《秋天》ppt课件

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《秋天》ppt完整版112(共17张PPT)

《秋天》ppt完整版112(共17张PPT)

经》,“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”,于是对她又发生新的敬意。作者是以儿时的心态回忆阿长的,又是以写作时的眼光去看待自己的儿时和阿长的,但是后一
层意味是含蓄的,要透过文字表面去理解。
44.①矛盾双方在一定条件下可以相互转化。中国有名茶品种,却无名茶品牌,要努力实现从名茶品种到名茶品牌的升级。(2分)②矛盾具有普遍性,要正视当前我国茶产业存在
《秋天》。
我会认
qiū

le shù yè
秋 气 了 树叶
piàn dà fēi
huì gè
片大飞 会个
我会写
了子人大
横撇的撇不宜 长;弯钩沿竖 中线写,稍弯
横撇短,弯钩长 ;横在横中线起 笔,稍斜,略长
撇从竖中线上 起笔;捺在撇 起笔,捺脚比 撇尖略低
➢ 因为冬天的北方太冷了,它们要飞 通过对本课的学习,我们了解到生活的道路并不总是平坦的,挫折是人生的常态,同样,我们的国家、社会也在挫折中成长。因此,我们在面对挫折时需要及时调整自己,正确对
待挫折,发掘我们生命的力量,增强我们生命的韧性。只有这样我们的国家在挫折面前才越发有韧性,尤其是我们青少年学生更应该珍爱我们的生命,增强生命的韧性,因为少年 强则国强。同学们正当青春年华 ,也曾遇到过一些挫折或者不顺,在今后漫长的人生道路上,挫折是不可避免的,但也不用害怕,我们只要善于发掘生命的力量,一定能够直面挫
2.思考:你发现了秋天的哪些变化? 秋天天气变凉了,树叶发黄慢慢落到地面上来了。
课文讲解
天空那么蓝,那么高。 一群大雁往 南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿 排成个“一”字。
朗读指导: “一会儿……一会儿……”是在很
短的时间里做不同的事情,所以读的时候语速 要快点。还要注意“一”的声调变化。

《秋天》PPT课件(第1课时)

《秋天》PPT课件(第1课时)

秋天 天气 黄了 树叶 一片

fēi huì
ɡè
大雁 往南飞 会飞 一个
识字游戏
树叶卡片翻翻翻
气了大会个
飞树叶片秋
生字我会写
点击生字观看生字视频
了子人大
书写指导
le
2画,独体字。横撇 的撇段不易长。弯钩延 竖中线写,不易过长。
笔画横撇的书写 从左到右,起笔
时稍重,折时顿笔, 轻轻往左下方撇。
语文 一年级 上册
qiū
1秋
tiān

第1课时
-.
通过考验, 敲响秋的大门
考验 题目识秋 qiū
秋天
禾+火 =秋
秋风 秋千 秋叶
考验 字词通关 生字我会认
qiū qì le shù yè
秋气了树叶
piàn dà fēi huì ɡè
片大飞会个
偏旁学一学
木口

字字

旁旁

词语我会读
qiū
qì le shù yè piàn
有空格
课文
自 然 段
前面空两格是课
文中自然段的标志, 1 你来给自然段标上序 2
号吧!
3
考验 整体知秋
借助拼音朗读课文,把课文读正确,读通顺。 思考:课文是从哪几个方面来写秋天的?
比一比
leBiblioteka zǐzǐ3画。独体字。 弯钩长。横写在 横中线上,稍长。
rén
2画,独体字。 撇从竖中线起笔。捺 在撇的中上部起笔, 捺脚与撇尖齐平。
比一比
rén


3画,独体字。 撇要写成竖撇。捺 在横中线下起笔, 捺脚比撇尖略低。
考验 认识自然段

部编教材一年级上册语文《秋天》优秀ppt课件

部编教材一年级上册语文《秋天》优秀ppt课件
部编教材一年级上册语文《秋天》优 秀ppt课 件
部编教材一年级上册语文《秋天》优 秀ppt课 件
天空那么蓝, 那么高。
部编教材一年级上册语文《秋天》优 秀ppt课 件
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一群大雁往南飞,一会儿 排成个“人”字,一会儿 排成个“一”字。
部编教材一年级上册语文《秋天》优 秀ppt课 件

(那么)
tián yě
(田 野)
jié chéng shú
(节日) (成 熟)
部编教材一年级上册语文《秋天》优 秀ppt课 件
部编教材一年级上册语文《秋天》优 秀ppt课 件 部编教材一年级上册语文《秋天》优 秀ppt课 件
部编教材一年级上册语文《秋天》优 秀ppt课 件 部编教材一年级上册语文《秋天》优 秀ppt课 件
部编教材一年级上册语文《秋天》优 秀ppt课 件

)(
)了。
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田野里,棉花白 了,高粱红了,稻子 黄了,丰收的季节到 了。
部编教材一年级上册语文《秋天》优 秀ppt课 件
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课文写了秋天的 哪些变化?
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秋天到了,天气凉了。
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树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
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( )一会儿( ),一会儿( )。
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《秋天》课件课件公开课(共34张PPT)

《秋天》课件课件公开课(共34张PPT)
② 天 空 那 么 蓝,那 么 高。
yì qún dà yàn wǎng nán fēi yí huìr
一 群 大 雁 往 南 飞,一 会儿 排 成
pái chéng gè rén zì yí huì r pái
个“人”字,一 会儿 排 成 个“一”
字ch。éng gè yī zì

想一想,大雁南飞的时候排成什么形状?
à

qiū tiān lái le
啊! 秋 天 来
了!
这两句话在文中有什么作用?
à “啊!”表示明白了。联系前文可
啊!以知道这些自然界事物发生变化都是因为 秋天来了。作者用这两句话总结全文,抒 发感慨。读这句话时要读出作者对秋天的 喜爱之情。
说一说这篇课文主要讲了什么。学完课文你觉得秋天是美丽
的季节吗?
时“服务社会”学习内容做铺垫,对整个教材的连贯性起到承上启下的作用。引导学生积极关爱他人,服务社会。而服务社会既是个人成长的需要,也是我们积极承担社会责任的表现,是对 前面所学知识承担社会责任的延续,也是为第四单元维护国家利益做好铺垫。 【解析】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法,做这类题目,考生首先要弄懂材料中名言名句的意思,分析其中体现的哲理后再去分析题肢,看哪个选项所体现的 哲理与其相符合。“万物森然于方寸之间,满心而发,充塞宇宙,无非此理”,属于主观唯心主义。天地合气,万物自生,属于古代朴素唯物主义,A不合题意;有理而后有象,有象
雁 往南
飞,一 会儿 排
成 个 “人” 字 ,一
yī zì
会儿
排成 个
注意课文中“一”字
“一”字。 一( y)í片片
一( )群yì
的读音。
一( y)í会儿

《秋天》课件(共32张PPT)

《秋天》课件(共32张PPT)

(2023-2024学年 完美订制版)
样子说句子:
2
0

2

3
可 编

辑 修


(2023-2024学年 完美订制版)
一群大雁往南飞,
2
一会儿排成个“人”字, 0

2

3
可 编

辑 修
版● ● ●

一会儿排成个“一”字。
● ●●
(2023-2024学年 完美订制版)
2
0

2

3
可 编

辑 修

(2023-2024学年 完美订制版)
qiū
2
0 2 3 年 版
1 秋天
此 处 可 编 辑 修 改
(2023-2024学年 完美订制版)
zì dú tí shì
biāo
2 0
1.给课文标出自然段。

2
处3可 编年版 2.按要求圈、画生字。
辑 修 改
jiè zhù
lǎng dú
3.借助拼音自由朗读课文,
yĪ piàn
2
0

2

一 片 3
年 版
可 编 辑 修 改

(2023-2024学年 完美订制版)
nán fēi
2
0

2

南 飞 3
年 版
可 编 辑 修 改

(2023-2024学年 完美订制版)
dà yàn
2
0

2

大 雁 3
年 版
可 编 辑 修 改

部编人教版一年级语文上册第1课《秋天》优秀PPT课件

部编人教版一年级语文上册第1课《秋天》优秀PPT课件
我们一起看看秋天到了,大自然都有了哪些变化。
初读课文,学习标段
1. 一篇课文往往是由几个自然段组成的,也有的只 有一个自然段。在第1句话的前面空两格,也就 是两个字的位置,这样的段就叫做自然段。
2. 画出文中“一”的不同读音。
我会写
我会读



会飞 了
叶秋


找苹果
天气凉了,树叶黄了, 一片片叶子从树上落下来。
凉(liánɡ):温度低。 大雁(dà yàn):一种冬候鸟。 一会儿(yí huìr):在很短的时间之内。 排(pái):摆成行列。本文中指大雁摆
成不同的行列。
词语对对碰
凉——寒 来——到 落下——掉下
凉——热 高——低 来——去
妙解课文
同学们,请大家认真听课文 朗读,注意生字词的读音,边听 边思考:
一 会儿 排 成 个“一”字。
一群大雁往南飞,一会儿排成个 “人”字,一会儿排成个“一”字。
“人”字形
“一”字形
用“一会儿……一会儿……”说句子。
我一会儿 看书 ,一会儿 画画 。 灯下的影子 一会儿 变长 ,一会儿 变短 。
大雁为什么要向南飞?
因为冬天的北方太冷了,而 南方比较暖和,所以它们要飞到 南方过冬。
tiān kōnɡ nà me lán nà me ɡāo yì qún dà
2 天 空 那 么 蓝,那 么 高。一 群 大
yàn wǎnɡ nán fēi yí huìr pái chénɡ ɡè rén zì
雁 往 南 飞,一 会儿 排 成 个“人”字,
yí huìr pái chénɡ ɡè yī zì
1.这篇课文有几个自然段? 2.秋天都有哪些变化呢?

《秋天》课件教学(共22张PPT)

《秋天》课件教学(共22张PPT)

点睛:学习意识的能动性时要克服以下几个错误观点:
师说:《愚公移山》选自《列子·汤问》;其作者列子,名御,战国时郑国人。《列子》这本书早已散失,现在流传的本子是东晋张湛辑注的,书中保存了不少先秦时代的寓言故事
和神话传说。《愚公移山》就是其中比较著名的一篇寓言故事。以前我们已经接触过“寓言”这种体裁,今天老师在这里就不做过多解释。
啊!秋天来了! “!”结尾是否表示一句话? 发展,人类改造自然的能力和水平不断提高,机械轰鸣田野,卫星遨游太空,人们认为自然是人类征服的对象,人可以主宰。但是随着人类活动规模的扩大,土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水
肆虐、物种减少正严重威胁着人类的生存。面对这种状况,人类逐步树立科学的生态价值观,做到人与自然和谐相处,保护环境,走可持续发展之路。 三、教学方法:自主学习法、小组讨论法、阅读法
三、教学方法:自主学习法、小组讨论法、阅读法
【答案】①大力发展中国特色的社会主义文化,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位;
“啊!”在文中表示什么?
秋天来了,作者很高兴。
___“___啊__!__”__表__示__明__白__了___。_
指导背诵
看图、抓住关键词背诵也不错。 我是结合课文内容背诵的。
第二自然段里,秋天来了,天空和大雁有什么变化?
天空那么蓝,那么高。 一群大雁往南飞,一会儿排 成个“人”字,一会儿排 成个“一”字。
天空变蓝变高,大雁往南飞了。
“那么”表示______程__度__深
仿写:___大__树___那么____高_,那么
___粗___。
小练笔
“一会儿”表示___时___间__不__ 长
曾撇开保护师父的承诺,都不曾放弃西行取经,足见其意志坚定的品格。

《秋天》教学课件(共18张PPT)

《秋天》教学课件(共18张PPT)

认一认,读一读。 明丽 酿造 烦恼 羊肠小道 照耀 珍藏 柔韧 井井有条 稻穗 红袄 葡萄 蓬蓬勃勃
写写
guì yāo cháng píng 桂腰 肠 苹
fán nǎo jiǔ róu shū 烦恼 酒 柔 梳
听课文朗读,跟着诗人我们走 进了秋天,看到了秋天的什么风景 呢?把你的发现告诉大家。
秋天
秋天
秋天
秋天
秋天
秋天
看了秋景,听了 秋的歌曲,你对秋天 有了怎样的印象呢?
自主朗读,在进行 自读时,边读边标出诗 歌的小节来。再小组交 流识字。
学习生字
穗 suì 麦穗 膘 biāo膘壮 葡 pú 葡萄 缨 yīng红缨枪
蝉 chán 鸣蝉 袄 ǎo 棉袄 萄 táo 韧 rèn 坚韧
(2023-2024学年 完美订制版)
1.秋风
2
0

2

3
可 编

辑 修


2.秋阳
3.秋色
4.秋实
5.秋香
1.描红课后生字,小组交流评价。 2.熟读诗歌。

《秋天》_课件(共张PPT)

《秋天》_课件(共张PPT)
Байду номын сангаас
【获奖课件ppt】《秋天》_课件(共28 张PPT) -课件 分析下 载




ang
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【获奖课件ppt】《秋天》_课件(共28 张PPT) -课件 分析下 载
我会写
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随文识字
秋天
秋天的晚上,好凉爽; (shuǎnɡ) 秋天的月儿,最明亮;(liànɡ) 秋天的叶子,黄又黄;(huánɡ) 风一吹,吹到小池塘。(tánɡ)
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是 不 够 的,必须 互 相 帮 助。有 劲 的大 雁 在 扑
chì bǎnɡ fēi de shí hou bǎ shēn hòu de dà yàn qīnɡ qīnɡ de tái qǐ
翅 膀 飞 的 时 候,把 身 后 的大 雁 轻 轻 地 抬 起
lái zhè yànɡ yí ɡè ɡēn zhe yí ɡè jiù pái chénɡ le zhěnɡ qí de duì
yīn wèi tā men zhěnɡ tiān fēi dān kào yì zhī yàn de lì liànɡ
因 为 它 们 整 天 飞,单 靠 一 只 雁 的力 量
shì bú ɡòu de bì xū hù xiānɡ bānɡ zhù yǒu jìn de dà yàn zài pū
【获奖课件ppt】《秋天》_课件(共28 张PPT) -课件 分析下 载

一年级上册优秀课件-《秋天》-部编版 (共24张PPT)

一年级上册优秀课件-《秋天》-部编版 (共24张PPT)
的词语吗? 一个个 一条条 一座座 一串串
一年级上册优秀课件-《秋天》-部编 版 (共24张PPT)
一年级上册优秀课件-《秋天》-部编 版 (共24张PPT)
yí piàn piàn yè zi cóng 一 片 片 叶子 从 shù shàng luò xià lái 树 上 落 下 来。
tiān qì liáng le shù yè huáng le 天 气 凉 了, 树 叶 黄 了, yí piàn piàn yè zi cóng shù shàng 一 片 片 叶子 从 树 上 luò xià lái 落 下 来。
一年级上册优秀课件-《秋天》-部编 版 (共24张PPT)
tiān qì liáng le shù yè huáng le 天 气 凉 了, 树 叶 黄 了, yí piàn piàn yè zi cóng shù shàng luò xià lái 一 片 片 叶 子 从 树 上 落 下 来。
一年级上册优秀课件-《秋天》-部编 版 (共24张PPT)
一年级上册优秀课件-《秋天》-部编 版 (共24张PPT)
“一” 字变调的不同读法:
yí 一片片 yì 一群
yí 一会儿 yī “一”字
一年级上册优秀课件-《秋天》-部编 版 (共24张PPT)
一年级上册优秀课件-《秋天》-部编 版 (共24张PPT)
tiān kōng nà me lán nà me gāo 天 空 那 么 蓝,那 么 高。 yì qún dà yàn wǎng nán fēi yí huìr pái 一 群 大 雁 往 南 飞,一 会 儿 排 chéng gè rén zì yí huìr pái chéng 成 个 “人”字, 一 会 儿 排 成 gè yī zì 个“一”字。

(部编版教材)三年级上册《秋天》PPT全文课件

(部编版教材)三年级上册《秋天》PPT全文课件

(部编版教材)三年级上册《秋天》P PT全文 课件
(部编版教材)三年级上册《秋天》P PT全文 课件
“五彩缤纷写出了 秋天美丽的颜色。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
这句话在文中有什么作用? 这是本段的总起句,总述秋天的颜色“五彩缤纷”,
下文中黄色的银杏树、红红的枫叶、金黄色的田野和美 丽的菊花等都是围绕色彩来写的。
(部编版教材)三年级上册《秋天》P PT全文 课件
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秋天丰收景象
(部编版教材)三年级上册《秋天》P PT全文 课件
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秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝
甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲
(部编版教材)三年级上册《秋天》P PT全文 课件
“银杏树叶像小扇子”“枫树叶子像邮票”抓住 了这两种树叶的特点写出秋天景物的色彩与特点美。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子, 扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫 叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
枫叶邮来了秋天的凉爽,“邮” 好在哪? “邮” 字用得巧妙,一方面隐含了“送”的意思,另一方
在小雨滴里呢!
“躲”字与上一句中的“藏”字相呼 应,把各种水果的香甜的气味当成活泼可 爱的孩子与小朋友们捉迷藏,增加了语言 的趣味性。这两个字,还能给人一种果香 味一缕一缕的,时浓时淡的感觉,既写出 了果香味对人的诱惑力,又写出了秋天果 园里丰收的景象。
(部编版教材)三年级上册《秋天》P PT全文 课件
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农 家 丰 收 图
放下饱食过稻香的镰刀。 “饱食”运用了拟人的手法,间接 表现出丰收的景象,反映了收获者愉 快的心情。
手法 + 表现 + 表达
1、这一节诗中哪些词写出了 “丰收” ?写出了什么内容? “饱食过稻香” “肥硕的瓜果” 写出了农家的丰收之景和农民的 丰收之乐。
2. 这一节诗运用了哪些修辞手法? 有什么好处? “饱食过稻香”: “饱食”,拟人, 生动形象地写出了农家的丰收之景,表 达了他们的喜悦之情。 “秋天栖息在农家里”:“栖息”, 拟人,把秋天人格化,生动形象地写出 了农家因秋收的丰硕而兴奋的感情,创 造出了喜悦、轻松、宁静的氛围。
何其芳
何其芳(1912-1977)
现代散文家、诗人、文 艺评论家,原名何永芳,四 川万县人。代表作有散文集 《画梦录》 。
《 秋天》选自其早年创作的诗 集《预言》。用一个个生动鲜明的画 面,构成一组绚丽多彩的乡村秋景图。
读读记记 肥硕(shuò )
丁丁( zhēng) 寥( liáo )阔
枯涸( hé
写景文章有如下几种顺序:
• ①空间方位顺序。上下、左右、前后、 远近等。 • ②时间顺序。可按季节时令和一日的 时间变化(春、夏、秋、冬、早、午、 晚)。 • ③地点转换顺序。也成移步换景,或 参观、游览顺序。
• 作者是按什么顺序写景的? • 由远及近 • 诗歌抒发了诗人怎样的感情? • 诗歌抒发了诗人对秋天的热 爱和赞美之情
廓”。
栖息(qī):停留,休息(多指鸟类)。
·
· 枯涸(hé):干涸,没有水了。
·
清洌(liè):水清。 梦寐(mèi):睡梦。
·Hale Waihona Puke ··鳊鱼(biān):淡水鱼的一种,身体侧扁,
头小而尖,鳞较细。
乌桕(jiù):也叫桕树。落中乔木,叶
子互生,略呈菱形,秋天变红。
·
朗读感知
• 诗中描绘了一组绚丽多彩的乡村秋景 图。边朗读边思考,各是一幅怎样的 图画?
芦 篷 上 满 载 着 白 霜, 轻 轻 摇 着 归 泊 的 小 桨。 秋 天 游 戏 在 渔 船 上。
草 野 在 蟋 蟀 声 中 更 廖 阔 了。 溪 水 因 枯 涸 见 石 更 清 洌 了。
牛 背 上 的 笛声 何处去了,
那 满 流 着 夏 夜 的 香 与 热 的 笛 孔? 秋 天 梦 寐 在 牧 羊 女 的 眼 里。
秋日诗意
• 空山新雨后,天气晚来秋 。 明月松间照, 清泉石上流。 《山居秋暝》【唐】王维
• 野旷天低树 ,江清月近人。 《宿建德江》 【唐】孟浩然
• 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 《秋夕》【唐】杜牧
• 万里悲秋常作客 ,百年多病独登台。 《登高》【唐】杜甫 • 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 《秋思》【唐】张籍 • 塞下秋来风景异 ,衡阳雁去无留意。 《渔家傲》【宋】范仲淹
白霜
2、这一节诗运用了哪些修辞手法?有什么样 的好处? “收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”,比喻,把 乌桕叶比喻成青鳊鱼,生动形象地写出了乌桕 叶婀娜多姿的情态,体现了渔人悠闲的心情。 “秋天游戏在渔船上”:“游戏”,拟人,把 秋天人格化,生动形象地写出了秋天的活泼, 表现了渔人悠闲自得的心境。
少 女 牧 羊 图
品读“少女牧羊图”
1、 第一句中的“寥阔”是什么意思? 草野为什么在蟋蟀声中更寥阔? 寥阔:高远空旷 秋季天高气爽,田野收获后显得更空旷, 在入秋的蟋蟀叫声中,草野显得更加“寥阔” 了 。 2、“那满流着夏夜的香与热的笛孔”是什 么意思? 那是放牛郎在夏夜吹响笛声,洋溢着芳香 和热情。
3、这里是谁在问“牛背上的笛声 何处去了”? 是牧羊女! 4、“秋天梦寐在牧羊女的眼 里”“梦寐”一词好在哪里? “梦寐”,拟人,将秋天拟人化, 赋予秋天人的行为动作,生动形象地写 出了牧羊女陶醉于秋天的美丽,遐想着 夏天的“笛声”的情态,表现了秋天如 诗如画的意境和牧羊女如痴如醉的情态。
秋 天
划下节奏后朗读!
震 落 了 清 晨 满 披 着 的 露 珠,
伐 木 声 丁 丁 地 飘 出 幽 谷。
放 下 饱 食 过 稻 香 的 镰 刀,
用 背 篓 来 装 竹 篱 间 肥 硕 的 瓜 果。 秋 天 栖 息 在 农 家 里。
向 江 面 的 冷 雾 撒 下 圆 圆 的 网,
收 起 青 鳊 鱼 似 的 乌 桕 叶 的 影 子。
• 3. 仔细观察一下这一节诗的用词,它
是从哪些感官来写农家丰收的景象的?
听觉: 伐木声。 嗅觉: 稻香。 视觉: 肥硕的瓜果。
品读“霜晨归鱼图”
• 自己品读第二节诗,按照品读 第一节的方法,同学之间自己 研读,把不懂的问题拿出来一 起交流
1、第二节诗中哪些词语表现了秋 天的早晨?
冷雾 乌桕叶(落叶)
清洌( liè


青鳊( biān )鱼
梦寐(mèi )
背篓( lǒu )
乌桕( jiù )
栖( qī )息
积累下列词语的字音和含义:记笔记!
··
丁丁(zhēng zhēng):伐木声。
幽谷:幽深的山谷。
肥硕(shuò):这里指果实又大又饱满。
· 归泊(bó):(渔船)返回,停船靠岸。 · 寥阔(liáokuò):高远空旷。也作“寥 ··
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