教育教学工作量证明材料
教师工作量证明模板
教师工作量证明模板本人XXX，系XX学校的一名教师，身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
我特此书面证明，本人已于该校从事教学工作多年，以下是我在工作中的相关情况：一、教学工作量1. 本人于每学年承担了多门课程的教学工作，包括XX课程、XX课程等。
按照学校制定的教学计划，我参与了各个学期的教学任务，保证了课程的正常开展和教学进度的顺利推进。
2. 本人每周的教学课时安排在XX-XX节，在这个时间段内，我认真备课、讲课，并及时批改学生作业和考试卷。
3. 在课堂中，我积极引导学生思考，展现教学风采，同时倡导学生发展自主学习能力和创造思维。
二、课外工作量1. 本人也积极参与学校组织的各类教育教学活动，例如组织学生科技创新实践活动、参与科研项目的申报和开展、指导学生参加各类学术竞赛等。
2. 我还积极参与学校的教育教学改革与建设，如参与教学年度总结报告、学业考试安排、学生综合素质评价工作等。
三、获奖情况在工作中，我曾获得过XXX奖、XX奖等多个教育教学方面的奖项，这充分表明了我的工作质量和水平。
四、教学业绩1. 作为一名教师，我注重教学效果，关注学生成绩的提升和学科竞赛的成绩。
通过多年的教学实践，我对学生进行了积极的指导与辅导，使他们在学科学习上取得了不俗的成绩。
2. 我还注重培养学生的综合素质，积极引导学生参与各类学术和科技竞赛，取得了一定的成绩。
本人作为一名教师，认真履行了教学、科研、教研等方面的各项工作，为学校的教育教学事业做出了积极的贡献。
特此证明。
XX年XX月XX日敬上：XX学校教师签名：XXX以上就是一份关于教师工作量证明的模板，希望对你有所帮助！。
评职教师工作量证明
评职教师工作量证明
兹有我校教师:
2018-2019 学年度任三年级语文、三年级道德与法治、三年级禁毒教育、三年级思南读本、三年级养成教育、三年级三生教育、三年级书法、三年级信息技术，周课时量19 课时，年课时量760 课时。
2019-2020 学年度任五年级班主任及五年级语文、五年级道德与法治、五年级综合实践、五年级思南读本、五年级地方教材、五年级养成教育、五年级实践活动、五年级社团五年级环境教育、五年级心理健康，周课时量19 课时，年课时量760 课时。
2020-2021 学年度任一年级班主任一年级语文、一年级美术、一年级道德与法治、一年级地校、一年级心理健康、一年级民族教育、一年级环境教育，周课时量19 时，年课时量760 课时。
2021-2022 学年度任二年级班主任一年级语文、二年级语文、二年级道德与法治、一年级美术，周课时量21 课时，年课时量840课时。
2022-2023 学年度任三年级语文、三年级书法、三年级道德与法治、三年级劳动、三年级音乐、三年级综合实践活动、三年级课外阅读、三年级体育与健康、三年级社团，周课时量20课时，年课时量800课时。
2023-2024学年度四年级语文、四年级书法、四年级劳动、
四年级体育与健康、四年级音乐、四年级地方课程和校本课程、一年级道德与法治和美术周课时19节年课时760节。
陈关志同志近6年来教育教学工作量饱满。
特此证明。
2教育教学工作量完成情况证明
李华华同志是我校一位骨干教师，从参加工作以来，多年担任班主任工作，并担任初中阶段数学课教学工作，每学年工作量都在640课时以上。该同志工作能力强，能胜任循环教学和毕业班的教学。
时间
任教年级
任教学科
总课时量
2012.9-2013.7
七年级
数学课
800
2013.9-2014.7
数学课
特此证明
阳光县实验学校
2020年10月26日
八年级
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ数学课
720
2014.9-2015.7
九年级
数学课
640
2015.9-2016.7
七年级
数学课
800
2016.9-2017.7
八年级
数学课
720
2017.9-2018.7
九年级
数学课
640
2018.9-2019.7
七年级
数学课
800
2019.9-2020.7
八年级
数学课
720
2020.9—今
九年级
教学工作量证明
教学工作量证明
兹证明我校XXX老师，在20XX—20XX学年度中，担任X 年级XX等课程教学任务，周课时XX节。
该教师本学年工作量饱满，工作认真负责，教学与管理业务熟练，成效良好。
盖章：XXXX
教学工作量证明
兹证明我校李梦云老师，在2016—2017学年度中，担任七年级信息技术、语文、生活适应、劳动技能等课程教学任务，周课时16.5节。
该教师本学年工作量饱满，工作认真负责，教学与管理业务熟练，成效良好。
盖章：南京市育智学校
教学工作量证明
兹证明我校李梦云老师，在2017—2018学年度中，担任八年级信息技术、语文、生活适应、劳动技能等课程教学任务，周课时16.5节。
该教师本学年工作量饱满，工作认真负责，教学与管理业务熟练，成效良好。
盖章：南京市育智学校
教学工作量证明
兹证明我校李梦云老师，在2018—2019学年度中，担任九年级信息技术、语文、生活适应、劳动技能等课程教学任务，周课时16.5节。
该教师本学年工作量饱满，工作认真负责，教学与管理业务熟练，成效良好。
盖章：南京市育智学校
教学工作量证明
兹证明我校李梦云老师，在2019—2020学年度中，担任六年级信息技术、语文、生活适应、劳动技能等课程教学任务，周课时14节。
该教师本学年工作量饱满，工作认真负责，教学与管理业务熟练，成效良好。
盖章：南京市育智学校。
晋级之教学工作量证明育人工作的证明教学一线证明
关于XXX同志育人工作的证明
XXX同志在我校任教期间，长期担任班主任管理工作。
在工作期间，兢兢业业、任劳任怨、为人师表、率先垂范，充分彰显了作为人民教师所应承担的教书育人的神圣使命。
该同志在日常班级管理工作中踏实认真，不仅能够认真完成学校规定的教学任务和工作量，还不断学习改进自己的管理工作方法。
班级日常管理中严格要求学生学习，树立学生正确的价值观，让学生充分认识到个人学习的意义所在。
在生活中处处给予学生关爱，对待学生一视同仁，善于发现每个学生身上的闪光点，并给予高度认可。
在培养学生形成优良品行的同时，对其学习因势利导，引导潜能生转变，同时对优等生的提升培养高度。
该同志班级管理工作成绩突出，所带的班级也多次被评为先进班集体，育人工作颇具成效，备受各级领导好评。
特此证明
XX中学
XX年XX月XX日
关于XXX老师坚持教育教学一线的证明
XXX，男，XX年XX月出生，XX年参加工作，中小学二级教师，现系XXX教师，任教高中部，该同志自参加工作以来一直在教学一线工作。
特此证明
XX中学
XXX年XX月XX日
任现职以来教学工作量证明。
教学工作量证明材料9篇
教学工作量证明材料9篇教学工作量证明材料 (1) 我单位邓天雄同志，身份证号：，该同志从事建设工程项目施工管理工作已满7年，同意报名参加一级建造师执业资格考试，特此证明。
单位（盖章）人事档案管理部门（盖章）经办人签字：年月日教学工作量证明材料 (2) 兹有我单位 ________ 同志，至今年年底已累计从事________专业工作共_________ 年。
其从事________专业工作主要经历如下：起止年月在何单位从事何种专业工作任何专业技术职务年月-- 年月年月-- 年月年月-- 年月年月-- 年月年月-- 年月在我单位工作期间,该同志遵守国家和地方的法律、法规,无任何违反职业道德的行为。
我单位对证明的真实性负责。
特此证明。
单位(公章)：经办人(签名)：20xx年xx月xx日教学工作量证明材料 (3) 兹证明，本单位___________同志，男，于_________年____月____日出生。
身份证号：_________________________________。
于________年____月____日至________，在____________________________单位从事_____________工作。
以上经历表明该同志已具有两年以上工作经验。
特此证明。
单位盖章：填表人签名：填表日期：教学工作量证明材料 (4) 邓江同志自XX年9月参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。
从XX年9月到XX年7在达县黄都乡桥英村担任班主任，XX年9月至XX年7月在黄都乡初中部担任班主任，由于班级管理负责，班风正，学校工作完成优异，曾于XX年获得校内“优秀班主任”的称号，所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。
该同志在担任班主任工作期间.以身作则，为人师表，不仅做学生的楷模，更是学生亲密无间的朋友。
在建立健全班委组织，培养得力助手方面。
该同志十分注重学生的素质能力培养，在班上选拔班干部时，他着重于能力的培养，并不局限于成绩好坏，班干部最应该有的是：责任心和正义感!要树立他们全心全意为班级，为同学服务的思想;教育他们任劳任怨，增强责任感;教育他们以身作则，严于律己，处处起好带头作用，养成良好的民主风气，才能为班级做出正方向的努力。
教师职称评定材料：职称评定材料：教育教学工作量证明(1)
XXX同志自2017年8月到我校任职以来，服从组织分配，始终坚持在教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。
自2017年9月至2019年7月该同志教育教学工作量证明如下：2017年9月－2018年7月担任五年级语文、班主任、品德，每周共12节。
2018年9月－2019年7月担任六年级语文、品德、班主任，每周共12节。
特此证明。
XXX中心校 2019年11月21日XXX同志在我校任职期间，服从学校工作分配，始终坚持在教学第一线，工作上兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。
该同志自2010年9月至2017年7月教育教学工作量证明如下：2010年9月－2011年7月担任四年级语文、品德、写字、班主任，每周共13节。
2011年9月－2012年7月担任五年级语文、品德、写字、班主任，每周共13节。
2012年9月－2013年7月担任六年级语文、品德、写字、班主任，每周共13节。
2013年9月－2014年7月担任一年级语文、品德、写字、班主任，每周共13节。
2014年9月－2015年7月担任二年级语文、品德、写字、班主任，每周共13节。
2015年9月－2016年7月担任三年级语文、品德、写字、班主任，每周共14节。
2016年9月－2017年7月担任四年级语文、品德、写字、班主任，每周共13节。
特此证明。
XXX中心校2019年11月21日XXX同志在我校任职期间，服从学校工作分配，始终坚持在教学第一线，工作上兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。
该同志自2013年9月至2017年7月教育教学工作量证明如下：2013年9月－2014年7月担任五年级语文、品德、写字、班主任，每周共13节。
2014年9月－2015年7月担任六年级语文、品德、写字、班主任，每周共13节。
2015年9月－2016年7月担任三年级语文、品德、写字、班主任，每周共14节。
教师工作量证明模板
教师工作量证明模板尊敬的领导：根据您的要求，我为XXX老师出具工作量证明如下：XXX老师是我校的一名优秀教师，自XXX年加入我校以来，一直以认真负责的态度，兢兢业业地从事教育教学工作，为学校的教育事业做出了积极的贡献。
以下是XXX老师的工作量情况：一、教学工作量1. 上课时间：根据教学安排，XXX老师每天承担X节课程，每节课X分钟，平均每周教学X小时。
2. 教学科目：XXX老师主要承担X门教学科目，包括XXX、XXX等课程。
3. 教学效果：XXX老师注重教学质量，多次获得学生和家长的好评，教学效果较为显著。
二、教研工作1. 参与教研活动：XXX老师积极参与学校组织的教研活动，包括学科组会议、教研讨论等，为提高教学水平和教学质量作出了努力。
2. 教学成果：XXX老师所在学科在XXX学科竞赛中获得了X等奖项，为学校争光。
三、学生管理工作1. 学生管理：XXX老师认真负责地参与学生的综合素质教育工作，包括学生考勤、学生评比等工作。
2. 学生辅导：XXX老师经常关心学生的成长和发展，进行学生思想品德教育，并对学生进行个性化的辅导。
四、其他工作1. 参与学校活动：XXX老师积极参与学校组织的各项活动，包括迎新活动、校园文化节等。
2. 参与学生工作：XXX老师作为班主任，认真负责地负责班级管理和学生工作。
XXX老师在教学工作、教研工作、学生管理工作及其他工作方面，均表现出优秀的工作态度和较高的工作热情，取得了一定的工作成绩。
希望领导能够给予XXX老师更多的支持和肯定。
特此证明。
敬上！日期：XXX年X月X日签字：XXXX（学校相关领导签字）。
2教育教学工作量完成情况-出勤证明 职评
关于XX同志出勤证明
（XX年X月至XX年X月）
我校教师XX同志在任现职期间，工作量饱满，无迟到、早退、缺勤、旷课现象，积极参加政治、业务学习，圆满完成教育、教学工作任务成绩突出。
特此证明
XX小学
X年X月
关于XX同志听评课情况的证明
我校教师XX，任现职以来，该同志能按照教育主管部门和学校工作要求，认真完成听课任务，每学年听、评课节数不少于40节。
该同志不仅课堂实录详实，而且有听后评价和建议，能积极参加评课活动并主动发表个人见解，教学理论水平提升较快。
XXXXX小学
XXXX年XX月。
教学工作量证明材料
教学工作量证明材料
教学工作量证明材料（一）
兹证明我校XXX老师，在2019——201年度第一学期中，担任五音、六音、六英、六语、六品、六体、六健等课程教学任务，周课时20节。
同时兼任学校教导主任、资料员、农远工程管理员、六年级班主任等职能工作负责人职务。
经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，教学与管理业务熟练，成效良好。
XXX
2019年1月26日
教学工作量证明材料（二）
同志2019年12月任小学高级教师，任现职以来，服从组织分配，始终坚持在农村教学第一线，对待工作兢兢业业、任劳任怨，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务。
自2019年9月至2019年7月该同志的工作量均达到或超过了学校规定的基本量数，现证明如下：
2019年9月－2019年7月担任一年级班主任，每周一年级语文7节、一年级两班品德与生活共4节共11节。
特此证明
小学
1
2019年8月
教学工作量证明材料（三）
寻乌县选调教师工作证明
______同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校事情至今，教龄______年。
该同志自参加事情以来，头脑专心，热爱党的教育事业；事情踏实，遵守学校各项规章制度；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。
经审查，贴合城区学校选调教师条件。
附）近三年年度考核成绩：
学校负责人意见：学校（盖章）：
2019年7月1日。
2.教学工作量的证明
关于邓东甫同志教育教学工作量的证明
邓东甫同志任现职以来，辛勤工作，默默奉献，服从领导，勇挑重担，出满勤、干满点。
该同志任现职以来教育教学经历如下：
2010.9—2013.8 在新野县新航中学任教七、八、九年级语文兼班主任；
2013.9—2017.8 在新野县新航中学任教七、八、九年级语文兼班主任；
2017.9—2019.8 在新野县新航中学任教七年级语文兼班主任；
2019.9—今在新野县新航中学任教八年级语文兼班主任；
该老师在我校任现职期间，能履行教师岗位职责，完成教育教学工作任务。
年均课时数都在480节以上。
积极参加新课程改革和教研活动，创新教学模式，听课评课次数达到教育主管部门和学校规定的要求。
长期担任班主任工作，对学生晓之以理、动之以情，教育效果良好。
总之，该同志教育教学工作量饱满，效果显著。
新野县新航初级中学校
2019年11月8日。