实验二静态模型分析
石英加速度计的数学静态模型_解释说明以及概述
石英加速度计的数学静态模型解释说明以及概述引言的内容应该包括概述、文章结构和目的三个部分。
在撰写引言时，需要对全文进行概述，介绍石英加速度计的数学静态模型以及解释说明，并明确本文的结构和目的。
1. 引言1.1 概述本篇长文将详细探讨石英加速度计的数学静态模型。
作为一种重要的测量仪器，石英加速度计在导航领域和地震监测中具有广泛应用，且具有较大的发展潜力。
本文将深入解释石英加速度计的原理及背景，并通过建立数学静态模型来对其进行详细分析。
1.2 文章结构本文共分为五个主要部分：引言、石英加速度计的数学静态模型解释说明、石英加速度计的应用领域和前景展望、实验验证与结果分析以及结论与展望。
首先，引言部分将提供一个整体概述，并介绍后续各节所涵盖的内容。
然后，在第二部分中，我们将详细阐述石英加速度计的原理及背景，并介绍数学静态模型的基本原理。
在第三部分，我们将着重探讨石英加速度计在导航领域的应用以及其在地震监测中的潜力，并对其他应用领域进行展望。
第四部分将介绍实验设计及步骤，并说明数据采集与处理方法。
最后，在结论与展望部分，我们将总结本文所得出的主要结论，并提供未来研究方向的展望。
1.3 目的本文旨在通过解释和探讨石英加速度计的数学静态模型，深化人们对该仪器原理和应用领域的理解。
同时，通过实验验证与结果分析，验证模型的可行性和准确性。
最终，本文希望能够为相关领域研究者提供参考，并为未来进一步探索石英加速度计的可能性提供基础。
2. 石英加速度计的数学静态模型解释说明：2.1 石英加速度计的原理及背景：石英加速度计是一种利用压电效应测量加速度的设备。
其工作原理基于压电晶体会在施加力或产生振动时产生电荷，从而可以推导出物体所受的加速度。
这种技术已经被广泛地应用于导航、地震监测和其他领域，并且具有较高的精度和灵敏度。
2.2 数学静态模型的基本原理：石英加速度计的数学静态模型是通过建立物体运动方程以描述其受到的力和加速度之间的关系来实现。
工程力学中的静态与动态加载分析如何进行？
工程力学中的静态与动态加载分析如何进行？在工程力学领域，静态与动态加载分析是至关重要的研究方向，对于确保结构的安全性、可靠性以及优化设计具有深远的意义。
那么，究竟如何进行这两种加载分析呢？首先，我们来谈谈静态加载分析。
静态加载是指加载过程中物体的加速度可以忽略不计，力和变形处于相对稳定的状态。
在进行静态加载分析时，第一步是明确分析对象和其边界条件。
比如，我们要分析一座桥梁的受力情况，就需要确定桥梁的支撑方式、跨度、所承受的荷载类型（如车辆重量、自重等）。
接下来，选择合适的力学模型至关重要。
常见的模型有梁模型、桁架模型、框架模型等。
这些模型基于不同的假设和简化，以适应不同的结构特点。
以梁模型为例，它适用于细长且主要承受弯曲作用的结构。
然后，根据所选的力学模型和已知条件，列出相应的平衡方程。
这些方程描述了力和力矩的平衡关系。
通过求解这些方程，可以得到结构内部的内力（如轴力、剪力、弯矩）和变形（如挠度、转角）。
在计算过程中，材料的力学性能也不能忽视。
需要了解材料的弹性模量、屈服强度等参数，以准确评估结构的承载能力。
而在实际工程中，有限元分析方法常被用于静态加载分析。
将结构离散化为多个小单元，通过计算机程序求解每个单元的力学响应，最终得到整个结构的受力和变形情况。
与静态加载分析不同，动态加载分析考虑了物体在加载过程中的加速度和惯性力的影响。
常见的动态加载形式包括冲击加载、振动加载和周期性加载等。
在进行动态加载分析时，同样需要明确分析对象和边界条件。
但与静态分析相比，动态分析中边界条件可能会随时间变化，比如一个受到地震作用的建筑物，其基础的支撑条件会随地震波的传播而改变。
确定动态加载的特性是关键的一步。
这包括加载的幅值、频率、持续时间等参数。
例如，对于冲击加载，需要知道冲击力的大小和作用时间；对于振动加载，需要明确振动的频率和振幅。
建立合适的动力学方程是动态加载分析的核心。
常见的方程有牛顿第二定律的扩展形式，或者基于能量原理的方程。
液体饱和蒸气压的测定静态法
液体饱和蒸气压的测定-静态法液体饱和蒸气压的测定是化学和物理领域中非常重要的实验方法之一，其对于工业生产、气体吸收和分离等领域具有至关重要的意义。
静态法是一种常用的测定液体饱和蒸气压的方法，其主要原理是通过测量液体在不同压力下的沸点来计算其蒸气压。
以下是关于静态法测定液体饱和蒸气压的详细介绍。
一、实验原理静态法是一种通过对比液体在不同压力下的沸点来计算其饱和蒸气压的方法。
在一定的温度下，液体会产生蒸气，随着压力的增加，液体的沸点会升高，而蒸气压则会降低。
因此，通过测量液体在不同压力下的沸点，可以确定其饱和蒸气压。
二、实验步骤1.准备实验器材和试剂。
需要准备的器材包括恒温水浴、压力计、温度计、接收瓶、搅拌器、胶管、注射器等。
试剂需要根据实验的需要而定，一般需要使用待测液体、惰性溶剂（如苯）以及连接胶管和注射器的硅酮橡胶密封件。
2.将恒温水浴加热到待测液体预计的沸点以上，同时将压力计和温度计连接到接收瓶上，并将其放置在恒温水浴中。
3.使用注射器抽取待测液体，并将其注入到惰性溶剂中。
在注入过程中，需要控制注射器的速度，以便使液体能够缓慢地释放到溶剂中。
4.将硅酮橡胶密封件安装在连接胶管和注射器的接口上，然后将接口连接到接收瓶上。
此时，需要确保接口处不漏气。
5.开启搅拌器，使待测液体和溶剂充分混合。
然后，将压力调整到预定值，并开始记录温度。
6.当温度达到预定值时，记录压力计和温度计的读数。
然后，将温度调整到下一个预定值，并重复上述步骤，直到获得足够的数据点。
7.将获得的数据点绘制成沸点与压力的关系图。
该图可以用来确定液体的饱和蒸气压。
三、实验注意事项1.在实验过程中，需要确保恒温水浴的温度稳定，并且压力计和温度计的读数准确可靠。
2.在注入待测液体的过程中，需要注意控制注射器的速度，以便使液体能够缓慢地释放到溶剂中。
3.在连接硅酮橡胶密封件时，需要确保其安装正确，并且接口处不漏气。
4.在绘制沸点与压力的关系图时，需要使用正确的数学模型来拟合数据点，并确定液体的饱和蒸气压。
系统辨识实验二
《系统辨识》实验二要点实验二 递推最小二乘估计(RLS)及模型阶次辨识(F-Test ）一、实验目的① 通过实验，掌握递推最小二乘参数辨识方法 ② 通过实验，掌握F-Test 模型阶次辨识方法二、实验内容1、仿真模型实验所用的仿真模型如下： 框图表示模型表示)()2(5.0)1()2(7.0)1(5.1)(k v k u k u k z k z k z λ+-+-=-+-- 其中u (k )和z (k )分别为模型的输入和输出变量；v (k )为零均值、方差为1、服从正态分布的白噪声；λ为噪声的标准差（实验时，可取0.0、0.1、0.5、1.0）；输入变量u (k )采用M 序列，其特征多项式取1)(4⊕⊕=s s s F ,幅度取1.0。
2、辨识模型辨识模型的形式取)()()()()(11k e k u z B k z z A +=--为方便起见，取n n n b a ==，即nn nn zb z b z b z B z a z a z a z A ------+++=++++= 22112211)(1)(根据仿真模型生成的数据{}L k k u ,,1),( =和{}L k k z ,,1),( =，辨识模型的参数n n b b b a a a ,,,,,,2121 和；并确定模型阶次n ，同时估计出模型误差)(k e 的方差（应近似等于模型噪声)(k v 的方差，即为2λ）和模型的静态增益K 。
3、辨识算法① 采用递推遗忘因子法：[][][]⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧--=+--=--+-=-)1()()(1)()()1()()()1()()1()()()()1()(1k k k μk μk k k k k k k k k z k k k P h K I P h P h h P K h K τττθθθ 其中，遗忘因子10≤<μ(具体值根据情况自已确定)；数据长度L 可取100、300、500；初始值⎩⎨⎧==IP 2)0()0(a εθ。
机械结构的静态强度分析与优化设计
机械结构的静态强度分析与优化设计引言：机械结构的强度是指其能够承受外部载荷而不发生破坏的能力。
静态强度分析是机械结构设计中重要的一环，通过对机械结构进行强度分析，可以评估其在实际工作状态下的受力情况，并帮助优化设计，提高机械结构的可靠性和安全性。
本文将从静态强度分析的基本原理开始，探讨机械结构的强度优化设计方法。
一、静态强度分析的基本原理静态强度分析是通过应力分析来评估机械结构受力情况的一种方法。
在分析过程中，常用的力学原理有静力平衡原理和材料力学原理。
静力平衡原理指出，机械结构在静止状态下，外力和内力之间必须保持平衡。
材料力学原理则研究材料在外力作用下的变形和破坏规律。
根据这些原理，可以计算机械结构中各部分的应力和变形情况，进而评估其强度。
二、机械结构的强度分析方法在进行机械结构的强度分析时，通常采用有限元方法。
有限元方法将结构分割成无数个小单元，通过对这些小单元的应力和变形进行计算，再综合得到整个结构的应力和变形情况。
这种方法能够较准确地模拟结构的实际受力情况，帮助工程师评估结构的强度。
为了进行有限元分析，首先需要建立机械结构的几何模型。
常用的建模软件有SolidWorks、CATIA等。
通过这些软件，可以三维地绘制出机械结构的外形。
然后，根据设计要求和工作条件，确定结构受到的载荷和约束。
载荷可以是重力、液压、机械等多种形式。
约束则是为了限制结构的运动范围，以模拟实际使用情况。
建立好模型后，还需要确定材料的物理性质。
材料的强度、刚度、韧性等参数往往直接影响结构的强度。
这些参数通常通过实验获得，可以在有关材料手册中查找。
有了几何模型、载荷和约束以及材料参数，就可以进行有限元分析了。
首先，将结构模型导入有限元分析软件中，并选择合适的单元类型和单元网格密度。
然后，设置边界条件、约束和载荷。
接着，通过有限元软件进行计算，得到结构中各部分的应力和变形情况。
最后，对结果进行评估和验证，确保结构的强度满足设计要求。
末端执行器法兰盘的动态及模态谐响应分析
末端执行器法兰盘的动态及模态谐响应分析作者：刘维柱陈顶明来源：《现代信息科技》2020年第08期摘要：針对机械手上的重要零部件末端执行器法兰盘工作过程中容易受到振动破坏的特性，由于其结构刚度和强度对机械手的精度有很大影响，为提高其刚度和强度。
应用Creo 2.0软件对机械手末端执行器法兰进行建模，并使用ANSYS Workbench软件对其进行有限元网格划分、静态特性分析、模态分析和谐响应分析。
基于有限元分析结果，使法兰的激振频率远离共振频率，可有效避免工作过程中产生共振，导致设备损坏。
关键词：末端执行器;法兰盘;静态分析;模态分析;谐响应分析Abstract：Aiming at the characteristic that the end effector flange of the important parts of the manipulator is easily damaged by vibration during work，its structural rigidity and strength have a great influence on the accuracy of the manipulator，so as to improve stiffness and strength. This article uses Creo 2.0 software to model the end effector flange of the manipulator，and uses ANSYS Workbench software to perform finite element meshing，static characteristics analysis，modal analysis and harmonious response analysis. Based on the results of finite element analysis，the excitation frequency of the flange is kept away from the resonance frequency，which can effectively avoid resonance during work and cause damage to the equipment.Keywords：end effectors;flange;static analysis;modal analysis;harmonic response analysis0 引言ANSYS Workbench拥有强大的有限元前处理能力，在建模、网格划分方面非常方便，在CAE计算方面有很多优点[1]。
UML实验报告
类图是描述类、接口以及它们之间关系的图，它显示了系统中各个类的静态结构是一种静态模型。类图根据系统中的类以及各个类的关系描述系统的静态视图。类图是面向对象系统建模中最常用和最基本的图之一，类图可以包含类、接口、依赖关系、泛化关系、关联关系和实现关系等模型元素。
包图是维护和控制系统总体结构的重要建模工具。
实验内容
实验二 图书管理系统的类图和包图的绘制
学号：
姓名：
实验成绩：
一、实验目的
1．理解类、类间关系的基本概念。
2．掌握如何从需求分析中抽象出类的方法以及描绘类间关系的方法。
3. 熟悉包的基本概念。
4．掌握在Rational Rose中绘制类的操作方法以及包的绘制。
二、实验内容
通过前面内容的学习，完成了对TJKD图书馆的图书馆管理系统的需求的初步分析，得出系统的用例图和相应的活动态和状态图。通过这两类图我们可以初步了解系统的业务处理流程。现在需要对系统进行静态建模，这就需要从系统的用例图、活动图和状态图去寻找和发现类。因此，指派你运用本节所学的有关如何抽象出类的知识，完成如下任务：
四、实验小结（本次实验涉及的知识点）
顺序图描述了对象之间传递消息的时间顺序，它用来表示用例中的行为顺序。顺序图代表了一个相互作用、在以时间为次序的对象之间的通信集合。
活动图本质上是流程图，其中几乎所有或大多数的状态都处于活动状态，它描述从活动到活动的控制流。
状态指对象的生命周期中满足某些条件、执行某些活动或者等待某些事件时的一个条件或情况，状态和事件之间的关系是状态机图的基础。
3．学习使用Microsoft Project对题目进行进度安排。
二、实验内容
根据TJKD的图书管理系统开发进度，在完成对系统的需求建模，得到用例模型后，应针对每个用例进行业务分析，说明其具体的业务流程，现系统分析部指派您完成该项任务。要求：
高中生物学教学具象化实物模型构建运用分析
高中生物学教学具象化实物模型构建运用分析学生进入高中阶段所接触到的生物学知识越发抽象，仅凭课本中的文字描述及有关插图，很难充分消化并运用知识，给学生的生物学学习带来了极大的难度，甚至拉低了学生对生物学学科的学习欲望。
而如何更好地开展生物学教学，帮助学生理解并掌握生物学知识，成了当前高中生物学教师所普遍面临的一个重要问题。
在这样的情况下，教师有必要就具象化实物模型构建的教学方式进行合理的运用，以切实改变这一局面，借助实物模型的构建，来提高学生的学习能力，促使其能联系教材，达到更好的学习效果。
一、具象化实物模型概述具象化实物模型是一个相对复杂的概念，所谓具象化就是将原本抽象的事物通过具体的形象表达出来，是相对抽象化而存在的一个概念，实物则在于其依赖于实际物质而构建，具备一定的形态，而模型则是根据物质的基本形态进行的一个模仿过程，可以视为对物质形态的一种复制。
因此综合来看，具象化实物模型就是依据对象物质基本形态，借助于已有实际物质，针对对象所进行的一种模仿或创造性修改所产生的物体，从而将原本抽象的物质形态或者结构，得以具体化，更为直观地展现在人们面前。
二、高中生物学教学具象化生物模型构建原则（一）具体形象的原则在高中生物学教学中，具象化实物模型构建的主要目的是便于开展教学活动，帮助学生理解并掌握有关生物学知识，因此其实物模型的构建必须具体形象，能切实反映出实际物质的特点，从而让学生能根据模型的外观形象特点，对实际物质的结构特点产生深刻认识，提高高中生物学的教学效果。
（二）真实统一的原则具象化实物模型的构建必须真实统一、符合实际，模型的外观尺寸及比例等数据，必须以物质原有的结构特点及形态特征为基础进行构建，从而实现对原有物质的真实模仿，即便出于教学需要在构建模型的过程中，采用简化、艺术化的方式来对模型进行处理，也不应以牺牲模型的真实统一为代价。
（三）简单便捷的原则高中生物学教学时间本身并不充裕，这就使得在课堂教学中留给具象化实物模型构建的时间少之又少，实物模型作为辅助性质的教学工具，其模型的构建应当能在一个相对合理的时间内完成，不应过多地占用课堂教学时间，这就要求具象化实物模型的构建应当简单便捷，能根据现有的材料快速构建，对教学无益的、不必要的复杂步骤应当省去，以更好地降低具象化实物模型构建难度，提高学生对模型的理解。
静态模型静态特性指标
特点： 动态响应特性主要取决于时间常数；
小 阶跃响应迅速 截止频率高 惯性小 惯性环节
实例： 带阻尼弹簧测力传感器
运动方程： c dy ky bx k-弹簧刚度
dt
c-阻尼系数
时间常数： c / k
静态灵敏度系数： K b / k
21
检测系统的动态特性
c) 二阶环节：
微分方程：
定义: 检测系统输入输出曲线与理想直线的偏离程度
亦称非线性误差 ( non-linearity )
y
表达: 相对误差
eL
Lm a x yF.S.
100 %
Lmax 输出值与理想直线的最大偏差值
yF.S. 理论满量程输出值
理想直线： 一般不存在或很难获得准确结果
Δ
x
利用测量数据，通过计算获得
a0 y(t) b0x(t)
一阶系统：
例: 无质量单自由度振动系统、无源积分电路、
液位温度计
a1
dy(t) dt
a0
y(t)
b0
x(t
)
dy(t) y(t) Kx(t)
dt
12
检测系统的动态特性
二阶系统：
a2
d 2 y(t) dt2
a1
dy(t) dt
a0 y(t)
b0x(t)
7
检测系统的静态特性
(3) 分辨力:
定义：能够检测出的被测量的最小变化量 表征测量系统的分辨能力 ( resolution )
说明： 1、分辨力 --- 是绝对数值，如 0.01mm，0.1g，10ms，…… 2、分辨率 --- 是相对数值： 能检测的最小被测量的变 换量相对于 满量程的百分 数，如： 0.1%, 0.02% 3、阀值 --- 在系统输入零点附近的分辨力
实验三静态模型一、实验目的掌握使...
实验三静态模型一、实验目的1．理解并掌握静态模型的相关知识。
2．掌握如何从需求分析中抽象出类的方法。
3．掌握使用建模工具Rational Rose创建静态模型的操作步骤。
二、实验器材1．计算机一台。
2．Rational Rose 工具软件。
三、实验内容与步骤静态模型是UML的基础，它用于显示系统的静态结构，特别是系统中事物（例如类、对象、包等）的内部结构以及相互关系。
类图、对象图和包图都属于静态模型。
类图主要描述系统中类的内部结构（属性和操作）及类之间的关系。
对象图是类图的实例，主要描述类图的多个对象实例及相互关系。
包图用于显示系统的分层结构，主要描述包的构成及包之间的相互关系。
静态模型中以类图的使用最为广泛，所以本章主要介绍类图，稍加说明对象图和包图的部分内容。
类图中的事物1. 类（Class）类是面向对象系统中最为重要的概念。
在UML中，类是描述事物结构特性和行为特性的模型元素。
类是对众多UML元素的泛化，这些元素包括常规的类、接口、用例和参与者；反过来说，可以认为这些元素是类的特例。
在类图中，最常用的两个元素是常规的类和接口。
类在UML中被表示为一个矩形，该矩形被分隔成上、中、下三部分，如图4.2所示和图4.3所示。
其中上部描述类的名字，中部描述类的属性，下部描述类的操作（也称类的方法），具体说明如下。
图4.3 类的简略形式图4.2 类① 名称（Name ）类映射为真实世界中的对象或结构，类的名称就是根据它们所代表的真实世界中的对象和结构来定义的。
类的名称是一个字符串，是每个类必有的构成元素，用于和其它类相互区分。
类的名称应该来自系统的问题空间，并且尽可能的明确。
一般情况下，类的名字是一个名词，如“图书”、“Animal ”、“Dog ”等。
类的名称可分为简单名称（Single Name ）和路径名称（Path Name ）。
单独的名称叫做简单名称，如图4.4所示。
用类所在的包名作为前缀的类名叫做路径名称，如图4.5所示，其中Package 为NewClass 所在的包的名称，NewClass 为类名。
静态交通实验报告
一、实验目的1. 了解静态交通的基本概念和特点。
2. 掌握静态交通分析的方法和步骤。
3. 分析静态交通问题，提出解决方案。
4. 培养学生的实践能力和团队合作精神。
二、实验内容1. 实验背景随着我国经济的快速发展，城市交通问题日益突出。
为了缓解交通拥堵，提高交通效率，我们需要对静态交通进行分析和优化。
本实验以某城市交叉口为例，对静态交通进行分析。
2. 实验方法（1）数据收集：通过实地调查、查阅相关资料，收集交叉口交通流量、车辆组成、道路状况等数据。
（2）交通流分析：运用静态交通分析软件，对交叉口交通流量进行模拟和分析。
（3）交通组织优化：根据分析结果，提出优化交通组织的方案，如信号配时、车道调整、交通设施设置等。
3. 实验步骤（1）数据收集本次实验以某城市交叉口为例，收集以下数据：- 交通流量：高峰时段、平峰时段、全天交通流量；- 车辆组成：小型车、大型车、摩托车、自行车等；- 道路状况：道路长度、宽度、车道数、交叉口类型等；- 交通设施：信号灯、标志、标线、停车设施等。
（2）交通流分析运用静态交通分析软件，对交叉口交通流量进行模拟和分析。
主要包括以下步骤：- 建立交叉口模型：根据收集的数据，建立交叉口模型，包括道路、信号灯、车辆等元素；- 模拟交通流：设置交通流参数，模拟交叉口交通流；- 分析交通流：分析交通流状况，如排队长度、延误时间、交通效率等。
（3）交通组织优化根据分析结果，提出优化交通组织的方案，包括以下方面：- 信号配时优化：调整信号灯配时方案，提高交叉口通行效率；- 车道调整：根据交通流量和车辆组成，调整车道数和宽度；- 交通设施设置：增设或调整交通设施，如标志、标线、停车设施等。
三、实验结果与分析1. 交通流量分析通过实验分析，该交叉口高峰时段交通流量较大，平均排队长度为50米，平均延误时间为2分钟。
平峰时段交通流量较小，平均排队长度为10米，平均延误时间为1分钟。
2. 交通组织优化方案根据分析结果，提出以下优化方案：（1）信号配时优化：调整信号灯配时方案，将绿灯时间延长，减少排队长度和延误时间。
多孔材料准静态压缩曲线 强度模型
多孔材料是一种具有微观孔隙结构的材料，由于其独特的孔隙特性和复杂的力学性能，对其在工程领域中的应用受到了广泛的关注。
在多孔材料的研究中，准静态压缩实验是一个常用的手段，可以通过实验获得多孔材料的压缩性能数据，为建立合理的力学模型提供基础。
多孔材料的压缩性能是其重要的力学性能之一，研究准静态压缩曲线可以为多孔材料的工程应用提供重要的参考。
在准静态压缩实验中，材料的应力应变曲线可以反映多孔材料在压缩加载下的变形与破裂过程，因此对准静态压缩曲线的研究具有重要的理论和实践意义。
在研究准静态压缩曲线时，建立合理的强度模型是至关重要的。
强度模型可以描述材料在不同应变和应力条件下的力学性能，为工程实践提供重要的参考。
下面我们将从多孔材料准静态压缩曲线及其强度模型两个方面展开讨论。
一、多孔材料的准静态压缩曲线1. 实验装置及方法在进行多孔材料的准静态压缩实验时，需要使用适当的试验装置和方法。
通常使用的实验装置包括压缩试验机、测力传感器、位移传感器等。
在实验过程中，需要控制加载速度，以确保实验过程具有准静态的特性。
通过测量加载力和变形，可以得到多孔材料的应力应变曲线。
2. 实验结果分析多孔材料的准静态压缩曲线通常表现为三个阶段：线性弹性阶段、非线性弹塑性阶段和材料破坏阶段。
上线性弹性阶段，材料受到加载而发生微小的弹性变形；在非线性弹塑性阶段，材料开始出现明显的塑性变形，应力应变曲线逐渐上升；最终在破坏阶段，材料达到最大承载能力，发生破坏。
3. 影响因素多孔材料的准静态压缩曲线受到多种因素的影响，包括孔隙率、孔隙大小、孔隙分布、材料强度等。
孔隙率的增加会导致材料的强度降低，而孔隙大小和分布对材料的变形行为也有重要影响。
在研究准静态压缩曲线时，需要考虑这些因素的综合作用。
二、多孔材料的强度模型1. 经典强度模型在多孔材料的研究中，常用的经典强度模型包括极限平均应力模型（LAMM）、极限平均应变模型（LAME）、Mohr-Coulomb准则等。
UML面向对象建模 静态模型
昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告（ 2015 — 2016 学年第一学期）课程名称：面向对象建模技术开课实验室：信自楼442 2015年11月24日年级、专业、班计科122班学号201210405204 姓名邹华宇成绩上机项目名称实验二静态模型指导教师付晓东教师评语该同学是否了解实验原理： A.了解□ B.基本了解□ C.不了解□该同学的实验能力： A.强□ B.中等□ C.差□该同学的实验是否达到要求： A.达到□ B.基本达到□ C.未达到□实验报告是否规范： A.规范□ B.基本规范□ C.不规范□实验过程是否详细记录： A.详细□ B.一般□ C.没有□注：5个A 为优 4个A为良 3个A 为及格其余为不及格。
教师签名：年月日一、实验目的1、掌握 UML 的静态建模的方法。
2、实践用 UML 建立静态模型。
二、实验原理对象类静态结构模型描述了系统的体系结构，包括构成系统的类和对象、它们的属性和操作，以及这些对象类之间的联系。
实质上是定义系统“对谁做”的问题。
对象是一种人的认知概念，对应于现实世界和机器世界的各种元素。
软件系统也是由对象构成的。
要理解对象世界，首先要进行对象分析，建立对象类模型。
类是对象的抽象，认识对象的类别是人类的本领。
类之间的各种关系都可以在对象世界里找到对应物。
UML的对象类模型把类分解为属性和操作，属性也可以按照这种方法再进行分解，这是解决问题的一种基本原理。
操作与系统的改变有关，系统的改变被分解为对象的变化，而类的操作代表与之相关的对象改变的计算过程。
在建立对象类静态结构模型时，主要是将对象间的关系（如继承、聚集等）标注在关联线上，使对象间的关联关系更加明了。
根据已建立的用例图和客户业务要求，采用CRC卡片（如下图所示）的方法来确定对象类及其属性和操作。
通过检查类的定义，分析问题的需求和应用领域知识来完善和确定类的属性。
根据系统功能要求和系统设计需求来完善和确定类的操作。
模电实验二教案
教案2007~ 2008 学年第 1 学期课程名称电工电子实验（模拟电子部分）授课对象本、专科授课教师林金忠莆田学院教案授课日期：2007-09 教案编号：2实验原理图2－1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。
它的偏置电路采用R B1和R B2组成的分压电路，并在发射极中接有电阻R E ，以稳定放大器的静态工作点。
当在放大器的输入端加入输入信号u i 后，在放大器的输出端便可得到一个与u i 相位相反，幅值被放大了的输出信号u 0，从而实现了电压放大。
图2－1 共射极单管放大器实验电路在左图所示中,s u 为函数信号发生器产生的交流信号，s u 的交流信号经过5.1K 和51的电阻分压后，取51电阻两端的电压作为放大器的输入信号i u 。
所以5151115100515151101100i s s s s u u u u u ===≈+在图2－1电路中，当流过偏置电阻R B1和R B2 的电流远大于晶体管T 的基极电流I B 时（一般5～10倍），则它的静态工作点可用下式估算CCB2B1B1B U R R R U +≈CEBEB E I R U U I ≈-≈U CE ＝U CC －I C （R C ＋R E ） 电压放大倍数be LC V r R R βA // -=输入电阻R i ＝R B1 // R B2 // r be 输出电阻 R O ≈R C由于电子器件性能的分散性比较大，因此在设计和制作晶体管放大电路时，离不开测量和调试技术。
在设计前应测量所用元器件的参数，为电路设计提供必要的依据，在完成设计和装配以后，还必须测量和调试放大器的静态工作点和各项性能指标。
一个优质放大器，必定是理论设计与实验调整相结合的产物。
因此，除了学习放大器的理论知识和设计方法外，还必须掌握必要的测量和调试技术。
放大器的测量和调试一般包括：放大器静态工作点的测量与调试，消除干扰与自激振荡及放大器各项动态参数的测量与调试等。
实验二静态模型分析
实验二静态模型分析
1）指出建模的类类图中表示的类有Customer、Reservation、Ticket、Show和Performance。
4）类中关联：一个顾客可多次订票，但每一次订票只能由一个顾客来执行。
有两种订票方式：个人票或套票，前者只是一张票，后者包括多张票。
每场演出都有多张票可供预定，每张票对应一个唯一的座位号。
每次演出用剧目名、日期和时间来标识。
2.在订货管理系统中，识别出的类包括：Order, Customer, OrderLine, Corporate Customer,Personal Customer, Employee和Product，其中，Order 表示订单，它的主要属性包括收到日期，是否已缴纳预付款，订单数量和价格，主要的方法为下单(dispatch)和完成(close)。
Customer表示客户，主要分为公司客户Corporate Customer和个人客户Personal Customer两类。
每一个订单Order包括多个OrderLine，OrderLine的主要属性为quantity和price。
每个OrderLine包括至少一件产品Product，每种产品可以在多个OrderLine中出现。
每个职员Employee负责多个公司客户，每个公司客户只能由一名职员
负责。
绘制订货管理系统的类图。
建立火车票预定系统类图。
预定某一车次的车票，包括具体的时间和座位；在预定后，顾客必须在一定的时间内购票，否则预定无效；旅行社和火车售票处均可进行预定业务。
确定类：车票顾客定票处旅行社火车售票处
对车票进行预定建立“预定”类。
SolidWorks静态分析的前期准备与技巧
SolidWorks静态分析的前期准备与技巧SolidWorks是一款功能强大的三维实体建模软件，不仅可以进行设计和制造，还可以进行静态分析。
静态分析是通过计算物体在外力作用下的应力和变形情况，以评估其结构是否满足设计要求。
在进行SolidWorks静态分析之前，需要进行一些前期准备工作，同时需要掌握一些技巧来提高分析的准确性和效率。
一、前期准备1.建模过程中的几何简化：在进行静态分析之前，我们需要进行几何简化，即使我们的模型尽可能真实地反映实际情况，但是过于复杂的模型会增加分析的计算难度和计算时间。
因此，我们可以通过减少无关的细节、合并重复的几何体等方式来简化模型，在不影响分析结果准确性的前提下，尽量减少模型的复杂性。
2.应用适当的约束和外力：在进行静态分析之前，我们需要确定正确的边界条件以模拟物体所受的约束和外力。
约束是指物体受到的限制和限制，而外力是指物体所受的来自外界的力。
正确的约束和外力的应用可以确保分析结果与实际情况一致。
3.材料属性的定义：在进行静态分析之前，我们需要定义材料的物理属性，例如弹性模量、泊松比、密度等。
这些属性对分析结果有重要的影响，因此需要根据实际情况进行准确的定义。
二、技巧1.网格划分：在进行静态分析之前，需要对模型进行网格划分。
合适的网格划分可以有效地减少计算时间，并提高分析结果的准确性。
一般来说，对于复杂的模型，可以使用不同网格密度的划分，将密集的网格放置在关键区域，而将较稀疏的网格放置在次要区域。
2.应力热力图的解读：在进行静态分析之后，SolidWorks会生成应力热力图，显示物体的应力分布情况。
我们需要正确读取和解释应力热力图，以了解物体的受力状态。
在解读应力热力图时，需要注意主应力和主应力方向，这些信息可以指导我们进行设计优化。
3.模型修复：有时候，分析的模型可能存在一些问题，例如几何错误、拓扑错误等。
这些问题会导致分析结果不准确或无效。
因此，我们需要在分析之前对模型进行修复，确保模型的几何和拓扑正确无误。
什么是静态模型课程设计
什么是静态模型课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解静态模型的基本概念，掌握其定义和特点。
2. 学生能描述静态模型在解决实际问题中的应用场景。
3. 学生能掌握静态模型的相关参数和计算方法。
技能目标：1. 学生能够运用静态模型对实际问题进行分析，提出解决方案。
2. 学生能够运用所学知识，设计简单的静态模型，并对其进行优化和改进。
3. 学生能够运用数学软件或工具进行静态模型的计算和结果分析。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到静态模型在科学研究和社会实践中的重要性，培养对科学研究的兴趣和热情。
2. 学生能够在团队合作中发挥积极作用，学会倾听他人意见，提高沟通与协作能力。
3. 学生能够关注社会问题，运用所学知识为解决实际问题贡献自己的力量，增强社会责任感。
课程性质：本课程属于学科基础课程，旨在帮助学生建立静态模型的基本概念，提高实际问题分析能力。
学生特点：学生处于中学阶段，具备一定的数学基础和逻辑思维能力，对新鲜事物充满好奇。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，以案例教学为主，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过分解课程目标为具体学习成果，为教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 静态模型基本概念：定义、特点、分类。
2. 静态模型的应用场景：介绍静态模型在日常生活、科学研究等领域中的应用。
3. 静态模型的构建与求解：参数设定、计算方法、结果分析。
4. 静态模型案例解析：分析具体案例，使学生了解静态模型在实际问题中的应用过程。
5. 静态模型软件应用：介绍常用数学软件或工具在静态模型求解中的应用。
教学大纲安排：第一课时：静态模型基本概念及分类第二课时：静态模型的应用场景及参数设定第三课时：静态模型的计算方法及结果分析第四课时：静态模型案例解析第五课时：静态模型软件应用与实践教学内容关联教材章节：第一章：数学建模概述第二章：静态模型第三章：数学软件在模型求解中的应用教学内容注重科学性和系统性，结合案例教学和实践操作，使学生掌握静态模型的基本知识，提高实际问题解决能力。
武汉理工UML实验——图书管理系统
武汉理工大学学生实验报告书实验课程名称 UML建模技术开课学院计算机科学与技术学院指导老师姓名陈明俊学生姓名学生专业班级软件工程zy1302班2014 — 2015 学年第 2 学期实验课程名称： UML建模技术v1.0 可编辑可修改2、用例图三、实验小结、建议及体会通过本次实验，成功建立了图书管理系统用例模型。
学习到了UML建模的知识、并编写了用例文本、运用StarUML工具软件绘制图形，体会到了UML对于软件工程专业学习的重要性。
收获很多，今后会继续努力学习。
实验课程名称： UML建模技术v1.0 可编辑可修改三、实验小结、建议及体会通过本次实验，我根据实验一的用例模型结果，建立了领域模型，完成了静态模型的建立，进一步熟悉了StarUML软件的使用，并且对UML建模的体会更加深切。
实验课程名称： UML建模技术第二部分：实验调试与结果分析一、调试过程（包括调试方法描述、实验数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等）顺序图包括借书和还书过程的顺序图：1、其中，借书时，读者先将书拿给管理员，管理员对书籍和读者进行检验，当书籍和读者都符合要求条件的时候，则借书成功。
2、还书时，读者先将书交给管理员，由管理员扫描书籍，若书籍没有过期等违规现象，则对书目和读者借阅信息进行更新，同时还书成功。
二、实验结果及分析（包括结果描述、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等）1）借书顺序图：2）还书顺序图：三、实验小结、建议及体会通过本次实验，我根据实验1,2的静态模型结果，制作了图书管理系统的顺序图进一步熟悉了StarUML软件的使用，并且对UML建模的体会更加深切。
实验课程名称： UML建模技术v1.0 可编辑可修改三、实验小结、建议及体会通过本次实验，我根据前3次实验做出的用例模型结果、静态模型、动态模型、类图、顺序图等等，继续完善顺序图并建立设计类图，并且用StarUML表达了出来。
这四次UML实验对我的学习帮助很大，也使我更加认真的对待这门课，并且相信这门课与我的专业有着莫大的关系，我会继续努力的！。
软件设计与分析实验报告
一、实验名称实验一用例图二、实验目的1.熟悉用例图的基本功能和使用方法。
2.掌握如何使用建模工具绘制用例图方法。
三、实验内容分析微商管理系统的需求建模，进行用例图的绘制。
四、实验步骤1.书写“用户登录购买商品信息”和“管理员管理商品”的书面用例1.1. (1)用户登录后，查找想要购买的商品；1.1. (2) “用户接口”组件数据库中，查找待购买的商品名；1.1. (3)如果不存在，则显示错误信息，返回步骤 (1)，如果存在则继续；1.1. (4) “用户接口”组件判断“待购买商品”是否可以购买；1.1. (5)如果不可以，则显示出错误信息，返回步骤 (8)，如果可以则继续；1.1. (6)在数据库中，添加商品订单；1.1. (7)显示购买成功信息；1.1. (8)结束1.2. (1)管理员登录后，查找的商品；1.2. (2) “业务对象”组件数据库中，查找待管理的商品名；1.2. (3)如果不存在，则显示错误信息，返回步骤 (1)，如果存在则继续；1.2. (4) “业务对象”组件判断“待管理商品”是否可以管理；1.2. (5)如果不可以，则显示出错误信息，返回步骤 (8)，如果可以则继续；1.2. (6)在数据库中，添加、删除或修改商品；1.2. (7)显示管理成功信息；1.2. (8)结束分析：在微商管理系统中，管理员首先登陆系统，系统验证过后，管理方可向系统查询数据，在查询后，系统会给出提示，有没有相关的数据，管理员根据系统查询的返回结果，进行下一步的操作，就是管理商品，在管理过程中，系统会对查询得到的结果判断是否可以对商品进行管理，若可以，则给管理提示，如不可以，也给相关的提示信息。
而用户则通过管理员所设置的商品信息进行查询，如果查询到相关信息，则系统给出用户可以进行购买操作的提示，如果未查询到相关信息，也给相关的提示信息。
2.1.根据实验指导书画出用户的用例图。
(1)添加一个用户用例(2)设置用户的属性：姓名，性别和用户 ID(3)设置用户的方法：选择商品和购买商品(4)绘制出用户所能进行的活动，并绘制他们之间的关系2. (1)添加一个管理员用例(2)设置管理员的属性：姓名，性别和管理员 ID(3)设置管理员的方法添加商品，删除商品和修改商品(4)绘制出用户所能进行的活动，并绘制他们之间的关系五、实验结论通过本次试验我学会了如何绘制出各个需求关系的用例图，掌握了基本的用例图使用方法。
现代设计方法案例
学生学号实验报告成绩研究生课程实验报告课程名称现代设计方法实践与案例开课学院专业班级姓名指导教师2015 年 1 月15 日基于ABAQUS的联轴器有限元分析摘要：本文介绍了一种CAE有限元分析软件ABAQUS，通过ABAQUS有限元分析软件对一种典型的机械零件——联轴器进行有限元模拟仿真，最后得到联轴器的静态模型分析，并总结了联轴器保护的合理化建议。
关键词：联轴器；ABAQUS ；静态模型1. ABAQUS简介ABAQUS 被广泛地认为是功能最强的有限元软件，可以分析复杂的固体力学结构力学系统，特别是能够驾驭非常庞大复杂的问题和模拟高度非线性问题。
ABAQUS 不但可以做单一零件的力学和多物理场的分析，同时还可以做系统级的分析和研究。
ABAQUS的系统级分析的特点相对于其他的分析软件来说是独一无二的。
由于 ABAQUS优秀的分析能力和模拟复杂系统的可靠性使得 ABAQUS 被各国的工业和研究中所广泛的采用。
ABAQUS 产品在大量的高科技产品研究中都发挥着巨大的作用。
真实世界的仿真是非线性的,ABAQUS包括一个丰富的、可模拟任意几何形状的单元库。
并拥有各种类型的材料模型库，可以模拟典型工程材料的性能，其中包括金属、橡胶、高分子材料、复合材料、钢筋混凝土、可压缩超弹性泡沫材料以及土壤和岩石等地质材料。
ABAQUS为用户提供了广泛的功能，且使用起来又非常简单。
包括高度非线性问题，用户只需提供一些工程数据，像结构的几何形状、材料性质、边界条件及载荷工况，就可以得到结果。
2.联轴器ABAQUS静态模型分析2.1联轴器功能基础联轴器是用来联接不同机构中的两根轴（主动轴和从动轴）使之共同旋转以传递扭矩的机械零件。
在高速重载的动力传动中，有些联轴器还有缓冲、减振和提高轴系动态性能的作用。
联轴器由两半部分组成，分别与主动轴和从动轴联接。
一般动力机大都借助于联轴器与工作机相联接。
其主要损坏形式是以振动和冲击造成的磨损和疲劳变形等。
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实验二静态模型分析
1）指出建模的类类图中表示的类有Customer、Reservation、Ticket、Show和Performance。
4）类中关联：一个顾客可多次订票，但每一次订票只能由一个顾客来执行。
有两种订票方式：个人票或套票，前者只是一张票，后者包括多张票。
每场演出都有多张票可供预定，每张票对应一个唯一的座位号。
每次演出用剧目名、日期和时间来标识。
2.在订货管理系统中，识别出的类包括：Order, Customer, OrderLine, Corporate Customer,Personal Customer, Employee和Product，其中，Order 表示订单，它的主要属性包括收到日期，是否已缴纳预付款，订单数量和价格，主要的方法为下单(dispatch)和完成(close)。
Customer表示客户，主要分为公司客户Corporate Customer和个人客户Personal Customer两类。
每一个订单Order包括多个OrderLine，OrderLine的主要属性为quantity和price。
每个OrderLine包括至少一件产品Product，每种产品可以在多个OrderLine中出现。
每个职员Employee负责多个公司客户，每个公司客户只能由一名职员
负责。
绘制订货管理系统的类图。
建立火车票预定系统类图。
预定某一车次的车票，包括具体的时间和座位；在预定后，顾客必须在一定的时间内购票，否则预定无效；旅行社和火车售票处均可进行预定业务。
确定类：车票顾客定票处旅行社火车售票处
对车票进行预定建立“预定”类。