班级助学金评定细则

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奖助学金评定细则模版

奖助学金评定细则模版引言：本文旨在制定一套奖助学金评定细则模板，以确保评选过程公平、公正，并能根据学生的优秀表现进行合理分配奖助学金。

该模板将包括学生综合素质评估、学术成绩评定、社会活动表现评定等多个方面的考量标准。

通过科学制定的细则，将奖助学金的分配更加合理化、规范化、透明化，为学生提供公平竞争的机会，激发学生的积极性和创造力。

一、学生综合素质评估为了全面评估学生的素质，我们将从以下几个方面来进行评估：学习能力、科研能力、创新创业能力、领导才能、团队合作能力、社会责任感等。

1.1 学习能力学习能力是衡量一个学生的学习动力、学习方法和学习效果的重要指标。

我们将考虑学生在课程学习中的表现、学科竞赛成绩、获得奖项等来评估学生的学习能力。

1.2 科研能力科研能力是衡量一个学生在科研项目中的表现以及科研成果的产出能力。

我们将从学生参与科研项目的情况、科研论文的发表情况、获得科研奖励等方面来评估学生的科研能力。

1.3 创新创业能力创新创业能力是衡量一个学生在创新创业领域中的能力和成果。

我们将考虑学生参与创新创业项目的情况、创业成果的转化情况、获得创新创业奖励等来评估学生的创新创业能力。

1.4 领导才能领导才能是衡量一个学生在团队中具有组织、协调和领导能力的指标。

我们将考虑学生在学生组织中的担任职务情况、组织活动的能力和效果等来评估学生的领导才能。

1.5 团队合作能力团队合作能力是衡量一个学生在团队合作中的贡献和表现的指标。

我们将考虑学生在团队项目中的合作情况、团队合作能力的发展情况等来评估学生的团队合作能力。

1.6 社会责任感社会责任感是衡量一个学生对社会问题的认识和解决能力的标准。

我们将考虑学生参与公益活动的情况、获得社会责任奖励等来评估学生的社会责任感。

二、学术成绩评定学术成绩是评定学生学业水平的重要指标。

我们将以学生在重要考试中取得的成绩作为主要依据，并根据学生所处的年级对成绩进行相应的权重调整。

2.1 考试成绩我们将综合考虑学生在期末考试、重要学科竞赛和专业实践中取得的成绩，按照一定的权重进行评定。

奖助学金评定细则（6篇）

奖助学金评定细则一、学生本人提交书面申请，如实说明申请事由并提供相关证明材料；二、班级民主评议，辅导员、班导师审核后报学院学工办；三、根据学校名额，学院资助评审委员会评审，并等额确定候选人，经公示无异议后，将相关表格和____报学工部；四、党委学生工作部____学校国家奖、助学金评审委员会进行评审，报校领导____研究通过后，在全校公示____天无异议者，确定为受奖助学生，报省教育厅备案。

第四篇：奖助学金评定办法____农业大学国家奖学金、国家励志奖学金、____省政府奖学金、国家助学金评审暂行办法（修订）第一条为规范国家奖学金、国家励志奖学金、____省政府奖学金、国家助学金评审工作，保证评审工作公平、公正、依法进行，特制定本办法。

第二条学校成立国家奖助学金评审工作领导小组，统一领导国家奖助学金评审工作。

各学院要成立学院和各年级国家奖助学金评审工作领导小组，由辅导员、班主任、学生代表组成，其中学生代表不少于年级总人数的____％。

第三条国家奖助学金标准1.国家奖学金每人每年____元；2.国家励志奖学金每人每年____元；3.____省政府奖学金每人每年____元；4.国家助学金每人每年____元，按____个月发放。

第四条国家奖助学金申请条件（一）国家奖学金二年级以上（含二年级）的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校生，符合以下条件：1.热爱____祖国，拥护____；2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，入学以来无违纪行为；3.诚实守信，道德品质优良，当学年日常行为综合考评在评选范围内位于前____%；4.在校期间学习成绩优异，当学年学习成绩排名在评选范围内位于前____%，且无不及格科目，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。

对于学习成绩和综合考评成绩没有进入前____%，但达到前____%的学生，如在其他方面表现非常突出，可申请国家奖学金，但需提交详细的证明材料。

其他方面表现非常突出是指在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀。

奖助学金实施细则

奖助学金实施细则第一章总则第一条为了充分发挥奖助学金的激励作用，提高贫困学生的学习积极性及成绩水平，促进全体学生的全面发展，特制定本奖助学金实施细则。

第二条奖助学金旨在对优秀学生进行奖励，对贫困学生进行资助，激发学生的学习动力，提高他们的学业成绩。

奖助学金分为奖学金和助学金两部分。

第三条本奖助学金细则适用于所有在学校注册的学生。

第四条奖助学金的资金由学校统一拨付。

每年的奖助学金资金总额由学校根据实际情况确定。

第五条奖助学金的评审工作由学校成立的奖助学金评审委员会负责。

委员会的成员由学校领导、教师代表和学生代表组成，学校领导任命委员会主任。

第二章奖学金第六条奖学金是对学业成绩优秀的学生进行奖励的形式。

分为特等奖学金、一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金等多个级别。

第七条奖学金评审以每学年第一学期开展，评选对象为上一学年在学校注册的全体学生。

第八条奖学金申请人需要填写申请表格，附上个人成绩单和对自己的评价。

评审委员会根据学生的成绩和综合素质进行评选。

第九条奖学金评审结果将在第一学期结束后公布，获奖名单将在校内公示。

第十条奖学金的金额由评审委员会根据获奖学生的综合排名确定，金额在500元至2000元不等。

第十一条奖学金获得者享有相应的荣誉称号，并可以获得学校颁发的证书。

第三章助学金第十二条助学金是对贫困学生进行资助的形式，用以缓解他们的经济困难，确保他们能够顺利完成学业。

第十三条助学金的资助对象为经济困难的学生，资助标准由评审委员会根据学生的家庭经济情况和实际需求确定。

第十四条助学金评审以每学期开展，评选对象为在校注册的经济困难的学生。

第十五条助学金申请人需要填写申请表格，附上家庭收入证明和经济困难情况说明。

评审委员会根据家庭经济情况和学生的实际需求进行评选。

第十六条助学金的金额由评审委员会根据学生的家庭经济情况和实际需求确定，金额不得超过学生的学费和生活费的50%。

第十七条助学金获得者享有相应的资助权益，并可以获得学校颁发的证书。

助学金评选办法细则

助学金评选办法细则为了促进学生学业的发展，提高学生的学习动力和成绩，学校设立了助学金，用于奖励优秀的学生。

为了保证助学金评选的公平、公正和透明，特制定以下助学金评选办法、细则。

一、助学金的种类及金额学校设立了三个等级的助学金，分别是一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金。

其中，一等奖学金每个学年奖励100名学生，每人奖励金额为5000元；二等奖学金每个学年奖励200名学生，每人奖励金额为3000元；三等奖学金每个学年奖励300名学生，每人奖励金额为2000元。

二、申请助学金的条件1.学生的家庭经济条件较为困难，需要资助的学生可以申请助学金。

2.学生在学业上要表现出较好的成绩和学习态度。

3.学生在校内外积极参加各种社会实践和公益活动，并取得一定的成果。

4.学生要具备良好的品德和行为，没有违纪违法记录。

5.学生要有强烈的进取心和创新精神。

三、申请助学金的程序1.学生需要在每学年的指定时间内填写《助学金申请表》，并准备附近有关材料。

2.学生提交助学金申请表后，由学校负责助学金评选的部门进行评估材料的真实性和申请学生的资格。

3.学校负责助学金评选的部门将根据评估结果，初步筛选出符合条件的学生，并组织对这些学生进行面试。

4.面试由学校相关部门的专业老师组成评委会，对学生的面试情况进行评估。

5.根据面试结果和其他材料，学校负责助学金评选的部门将确定最终获奖学生名单，并发布在学校官网上。

四、助学金的管理和追踪1.学校设立助学金管理委员会，负责对助学金的发放、追踪和评估工作。

2.获得助学金的学生需要在每个学期结束后，向助学金管理委员会提交学习成绩和学习计划。

3.助学金管理委员会将对学生的学习情况进行监督和管理，并及时发现问题，提供帮助。

4.学生如有严重违纪或未达到助学金要求的情况，将停止助学金资助，并根据具体情况采取相应的处理措施。

五、助学金评选工作的监督和投诉1.学校将确保助学金评选工作的公正、公开和透明，接受学生和家长的监督和投诉。

奖助学金评定细则范文（二篇）

奖助学金评定细则范文一、引言本文旨在规范奖助学金评定细则，并确保公正、公平的评定过程。

为此，我们将依次介绍奖助学金评定的目的、评定标准和程序。

二、奖助学金评定目的奖助学金的评定目的是激励学生在学习、科研和社会服务方面取得杰出成绩，同时鼓励困难学生克服困难，进一步提高学习成绩。

三、奖助学金评定标准1. 学术成绩：学业成绩是评定奖助学金的重要指标之一。

综合考虑平均成绩、各学科成绩、学习进展等因素，要求学生成绩优秀且稳定。

2. 科研成果：对于科研类奖助学金，将重点关注学生在科研项目中的贡献和成果。

这包括发表的论文数量、论文被引用的情况、参与的科研项目及获得的成果等。

3. 社会服务：社会服务是评定奖助学金的另一个重要指标。

学生积极参与志愿者活动、社团组织、公益项目等，将会得到额外的加分。

4. 品德表现：奖助学金评定也将考虑学生的品德表现。

学生应遵守学校的各项规章制度，并展现出社会责任感和团队合作精神。

5. 综合考虑：在评定奖助学金时，我们将综合考虑以上几个方面的指标，确保公正评定，同时注重学生的全面发展。

四、奖助学金评定程序1. 学生申请：学生需按时提交奖助学金申请，并提供相关证明材料。

每个奖项的申请截止日期将在开学前公布。

2. 评选委员会评审：学校设立奖助学金评选委员会，由学校领导、教师和代表学生的团体组成。

评选委员会将审核学生的申请材料，并进行综合评定。

3. 公示：评选委员会将公示评定结果，以确保公正透明。

学生可以在一定时间内对评定结果提出异议。

4. 资助通知：学校将向获奖学生发放奖助学金的通知，并按照规定的金额和时间进行资助。

五、奖助学金评定细则的实施为确保奖助学金评定的公正性和透明度，学校将根据上述标准和程序制定相应的操作指南，明确评定细则的具体细节，并定期进行评估和改进。

六、结语本文对奖助学金评定细则进行了详细的说明，以确保评定过程的公正性和公平性。

根据评定标准和程序，我们将积极激励学生在学业、科研和社会服务方面取得优秀成绩，并帮助有困难的学生克服困难。

2024年奖助学金评定细则（三篇）

2024年奖助学金评定细则11级法学1班为激励本科及高职学生勤奋学习，提升综合素质，以及体现国家对这些学生尤其是经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，依据《____关于建立普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系____》(国发〔____〕____号)文件精神，结合班级实际情况，特制定本班奖助学金评定细则，旨在确保评定公正、公平、公开，并规范班级行为，增强班级凝聚力。

同时，通过奖助学金激励全班同学积极进取，争优创新，为班级荣誉不懈努力。

细则如下：1. 早操及晚自习迟到、请假累计达到____次者，综合测评扣____分；2. 未经许可的早退、旷课，每节扣____分；3. 无故缺席学校、院系重要活动，每次扣____分；4. 期末考试科目不及格者，不具备评定资格；5. 违反学校规定，如夜不归宿、斗殴、酗酒等，受到学校或院系通报批评或处分者，取消评定资格；6. 同一学年内，获得国家助学金的学生可申请国家奖学金或国家励志奖学金；获得国家励志奖学金者可申请国家助学金，但不得同时获得国家奖学金；获得国家奖学金的困难学生可申请国家助学金，但不得同时获得国家励志奖学金；已获奖助学金者原则上不得参与其他奖助学金评定；7. 其他奖励加分事项以学校奖助学金评定办法为准；8. 本细则最终解释权归本班班委所有。

附：11级法学1班班规鉴于大学期间的自由、民主和开放性，我们应增强责任感和集体意识，以创建良好的学习和生活环境，特制定以下班规：一、基本准则：1. 遵守法律法规，严格遵守《青海民族大学学生手册》；2. 准时上课，不迟到、早退、旷课；3. 积极帮助同学，关心困难同学；4. 遵守作息时间，不晚归，不外宿；5. 参与班级活动，支持班级工作；6. 尊敬师长，团结同学；7. 穿着整洁，举止得体；8. 获得奖助学金的同学需上交____%作为班费；9. 班费支出____元以上需____名班委签字生效。

国家助学金等级评定标准

国家助学金等级评定标准
一、学术表现
1.优秀：在学业上表现突出，成绩名列前茅，包括总成绩和单科成绩。

2.良好：在学业上表现良好，成绩稳定，位于班级前列。

3.一般：在学业上表现一般，成绩尚可，位于班级平均水平。

4.较差：在学业上表现较差，成绩不理想，位于班级后列。

二、家庭经济状况
1.困难：家庭经济状况困难，无法承担全部学费和生活费用。

2.一般：家庭经济状况一般，能够承担部分学费和生活费用。

3.富裕：家庭经济状况富裕，能够承担全部学费和生活费用。

三、社区服务与志愿者活动
1.积极：积极参与社区服务和志愿者活动，为社会做出贡献。

2.参与：有参与社区服务和志愿者活动的记录，但不够积极。

3.无参与：无参与社区服务和志愿者活动的记录。

四、个人品质与道德素养
1.优秀：品行端正，有良好的道德素养和责任心。

2.良好：有良好的个人品质和道德素养。

3.一般：个人品质和道德素养一般。

4.较差：个人品质和道德素养较差。

五、推荐信和自我陈述
1.详实：推荐信内容详实，充分反映申请人的特点和优势。

2.一般：推荐信内容一般，能够反映申请人的特点和优势。

3.简略：推荐信内容简略，未能充分反映申请人的特点和优势。

4.不符合要求：推荐信不符合要求，无法作为评定依据。

在评定国家助学金等级时，将综合考虑以上五个方面的因素，以全面评估申请人的综合能力和需求。

请申请人根据自身实际情况进行申请，并准备好相应的材料。

奖助学金评定细则模版（三篇）

奖助学金评定细则模版第一章总则第一条为了激励优秀学子，提供经济资助和奖励，推动学生的学业发展，特制定本奖助学金评定细则。

第二条本评定细则适用于本校广大学生的奖助学金申请与评定。

第三条本评定细则的评定原则为公正、公平、公开，遵循奖励先进、鼓励进步、激发潜力的原则。

第四条本评定细则按照不同的层次和类型分为综合奖助学金、学业奖励奖学金、学术研究奖学金、社会工作奖学金、创新创业奖学金等多个类别。

每个类别的评定标准和申请流程根据具体情况进行适当调整。

第五条申请者应当按照规定的时间和方式提交申请材料，并且必须如实填写每个材料的内容。

申请者提交的材料一经确认，不再允许更改。

第二章综合奖助学金第六条综合奖助学金是针对全校范围的学生进行评定的，评定的标准主要包括学业成绩、综合素质、品德表现等方面。

第七条综合奖助学金分为一等奖、二等奖、三等奖三个等级，具体评定标准如下：（一）一等奖：平均学业成绩在85分以上，各项综合素质评定都达到优秀级别的学生，可以申请一等奖助学金。

（二）二等奖：平均学业成绩在80分以上，各项综合素质评定都达到良好级别的学生，可以申请二等奖助学金。

（三）三等奖：平均学业成绩在75分以上，各项综合素质评定都达到及格级别的学生，可以申请三等奖助学金。

第八条综合奖助学金申请程序如下：（一）申请者填写申请表格，并按规定提交申请材料。

（二）学校组织评审委员会评审申请材料和综合素质评定情况。

（三）评审委员会根据评审结果，按照评定标准确定获奖名单。

（四）获奖名单公示，公示期为一周。

（五）公示期结束后，学校颁发奖励证书和资助金。

第三章学业奖励奖学金第九条学业奖励奖学金是针对在学业上有突出表现并取得优异成绩的学生进行评定的。

第十条学业奖励奖学金根据学业成绩的优秀程度分为级别分为五类：特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

第十一条特等奖学金：平均学业成绩在90分以上的学生，可以申请特等奖学金。

第十二条一等奖学金：平均学业成绩在85分以上但不达到90分的学生，可以申请一等奖学金。

2024学校奖助学金评定工作实施方案国家助学金

2024学校奖助学金评定工作实施方案国家助学金嘿，各位亲爱的朋友们，我将用我那积累了10年的方案写作经验，给大家带来一份既实用又接地气的“2024学校奖助学金评定工作实施方案国家助学金”方案。

准备好了吗？那就让我们一起开启这场意识流的旅程吧！咱们得明确一下这次评定工作的目标。

简单来说，就是为了让更多的家庭经济困难的学生能够顺利完成学业，同时也鼓励那些品学兼优的同学。

好啦，下面就直接进入主题。

一、组织架构1.成立评定工作领导小组，由校领导担任组长，相关部门负责人担任成员。

2.设立评定工作办公室，负责具体实施评定工作。

二、评定对象和条件1.评定对象：全校在籍学生。

2.评定条件：a.家庭经济困难；b.品学兼优；c.参加社会实践活动表现积极。

三、评定程序1.学生申请：学生需提交书面申请，内容包括个人基本情况、家庭经济状况、学习成绩等。

2.班级评议：各班级成立评议小组，对申请学生的条件进行评议，推荐候选人。

3.学院审核：学院对学生申请材料进行审核，确定候选人名单。

4.学校评定：学校评定工作领导小组对候选人进行评定，确定获奖名单。

四、评定标准1.国家助学金：根据学生家庭经济困难程度、学习成绩、社会实践活动表现等方面进行综合评定。

2.奖学金：根据学生学业成绩、综合素质等方面进行评定。

五、评定时间和地点1.评定时间：每年9月份。

2.评定地点：学校会议室。

六、奖励和资助1.国家助学金：每人每年3000元。

2.奖学金：分为一等奖、二等奖、三等奖，分别给予1000元、500元、300元的奖励。

七、注意事项1.评定过程中，要严格遵守公开、公平、公正的原则，确保评定结果真实可靠。

2.各级评定工作人员要严守纪律，不得泄露评定过程中的相关信息。

3.学生要如实提供申请材料，一经发现弄虚作假，取消评定资格。

八、后续工作1.对获奖学生进行表彰，颁发荣誉证书。

2.对国家助学金获得者进行跟踪管理，确保资助资金用到实处。

这次2024学校奖助学金评定工作实施方案国家助学金的制定，旨在帮助更多家庭经济困难的学生顺利完成学业，同时也鼓励同学们勤奋学习，积极进取。

国家助学金评审细则

国家助学金评审细则1. 引言国家助学金是为了帮助经济困难的学生完成高等教育，解决助学金评审过程中的不公平现象，确保评审的公正性和公平性，制定了本助学金评审细则。

2. 助学金评审对象与范围助学金评审对象为中国公民，在全日制本科及以上学历的高校就读的在校学生。

2.1. 助学金评审范围•国家励志奖学金：国家级奖学金，旨在表彰综合素质优秀的学生，每个学年名额有限。

•国家助学金：国家级助学金，旨在帮助经济困难的学生完成学业，每个学年名额有限。

3. 助学金评审须知3.1. 评审标准•学业成绩•奖励情况•科研成果•社会实践•经济困难程度3.2. 评审程序1.学生提交助学金申请材料到学校助学金评审办公室。

2.学校助学金评审办公室组织专家对申请材料进行评审。

3.学校助学金评审办公室根据专家评审结果，制定初评名单。

4.学校助学金评审委员会对初评名单进行评审，确定最终名单。

5.最终名单提交给国家助学金评审委员会进行审查。

3.3. 申请材料申请助学金时需要提交以下材料：•申请表格•学业证明：成绩单、奖学金证书等•奖励证明：获奖证书、荣誉证书等•科研成果证明：论文、专利证书等•社会实践证明：实践报告、社会服务证明等•经济困难证明：家庭收入证明、家庭负担证明等•推荐信：学院推荐信、辅导员推荐信等•其他相关证明材料4. 助学金评审准则4.1. 学业成绩学业成绩将按学科类型进行评定。

学校将根据学业成绩按照一定比例进行加权，采用GPA作为参考。

4.2. 奖励情况对获得国家级、省级以上奖励的学生将有加分项。

4.3. 科研成果对具有较高科研成果的学生将有加分项。

科研论文、专利等成果将被重点关注。

4.4. 社会实践对具有社会实践经历的学生将有加分项。

社会实践活动涵盖社会服务、社会实践、创新创业等。

4.5. 经济困难程度经济困难程度将根据家庭收入、家庭人口等因素综合评定。

经济困难程度高的学生将获得更多的助学金额度。

5. 助学金评审结果公示与异议处理5.1. 结果公示评审结果将在学校网站公示，并通知助学金获得者。

奖助学金实施细则

奖助学金实施细则引言概述：奖助学金是一种资助学生的方式，旨在鼓励学生努力学习和取得优异成绩。

为了更好地实施奖助学金政策，制定了一系列细则来规范申请和评选流程，保证公平公正。

本文将详细介绍奖助学金实施细则的五个部分。

一、申请条件1.1 学业成绩：申请者需要在过去一学年内取得优秀的学业成绩，成绩排名在班级前百分之五十以内。

1.2 综合素质：除了学业成绩，申请者还需要展示出较好的综合素质，如参与学校社团活动、担任班级职务等。

1.3 家庭经济状况：奖助学金主要面向经济困难的学生，申请者需要提供家庭经济状况证明材料，以确保资助对象的合理性。

二、奖助学金种类2.1 学业奖助：针对学习成绩优秀的学生，根据学业成绩进行评选，分为一、二、三等奖助。

2.2 专项奖助：针对在特定领域有突出表现的学生，如科技创新、艺术才华等，通过专家评审进行评选。

2.3 助学金：主要面向家庭经济困难的学生，根据家庭经济状况进行评估，提供资助以帮助其完成学业。

三、评选流程3.1 申请材料准备：申请者需要准备相关材料，包括成绩单、综合素质证明、家庭经济状况证明等。

3.2 评审委员会：学校设立奖助学金评审委员会，由教师、学生代表和相关工作人员组成，负责评选工作。

3.3 评选标准：评审委员会根据申请者的学业成绩、综合素质和家庭经济状况进行综合评估，按照一定比例进行奖助学金的分配。

四、奖助学金的管理与监督4.1 资金管理：学校设立专门的奖助学金账户，将奖助学金资金专款专用，确保资金使用的透明和规范。

4.2 监督机制：学校建立奖助学金监督机制，定期对奖助学金的发放和使用情况进行检查，确保资金使用的合理性和效果。

4.3 反馈机制：学生和家长可通过学校提供的反馈渠道，对奖助学金的发放和管理提出意见和建议，以进一步完善制度。

五、奖助学金的效果评估5.1 学业进步：通过奖助学金的资助，学生在学业上取得了明显的进步，提高了学习动力和积极性。

5.2 综合素质提升：奖助学金的实施促进了学生的综合素质提升，培养了学生的领导能力和团队合作精神。

奖助学金评定细则(4篇)

奖助学金评定细则第一章：总则第一条：为了激励和表彰优秀的学生，促进其学术发展和综合能力的提升，特设立奖助学金制度。

第二条：奖助学金评定细则适用于在本学校就读的全日制本科和研究生学生。

第三条：奖助学金的评定将遵循公平、公正、公开的原则，并根据申请学生的学术成绩、综合素质以及经济困难程度进行评定。

第四条：奖助学金的资金来源包括政府拨款、社会捐赠以及校内工作奖励等。

第五条：奖助学金的种类分为综合奖学金、学术奖学金、助学金和特殊奖助学金等，具体种类和标准由学校根据实际情况制定。

第二章：评定标准第六条：奖助学金的评定主要考量学生的学业成绩、科研能力、综合素质以及经济状况。

第七条：学业成绩的评定主要以学生的平均学分绩点作为依据，其中75%以上为主要参考，25%以下为次要参考。

第八条：科研能力的评定主要考察学生在科研项目中的表现，包括参与项目的数量和质量、论文发表等。

第九条：综合素质的评定主要考虑学生的学术活动、社会实践、社团活动、志愿服务等方面的表现。

第十条：经济状况的评定主要考虑学生家庭的经济困难程度，包括家庭收入、家庭人口数、父母就业状况等。

第十一条：奖助学金的评定程序包括申请、初审、面试和评定等环节。

第十二条：学生在每学年开始前申请奖助学金，填写相应的申请表格，并提供相关的证明材料。

第十三条：初审环节由奖助学金评定委员会进行，主要负责审核学生的申请材料和初步筛选符合条件的学生。

第十四条：面试环节由奖助学金面试委员会进行，主要负责对初审合格的学生进行面试评估。

第十五条：评定环节由奖助学金评定委员会进行，根据申请学生的学术成绩、综合素质和经济状况，进行综合评定。

第十六条：评定结果由学校公示，并及时通知获奖学生和未获奖学生。

第十七条：学生对评定结果有异议的，可以提出申诉，由学校设立的专门机构进行复核。

第四章：奖助学金管理第十八条：获奖学生必须严格按照学校的规定使用奖助学金，不得私自挪用或其他违规行为。

第十九条：获奖学生必须按时参加学校组织的奖助学金活动，积极参与学术研究和社会实践等活动。

大学班级助学金管理制度

大学班级助学金管理制度一、背景说明大学班级助学金是高校为减轻学生家庭负担，增强学生自立自强能力而设立的特种奖学金，旨在为有困难的同学提供经济帮扶，促进学生个人发展。

为规范大学班级助学金的管理工作，制定本管理制度。

二、助学金评选对象和评选标准评选对象：符合下列条件的大学生均可申请：1、在校学习成绩稳定，品德优良，无违纪行为；2、家庭经济困难，家庭人均收入在当地全市或城区平均收入的70%以下；3、积极参加集体活动，具有一定的社会实践经验。

评选标准：1、符合申请条件；2、学习成绩排名在全班前50%以上；3、品德优良，无违纪行为；4、家庭经济困难，家庭人均收入在当地全市或城区平均收入的70%以下；5、积极参加集体活动，具有一定的社会实践经验。

三、助学金申请和资格审核1、助学金申请流程：本制度规定的助学金申请流程依次为：申请人提交申请表格及其他相关资料→学院负责人审核→学生工作部门审核→学校财务部门审批→发放助学金。

2、申请资格审核：学院负责人应对提交的申请材料进行审核，对材料进行审查，核对资料，确认申请人是否符合条件。

四、助学金名额分配和金额标准根据全体申请人的申请情况，定向指导保护内容，学校财务科将按照申请人数、家庭困难程度及学业成绩等情况，统筹规划名额、金额的分配。

助学金金额标准：每人每学年度2000元。

五、助学金评审和奖励评审过程：1、申请人提交申请表和相关材料。

2、学院负责人审核申请表和相关材料，并根据本人实际家庭经济情况，做出评定，向学生提交成果反馈。

3、学院负责人企业均对助学金申请者的统计信息进行审核，以确保评审系统的公正及优质评审。

4、学校财务部门对符合条件的学生名单进行审核，做出决定。

六、助学金管理及监督1、资金使用：助学金必须用于资助被认定的学生的相关学习费用，如学费、书本费、实验费等。

一旦发现资金被乱用或转移，将取消该学生的助学金资格，并按规定追缴相关款项。

2、资金监督：学院和学校的财务部门对助学金的使用情况和效果进行监督，确保助学金真正发挥其应有的作用。

奖助学金评定细则

奖助学金评定细则一、引言奖助学金是为了鼓励学生刻苦学习、提高学业成绩、培养综合素质而设立的一种资助方式。

根据学校的相关规定和要求，本文将详细阐述奖助学金的评定细则，旨在确保评定公正、科学、合理。

二、综合成绩评定综合成绩是评定奖助学金的重要指标之一。

综合成绩包括学业成绩、学科竞赛成绩、学术活动成绩等。

其中，学业成绩占据较大的比重。

学业成绩的评定主要通过绩点、平均成绩等指标来衡量，绩点高、平均成绩优秀的学生将获得更高的评定分数。

三、学科竞赛成绩评定学科竞赛是评定奖助学金的重要衡量标准之一。

学科竞赛包括数学、物理、化学等各个学科的竞赛，参与并取得优异成绩的学生将获得奖助学金的额外加分。

四、学术活动成绩评定学术活动成绩也是评定奖助学金的指标之一。

学术活动包括科研项目、学术论文发表、参加学术会议等。

积极参与学术活动且取得显著成果的学生将获得奖助学金的额外加分。

五、学生奉献精神评定学生的奉献精神是评定奖助学金的重要考量因素之一。

学生奉献精神的评定主要从学生在志愿者服务、社会实践、奉献他人等方面进行综合评定。

展现出较高奉献精神的学生将获得奖助学金的额外加分。

六、家庭经济状况评定家庭经济状况也是评定奖助学金的考量因素之一。

为了维护公平公正的原则，根据学校相关政策规定，会对学生的家庭经济状况进行评定，并将家庭经济状况作为奖助学金评定的依据之一。

七、综合评定根据以上指标的评定结果，学校将对学生进行综合评定。

在综合评定中，不同指标会有不同的权重，权重的设定根据学校相关规定而定。

最终，根据各项指标的得分情况，确定奖助学金的获得者。

八、奖助学金的等级设置及颁发方式根据学校的规定，奖助学金可分为多个等级，例如一等奖、二等奖、三等奖等。

奖助学金的颁发方式可以采取资助款项直接发放给学生或者通过减免学费等形式给予学生资助。

九、奖助学金评定的周期及公示奖助学金评定一般每学年进行一次，评定周期在每年的特定时间内完成。

评定结果将在特定的公示期间进行公示，并对申请者进行公示反馈，确保评定的公正性。

奖助学金实施细则

奖助学金实施细则引言：奖助学金是为了鼓励学生学习成绩优秀、品德良好的学生而设立的一种资助制度。

为了保证奖助学金的公平、公正和透明，制定了一系列的实施细则。

本文将详细介绍奖助学金实施细则的具体内容。

一、申请条件1.1 学习成绩优秀：学生申请奖助学金需要达到一定的学习成绩要求，通常是绩点在3.0以上。

1.2 品德良好：学生申请奖助学金还需要具备良好的品德和行为表现，不能有违纪违规行为。

1.3 经济困难：学生家庭经济状况也是申请奖助学金的一个重要条件，通常要求家庭经济收入低于一定的标准。

二、奖助学金的种类2.1 学习奖励奖学金：对学习成绩优秀的学生进行奖励，以鼓励他们继续保持良好的学习成绩。

2.2 困难补助奖学金：对经济困难的学生进行资助，帮助他们解决学费、住宿费等生活费用问题。

2.3 科研创新奖学金：对在科研创新方面有突出表现的学生进行奖励，鼓励他们积极参与科研活动。

三、奖助学金评定标准3.1 学习成绩：学习成绩是评定奖助学金的重要指标，通常按照学生的绩点排名进行评定。

3.2 品德表现：学生的品德表现也是评定奖助学金的重要参考，包括诚实守信、团结友爱等方面的表现。

3.3 社会活动参与度：学生积极参与学校的社会活动也会作为评定奖助学金的参考因素之一。

四、奖助学金的发放方式4.1 一次性发放：有些奖助学金会一次性发放给学生，学生可以自由支配这笔资金。

4.2 分期发放：有些奖助学金会分期发放给学生，每个学期发放一部分，以确保学生能够持续受到资助。

4.3 直接用于学费抵扣：有些奖助学金会直接用于抵扣学生的学费，减轻学生的经济负担。

五、奖助学金的管理和监督5.1 管理机构：学校通常设立奖助学金管理机构，负责奖助学金的申请、评定和发放工作。

5.2 监督机制：学校还会建立奖助学金的监督机制，确保奖助学金的公平、公正和透明。

5.3 追溯机制：对于申请奖助学金的学生，学校会建立追溯机制，定期对其学习成绩、品德表现等进行跟踪和评估。

2023年奖助学金评定细则

2023年奖助学金评定细则一、绪论随着社会的发展和教育的进步，奖助学金成为高等教育中重要的一部分。

为了更好地鼓励和帮助优秀学生，切实发挥奖助学金的激励作用，制定本奖助学金评定细则。

二、奖助学金类别及比例1. 特等奖学金，20%；2. 一等奖学金，30%；3. 二等奖学金，40%；4. 三等奖学金，10%。

三、评定标准1. 学业成绩：奖学金评定的首要标准是学业成绩。

学业成绩占总评定成绩的60%。

2. 学术竞赛：学生参加学科竞赛、科技竞赛及创新创业等活动，取得的成绩和荣誉将作为评定的重要依据。

学术竞赛成绩占总评定成绩的20%。

3. 学习态度：学生的学习态度和学习积极性对于评定奖助学金也具有重要的影响。

学生的课堂表现、积极参与课外活动、辅导他人等各方面都会被综合考虑。

学习态度占总评定成绩的10%。

4. 社会实践：学生积极参与社会实践活动，展现社会责任感和公益精神，将获得额外加分。

社会实践成绩占总评定成绩的10%。

5. 品行表现：学生的品行表现也是评定奖助学金的重要因素。

学生的纪律情况、诚信守规、无违纪行为以及社区服务等都会被考虑在内。

品行表现占总评定成绩的10%。

四、评定程序1. 奖学金评定委员会由学校教务处、学生处、团委、招生办等相关部门共同组成，负责制定评定方案、组织评定和公布结果。

2. 学年结束后，各学院将学生的各项成绩统计汇总，并提交给奖学金评定委员会。

3. 奖学金评定委员会根据评定标准对学生的各项表现进行综合评定。

4. 根据评定结果，奖学金评定委员会按照奖助学金比例设置奖金金额，并公布获奖名单。

5. 对于获奖学生，奖学金金额将直接发放到学生的学习账户中，供其支付学费、住宿费等学习相关费用。

五、附则1. 每位学生每年只能获得一种奖助学金，不得重复获奖。

2. 对于评定结果有异议的学生，可以向奖学金评定委员会提出申诉，委员会将组织专家重新评定。

3. 对于虚假材料、舞弊等违规行为的学生，将取消其奖助学金资格并追究相应责任。

助学金评定细则

高二（9）班助学金评定细则
一、优先考虑
1、品学兼优者
2、家庭特别困难者
3、一学期内无违纪现象者
4、在学校的各种活动中为班级争得荣誉者
5、好人好事，受到表扬，为班级争得荣誉者
二、有下列情形之一者，不得考虑
1、一学期德育考评低于90分者
2、一学期迟到累计3次者
3、一学期抽烟被抓住1次者
4、一学期酗酒被抓住1次者
5、一学期夜不归宿1次者
6、一学期在上课、自习课玩手机被抓住2次者
7、一学期宿舍内吵闹2次者（责任人）
8、一学期宿舍内吵闹2次，该宿舍成员一律不考虑
9、上课、自习课有公开顶撞老师者
10、一学期请假达到2周者。

班级奖助学金评定细则5篇

班级奖助学金评定细则5篇第一篇：班级奖助学金评定细则班级奖助学金评定细则11级法学1班为激励普通本科高校、高等职业学校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展，以及为体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业。

根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2007〕13号）有关精神以及为确保本班奖助学金评定公正、公平、公开及结合我班实际特制定本班奖助学金评定细则。

本评定细则与班级综合测评直接挂钩，旨在从制度层次规范班级成员的行为。

引导其贯彻学校的各项规章制度，为实现增强班级的凝聚力、向心力的目标。

同时以奖助学金之形式鼓励全班同学奋发前进，争先创优，为班级的荣誉而不懈努力！现将评定细则叙述如下：1.一个月内早操，以及晚自习迟到、请假3次者在综合测评之最终分中扣1分；2.无故早退、旷课者，每退、旷一节在综合测评之最终分中扣1分；3.学校、院系的重要活动无故缺席者，每缺一次在综合测评之最终分中扣1分；4.期末考试某科成绩未及格者不予评定；5.违反学校规章制度的，如夜不归宿、群架、酗酒等以及其他受到学校及院系的通报批评或处分之情况者不予评定；6.在同一学年内，获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金；获得国家励志奖学金的学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家奖学金；获得国家奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家励志奖学金；已获得某一形式的奖助学金者原则上不予参与其他奖助学金之评定；7.其他奖励加分之事项以校发之奖助学金评定办法为准；8.本细则的最终解释权归本班班委所有。

附：11级法学1班班规大学是一个相对自由，明主，开放，极易接触外面社会生活的时期，因此作为一名大学生我们更应该有强烈的责任感和集体感，针对班级内部存在的问题，为了营造一个良好的学习和生活环境，为了创造一个优秀的班集体，特制订以下班规：一、基本要求：1、遵纪守法，认真行使《青海民族大学学生手册》有关规定。