六年级科学上册实验通知单
小学六上科学实验通知单
奇特的身体构造：复眼——由小眼组成
触角——形状结构各异
足——密布细毛，有钩爪
临朐县城关小学实验通知单
课题
3.放大镜下的晶体
实验名称
放大镜下的白糖、盐、味精的小颗粒
实验班级
六年级
实验类别
B
实验组数
14
实验时间
任课教师
实验
准备
分组观察器材：放大镜、食盐、味精、烧杯、滴管、玻璃片、矿物晶体……
教师演示器材：各种晶体及晶体用途的图片或多媒体课件，制作好的大晶体及器材。
教师演示：不同放大倍数的放大镜、图片或课件（如放大镜镜片的结构等）。
规范操作要点
1.正确用放大镜观察物体。
2.比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。
备注
放大镜的作用——放大物体的像（可能学生会说“把物体放大”，提醒学生物体并未变大）
放大镜的用途——我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫等。它是视力不佳者的助视器，还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮票、珠宝商鉴定珠宝、公安人员用它观察指纹毛发纤维等、农技人员用它观察花蕊进行人工授粉等、制作微型工艺品的工匠工作时使用…
课题
５.铁生锈了
实验名称
实验班级
六年级
实验类别
B
实验组数
14
实验时间
任课教师
实验
准备
铁片、锈铁、铁锈、电路、磁铁、锤子
规范操作要点
通过观察、实验获得证据，确定铁锈是一种不同于铁的新物质。
通过对比实验，探究铁生锈的原因。
备注
铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。
铁生锈的原因与水和空气有关。
4)轻轻盖上盖玻片
实验通知六上通知单
浙大小学科学实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验人员与班主任老师联系。
浙大小学科学实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验人员与班主任老师联系。
浙大小学科学实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验人员与班主任老师联系。
浙大小学科学实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验人员与班主任老师联系。
浙大小学科学实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验人员与班主任老师联系。
浙大小学科学实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验人员与班主任老师联系。
浙大小学科学实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验人员与班主任老师联系。
浙大小学科学实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验人员与班主任老师联系。
浙大小学科学实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验人员与班主任老师联系。
浙大小学科学实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验人员与班主任老师联系。
浙大小学科学实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验人员与班主任老师联系。
浙大小学科学实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
实验小学六年级科学实验通知单
周次
星期
班级
午别
节
任课教师：
年月日
周
班
午
节
年月日
周
班
午
节
年月日
周
班
午
节
年月日
周
班
午
节
年月日
周
班
午
节
年月日
周
班
午
节
所需仪器及药品：
备注：
______年级_____册________课_______页课题_________________________
实验时间
实验时间
周次
星期
班级
午别
节
任课教师：
姚海燕
14年10月13日
7周
一
604班
上午
二节
14年10月14日
7周
二
605班
上午
三节
14年10月13日
7周
一
603班
下午
二节
年月日
周
班
午
节
年月日
周
班
午
节
年月日
周
班
午
节
所需仪器及药品：
塑料瓶、小刀、三个一半的乒乓球、重物
备注：
_六_年级上_册__2-5_课___36-37_页课题__做框架_______
实验时间
周次
星期
班级
午别
节
任课教师：
姚海燕
14年9月15日
3周
一
604班
上午
3节
14年9月15日
3周
一
603班
下午
2节
(完整word版)苏教版六年级上册科学实验通知单
表10实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
表10实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
表10实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
表10实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
表10实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
表10实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
表10实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
表10实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
表10实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
表10实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
表10实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
表10实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
最新的教科版小学科学六年级上册实验通知单
彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学六年级上册科学实验通知单___月____日彭州市通济镇蓝天小学新教科版六级上册科学实验通知单20XX年制彭州市通济镇蓝天小学教务处。
小学1-6年级上册科学实验通知单（精品）
日（上 下）午第 分组数
规格
单位
节课 授课 教师 领出 数量
归还 数量
各种树的 落叶
一条有大 小不同 叶片生 长的树 枝
同一种树 的新鲜 叶和落 叶
实验通知单
学科 三年级科学（上）
实验课题
比较硬度
演示或分 组
分组
实验时间 实验班级
年
月
学生数
仪器、材 料或药 品名称
橡皮
日（上 下）午第 分组数
规格
单位
备注
实验教师 （签名）
授课教师 （签名）
实验通知单
学科 一年级科学（上）
实验课题
用不同的 物体来 测量
演示或分 组
分组
实验时间 实验班级
年
月
学生数
仪器、材 料或药 品名称
日（上 下）午第 分组数
规格
单位
节课 授课 教师 领出 数量
归还 数量
水
各种物体（木头 、塑 料、橡 胶块 、石头 、 泡沫块、 铁块等 ）
纸条
钩码
卡纸条
铁片
备注
实验教师 （签名）
授课教师 （签名）
实验通知单
学科 三年级科学（上）
实验课题
材料在水 中的沉 与浮
演示或分 组
分组
实验时间 实验班级
年
月
学生数
仪器、材 料或药 品名称
日（上 下）午第 分组数
规格
单位
节课 授课 教师 领出 数量
归还 数量
水
各种物体（木头 、塑 料、橡 胶块 、石头 、 泡沫块、 铁块等 ）
砝码
天平
实验通知单
学科
二年级科学（上）
苏教版六年级上册科学实验通知单
2015-2016学年度第一学期实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
2015-2016学年度第一学期实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
2015-2016学年度第一学期实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
2015-2016学年度第一学期实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
2015-2016学年度第一学期实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
2015-2016学年度第一学期实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
2015-2016学年度第一学期实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
2015-2016学年度第一学期实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
2015-2016学年度第一学期实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
2015-2016学年度第一学期实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
六年级上册科学实验准备通知单
通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日实验准备通知单通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日实验准备通知单通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日实验准备通知单通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日实验准备通知单通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日实验准备通知单通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日实验准备通知单通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日实验准备通知单通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日实验准备通知单通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日实验准备通知单通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日实验准备通知单通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
填写时间：二0 年月日实验准备通知单通知单交实验员。
2、实验员应按通知单提前做好准备。
六年级实验通知单
年 月 日
铜 山 县 中 小 学 实 验 通 知 单
年 月 日
铜 山 县 中 小 学 实 验 通 知 单
年 月 日
年 月 日
铜 山 县 中 小 学 实 验 通 知 单
年 月 日
年 月 日
铜 山 县 中 小 学 实 验 通 知 单
年 月 日
年 月 日
铜 山 县 中 小 学 实 验 通 知 单
年 月 日
年 月 日
铜 山 县 中 小 学 实 验 通 知 单
年 月 日
年 月 日
铜 山 县 中 小 学 实 验 通 知 单
年 月 日
年 月 日
铜 山 县 中 小 学 实 验 通 知 单
年 月 日
年 月 日
铜 山 县 中 小 学 实 验 通 知 单
年 月 日
年 月 日
铜 山 县 中 小 学 实 验 通 知 单
年 月 日
年 月 日
铜 山 县 中 小 学 实 验 通 知 单
年 月 日
年 月 日
铜 山 县 中 小 学 实 验 通 知 单
年 月 日
铜 山 县 中 小 学 实 验 通 知 单
铜 山 县 中 小 学 实 验 通 知 单
年 月 日
铜 山 县 中 小 学 实 验 通 知 单
铜 山 县 中 小 学 实 验 通 知 单
年 月 日
铜 山 县 中 小 学 实 验 通 知 单
铜 山 县 中 小 学 实 验 通 知 单
年 月 日。
六年级上册分组实验通知单1
学生数:17 学生数： 学生数： 学生数： 学生数： 学生数： 学生数：
） ） ） ） ） ）
月 日（星期 月 日（星期
二
周
月 日（星期 月 日（星期 月 日（星期
仪器、药品领出时间
仪器、药品归还时间
实 验 室 意 见
2014.9.6
2014.9.6
按计划实验
任课教师
姚凤华
实验员
姚凤华
交表时间
2014年 9月 2日
实
学科：科学 实验名称 所需仪器 （材料）
验
通
知
单
实验内别：分组
பைடு நூலகம்
杠杆的科学
教材六年级上册4页
每组准备：杠杆尺、1盒钩码、1张记录单。
所需药品 9 月6日（星期 一 ）下午 月 日（星期 第
上课 时间 与 班级
第 3 节 组数 4 第 第 第 第 第 第 节 组数 节 组数 节 组数 节 组数 节 组数 节 组数
(精品)小学1-6年级上册科学实验通知单
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
钩码
粗线绳
小轮
个轴
大轮
铁架台
备注
实验教师（签名）
授课教师（签名）
实验通知单
学科六年级科学（上）
实验课题
定滑轮作用实验
演示或分组
分组
实验时间
年月日（上下）午第节课
实验班级
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
钩码
滑轮
测力计
铁架台
水
酒精灯
备注
实验教师（签名）
授课教师（签名）
实验通知单
学科二年级科学（上）
实验课题
椅子不简单
演示或分组
分组
实验时间
年月日（上下）午第节课
实验班级
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
椅子
球
备注
实验教师（签名）
授课教师（签名）
实验通知单
学科二年级科学（上）
实验课题
做一顶帽子
演示或分组
实验课题
听听音叉发出的声音
演示或分组
分组
实验时间
年月日（上下）午第节课
实验班级
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
大、小音叉各一个
音叉锤一个
备注
实验教师（签名）
授课教师（签名）
新教科版六年级上册科学实验通知单
新教科版六年级上册科学实验通知单．六年级上册科学实验通知单黄材中心小学实验通知单实验类分1.实验名使用工实验时实验地、羊角锤、小刀、剥线钳剪刀螺丝、开瓶实验所需仪器钳工钳、订个图钉、两颗铁钉和两颗螺丝钉的木板一药品的规格器材（按每套实验数算备任课教六年黄材中心小学实验通知单实验名杠杆的科实验类分实验时实验地1 杠杆尺、钩码盒、实验所需仪器、药品的规格和器材、（按每套实验计数量算）六年级备注任课教师黄材中心小学实验通知单实验类型杠杆类工具分组1实验名称．3 的研究实验地实验时支长筷、螺丝帽、粗线、塑料盘、撬盖的铁片实验所需仪器开瓶器、食品夹、传统杆药品的规格器材（按每套实验数算备六年任课教黄材中心小学实验通知单实验名轮轴的秘实验类分实验时实验地12盒钩码、段粗线绳、个铁架台、1个小轮、个大轮、1实验所需仪器、11个轴药品的规格和器材、大号十字螺丝刀（按每套实验计数量算）任课教师六年级备注黄材中心小学实验通知单实验类型分组5定滑轮和动实验名称1．滑轮实验时实验地个测力厘米长的线个铁架台3个滑轮实验所需仪器盒钩码药品的规格器材个铁架台5厘米长的线个滑轮个钩码个测力（按每套实验数算备任课教六年黄材中心小学实验通知单实验名滑轮实验类分实验时实验地盒钩码、测力计1250 1个铁架台、约厘米长的线、个滑轮、光滑的木棒、约实验所需仪器、20厘米长的绳子药品的规格和器材、（按每套实验计数量算）任课教师六年级备注黄材中心小学实验通知单分组实验类型1实验名称．7斜面的作用实验时间实验地点盒钩码1个不同高度的小物品块搭斜面的平面板状材料个测力实验所需仪器药品的规格器材（按每套实验数算任课教备六年黄材中心小学实验通知单实验类分抵抗弯实验名实验地实验时长度、宽度相同、厚度不同的纸条，长度、厚度相同、宽度不同的纸条；实验所需仪器、药品的规格和器材、铁垫圈、尺子（按每套实验计数量算）六年级备注任课教师黄材中心小学实验通知单实验类型分组2实验名称．2形状与抗弯曲能力实验时实验地实验所需仪器实验用的大小相同的纸若干张、垫圈、胶水、包装药品的规格器材一些不同形状的钢、铝型材样（按每套实验数算任课教备六年黄材中心小学实验通知单实验名拱形的力实验类分实验时实验地做拱形的纸、垫圈实验所需仪器、药品的规格和器材、（按每套实验计数量算）任课教师六年级备注黄材中心小学实验通知单分组实验类型2实验名称．4找拱形实验地点实验时间完整的和对半剖开的乒乓球、完整的和剪开的塑料饮料实验所需仪器药品的规格器材（按每套实验数算六年任课教备黄材中心小学实验通知单实验名做框实验类分实验地实验时实验所需仪器、筷子、橡皮筋、剪子药品的规格和器材、（按每套实验计数量算）六年级备注任课教师黄材中心小学实验通知单实验类型分组．6建高塔2实验名称实验地点实验时间几个大小不同的塑料瓶、沙、吸管、胶带、实验所需仪器药品的规格器材（按每套实验数算任课教六年备黄材中心小学实验通知单实验名桥的形状实验类分结实验时实验地吸管、粗线实验所需仪器、药品的规格和器材、（按每套实验计数量算）任课教师六年级备注黄材中心小学实验通知单实验类型分组2实验名称．8用纸造一座”“桥实验时实验地旧报纸一张、胶带、剪子、尺实验所需仪器药品的规格器材（按每套实验数算任课教六年备黄材中心小学实验通知单实验名电和实验类分实验地实验时电池、电池盒、小灯泡、灯座、导线（其中一根较长）、实验所需仪器、指南针、长约两米的多股绝缘导线药品的规格和器材、（按每套实验计数量算）任课教师六年级备注黄材中心小学实验通知单实验类型分组3实验名称．2电磁铁实验地点实验时间多股绝缘导线、大铁钉、小块砂纸、胶带、大头针、指南实验所需仪器药品的规格器材（按每套实验数算任课教六年备黄材中心小学实验通知单实验名电磁铁的实验类分力（一实验时实验地米的多股绝缘导线、3 电池、电池盒、长约大头针、实验所需仪器、大铁钉、药品的规格和器材、（按每套实验计数量算）任课教师备注六年级黄材中心小学实验通知单实验类型电磁铁的磁分组．实验名称34 力（二）实验时实验地电池、电池盒、多股绝缘导线实验所需仪器大铁钉大头针药品的规格器材个线圈管直径不同（按每套实验数个铁螺栓长短不同、粗细相同算长短相同、粗细不同个铁螺备任课教六年黄材中心小学实验通知单实验名分实验类神奇的小实验时实验地撬开的小电动机、塑料杯、橡皮筋、V铜制单股粗导线做的实验所需仪器、字形”“电刷、药品的规格和器材、铁丝支架、电池、电池座、开关、磁铁、（按每套实验计数量大头针算）六年级任课教师备注黄材中心小学实验通知单实验类型分组3 ．6电能和能量实验名称实验地实验时实验所需仪器容易弯折的铁药品的规格器材（按每套实验数算任课教备六年黄材中心小学实验通知单分实验类电能从哪实验名实验时实验地导线圈、指南针、小电机、小灯泡、粗线导线、各种电池、受摇发电机、小灯泡实验所需仪器、药品的规格和器材、（按每套实验计数量算）备注六年级任课教师。
六年级科学上册实验通知单.doc
永兴镇小学校六上科学实验通知单课题 杠杆的科学实验名 称 研究杠杆的秘密 实验班级实验类 别分组实验组数 10 实验时 间任课教师范嗣友杠杆尺10支 铁架台及配件10个 钩码10盒 IS实验 准备III用配件先组建好一个完整的杠杆先指出杠杆的三个点：支点、用力点、阻力点 实验，完成“杠杆尺记录表” 分析省力情况和费力情况综合得到数据分析怎样的情况下杠杆尺可以保持平衡 及时记录和分析数据永兴镇小学校六上科学实验通知单课题 杠杆类工具的比较 实验名称杠杆类工具的比较实验班 级 六实验类 别演示实验组数1实验时 间任课教师范嗣友铁片开瓶器架子等各种杠杆类工具各一个实验 准备实验 准备规范操作要 分析各种杠杆的省力与费力情况对比研究各种杠杆类工具的支点、用力点、阻力点 做出合理的判断备注举例有难度的，学生容易出错的永兴镇小学校六上科学实验通知单课题 杠杆类工具的比较实验名 称 小杆秤的研究 实验班 级 六实验类 别分组实验组数 10 实验时 间任课教师范嗣友自制小杆秤10把（红绳、竹筷子、纸片、重物、小秤泥等） 钩码等已经知道的重物若干剪刀、刻刀、锥子等制作工具观察生活中的小杆秤（实物或者图片等），认识提绳、秤 盘、秤驼自己动手制作小杆秤，说说各部分名称。
指出各部分在称重过程中的作用分析用力点、支点、阻力点会在杆秤上标星（标记），明白杆秤的工作原理秤鸵虽小，能压千斤永兴镇小学校六上科学实验通知单规范操作要点实验准备 棉线若干钩码10盒▼4 1=1■课题 轮轴的秘密实验名称 轮轴有什么作用实验班 级 六实验类 别分组实验组数10实验时 间任课教师范嗣友 铁架台及配件10台实验棉线若干 准备钩码10盒组建轮轴实验装置把一定数量的钩码挂在轴上在轮上挂上钩码，看下挂几个钩码两边能把持平衡改变钩码数量再做几次实验 看看自己的发现先挂在轴上时要用手拉着永兴镇小学校六上科学实验通知单课题 轮轴的秘密实验名 称 轮轴的大小对轮轴作用的影响 实验班 级六实验类分组 实验组数10铁架台及配件10台更大的轮10个规范操作要点永兴镇小学校六上科学实验通知单规范操作要点组建轮轴实验装置把一定数量的钩码挂在轴上，在轮上挂上钩码，看下挂几 个钩码两边能把持平衡，改变钩码数量再做几次实验 看看自己的发现铁架台及其配件10台实验棉线和红旗、滑轮10 准备组建铁架台么过定滑轮在铁架台上拉升红旗（演示） 在滑轮两边分别挂上钩码看怎样能平衡，改变钩码个数多做几次 观察并记录永兴镇小学校六上科学实验通知单实验准备棉线和滑轮10 弹簧测力计10个规范操作要点实验班 级 六实验类 别分组实验组数10 实验时 间任课教师范嗣友铁架台及其配件10组装一个动滑轮实验装置用此装置提升重物，观察测力计读数 更换重物，重复多做几次 仔细观察变记录分析数据永兴镇小学校六上科学实验通知单课题 滑轮组 实验名称 滑轮组作用的研究 实验班级 六实验类别 分组实验组数 10实验时间任课教师范嗣友先测量直接提升物体的力用滑轮组来提升物体，记录所用的力和用力的方向 用不同的重物，重复上面实验多次观察并做好记录永兴镇小学校六上科学实验通知单永兴镇小学校六上科学实验通知单实验准备同样大小的垫圈若干科学书本规范操作要点用科学书搭建纸台放上纸梁，在纸梁上放垫圈，直到纸梁接触桌面观察并记录分别测试二倍宽、四倍宽的纸梁的抗弯曲能力观察并记录永兴镇小学校六上科学实验通知单规范操作要点用科学书搭建纸台放上纸梁，在纸梁上放垫圈，直到纸梁接触桌面 观察并记录分别测试二倍厚、四倍厚的纸梁的抗弯曲能力 观察并记录实验准备同样大小的垫圈若干科学书 用科学书搭建纸台 放上纸梁，在纸梁上放垫圈，直到纸梁接触桌面观察并记录永兴镇小学校六上科学实验通知单课题 形状与抗弯曲能力 实验名称 形状与抗弯曲能力实验班 级 六实验类 别分组实验组数10实验时 间任课教师范嗣友 等宽等厚的纸梁分别做成各种不同形状分别不同形状的纸梁的抗弯曲能力 观察并记录永兴镇小学校六上科学实验通知单课题形状与抗弯曲能力实验名称瓦楞纸的研究实验班级六实验类别演示实验组数1实验时间任课教师范嗣友实验准备介绍瓦楞纸近距离观察瓦楞纸剖开瓦楞纸让学生进行观察内部结构分析并说明瓦楞纸的抗弯曲能力强的秘密永兴镇小学校六上科学实验通知单课题拱形的力量实验名称测试纸拱的承重能力实验班级六实验类别分组实验组数18实验时间任课教师范嗣友实验准备纸梁10组同样大小的垫圈若干科学书瓦楞纸瓦楞纸所做纸盒规范操作要 点做一个纸拱，放上垫圈，测试它能承受几个垫把拱足固定，测试纸拱能承受几个垫 观察纸拱随着承受力的增加，形状的变化永兴镇小学校六上科学实验通知单小刀重物若干 钩码一盒实验 准备 规范操作要把半圆形的西瓜皮切成5块，注意切口方向 小心搭建西瓜皮拱固定西瓜皮拱的拱足，在拱上放重物 观察并做好记录解释西瓜皮拱为什么不垮的理由永兴镇小学校六上科学实验通知单规范操作要点准备学生没人观察塑料瓶指出塑料瓶的形状（上中下部） 找到最硬、最软、最厚、最薄的地方 分析塑料瓶中包含的科学知识永兴镇小学校六上科学实验通知单建造不容易倒得高塔实验准备各种大小塑料瓶若干沙子、胶布、水、杆子规范操作要 点用上面材料做一个高塔 比比哪个组的塔又高又稳定倾斜高塔，看那座最不容易倒？扇风试试 分析，自己采用了什么办法使得塔不容易倒永兴镇小学校六上科学实验通知单实验组数 10分组 --------------------任课教师范嗣友永兴镇小学校六上科学实验通知单实验类 别实验名 称电流实验盒10盒实验准备 小磁针（或指南针）10个 导线若干 电池10个规范操作要点实验准备铁钉10个、导线10根电池10个、大头针、砂纸若干规范操作要点用有绝缘层的导线沿一个方向缠绕50—100 10—15厘米，固定，以免松开。
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新教科版六年级上册科学实验通知单 2
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