2020年高考作文素材精粹及多向运用：规律
2020高考材料作文写作指导：多种类型材料审题技巧总结
高考材料作文写作指导：多种类型材料审题技巧总结一、叙事类材料把握所记叙的人、事所表现出的主旨例1：时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”，方法无奇不有，花样迭出，这种情况让人想起了挪威著名小提琴家欧雷·布尔的故事。
年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮，但米兰著名评论家在报纸上写到：“他是一位未经正式训练的音乐家。
如果他是一颗钻石的话，他还处于粗糙、未经雕琢的状态。
”面对这种情况，年轻的欧雷至少有两种选择：一是置之不理，因为说他好的声音太多了；一是用时下流行的“炒作”，打官司。
但是欧雷却选择了听取评论家的建议，并根据评论家的意见，苦心钻研技艺，面壁十年，终于在26岁时成为世界级著名小提琴家。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
从材料中所涉及到的各种角度分析立意：1、从小提琴家的角度看：（1）人要正确对待别人的批评（2）要苦练自己的基本功，切实提高自身素质2、从评论家的角度看：人要敢于说真话，不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的，就要敢于坚持。
3、从背景介绍看：背景介绍中提到“炒作”，这是作文内容与当前生活联系的表现，行文时可以用对比的方式，从当前有些人的浮躁心理入手，谈论人应该怎样——正确看待自己，认真对待别人的意见。
例2：有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光。
开始年轻人还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。
父亲却老泪纵横。
原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
2020高考语文 作文技法 有效命意2 精品
语文：2020高考作文技法：有效命意2掌握四种方法1.发散思维分析任何事物都有不同的侧面。
同时，任何事物都处于客观世界的“关系网”中，从不同角度联系周围事物去观察思考会得到不同结论。
另外，事物的发展趋势一般都存在多种可能性，比较明显的可能性是常规角度，那些不明月显的可能性往往会出新意。
作文审题立意也是如此，不同的着力点，有可能获取到不同的价值取向。
用发散思维审题立意，就是将对象放在一个广阔的背景中充分发挥想象力，从一点向四面八方想开去，力求考虑到对象中的各要素和对象发展的各种可能性结果，多角度地联想和思考。
例如下面一则材料：一位哲学家想把一头牛赶进牛栏，无论是他在前面使劲地拉，还是在后面狠狠地鞭打，牛就是死活不进栏。
一位路过的农夫见了、笑着从地上扯了一把青草，放在牛的嘴前。
想不到，牛跟着农夫乖乖地走进了牛栏。
分析材料，首表要迅速找到合理的思维要素(材料中的对象、对象间的关系、事件的走向和目的等)，然后通过联想找到正确的有价值的立意点。
本则材料围绕赶牛，引出了几组思维要素——哲学家与农夫、鞭打与青草、死活不迸栏与乖乖进栏等。
联系社会，可迅速找到如下几个价值点：①正确看待自己。
人人都有自己的长处，也有自己的短处。
每个人都有自己的生活区域，在如何对待牛的问题上，一个哲学家就不如一个农夫。
②蛮干与巧干。
做事得法，事半功倍；做事不得法，事倍功半。
这位农夫抓住了牛的心理需求，便成功地把牛牵进栏中了。
③将欲取之，必先予之。
要别人做一件事，强逼是不行的，哪怕你使出浑身解数，也难以奏效。
其实我们要做的，仅是举手之劳，拿出一点生活的“青草”，给别人一点甜头和希望。
又如2020年全国卷Ⅰ：兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。
一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。
动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。
小狗，小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。
趣赏高考满分作文 妙学素材运用技巧
趣赏高考满分作文妙学素材运用技巧现在，作文素材满天飞，各种各样的素材书，让人眼花缭乱。
如何在这浩繁的素材中，撷取素材，使用素材呢？借鉴高考满分作文处理、运用素材法，不失为良方。
一、新人耳目法屈原、司马迁、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、李清照……哥白尼、布鲁诺、爱迪生、牛顿、爱因斯坦、霍金……这些古今中外的历史人物素材，不知有多少同学用过，有的甚至通篇写这些人物。
你写，我写，他写，人人都写，写出来的作文，千人一面。
因此使用素材，应该力避这些老素材，只有使用令人耳目一新的素材，才能出奇制胜。
譬如：敢于挑战权威，敢于质疑，需要具有坚信自我敢于说真话的态度。
小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。
一次，他去欧洲参加指挥家大赛，在进行前三名决赛时，他被安排在最后一个参赛，评判委员会交给他一张乐谱。
演奏中，小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。
他以为是演奏家们演奏错了，就指挥乐队重奏一次，但仍觉得不自然。
这时，在场的作曲家和评判委员会权威人士都郑重声明乐谱没问题，而是小泽征尔的错觉。
面对几百名国际音乐大师和权威，他坚信自己的判断是正确的：“不！一定是乐谱错了！”评委们立即站立祝贺他大赛夺魁。
原来，这是评委们精心设计的圈套。
前面的选手虽然也发现了问题，但都放弃了自己的意见。
小泽征尔的成功正是因为他敢于质疑，不畏权威，体现的是一种自信。
（2014·安徽卷《敢于挑战，敢于质疑》）小泽征尔的事例，很少有人用，新颖，独特，说服力强，让人耳目一新。
二、焦点热点法关注时代，关注社会现实，把一些焦点热点素材写入作文，抓人眼球，譬如：越南因南海主权和中国起争端，在越南政府的默许下，民众冲击在越所有用汉字招牌的企业，叫嚣攻击华人，看到设备就砸、抢、破坏，不少新加坡、韩国、法国、日本企业也遭波及，损失最惨重的是台资企业，初步估计有上百家台商工厂受到越南暴民侵袭，财物损失目前无法估算。
越南政府起初默许民众闹三天，但局势很快失控，演变成了暴乱。
高考作文模拟写作素材“多向运用”及“写作示例”：欧洲遇严重难民潮
高考作文模拟写作素材“多向运用”及“写作示例”：欧洲遇严重难民潮【素材快线】9月2日，一张叙利亚3岁小难民遇难的照片，成为难民危机爆发以来“最揪心的画面”。
为躲避战火，向着新生活逃亡，却落入另一个噩梦——3岁叙利亚男童艾兰在偷渡途中溺亡，伏尸土耳其海滩的照片震惊世界，而与他一同溺亡的还有他的母亲拉赫曼和5岁的哥哥加利普。
由于中东地区大批难民试图偷渡入境欧洲，欧洲正遭遇自二战以来最严重的难民潮。
面对持续发酵的难民危机，联合国难民事务高级专员古特雷斯9月4日呼吁欧洲坚持人道主义价值观，扩大正规渠道，接纳更多逃避战乱的难民。
英国、奥地利、德国、加拿大、阿根廷等多国相继表示将允许更多难民入境，而中东欧的匈牙利、捷克、波兰和斯洛伐克四国协商后发表声明，拒绝接受欧盟提出的重新分配12万名难民份额的方案。
【多向运用】一幅叙利亚小难民伏尸海滩的照片，引起国际社会的巨大震惊。
持续不断的欧洲难民潮，再度引发了人们对世界和平的期盼、对人道救援的呼唤和对悲剧原因的深思。
一、从战争与和平的角度来看和平与发展是当今国际社会的两大主题，但是进入新世纪以来，局部战争和冲突依然不断发生，为了国家发展、社会稳定和人民安居乐业，我们必须反对战争，珍惜和平。
适用话题：期盼世界和平；呼唤和平，不要战争；天堂里没有战争。
二、从人道主义救助的角度来看难民潮形成之后，当务之急是发挥人道主义精神，及时采取有效的救助措施，不受国界限制。
适用话题：人道救助无国界；国境与人性；生命脆弱，救助无疆。
三、从事件的起因来看为什么近年来欧洲难民潮持续不断？为什么难民悲剧会接连发生？哪些国家该对难民悲剧负责？难民悲剧给了我们什么启示？适用话题：冰冻三尺，非一日之寒；勿让难民悲剧再度发生；难民悲剧，祸起何方？【写作示例】1、珍惜和平，不要战争无休无止的战争，是导致难民潮持续不断的根本原因。
自古至今，战争给人类带来的深重灾难令人触目惊心，谈之色变。
我们痛恨战争，我们呼唤和平！我们期待如歌曲《期盼世界和平》所唱的那样：“虽然我们国籍不同各在异乡，但是山水血脉相连生活没啥两样。
高考必背作文素材——记住并学会灵活运用它们你高考作文一定是50
高考必背作文素材——记住并学会灵活运用它们你高考作文一定是50高考必背作文素材——记住并学会灵活运用它们你高考作文一定是50分以上～～～1、乔布斯说:“做一份伟大的工作的唯一方法是:热爱你所做的工作。
”美国财苹果的辉煌要归功于其稳定、耐心的工作，而并经杂志《巴伦周刊》评论说——非创新灵感的突然闪现。
所以，人人都可以成为乔布斯，只要你真正“热爱工作”。
2、长春有位乞讨老人，每天拿一把零钱买包子，里面还参杂着游戏币。
店主不吱声，把包子给老人。
“不要戳穿他，能帮就帮，人人都有面子。
”店主说。
施恩不留痕迹，留人尊严，这是真正的善行。
3、中国20世纪末最大的问题工程是夏商周断代史工程。
中国社科院院长胡绳说:“对传说年代进行断代，这本身就是个神话。
”科学精神是人文精神的基础，实事求是是科学精神的核心。
学者的人格尊严、学术尊严应当是人文精神的支柱。
4、以色列科学家谢赫特曼，发现了“准晶体”，独享2011年诺贝尔奖。
其实他在1982年就发现了，但是被人误解，认为他是疯子。
直到他的执着打动了一些科学家，重获审察，才获认可。
科学需要质疑。
任何新的发现，难免被误解、嘲笑，但笑到最后，也就成功了。
5、瑞士劳力士1971年生产80多万块石英表，居然一块也卖不出去。
总经理海尼格决定留下12块，其余全销毁。
1972年，这12块表居然拍出130万美元的高价～无独有偶，2011年河南出现了“萝卜哥”，他因为萝卜卖不出去，在网上公布免费让人来挖，结果把滞销的红薯全卖了～人生的成败在于观念的转变，懂得转变思路的人，才会在困难面前掌握主动，灵活运用手中的一切有利条件，找到新的出路。
6、乔布斯病情恶化，需要肝移植，但是在医院做手术需要排队。
尽管他富可敌国，但也无可奈何。
北欧一位首相决定出国访问，但一年前预约的手术通知终于来了，但怕再排队一年会危及生命，只好取消这次国事访问。
真正经得起考验的公平，首先必须保证没有特例。
在以人为本的社会中，必须对所有的生命一视同仁。
2020年高考语文必刷作文导写(附立意指津及范文展示)
2020年高考语文必刷作文导写（附立意指津及范文展示）.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）微博知名美食视频博主李子柒命运多舛，父母在她很小的时候就去世了，与祖母相依为命。
但在过去几年里，她专注于制作美食短视频获得了巨大成功。
因把田园生活拍摄得如诗如画，圈了几千万粉丝。
近期，她再次成为话题中心，“破圈”走向了海外，在海外社交媒体吸粉735万，受到热捧。
有评论认为，这是一种新的中国文化“文化输出”形式，她讲好了中国文化，讲好了中国故事。
请从下列任务中任选一个写作。
（1）请写一篇发言稿，在校内时事讨论沙龙中发言，说说李子柒为什么会取得成功。
（2）请写一篇文化评论，结合李子柒现象，谈谈新时期我们应当如何讲好中国故事。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【立意指津】首先分析材料。
材料包括两个部分内容，第一部分是事件，第二部分是评论。
从事件来看，李子柒命途多舛，但却获得了巨大的成功，考生应注重分析她获得成功的原因；第二部分是评论，有评论认为“这是一种新的中国文化‘文化输出’形式，她讲好了中国文化，讲好了中国故事”，考生要思考李子柒传递的中国文化是什么，她讲述的中国故事是什么。
然后分析任务，本题提供两个任务，考生可以从中选取一个进行作文。
第一个任务是“写一篇发言稿，在校内时事讨论沙龙中发言，说说李子柒为什么会取得成功”，首先要注意发言稿的形式，然后结合材料围绕李子柒取得成功的原因进行立意，如“她专注于制作美食短视频”可以得出一个原因，即“专注做事，把事情做到极致”；如“把田园生活拍摄得如诗如画”，这让人感受到心灵的宁静，让纷繁世事中的人感受心生向往之意。
考生可以围绕这些进行立意作文。
第二个任务是“写一篇文化评论，结合李子柒现象，谈谈新时期我们应当如何讲好中国故事”，首先要注意文化评论的写作模式，然后结合李子柒现象分析如何讲好中国故事，如李子柒的视频满足了西方受众对中国乡村的想象，长期以来，中国乡村都是作为一个“文化他者”存在于西方受众的脑海中，由于缺少新闻报道和实际体验，中国乡村在西方世界有两种典型印象，要么是贫穷落后的，要么是诗意神秘的，而李子柒的视频将东方诗意神秘的一面具象化展示出来，具有了独特的审美价值。
2020高考语文作文十大必背关键词(二)规则
必背重点词二规则解读重点词深挖内涵规则，是规定出来供大家共同恪守的制度或章程。
规则能够是由书面形式规定的成文条例，也能够是商定俗成，流传下来的不行文规定。
而更多的时候，规则是因为获得每个社会公民认可和恪守而存在的。
规则，是以一种可连续可展望的方式运用信息的系统性决议程序。
规则是多种多样的，规则使我们的生活社会更有条理。
在这么一个发展快速，风云多变的现代社会，好多规则都不是千篇一律的，人是离不开规则的。
但仍是有规则是基本的：遵纪守纪、优越劣汰、指引竞争、多边对话、多劳多得等等，都是此刻社会比较稳固的基础规则。
锁定方向没有堤坝的围堵，汹涊的黄河就会恣意泛滥；没有铁轨的限制，奔驰的列车就会车毁人亡；没有规则的拘束，纷纷的世界就会凌乱无章。
规则，一个人人熟习的字眼，表现出公正的限制，是和道德相辅相成的。
尊敬和恪守规则是一种修养、一种风采，更是一个现代人必备的品行。
跟着此刻世界的发展、社会的文明进步，规则的力量愈来愈显然。
及到规则的相关话题，彰显出极强的现实意义以及对社会、对人生的观照。
这一热门话题应当惹起我们的重视。
能够从以下角度立意：1．“规则”与发展“规则”是保证社会正常运行的一个重要条件，促使了社会的发展。
可是“规则”作为一种拘束，也在必定程度上阻挡了社会的进步。
比方，我们现行的某些教育方式与“规则”仍是沿袭传统的应试教育，在很大程度上拘束了学生的个性发展，不利于社会的整体发展。
2．“规则”是能够改变的“规则”是人们依据社会的发展要求而拟订的，跟着社会的发展，从前的“规则”也许不再适应此刻的需要，那么“规则”就应当改变或撤消。
“规则”在变化，社会在进步。
3．在“规则”中找寻自由“规则”的存在在必定程度上限制了人们的自由，可是从另一方面讲，“规则”也保证了人们的自由。
比方，讲堂“规则”要求我们不可以高声吵闹，“规则”限制了我们吵闹的自由，可是“规则”却从另一个方面给了我们自由学习、自由思虑的自由。
4．循序渐进不等于故步自封有人认为循规韬矩就是故步自封，其实两者是有区其余。
2020年高考全国一卷语文作文深度解析及范文
2020年高考全国一卷语文作文深度解析及范文2020年高考全国一卷语文作文深度解析及范文2020年的高考作文是一个典型的任务驱动型的作文。
考生需要从XXX、XXX和XXX三个人中选择自己感触最深的那个，写作难点在于考生对于三人的一些事迹不是很清楚，因此在写作的时候很难找到合适的素材。
那么这道作文题到底应该怎样在有限的素材下写作呢？作文题】春秋时期，齐国的公子纠与XXX争夺君位，XXX和XXX分别辅佐他们。
XXX带兵阻击XXX，用箭射中他的衣带钩，XXX装死逃脱。
后来XXX即位为君，史称XXX。
XXX对XXX说，要想成就霸王之业，非XXX不可。
于是XXX重用XXX，XXX甘居其下，终成一代霸业。
后人称颂XXX九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。
XXX说：“XXX九合诸侯，不以兵车，XXX之力也。
”XXX说：“天下不多(称赞)XXX之贤而多鲍叔能知人也。
”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。
XXX、XXX和XXX三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
审题】限制性1.真实情境限制。
题目提供的写作情境包含两部分，一是XXX向XXX公推荐XXX，自己甘居其下，而XXX不计前嫌，重用XXX，终成一代霸业的历史事实。
二是后人、XXX和XXX等对这三个历史人物的三则评论。
考生联想和思考要由此出发，不得脱离材料，另起炉灶。
思维的落点要在“XXX、XXX和XXX三人，你对哪个感触最深”这句话上。
2.典型任务限制。
“XXX、XXX和XXX三人，你对哪个感触最深？”这是考生必须解决的问题。
“最”字有思维上的限制，有“最”就有比较、权衡、选择。
要比较、衡量，就要有相应的标准，必须在对比中凸显“最”字，不可评价其一而不及其他。
而这个“最”的标准的确定，是文章能否成功的关键，也反映出考生对志向、情怀、智慧、品格、贡献等不同维度的不同理解。
文章体式为发言稿，发言者身份应为中学生，发言对象为同班同学，考生应有对象意识和交流意识。
2020高考作文素材精粹与多向运用：文明
2020高考作文素材精粹与多向运用：文明一、素材链接：言语类(一)名人名言1.礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
——约翰?洛克2.善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。
——管仲3.天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。
——苏轼4.我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
——刘少奇5.礼貌使人类共处的金钥匙。
——松苏内吉6.讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
——萨迪7.火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。
——彼得?阿柏拉德8.青年人理应不伤人，理应把个人所得的给予各人，理应避免虚伪与欺骗，理应显得恳挚悦人，这样学着去行正直。
——夸美纽斯9.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
——约翰?洛克10.不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。
一个人的真11.正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。
——萨迪12.礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些授人以礼貌相待的人们喜悦。
——孟德斯鸠13.坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。
——克雷洛夫14.礼貌经常能够替代贵的感情。
——梅里美15.礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
——冈察尔16.脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。
——达尔文17.蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。
浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
——泰戈尔18.淳朴和忠诚所呈献的礼物，总是可取的。
——莎士比亚19.失去了真诚等于失去了活力。
——博维20.成书在理不在势，服人以诚不以言。
——苏轼21.忠诚敦厚，人之根基也。
——魏裔介22.诚实的荣誉属于真正的好人。
2020年高考作文要点归纳
一、作文1．阅读下面的材料，根据要求写作。
时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，深圳，1981绿水青山也是金山银山——时评标题，浙江，2005走好我们这一代人的长征路——新区标语，雄安，2017要求，围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
不少于800字。
【答案】略【解析】试题分析：此题考查能写论述类、实用类和文学类文章的能力。
题目要求考生关注时代发展的鲜明主题、战略安排、价值追求和历史使命，在纵向把握的基础上，深入理解标语背后的内涵和方向，理解创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展和共享发展的内涵，深刻领会当代青年的历史使命与挑战，不忘初心，砥砺奋进。
2018年是改革开放四十周年，这三条标语浓缩了改革开放四十年发展历程，是不同发展阶段的历史任务与时代精神的缩影。
三条标语，代表三个时代的任务，三句标语的核心内涵，在于体现出“新时代、新发展”。
随着时代的发展，对发展本身的要求也不断深化。
第一条关键信息是抓好“时间”和“效率”谋发展，第二条提取出关键的信息是“生态与发展”，第三条提取的关键信息是“雄安”和“长征路”。
标语是一个时代的切面，在历史的发展中，找好不同时期的定位，阶段任务不同，发展是核心命题。
点睛：考生审题时需关注到“围绕三个标语”，因而要思考三条标语之间的逻辑思维链条，在三者之间建立起联系，不可孤立的看问题。
从“发展”内涵的角度分析，从改革开放初期的追求高速发展，到重视人与自然和谐共生的可持续发展，再到绿色智慧发展理念。
从“发展”历程角度分析，不同的阶段有不同的任务，“发展”就是破解当下难题，寻求未来路径。
从“发展”的区域角度分析，可关注材料中所给地理区位，从珠三角到长三角再到京津冀地区，体现了国家的均衡发展。
2．阅读下面的材料，根据要求作文。
一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈。
过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家时间。
高考作文素材精粹与多向运用
高考作文素材精粹与多向运用一.20xx年上海高考真题：根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。
他们说：“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。
”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。
实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。
《高考作文素材精粹与多向运用》：1.凡事应留有余地(详情请参见137页“故事掘金答案”)2.阅读下面的材料，谈谈运用其中的相关材料，可以论证哪些论题。
从前，森林中有一只云雀。
有一天，它在唱歌时遇到了一位手提盒子的农夫，那个盒子装满了虫子。
云雀拦住了他，问道：“你的盒子里面是什么?你要去哪里?”农夫回答说，他捕捉了很多虫子，想把它们拿到集市上去换些羽毛。
云雀听后就说：“我有很多羽毛，我拔下来一根与你交换吧!这样就可以省了我去找虫子的力气。
”于是农夫把所有的虫子都给了云雀，作为交换，云雀给了他一根羽毛。
第二天还是同样的交易。
第三天，第四天……直到云雀一根羽毛也没有的时候，它再也不能飞了，更不能去找虫子吃了。
它看起来丑陋无比，也不能唱歌了，很快，它就死了。
(详情请参看85页“故事掘金”)②眼前利益和长远利益。
云雀的目光是短浅的。
当拿“自己的羽毛”换“眼前似乎唾手可得的利益”成为一种习惯或生存方式时，人生的道路基本就走到头了，个人如此，国家亦然。
④量变引起质变。
一根羽毛可能算不了什么，不碍于飞翔，但一根又一根地失去，最后连根都没有时，就是不会飞的鸟了。
(解说请参看135页“故事掘金答案”)二20xx年江苏卷高考作文真题：绿色，生机勃勃，赏心悦目。
绿色，与生命、生态紧密相连。
今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。
请以“倡导绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选;②立意自定;③除诗歌外，文体自选。
2020高考作文素材： 规则
共存相生，需在同一规则下“和而不同”时刻新闻—分享—五味调和，才能百味纷呈。
但我们看，水加水虽仍为水，却有热温凉之分，盐加盐同是盐，亦有清淡苦咸之别。
可见，万物依性共生，脱离不了规则。
同物相融，量不同则感觉不同，而五味调和，若无量无序而任意混之，必然怪异非常。
不管是单一“味”的叠加，还是酸甜苦辣咸共存相生，都在一个彼此可以自洽的运行或者搭配规则之内。
一道好菜，必须把许多不同的味道调和起来，才能成为一种统一的、新的味道，但这要求每一种调料的用量和顺序恰到好处；一首好乐章，必须把许多乐器的不同声音综合起来，成为一个新的统一体，但同样要求每个乐器的音符表达准确无误。
彼此在同一规则下的共存才能称之为“和”，同样，在同一规则约束下的个性表达才能是“不同”，脱离这一条件，“和”就只是达到“不同”目的的权宜之计。
其实，和是一种尊重，也唯有在彼此尊重的基础上的“和”才有价值，才能长久。
而“不同”意味着在“和”的环境或氛围里仍保持自己的本性不变。
不能为了和而“和”，也不能为了不同而“不同”，“和而不同”的现实要求是在不同价值观和思想基础下，依据某种规则达成同一性。
比如舆论上的各种声音，争吵敌对不是目的，不管何种观点，只要能推动事件朝着良性趋势发展，都应该共存。
如果只是陷入一种“我说我有理”的固执表达里唇枪舌剑，为了争吵而争吵，不去考虑问题的解决，从而对彼此之间缺乏寻找理性认同的意愿，那就失去了“和”的基础。
再比如，用乱石砌墙，碎石铺路，一块块乱石奇形怪状，一块块碎石也各不相同，在保证不破坏原有乱石和碎石形状的基础上，依据规则砌成一堵墙或者一条路，既能使风格和谐统一，一体天成，也能保持乱石碎石的各自特色。
“和而不同”不单单只是和，而是有着不同特色，不同风格的“和”，这种和能够衍生出新的不一样的东西或者体验。
同理，万物有阴阳之分，动物有雌雄之别，阴阳交替，雌雄交媾，才会有新生命的诞生，如此生物种类才会丰富，世界才会更具多样性。
素材精粹与多向运用高考作文
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2020年高考作文提分决窍之灵活运用小题材
2020年高考作文提分决窍之灵活运用小题材题材不怕“小”，还要敢于写“小”！它既是克服材料贫乏之径，也是创造文章新活之途。
我们平常多见和最不缺乏的，是生活中的常人小事类材料，倘能用心打捞生活中的真、善、美，于纷纭大千世界中，是可以静观万物，摄取机微的。
取材的范围是没有涯尽的，无论其材料娇艳明媚，或朴素庸常；或沃土温室，或村野虚墟；或雍荣尊贵，或卑微无名。
倘能用心打捞生活中的真、善、美，或能随意裁锦一角，摘花一枝，都一样绽放优美自然的姿容，散发持久沁人的馨香。
多少大家的小品文，写的往往是常人小事，有如冬夜炉边的絮语杂谈，或丰厚与笃实，或琳琅与宏博；或闲适，或渊雅，或隽永，或亲切……当然，寻小搜微法的“搜寻”功夫，最要作者有眼光、思想和感情，有独到的发现与独到的开发，有笃实之情、精辟之识以及空灵之笔，力避随流附众。
奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。
大她三岁的爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。
爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。
爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。
于是孩子般地笑嗔：“这个死老头子，人家喊了也不睬。
”喊爷爷做什么呢？还这么不停地喊？我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离去的背影。
阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。
那好。
再有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓地答：“唉——”可每每奶奶都能辨别出来，无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。
“细丫头在这儿捣乱……”奶奶皱纹满布的手会轻拍我，以示责备。
微微笑。
心，被濡湿了。
是花蕊中的一滴露。
连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到满足。
你在，就心安的。
这是人世间最最美丽的风景。
粗茶淡饭有什么要紧？年华老去有什么要紧？你在，就心安。
我想，所谓爱，便是如此。
就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。
我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。
2020高考语文全国2卷作文解析及优秀范文
2020高考语文全国2卷作文解析及优秀范文【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。
”英国诗人约翰多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。
”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
”“同气连枝，共盼春来。
” (2020)年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。
”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。
请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【适用省份】甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆【审题指导】（一）限制性1.真实情境的限制。
从墨子到约翰•多恩，不同的话语背后都强调相同的意旨：人与人之间彼此关照，命运与共，没有谁可以“自成一体”“与世隔绝”；而疫情期间彼此互赠寄语、互诉祝福，展现出中国与世界各国携手抗疫，共克时艰的正确抉择。
综合以上两层材料内涵可得出写作的情境限制：考生需要在“人类命运共同体”这一大背景下，围绕“携手同一世界，青年共创未来”的主题展开写作，这就要求考生在阐释“人类命运共同体”时，要体现“世界青年”与“社会发展”的关系，体现青年的主体意识、责任意识，这是写作的情境限制。
2.典型任务的限制。
考生的写作身份是“世界青年与社会发展论坛”上的中国青年代表,写作对象是世界各国青年。
写作时应注意身份意识、对象意识和交流意识，要体现中国新时代青年的使命、责任、担当、抱负，以及如何与世界携手，共创未来。
且要将这一思想通过自己的演讲传达给世界青年，展现中国青年形象。
2020年高考优秀作文素材还原与运用揭示（二）
2020年高考优秀作文素材还原与运用揭示（二）作者：王典馥来源：《作文与考试（高中版）》 2020年第32期王典馥（特级教师）◎高考真题·上海卷世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力?请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。
【素材视点】①坦然面对挫折，积极有为，相信未来。
“世上许多重要的转折是在意想不到时发生的”，对此引题，考生应富于敏锐感，联系我国2020年全民“抗疫”这一重大转折事件，着力于“面对转折，如何处置”这一具有时代性与社会性的现实论题，挖掘出“积极抗争，改变进程，相信未来”的深刻立意，由此深入拓展论证，启迪人们满怀信心，拥抱未来。
②辩证地看待“意料之外与情理之中”的事物发展进程，并能乐观应对。
客观事物的变化大多不以人们的意志为转移，比如发生在小到一个人、一个家庭，大到一个地域、一个国家的灾难事件。
世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，而这并不意味着人对事物发展进程无能为力，“意料之外”的转折和结局，又往往在“情理之中”，懂得了这些辩证统一的关系，就能积极适应“事物发展进程”，乐观应对各种“转折性”事件，实现人生目标。
【佳作借鉴】对于转折，人并非无能为力上海一考生人生在世，哪得一帆风顺，无数或渺小或重大的转折填满了人的一生。
能说面对转折我们无能为力吗？我觉得不然，人能主宰自己的命运。
转折，是个双面词，有好的方面的转折，当然也有背离初心的转折。
向好的方面转折，可以理解为转变。
可以通过订立一些积极向上的目标，一步步实现，进而实现人生的转折；也可以通过磨练毅力，进而磨练品质的纯度、骨子的韧性，提升自己的素质。
背离初心的转折，一般是个人品质的问题：禁不住诱惑，或金钱，或权利……一旦被其诱惑，人就会一步步迷失自己，甚至突破道德的底线，发生背离初心的转折。
所以，对于转折，我们应该谨慎选择。
个人的素质，决定了转折的大方向。
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2020年高考作文素材精粹及多向运用：规律
【名言警句】
1.只有顺从自然，才能驾驭自然。
——培根
2.没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
——爱因斯坦
3.科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。
——李四光
4. 科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。
——达尔文
【使用思路】
人类只有在遵循自然规律，才能获得人类在地球村永久、幸福地生活的权利。
不但如此，“没有规矩，不成方圆”，群体间也要遵循一定的规则，只有这样，才能和谐相处。
【精彩素材1】
学者的呼吁
素有“冠状病毒之父”之称的台湾学者赖明诏表示，绝大部分的病毒，都是由动物传给人类，例如艾滋病毒是从猴子身上跳到人类的身上，依波拉病毒也是相同，唯独天花病毒，只有人类身上才有。
其他病毒从动物身上传给人类后，经过基因突变，人类便受到感染，且极难治愈，造成极大的死亡率。
其实病毒比病毒学家还聪明，他指出，因为病毒在动物身上，人若不和动物接触自然没事，但因为人口太多，与动物接触频繁后，病毒自然会产生突变水平，适合不同环境，感染人类后继续繁殖，引起重大疾病，再经由人与人接触再彼此传染，最后引发大流行。
在这场人和细菌病毒的战争中，他认为人类赢不了病毒或细菌，
他说，人类发明抗生素药物，又滥用抗生素，细菌产生抗药性反而愈
来愈壮大;人类开发环境，侵扰大自然，病毒的反噬永无止境。
人类要
学着与病毒和平共存，不要去侵犯自然界，就能相安无事。
【素材点拨】
在日趋复杂的世界，人类只有学会与其他生物和谐共处，才能相
安无事。
学者赖明诏的研究结论已经很明确地告诉了我们。
【适用话题】
“学会生存”、“和谐”、“代价”、“自然”等。
【精彩素材2】
植物的情感世界
1966年2月的一天，美国中央情报局的测谎专家克里夫?巴克斯特一时心血来潮，把测谎仪接到一株牛舌兰的叶片上，并向它的根部浇水，当水从根部徐徐上升时他惊奇地发现，在电流计图纸上，自动记
录笔不是向上，而是向下记录下了一大堆锯齿状图形。
这种图形与人
在高兴时的感情激动曲线图形极其相似。
而当他准备实行一次威胁行
动并在心中想象叶子燃烧的情景时，更奇妙的事情发生了：还没动手，图纸上的示意图就产生了变化，在表格上不停地向上扫描。
随后当他
取来火柴，刚刚划着的一瞬间，记录仪的指针已剧烈地摆动，甚至记
录曲线都超出了记录纸的边缘，出现了极强烈的恐惧表现。
而当他假
装要烧它的叶子时，图纸上的反应又消失了。
植物竟然还具有辨别人
的真假意图的水平，它说明假装的动作骗得了人却骗不了植物。
【素材点拨】
植物的世界也是如此曼妙动人的，它们也有感情，所以我们更应
该懂得尊重，尊重与我们同样具有生命力的动植物的生存权，同时也
应该尊重它们的感情。
【适用话题】
“表象与本质”、“丰富的情感世界”、“尊重”等。
【精彩素材3】
人象冲突
1994年，在勐醒农场曾发生野象袭击人并使一橡胶场女工致死的
事情。
据当地人说，这个带原本是“象窝子”，把它开垦成橡胶林后，象便开始攻击人。
在此之前已有很多次“发泄”，如把树上的胶碗拿
下来踩入土中，把架碗的铁丝扯掉，把较小的橡胶树拔倒，并见人就追，似乎是要夺回它们的家园。
野象的味觉记忆特别好。
曾有3个傣族人去打猎，打伤了一头野象。
野象逃掉了，夜间一群象来到寨子里，将这3人的竹楼踩成平地，并摔死一人，另两个逃到外地。
过了几个月，他们认为危险已过去，
其中一人回到寨子，当天晚上象就来了，并将这个人弄死，第三个人
从此再不敢回来。
野象破坏庄稼的事越来越频繁，后来世界自然基金会向版纳捐赠
了80套电围栏，装在野象常去的地方。
这种电围栏用一根细铁丝联着
一套太阳能电池，可利用阳光蓄电，一旦遇到撞击，可在一瞬间放出
极高的电压，将碰撞物击倒。
但野象很快又学会了对付电围栏，他们
会用鼻子卷树枝击打围栏，使其短路;因为电围栏放电仅仅极短的一瞬间，有的象干脆举起厚厚的脚掌猛踏下去，然后长驱直入。
【素材点拨】
动物有着它们自己的情感世界和生活规则，与它们相处，必须学
会探求它们的生活规律，只有这样，才能谈上和谐共存!
【适用话题】
“和谐与共存”、“情感”、“保护”等。