班组长现场安全培训管理(2021新版)
施工班组长安全培训
使用绳索或者料斗来 上下运送工具和设备
4）、雨天和雪天进行高处作业时，必须采取可靠的防滑、 防寒和防冻措施，水、冰、霜、雪均应及时清除；在六级风 以上和雷电、暴雨、大雾等恶劣气候条件下禁止进行露天高 处作业。
5）、进行三级以上(含三级)高处作业时，必须办理《第 十建设公司作业许可证》，高处作业许可证由作业单位提出 申请，安全部门审核，施工负责人审批签发。未办理作业许 可证，严禁进行三级以上(含三级)高处作业。
1、高处作业人员在完成高处作业施工
3
高处作业结 束时
易发生 高处坠 落
造成人员 伤亡
高处作业管理 规定
2
5
任务时，应沿着安全通道、带安全护
10
拦的直梯上下，不得沿着绳索、立杆 或栏杆攀登。
2、下梯时应缓缓慢下，严禁带手套，
工具应装入工具袋。
四、直接作业环节安全重点
1、高处作业的定义和分级
1）、高处作业的定义
⑴工作危险性分析（JHA）法 ⑵作业条件危险性评价（LEC）法 2、本次培训重点介绍工作危险性分析（JHA）法。 JHA是将某项工作的全过程所存在的危险逐一列出，对危险 发生的严重性和可能性做出评估并计算其风险值：然后根据 风险值提出控制风险的具体方法，最后可列出经过风险控制 后的剩余危险。
R=L×S 式中：R：风险值; L：事故发生的可能性；S：发生事故后的严重性。
17、严禁使用起重机或其它起重机械起吊超载或重量不 清的物品或埋置物体。
18、吊物捆绑必须 牢靠，吊点和吊物的重 心应在同一垂直线。
19、吊挂重物时，起吊 绳、链所经过的棱角处应加 衬垫。
单股卸扣
单头
3、用电作业管理规定
1、电工必须经过按国家现行标准考核合格后，持证上 岗工作，其他用电人员必须通过相关安全教育培训和技术交 底，考核合格后方可上岗工作。
班组长现场安全培训管理范本
班组长现场安全培训管理范本一、背景介绍我们公司一直将安全生产放在首位，为了保障员工的人身安全和财产安全，特别邀请大家参加本次班组长现场安全培训。
本次培训旨在提高大家对现场安全管理的认识，增强安全意识，确保我们的工作场所安全无事故。
二、安全意识安全意识是提高我们工作场所安全的基础，也是保障我们自身安全的关键。
在工作中，我们要时刻保持高度警惕，遵守安全规章制度，将安全放在首位。
三、现场安全管理1. 现场安全巡查每天开工前，我们都需要进行现场安全巡查，对可能存在的安全隐患进行发现和处理。
巡查时要注意周围环境，尤其是重点区域，如高处作业、电气设备区等，确保安全隐患及时消除。
2. 安全培训安全培训是提高员工安全意识和技能的重要手段。
我们要定期组织和参加相关安全培训，了解最新的安全知识和操作规程，提高员工在紧急情况下的应急能力。
3. 工器具检查在每天工作开始前，我们要对工作所需的工器具进行检查，确保其安全可靠。
如发现损坏或故障的工器具，应及时报修或更换，切勿强行使用。
4. 安全防护装备在进行危险作业时，我们要佩戴相应的安全防护装备，如安全帽、防护眼镜、防护手套等。
同时，要正确使用和保养防护装备，确保其有效性。
四、事故案例分析为了更好地理解现场安全管理的重要性，我们将进行一些实际事故案例的分析，希望大家能从中吸取教训，警示自己。
五、应急预案1. 火灾应急预案我们要熟悉火灾应急预案，了解灭火器的使用方法和逃生通道的位置。
一旦发生火灾，要迅速采取措施，保护自己和他人的生命安全。
2. 事故应急预案对于可能发生的事故，我们要制定相应的应急预案，明确责任分工和应急处置措施。
在事故发生时，要及时报警、疏散人员，并协助相关部门进行应急救援工作。
六、总结通过本次培训，希望大家能更加深入地理解并落实现场安全管理的重要性。
工作场所安全事关每一个员工的生命安全和健康，我们每个人都要做到安全第一。
七、其他事项1. 如有其他安全方面的问题，可以随时向部门负责人或安全管理员咨询。
班组安全员安全培训教材
精品课件
三、公司安全管理制度
1、安全管理制度； 2、消防管理制度； 3、工伤汇报制度； 4、动火作业管理规定； 5、外来施工单位规定； 6、应急管理程序； 7、各车间、工段安全操作规则； 8、安全检查单、明火操作许可证等。
精品课件
四、常见的安全事故
1、物体打击；2、车辆伤害； 3、机械伤害；4、起重伤害； 5、触电； 6、高处坠落； 7、容器爆炸； 8、火灾； 9、灼烫；10、中毒和窒息； 11、淹溺。
精品课件
六、海因里希事故金字塔
根据事故结果分类：
1、人受到伤害，物也遭受损失；（伤亡事故）
2、人受到伤害，而物没有遭受损失；（伤亡事 故）
3、人没有受到伤害，物遭受损失；（一般事故 /无伤害事故）
4、人没有受到伤害，物没有遭受损失，只有时 间和间接的经济损失。（未遂事故或险肇事 故）。
提示：无伤害事故占精品课事件 故90%以上。
班组长的安全职责
1、认真执行有关安全生产的各项规定，遵守安全操作 规程，对本班员工在生产中的安全和健康负责。
2、根据生产任务、作业环境和员工的思想状况等特点， 做好事故预防工作。对新员工进行岗位安全教育，并 在新员工熟悉工作前指定专人负责其安全。
3、组织本班员工学习安全生产规程，检查执行情况， 教育员工在任何情况下不能违章蛮干。培养员工的安 全意识，发现违章操作，立即制止。
4、经常进行安全检查，发现问题及时解决。对不能根 本解决的问题，要采取临时控制措施，并及时上报。
精品课件
5、在生产过程中，坚持“安全第一，预防为主”的方 针和“先维修，后操作”的原则，防止设备带病运行。
6、认真执行交接班制度。遇有不安全问题，在不排除 之前或责任未分清之前不交班。
班组长安全生产培训课件PPT(共69页)
动车坠 桥事故
事故一：酒后驾车酿成惨祸
图为：事故现场惨状 某日凌晨，张某与朋友聚会饮酒后不顾劝阻，仍驾车上路，行至某路段违法 并线与旁边正常行驶的车辆相撞，张某当场死亡，两车损坏。后经检测，张某 体内酒精含量195.9毫克/100毫升。
图为：事故现场惨状
（1）主观心理因素 1、 自我表现好胜心态。个别员工认为自己技术比较高，喜欢在别人面
前“露一手”，表现一下自己的能力，爱虚荣，这样的人往往会发 生违章操作。 2、 麻痹侥幸心理。有这种毛病的人往往不接受“不怕一万，就怕万一 的经验教训。是重复事故的思想根源所在。在这种心理状态下，个 别员工认为偶尔违章不会产生什么后果，或着认为别人也这样做而 没有出事，因此，无视有关的操作规程，麻痹大意、无视警告，不 按操作规程办事。 3、马虎敷衍，固执。有的员工工作不经心，我行我素，将岗位安全责 任制、岗位操作规程扔在脑后，把领导的忠告和同事的提醒当作“ 耳旁风”，一意孤行。
三、安全生产班组长职责及相关法 律法规
*班组安全管理的意义和特点
班组是由两个以上职工组成的工作集体， 是企业从事生产活动的基本单位，也是进行生 产和日常管理活动的主要场所。
在生产中，一个班组发生事故，就 会使生产脱节，影响局部甚至整个企业 的生产秩序，造成严重的后果。
从安全角度来说，班组是控制事故的 前沿阵地，是企业安全管理的基本环节， 加强班组安全建设是企业加强安全生产 管理的关键，也是减少伤亡事故和各类 灾害事故最切实、最有效的办法。
5.什么叫安全管理缺陷？
是指生产管理中不符 合国家安全法律、法 规和规范的行为。如 生产责任制、安全培 训、操作规程、劳动 组织、设备维护保养、 安全检查等。
班组长安全管理培训内容ppt课件
以公为先，做到公心、公平、公正；以诚为本，做到诚心、诚意、诚实； 以和为贵，做到和衷、和睦、和谐；以适为策，做到适可、适当、适度； 以忍为礼，做到忍心、忍耐、忍让。
➢ 双向激励（包括物质激励和精神激励）：
注意实时激励，把握激励的时机；注意适量激励，掌握激励的频率；注意适度激励，调 好激励的程度。
2
管理全：集质量、安全、生产、工艺、劳动纪律等于一身
3
工作细：工作非常具体，需要班组长耐心、 Nhomakorabea致4
任务实：上面千条线，下面一根针，企业所有管理内容最终都要落实到班组
5
群众性强：需要班组长团结员工，集中大家的智慧和力量才能更好地完成
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
二、班组长应具备的素质和修养 篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
1 思想政治素质 —— 有较强的事业心和责任感，是当好班组长的首要条件。
2 专业技术素质 —— 熟悉生产工艺、技术较精，是当好班组长的重要依据。
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管 理 素 质 —— 会管理，有一定的组织能力，是当好班组长的中心点。
4
文 化 素 质 —— 有一定的文化程度，是当好班组长的文化基础。
5 心理、身体素质 —— 能团结员工、年纪较轻、身体好，是当好班组长的必要条件。
二、班组长应具备的素质和修养 篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
强化培训
勤奋学习
班组是工业企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。国家有关安全生产的 方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实。企业生产管理中的一系列安全措施、控 制措施，都要依靠班组长组织员工具体实施。设备设施都要由班组员工去正确操作和维护。 总之，整个企业要靠班组来维持正常运行。
班组长现场安全培训管理模版
班组长现场安全培训管理模版以下是一个班组长现场安全培训管理模版，包含内容介绍、培训计划、培训材料和培训评估等部分。
一、培训内容介绍1. 现场安全意识和法规要求2. 基本安全知识和操作技巧3. 紧急情况和事故防控措施4. 班组长在现场安全管理中的责任和义务二、培训计划1. 培训时间：1天（8小时）2. 培训地点：公司会议室或现场施工现场3. 培训对象：公司所有班组长4. 培训形式：理论授课+案例分析+模拟演练+讨论交流三、培训材料1. PowerPoint 幻灯片：包含培训内容的详细说明和图表示例2. 安全手册和标准操作程序：用于参考和学习3. 案例分析材料：包含实际事故案例和分析报告4. 紧急救援器材：例如灭火器、急救包等四、培训内容详细说明1. 现场安全意识和法规要求：a. 企业安全文化意识培养b. 现场安全法规和标准c. 班组长的安全责任和义务2. 基本安全知识和操作技巧：a. 个人防护用品的选择和佩戴b. 安全设备和工具的正确使用方法c. 现场安全风险的识别和评估3. 紧急情况和事故防控措施：a. 火灾和爆炸的防控措施b. 意外伤害和事故的急救处理方法c. 紧急疏散和撤离的程序和计划4. 班组长在现场安全管理中的责任和义务：a. 安全巡视和记录的要求b. 安全培训和沟通的方式和方法c. 紧急情况下的应急指挥和处理五、培训评估1. 评估方式：口头问答和操作技能考试2. 评估内容：培训内容的理解和掌握程度，操作技能的熟练程度3. 评估标准：达到合格线以上即为合格4. 评估结果记录和反馈：将评估结果进行记录和反馈给班组长，并提供改进意见和建议六、培训效果跟踪1. 培训后续指导和辅导：根据评估结果提供个别指导和辅导2. 定期巡视和检查：定期进行现场巡视和检查，检查班组长的安全管理工作是否到位3. 定期汇报和总结：定期向公司汇报培训效果和问题，在团队会议上总结经验和改进措施以上是一个班组长现场安全培训管理模版的大致内容，根据实际情况进行灵活调整和修改，以适应不同公司和岗位的需求。
企业班组长安全培训
（4）培训权：“第二十一条 生产经营单位应当对从业人员 进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全 生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程， 掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合 格的从业人员，不得上岗作业”。
（5）获得合格的劳动防护用品权：“第三十七条 生产经营单位必须为从业 人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并监督、教育从 业人员按照使用规则佩戴、使用”。
班组的安全工作和班组长有很 大关系，班组长是否具有较强的安 全意识，是否具有丰富的安全管理 知识等都影响到班组的安全生产状 况。班组长做为班组安全生产管理 的第一责任人，作为“兵头将尾”， 对控制事故发生起着非常重要的作 用。如果班组长管理不善，或责任 心不强，对违章违纪听之任之，发 生事故的概率将大大增加。
（四）青岛某电子有限公司职工宿舍火灾死亡事故
2010年1月初，位于城阳区惜福镇街道的青岛某电子有限公司职工宿舍发生 一起火灾事故，造成一人死亡，一人重伤。 公司概况：该公司位于惜福镇工业园内，主要生产电子产品，职工200余人， 大部分居住在公司厂区内自建的职工宿舍内。宿舍内没有统一的取暖设施。
2010年1月5日晚，该公司职工林某在职工宿舍内使用简易电暖炉取 暖，在睡着时仍然没有关掉电暖炉。由于电暖炉靠近林某床铺，长时间 的烘烤引燃了林某床铺下方的硬纸壳，继而造成了火灾事故的发生，林 某全身被烧，经抢救无效死亡。同宿舍居住的黄某情急之下从四楼宿舍 跳下，造成全身骨折重伤，全身被烧面积也达到60%。
企业班组长安全培训
二〇一三年五月
一、班组长职责 二、现场安全管理 三、典型事故案例 四、安全生产权利和义务 五、“三不伤害”原则 六、结束语
一、班组长职责
（一）班组长安全培训重要性 班组是企业的最基层组织，是安全生产的第一道防线。 班组长是企业安全生产工作一线的直接指挥者和组织者。加 强企业班组长安全培训工作，是全面提高从业人员安全意识 和操作技能，规范作业行为，杜绝违章指挥、违章作业、违 反劳动纪律的“三违”行为，从根本上防止事故发生的有效 途径，也是当前进一步强化企业班组安全生产基础建设，提 升现场安全管理水平，促进企业安全生产的一项重要而紧迫 的任务。
班组长以上管理人员现场安全培训教材(38张)PPT
岗位现场、安全责任的要求
① 必须贯彻安全规程，严格执行安全技术标准。 ② 建立以班组长为主体的现场安全领导小组，针对本班
组的现场、安全问题提出措施，发动班组全体成员， 查隐患、查缺陷，开展技术和管理革新，提出合理化 建议。 ③ 针对生产中的薄弱环节和重要工序，确立安全管理重 点，加强控制，稳定生产。 ④ 班组组织群众性的自检、互检活动、支持现场安全专 员的、工作。达到共同保安全，共建环境的目的。 ⑤ 及时反馈生产中的信息，认真做好原始记录，并就解 决情况向上级人员或部门汇报，对发生的事故按“四 不放过”的原则认真处理。
满设备或者作业区四周； 17、包干区无人理，边角料、废弃
物、杂物遗弃于包干区； 18、各类材料、仪器、装卸件、配
件、流转车乱放乱停，无 区域 管理。
❖ 导致事故多发的员工心理
一、侥幸心理
是许多违章人员在行动前的一种重要 心态。把出事的偶然性绝对化，在现实工 作中，对发生侥幸心理的人时有所见。
a.不是不懂安全操作规程，缺乏安全知识， 技术水平不低，而是“明知故犯”。
b.隐性对抗：表面接受，心理反抗，阳奉阴违， 口是心非。
五、逞能心理 争强好胜本来是一种积极的心理品质，但
如果它和炫耀心理结合起来，且发展到不恰当
的地步，就会走向反面。
a.争强好胜，积极表现自己，能力不强但自信 心过强，不思后果、蛮干冒险作业。
b.长时间做相同冒险的事，无任何防护，终有 一失。
六、冒险心理 冒险也是引起违章操作的重要心理原因之
班组长以上管理人员现场安 全培训
培训的主要内容
关于现场安全的几个基本概念
班组长安全教育培训
班组长安全教育培训安全教育对于一个企业来说至关重要，而班组长作为企业管理层的重要一员，更应该具备一定的安全教育培训知识和技能。
本文将针对班组长的安全教育培训进行探讨，并提出一些相关建议。
一、为什么班组长需要接受安全教育培训1.1 提升工作安全意识作为班组长，他们需要负责监督和管理自己的团队，确保工作场所的安全和员工的安全。
只有具备一定的安全教育知识，班组长才能更好地意识到工作中存在的潜在危险和风险，并采取相应的措施来预防和应对。
1.2 促进事故防控安全教育培训可以使班组长了解和掌握相关的安全管理制度、操作规程以及紧急救援措施等，从而能够更有效地进行事故防控工作。
班组长应该能够及时发现并处理潜在的安全隐患，避免事故的发生。
1.3 增强应变能力在突发情况下，班组长需要能够迅速反应并做出正确决策。
通过安全教育培训，班组长可以学习应急处理技能和相关的应对方案，提高自己在紧急情况下的处置能力。
二、班组长安全教育培训的内容2.1 安全管理制度和法律法规班组长需要了解并掌握相关的安全管理制度和法律法规，理解和遵守职业健康安全的法律法规以及企业内部的安全管理制度，为员工提供正确的工作指导和管理，促进工作场所的安全和员工的健康。
2.2 安全风险识别与评估班组长应该学会识别工作场所存在的安全风险，并进行风险评估。
他们需要能够进行现场巡查，发现潜在的安全隐患，并及时采取措施予以排除。
2.3 应急救援技能班组长需要具备基本的应急救援技能，包括急救措施、火灾逃生、紧急救援等。
他们应该能够在紧急情况下迅速反应，并采取有效的措施进行救援，保护员工的生命安全。
2.4 安全培训与宣传班组长也应该学习如何进行安全培训和宣传工作。
他们应该了解培训的方法和技巧，能够根据员工的实际情况进行有针对性的安全培训，提高员工的安全意识和安全技能。
三、班组长安全教育培训的方法3.1 现场实操训练通过现场实操训练，班组长可以更直观地了解安全操作规程，并掌握实际操作技能。
班组长现场安全培训管理
班组长现场安全培训管理是指班组长在工作现场对下属进行安全培训管理的活动。
通过该管理，可以提高员工的安全意识和技能，减少事故发生的概率，保障工作场所的安全。
一、培训内容1. 安全规章制度：介绍工作场所的安全规章制度，包括安全操作规程、防火安全、电气安全等方面的规定。
让员工了解并遵守这些规定，理解违反规定的后果。
2. 安全意识教育：介绍安全的重要性和员工的安全责任，强调安全意识的培养和保持。
让员工意识到安全不仅仅是自己的事情，还关系到全体员工和企业的利益。
3. 工作环境安全：介绍工作现场的安全环境，在引导员工识别和排除潜在的安全隐患的同时，教授应急逃生的基本知识和技能。
4. 个人防护用品使用：介绍个人防护用品的种类、用途和正确使用方法，培训员工正确佩戴和使用个人防护用品，确保工作过程中的个人安全。
5. 特种操作技术：对于需要掌握特种操作技术的员工，进行专门的技能培训，确保员工具备必要的技能和知识。
二、培训方法1. 现场演示：通过现场演示的方式，让员工亲身参与和体验安全操作的过程，直观地了解安全操作的流程和注意事项。
2. 课堂教育：通过讲解、视频播放等方式，向员工传达安全知识、操作技能和规章制度，并答疑解惑。
可以结合案例分析、小组讨论等形式，增加员工的参与性。
3. 实地考察：组织员工参观其他企业的现场，亲身感受其他企业的安全管理水平，通过对比和自我反思，提高员工对安全管理的重视程度。
4. 经验分享：组织员工进行安全经验分享，鼓励员工分享自己的安全工作经验和教训，让员工从他人的经验中学习，并形成良好的工作习惯。
三、培训计划1. 制定培训计划：根据工作实际和员工的需求，制定年度安全培训计划，明确培训内容、时间和方式。
2. 定期培训：按照培训计划，定期组织安全培训活动，确保每位员工都接受到必要的安全培训。
3. 跟进评估：组织员工参加培训后，进行培训效果的跟进评估，了解员工的培训成效和存在的问题，及时改进培训内容和方法。
煤矿班组长安全培训
煤矿班组长安全培训一、培训目的煤矿班组长是煤矿生产中重要的管理人员，负责指导、组织和管理班组成员进行安全生产。
为了提高煤矿班组长的安全意识和管理能力，确保煤矿生产安全稳定，本次培训旨在加强班组长的安全培训，提高他们的安全意识和责任心，增强他们的安全管理能力。
二、培训内容1. 煤矿安全生产政策法规及其宣贯：班组长作为煤矿安全生产的第一责任人需要了解煤矿安全生产的政策法规，掌握安全生产的要求，并能够将这些内容宣贯给班组成员，确保大家都能遵守安全生产的规定。
2. 煤矿事故案例分析：通过分析煤矿事故案例，了解事故的原因和教训，从而引导班组长遵守规章制度，加强安全管理，提高安全防范能力。
3. 煤矿安全设施及使用维护：讲解煤矿的安全设施，如通风设备、瓦斯检测仪等，并指导班组长如何正确使用和维护这些设施，以保证设施的正常运行，防止煤矿事故的发生。
4. 煤矿作业规范及操作技能培训：培训班组长必须熟悉并掌握煤矿作业规范，了解煤矿操作技能，指导班组成员正确操作，避免因操作不当引发事故。
5. 煤矿应急救援知识：提供煤矿应急救援知识的培训，包括安全通道的设立和使用，逃生的注意事项等，以提高班组长和班组成员在危险情况下的自救能力。
三、培训形式1. 理论学习：通过讲座、讲解等方式，让班组长了解煤矿安全生产的相关政策法规和安全设施的使用维护知识，以及煤矿事故的案例分析等。
2. 实地教学：组织班组长参观煤矿现场，了解实际生产环境和设施，亲自操作煤矿设备，并进行操作技能的培训。
3. 模拟演练：模拟各种煤矿事故情况进行演练，让班组长学习应对和处理紧急情况的方法，提高应急救援能力。
四、培训效果评估1. 理论考试：对班组长进行关于煤矿安全生产的理论知识考试，以检验他们对安全生产政策法规和安全设施使用维护知识的掌握情况。
2. 操作技能考核：对班组长进行煤矿操作技能的考核，检查他们是否掌握了煤矿作业规范和操作技能的要求。
3. 实地考察评估：对班组长进行实地考察和评估，观察他们在煤矿生产中的安全管理能力和应对紧急情况的能力。
班组长现场管理的职责和权限范文(三篇)
班组长现场管理的职责和权限范文班组长在现场管理中扮演着重要的角色，他们负责协调和指导团队成员的工作，并确保工作场地的安全和高效运行。
以下是班组长在现场管理中可能承担的一些职责和权限范本。
一、人员管理1. 组织和安排团队成员的工作任务，制定工作计划，并确保任务按时完成。
2. 监督团队成员的工作进展和工作质量，保证工作的高效和符合标准。
3. 培训新进团队成员，授予他们必要的技能和知识，以完成工作任务。
4. 与团队成员进行定期沟通和反馈，及时解决工作中出现的问题和困难，提高工作效率。
5. 管理团队成员的绩效，根据工作表现给予奖励或惩罚。
二、安全管理1. 负责现场的安全管理，确保所有工作操作符合安全操作规程和法规，并严格执法。
2. 组织并参与现场安全培训，提高团队成员的安全意识和技能，预防事故和伤害的发生。
3. 监督和检查团队成员的个人防护措施的使用情况，确保工人的人身安全。
4. 及时报告和处理现场事故和安全隐患，采取措施确保现场的安全。
三、质量控制1. 确定工作质量标准，向团队成员传达这些标准，并监督他们的工作结果的质量。
2. 检查和测试工作质量，确保产品或服务符合质量要求和规范。
3. 及时发现和纠正工作中的质量问题，确保产品或服务的质量符合顾客的期望。
4. 收集和整理质量数据，向上级汇报并提供改进建议，提高工作质量和效率。
四、协调与沟通1. 与其他部门或班组之间进行有效的协调和沟通，确保工作流程的顺畅进行。
2. 与上级领导交流工作进展和问题，汇报工作成果和工作中遇到的困难。
3. 听取团队成员的意见和建议，激励和鼓励团队成员的参与和创新。
4. 解决团队成员之间的冲突和矛盾，维护团队的和谐和稳定。
五、资源管理1. 管理和分配现场的人力、物力和财力资源，确保资源的合理利用和高效运行。
2. 监督和控制现场的成本，遵守财务预算和成本控制的要求。
3. 与供应商和外部资源合作和沟通，确保所需资源的及时供应和合理价格。
班组长安全培训(班组安全管理)
8
班组长安全角色认知
班组长的立场
面对部下
站在经营者的立 场，用领导的声 音讲话
面对上司
站在部下和上级辅 助人员的立场说话
面对经营者
站在反映部下呼声的 立场上，用部下的声 音说话 .
9
班组长安全角色认知
班组长应具备的安全管理素质
思想素质：安全第一，预防为主，以人为本 技术素质：设备知识，操作知识，应急知识 管理素质：安全管理方法，安全管理技巧
班前班后会 安全检查 安全培训
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班组基础和现场安全管理
班组基础和现场安全管理
班组现场安全管理
标准化作业 5S管理
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班组基础和现场安全管理 内容
作用
班前 班后
会议
技巧
问题
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班组基础和现场安全管理 班前会、班后会的内容--------班前会
1. 布置任务和人员工作安排 2.上级有关指示 3.提出特殊或重要岗位要求注意事项 4.结合具体任务、设备、作业环境情况布置安全工作
1.能消除或减弱生产过程中产生的危险、危害 2.处置危险和有害物，并降低到国家规定的限值内 3.预防生产装置失灵和操作失误产生的危险、危害 4.能有效地预防重大事故和职业危害的发生
5.发生意外事故时，能为遇险人员提供自救和互救条件
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辨识控制危险源，消除习惯性违章
安全技术措施等级顺序
直接安全 技术措施
查思想、查意识
查制度、查管理 查事故、查处理 查隐患、查整改
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班组基础和现场安全管理
安全检查的内容
查生产设备
查辅助设施 查安全设施 查作业环境
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班组基础和现场安全管理
安全检查的内容
危化品企业班组长安全标准化培训内容讲解(2021版)
Clarify the safety production responsibilities of the personnel in each position, which is conducive to fulfilling their responsibilities.（安全管理）单位：___________________姓名：___________________日期：___________________危化品企业班组长安全标准化培训内容讲解(2021版)危化品企业班组长安全标准化培训内容讲解(2021版)导语：企业以本单位的安全生产责任制，明确本单位各岗位的从业人员的安全生产职责，使全体从业人员都知道“谁应干什么”或“什么事应该由谁干”，避免为实现安全生产应干的事没有人干，有利于避免互相推诿，有利于各在其位、各司其职、各尽其责。
企业开展安全标准化工作，旨在提高企业的安全管理水平和安全生产保障能力，强化落实安全生产的基层和基础工作，即“双基”工作，其中，基层工作就是指安全生产的基础层面，即车间以下的生产班组。
危险化学品企业的班组长，是安全生产法律、法规和规章制度的直接执行者，是搞好安全生产的关键，班组长的安全素质是确保安全生产的第一道屏障。
企业应借安全标准化创建为挈机，对班组长进行安全标准化相关内容的培训教育。
以提高班组长的安全意识，规范作业行为，确保作业现场安全标准化。
笔者认为对班组长的培训应根据各企业自身安全生产特点，针对培训对象的工作环境、所处岗位的危险、危害以及应急控制措施不同，制作不同的课件教材；可采用观摩、交流、开会、培训学习等多种灵活多样的方式对班组长进行经常性的培训，如对于岗位风险分析和风险控制可以采用边学习边讨论的方式，在讨论中发现生产过程中可能出现的问题，提高班组长的专业业务能力、辨别事故隐患能力和应急处置能力，同时也避免安全管理和实际操作产生脱节现象，做到因地制宜，因人施教。
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When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors.
（安全管理）
单位：___________________
姓名：___________________
日期：___________________
班组长现场安全培训管理(2021
新版)
班组长现场安全培训管理(2021新版)导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。
生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。
当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。
"安全第一"
的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。
一.关于现场安全的几个基本概念:
1安全生产管理:管理者对安全生产工作进行的计划、组织、指挥、协调和控制的一系列活动，目的是保证在生产、经营活动中的人身安全与健康，以及财产安全，促进生产的发展，保持社会的稳定。
2现场生产管理:指在生产过程中,严格按照定置标准化进行各类
物件及设备的摆放管理,并责成各责任人进行各自工作范围内的清扫,形成清洁有序的作业环境。
3安全:免除不可接受的损害风险的状态。
4安全生产：指预防生产过程中发生人身、设备事故，形成良好的劳动环境和工作秩序而采取的一系列措施。
二.班组长现场安全责任概述:
1、组织班组工人学习并贯彻执行公司各项安全生产规章制度和安全操作规程，教育工人遵章守纪，制止违章行为。
2、组织班组级安全教育，主持对新上岗人员或复工人员的安全技
术培训及考核。
3、坚持“走动式”管理，不断巡查各岗位或所辖区域现场安全生产情况，及时发现不安全及需整改因素，并组织力量加以处理。
事态严重或发生事故时必须立即报告，并组织抢救，保护好现场，做好详细记录，参加和协助事故调查、分析，落实防范措施。
4、组织参加“现场安全日”活动，坚持班前早会强调现场安全、班中生产检查现场安全，班后开会总结现场安全。
5、搞好本班组现场、安全生产准备工作，落实现场、安全措施、设备的检查维护工作，使其经常保持外观及性能完好。
6、教育和督促工人合理使用劳保用品。
7、科学划分责任区，责成员工搞好本岗位、本所辖区的文明生产，勤清扫、勤整理，保持生产作业现场整齐、清洁。
岗位现场、安全责任制的意义
①是组织集体劳动，保证安全生产，确保安全管理的基本条件。
②是把企业安全工作任务，落实到每个工作岗位的基本途径。
③是正确处理人们现场、安全生产中的相互关系，把职工的创造力和科学管理密切结合起来的基本手段。
④是把现场、安全管理建立在广泛的群众基本之上，使现场、安
全真正成为全体职工自觉得行动的基本要求。
岗位现场、安全责任的要求
①必须贯彻安全规程，严格执行安全技术标准。
②建立以班组长为主体的现场安全领导小组，针对本班组的现场、安全问题提出措施，发动班组全体成员，查隐患、查缺陷，开展技术和管理革新，提出合理化建议。
③针对生产中的薄弱环节和重要工序，确立安全管理重点，加强控制，稳定生产。
④班组组织群众性的自检、互检活动、支持现场安全专员的、工作。
达到共同保安全，共建环境的目的。
⑤及时反馈生产中的信息，认真做好原始记录，并就解决情况向上级人员或部门汇报，对发生的事故按“三不放过”的原则认真处理。
岗位现场、安全责任的作用
①可使班组各项安全工作程序化、条理化；使现场安全管理有基准、考核有标准。
②可使班组、岗位每个成员，现场、安全任务明确、职责清楚；使现场安全生产处于完善的、严格的互相促进、互相制约的良性循环之中。
③能巩固岗位现场、安全生产成果，能达到改进班组现场、安全管理、提高生产效率的目的。
三.生产现场常见违章及现场问题
1、设备传动部分防护罩（栏）缺损或未关好就开机操作；
2、设备有安全装置，而开机操作时不用；
3、任意开动非本工种设备；
4、任意拆除设备上的安全、照明、信号、防火、防爆和警示标志、显示仪表；
5、开动封存设备；
6、检修带电设备时在配电开关处不断电或不挂警示牌；
7、危险作业无人监护或未经安全职能部门审批；
8、使用未经审批的临时电源线或使用时不挂临时线标志；
9、使用非安全电压灯具作行灯（主要指机器自带照明）；
10、高处作业往地面任意扔物件；
11、货梯载人运行；
12、非岗位人员任意在危险、要害区域内逗留；
13、禁火区吸烟；
14、生产现场穿高跟鞋或凉鞋（前露脚趾后露脚跟）；
15、戴手套、敞开衣襟、戴围巾、系领带操作旋转机床；
16、作业区边角料不及时清理，围满设备或者作业区四周；
17、包干区无人理，边角料、废弃物、杂物遗弃于包干区；
18、各类材料、仪器、装卸件、配件、流转车乱放乱停，无区域管理。
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