小学一年级数学《两位数加减整十数》教学设计

两位数加减整十数

教学目标：

（1）初步掌握两位数加减整十数的计算方法，并能正确计算。（2）通过摆一摆培养学生的动手能力及语言表达能力。

（3）激发学生的学习兴趣。

重点：掌握两位数加减整十数的口算方法。

难点：理解两位数加减整十数的算理。

教学过程:

一、复习导入

口算：

50+20=（你是怎么口算的？） 90-10= 60+30= 100-60= 70+3=（你是怎么想的？） 5+60=

师：整十数加减整十数就是几个十加减几个十，整十数加几就是几个十和几个一合起来。

过渡：咱们对前边的口算掌握得非常好，今天老师带着你们继续学习新知识，请看大屏幕。这是读书节咱班开展好书交流活动，学校领导看见咱们特别爱读书，于是给大家送来了故事书，看讲台上有45本书，老师又拿来20本书，你能根据老师给你提供的数学信息提出一个数学问题吗？请你说给大家听听。谁能再把刚才的信息和问题连起来说一遍。（随着生说出示例题）

二、自主探究，获取新知：

（一）大屏幕出示：