最新儿童水墨画第一课教学讲义ppt课件

合集下载

童年的水墨画教学示范PPT1

童年的水墨画教学示范PPT1

三年级下册语文课件-《童年的水墨画 》 人教部编版(共29张PPT)

墨汁是用黑灰制成的。
三年级下册语文课件-《童年的水墨画 》 人教部编版(共29张PPT)
三年级下册语文课件-《童年的水墨画 》 人教部编版(共29张PPT)
两横宜短不宜长, 四点等距放射状, 土字略扁末横长。
三年级下册语文课件-《童年的水墨画 》 人教部编版(共29张PPT)
“水葫芦”:水性很好的孩子。
三年级下册语文课件-《童年的水墨画 》 人教部编版(共29张PPT)
江上
像刚下水的鸭群, 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花, 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中, 出水时只见一阵水花两对银牙。
三年级下册语文课件-《童年的水墨画 》 人教部编版(共29张PPT)
三年级下册语文课件-《童年的水墨画 》 人教部编版(共29张PPT)
三年级下册语文课件-《童年的水墨画 》 人教部编版(共29张PPT)
林中
1.想象画面 2.联系上下文
松树刚洗过澡一身清清爽爽, 松针上一串串雨珠明明亮亮。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠, 像一朵朵山花在树下开放。
1.自己读一读,想一想。
想象画面 联系上下文
溪边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子, 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了, 钓竿上立着一只红蜻蜒。 忽然扑腾一声人影碎了, 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
想象画面 联系上下文
三年级下册语文课件-《童年的水墨画 》 人教部编版(共29张PPT)
溪边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子, 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了, 钓竿上立着一只红蜻蜒。 忽然扑腾一声人影碎了, 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
三年级下册语文课件-《童年的水墨画 》 人教部编版(共29张PPT) 三年级下册语文课件-《童年的水墨画 》 人教部编版(共29张PPT)

18.《童年的水墨画》课件(共30张PPT)

18.《童年的水墨画》课件(共30张PPT)
这里运用了什么修辞手法?
拟人。雨后的松树干干净净,没有一丝灰尘,清清 爽爽。
松树刚洗过澡一身清清爽爽, 松针上一串串雨珠明明亮亮。
这是AABB式的词语。你还知 道哪些这种类型的词语?
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠, 像一朵朵山花在树下开放。 是谁一声欢叫把雨珠抖落, 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
两个“斗笠”的意思一样吗?
品读鉴赏
借代
形容水性好的
是哪个“水葫芦”一下钻入孩水子中。,
出水时只见一阵水花两排银牙。
写出了孩子的顽皮、可爱。
林中
松树刚洗过澡一身清清爽爽, 松针上一串串雨珠明明亮亮。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠, 像一朵朵山花在树下开放。 是谁一声欢叫把雨珠抖落, 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
林中
松树刚洗过澡一身清清爽爽, 松针上一串串雨珠明明亮亮。
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
子的欢乐。
从这两句话中你
体会到了什么?
江上
像刚下水的鸭群, 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花, 你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中, 出水时只见一阵水花 两排银牙。
品读鉴赏
动作描写 一双双小手拨动
着浪花,
你拨我溅笑哈哈。
写他们在水里你拨我溅地嬉戏 的场面,描写生动、形象。
主题概括
这是一首 儿童诗 ,分别写了《溪边》, 《江上》,《林中》,表现了 孩子们童年生活的快乐 。
垂柳 山溪
人影
钓竿
红蜻蜓
溪水动
人影碎
鱼儿蹦跳 笑声起 你拨我溅
露出银牙
雨珠明亮
林中采蘑菇
课堂演练
用“√”给带点的字选择正确的读音。
水墨画(m√ò nò) 染绿(lǎn r√ǎn) 破碎(s√uìshuì)

少儿水墨山水画课件

少儿水墨山水画课件

线法
线是水墨画中表现形态的主要方式, 通过线的粗细、长短、曲直、虚实等 变化,可以表现出山水画的轮廓、纹 理和动态。
墨色技巧
调墨
调墨是水墨画中非常重要的技巧 之一,通过加水、加墨的不同比 例,可以表现出不同的浓淡和干
湿效果。
用墨
用墨是指如何运用不同的墨色来 表现山水画的元素,如用浓墨表 现树木、山石的厚重感,用淡墨
创作过程
构图指导
引导少儿观察自然风景或 图片,帮助他们构思画面 布局,强调主体与背景的 关系。
笔墨运用
教授少儿如何掌握毛笔的 力度和角度,以及墨色的 深浅变化,鼓励他们大胆 尝试。
细节刻画
指导少儿对画面中的山石 、树木、水流等元素进行 精细描绘,培养他们的观 察力和耐心。
创作完成后的注意事项
作品展示
06
课程总结与展望
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
本课程总结
课程内容回顾 学习了水墨山水画的起源和历史背景。
掌握了基本的笔法、墨色和构图技巧。
本课程总结
通过临摹和创作实践,提高了绘画技能和艺术鉴赏能力。 课程亮点与收获
深入了解了水墨山水画的艺术特点和审美价值。
表现云雾、水面的轻盈感。
泼墨
泼墨是指将墨汁泼洒在画纸上, 通过自然流淌和渗化的效果,创
造出独特的画面效果。
构图技巧
01
02
03
主次分明
在构图时,要明确画面的 主体和次要元素,主体要 突出,次要元素要衬托主 体,避免画面过于杂乱。
层次感
通过运用远近、大小、虚 实等手法,表现出山水画 的层次感,使画面更加立 体和有深度。
ERA

三年级下册语文-18 童年的水墨画. 第一课时人教部编版 PPT课件

三年级下册语文-18 童年的水墨画. 第一课时人教部编版 PPT课件

课时作业
一、我会看拼音,写词语。
Mò rǎn
hú lú
mó gū
( 墨染 )
( 葫芦 )
( 蘑菇 )
zhú gān
làng huā
( 竹竿 )
( 浪花 )
二、比一比,再组词。
干( 干净 ) 针( 针线 ) 葫( 葫芦 ) 黑( 黑色 )
竿( 竹竿 ) 什( 什么 ) 胡( 胡说 ) 墨( 墨水 )
• 左右结构的字有“碎 浪 针”等,要注意书写时左右两边的大小。 • 书写“爽”字时注意左右两面是一样的。 • 书写“墨”字时注意下面的部分是“土”字的写法。
课堂小结
说一说这节课学会了哪些字,选一组学生到黑 板上模仿老师的板书写一遍生字,台下学生在自己 的田字簿里进行书写。
板书设计
童年的水墨画
墨染竿腾碎拨 浪葫爽蘑菇
第一课时
课时目标
1.会认6个生字,会写10个生字。(重点) 2.初读课文,练习把课文读流利,了解课文的大意。(重点)
新课导入
点击右方播放歌曲《童话》
新课导入
思考:大家知道什么是组诗吗? 组诗有小标题;每一节诗歌写的是不同的内容……
学习生字


笔顺:
学习生字
rǎn

笔顺:
学习生字
gān
今天的你们很棒哦! 明天继续加油!!
1.经 典 电 磁 理 论很 容易解 释原子 的稳定 性. 2.根 据 经 典 电 磁理 论,电 子绕原 子核转 动时, 电子会 不断释 放能量 ,最后 被吸附 到原子 核上.
3.根 据 经 典 电 磁理 论,原 子光谱 应该是 连续的 . 4.原 子 的 核 式 结构 模型彻 底否定 了经典 电磁理 论. 5.高 温 物 体 发 出的 光通过 物质后 的光谱 上的暗 线反映 了高温 物体的 组成成 分. 6.同 一 种 物 质 的线 状谱与 吸收光 谱上的 暗线, 由于光 谱的不 同,它 们没有 关系. 7.让 学 生 进 一 步体 会物理 规律是 在接受 实践检 验的过 程中不 断地发 展和完 善的。

部编版三年级下册-童年的水墨画ppt优秀课件1

部编版三年级下册-童年的水墨画ppt优秀课件1

部编版三年级下册-童年的水墨画ppt 优秀课 件1
二、在括号里填上适当的量词。
一( 个 )水葫芦 一( 只 )红蜻蜓 一( 串 )雨珠
一( 朵 )山花 一( 顶 )斗笠 一( 双 )小手
部编版三年级下册-童年的水墨画ppt 优秀课 件1
部编版三年级下册-童年的水墨画ppt 优秀课 件1
三、根据意思写词语。 1.中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩
斗笠:遮阳光和雨的帽 子、有很宽的边、用竹 篾夹油纸或箬竹的叶子 等制成。
爸爸穿着雨衣,戴着斗笠
出门了。
部编版三年级下册-童年的水墨画ppt 优秀课 件1
部编版三年级下册-童年的水墨画ppt 优秀课 件1 Nhomakorabea整体感知
轻声朗读课文,说说这首儿童诗主要写了哪几件事?
溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇
部编版三年级下册-童年的水墨画ppt 优秀课 件1
部编版三年级下册-童年的水墨画ppt 优秀课 件1
多音字

huó
和 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 和面
zuān
小鸭子一下子钻入水中。
钻 zuàn
钻石的价格是非常昂贵的。
部编版三年级下册-童年的水墨画ppt 优秀课 件1
部编版三年级下册-童年的水墨画ppt 优秀课 件1
我会写
墨 染 竿腾碎 拔 浪 葫 爽蘑 菇
小溪、垂柳、人 影、钓竿、蜻蜓
写了哪些景 物?
第一句话写小 溪、红蜻蜓, 这是静态描写, 第二句是动态 描写,这一静 一动表现出景 色的优美,孩 子的欢乐。
第一节:溪边( 钓鱼 ) 第二节:江上( 戏水 ) 第三节:林中(采蘑菇)
部编版三年级下册-童年的水墨画ppt 优秀课 件1

《童年的水墨画》PPT课件(第一课时)(完美版)

《童年的水墨画》PPT课件(第一课时)(完美版)
让我们走进诗中,看看作者描写了儿童时期的哪 些场景?
《童年的水墨画》PPT课件(第一课时) (完美 版)PP T课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
《童年的水墨画》PPT课件(第一课时) (完美 版)PP T课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
《童年的水墨画》PPT课件(第一课时) (完美 版)PP T课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
多音字
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
加点的字 是多音字!
像刚下水的鸭群,扇. 动翅膀拍水戏耍。
shàn(扇子) 扇
shān(扇风)
注意加点字 的读音!
. . 读一读:天气太热了,奶奶拿着扇(shàn)子使劲的扇(shān)风。
《童年的水墨画》PPT课件(第一课时) (完美 版)PP T课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
《童年的水墨画》PPT课件(第一课时) (完美 版)PP T课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
理解词语
【水墨画】 【扑腾】 【戏耍】 【拨动】 【抖落】 【水葫芦】 【梳妆】 【虎牙】
《童年的水墨画》PPT课件(第一课时) (完美 版)PP T课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
检查自读情况 指名读课文,同学互评:字音是否正确,
句子是否通顺。
《童年的水墨画》PPT课件(第一课时) (完美 版)PP T课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
《童年的水墨画》PPT课件(第一课时) (完美 版)PP T课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件

18.《童年的水墨画》第一课时课件(共21张PPT)

18.《童年的水墨画》第一课时课件(共21张PPT)

这首诗里洋溢着的浓浓的现代 气息,现代儿童生活得更加幸 福,或呼朋唤友去钓鱼、游泳、 采蘑菇,时时享受着童年生活 的快乐。
自读课文
①读准字音,读通顺句子。
②边读边思考,在不理解的地方做上记号。
重点解读
理解词语:
水墨画:中国画的一种。
扑腾:原指游泳时用脚打水 。本课指重物落地的声音。
戏耍:捉弄耍笑。
重点解读
组诗大意:
《溪边》描述了一个孩子悠 闲地在溪边垂钓以及钓到鱼 后欢乐的场景。
《江上》描述了一群孩子在 江水中游泳嬉闹的快乐场面 。
《林中》描述了雨后林中的 清新空气以及一群孩子采蘑 菇时的欢喜情景。
重点解读
读诗,说一说作者写了那三 个地方的场景。
作者写了溪边、江上、林中 三个地方的场景。
重点解读
垂柳把溪水当做梳妆的镜子 ,山溪像绿玉带一样平静。
“梳妆的镜子”是指过去的妇 女梳洗打扮时照的镜子,“ 平静”说明水面上一点波纹 都没有。
重点解读
此句运用了拟人、比喻的修 辞方法,把垂柳当做人来写 ,把溪水比作镜子和绿玉带 ,写出了溪水平静、碧绿、 清澈的特点。再见18.童Fra bibliotek的水墨画 课时一
如果把童年看成一 首诗 一首歌 一 支舞你会怎么选
然而作者眼中的童 年确是一幅画
同学们你们了水墨 画吗
你来推测一下为什 么作者把童年比喻 成一幅水墨画
比如我们学过的 《一幅名扬中外的 画》就是一幅非常 漂亮的工笔画
童年是 简约而有韵味的
教材分析:
《童年的水墨画》以跳跃的镜 头捕捉了童年生活中的典型场 景,如“溪边钓鱼、江上戏水、 林中采蘑菇”,生动地展现了 一个个快乐场面。
拨动:手脚或棍棒等横着用 力,使东西移动。

儿童水墨画实用教程(学前教育专业)全套PPT完整教学课件

儿童水墨画实用教程(学前教育专业)全套PPT完整教学课件

THANK YOU
谢谢观看
第三章
儿童水墨基础造型元素
第一节 第二节 第三节
点 线 不同性质的点线组合
第三章 儿童水墨基础造型元素
学习目标
1. 了解儿童水墨画的基础造型元素。 2. 理解并掌握点、线在水墨画中的运用。 3. 理解不同性质的水墨点、线组合在水墨中所产生的
不同效果。
第三章 儿童水墨基础造型元素
综合性线条练习
第三章 儿童水墨基础造型元素
第三节 不同性质的点线组合
生活中大大小小的时令水果、五颜六色的蔬菜、 屋桥楼巷、花草,以及自然界里飞翔的小鸟,树林中 嬉戏的小动物等多彩多姿、各式各 样的事物,我们都可以用不同形状、 不同大小的点,不同质感、不同粗 细长短的线和简洁的面去描绘
第三章 儿童水墨基础造型元素 儿童水墨画
(2)侧锋
运笔时笔杆倾斜于画面形成约45 度夹角,笔尖始终 在线条的一侧
中 锋 侧 锋
第二章 水墨画的工具材料与表现技法
(3)顺锋
行笔时笔杆在前引路,笔锋在后,手指拉动笔杆 前行
(4)逆锋
行笔时笔杆倾斜于画面,由笔锋在前开路,笔杆 在后,手指推动笔杆逆行
(5)藏锋
落笔和收笔时笔锋藏于线条之中,所画出的线条 皆不露锋
第五章 动物篇
第二章 水墨画的工具材料与表现技法 第六章 儿童水墨画创编
第三章 儿童水墨基础造型元素
第七章 应用篇
第四章 植物篇
第一章
水墨画的发展与儿童水墨画
第一节 第二节
水墨画的发展 儿童水墨画的笔墨
第一章 水墨画的发展与儿童水墨画
学习目标
1.了解中国水墨画的发展历程。
2. 理解中国水墨画的墨法和笔法的独特形式与美感。

部编版ppt-《童年的水墨画》优秀课件1

部编版ppt-《童年的水墨画》优秀课件1

一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两对银牙。
《 名童 师年 课的 堂水 实墨 录-画〔》部PP编T课 版〕件童人 年教 的部 水编 墨版画-实 用PPT1 优秀教 学课件- ppt
《 名童 师年 课的 堂水 实墨 录-画〔》部PP编T课 版〕件童人 年教 的部 水编 墨版画-实 用PPT1 优秀教 学课件- ppt 《 名童 师年 课的 堂水 实墨 录-画〔》部PP编T课 版〕件童人 年教 的部 水编 墨版画-实 用PPT1 优秀教 学课件- ppt
张继楼,1926年出 生于江苏宜兴。
出版儿童文学集20多 种。荣获国家级奖励30 余次。
享受国务院政府特 殊津贴。
名师课堂实录-〔部编版〕童年的水墨 画-实 用PPT1 优秀教 学课件- ppt
名师课堂实录-〔部编版〕童年的水墨 画-实 用PPT1 优秀教 学课件- ppt 名师课堂实录-〔部编版〕童年的水墨 画-实 用PPT1 优秀教 学课件- ppt
松树刚洗过澡一身清清爽爽, 松针上一串串雨珠明明亮亮。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠, 像一朵朵山花在树下开放。
1.自己读一读,想一想。
2.用上下面的话与同桌交流。
我用(
)的方法
读懂了……
是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
《 名童 师年 课的 堂水 实墨 录-画〔》部PP编T课 版〕件童人 年教 的部 水编 墨版画-实 用PPT1 优秀教 学课件- ppt
学习要求:
自由读课文,读准字音、读通句子,看看课
文都描写了什么画面,用
出来?并用

”画出你认为难懂的词语或句子。
《 【童 最年 新的 版水 本】墨部画》 编P版PTp课 pt-件《童人年教的部水编墨版画》 优秀课 件1-PPT 免费下 载分析
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

概述
疾病——是在一定致病因素作用下,人体稳定有序的生 命活动遭到破坏,出现阴阳失调、形质损伤或机能障碍, 表现为一系列临床症状和体征的生命过程。
发病——是指疾病的发生过程,即机体处于病邪的损害 和正气抗损害之间的矛盾斗争过程。
发病学说——是研究疾病发生的途径、类型、机制、规 律以及影响发病诸因素的理论。
• 散锋:笔锋散开,一笔可以画 出多根线条。
基本用笔、用墨技法
• 破色法:先画色,再用墨色覆盖,部分色不压墨 ,墨不盖色。
• 勾染法:先用淡墨或淡色勾形,然后淡墨渲染。 • 浓破法:先用淡墨,再用浓墨破之。 • 没骨法:不用墨线勾勒,直接用色彩描绘物象。
作品欣赏
发病
【目的要求】
掌握发病的基本原理 了解影响发病的因素和发病的类型
《诸病源候论》强调邪气的重要性——“人感 乖戾之气而生病”。
《温疫论》指出正气不足是病邪侵入和发病的 内在因素——“本气充实,邪不能入”,“本 气亏虚,呼吸之间,外邪因而乘之”。
中医关于发病认识的历史沿革
发病类型 《素问》提出“冬伤于寒,春必温病”,为
“伏气学说”奠定了基础。 《伤寒论》提出“伏气”概念。 元·王履提出发病类型之所以不同与正气的
• 用色:最常见的12种 颜色:花青、曙红、藤黄 、赭石、朱砂、胭脂、酞 青蓝、大红、钛白、三青 、三绿。 • 其中,花青+曙红=紫色
藤黄+花青=草绿 花青+淡墨=墨青色 赭石+淡墨=墨赭色
感受墨色:用墨技巧
• 墨分五色:焦、浓、重、淡、清,
每一笔尽量要有轻重变化。
• 没有浸水的干毛笔直接蘸刚从墨瓶倒 出的墨汁画出的笔墨是焦墨;
正气的基本概念
阴气——有凉润、宁静、抑制、沉降等 作用,抵抗阳邪的侵袭,并能抑制阳邪, 阻止阳热病症的发展和祛除阳邪以使病 情向愈。
阳气——有温煦、推动、兴奋、升发等 功能,并能制约阴邪,阻止阴寒病证的 传变和祛除阴邪以使之康复。
正气在发病中的作用
正气的防御作用
➢ 抵御外邪入侵 ➢ 祛邪外出
强弱、感邪的轻重、邪留的部位有关。
发病的基本原理
正气不足是疾病发生的内在因素 邪气是发病的重要条件 邪正相搏的胜负决定发病与不发病
正气的基本概念
正气——是一身之气相对邪气时的称谓,是指 人体内具有抗病、祛邪、调节、修复等作用的 一类细微物质。
一身之气——又称人气,是构成人体和维持人 体生命活动的细微物质,其在体内的运行分布, 既有推动和调节人体生长发育和脏腑机能的作 用,又有抗邪、祛邪、调节、修复等能力。
疾病发生的原因 一是机体自身的功能紊乱和代谢失调 二是外在致病因素对机体的损害和影响,二者在发病过 程中相互影响。
中医关于发病认识的历史沿革
发病机理 :
《内经》提出外内合邪的发病观——“外内合 邪”;“邪之所凑,其气必虚”;“两虚相感, 乃客其形”。
《金匮要略》既重视正气的主导作用,也不忽 视邪气的重要作用——“五脏元真通畅,人即 安和”,“客气邪风,中人多死”。
• 墨:墨分油烟、漆烟和松烟。油烟墨黑亮有光泽,多用于绘画;松烟
墨乌黑,适宜书法。古人与专业画家多研磨作画,现有多种加工制作 好的书画用墨汁,如“中华墨汁”“一得阁”等。 • 此外,还有印章与印泥、画毡、笔洗、调色盘、吸笔纸等,也是绘画 中不可缺少的工具材料。
认识国画颜料
• 国画颜料也叫中国画颜料 ,是用来画国画的专用颜 料。
邪气在发病中的Βιβλιοθήκη 用邪气是导致发病的原因 影响发病的性质、类型和特点 ➢ 外感六淫发病始起多有卫表证候。 ➢ 七情内伤多直接伤及内脏 影响病情病位 ➢ 感邪轻者病情轻,感邪重者病情重。 ➢ 受邪浅者成表证,受邪深者成里证,表里同受
成两感。 ➢ 风邪轻扬多在肺,湿易阻气多伤脾,疠气发病
• 宣纸:宣纸有生宣、熟宣之分,生宣纸渗化吸水、 不易烘染,适合画写意画。熟宣纸是在生宣上刷一层 胶矾水,不渗化吸水,可多次烘染,适宜画工笔画。
• 颜料:中国画颜料分 透明、不透明两类,如 曙红、胭脂、花青等都 属透明的一类。透明的 颜色在生宣纸上可以洇 开,有透明的多层次的 变化,透明色一般不宜 涂得太浓。不透明颜料 是矿物质制成的粉质颜 料,如石青、石绿、朱 砂等,也称“石色”, 石色涂在纸上有突出纸 面的感觉,主要特点有 覆盖性,可以把透明色 盖掉。
概述
儿童水墨画的意义:水墨画是我国一 种具有悠久历史传统的绘画艺术,它是 以墨色的浓淡变化来描绘对象的色彩关 系,从观察到的对象中获取形象特点, 利用空白造成虚实相间的艺术效果。儿 童学画水墨画,让他们从小就接触、了 解、继承民族的传统绘画形式,对培养 他们热爱祖国、热爱大自然的思想情感 有着积极的作用。
➢ 修复调节能力 ➢ 维持脏腑经络功能的协调 正气在发病中的作用
➢ 正虚感邪而发病
➢ 正虚生邪而发病
➢ 正气的强弱可决定发病 的证候性质
正气存内 邪不可干
邪之所凑 其气必虚
邪气的概念
邪气的概念——泛指各种致病因素,简称为邪 邪气的侵害作用 ➢ 导致生理机能失常——阴阳失调,精气血津液
的代谢及功能障碍,以及脏腑经络的功能失调 等。 ➢ 造成脏腑经络的形质损害——损伤皮肉筋骨脏 腑,亏耗精气血津液。 ➢ 改变体质类型——改变个体体质特征,影响其 对疾病的易罹倾向。
• 用浸过水的毛笔蘸墨汁画出的笔墨, 是浓墨;
• 重墨是浓墨少加水画出的笔墨; • 淡墨是重墨加些水画出的笔墨;而 • 淡墨加些水,画出较淡的的笔墨为清
墨。
感受笔法:用笔技巧
• 用笔方法:
• 中锋:把笔杆垂直于纸,用笔 锋的中间行驶画出的线条圆润 有力。
• 侧锋:把笔锋侧压能画出较宽 的线或面。
• 逆锋:笔锋逆锋行驶,线条刚 涩苍劲。
要点
认识工具材料 认识国画颜色 感受墨色 感受笔法 基本用笔、用墨技法
认识工具材料
• 毛笔:毛笔是中国人独特 的书画工具之一,是中华传 统文化的代表。 • 因制作笔头的动物毫毛不同
,一般分为软毫笔、硬毫笔 、不软不硬的兼毫笔。软毫 笔柔软、有弹性、含水量大 。狼毫笔适合勾勒,宜画精 准的地方,兼毫笔多是硬毫 在里、羊毫包在其外,刚柔 适中。
相关文档
最新文档