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少先队德育工作计划

少先队德育工作计划一、目标设定1. 培养少先队员的集体荣誉感和团队合作精神。

2. 提高少先队员的自律能力和道德素质。

3. 培养少先队员的社会责任感和公民意识。

二、活动安排1. 少先队集体活动- 组织少先队集体活动，如夏令营、郊游、建队周年庆等，通过集体活动，培养少先队员的集体荣誉感和团队合作精神。

活动期间，组织少先队员进行集体活动宣传和口号创作，加强少先队员的自我表达能力和创造力。

- 组织少先队员进行集体活动实践，如清洁卫生、绿化环保等，培养少先队员爱护环境和热爱集体的意识。

- 定期进行少先队集体心理辅导活动，帮助少先队员解决困扰和疑惑，引导他们树立正确的人生观和价值观。

2. 少先队个人活动- 建立少先队员个人档案，记录少先队员的成长历程和表现，及时跟踪和评估每位队员的发展情况。

- 每周开展一次少先队员的自我评价活动，通过让少先队员自我反思和评价，提高他们的自律能力和道德素质。

- 组织定期的少先队员示范演讲和演员扮演活动，鼓励队员勇于表达和扮演角色，培养他们的自信心和表达能力。

3. 社会实践活动- 组织少先队员参与社区志愿服务活动，如义务献血、扫陆地垃圾等，培养少先队员的社会责任感和公民意识。

- 安排少先队员参观社会公共机构和企事业单位，了解社会运作和各行各业，拓宽他们的眼界和知识面。

- 组织少先队员进行社会调查和主题研究，引导他们关注社会问题和热点话题，培养他们的批判性思维和社会参与意识。

4. 队伍建设- 每周进行一次队部会议，及时传达有关德育工作的指导和要求，安排下一阶段的活动计划。

- 组织少先队员参加德育培训活动，提高少先队干部和宣传辅导员的德育工作能力。

- 建立少先队干部的轮岗制度，让每位队干部有机会参与德育工作的方方面面，培养他们的领导和组织能力。

三、评估与总结1. 定期对少先队员个人档案进行评估和总结，及时发现问题，并采取相应措施进行改进。

2. 组织少先队员开展德育心得交流会，分享成长心得和困惑，借鉴他人的经验和做法，提高德育活动的针对性和有效性。

2024年少先队德育工作计划模版（五篇）

2024年少先队德育工作计划模版一、强化实践活动，深化历史认知1. 举办“丰富的珞珈植物”活动，高年级学生通过寻访、调查、搜集、讨论等多种方式，参与“悠久的历史我自豪”主题活动，旨在使学生在实践活动中全面了解武汉大学的过去、现在及未来发展蓝图。

2. 确立并严格执行实践活动时间表，增强教师在实践活动中的指导力度，确保活动有计划、有步骤地顺利进行。

3. 注重实践活动资料的收集与整理，精心打造优秀作品，积极参与市区“创新素质实践行”活动的评选，以展示我校实践教育的成果。

二、聚焦重点，稳固德育基础1. 积极筹备，迎接市级“六有六创新”德育基础建设先进学校的预检评估，确保各项德育工作达到标准。

2. 组织、协调、监控、指导德育科研课题，如《做人中人》与《多媒体网络与学校德育整合》等项目，重视案例开发、主题教育活动和阶段性成果展示，同时加强理论学习，提升实践能力，深入探索德育工作的内在规律。

3. 进一步巩固德育宣传阵地，持续完善珞珈雏鹰网站，强化资料搜集、信息交流、活动宣传功能，并积极向《德育通讯》投稿，扩大德育工作的社会影响力。

三、提升德育队伍素质，更新教育理念1. 提高班主任队伍的德育理论素养和实际操作能力，定期召开班主任工作例会，邀请专家分享工作经验，促进班主任之间的交流与合作，增强班主任在班级管理中的亲和力、吸引力和影响力。

2. 鼓励教师积极参与校内外各项教育教学活动，汲取他人成功经验，避免重蹈覆辙，使自身教育方法更加科学合理。

3. 订阅相关教育杂志，紧跟时代步伐，掌握最新教育理念，完成规定字数的学习笔记，不断提升自我。

四、持续开展多项教育活动，促进学生全面发展1. 加强公民道德教育，以执行《中小学生日常行为规范》为基础，重点培养学生良好的行为习惯，广泛开展“不乱扔废弃物”和“为学校做一件好事”等活动，强化常规工作检查与评比制度，评选星级班级，以激发学生积极性和自我管理能力。

2. 深化安全教育，联合公安、社区等部门，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害的教育活动，增强学生安全意识和自我保护能力。

少先队德育工作计划(精选10篇)

少先队德育工作计划（精选10篇）少先队德育工作计划篇1一、指导思想：以服务素质教育，加强青少年思想道德教育，培养创新精神和实践能力为主线;以体验教育为基本途径，切实加强对学生的三生教育、养成教育、感恩教育、书香教育。

进一步加强自身建设，增强服务意识，创新学校德育、少先队工作。

不断探索德育工作新途径，拓展少先队工作新领域，努力开创我校少先队和德育工作新局面。

二、工作目标按照“全队抓落实”的工作思路，落实好“四育”，努力把基本的做人做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

通过开展丰富多彩的活动提高队员的综合素质，让队员在快乐的氛围中实践，在快乐的实践中体验，在快乐的体验中成长，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，培养队员快乐自主、健康自信、勇敢尝试、勤奋向上、自强不息。

切实抓好辅导员、值月领导、值日生队伍，进一步落实少先队文化建设。

提倡少年儿童应从小争做社会主义合格小公民，做主宰自己的小主人，做环境的小卫士，做父母的小帮手，做律人律已的小标兵，做同学的小伙伴。

三、主要工作1、持之以恒加强常规管理，促进“四育”。

养成教育是教学生成“人”最根本的基础，也是最艰巨的工程。

我们要求每一位教育工作者需要动之以情，晓之以理，导之以行，并持之以恒地反复抓，抓反复。

加强小学生的规范养成教育，特别需要加强细节管理，渗透“四育”，将其落到实处。

(一)从常规工作入手，抓好“五个一”的训练。

即整顿“一个阵营”，抓好升旗仪式，国旗下演讲，早操、课间操的队列，塑造学生的精神面貌;建立“一种秩序”，即课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序;养成“一种习惯”，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”，即遵守纪律，尊老爱幼，讲究团结。

(二)一如既往地抓好“三间”“两操”管理。

继续做到：晨间——书声琅琅，早晨到校后自觉进行朗读;午间——秩序井然，中午到校后自觉进行预习;课间——注意安全，进行适当的放松活动，及时做好下一节课的准备工作。

2024年小学德育少先队工作计划范文（二篇）

2024年小学德育少先队工作计划范文一、指导思想秉承____的指导原则，结合我校具体实际状况，创造性地推进“我能行，我们行”自信教育德育活动。

旨在实现学校德育与学生实际需求的有机融合，探索符合学生年龄特征、身心发展需求及社会发展规律的创新措施，确保“学工学农学科技”教育理念深入学生的日常生活。

本活动以“爱国主义教育”为核心线索，强调行为规范养成教育的关键作用，不断提升德育工作的主动性和实效性，致力于构建全员参与、全方位覆盖、全过程实施的德育新模式，努力打造具有我校特色的德育品牌。

二、工作目标1. 着力加强学生行为习惯的养成教育，培育优秀学生干部，提升学生的自我管理能力。

2. 通过多种形式的教育实践活动，培养学生的自信心，完善自信教育的内涵。

3. 创新德育活动理念，通过班级活动案例，推动学校创新活动的开展。

4. 完善学生评价体系，重点修订____小学学生评价手册，优化考核评价及奖惩机制，确保德育工作贯穿教育教学的每一个环节。

三、工作重点1. 强化德育工作团队建设，针对班主任队伍开展专项培训，提升其理论素养和管理能力，指导班主任科学、合法、合情、合理、有效地进行班级管理。

2. 持之以恒地抓紧常规管理工作，通过日常行为规范的检查与评估，促进班级建设。

3. 持续开展自信教育活动，将教育融入各类活动中。

通过主题班会、演讲、广播、板报宣传以及多样化的文体活动，培养学生的集体荣誉感、团结协作精神及审美鉴赏能力。

4. 积极组织师生参与义工服务，广泛动员社会资源，推动社区教育资源利用，办好家长学校，形成教育合力的良好局面。

5. 完善学校、社会、家庭三位一体的教育网络，建立健全育人机制。

重点是完善以学校三级家长会为基础的会员体系，区分不同年级召开全体家长会和家长委员会会议。

四、主要工作措施（一）加强师德建设结合学校工作重心，从校长到每位教师均承担明确的德育任务，并共同参与德育研究工作。

全体教职工需持续开展多样化学习，营造全员育人氛围，树立德育工作人人有责的意识，推动学校德育工作的发展。

2024年小学德育工作计划样本（2篇）

2024年小学德育工作计划样本指导思想本学期，我校德育工作将紧密围绕____与____的核心思想，深入贯彻《____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，致力于建立健全科学、长效的德育工作机制。

通过优秀班级体评比与少先队体验活动的有效实施，我们将为学生营造一个和谐、文雅的成长环境，同时促进教师的和谐发展。

常规工作一、完善制度，强化过程管理，全面夯实德育基础建设德育工作的有效实施离不开制度的保障。

本学期，我们将进一步建立和完善各项德育工作制度，确保形成科学、长效的德育工作体制。

在此基础上，强化过程管理，构建操作、反馈、调整相互循环的工作机制，以制度为引领，全面提升德育工作的实效性。

二、细节入手，三个梯度，落实班主任培训班主任作为学校德育工作的中坚力量，其德育水平的提升对于学校整体德育工作具有重要意义。

因此，我们将根据班主任的参加工作时间，将其划分为“经验丰富”、“工作多年”和“新班主任”三个梯度，并从细节入手，开展有针对性的培训活动，助力班主任队伍的专业成长。

三、强化检查，以评促建，完善班级管理机制在班级常规管理方面，我们将从文明礼仪、清洁卫生等日常行为入手，强化检查评比和结果反馈机制。

通过优化奖励制度，促使班级常规管理更加有序和科学，进一步建立和完善各班级的常规管理机制。

四、求实创新，大胆开拓，少先队工作上台阶少先队工作是德育工作的重要组成部分。

本学期，我们将在落实组织建设和阵地建设的基础上，以A城为少先队体验活动的载体，通过创新设计A城文明迎奥运的系列主题活动，弘扬和培育学生的民族精神，使学生在活动中得到锻炼和成长。

五、深入课题研究，推进德育创新课题研究是提升德育工作水平、形成办学特色的有效途径。

本年度，我们将以“生态德育活动的组织与研究”为突破口，深入开展课题研究工作，进一步创新德育工作模式和方法，形成具有我校特色的德育工作体系。

特色工作一、创建班主任论坛，建设德育工作者新家园通过搭建班主任论坛平台，为德育工作者提供一个交流思想、分享经验的场所，促进班主任队伍的专业成长和团队建设。

少先队德育工作计划(七篇)

少先队德育工作计划一、指导思想新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，仍以创“人民满意的学校”为目标，以养成教育为重点，以文明班集体创建和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，以“热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动为抓手，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础。

努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义合格的、幸福的公民。

二、工作目标1.搭建家校沟通平台，创建人民满意的学校。

2.加强师德建设，做好学生表率。

3.加强班主任培训，提升班级管理水平。

4.规范养成教育，培养文明习惯。

5.健全少先队组织，丰富少先队活动。

6.加强阵地建设，优化育人环境。

三、工作要点（一）搭建家校沟通平台，创建人民满意的学校。

____家长委员会工作常态化。

本学期第一次家长会内容之一就是家委会改选，并召开新的家长委员会会议，鼓励家长积极主动地参与到学校管理中来。

期末要评出“优秀家委”。

2.形式多样的家长会。

本学期安排二次家长会。

形式要多样，如：学生成长汇报会，家长经验交流会等。

实现沟通无障碍。

3.书信沟通无极限。

继续以书信形式把教育教学中一些共性的问题向家长汇报、交流，同时家长也反馈孩子在家表现以及对学校、班级工作的建议，形成一种有效的教育互动。

4.文明家长评选。

在创办“家长满意学校”活动的引领下，“开展热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动，期末评选“文明家长”“文明家庭”。

（二）加强师德建设，做好学生表率。

以“热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动为抓手，通过“文明教研组”“文明教师”的评选，提升教师素质，加强师德修养。

努力形成以师德带生德、以生德促师德的良好局面。

（三）加强班主任培训，提升班级管理水平。

1.继续做好班主任的培训工作。

利用班主任例会，外出学习，集中培训等机会，组织班主任进行经验交流、学习研讨会等活动，鼓励班主任学习先进的教育管理理念，并结合本班实际创造性的借鉴。

2024年秋季少先队工作计划5篇

2024年秋季少先队工作计划5篇篇1一、引言2024年秋季，少先队工作将紧紧围绕学校中心工作，以德育为核心，以培养少先队员的创新精神和实践能力为重点，积极开展各项活动，全面提高少先队员的综合素质。

二、工作目标1. 德育为先，培养具有良好思想品德和行为习惯的少先队员。

2. 注重实践，增强少先队员的创新意识和实践能力。

3. 加强组织建设，完善少先队组织机构，提高少先队工作的规范化水平。

4. 丰富活动内容，开展形式多样、富有意义的少先队活动。

三、工作任务及措施1. 加强德育工作（1）加强爱国主义教育，引导少先队员热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。

（2）开展诚信教育，培养少先队员诚实守信的品质。

（3）加强集体主义教育，培养少先队员团结协作的精神。

（4）加强安全教育，提高少先队员的安全意识和自我保护能力。

2. 注重实践创新（1）开展科技活动，鼓励少先队员积极参与科技创新实践。

（2）举办文化艺术节，展示少先队员的艺术才华和实践能力。

（3）开展社会实践活动，让少先队员在实践中增长知识、锻炼能力。

3. 加强组织建设（1）完善少先队组织机构，明确各级组织和人员的职责。

（2）加强辅导员队伍建设，提高辅导员的素质和能力。

（3）规范少先队仪式，增强少先队员的组织观念和纪律观念。

4. 丰富活动内容（1）开展“庆祝中华人民共和国成立XX周年”系列活动，激发少先队员的爱国热情。

（2）举办“少年科技节”，培养少先队员的创新意识和实践能力。

（3）举行“艺术节”，展示少先队员的艺术才华和实践能力。

（4）开展“社会实践周”活动，让少先队员在实践中增长知识、锻炼能力。

四、保障措施1. 加强领导，明确责任。

学校要高度重视少先队工作，明确各级领导和人员的责任，确保工作落到实处。

2. 加强宣传，营造氛围。

充分利用学校宣传栏、网站等渠道，加强少先队工作的宣传力度，营造良好的氛围。

3. 加强沟通，形成合力。

学校要积极与家庭、社会沟通联系，形成教育合力，共同推进少先队工作的发展。

2023秋季少先队德育工作计划范本(2篇)

2023秋季少先队德育工作计划范本一、指导思想本学期工作以学校工作重点为指导思想，围绕“江西省少先队工作师范学校”创建活动的要求，开展系列活动。

让每个少先队员体验成功、收获习惯。

二.主要工作（一）加强德育（少先队）队伍建设1.每月举行一次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2.加强少先队小干部队伍建设。

成立校红领巾小站，组织班队干部培训，健全队委学习和交流制度。

选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队;每中队选拔一名中队长、____名小队长，参与班级管理工作;____年级各班成立小组，每星期每班上交一篇广播稿。

3.加强班级建设，开展星级教室评比：每半月评选文明班级，及时颁发文明班流动红旗;每周进行星级教室评比。

4.深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，每学期班主任任交德育论文一篇，进行优秀少先队活动案例评比。

（二）加强学生养成教育和法制安全教育1.每个班级按照《学生一日常规》对学生进行养成教育;班主任要根据年级和班级的具体情况，上好每节班会课;抓好两操和大型集会的纪律工作，每天对两操进行常规检查并做好记载;规范队礼，对礼仪岗、升旗手进行训练。

2.班队活动课前____分钟观看法制、安全、文明礼仪等讲座或视频，后____分钟进行班级工作小结或雏鹰争章活动。

（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

1.做好家长学校工作：每月一个中队举行家长开放日活动，邀请家长参加中队课展示活动，开展家长评教活动。

2.各中队做好家访工作：一年级家访面达____%，其他年级家访不少于二分之一;每学期召开一次家长座谈会。

3.各中队每月要对学生的“成长小脚印”进行完善。

每学期抽查____次。

学校成立____个检查小组，以年级主任、副主任、德育处和部分老师为成员，分别在开学____周内、其中考试、学期结束前进行抽查。

德育工作计划：少先队德育工作计划一、指导思想以____和____为指针，____全国中小学德育工作会议精神，始终把德育放在素质教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服务育人；探索多媒体网络教育与学校德育工作整合的有效途径；进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；加大安全教育和心理健康教育的力度；以德育科研为突破口，继续开展以“走进武大热爱珞珈”为主题的创新素质实践行活动，创出我校德育工作新特色。

德育少先队工作计划

德育少先队工作计划德育少先队作为学校德育工作的重要组成部分，旨在培养学生的道德品质、社会责任感和公民意识。

为了更好地实现这一目标，我们制定了以下详细的工作计划，旨在明确指导思想、系统化教育内容、多样化活动形式、专业化队伍建设、完善合作机制、科学化评价机制、全面化安全保障以及持续化创新发展。

一、明确化指导思想我们将坚持“德育为先，全面发展”的教育理念，以社会主义核心价值观为引领，深入贯彻落实党的教育方针，培养学生的爱国主义情感、集体主义精神和社会主义道德观念。

我们将注重学生的个性发展和全面素质提升，为学生的未来发展奠定坚实的道德基础。

二、系统化教育内容我们将结合国家德育大纲和学校实际情况，制定系统化的教育内容。

内容将涵盖爱国主义、集体主义、社会公德、家庭美德、个人品德等多个方面，注重理论与实践相结合，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、多样化活动形式为了激发学生的学习兴趣和参与度，我们将设计多样化的活动形式。

包括但不限于主题班会、德育实践活动、志愿服务、社会实践等。

通过丰富多彩的活动，让学生在亲身体验中感受德育的魅力，培养他们的社会责任感和公民意识。

四、专业化队伍建设我们将加强德育少先队辅导员和志愿者的培训和管理，提高他们的专业素养和教育教学能力。

同时，我们将建立科学的选拔机制，吸引更多有志于德育工作的优秀人才加入我们的队伍。

五、完善合作机制我们将积极与家庭、社区和社会各界建立合作关系，共同推进德育工作的开展。

通过家长会、社区活动、社会实践等多种形式，加强与家长的沟通和合作，形成德育合力。

同时，我们也将积极寻求社会各界的支持和帮助，为德育少先队提供更多的资源和平台。

六、科学化评价机制我们将建立科学化的评价机制，对德育少先队的工作进行全面、客观、公正的评价。

评价将注重过程与结果相结合，既关注学生的道德表现，也关注辅导员和志愿者的教育教学能力。

同时，我们将根据评价结果及时调整工作策略和方法，不断提高德育工作的针对性和实效性。

小学少先队工作计划5篇

小学少先队工作计划5篇更多“工作计划”的相关内容推荐↓↓↓年度工作计划怎么写模板（10篇）最新年度个人工作计划通用版个人年度工作计划最新模板全年工作计划怎么写10篇个人年度工作计划五篇小学少先队工作计划1一、指导思想本学期学校德育工作将贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在_中心小学工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、本期主要工作：(1)加强少先队基础设施建设，为少先队活动创造坚实基础。

1.以板报、国旗下讲话、集会、校园宣传栏为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。

力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。

2.抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。

坚持国旗升降制度。

每周一组织升国旗，每班轮流升旗仪式全部内容，力求做到有时效、高水准、成系列。

做好四-六年级各中队升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。

3.培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

学期初，大队辅导员要做好大中小队干部和各级管理队干部的培养工作，让绝大多数学生有机会参与自主管理，当家作主。

大中小队干部佩戴好队干部标志。

以开展活动为载体，引导少先队员在服务他人、服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。

同时，组织班队干部培训，完善旅委学习交流制度。

选派责任队员组成红领巾文明礼仪监督岗，负责校园卫生、眼保健操、路队、文明礼仪的监督检查和分数的统计反馈。

2024-2025年少先队工作计划标准范文（四篇）

2024-2025年少先队工作计划标准范文一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。

二、工作重点1、德育(1)、通过各种途径____执行《小学生日常行为规范》;(2)、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;(3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;(4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;(5)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;(6)、结合“十一”等各种节日，进行爱国教育;2、智育(1)、继续开展“课前三分钟”活动;(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;(3)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;(4)、开展写好字，读好书，做好文的活动;(5)、鼓励学生努力学习，发展个性教育;3、体育、美育、劳育卫生教育(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报;(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动;(3)、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;(4)、要求学生认真上好各专业课;(5)、培养劳动技能，在家做力所能及的家务;(6)、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。

三、各月份的工作安排____月：学生入校教育;加强学生日常行为规范;学生升旗活动和两操规范；进行家访，召开学期初家长会，力争做好家校合一;开展尊师重教活动;____月：庆祝国庆活动;加强爱国主义教育;____月：期中考试;加强学风建设;____月：开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建设;____月：庆元旦活动;期末总复习;期末考试;放寒假。

少先队德育工作计划

少先队德育工作计划
以下是一个参考的少先队德育工作计划：
1. 建立队规队纪：启动新学期时，组织队员开展队规队纪的讨论和制定，并要求队员签订队规队纪承诺书，加强队员对组织和纪律的认识。

2. 开展理想信念教育：组织队员学习国家栋梁计划、优秀共青团员、优秀少先队员的事迹，鼓励队员树立理想信念，努力成为社会有用之人。

3. 进行集体生活教育：每周组织一次集体生活活动，开展集体活动和游戏，增强队员之间的团结合作意识，培养集体主义精神。

4. 组织社会实践活动：组织队员参与社会公益活动，如义务劳动、居民服务等，培养队员的社会责任感和奉献精神。

5. 进行规范行为教育：加强对队员的行为规范教育，树立良好形象，提高队员的自律意识和社交礼仪。

6. 推行积分制奖惩制度：建立积分制奖惩制度，根据队员的表现奖励或惩罚相应的积分，以激励队员形成良好的行为习惯。

7. 组织红领巾义务讲解员培训：选拔优秀队员培训成红领巾义务讲解员，负责进行宣传和展示，提高队员的组织荣誉感。

8. 定期开展主题活动：按照节假日或重要主题，组织队员开展相应的主题活动，增强队员的爱国主义情感和民族意识。

9. 加强与家长的沟通：定期组织队员家长会，与家长交流队伍建设情况，征询家长对德育工作的意见，形成家校合作共育的良好氛围。

10. 定期进行队伍评比和表彰活动：根据队员在德育工作中的表现和贡献，评选出优秀队员、优秀辅导员等，并进行表彰和奖励。

这仅仅是一个参考的简要德育工作计划，具体的工作内容和计划可根据实际情况进行调整和补充。

少先队新学期德育工作计划10篇(小学德育少先队工作计划)

少先队新学期德育工作计划10篇(小学德育少先队工作计划)后进生工作是我班工作重点，后进生转化工作的好坏，直接影响我班德育成败，每一位老师都树立起“不让一名后进生掉队”的思想，努力使我班转化为进生先进集体。

认为正确而不怀疑在我校领导的指挥和师生的共同努力下，初三四班确定会步入一个新台阶。

少先队新学期德育工作方案3一、班级基本状况人员组成：本班共有43名同学，其中有男生26人，女生17人。

二、指导思想全面贯彻执行学校的德育工作方案，依据"传承、融合、创新、进展'的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。

同时留意以社会、同学的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升同学的德育素养，促进本班各项训练目标的实现。

三、班级精神文明、合作、务实、奋进是本班的精神。

文明：全部的同学都讲文明礼貌。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和谐相处，对班级的事要主动参预，加强合作，要熟识到集体的力气和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一个脚印;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：1、本学年德育训练工作的核心行为习惯养成。

以"规范仪表、规范住宿'为突破口，全面规范同学行为，促使全体同学逐步养成"遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、平安、劳动'等良好行为习惯。

2、本学年德育训练工作的重点引导同学进行自我训练。

德育工作的成功在于同学的自我训练和自我约束。

指导同学干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使同学自我管理、自我训练、自我约束。

3、本学年德育训练工作的内容理想和责任训练。

崇高的理想是同学行为的动力，是同学产生高度社会责任感的基础。

"自信念、进取心、爱心、责任心'的培育和塑造是德育工作的重要内容。

我班将着力培育同学"爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏'等良好品质。

秋季德育、少先队工作计划

秋季德育、少先队工作计划
秋季的德育和少先队工作计划应该围绕培养学生的品德素养、社会责任感和团队意识展开。

以下是一个简单的工作计划：
1. 开展“尊老爱幼”主题教育活动，组织学生参观养老院或孤儿院，让学生们亲身感受关爱弱势群体的重要性。

2. 组织“志愿者服务日”，邀请学生加入志愿者队伍，参与社区清洁、环境保护等公益活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

3. 开展“团队合作训练”，组织学生参与各类团队游戏和集体活动，培养学生的团队意识、沟通能力和合作精神。

4. 组织“红领巾承诺仪式”，通过庄重的仪式让学生再次重温入队宣誓，树立正确的人生价值观和道德观，让红领巾成为每位少先队员的象征。

5. 每周开展“品德故事分享会”，鼓励学生分享身边发生的正能量事迹，借此影响他人、提升自己的思想品德。

以上仅是一个简单的建议，具体的德育和少先队工作计划应根据学校的实际情况和需求来设计。

请根据学校的具体情况进行合理安排和调整。

少先队德育工作计划(7篇)

少先队德育工作计划（7篇）少先队德育工作计划（7篇）少先队德育工作计划篇1 本学期，我校少先队大队部将继续贯彻、落实第五次全国少代会精神，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以胡提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的希望为目标，以体验教育为基本途径开展道德实践活动，竭诚服务少年儿童;按照《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质;关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格。

㈠深化文明礼仪教育。

1、中心校及各分校要结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、920“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合，引导队员从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。

要加强知恩感恩教育，让队员学会感恩、学会回报，做到满怀感恩之心，“知恩图报”，感恩生活，感恩父母，感恩老师，感恩祖国，感恩一切给予自己帮助的人，通过感恩教育促进相互信任、宽容、理解和尊重，开辟育人新切入点。

2、积极开展“五个一”活动。

即通过组织队员看一部反映文明礼仪的专题教育片、写一篇感想文章、出一期专题黑板报(橱窗)、召开一次主题班会(队会)、做一件讲文明讲礼貌的实事等丰富多彩的课内外教育活动，提高队员的思想道德水平。

3、大力倡导队员开展“五小”活动，即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社会和公共场所爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。

通过宣传、教育、活动的方式，促进队员良好行为习惯的养成。

少先队德育活动方案(三篇)

少先队德育活动方案一、指导思想在县教育局和当地党委、政府的^令页导下, 全面贯彻党和国家的教育方针, 把德育工作放在学校一切工作的首位, 以马克思主义、^____思想、____和^____为指导, 坚持四项基本原则, 为把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

二、德育目标通过三年的教育, 使学生达到以下目标: 热爱祖国、拥护党的基本路线, 初步树立为人民服务的思想和实现社会主义现代化而奋斗的志向, 具有良好的道德品质和文明行为, 具有诚实、正直、自尊、自强、勤劳勇敢、开拓进取等品质和一定的道德判断力及自我教育能力, 成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

三、德育工作的主要内容及各年级德育工作重点(一)高中初中阶段德育工作的主要内容1.进行爱国主义教育2.进行集体主义教育3.进行社会主义民主与遵纪守法的教育4.进行劳动教育5.进行道德教育和良好的心理品质的培养(二)各年级德育工作重点初中一年级德育工作的主题是“迈好中学第一步, 做一个合格的中学生”。

初中一年级着重对学生进行集体主义教育和爱国主义教育。

教育他们热爱新老师、新同学, 热爱新的班集体、新学校, 着力组织和培养班集体, 形成良好的班风。

通过教育活动, 加深他们热爱祖国的情感, 激发他们为祖国、为四化学习的积极性。

^新学生入学初, 着重抓好以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度为主要内容的入学教育。

初二年级德育工作的主题是“迈好青春第一步, 使德智体全面发展”。

初二年级把高尚的品德和良好的心理品质教育作为主要内容。

通过教育, 使学生懂得精神文明建设的重要性, 树立正确的是非观念, 能区别美与丑、善与恶、好与坏、荣与辱, 能自觉遵守和维护社会公德。

进一步增强他们的学习责任感, 以顽强的意志克服学习中的困难。

做深入细致的思想教育工作, 减少两极分化的现象。

初三年级德育工作的主题是“听从祖国的召唤, 做合格的初中毕业生”。

学校2024年少先队工作计划范例（五篇）

学校2024年少先队工作计划范例一、指导思想以少先队辅导员工作纲要为引领，致力于培养具备全面发展和跨时代素质的少年儿童。

我们将强化少年儿童的思想道德教育，深入实施“星星火炬代代相传”主题教育活动。

本学期，少先队工作将聚焦于两大核心任务：一是为素质教育提供有力支持，二是促进少年儿童的健康成长。

同时，我们将构建和完善学校、社会两大教育阵地，重点加强思想品德教育、创新精神和实践能力的培养，全面贯彻执行《中国少年先锋队教育纲要》与《爱国主义教育纲要》，精心组织团队活动，强化革命意识教育，树立接班人思想。

我们还将持续优化少先队自身基础建设，强化辅导员队伍的专业素质培训，以全面提升少先队工作水平，推动我校少先队活动向更加开放、现代化、面向未来的方向发展，为培养合格的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础，积极应对新时代的机遇与挑战。

二、工作目标明确为素质教育和少年儿童健康成长提供全方位服务的宗旨。

奋斗口号：诚实勇敢，自律自强，勇担未来主人翁之责！三、主要工作（一）深化爱国主义与思想道德教育强化爱国主义、集体主义和社会主义教育，提升少先队员的思想政治素养。

坚持“五爱”教育原则，弘扬爱国主义主旋律，将思想教育、道德教育和革命传统教育具体化。

优化每周一的升旗仪式，积极开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”活动，并精心策划每一次国旗下讲话内容。

（二）激发科学兴趣与参与热情鼓励少先队员树立崇尚科学、热爱科学的理想信念。

配合学校，组织丰富多彩的班级和团队活动。

各中队需加强队报、队刊的管理，精心筹备年度庆“元旦”活动，并强化中队间的评比机制。

（三）推进“手拉手”互助活动结合“关爱留守学生”主题活动，深入开展班级内部及班级间的“手拉手”互助活动，营造温馨和谐的校园氛围。

（四）规范少先队基础工作1. 持续实施两个《纲要》和一个活动，努力创建更多优秀的中队和小队集体。

2. 加强少先队标志、用品的管理和使用，确保其充分发挥作用。

3. 深化少先队理论研究，注重理论与实践相结合，认真总结实践经验，探索少先队工作的新内容和新方法。

新学期少先队德育工作计划

新学期少先队德育工作计划
为了提高学生的德育水平，在新学期中，少先队的德育工作计划应包括以下内容：
1. 制定德育目标和指标：根据学校的德育要求和少先队组织的宗旨，制定明确的德育
目标和指标，明确在新学期中要培养学生的哪些德育素养和品质。

2. 开展德育活动：在新学期中，要开展一系列的德育活动，包括主题教育活动、情感
培养活动、品德教育活动等。

这些活动可以以班级为单位进行，也可以以年级、学校
为单位进行。

3. 组建德育团队：少先队的德育工作需要有专业的人员来负责和组织。

在新学期，可
以组建一个德育团队，包括少先队辅导员、班主任、德育教师等成员，共同制定和组
织德育活动。

4. 设立德育评价机制：为了了解学生的德育水平和成长情况，可以设立德育评价机制，在新学期中进行定期的德育评价，对学生的德育表现进行评价和反馈。

5. 强化家庭教育：在新学期中，要加强与家长的沟通和合作，介绍学校和少先队的德
育工作，并提供家庭教育的指导和支持，使家庭教育和学校德育工作相互补充，形成
合力。

总之，新学期的少先队德育工作计划应综合考虑学生的实际情况和需求，制定具体的
德育目标和计划，并通过开展活动、组建团队、设立评价机制和加强家庭教育等手段，促进学生的德育成长。

2024年小学德育少先队工作计划样本（二篇）

2024年小学德育少先队工作计划样本一、指导思想本学期，我校少先队工作秉承____与____的理念，遵循上级部门的工作方针及学校整体工作部署，紧密结合我校实际情况和特色，致力于推动少先队工作向更高水平发展。

二、工作措施（一）优化少先队组织架构，夯实基础建设。

定期举行中队委会议，针对具体问题开展学习讨论和经验交流，完善中队辅导员选拔与任用制度。

确保日常规范工作有序进行，明确分工，落实责任，强化中队队伍建设，保障大队委工作的规范化与有序性。

（二）深入推进素质教育与基础文明教育。

1. 加强对少先队员日常行为的监督与指导，提升值日与值周工作质量。

严格实行常规评比机制，推动精神文明建设。

具体行为规范包括：2. 规范红领巾广播站的运作，鼓励队员自主投稿、采编、播报。

为队员提供更多展示自我的机会，丰富校园生活，并开展学期评优活动。

3. 积极评选光荣升旗手，为队员树立学习榜样，营造良好的校园文化氛围。

4. 完善中队辅导员的选聘机制。

三、精心设计与开展多样化的少先队活动1. 持续推进“让阅读成为习惯，让书香浸润人生”书香满校园活动。

利用周一升旗时间，开展“我的中国梦-经典诵读展示”活动。

2. 深入开展“你好新时代——争做新时代好队员，争做环保小卫士”环保活动。

3. 音乐教师负责指导各班编排新年文艺节目，以丰富校园文化生活。

2024年小学德育少先队工作计划样本（二）本次通知旨在指导和推进学校德育工作，提升学生综合素质，构建和谐校园环境。

以下为详细内容和安排：一、指导思想学校德育工作以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，秉承“追求完美道德，发展个性特长”的办学理念，通过丰富多彩的活动，创新工作思路，扎实稳步推进，创建安全和谐校园，提升优良校风，提高德育工作的实效性和特色。

二、工作目标（一）加强队伍建设，明确育人责任（二）强化教育管理，建设安全文明校园（三）提升学生思想素质，培养学生干部（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴（五）增强科研力度，推进德育科研创新（六）密切家校联系，构建三维德育网三、具体措施与方法（一）加强队伍建设，明确育人责任1、组织班主任和志愿辅导员开展经验交流会，树立优秀典型，提高班主任综合素质和专业能力。