《雨中》ppt课件完美版

难度高，任务重，时间短。重重考验摆在罗阳 面前，可是他就有这么一股不服输、不懈怠的劲头。 他曾说，外国人能干成的事情，中国人同样能干成， 而且还能干得更好。
在生命的最后一个月里，他不知疲倦，劳心劳 力，没有一刻休息，直至生命的最后一刻。
罗阳：长使英雄泪满襟
【颁奖词】
如果你没有离开，依然会， 带吴钩，巡万里关山。多希望 你只是小憩，醉一下再挑灯看 剑，梦一回再吹角连营。你听 到了么？那战机的呼啸，没有 悲伤，是为你而奏响！
• 环境描写 • 心理描写 • 对比描写 • 修辞手法
行人
• 路上，行人们匆匆忙 忙往家中赶，没有人在 这初夏的雨中逗留，也 没有人注意到这初夏的 雨带来的风景。
自己
• 雨慢慢小了，天也渐渐黑了， 我背上书包回家，踏着一个个的 小水洼，玩起了让水溅在腿上的 游戏。在游戏中,我忘记了时间,忘 记了面临升学的压力,忘记了生活 的不如意……我踏着小水洼,淋着 细雨,欣赏起路边雨后的美景。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
• 感人的、心酸的、快乐的…… • 无论写什么，都要以小见大，描写生动细
腻。
可以从哪些 侧面描写来 衬托人力车 夫工作的艰 辛？
风雨 道路 行人 乘客 车辆 ……
• 6月17日的一场大暴雨，使市区建国道积水很深，行人都靠边行走，或找地方背雨。但这位女环 卫工人却趟着积水，顶着大雨，坚持把车上的垃圾运到指定存放点。这种诚恳的的工作态度，高 尚的工作作风，让人敬佩。
• 东省烟台市环卫工人张国顺，17日在市区月亮湾景区的公 交车站捡到一个女大学生的钱包。他在雨中苦等2小时， 终于等来了失主，女大学生感动得直掉眼泪。
• 一场突如其 来的雷阵雨给许 多出行的市民带 来不便。在义乌 火车站广场，一 位男子在暴雨中 不顾雨水侵袭， 为在雨中奔跑的 小女孩撑伞挡 雨。
• 微风习习，绿草如茵，湿漉漉 的地面上，映出绿树红花，好一个 生机勃勃的夏天！
感悟
• 我突然感到初夏的雨点很凄凉！ 为了给人们报信，为了滋润万物， 不惜牺牲自己的生命。它们的生 命，就如烟花一般，美丽过后就 稍纵即逝了啊！这不禁让我想起 了一句话：“生命一次，美丽一 次。”哪怕生命是再怎么的渺小， 再怎么的简短，但只要美丽过一 次，绽放过一次，那生命就会是 永恒的！
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
雨中的女交警：神情、动作、外貌
大雨滂沱、暴雨如注
雨中耕田
雨中的真情故事还有很多，很多……
• 开头：对雨中特有的场景（行人、车辆、 天空、雨点、积水、行人）进行生动描写 （运用比喻、拟人等）。
• 中间：描写一件感人的事情（根据刚才图 片上的镜头展开合理想象）穿插自己的心 理活动。
• 结尾：结合环境描写，抒发自己的独特感 受。（寄情于景）象征手法的运用
引用名言、诗句
• 例如：《鲁滨孙漂流记》 • 在最不幸的处境中，我们也可以把好处和
坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事 情。
• 生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能
通过。
——米歇潘
罗阳：用生命托起战机的航空英模
2012年1月，罗阳担任中国第一艘航空母舰舰载 机歼-15研制现场总指挥。没有经验，也没有现成的 关键技术可以借鉴，航空制造大国对技术的封锁， 逼着航空人只有自主创新一条路可以走。在航母上， 罗阳坚持亲力亲为，与科研人员一起整理试验数据， 观看每次起降过程，记录和分析飞机状态，出现身 体不适，也没有中途下舰，甚至都没有去找医护人 员检查。
拟人、引用、比喻
• 快乐的雨珠儿正开心地从天上 蹦跳着下来呢！一颗接着一颗， 好像一串串从天而降的白水晶。 你瞧，她们似珍珠般圆润，如白 云般纯净，她们是那么的洁白晶 莹！正如苏轼笔下《望湖楼醉书》 中的“黑云翻墨未遮山，白雨跳 珠乱入船。”那样波澜壮阔的美 啊！
源自文库 雨中会发生什么令人意想不到的一 件事呢？
傍晚，天还没有黑， 就淅淅沥沥下起雨来。
路上，……
…… 这初夏的雨点，是那 么清凉，这雨中的世界， 是那么清新。
材料作文
• 根据下面的材料，展开合理想象，写一 篇记叙文。(30分)
• 要求：(1)自拟题目；
•
(2)注意文章衔接；
•
(3)运用多种表达方式；
•
(4)补写500字左右。
审题：多种表达方式
环境描写
• 树上,翠绿的树叶上点缀着珍 珠般晶莹的小雨珠。树下,几棵 小草挺直了腰板,几点小水珠挂 在它们脸上,那是它们与风雨抗 争的汗水。向远处看去,几只小 鸟在天上唱着动人的歌谣,它们 无忧无虑地飞着,没有任何压力, 使我好生羡慕。
• 雨点在马路上跳着轻快的踢踏 舞，发出“哒、哒、哒”的响声。 花儿被雨点滋润着，羞答答的小脸 上浮出几丝红晕。嫩绿的新叶，兴 致勃勃地从粗大的枝干上探出头来。 一阵微风吹过，新叶在微风中频频 点头，好像是在接受雨点的洗礼。
象征手法的运用
• 雨中的梧桐树——父亲、母亲、老师
• 雨中的小草——自己（紧张的复习身心 疲惫，目睹风雨中的树不畏风雨拉扯， 连小草都傲然挺立，任凭风雨欺凌，我 心头一震：学习上的小挫折，运动中的 小伤害，同学间的小误会……算得了什 么呢？我要像小树、小草一样欣然接受 挑战）
• 沮丧失落—肃然起敬—自信迎接挑战