仓储、运输和配送等方面。
下面将介绍一些常见的被动运输方式及其应用。
1.重力输送系统重力输送系统是一种利用重力作为动力的运输系统。
它通常由斜面、滚筒或滚轮等组成，通过倾斜物体的表面，利用重力将物体由高处向低处运输。
重力输送系统可以用于运输各种形状和尺寸的货物，例如箱子、袋子、板材等。
它在仓储和分拣过程中具有高效、节能、成本低等优点。
2.输送机械输送机械是一种常见的被动运输设备，包括滚筒输送机、链式输送机、皮带输送机等。
这些机械设备通过运输带和滚筒等部件，将货物从一个位置传送到另一个位置。
输送机械广泛应用于生产线和物流配送中，可以大大提高货物的运输效率和减少人力成本。
3.起重设备起重设备是一种用于提升和搬运重物的装置。
常见的起重设备包括起重机、升降机、叉车等。
通过利用机械装置和电力提供的动力，起重设备可以将货物从一个位置移动到另一个位置，完成装卸和运输的工作。
起重设备广泛应用于港口、仓库、工厂等场所，可以快速高效地完成货物搬运任务。
4.输送管道输送管道是一种被动运输方式，适用于流体和颗粒状物料的输送。
常见的输送管道包括水管、输送带、管道输送系统等。
在物流领域，输送管道主要应用于液体、气体和颗粒状物料的输送，例如水泥、谷物、矿石等。
输送管道可以实现长距离、大批量的物料快速输送，减少了人工操作和运输时间。
5.自动导引车自动导引车是一种自动驾驶的运输车辆，可以在仓库和物流场所自主行驶和运输货物。
它通过激光、红外线等技术，识别环境并规划路径，实现货物的自动搬运和运输。
自动导引车可以提高物流操作的效率和安全性，减少人力资源的使用。
被动运输方式在物流行业中起到了重要的作用，通过合理的运输方案和设备选择，可以提高货物的运输效率、降低成本、减少人力资源的使用。
被动运输包括什么
被动运输包括什么被动运输是指物流及运输过程中的一种方式，是指货物的运输过程中，关于目的地和货物数量的决策是通过其他主体来进行的，并且由其他主体负责将货物从一个地点运输到另一个地点。
被动运输方式包括但不限于以下几种方式：1. 集装箱运输：集装箱运输是一种常见的被动运输方式，将货物装载到标准化的集装箱中，然后由运输公司运输到目的地。
这种方式可以提高货物的运输效率和安全性，减少了货物在运输过程中的损坏和丢失的可能性。
2. 铁路运输：铁路运输是一种高效的被动运输方式，通过铁路网络将货物从一个地区运输到另一个地区。
铁路运输可以适用于长距离和大批量货物的运输，具有较高的运输安全性和能耗效率。
3. 水路运输：水路运输是一种经济、安全且环保的被动运输方式，通过船只将货物运输到目的港口或码头。
水路运输适用于大宗货物的长距离运输，具有较低的运输成本和能耗，并且能够减少公路拥堵问题。
4. 管道运输：管道运输是一种特殊的被动运输方式，通过管道将液态或气态的货物从一个地点输送到另一个地点。
其优点包括高速、大量、低成本、安全，适用于输送石油、天然气和液态化工品等货物。
5. 多式联运：多式联运是一种被动运输方式，将不同的交通工具组合运输货物，以提高运输效率和降低运输成本。
比如将铁路、水路和公路等方式结合起来，在不同的阶段使用不同的交通工具进行货物运输。
6. 空运：空运是一种快速、安全和可靠的被动运输方式，通过飞机将货物从一个地点运输到另一个地点。
空运适用于货物紧急、距离远的情况，可以减少货物在运输过程中的时间损失和损坏风险。
总之，被动运输包括集装箱运输、铁路运输、水路运输、管道运输、多式联运和空运等不同的方式，根据货物的特点和需求选择适合的运输方式，以提高货物的安全性和运输效率。
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1、自由扩散和协助扩散需要消耗能量 吗？为什么？ 不需要。因为两者都是顺物质 的浓度梯度。 2、自由扩散和协助扩散有什么异同？
共同点：都不需要细胞消耗能量。
不同点：前者不需要蛋白质的协助，后者必须 有蛋白质的协助。
3、为什么自由扩散和协助扩散被为 被动运输？
因为自由扩散和协助扩散都是顺物质的 浓度梯度进行 的，不需要细胞消耗能量。
自由扩散 小分子和 离子物质
协助扩散
自由扩散
（1）概念：
物质通过简单的扩散作用进出 协助 细胞。
自由扩散
(2)特征：
1、顺浓度梯度运输 2、不需要载体蛋白协助 3、不需要消耗细胞能量 自由扩散物质主要有三类： ①气体分子，如O2、CO2、NO2等 ②水等小分子 ③脂溶性小分子，如甘油、脂 肪酸、乙醇，苯等
1、变形虫能伸出伪足进行运动和摄食，与这一现象有关的是 A、主动运输 B、自由扩散 C、细胞膜一定的流动性 D、细胞膜的选择透过性 2、氧气透过肺泡进入毛细血管的过程是 A、全部为主动运输 B、大部分为扩散作用，少部分为主动运输 C、全部为扩散作用 D、少部分为扩散作用，大部分为主动运输 3、大肠杆菌在繁殖时，细胞内K的浓度是培养液的3000倍。如果在 培养液中加入一种叫箭毒的药物，大肠杆菌细胞内K浓度立即下降， 这种药物很可能 A、使细胞膜变成了全透性膜 B、加快细胞膜的流动 C、抑制膜上载体的活动 D、是载体运动方向改变 4、对跨膜运输起选择作用的物质是 A、水 B、糖类 C、蛋白质 D、磷脂
1、化学组成： 脂质和蛋白质 生物膜主要由 构成。 磷脂双分子层 2、生物膜基本支架是 。蛋白质分子有 的镶在 磷脂双分子层表面，有的部分或全部 嵌入 磷 脂双分子层中，有的 贯穿 整个磷脂双分子层。 3、结构特点： 组成膜的蛋白质和脂质具有 。 一定的流动性 4、功能特性： 选择透过性 生物膜是一种 膜。 5、水分子进出细胞是 顺 相对含量的梯度进行的，其它物质的 跨膜运输并不都是如此。
硫酸铜在水中的扩散
将少许硫酸铜 晶体投入水中
数分钟后，溶 液变成浅蓝色
数日后，溶液 变成深蓝色
两天后，溶液 变成较深蓝色
扩散：某种物质的分子从浓度高的地方向浓度低的地方移动的过程 相当于动植物细胞中的 半透膜 渗透作用： 水分子或 其他溶 溶液浓度低——溶液浓度高，移动 什么结构？ 剂分子
动物：细胞膜 需要消耗细胞的能量吗？ 植物：原生质层 渗透作用符合扩散的原理吗？有什么联系和区别？
符合，渗透作用进行移动的物质仅限于_________ “溶剂分子” 渗透作用是扩散的一种特殊方式，溶剂还必须通过________ “半透膜”
不需要
1、什么样的分子能够通过脂双层？什么样的分子不 能通过？ 从图上可以看出，氧气、二氧化碳、氮气、苯 等小分子（苯还是脂溶性的）很容易通过合成的脂 双层；水、甘油、乙醇等较小的分子也可以通过； 氨基酸、葡萄糖等较大的有机分子和带电荷的离子 则不能通过合成的脂双层。 动态图 2、葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层，但是，小肠 上皮细胞能大量吸收葡萄糖，对此该如何解释？ 葡萄糖不能通过人工合成的无蛋白的脂双层， 但小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖，推测小肠上皮 细胞的细胞膜上有能够转运葡萄糖的蛋白质。 3、观察此图，联系已有的知识，你还能提出其他问 题吗？能不能对所提出的问题做出尝试性的回答？ 通过观察此图还可联想并提出，细胞需要的离 子是否也通过细胞膜上的蛋白质来运输等问题。
协助扩散
（1）概念：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩
散。
载体蛋白：
一些较大的分子如葡萄糖等，不能自由通过细 胞膜，镶嵌在膜上的一些特殊的蛋白质，能够 协助葡萄糖等一些物质进行跨膜运输。这类蛋 白质称作载体蛋白。
协助扩散
(2)特征：
1、顺浓度梯度运输 2、需要载体参与 3、不需要消耗能量
如：葡萄糖进入红细胞
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