(完整word版)传播学教程论述题简答题(全)

★★★1什么是传播？它的基本特征是什么？传播是信息的流动过程。

特征：A 社会传播是一种信息共享活动 B 它是在一定社会关系中形成的，也是一定社会关系的体现。

C 从传播的社会关系性而言，它又是一种双象的是社会互动行为。

D 传播成立的重要前提之一就是传授双方必须要有共通的意义空间。

E 传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统2传播是一种行为一种过程，有两个要素a信息—传播行为的内容。

B流动—传播行为的方式。

因此传播就是信息流动的过程。

3传播的内容就是信息，信息是两次不确定性之差。

即信息就是能够减少或消除不确定性的东西。

客观世界的组成要素为能量，物质，信息。

4传播的类型，传播一非人类传播，人类传播。

人类传播—非社会传播，社会传播。

社会传播（传播基本类型）-自我人际组织大众传播。

5人类传播的演进规律a传播手段与传播媒介随着人类发展不断进步，不断打破时空界限，不断创造人类新的经验类型。

1.加速度发展的趋势2传播方式是叠加的。

b传播与人类社会文化的积累与发展密切相关。

C传播是经济与社会形态的直接产物。

6学习传播学意义：一般意义a传播学的生命力不仅在于它的理论构架的体系化，而且在于它在实际生活中的应用价值。

b我国大众传播事业的发展，迫切要求探索大众媒介的运作规律，指导推进实际工作。

C对建设有中国特色的传播学有相当的理论意义。

7广告学学习传播学的意义A广告传播理论是广告活动全面性的理论指导B有助于广告人面对环境的挑战C为制定广告传播策略提供理论依据★★★符号★★★1、简述符号的定义。

符号是用来指称或代表其他事物的象征物是传播者和接受者的中介物，承载着交流双方向对方发出的信息。

2、象征符具有哪些特征？答：（1）象征符必须是人工符号，是人类社会的创造物；（2）象征符不仅能够表示具体的事物，而且能够表达观念、思想等抽象的事物；（3）象征符不是遗传的，而是通过传统、通过学习来继承的；（4）象征符是可以自由创造的。

3符号结构：能指；符号的物质形式。

所指；符号所指代和表示的意义。

4、符号的基本功能是什么？答：符号的基本功能有三个方面，一是表述和理解功能，二是传达功能，三是思考功能。

5符号的特性A指代性；符号与它所指代的事物之间没有必然联系，这种指代是人们约定俗成的一种联系。

B社会共有性；社会共有的一般是辞典意义和一部分引申意义。

很多引申意义是在小群体中形成的。

C发展性；人们不断赋予旧的符号以新的意义，并创造新的符号和符号体系。

2、符号的意义的分类？答：1、明示性意义与暗示性意义。

2、外延意义与内涵意义。

3、指示性意义和区别性意义。

1、什么是意义？意义是如何产生的？答：人类传播在现象上表现为符号的交流，而实质上是交流精神内容，即意义（meaning）。

它是人的社会存在和社会时间的产物。

从社会传播的角度对意义作出如下界定：所谓意义，就是人对自然事物或社会的认识，是人给对象事物赋予的含义，是人类以符号形式传递和交流的精神内容。

在人类的社会生活中，意义是普遍存在的。

意义活动是属于人的精神活动的范畴，但它与人的社会存在和社会实践密切相关。

意义本身是抽象的和无形的，但可以通过语言以及其他符号得到表达和传递。

因此，符号是意义的载体和表现形式。

1语言符号是信息传播的载体，是人类特有的有声符号系统，包括语言与文字。

从功能上看语言符号是人与人交际的工具，而且是人类社会最重要的传播媒介之一。

人们借助语言符号来使思想得以表达，知识得以交流。

从哲学意义上看，思想是通过语言表达的。

与其他符号不同在复杂性；暧昧性主要特征：语言的有声性；语言中语义和声音结合的偶然性；语言机构的层次性2非语言符号人际传播的重要媒介是指不以有声语言和书面语言为载体，而借助于直接打动人的感觉器官的各种各样的符号。

它包括认得表情手势神态打扮环境等。

非语言符号的种类大体有：体态符号；语言符号的伴生符；物化活动化程式化的符号非语言符号特性：传播情境可信组合隐喻性。

3语言符号与非语言符号的比较A语言传播是共时性，不能保存和延续，而非语言传播是历时性，整个过程可以跨越很大的时空范围。

、B语言传播是单一的线性的，不能两句话一起说，而非语言传播可以多渠道的互动和叠加。

★★★传播的基本类型★★★1自我传播又称内向传播自身传播是发生在一个人体内的一种信息交流活动。

是人的心理活动的内在和外在表现，是心理学范畴。

2人际传播是在两者或两者以上间进行的，面对面的或者凭借简单媒介如电话，书信等非大众传播媒介的信息交流活动。

特点：直接性随意性强保密性强反馈迅速可控性强（1）人际传播传递和接收信息的渠道多，方法灵活。

（2）人际传播的信息的意义更为丰富和复杂。

（3）人际传播双向性强，反馈及时，互动频度高。

（4）与组织传播和大众传播相比，人际传播属于一种非制度化的传播。

人际传播的动机功能：罗洛夫认为人际传播是一种社会交换，社会交换的主要是六种资源：物品金钱服务信息地位爱。

马洛斯五个需要层次理论：自我实现尊重的实现社交的需要安全的需要生理的需要人际传播的动机：认识自我；建立人际关系；控制周围环境；进行情感沟通。

3组织传播是各种相互依赖关系结成的网络为了应付环境的不确定性而创造和交流信息的过程。

具体而言，组织传播是组织内部成员之间以及组织与环境之间的信息交流过程。

什么事组织？组织是各种相互依赖关系结成的网络a专业化的部门分工b职务分工和岗位责任制c组织系统的阶层制或者等级制组织传播的方向组织传播的形式：自上而下（布置工作，发布命令和指令，召开会议）；自下而上（汇报工作，反映问题，提出意见建议）；水平（工作交流，信息协作）；内外之间（信息输入：DDS决策支援系统；信息输出：广告，公关宣传）组织传播的功能：a内部协调形成整体b控制环境决策应变c形成共识，情感交流d鼓舞士气4大众传播是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。

特点：传播者的职业化向组织化；媒介的机械化向电子化数字化网络化；讯息的大量化复制化；手中的大众化向分众化细分化；反馈弱化向强化。

大众传播新的发展：信源多元化，技术融合化，内容个人化，传受交互化，关系平等化。

大众传播特点：1、大众传播中的传播者是从事信息生产和传播的专业化媒介组织2、大众传播是运用先进的传播技术和产业化手段大量生产、复制和传播信息的活动。

3、。

大众传播的对象是社会上一般大众，用传播学术语来说即“受众”。

4、。

大众传播的信息即具有商品属性，又具有文化属性5、从传播过程的性质来看，大众传播属于单向性很强的传播活动6、大众传播是一种制度化的社会传播。

2、大众传播的基本社会功能是什么？答：（1）环境监视功能。

（2）社会协调功能。

（3）社会遗产传承功能。

1大众传播的基本功能：传播信息；引导舆论；教育大众；提供娱乐。

大众传播的负面功能：麻醉精神，取消行动能力；若传播者收到不良政治经济社会环境影响，大众传播的正面功能可能变为负面功能。

大众传播的经济功能：自身成为非常重要的产业经济部门；通过广告推动整个经济前行。

★★传播者，传播内容★★1、大众传播者的特点是什么？答：（1）地位稳固；（2）大众传播是一种社会组织，具有自身的组织目标和组织结构；（3）大众传播是大众传播生产资料的直接控制者和使用者。

2、试析大众传媒的组织目标与制约因素。

答：组织目标：宣传、传授或讨论，社会成员的参与具有自发性。

制约因素：（1）大众传媒的经营目标；（2）大众传媒的宣传目标；（3）公共性与公益性。

3、如何理解大众传媒的公共性和公益性？答：是大众传媒的权利基础：大众传媒拥有最大限度的采访权、言论权、编辑权和刊载权，并拥有广泛的舆论监督的权利。

另一方面，公共性和公益性也对大众传媒产生重要的制约，它要求传媒的活动必须符合社会公共利益。

4、试析传媒组织在信息生产中的“把关”作用及其实质。

答：作用：（1）在传播内容中极力夸大资本主义社会的繁荣、民主、和自由，制造“幸福生活”印象，灌输资产阶级价值观，以求增强社会成员对资本主义制度的向心力；（2）通过无休止地刺激人们的享受欲望和把他们引向娱乐领域的方法，来转移社会成员对政治制度和社会制度问题的注意力；（3）把资本主义社会的基本矛盾-----资本与劳动的对立变形为抽象、暧昧的“我们与他们”、“市民与官僚”、“温和的多数与好斗的少数”、“英国人与他们的敌人”的对立和冲突，抹煞阶级统治关系，抑制劳动阶级意识的成长。

（4）它们以传播通俗文化为名，实际上主要是选择通俗文化中落后的、对统治阶级有利的内容加以传播。

实质：大众传播对新闻和信息的选择或“把关”活动是一个复杂的过程。

在理解把关活动的实质之际，我们不应仅止于新闻价值或新闻要素分析，而是应该把政治、经济和意识形态因素考虑在内。

这是因为，第一，大众传播的新闻或信息的生产与传播并不具有纯粹的“客观中立性”，而是依据传媒的一定立场、方针和价值标准所进行的一种有目的的取舍选择和加工活动；第二，新闻和信息的选择受到媒体的经营目标、受众需要以及社会文化等多种因素的制约，但是，与媒介的方针和利益一致或相符的内容更容易优先入选、优先得到传播；第三，传媒的“把关”是一个多环节、有组织的过程，其中虽然也有记者、编辑个人的活动，但在媒介内部控制机制的作用下，个人因素所起的作用是有限的。

“把关”过程及其结果，在总体上是传媒组织的立场和方针的体现。

1.简述关于大众传播社会影响的两种观点。

答：一种是“基于乐观主义期待”的肯定态度，另一种是“怀疑主义“的忧虑态度，这两种态度一直延续到今天的传播学研究当中。

2.试论大众传播时代人与环境的互动关系。

答：人与环境的关系包含者四个基本要素：一是客观环境本身，二是人对环境的认知，三是人的行为，四是人的行为对客观环境的反馈或影响。

2.你认为大众传播时代到来的标志是什么？答：大众传播时代到来的标志是以19世纪30年代大众报刊的出现为标志。

1大众传播内容的特点：大量化复制化：综合性公开性开放性大众性。

2大众传播内容研究的目的：a进行大众传播内容研究，和媒介分析结合，探索大众传播的基本规律和有效技巧为传播者更好的进行传播内容的制作服务b和控制分析结合可以透过最终信息产品分析传播者的意图和观念c和受众分析效果分析结合，可以分析什么样的传播内容能对哪些受众产生怎么样的效果和影响d可以对其反映的社会文化进行深入探讨。

★★传播媒介★★1大众媒介就是大众传播所使用的面向大众传播信息符号的物质实体，现代大众媒介包括下面四个。

2施拉姆认识媒介八个原则：媒介所刺激的感官；反馈的机会；速度的控制；讯息代码；增值的力量；保存信息的力量；克服弃取得力量；满足专门需要的力量。

3胡正荣四个方面：传播手段，时效性，持久性，受众参与程度。

1.报纸媒介风格；静止的抽象的深度的印刷媒介优势：（1）内容以新闻、信息和社会事件报道和娱乐为主，贴近普通大众生活。