2020年泗洪县事业单位(教育类)招聘试题及答案解析

2020年泗洪县事业单位（教育类）招聘试题及答案解析

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、在心理上协调一致，在教学过程中教师与学生之间要求平等合作，体现了新型师生关系的（）。

A、民主平等

B、教学相长

C、尊师爱生

D、心理相容

【答案】D

【解析】心理相容是指教师与学生之间、学生与学生之间，在心理上彼此协调一致、相互接纳，在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作。故选D。

2、有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。

A、布鲁纳

B、苛勒

C、奥苏伯尔

D、加涅

【答案】B

【解析】布鲁纳的是认知-发现学习。奥苏伯尔的是有意义的接受学习，加涅的信息加工学习。故选B。

3、教师进行师德修养的起点和前提是（）。

A、教师职业道德情感

B、教师职业道德认识

C、教师职业道德意志

D、教师职业道德行为

【答案】B

【解析】教师职业道德认识是教师进行师德修养的起点和前提。故选B。

4、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。

A、顺序性

B、不平衡性

D、个别差异性

【答案】C

【解析】人的身心发展的互补性是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展来得到部分的补偿。这反映了个体身心发展各组成部分的相互关系。盲人视觉受损，其触觉和听觉超常发展，体现了互补性。故选C。

5、规定教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范是（）。

A、强制性规范

B、任意性规范

C、义务性规范

D、授权性规范

【答案】C

【解析】义务性规范指“行为准则”要素中规定的教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范。故选C。

6、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风

尚，关心，爱护未成年人。

A、全社会

B、学校

C、家庭

D、教师

【答案】A

【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第二十七条规定，全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。故选A。

7、新课程倡导研究性教学，以下不属于研究性教学的特点是（）。

A、研究性教学是开放的

B、研究性教学常常需要综合运用知识

C、研究性教学常常与生活密切联系，鼓励协作性学习

D、研究性教学就是师生互动

【答案】D

【解析】研究性教学具有三个特点：（1）研究性教学是开放性的、非标准答案的。（2）研究性教学常常需

要综合运用知识。（3）研究性教学常常与生活密切联系，鼓励协作性学习。故选D。

8、个体动作发展的规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围。从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。

B、顺序性和定向性

C、不平衡性

D、连续性和阶段性

【答案】B

【解析】顺序性和定向性指心理发展总是具有一定的方向性和先后顺序。故选B。

9、（）理论认为，学生不是空着脑袋进课堂的，它也是我国新课程改革的理论基础之一。

A、建构主义

B、认知主义

C、行为主义

D、人本主义

【答案】A

【解析】学生不是空着脑袋进课堂的是建构主义的思想。认知主义强调在学习过程中认知过程的重要作用。人本主义强调在学习中学生本身的重要性。故选A。

10、为使教育学从哲学、伦理学中分化独立出来作出杰出贡献的教育家是（）。

A、洛克

B、卢梭

C、赫尔巴特

D、培根

【答案】D

【解析】英国学者培根为独立形态教育学的出现做出了重要贡献。他于1623年发表了《论科学的价值与发展》一文，在对科学的分类中，首次把教育学列为一门独立学科。故选D。

11、以下行为属于侵犯教师权利的是（）。

A、学校不容许未完成教学任务的教师参与进修

B、某教师的奖金因教学事故而遭扣减

C、教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格，遭到学校行政处罚

D、校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议

【答案】D

【解析】教师具有民主管理权，学校不得无故干涉教师的民主管理权力；A选项，教师在完成教学任务的前提下可以申请教师进修；B选项，教师奖金不应被无故克扣，教学事故是影响教师奖金的合理因素；C选项，教师不得以侮辱学生人格的方式进行教育教学管理。故选D。

12、学习动机是推动学生学习的一种（）。

A、重要力量