武术兴趣小组活动方案
武术社团活动方案(共6篇)
武术社团活动方案（共6篇）篇：武术社团活动方案实验中学武术社团第一章总则第一条社团性质：本组织全名是“实验中学武术社团”，以校内喜爱武术的学生为基础而创建的社团组织。
接受学校领导和统一管理。
第二条社团目的：为爱好武术的广大同学搭建一个交流的平台。
第三条社团宗旨：丰富校园文体娱乐活动形式，积极开展活动，营造良好的校园文化氛围，充分发挥学生第二课堂作用，为校园文明建设服务。
第四条社团口号：“精、气、神” 。
第二章成员第五条成员资格：本校在籍学生、本校老师，对武术有浓厚兴趣的师生、家长均可申请加入，审核成员基本准则；有足够的热情和自信，善良，文明，有责任感，努力上进，遵守实验中学学生守则和本社团章程。
第六条会员的权利与义务权利（一）获取参加本社团的培训班和举办的活动资格。
（二）社团的选举权和被选举权。
（三）向理事会提出意见或建议。
义务（一）遵守本社团章程，接受本社团领导。
（二）积极参加本社团的活动，听从社团安排。
（三）对外积极树立本社团的良好形象，为社团的发展出谋划策。
（四）按时注册。
会员中途退出，需向理事会上交说明。
第三章组织机构第七条本社团设社长一名，副社长两名。
理事（队长）若干，任期一年。
理事会由理事（队长）组成。
社团成员分为初级、中级、高级组，队长各一名。
第八条社长，理事产生办法：（一）社长在校学生会社团部监督、考核下，经社团全体大会选举产生。
确定后，报院团委备案。
（二）理事由社长提名，经社团全体成员选举产生。
（三）理事会成员任职期间，因各种原因造成职务空缺需要增补成员的，按以下程序进行。
社长空缺的，有理事会提名推荐人选，并向全体会员通报；理事空缺的，由社长提名，经理事会讨论通过，并向全体会员通报。
第九条有下列情形之一的理事会成员，采取直接罢免方式；（一）组织的活动违背社团章程。
（二）在社团内部拉结派，造成社团内部不团结的。
（三）作风不正派，严重影响学院社团名誉的。
（四）累计三次无故不参加社团和理事会举办的活动或会议的。
武术兴趣小组活动方案
武术兴趣小组活动方案一、活动背景武术作为中华民族的传统体育项目，具有悠久的历史和广泛的群众基础。
为了增强学生的体质素质和培养爱国情怀，我们计划组织一个武术兴趣小组，为学生提供一个展示武术技能的机会，并进一步推广武术文化。
二、活动目的1. 增强学生的体质素质：通过持续的武术锻炼，提高学生的身体灵活度、协调性和爆发力。
2. 培养学生的集体合作意识：通过小组活动，培养学生的团队精神和协作能力，增强他们的集体凝聚力。
3. 传承中华武术文化：通过学习武术技能和武术讲座，让学生了解中国武术的源远流长，并学会尊重和传承这一文化遗产。
三、活动内容1. 武术基础训练：每周定期开展武术基础训练，包括基本功练习、柔韧性训练和力量训练等，通过刻苦的训练提高学生的身体素质和武术技能。
2. 武术技巧学习：设置不同级别的武术课程，由专业的教练进行指导，让学生逐步学习并掌握不同的武术表演技巧，如拳法、剑法等。
3. 观摩交流活动：组织学生参观一些著名的武术演出和比赛，并安排学生与其他武术爱好者进行交流和切磋，从中汲取经验和灵感。
4. 武术讲座和展示：定期邀请专家学者给学生们进行武术相关的讲座，向他们传授有关武术文化的知识，同时组织学生进行展示，展示他们所学到的武术技能。
四、活动安排1. 活动时间：每周二、四下午3点到5点。
2. 活动地点：学校体育馆或户外空地（天气适宜时）。
3. 活动人员：小组成员为全校学生，活动由专业武术教练和学校老师共同组织和指导。
4. 活动周期：活动将持续一个学年，每学期更换一次武术课程。
五、活动预期效果经过一学年的武术兴趣小组活动，我们期望达到以下效果：1. 学生的体质素质得到显著提升，身体各项指标明显改善。
2. 学生的武术技能得到较大提高，能够熟练运用各种招式和动作。
3. 学生的团队合作意识增强，能够在集体活动中配合默契。
4. 学生对中国武术的认知更深入，学会尊重和传承这一优秀的文化遗产。
六、活动评估与总结为了对活动效果进行科学评估，我们将在活动结束后进行一次全面的总结和回顾。
武术兴趣小组活动方案
武术兴趣小组活动方案武术兴趣小组活动方案一、活动主题“强身健体，弘扬武术精神”二、活动目的提高身体素质，增强体质。
培养对武术的兴趣和爱好。
传承和弘扬中华武术文化。
培养团队合作精神和竞争意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员武术兴趣小组成员六、活动内容武术基础知识讲解介绍武术的起源、发展和特点。
讲解武术的基本动作和姿势。
介绍武术的分类和流派。
武术基本功训练进行热身运动，如跑步、跳绳等。
练习武术的基本动作，如拳法、腿法、身法等。
进行力量、耐力和柔韧性训练。
武术套路学习学习简单的武术套路，如五步拳、太极拳等。
逐步提高套路的难度和复杂度。
1. 2. 3. 4. 1. ◦ ◦ ◦ 2. ◦ ◦ ◦ 3. ◦ ◦注重动作的规范性和协调性。
武术实战演练进行武术实战演练，如对打、搏击等。
培养学员的反应能力和应变能力。
强调安全意识，避免受伤。
武术文化体验观看武术电影、纪录片等。
参观武术博物馆、武术馆等。
邀请武术名家进行讲座和交流。
团队合作训练进行团队合作训练，如拔河、接力等。
培养学员的团队合作精神和协作能力。
增强团队凝聚力和向心力。
比赛和表演组织武术比赛，如套路比赛、实战比赛等。
参加学校或社区的文艺表演。
展示学员的学习成果和风采。
七、活动组织与管理成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
制定详细的活动计划和安全预案，确保活动的顺利进行。
安排专业的武术教练进行指导，确保教学质量。
做好活动的宣传和推广工作，吸引更多的学员参与。
加强活动的组织管理，确保学员的安全和秩序。
八、活动经费预算场地租赁费用：[X]元。
武术器材费用：[X]元。
教练指导费用：[X]元。
活动宣传费用：[X]元。
比赛和表演费用：[X]元。
其他费用：[X]元。
九、注意事项学员需穿着舒适的运动服装和鞋子参加活动。
学员需遵守活动纪律和安全规定，听从教练的指导。
学员需按时参加活动，如有特殊情况需提前请假。
活动期间需注意饮食卫生和休息，保持良好的身体状态。
武术兴趣小组计划
“雏鹰”武术兴趣小组活动计划指导教师：徐亮2011年9月9日“鹰”取自中国武术协会会标，代表着矫健、勇猛、睿智，体现了中华武术文化中的一种精神，“雏”则是表示一小同学们的年龄阶段，将武术兴趣小组定名为“雏鹰”，是有“雏鹰展翅”、“雏鹰高飞”的用意。
一、指导思想：武术在我国具有悠久的历史，武术是以技击为内容，通过套路、搏击等运动形式，来增强体质，培养意志的民族传统体育。
武术在长期的历史演变中逐渐形成了自己的运动规律，它以独特的技术风格和多方面的社会功能享誉于世。
为了全面落实党的教育方针，推进素质教育，弘扬武术传统项目，促进学校特色体育活动的开展，增强学生体质，全面提升学生素质。
通过兴趣小组的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识，培养学生的运动能力，提高学生的身体素质。
二、设计思路：以体育教师自身武术特长为推广点，培养学生学习武术的兴趣，从而认识武术，了解武术，热爱武术，树立正确的武术观；激活学生的潜质，使他们在武术学习中健体防身，锻炼意志，培养品德，丰富生活，增进友谊，进而拥有正确的人生观、世界观。
三、教学方法：一堂课围绕一个重点领域为目标，进行分层教学，精讲多练，示范领做，分组指导，语言激励，教学比赛。
四、授课计划:（附表）周次时间活动内容备注三09.13-09.18组建兴趣小组；认识武术的手形和步伐（手形：拳掌勾；步伐：弓马仆虚歇）；学习五步拳。
四09.19-09.25学习掌握基本的武术腿法（正踢、侧踢、里合、外摆、单拍脚）。
学习第一套少年拳。
五09.26-09.30复习五步拳、第一套少年拳。
六10.01-10.09 无国庆七10.10-10.16学习第二套少年拳。
八10.17-10.23巩固练习第二套少年拳。
九10.24-10.30学习自选套路十10.31-11.06学习自选套路十一11.07-11.13学习中小学生武术健身操操《雏鹰展翅》十二11.14-11.20学习中小学生武术健身操操《雏鹰展翅》十三11.21-11.27学习中小学生武术健身操操《雏鹰展翅》学习中小学生武术健身操操十四11.27-12.04《雏鹰展翅》学习中小学生武术健身操操十五12.05-12.11《雏鹰展翅》编制练习武术表演节目十六12.12-12.18成果展示（展示《雏鹰展翅》，十七12.19-12.25表演自选套图休息调整，准备期末考试，安十八12.26-01.01排寒假武术练习作业。
武术兴趣小组记录本
资兴市职业中专2013年武术兴趣小组记录本辅导教师：刘军2013年资兴市职业中专武术兴趣小组教学工作计划一、活动主题：课外兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养人才起着积极推动的作用。
二、活动时间：每周二至周四中午及下午文体活动之后开始练习，活动时间为90-120分钟。
三、组织安排：太极拳、太极扇辅导老师——刘军，学生自愿参加。
四、活动目的：通过兴趣小组的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识，培养学生的运动能力.五、活动步骤：武术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
教师和学生要有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好武术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将武术兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、组织健全武术兴趣小组武术兴趣小组的成员不应该太多，大约20人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是体育方面比较有特长的学生。
活动要固定，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。
教师要做到精心计划，按时组织练习，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）、具体计划小组活动内容学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从基础方面着手，以套路为主，基础课程为辅。
所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生套路方面的学习.（2）重视基础方面的学习，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事套路学习，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯.（三）以各项活动为载体，为学生自我展示交流搭建平台利用学校大型活动，举办武术学习成果展示，为学生提供表现自己机会，增强自信心。
教师要精心指导，严格把关。
对于一些才华出众、个性鲜明的同学应鼓励。
2013年资兴市职业中专武术兴趣小组教学工作总结中国的武术是一种文化，更是中国的骄傲。
武术兴趣小组活动计划
武术兴趣小组活动计划介绍武术兴趣小组是一个由对武术感兴趣的人组成的团体，在这里，我们可以互相学习、交流，共同提高武术技巧。
为了更好地组织活动，让成员们都能够有规律地参与其中，我们制定了以下的活动计划。
活动内容1. 武术基础训练这是我们小组的基础活动，旨在提高成员们的基本武术技巧和体能素质。
活动内容包括但不限于以下几个方面：•基本动作训练：散打、拳击、腿法等基本动作的练习，帮助成员们掌握正确而优雅的姿势和技巧。
•柔韧度训练：通过各种伸展运动和柔韧度训练，帮助成员们提高肌肉的柔韧性，避免运动中的意外伤害。
•身体协调性训练：通过各种协调性训练，提高成员们的身体协调性和灵活度，让动作更加流畅自如。
这些基础训练活动将定期进行，每周一次，具体时间安排将在群组中通知。
2. 武术招式学习除了基础训练，我们还将定期组织武术招式的学习活动。
在这些活动中，我们将深入研究某个具体的武术招式或套路，并由经验丰富的教练进行指导。
成员们可以学习到更加深入和专业的武术知识，提升自己的技艺。
这些学习活动每月举办一次，具体时间和主题将在群组中提前发布。
3. 群组交流与分享为了促进成员们之间的交流与分享，我们将定期组织群组交流活动。
在这些活动中，成员们可以相互交流自己的武术心得、经验和技巧，共同进步。
群组交流活动将不定期进行，具体时间和形式将根据成员们的意愿和时间安排。
参与方式欢迎对武术有兴趣的任何人加入我们的小组。
参与方式如下：1.扫描下方二维码，加入我们的微信群组。
2.在群组发布的活动通知中报名参加。
3.按时参加活动，并积极参与讨论和交流。
请注意，为了保证活动的质量和效果，我们的小组将控制人数在15人以内，因此，请尽早报名参加，名额有限，先到先得。
注意事项在参加活动前，请注意以下事项：1.注意个人安全：武术运动需要一定的技巧和体力，参与活动时请注意自己的身体状况，不要勉强进行过度的运动。
2.遵守规则：在活动中请遵守指导教练的指导和规则，确保活动的安全和有序进行。
小学体育教研活动武术(3篇)
第1篇一、活动背景武术是我国传统文化的重要组成部分，具有丰富的内涵和独特的魅力。
近年来，随着国家对传统文化的重视，武术教育在小学体育教学中得到了广泛关注。
为了提高小学体育教学质量，丰富学生的校园生活，我校体育教研组决定开展以“武术”为主题的教研活动。
二、活动目的1. 了解武术的基本知识，提高教师对武术的认识。
2. 掌握武术的基本动作和教学方法，提高教师的教学能力。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高小学体育教学质量。
4. 培养学生对武术的兴趣，增强学生的身体素质。
三、活动时间2022年10月25日四、活动地点学校多功能厅五、活动流程1. 开场致辞由体育教研组长主持，介绍活动背景、目的和意义。
2. 武术知识讲座邀请武术专家进行讲座，介绍武术的历史、特点、分类、基本动作等知识。
3. 武术示范教学邀请武术教练进行现场示范，展示武术的基本动作和教学技巧。
4. 教师分组讨论将教师分成若干小组，针对武术教学中的问题进行讨论，提出解决方案。
5. 课堂教学观摩观摩优秀教师的武术教学课，学习借鉴先进的教学经验。
6. 总结发言体育教研组长对本次活动进行总结，提出改进措施和建议。
七、活动内容1. 武术知识讲座（1）武术的历史与发展（2）武术的特点与分类（3）武术的基本动作与要领（4）武术教学的方法与技巧2. 武术示范教学（1）基本拳法示范（2）基本腿法示范（3）基本步法示范（4）基本套路示范3. 教师分组讨论（1）如何激发学生对武术的兴趣？（2）如何将武术教学与体育课程有机结合？（3）如何提高武术教学效果？4. 课堂教学观摩（1）观摩优秀教师的武术教学课（2）分析优秀教师的课堂教学特点（3）学习借鉴优秀教师的经验八、活动成果1. 教师对武术有了更深入的了解，提高了对武术的认识。
2. 教师掌握了武术的基本动作和教学方法，提高了教学能力。
3. 教师之间的交流与合作得到了加强，共同提高了小学体育教学质量。
4. 学生对武术产生了浓厚的兴趣，身体素质得到了增强。
2023年学校武术社团工作计划
2023年学校武术社团工作计划我们都知道中华武术历史悠久，是我们广大人民喜闻乐见的民族传统体育项目，学校武术社团工作计划我们又应该怎么写？下面我给大家分享学校武术社团工作计划，希望能够帮助大家!学校武术社团工作计划篇1为了弘扬中华民族这一传统文化，为进一步提高少年儿童的身体素质和运动技能增强学生体质特指导计划如下：一、指导思想以《体育与健康课程标准》为依据，以学校发展少年宫特色社团活动为中心，开设百人武术社团活动。
旨在挖掘开发传统的民族体育课程，弘扬民族精神。
本课教学中通过技能学习和对所学套路组合进行表演和展示。
激发学生的参与热情，帮助学生领悟武术的“形神兼备”的特点，培养崇尚武德，讲礼守信的道德情操，逐步建立热爱中华民族传统体育的情感。
二、教学目标1、通过训练能够掌握武术基本功的练习方法、健身方法，能熟练掌握一套组合套路。
2、发展学生协调，灵敏性，增强体质，提高运动能力和审美能力。
3、培养学生爱国主义情操和顽强的意志品质及武德修养，树立终身体育意识。
三、组织形式：五年级武术队学生。
四、活动时间及培训地点：时间：周五下午社团活动。
地点：学校主席台前五、具体内容：（一）基础教学内容1、基本手型：拳、掌、勾。
2、基本步型：弓、马、仆、虚、歇步。
3、1.复习基本手型、步型。
2.武术基本功：冲拳、亮掌、正踢腿。
4、1.武术基本功：侧踢腿、里合、外摆、弹腿。
2.武术操。
5、1.复习正踢、侧踢、里合、外摆、弹腿。
2.学习单拍脚，腾空飞脚。
3.武术操。
6、（1）、基本功。
（2）、五步拳起式及1－4动。
（3）、基本功术：（4）、学习五步拳5－7动及收式。
7、1.基本功： 2.复习五步拳。
3.学习五步拳反面动作。
8、1.基本功： 2.五步拳总复习。
9、汇报展演学校武术社团工作计划篇2一、指导思想；少儿正处于武术打基础和积极提高的有利时期；二、学情分析；小学二年级学生正处在生长发育的关键时期，他们的年；1.教学做到有计划有总结；2.保障训练时间；3.坚持训练的系统性；4.在人员的培养方面要注重梯队的衔接，避免出现人；8.选好苗子，打好基础，积极输送更多的武术人才；1、运动参与目标：创设学习情境，激发学武术兴趣小组活动计划指导教师：张健一、指导思想少儿正处于武术打基础和积极提高的有利时期。
单位太极拳兴趣小组活动方案
1. 时间。
每周[X]下午[具体时间] [具体时间]，每次活动时长约60 90分钟。
活动日期从[开始日期]开始，持续[X]周。
2. 地点。
单位内部的[具体场地名称，如大会议室或者室外小广场]，如果天气不好则转移至单位的室内活动场地（如健身房等）。
五、活动准备。
1. 人员安排。
邀请单位内对太极拳有一定研究或者练习经验的同事作为教练，如果单位内没有合适人选，就从外部太极拳馆聘请一位资深教练。
七、活动预算。
1. 教练费用：如果聘请外部教练，预计每周[X]元，共[X]周，总计[X]元。
2. 器材费用。
太极拳练习服装：按（如果需要租赁）：每周[X]元，共[X]周，总计[X]元。
太极剑、太极扇等道具：预计购买[X]套，每套[X]元，共计[X]元。
同事们分享自己练习太极拳的心得体会，互相交流经验。
拉伸放松（15分钟）。
时间分配：热身（10分钟）+ 技巧提升与养生分享（35分钟）+ 心得交流（20分钟）+ 拉伸放松（15分钟）
2. 第8周：太极拳趣味拓展与结业仪式。
热身活动（10分钟）。
进行太极拳趣味活动，如太极拳接龙游戏（第一个人打一个动作，第二个人重复第一个人的动作并加上自己的一个动作，依次类推）、太极拳猜动作名称（一个人做动作，其他人猜这个动作的名称）等，增加活动的趣味性。
拉伸放松（15分钟）。
时间分配：热身（10分钟）+ 套路教学与练习（35分钟）+ 小组展示（20分钟）+ 拉伸放松（15分钟）
2. 第5 6周：简化二十四式太极拳套路后半部分学习及整体连贯练习。
同样先进行10分钟的热身活动。
教练教授简化二十四式太极拳的后半部分动作，教学方法同前半部分。后半部分学完后，将整套二十四式太极拳连贯起来进行练习，教练带领同事们练习3 5遍，然后同事们自己练习，教练巡回指导。
武术教学活动策划书3篇
武术教学活动策划书3篇篇一武术教学活动策划书一、活动主题强身健体，弘扬武术精神二、活动目的本次武术教学活动旨在弘扬中华武术文化，提高学员的身体素质和自我保护能力，增强自信心和团队合作精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、活动对象所有对武术感兴趣的学员六、活动内容1. 武术知识讲座：邀请专业武术教练进行武术知识讲座，介绍武术的历史、文化、分类和特点等。
2. 武术基本动作教学：由专业武术教练进行武术基本动作的教学，包括拳法、腿法、步伐、身法等。
3. 分组练习：将学员分成小组进行练习，让学员在实践中掌握武术基本动作。
4. 实战演练：组织学员进行实战演练，提高学员的自卫能力和反应能力。
5. 武术表演：邀请学员进行武术表演，展示学习成果，增强学员的自信心和团队合作精神。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 武术教练费用：[X]元3. 武术用品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 参加者应穿着适合运动的服装和鞋子。
2. 在活动过程中，要听从教练的指导，遵守活动规则。
3. 如感到身体不适或有特殊情况，请及时告知教练。
4. 活动期间，请保持场地整洁，不乱扔垃圾。
篇二武术教学活动策划书一、活动背景随着人们生活水平的提高，健康意识逐渐增强，越来越多的人开始关注武术运动。
为了推广武术文化，提高人们的身体素质，我们计划举办一场武术教学活动。
二、活动主题强身健体，弘扬武术文化三、活动目的1. 推广武术文化，让更多的人了解和喜爱武术。
2. 提高人们的身体素质，增强免疫力。
3. 培养人们的团队合作精神和竞争意识。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象所有对武术感兴趣的人群七、活动内容1. 武术表演：邀请专业的武术教练进行武术表演，展示武术的魅力和精髓。
2. 武术教学：由专业的武术教练进行武术教学，教授基本的武术动作和技巧。
3. 武术比赛：组织学员进行武术比赛，增强学员之间的交流和竞争意识。
团建武术游戏活动方案策划
团建武术游戏活动方案策划随着社会的快速发展，现代人的生活节奏越来越快，工作压力也越来越大，团队之间的沟通和合作变得尤为重要。
为了加强团队成员之间的交流与合作，提高团队的凝聚力和执行力，一场别开生面的团建活动尤为重要。
本文将介绍一种独特的团建活动方案——团建武术游戏活动。
活动目标：1. 提高团队成员之间的沟通与合作能力；2. 增强团队成员的体力和体能；3. 提升团队成员的自信心和团队意识。
活动内容：1. 武术基础训练：通过专业武术教练的指导，让团队成员学习一些基本的武术动作和技巧，如基本拳法、踢腿、身体协调等。
这不仅可以锻炼身体素质，还可以提高个人的自信心和团队协作能力。
2. 单人对抗：将团队成员分为小组，进行单人对抗的训练。
通过这种形式，可以让团队成员在实际操作中学会与对手进行交流和合作，锻炼个人的判断力和决策能力。
3. 团队对抗：将整个团队分为两个大队，进行团队对抗的比赛。
每个队伍需要制定相应的战术和策略，并在比赛中紧密合作，击败对手。
这种形式可以锻炼团队成员的团队协作意识和组织能力。
4. 战术演练：通过模拟真实场景，进行武术战术演练。
团队成员需要在指定时间内完成特定任务，这既可以锻炼个人的应变能力和执行力，也可以增强团队成员之间的配合和默契。
活动收益：1. 加强团队成员之间的沟通与合作：通过团队对抗和战术演练等活动，可以让团队成员更加了解彼此，增强彼此之间的信任和合作。
2. 增强团队成员的体力和体能：通过武术基础训练和对抗训练，可以提高团队成员的体力水平和身体素质。
3. 提升团队成员的自信心和团队意识：通过团队对抗和战术演练等活动，可以让团队成员在实践中感受到自己的能力和价值，提升自信心和团队意识。
活动实施：1. 场地准备：选择一个宽敞的场地，确保团队成员有足够的空间进行活动。
2. 设备准备：准备相应的武术装备和器材，如护具、练习服等。
3. 教练安排：请专业武术教练进行指导和训练。
4. 安全措施：确保活动的安全性，提前做好安全演练和防护措施。
武术兴趣小组活动计划武术兴趣班计划(三篇)
武术兴趣小组活动计划武术兴趣班计划(三篇) 武术兴趣小组活动规划武术兴趣班规划篇一课外兴趣小组在于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育人才起着积极推动的作用。
每周（一…五）5:00—6:00辅导教师——郑爱军教师，学生自愿参与。
通过兴趣小组的活动，使学生的武术特长得到更好的进展，进一步了解武术的根本学问，培育学生的运动力量.武术兴趣小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因而学生特别喜爱参与。
教师和学生要有始有终，保质保量地坚持究竟。
要办好武术兴趣小组，教师必需依据学生的详细状况有规划有目的地进展，将武术兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应当从以下几方面去着手。
（一）、组织健全武术兴趣小组武术兴趣小组的成员不应当太多，大约30人左右，所以参与这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是体育方面比拟有特长的学生。
活动要固定，而且不能轻易暂停，除了特别状况外。
教师要做到细心规划，按时组织练习，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）、详细规划小组活动内容学的多不如学的精，所以教师应当给学生制定详细的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从根底方面着手，以套路为主，根底课程为辅。
所以，小组详细的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生套路方面的学习.（2）重视根底方面的学习，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事套路学习，培育学生的观看力量和喜爱生活的习惯.（三）以各项活动为载体，为学生自我展现沟通搭建平台利用学校大型活动，举办武术学习成果展现，为学生供应表现自己时机，增加自信念。
教师要细心指导，严格把关。
对于一些才华出众、共性鲜亮的同学应鼓舞。
武术兴趣小组活动规划武术兴趣班规划篇二课外兴趣小组在于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育人才起着积极推动的作用。
低年级武术活动方案
低年级武术活动方案一、活动目的通过开展低年级武术活动，旨在培养学生的身体素质，提高学生的自我保护能力，增强学生对传统文化的了解，并促进学生的身心健康发展。
二、活动内容1. 暖身活动•轻松的拉伸运动•轻快的跑步•简单的呼吸练习2. 基础武术动作训练•侧踢、前踢、后踢等基本踢腿动作•直拳、钩拳、勾拳等基本拳法动作•跳绳、倒立、平衡训练等基本身体素质训练3. 武术套路练习•学习简单的武术套路，如“小猴偷桃”、“小龙抓虫”等•练习套路的连贯性和流畅性，培养学生的耐心和毅力4. 游戏与互动•设计一些有趣的武术游戏，如“练功比武”、“抢夺龙珠”等•通过游戏激发学生的兴趣，增强团队合作精神三、活动流程时间内容8:30-8:45 参与者签到、集合8:45-9:00 暖身活动9:00-10:00 基础武术动作训练10:00-10:30 小休息、补水10:30-11:30 武术套路练习11:30-12:00 游戏与互动四、活动要求1.学生着装舒适，穿着运动服，穿软底运动鞋。
2.活动过程中要听从教练指导，动作要标准规范，不得随意攀爬器材。
3.注意安全，避免碰撞和扭伤。
4.及时补充水分，保持水分平衡。
五、活动收获低年级武术活动不仅可以锻炼学生的身体素质和技能，还能培养学生的毅力、耐心和团队合作精神，促进学生身心健康发展，为他们的成长和学习奠定良好基础。
以上是低年级武术活动方案，希望通过这次活动能让更多学生喜爱武术运动，养成良好的体育锻炼习惯。
这是一个简单的低年级武术活动方案，供参考，祝活动成功！。
武术兴趣小组活动方案
企业赞助
寻求与活动主题相关的企业赞助。
会员会费
向会员收取一定的会费，用于活动经费。
资源整合与利用
01
场地资源
合理安排场地使用，提高场地使用 效率。
人力资源
合理分工，发挥团队成员的特长和 优势。
03
02
器材资源
统一购置和管理器材，确保器材安 全和有效使用。
信息资源
利用现代信息技术手段，提高活动 组织和管理效率。
9:40-10:10：学习一套初 级武术套路
10:30-11:00：自由练习与 展示
9:10-9:40：基本功训练（ 包括体能训练、柔韧性训
练和力量训练）
10:10-10:30：休息与交流
11:00：总结与解散
04
活动效果评估
技能提升评估
技能提升程度
通过观察和评估学员在活动中的 表现，记录他们在武术技能方面 的进步，如动作的准确性、力量 和协调性等。
现场。
通讯联络
03
确保通讯畅通，以便在需要时及时与外界联系，获取帮助和支
持。
安全教育及注意事项
活动前安全说明
向参与者详细说明活动的安全要求和注意事项，确保每个人都了 解并遵守。
安全意识培养
通过培训和讲解，提高参与者的安全意识和自我保护能力。
遵守规则
强调遵守规则的重要性，要求参与者严格遵守活动规则，避免发 生意外事故。
01
推广武术文化，提高大众对武术的认识和了解。
02 通过集体活动，增进友谊，增强团队协作精神。
03
为热爱武术的人们提供一个交流和学习的平台，共同
进步。
02
活动内容
基础武术技能培训
总结词
掌握基本武术动作和技巧
武术兴趣小组活动计划方案
一、活动背景随着我国传统文化的复兴，武术作为中国传统文化的瑰宝，越来越受到广大人民群众的喜爱。
为弘扬武术精神，提高青少年的身体素质，培养团队协作能力，我们特成立武术兴趣小组，通过一系列丰富多彩的活动，让更多的人了解武术、热爱武术。
二、活动目标1. 增强小组成员的武术技能，提高身体素质；2. 激发小组成员对武术的兴趣，培养武术爱好；3. 增强团队凝聚力，提高团队协作能力；4. 传播武术文化，让更多人了解和喜爱武术。
三、活动内容1. 基础训练：每天进行基本功训练，包括拳法、腿法、步法等，培养小组成员的基本功。
2. 技能学习：每周安排一次技能学习，邀请专业教练进行指导，学习新的武术套路或技巧。
3. 比赛观摩：组织小组成员观看国内外武术比赛，了解武术的发展动态，激发学习热情。
4. 交流互动：定期组织小组成员进行交流互动，分享学习心得，互相学习、共同进步。
5. 社会实践活动：组织小组成员参加社区武术表演、学校武术比赛等活动，提高小组成员的实战能力。
四、活动安排1. 活动时间：每周六下午2:00-4:002. 活动地点：学校武术馆3. 活动流程：（1）2:00-2:10 热身运动（2）2:10-2:40 基础训练（3）2:40-3:10 技能学习（4）3:10-3:30 交流互动（5）3:30-4:00 活动总结及下周预告五、活动要求1. 小组成员需按时参加活动，遵守纪律，保持良好的学习态度。
2. 活动期间，小组成员应尊重教练和其他成员，团结协作，共同进步。
3. 活动期间，小组成员需穿着运动服装，佩戴护具，确保安全。
4. 活动结束后，小组成员需对活动场地进行清理，保持环境整洁。
六、活动评价1. 定期对活动进行总结，对表现优秀的小组成员进行表彰。
2. 鼓励小组成员参加武术比赛，为学校争光。
3. 邀请家长参与活动，了解小组成员的学习情况，共同关注武术兴趣小组的成长。
通过本次武术兴趣小组活动，我们相信小组成员在武术技能、身体素质、团队协作等方面都将得到显著提高，为我国武术文化的传承和发展贡献力量。
武术兴趣小组活动方案
武术兴趣小组活动方案
一、活动目标
武术兴趣小组活动的主要目标是为参与者提供一个锻炼身体、
提升自我防卫能力、增强团队合作意识和增进友谊的平台。
通过活动，参与者可以学到武术的技巧和内涵，更好地了解中国传统文化。
二、活动内容
1. 武术基础训练
在活动开始初期，我们将组织基础武术训练。
通过基础动作、基本技巧和姿势的训练，参与者将建立起良好的武术基础，提高身
体灵活性和协调性。
2. 器械技击训练
掌握基本技巧后，我们将逐步引入武术器械的使用。
参与者
将学习如何正确使用器械进行技击，如长棍、刀剑等。
同时，我们
将注重安全教育，确保参与者正确使用器械。
3. 动作编排和创意表演
在参与者掌握了一定的武术技巧后，我们将组织动作编排和
创意表演的训练。
参与者可以根据自己的兴趣和特长，自由发挥创意，形成属于自己的独特表演。
4. 树立奋斗精神
武术强调奋斗和毅力，我们将通过组织一些体验式活动，让
参与者了解正宗传统武术大师们的励志故事和精神，激励他们积极
向上，克服困难，不断提升自我。
三、活动安排
1. 活动频率
每周举行两次活动，每次活动时间为1.5小时。
2. 活动地点
活动地点可以在学校体育馆、空旷的户外场地或者健身房等。
3. 活动时间
活动时间为周末或者根据参与者的意愿进行调整。
四、活动要求。
小学开展武术策划书3篇
小学开展武术策划书3篇篇一小学开展武术策划书一、活动背景近年来，越来越多的家长开始重视孩子的身体素质和健康成长，武术作为一种传统的体育项目，不仅能够锻炼身体，还能够培养孩子的意志力和自信心。
为了丰富小学生的课余生活，提高学生的身体素质，弘扬中华武术精神，我校决定开展武术进校园活动。
二、活动主题“弘扬武术精神，强身健体，磨练意志”三、活动目的1. 弘扬中华武术精神，传承中华文化。
2. 提高学生的身体素质，增强学生的免疫力。
3. 培养学生的意志力和自信心，让学生在学习武术的过程中学会坚持和努力。
4. 丰富学生的课余生活，让学生在学习之余能够享受到运动的乐趣。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、参与人员全体师生七、活动内容1. 武术课程：邀请专业的武术教练来校为学生们授课，教授基本的武术动作和套路。
2. 武术比赛：组织学生进行武术比赛，让学生在比赛中展示自己的学习成果，提高学生的竞争意识和团队合作精神。
3. 武术表演：邀请家长和社区居民来校观看学生的武术表演，展示学生的学习成果，让更多的人了解和喜爱中华武术。
4. 武术文化讲座：邀请武术专家来校为学生们举办武术文化讲座，让学生了解武术的历史、文化和精神内涵。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏和教学楼等显著位置。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 邀请家长和社区居民来校观看学生的武术表演，扩大活动影响力。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 武术教练费用：[X]元2. 武术服装和道具费用：[X]元3. 武术比赛和表演场地租赁费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的安全和顺利进行。
2. 活动中要注意学生的安全，避免学生在练习中受伤。
3. 活动后要对学生进行适当的放松和拉伸，避免肌肉酸痛和拉伤。
4. 要加强与家长和社区的沟通和合作，共同推动武术进校园活动的开展。
武术兴趣小组活动记录1【范本模板】
四、结束部分
总结本课新授课鼓励学生课后加强练习养成经常锻炼身体的好习惯。
活动效果：
学生掌握武术五步拳规定动作第一到六。
课外活动记录9
时间:第11周
地点:学校操场
组别:武术组
辅导教师：周传生
参加人数：15人
活动内容:
五步拳第七到八动作
活动过程：
一、准备部分
随着音乐做热身操练习
二、新课讲授:
武术兴趣小组活动记录1
为了武术教育真正走进校园,让学生了解武术相关知识，在学校
的大力支持与帮助下，我校组建了“武术兴趣小组”教学生懂一
些基本的武术知识.定时开展活动,初显效果.
活动时间:
每周三下午第三节课
活动地点:学校操场
授课教师：周传生
活动内容:学习武术基本动作套路：五步拳
课外活动记录：
时间：第三周
三、辅助练习
组织形体姿态站姿练习。
四、结束部分
总结本课新授课鼓励学生课后加强练习养成经常锻炼身体的好习惯。
活动效果：
学生初步掌握武术中的基本手型。
课外活动记录2
时间：第四周
地点：学校操场
组别:武术组
辅导教师：周传生
参加人数:15人
活动内容：
武术基本步伐组合练习一复习基本手型练习
活动过程：
一、准备部分
活动过程：
一、准备部分
随着音乐做热身操练习
二、新课讲授:
1、教师复习示范武术五步拳规定动作学生进行练习。
2、组织学生练习老师巡回指导。
3、学生分组进行动作展示学生相互点评后老师给予总结。
4、学生考核.
三、辅助练习
组织力量、素质练习
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武术兴趣小组活动方案
一、活动主题：
课外兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养人才起着积极推动的作用。
二、活动时间：
2011年4月
三、活动地点：
学校操场
四、活动目的：
通过兴趣小组的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识，培养学生的运动能力.
五、举行武术比赛
武术比赛能够有效地提高学生的身体素质和能力。
到一定的时期，可以让学生举行小规模比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能.这样，更能使学生产生极大的热情，对武术更加热爱，从而积极认真的去学习。
开展武术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将武术兴趣小组开展得丰富多
获奖名单:
一等奖: 赵娟
二等奖: 陈明霞张步轩戴庆佩徐成徐建张吉祥高绵康陈航马成
三等奖: 刘畅李享陈果刘再典刘新宇陈洋许涛袁书涵
陈浩张洪亮
刘浩宇马一鸣许涛俞金华
2012
年临城县第二中学武术兴趣小组活动方案
武术作为我国的传统体育项目之一，经历了几千年的发展，到今天形成了自己独有的
风格和特点。
作为我国本土的体育项目我们有必要大力的开展武术教学，这不仅是出于对
教学对象自身的考虑，也是延续我国传统文化的需要。
武术以它独特的运动形式和丰富的
文化内涵，
伴随着我国五千年文明史的发展而发展，
受到世界各国人民的青睐，
走出国门，
面向世界。
一、指导思想：
以实施特色校园文化为指导，把学校文体活动作为全面推进素质教育的重要突破口和
切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长，以提高学生的文艺素养为核
心，坚持健康第一、以人为本、因材施教、传承文化、自强不息。
二、活动思路：
培养孩子学习武术的兴趣，
从而认识武术，
了解武术，
热爱武术，
树立正确的武术观；
激活孩子的潜质，落实素质教育，使他们在武术学习中健体防身，锻炼意志，培养品德，
丰富生活，增进友谊，进而拥有正确的人生观、世界观。
三、活动时间：
每周四下午第四节课
四、活动地点：学校体育馆
五、活动目的：
1、发展学生个性，鼓励学生个性张扬；
2、培养身体健康目标：发展学生速度、灵敏、力量、协调和柔韧等身体素质，得以强身健体之攻效；
3、培养心理健康目标：能够运用所学知识、技术、技能来调节自我情绪，增强自信心；
4、社会适应性目标：学会获取武术的有关知识，培养学生和谐的交际关系，勇敢、
顽强的优良品质，良好的合作精神和武术道德，具有强烈的正义感。
六、活动步骤：
武术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，
因而学生非常喜欢参加。
但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学
生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好武术兴趣小组，教师必须根据学生的
具体情况有计划有目的地进行，将武术兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几
方面去着手。
（一）、组织健全武术兴趣小组
武术兴趣小组的成员在学生有学习兴趣并且自愿学习的基础上由各班推荐2—3名，主要集中在七、八年级，大约50
人左右。
活动要固定，而且不能轻易暂停，除了特殊情况
外。
教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和
力度。
（二）具体计划小组活动内容
学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从基础方面着手，以套路为主，基础课程为辅。
所以，小组具体的活动内容
分为三个：1、基础练习：
（1）手型：拳，掌，勾，手型变化等。
（2）步法：马步、弓步、仆步、虚步、歇歩等
2、组合练习：武术操。
3、套路练习：第二套少年拳。
（三）教学方法：1、讲解法
2、示范法
3、完整教学与分解教学
4、练习法
5、游戏竞
（四）举行武术比赛武术比赛能够有效地提高学生的身体素质和能力。
到一定的时期，可以让学生举行小
规模比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能这样，更能使学生产生极大的热情，对武术更加热爱，从而积极认真的去学习。
开展武术兴趣小组活动，
真正使学生学有所得，
老师应该做出很大的努力，
勤于思考，
大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将武术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
2011
年解放小学武术兴趣小组活动总结
指导教师：
本年度，我校以科学发展观为指导，构建以素质教育为核心的多种教学模式，努力让每一个孩子都能健康成长，都有
个性特长。
其中，武术兴趣小组是以达到
“辅德、益智、健体、促劳、尚美”为目的的。
从武德教育入手，在坚持以文化为主课的同时，根据学生的个人素质与爱好，引导学生继承和发展我国武术文化，让学生在学好文化课的基础上，培养武术特色人才，实现五个目的：一是倡导对学生进行以自强不息、爱我中华为主要内容的理想前途教育、爱国主义教育；
二是磨练学生意志；三是健全学生人格；四是增强学生体质；五是提高自卫能力。
教育学生继承优秀文化，弘扬民族精神，胸怀天地大气，树立远大志向，勤奋学习，刻苦锻炼。
促进学生身心全面健
康发展。
武术，作为特色教育辅德、益智、健体、求美、促劳。
中华武术作为中华民族自尊自爱、自强自立精神的象征，
它所蕴涵和阐释的许多哲学思想和人生智慧，它所倡导和坚持的爱国思想、做人道理、处事原则，在今天仍有重大现实
意义。
学生的学与老师的教师密切相连，是分不开的。
每次学生学习虽然都很认真，但每节课都很容易疲倦，。
经过分析：
一、可能是学生练得太累，反反复复，觉得枯燥乏味；二、对抗性的动作太少；三、每个动作的攻防含义学生都不能理
解透彻。
本学期本着以
“快乐教学”
为原则，受到了很好的效果。
每次课都会以游戏穿插整堂课；攻防动作就两人一组以对
抗的的形式，让学生自己体验，使得单练的动作更加有劲有神；根据学生的特点，每五至六个动作，就让学生发一次声，
我设计了不同的喊声，一方面以气催力，一方面提高他们的兴趣与气势。
武术兴趣小组长期规划是：培养学生具备
“三有”：有一种向上的精神、有一个强健的体魄、有一个聪明的脑袋；“三能”：
能爱好学习、能自主自立、能尊重他人。
努力让武术活动成为特长班中的一个亮点，让师生积极参与，夯实基础，形成
完善的体系，
培养出一大批小
“武术家”，
最终达到学校办学理念。
在年末学校兴趣小组活动展示汇演中，
刘洁
（
232
班）
、
杨潇轩（
233
班）、雷雨点（
230
班）、刘嘉俊（
242
班）、黄舜（
246
班）、文磊（
236
班）等同学在武术兴趣小组活
动表演中表现突出，受到学校领导表扬和嘉奖。
一个年度已经过去了，回首这个年度的工作，总觉得还欠缺什么，总觉得还有什么不足。
不过，在寒假内我们会拟
出一份详尽的计划书，争取把下年度的武术兴趣小组活动做得有声有色。
2012.1.
韩语兴趣班
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