任务一汽车日常维护教案
汽车维护教案含教学计划
03
检查轮毂、制动鼓（盘 ）、变速器、主减速器 等处的温度，如有异常 应及时处理。
04
检查各种仪表的工作情 况，如有异常应及时处 理。
汽车日常保养的注意事项
01
02
03
04
按照汽车制造商的推荐，使用 合适等级和质量的机油和冷却
液。
定期检查并更换空气滤清器、 燃油滤清器、机油滤清器等部
件。
定期检查并调整皮带松紧度、 制动器间隙等关键参数。
在换季前对汽车进行全面检查，及时发现并解决问题。
针对不同季节选择相应机油、冷却液等油液
根据季节变化选择合适的机油、冷却液等油液，保证汽车正常运行。
关注天气变化做好应急准备
关注天气预报，提前做好应急准备工作，如准备急救包、拖车绳等。
遵循厂家保养建议
按照厂家保养建议进行定期保养和维护，延长汽车使用寿命。
雨刮器与排水孔检查
检查雨刮器工作效果和排水孔是否畅通，确保雨天驾驶视线清晰。
涉水驾驶注意事项
避免涉水深度超过汽车进气口高度，防止发动机进水熄火。
车身防锈处理
对车身进行防锈处理，避免雨水侵蚀导致车身生锈。
潮湿环境电器维护
保持汽车内部干燥，定期检查电器设备工作状况。
不同季节汽车维护的注意事项
换季前全面检查
06 汽车维护教学计 划与实施
汽车维护教学计划的制定
确定教学目标
明确汽车维护课程的培养目标，包括知识、技能 和态度等方面。
制定教学进度
根据教学内容和学时安排，制定详细的教学进度 表，确保教学计划的合理性和可行性。
ABCD
分析教学内容
根据教学目标，分析汽车维护课程的教学内容， 包括理论知识、实践技能和安全规范等。
汽车使用与维护--日常维护教案
（7）检查下摆臂胶是否有破损现象；
（8）检查发动机机油、冷却液管路是否有泄漏； （9）紧固底盘各部件螺栓；
重难点内容突破方法：
1、提前准备学习资料，通过让学生在自主、合作、探究的学习基础上，通过教师有效的引导，用自己已有的知识主动去发现，猎取新知识、新技能，从而培养正确的科学态度以及创新精神与实践能力。
2、课堂上让学生多动手，通过练习来进一步理解和巩固知识的，也必须通过练习，才能把知识转化成技能技巧，从而提高综合运用知识的能力。
四、课堂检测（ 25 分钟） 检测项目及标准 评价方式：自评、小组评、教师评
五、课堂总结（5分钟）
1、教师层面：本节课主要讲解了车辆的日常维护，核心让学生学会检测车辆的使用公况，让学生熟练掌握日常维护的整套流程。
2、学生层面：课堂有那些新的收获？对教学过程中知识的认识和理解能力是否还有盲区？
六、作业布置（3分钟）
1、让学生复习本章内容，对照教师总结的笔记有序记载，转化为自己的知识点。
2、车辆日常维护的检测方法。
七、板书设计
序号 考核内容 分值 得分 1 安全使用举升机和正确使用工具 10分 2 各种油液检查（缺一个扣3分）
20分 3 灯光的检查（正确规范检查得25分，漏报
一个扣3分，手势不规范扣3分） 25分 4
底盘检测（正确规范且不漏检的35分，漏检一个扣3分，未按规范检查扣5分）
35分
5 安全操作及团队合作 10分
课后反思：本节课程主要讲解了车辆的日常维护，在上课过程中，发现有部分学生开小差，容易被课。
《汽车维护》 教案 课程单元设计
《汽车维护》教案全套课程单元设计第一章：汽车维护概述1.1 教学目标了解汽车维护的定义、目的和重要性掌握汽车维护的基本流程和常用工具1.2 教学内容汽车维护的定义和目的汽车维护的重要性汽车维护的基本流程常用汽车维护工具的使用方法1.3 教学活动引入话题：汽车维护的意义和必要性讲解汽车维护的定义和目的演示常用汽车维护工具的使用方法学生实践：简单汽车维护操作1.4 教学评价学生参与度：观察学生在实践中的表现和参与情况学生理解度：通过提问检查学生对汽车维护概念的理解第二章：发动机维护2.1 教学目标了解发动机维护的基本知识掌握发动机机油、空气滤清器、燃油滤清器的更换方法2.2 教学内容发动机机油的类型和更换时机空气滤清器的检查和更换方法燃油滤清器的检查和更换方法2.3 教学活动讲解发动机机油的类型和更换时机演示空气滤清器和燃油滤清器的检查和更换方法学生实践：发动机机油、空气滤清器和燃油滤清器的更换操作2.4 教学评价学生参与度：观察学生在实践中的表现和参与情况学生理解度：通过提问检查学生对发动机维护知识的掌握情况第三章：轮胎和制动系统维护3.1 教学目标了解轮胎和制动系统维护的基本知识掌握轮胎充气、轮胎平衡和制动系统液位的检查方法3.2 教学内容轮胎的类型和维护方法制动系统的组成和维护方法轮胎充气、轮胎平衡和制动系统液位的检查方法3.3 教学活动讲解轮胎的类型和维护方法演示制动系统液位的检查方法学生实践：轮胎充气、轮胎平衡和制动系统液位的检查操作3.4 教学评价学生参与度：观察学生在实践中的表现和参与情况学生理解度：通过提问检查学生对轮胎和制动系统维护知识的掌握情况第四章：汽车电气系统维护4.1 教学目标了解汽车电气系统维护的基本知识掌握蓄电池、发电机和点火系统的检查和维护方法4.2 教学内容汽车电气系统的组成和功能蓄电池的检查和维护方法发电机和点火系统的检查和维护方法4.3 教学活动讲解汽车电气系统的组成和功能演示蓄电池、发电机和点火系统的检查和维护方法学生实践：蓄电池、发电机和点火系统的检查和维护操作4.4 教学评价学生参与度：观察学生在实践中的表现和参与情况学生理解度：通过提问检查学生对汽车电气系统维护知识的掌握情况第五章：汽车内饰和外观维护5.1 教学目标了解汽车内饰和外观维护的基本知识掌握内饰清洁和外观涂层的保养方法5.2 教学内容汽车内饰的清洁和保养方法汽车外观涂层的保养和修复方法5.3 教学活动讲解汽车内饰的清洁和保养方法演示汽车外观涂层的保养和修复方法学生实践：内饰清洁和外观涂层的保养操作5.4 教学评价学生参与度：观察学生在实践中的表现和参与情况学生理解度：通过提问检查学生对汽车内饰和外观维护知识的掌握情况第六章：汽车冷却系统维护6.1 教学目标了解汽车冷却系统的作用和组成掌握冷却液的更换和冷却系统的检查方法6.2 教学内容汽车冷却系统的作用和组成冷却液的类型和更换时机冷却系统的检查和维护方法6.3 教学活动讲解汽车冷却系统的作用和组成演示冷却液的更换和冷却系统的检查方法学生实践：冷却液的更换和冷却系统的检查操作6.4 教学评价学生参与度：观察学生在实践中的表现和参与情况学生理解度：通过提问检查学生对汽车冷却系统维护知识的掌握情况第七章：汽车润滑系统维护7.1 教学目标了解汽车润滑系统的作用和组成掌握润滑油的更换和润滑系统的检查方法7.2 教学内容汽车润滑系统的作用和组成润滑油的类型和更换时机润滑系统的检查和维护方法7.3 教学活动讲解汽车润滑系统的作用和组成演示润滑油的更换和润滑系统的检查方法学生实践：润滑油的更换和润滑系统的检查操作7.4 教学评价学生参与度：观察学生在实践中的表现和参与情况学生理解度：通过提问检查学生对汽车润滑系统维护知识的掌握情况第八章：汽车排放系统维护8.1 教学目标了解汽车排放系统的作用和组成掌握排放系统部件的检查和维护方法8.2 教学内容汽车排放系统的作用和组成排放系统部件的检查和维护方法8.3 教学活动讲解汽车排放系统的作用和组成演示排放系统部件的检查和维护方法学生实践：排放系统部件的检查和维护操作8.4 教学评价学生参与度：观察学生在实践中的表现和参与情况学生理解度：通过提问检查学生对汽车排放系统维护知识的掌握情况第九章：汽车安全系统维护9.1 教学目标了解汽车安全系统的组成和功能掌握安全系统部件的检查和维护方法9.2 教学内容汽车安全系统的组成和功能安全系统部件的检查和维护方法9.3 教学活动讲解汽车安全系统的组成和功能演示安全系统部件的检查和维护方法学生实践：安全系统部件的检查和维护操作9.4 教学评价学生参与度：观察学生在实践中的表现和参与情况学生理解度：通过提问检查学生对汽车安全系统维护知识的掌握情况第十章：汽车维护周期与预约10.1 教学目标了解汽车维护周期的制定和意义掌握汽车维护预约的流程和方法10.2 教学内容汽车维护周期的制定和意义汽车维护预约的流程和方法10.3 教学活动讲解汽车维护周期的制定和意义演示汽车维护预约的流程和方法学生实践：模拟汽车维护预约操作10.4 教学评价学生参与度：观察学生在实践中的表现和参与情况学生理解度：通过提问检查学生对汽车维护周期和预约知识的掌握情况重点和难点解析重点环节1：发动机维护的基本知识和发动机机油的更换方法。
《汽车使用与维护》教学教案
《汽车使用与维护》教学教案一、教学目标1. 让学生了解汽车的基本结构和工作原理。
2. 使学生掌握正确的汽车使用和维护方法。
3. 培养学生安全驾驶和预防汽车故障的意识。
二、教学内容1. 汽车的基本结构和工作原理2. 汽车的日常使用与维护3. 汽车的安全驾驶技巧4. 汽车故障的预防与处理5. 汽车保养的基本项目和方法三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车的基本结构、工作原理、使用与维护方法等理论知识。
2. 实践操作法：演示汽车的实际操作，如启动、熄火、换挡等，并指导学生进行实践操作。
3. 案例分析法：分析汽车故障案例，让学生学会判断和处理汽车故障。
4. 小组讨论法：分组讨论汽车使用与维护方面的问题，培养学生的团队协作能力。
四、教学准备1. 教室环境布置：将汽车零部件模型、图片等展示在教室内，便于学生直观地了解汽车结构。
2. 教学设备：计算机、投影仪、教学课件等。
3. 实践场地：安排汽车实践操作场地，准备相关工具和设备。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对汽车基本知识的理解和掌握程度。
2. 实践操作：评价学生在实际操作中的技能水平。
3. 案例分析报告：评估学生分析问题和处理汽车故障的能力。
4. 小组讨论：评价学生在团队协作中的表现和问题解决能力。
5. 期末考试：全面检测学生对汽车使用与维护知识的掌握情况。
六、教学安排1. 第1-2课时：介绍汽车的基本结构和工作原理。
2. 第3-4课时：讲解汽车的日常使用与维护。
3. 第5-6课时：教授汽车的安全驾驶技巧。
4. 第7-8课时：讲解汽车故障的预防与处理。
5. 第9-10课时：介绍汽车保养的基本项目和方法。
七、教学重点与难点1. 教学重点：汽车的基本结构、工作原理、日常使用与维护、安全驾驶技巧、故障预防与处理、保养项目和方法。
2. 教学难点：汽车的基本结构和工作原理、汽车故障的诊断与处理。
八、教学过程1. 导入：通过展示汽车的图片和视频，引发学生对汽车使用与维护的兴趣。
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3.操作步骤
（1）检查发动机舱盖
（2）检查发动机机油
（3）冷却系统检查
（4）检查清洁空气滤清器罩壳和滤芯
（5）检查蓄电池
（6）检查助力转向液
（7）检查制动系统
（8）检查玻璃清洗液
教学小结
本课题主要介绍了车辆各系统的组成，首次维护单、派工单的识读与填写，首次维护工作准备和发动机舱的首次维护。
教学过程
课程导入
一、组织教学（2分钟）
整顿纪律、清点人数，稳定学生情绪。
二、导入新课（5分钟）
1.本课题的学习目的
2.本课题学习及掌握的主要内容
3.本课题参阅的材料
4.对本课题作业的要求
详细内容及要求
一、3000km维护新增项目
1.操作步骤
（1）查找3000km维护新增项目
（2）准备工作
（3）3000km维护的新增项目实施
1.本课题的学习目的
2.本课题学习及掌握的主要内容
3.本课题参阅的材料
4.对本课题作业的要求
详细内容及要求
一、车舱内首次维护
1.维护项目确定
2.操作步骤
（1）自诊断检查
（2）检查组合仪表指示灯
（3）时钟设置
（4）维护周期显示器复位
（5）检查车顶阅读灯和门控灯开关
（6）检查点烟器及烟灰盒
（7）检查手套箱照明灯和手套箱照明灯开关
2.评价
二、3000km维护的所有项目训练
1.操作步骤
（1）设计3000km双人维护项目操作方法
（2）实施全部维护项目
2.评价
教学小结
本课题主要介绍了3000km项目维护和新增项目维护的操作步骤。
思考练习
《汽车维护》 教案全套 课程单元设计
《汽车维护》教案全套课程单元设计第一章：汽车维护概述1.1 学习目标：了解汽车维护的定义、意义和重要性。
掌握汽车维护的基本原则和流程。
1.2 教学内容：汽车维护的定义和意义汽车维护的重要性汽车维护的基本原则和流程1.3 教学活动：引入讨论：汽车的维护和保养的重要性小组讨论：汽车维护的基本原则和流程案例分析：汽车维护的实际案例1.4 教学评估：小组讨论评估案例分析评估第二章：汽车维护工具和设备2.1 学习目标：了解汽车维护所需的工具和设备。
掌握这些工具和设备的使用方法。
2.2 教学内容：汽车维护所需的工具和设备这些工具和设备的使用方法2.3 教学活动：实地考察：汽车维修店工具和设备的使用小组活动：学习使用汽车维护工具和设备演示：如何正确使用这些工具和设备2.4 教学评估：实地考察评估小组活动评估第三章：发动机维护3.1 学习目标：了解发动机维护的重要性。
掌握发动机维护的基本步骤和注意事项。
3.2 教学内容：发动机维护的重要性发动机维护的基本步骤和注意事项3.3 教学活动：小组讨论：发动机维护的重要性实地考察：发动机维护的实际操作模拟操作：学生自己进行发动机维护操作3.4 教学评估：小组讨论评估实地考察评估第四章：轮胎和车轮维护4.1 学习目标：了解轮胎和车轮维护的重要性。
掌握轮胎和车轮维护的基本步骤和注意事项。
4.2 教学内容：轮胎和车轮维护的重要性轮胎和车轮维护的基本步骤和注意事项4.3 教学活动：小组讨论：轮胎和车轮维护的重要性实地考察：轮胎和车轮维护的实际操作模拟操作：学生自己进行轮胎和车轮维护操作4.4 教学评估：小组讨论评估实地考察评估第五章：汽车美容与保护5.1 学习目标：了解汽车美容与保护的意义。
掌握汽车美容与保护的基本步骤和注意事项。
5.2 教学内容：汽车美容与保护的意义汽车美容与保护的基本步骤和注意事项5.3 教学活动：小组讨论：汽车美容与保护的意义实地考察：汽车美容与保护的实际操作模拟操作：学生自己进行汽车美容与保护操作5.4 教学评估：小组讨论评估实地考察评估第六章：汽车制动系统维护6.1 学习目标：了解汽车制动系统维护的重要性。
汽车维护教案14
教学步骤教学内容备注新课引入新课项目一汽车维护基本知识任务四安全防护汽车维修场地有许多安全问题需要注意，要求维修人员保护自己的同时也保护车辆、设备。
本任务中我们将学习安全防护问题。
一、人员防护穿戴整洁的工作服和工作鞋，是职业化形象的具体体现，也是安全生产的具体要求。
1.工作服为了安全和方便工作，工作服必须结实合身；为保护车内外，不要将腰带扣、纽扣、手表等坚硬物体暴露在外；为了防止机械损伤和烫伤，尽量不要裸露皮肤。
提出到场地的要求2.工作鞋工作鞋前部有保护钢板，底部可以防滑并且绝缘，可以起到很好的保护作用。
3.其他防护用具工作服和工作鞋是工作中必须穿着的，而其他防护用具应根据作业内容来决定是否佩戴。
如检查排气管等热的物体时必须佩戴手套，以免受伤；在操作旋转性设备如风动扳手时，禁止戴手套。
在操作会产生碎片的设备时，如砂轮机时，还应佩戴护目镜。
二、车辆防护在进行车辆作业前，必须对车辆内外做好防护工作，保护车辆的同时也体现“客户至上”的理念。
为了可靠保证车辆不移动，应放好车轮挡块；为了避免作业时弄脏客户车内，应铺好地板垫、座椅套、方向盘套等；为了避免操作时损坏或腐蚀车辆外部，应铺好翼子板布和前格栅布；为了保护作业环境，在起动发动机前应接上排气烟道；在作业完成后，还应对车内外进行清洁。
车轮挡块车内防护车外防护排气烟道三、人员操作安全1.工作前应检查所使用工具是否完整无损，施工中工具必须摆放整齐，不得随地乱放，工作完后应将工具清点检查并擦干净按要求放入工具车或工具箱内。
2.拆装零部件时，必须使用合适工具或专用工具，不得大力蛮干，不得用硬物手锤直接敲击零件，所有零件拆卸后要按一定顺序整齐安放，不得随地堆放。
教案设计新课导入新课重点难点项目一汽车维护基本知识任务三汽车维修5S管理制度王先生在4S店进行保养之后，4S店维修人员维修现场的整洁状况给他留下了深刻印象，他很好奇汽车维修行业是怎么对维修现场进行管理的。
比较4S店和路边修理店环境的区别。
《汽车使用与维护》教学教案
《汽车使用与维护》教学教案一、教学目标1. 了解汽车的各个组成部分及其基本功能。
2. 掌握汽车日常使用与维护的基本知识。
3. 学会正确使用汽车工具，提高汽车驾驶安全性。
二、教学内容1. 汽车的基本组成部分：发动机、底盘、车身、电气设备。
2. 汽车日常使用：驾驶操作、加油、换胎、检查fluids。
3. 汽车定期维护：机油更换、轮胎充气、刹车片检查、火花塞更换。
4. 汽车故障判断与简单维修：常见故障现象、简易维修方法。
三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车的基本组成部分、日常使用与维护知识。
2. 实践操作法：演示汽车使用与维护的实际操作，学生跟随练习。
3. 问题解决法：引导学生判断汽车故障，探讨解决方案。
四、教学准备1. 教室环境布置：汽车零部件图片、实车零部件展示。
2. 教学工具：汽车模型、工具箱、教学视频。
五、教学过程1. 导入新课：介绍汽车的基本组成部分及其功能。
2. 讲解与演示：讲解汽车日常使用与维护知识，演示实际操作。
3. 学生实践：学生跟随老师实际操作，掌握汽车使用与维护技能。
4. 故障判断与维修：讨论常见汽车故障现象，探讨解决方案。
5. 总结与反馈：总结本节课所学内容，学生反馈学习心得。
教案剩余部分（六、七、八、九、十）待您提供要求后，我将为您编写。
六、教学评价1. 学生能够准确地描述汽车的基本组成部分及其功能。
2. 学生能够演示正确的汽车日常使用与维护操作。
3. 学生能够判断常见的汽车故障并提出了合理的解决方案。
七、教学拓展1. 组织学生参观汽车维修店，了解汽车维修的实际操作。
2. 邀请汽车维修技师来校讲座，分享汽车维修经验。
3. 开展汽车模型制作比赛，提高学生的动手能力。
八、教学反思在教学过程中，教师应不断反思自己的教学方法，确保学生能够真正掌握汽车使用与维护的知识。
教师应关注学生的学习进度，及时调整教学计划，以满足学生的学习需求。
九、教学计划本节课计划用2课时完成，第一课时主要讲解汽车的基本组成部分及其功能，第二课时主要讲解汽车日常使用与维护知识，并进行实际操作演示。
汽车维护一体化教案
湖南省机械工业技工学校汽车技术系一体化课程教案专业名称汽车检测与维修课程名称汽车维护授课教师彭明2013年下学期湖南省机械工业技术学院一体化教学教案首页2013年下学期第周专业:汽修班级:高汽修13-4任务名称任务一汽车维护基础活动一汽车日常维护任务主要内容1、检查汽车发动机机油2、检查汽车制动刹车油3、检查汽车自动变速器油实习工件或对象名称整车图号任务课时课时学生训练课时课时起止日期教学目的要求应知1、汽车日常维护的目的2、汽车日常维护的主要内容应会1、发动机机油的检查2、汽车制动刹车油的检查3、汽车自动变速器油的检查实习任务图教学方法讲授法、演示法教学准备材料:抹布机油冷却液工具:常用工具一套量具:轮胎气压表游标卡尺刃具:设备:整车一台其他:任务实习结束小结通过学习,学生基本上掌握了汽车日常维护的主要内容,并能检查发动机机油、刹车油等的品质教研室主任审阅:年月日系领导审阅:年月日学习任务一汽车维护基础学习目标1.了解汽车维护的目的2.理解汽车维护的原则3.熟悉汽车维护的分类与作业范围4.掌握汽车维护作业规范学习过程1、汽车日常维护2、汽车一级维护3、汽车二级维护4、汽车走合维护5、汽车换季维护建议40学时学习导入汽车在使用过程中,由于各部件发生摩擦、振动、冲击以及受自然条件的影响,而使汽车各总成、机构及零件必然逐渐产生不同程度的自然松动、磨损和机械损伤。
因此随着汽车行驶里程的增加,其技术状况会逐渐变坏,使用性能也随之变差,若不采取必要的措施,就会引发一些故障,严重时会发生事故,今天我们主要来学习一下汽车在日常运行过程当中要进行怎样的维护学习活动1 汽车日常维护1.进行出车前的日常维护2. 进行行车中的日常维护3. 进行手车后的日常维护建议学时: 4 学时学习准备维修手册、整车、工具、设备等。
教学过程主要教学、示范内容及步骤教案主体内容一汽车日常维护1、清洁空气中含有大量灰尘、泥沙和酸性物质,不仅容易被泄漏的燃油粘附,在高温烘烤下容易形成坚硬的保温层,使机件的散热性能变差,而且容易被车身静电吸附而浸蚀油漆面,使之过早褪色。
《汽车维护》 教案 课程单元设计
《汽车维护》教案全套课程单元设计一、教学目标：1. 知识目标：（1）了解汽车的各个组成部分及功能；（2）掌握汽车维护的基本知识和技巧；（3）熟悉汽车维护的操作流程。
2. 技能目标：（1）能够独立完成汽车的基本维护操作；（2）能够判断和处理汽车常见的故障；（3）能够运用所学知识对汽车进行合理的保养。
3. 情感目标：（1）培养学生的团队合作意识和安全意识；（2）激发学生对汽车维护工作的兴趣和热情；（3）培养学生的动手能力和解决问题的能力。
二、教学内容：1. 汽车的基本组成部分及功能；2. 汽车维护的基本知识和技巧；3. 汽车维护的操作流程；4. 汽车常见故障的判断和处理；5. 汽车保养的方法和注意事项。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解汽车的基本组成部分、功能、维护知识和技巧、操作流程等内容；2. 演示法：展示汽车维护的实际操作过程，让学生直观地了解和掌握相关技能；3. 实践法：让学生亲自动手进行汽车维护操作，培养学生的动手能力；4. 案例分析法：分析汽车常见的故障案例，让学生学会判断和处理故障；5. 小组讨论法：分组讨论汽车保养的方法和注意事项，培养学生的团队合作意识。
四、教学准备：1. 教室环境布置：将教室布置成汽车维修车间，准备相关的工具和设备；2. 教学素材：准备汽车维护的教材、图片、视频等素材；3. 实践车辆：准备一辆可以进行维护操作的实车，或者使用模拟车辆；4. 安全用品：准备安全帽、防护眼镜、手套等安全用品。
五、教学评价：1. 平时成绩：观察学生在课堂上的表现，包括出勤、发言、参与度等；2. 操作考核：检查学生在实践操作中的技能掌握情况；3. 故障判断：设置模拟故障，让学生进行判断和处理，评价学生的故障处理能力；4. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、团队合作等；5. 期末考试：设置相关的理论知识考试，评价学生对汽车维护知识的掌握程度。
六、教学安排：1. 课时：本课程共计30课时，每课时45分钟；2. 教学计划：分为十个章节，每个章节3课时；3. 课程进度：按照章节顺序进行教学，每个章节完成后进行一次小测验；4. 实践活动：每个章节安排一次实践操作课程，共计10课时。
汽车维护教案
汽车维护教案一、教学目标：1、让学生了解汽车的基本构造和原理，掌握日常汽车维护的基本知识和技能。
2、培养学生的实践能力和创新精神，提高学生对汽车维护的兴趣和热情。
3、培养学生的安全意识和环保意识，让学生了解汽车对环境和人类的影响。
二、教学内容：1、汽车的基本构造和原理2、日常汽车维护的基本知识和技能3、汽车安全使用和环保知识三、教学步骤：1、导入新课：介绍汽车的发明和发展，让学生了解汽车的基本构造和原理。
2、学习新课：通过图片、视频、实物等多种方式，让学生了解汽车各个部件的名称、作用和原理，学习日常汽车维护的基本知识和技能。
3、实践活动：组织学生进行实践活动，如更换轮胎、检查机油等，让学生在实践中掌握技能，提高实践能力。
4、课堂讨论：组织学生进行课堂讨论，让学生互相交流学习心得和体验，提高学生对汽车维护的兴趣和热情。
5、总结评价：对本节课的知识点和技能点进行总结评价，对学生的学习成果进行表彰和鼓励。
四、教学反思：1、在教学过程中，应注重培养学生的实践能力和创新精神，让学生通过实践活动掌握技能，提高学习兴趣。
2、在教学过程中，应注重培养学生的安全意识和环保意识，让学生了解汽车对环境和人类的影响，树立正确的价值观。
汽车保养与维护教案一、教学目标1、让学生了解汽车的基本构造和原理，提高对汽车保养与维护的认知。
2、掌握汽车保养与维护的基本知识和技能，能够进行基本的汽车保养与维护操作。
3、培养学生的实践能力和创新精神，提高学生对汽车保养与维护的兴趣和热情。
二、教学内容1、汽车的基本构造和原理2、汽车机油的更换3、汽车滤清器的更换4、汽车轮胎的检查与更换5、汽车电器的检查与维护6、汽车发动机的清洗与维护7、汽车底盘的清洗与维护三、教学步骤1、导入新课：介绍汽车保养与维护的重要性和必要性，激发学生的学习兴趣。
2、学习新课：通过多媒体教学、实物展示、案例分析等方式，让学生了解汽车的基本构造和原理，掌握汽车保养与维护的基本知识和技能。
《汽车维护》教案
《汽车维护》教案教案：《汽车维护》一、教学内容本节课的教学内容选自教材《汽车维护》一章，主要内容包括：汽车维护的基本知识、发动机的维护、轮胎的维护、刹车系统的维护以及其他常见部件的维护。
二、教学目标1. 让学生了解汽车维护的基本知识，知道为什么要进行汽车维护。
2. 培养学生掌握发动机、轮胎、刹车系统等常见部件的维护方法。
3. 培养学生具备一定的实践操作能力，能够独立完成汽车的基本维护工作。
三、教学难点与重点重点：发动机、轮胎、刹车系统等常见部件的维护方法。
难点：实践操作能力的培养。
四、教具与学具准备教具：汽车模型、发动机模型、轮胎模型、刹车系统模型等。
学具：学生分组操作工具、学习资料。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一辆故障汽车，让学生思考为什么要进行汽车维护。
2. 基础知识讲解：讲解汽车维护的基本知识，包括维护的重要性、维护周期等。
3. 发动机维护讲解：讲解发动机的维护方法，包括机油更换、空气滤清器清洁等。
4. 轮胎维护讲解：讲解轮胎的维护方法，包括轮胎气压检查、轮胎平衡等。
5. 刹车系统维护讲解：讲解刹车系统的维护方法，包括刹车片更换、刹车油更换等。
6. 实践操作：学生分组进行实践操作，教师巡回指导。
7. 随堂练习：学生完成课后练习，巩固所学知识。
六、板书设计汽车维护：1. 维护的重要性2. 维护周期3. 发动机维护方法4. 轮胎维护方法5. 刹车系统维护方法七、作业设计1. 简述汽车维护的基本知识。
2. 描述发动机、轮胎、刹车系统等常见部件的维护方法。
3. 完成一幅汽车维护流程图。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入，让学生了解汽车维护的重要性。
在讲解基础知识后，通过发动机、轮胎、刹车系统等常见部件的维护方法讲解，使学生掌握汽车维护的基本技能。
在实践操作环节，学生能够将所学知识应用于实际操作，提高实践操作能力。
总体来说，本节课达到了预期的教学目标。
拓展延伸：可以组织学生参观汽车维修店，了解汽车维修的实际操作过程，进一步提高学生的实践能力。
《汽车维护》 教案 课程单元设计
《汽车维护》教案全套课程单元设计一、课程概述1.1 课程背景随着我国经济的快速发展，汽车已经成为人们生活中不可或缺的交通工具。
汽车维护作为保障汽车安全、经济、可靠运行的重要手段，越来越受到人们的关注。
本课程旨在帮助学生了解汽车维护的基本知识，掌握汽车维护的基本技能，培养学生正确的汽车维护观念。
1.2 课程目标（1）知识目标：使学生了解汽车维护的基本知识，包括汽车的基本结构、汽车维护的基本项目、汽车维护周期等。
（2）技能目标：使学生掌握汽车维护的基本技能，包括检查汽车各部件、更换机油、轮胎充气等。
（3）态度目标：培养学生正确的汽车维护观念，养成定期进行汽车维护的习惯。
二、教学内容2.1 教材内容本课程依据《汽车维护》教材进行教学，教材内容包括：汽车维护的基本知识、汽车维护的基本技能、汽车维护案例分析等。
2.2 教学内容安排（1）第1-2课时：汽车维护的基本知识（2）第3-4课时：汽车维护的基本技能（3）第5-6课时：汽车维护案例分析三、教学方法3.1 教学模式采用“理论教学+实践操作”的模式进行教学，使学生在理论的基础上，通过实践操作，掌握汽车维护的基本技能。
3.2 教学手段（1）采用多媒体课件进行理论教学，帮助学生直观地了解汽车维护的基本知识。
（2）实践操作时，采用分组教学，使学生有更多的机会动手操作。
四、教学评价4.1 过程性评价（1）课堂提问：评估学生对汽车维护基本知识的掌握情况。
（2）实践操作：评估学生对汽车维护基本技能的掌握情况。
4.2 终结性评价（1）期末考试：评估学生对本课程的整体掌握情况。
五、教学资源5.1 教材：《汽车维护》教材。
5.2 教具：汽车模型、工具箱、多媒体课件等。
5.3 实验室：汽车维护实验室，配备有各种汽车维护设备。
六、教学安排6.1 课时分配（1）第1-2课时：汽车维护的基本知识（2）第3-4课时：汽车维护的基本技能（3）第5-6课时：汽车维护案例分析（4）第7-8课时：汽车维护的安全常识（5）第9-10课时：汽车维护的实际操作6.2 教学进度计划（1）第1周：完成第1-2课时，让学生了解汽车维护的基本知识。
汽车维护安全教育教案
教学目标：1. 让学生了解汽车维护的基本知识，掌握安全操作规程。
2. 培养学生安全意识，提高自我保护能力。
3. 使学生能够正确处理汽车维护中的突发事件。
教学重点：1. 汽车维护的基本操作流程。
2. 安全操作规程及注意事项。
3. 突发事件的应急处理方法。
教学难点：1. 汽车维护过程中可能出现的危险因素。
2. 如何在紧急情况下保持冷静，正确处理突发事件。
教学时间：2课时教学对象：初中生教学准备：1. 教学课件2. 汽车维护相关视频3. 汽车维护工具模型4. 演示车辆教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍汽车维护的重要性，引起学生兴趣。
2. 提问：同学们对汽车维护了解多少？请举例说明。
二、汽车维护的基本知识1. 汽车维护的目的和意义2. 汽车维护的分类a. 预防性维护b. 保养性维护c. 事故性维护3. 汽车维护的基本操作流程a. 车辆停放b. 打开引擎盖c. 检查机油、冷却液、制动液等d. 更换机油、空气滤清器等e. 检查轮胎、刹车片等f. 检查电瓶、蓄电池等g. 关闭引擎盖h. 车辆启动三、安全操作规程及注意事项1. 操作前检查工具是否完好，避免因工具损坏导致安全事故。
2. 操作时，佩戴安全帽、防护眼镜等防护用品。
3. 操作过程中，保持双手清洁，避免油污、水渍等物质进入眼睛或口腔。
4. 操作时，注意周围环境，防止碰撞、挤压等事故发生。
5. 操作过程中，严禁吸烟、饮食等。
6. 严禁在车辆行驶过程中进行维护操作。
四、课堂互动1. 学生分组讨论，列举汽车维护过程中可能出现的危险因素。
2. 学生分享自己在日常生活中遇到的安全问题及解决方法。
第二课时一、突发事件的应急处理方法1. 车辆起火a. 立即停车，关闭引擎。
b. 使用灭火器灭火。
c. 如火势无法控制，立即拨打119报警。
2. 车辆侧翻a. 立即停车，关闭引擎。
b. 检查车辆是否有人受伤，如有，立即拨打120急救电话。
c. 拨打保险公司电话，进行事故报案。
《汽车维护与保养》教案
《汽车维护与保养》教案一、教学目标1. 让学生了解汽车维护与保养的基本知识。
2. 培养学生掌握汽车维护与保养的基本技能。
3. 引导学生了解汽车维护与保养的重要性，提高安全意识。
二、教学内容1. 汽车维护与保养的概念及其重要性。
2. 汽车维护与保养的基本流程。
3. 汽车各部件的维护与保养方法。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解汽车维护与保养的基本知识。
2. 采用演示法，展示汽车维护与保养的操作过程。
3. 采用实践法，让学生动手实践，提高操作技能。
四、教学准备1. 准备汽车维护与保养的相关教材、图片、视频等教学资源。
2. 准备汽车模型或实物，供学生实践操作。
3. 准备安全防护用品，确保学生在实践过程中的安全。
五、教学过程1. 导入：简要介绍汽车维护与保养的概念及其重要性。
2. 讲解：详细讲解汽车维护与保养的基本流程和各部件的维护与保养方法。
3. 演示：展示汽车维护与保养的操作过程，让学生了解具体的操作步骤。
4. 实践：让学生分组进行实践操作，教师巡回指导，确保学生掌握操作技能。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调汽车维护与保养的重要性。
6. 作业：布置课后作业，让学生巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对汽车维护与保养基本知识的掌握情况。
2. 实践操作：评估学生在实践操作中的技能掌握程度，包括操作规范性和安全性。
3. 课后作业：检查学生对课堂所学知识的巩固情况，以及对汽车维护与保养实际应用的理解。
七、教学拓展1. 组织学生参观汽车维修店或工厂，实地了解汽车维护与保养的实际情况。
2. 邀请专业人士进行讲座，分享汽车维护与保养的实用经验和行业动态。
3. 开展汽车模型制作或汽车知识竞赛等活动，激发学生对汽车维护与保养的兴趣。
八、教学反馈1. 学生反馈：收集学生对教学内容、教学方法、教学进度的意见和建议。
2. 教师反思：总结课堂教学的优点和不足，调整教学策略，提高教学质量。
3. 家长沟通：与家长保持沟通，了解学生在家中的学习情况，共同关注学生的成长。
汽车维护教案范文
汽车维护教案范文
一、教学目标：
1.掌握汽车保养的基本知识，理解汽车保养的重要性。
2.学会进行汽车基本保养操作。
3.培养学生良好的汽车保养习惯。
二、教学重点：
1.汽车保养的基本知识。
2.汽车保养的基本操作。
三、教学难点：
1.如何正确操作汽车保养工具。
2.如何根据不同车况进行不同的保养。
四、教学准备：
1.汽车维修工具
2.示范用的汽车
3.课件和教学素材
五、教学步骤：
1.引入（5分钟）
教师可以通过展示一些汽车保养过程的图片或视频，引起学生对汽车保养的兴趣，并询问学生对汽车保养的了解程度。
2.讲解汽车保养的基本知识（15分钟）
通过课件和教材，讲解汽车保养的相关概念和基本知识，如定期更换机油、检查轮胎气压等。
3.示范汽车保养操作（20分钟）
教师可以选择一辆汽车进行操作示范，包括更换机油、检查轮胎和刹车系统等。
教师要仔细讲解每个操作步骤，并强调注意事项。
4.学生操作实践（30分钟）
将学生分成小组，每个小组选择一辆汽车进行操作实践，按照教师的示范操作进行汽车保养。
学生互相帮助，提醒彼此注意事项。
5.汇报和总结（15分钟）
每个小组进行操作完毕后，进行操作成果的汇报，分享操作过程中的心得和体会。
教师对学生的操作进行点评和总结，强调正确的保养方法和操作要点。
六、教学延伸：
1.组织学生观看一些汽车保养的实操视频，进一步巩固学生的知识和技能。
汽车二级维护教案
1.汽车日常作业单的识读
2.汽车日常维护项目和描述作业流程
3.收集车辆相关信息的数据
教学重点
难点
重点：日常维护作业单的识读
难点：汽车日常维护项目和描述作业流程
教学方法
教法：以任务驱动法为主，讲授法为辅
学法：学生个体发言及小组探讨学习法
教学组织
形式
小组合作学习
教学效果
评价方式
师评、学生互评
教具及教学环境
9.行车制动器的检查及真空助力器
10.空调滤清器的检查
教师引导并讲解，学生训练
乘员舱检查的重要性
45分钟
任务小结
乘员舱各项目检查和注意事项
老师讲授、总结
了解乘员舱内检查与维护
5分钟
作业布置
1、指出乘员舱各维护项目Байду номын сангаас位置
2、检查乘员舱
教师布置
掌握乘员舱内检查与维护
30分钟
教学后记
任课教师
授课班级
授课日期
教师讲解，引导学生思考；提问、抢答
教师引导学生进行示范操作练习
让学生了解发动机舱各油液的重要性
了解学生对各油液理解程度，提高学生学习主动性
让学生掌握发动机舱各油液的检查方法
20分钟
25分钟
任务小结
发动机舱维护项目主要有哪些，检查过程中需要注意哪些事项?
教师讲解，学生思考
让学生熟悉发动机舱的检查和维护
教师引导和讲解，学生训练
教师引导和讲解，学生训练
教师引导和讲解，学生训练
教师引导和讲解，学生训练
让学生能说出车身外部各部件和结构的名称及位置
让学生总体了解车辆外观检查项目
使学生能掌握前大灯总成检查方法
汽车日常维护教案
汽车日常维护教案一、教案背景和目标背景:随着汽车的普及和使用量的增加，汽车的日常维护对于车辆的正常运行和延长寿命起着至关重要的作用。
然而，由于很多车主对汽车维护知识的了解不够，导致很多常见问题无法及时解决，从而影响车辆的运行效果和使用寿命。
目标:通过本教案的实施，使学员能够理解汽车的日常维护重要性，掌握常见汽车维护技能，提高自身对汽车的日常维护能力。
二、教学内容与方法1、教学内容：（1）汽车日常维护的重要性（2）汽车日常维护技巧（3）汽车日常维护常见问题及解决方法2、教学方法（1）理论讲解：通过PPT或黑板白板介绍汽车日常维护的重要性、技巧、常见问题及解决方法。
（2）实际操作：组织学员进行汽车维护的实际操作，如更换机油、清洗空调滤芯、检查刹车系统等。
（3）案例分析：结合实际案例分析不同问题的解决方法，培养学员的问题分析和解决能力。
三、教学计划总时长：3小时1、导入（10分钟）通过问问题或讲述汽车维护案例引起学员对汽车维护的思考。
2、理论讲解（60分钟）（1）汽车日常维护的重要性：讲解汽车维护的重要性和维护不当可能带来的后果。
（2）汽车日常维护技巧：讲解常见的汽车日常维护技巧，如检查机油、制动液、轮胎气压、空调滤芯等。
（3）汽车日常维护常见问题及解决方法：结合实际案例讲解常见问题的解决方法。
3、实际操作（90分钟）（1）更换机油：组织学员进行实际操作，教授更换机油的步骤和注意事项。
（2）清洗空调滤芯：教授如何清洗空调滤芯的方法和步骤。
（3）检查刹车系统：教授如何检查刹车系统的方法和步骤。
4、案例分析（20分钟）结合实际案例分析不同问题的解决方法，培养学员的问题分析和解决能力。
5、总结和问答（10分钟）总结本次课程内容，回答学员的问题。
四、教具和材料准备（1）PPT或黑板白板（2）实际操作所需的汽车、工具和材料（3）案例分析所需的实际案例五、教师要求（1）熟悉汽车日常维护的知识和技巧，并能够清晰地讲解和操作（2）有耐心，善于引导学员，激发他们的学习兴趣和动手能力六、评估方法通过课堂观察、学员参与情况和问答提问等方式进行评估，以了解学员对于汽车日常维护知识的掌握情况。
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5、能通过小组合作，进行有效沟通与表达。
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
乘员舱检查项目认知。
汽车乘员舱检查项目的解读。
发放工作页，指导学生完成工作页
小组讨论后拿出实施方案并汇报。
提高学生独立解决问题的能力。
分组实施汽车乘员舱检查与维护。
结合实际说明维护项目的准确操作流程。
学习活动四 车身外部检查与维护(2课时)
学习活动五 车载工具的使用(6课时)
学习活动六 总结与评价(4课时)
四、教学环境及资源准备
师资：一体化教师
教学场地：多媒体教室，食堂地下室
设备：大众2000汽车，举升机等
工、量具：汽车维护常规工具等
学习资料：汽车维修手册、工作页、安全操作规程、现场管理制度
五、教学过程
5、能使用举升机完成轮胎的换位。
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
车载工具的认知。
汽车车载工具的类别及功用。
发放工作页，指导学生完成工作页。
小组讨论后拿出实施方案并汇报。
提高学生独立解决问题的能力。
分组实施汽车轮胎的更换。
轮胎更换的准确操作流程。
组织学生通过查资料小组讨论获取有效信息并指导学生完成备胎更换。
2.汽修实训的具体要求
3.安全操作规范
1.汽修手册
2.汽车维护与保养等书籍
3.汽车维修国家标准
1.安全操作规范的理解程度
2.日常维护项目的认知情况
8课时
一体化工作站
活动二
发动机舱检查与维护
操作能力
分析能力
表达能力总结能力
1.小组协商制定计划。
2.体会工具设备的使用方法
1.教师布置任务实施过程
2.组织学生讨论
2.安全操作意识
3.工作方法的规范性及正确性
2课时
食堂地下室
活动五
车载工具的使用
操作能力
分析能力
沟通能力总结能力
1.完成工作页
2.小组互评
3.完成备胎的更换
4.完成轮胎的换位
1.组织学生填写工作页
2.组织学生自评和互评
3.巡回指导
4.总体评价
1.车载工具的识别及使用
2.备胎的更换方法
3.轮胎换位的操作流程
教学条件
师资：一体化教师
教学场地：一体化工作站，食堂地下室（汽车实训室）
设备：大众2000汽车，举升机等
工、量具：汽车维护常规工具等
学习资料：汽车维修手册、工作页、安全操作规程、现场管理制度
教学组织形式
1.教师完成学生分组，发放工作页，组织学生识读任务书通过多种途径完成工作页的填写。
2.依据技术资料学生从工具库领取工具、量具。
教师总评.
汽车维护实训室安全操作规范及7S管理要求和汽车日常维护项目的认知。
点评各小组任务完成的情况。
仔细聆听并积极思考。
通过归纳总结完善所学知识，提高学生判断力、反思能力。
教学活动二 发动机舱检查与维护(2课时)
教学目标：
1、能根据发动机舱日常维护项目制定合理的维护计划。
2、能采取正确的方法进行发动机舱各项目的日常维护。
2.能自主查阅相关资料获取有效信息。
3.能描述汽车维护的目的及分类。
4.能检查所用设备功能的完好情况，按操作规程进行常用工、量具的准备。
5.能正确使用常用的工、量具。
6.能正确的识别发动机舱、乘员舱、车身外部中各个部件的名称及作用。
7.能准确运用常用的车载工具。
8.能按车间现场7S管理标准，正确布置工作环境。
3、能按照使用手册要求规范操作。
4、能具有较好的沟通表达能力，形成积极的工作态度。
5、能检查所用设备功能的完好情况，按操作规程进行常用工、量具的准备。
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
填写工作页。
汽车发动机舱部件的认知和维护流程。
发放工作页并指导学生填写。
小组协商制定计划。
培养学生独立分析问题解决问题的能力。
4、能与他人进行交流，获取有效信息。
5、能通过小组合作，进行有效沟通与表达。
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
车身外部检查项目认知。
汽车车身外部检查项目的解读。
发放工作页，指导学生完成工作页
小组讨论后拿出实施方案并汇报。
提高学生独立解决问题的能力。
分组实施汽车车身外部检查与维护。
结合实际说明车身外部维护项目的准确操作流程。
决策
各个小组汇报各自方案，并最终确定实际操作方案。
组织学生汇报方案，并引导学生做出决策
汇报并总结
提高学生小组协作能力，沟通及表达能力。
教学活动三 乘员舱内检查与维护(2课时)
教学目标：
1、能掌握乘员舱内检查的项目及操作流程。
2、能正确描述汽车灯光系统的组成及功用。
3、能会运用所学知识对不同车型的乘员舱进行检查与维护。
1.汽修手册
2.汽车维护与保养等书籍
3.工作页
4.汽车整车一台
5.常用车载工具
二、学习者分析
授课对象未曾学过汽车维护等相关理论,虽然有一定的汽车机械基础知识,但对汽车维护的操作技能理解甚少,可利用有限的实训设备精讲多练以达到较好教学效果。学生有较高的学习兴趣和积极性，有很强的求知欲，但是解决工作问题的能力和与人沟通的能力有待加强。
三、学习目标
1.能按照汽修车间安全防护规定穿戴劳保用品，执行安全操作规程，牢固树立正确的安全文明操作意识。
汽车维护实训室安全操作规范及7S管理要求和汽车日常维护项目的认知。
组织学生展示工作页完成情况。
分组汇报工作页的问题。
提高学生的口头表达能力，团队合作能力。
小组互评。
汽车维护实训室安全操作规范及7S管理要求和汽车日常维护项目的认知。
组织学生互相 评价各个小组工作页的完成情况及汇报情况。
互相评价.
提高学生的沟通交流能力、总结能力、观察能力、合作能力、语言表达能力。
教学目标：
1、能对学习与工作进行总结与反思。
2、能与他人进行交流获取有效信息。
3、能通过小组合作，进行有效沟通与表达。
4、能有效的自我管理与学习。
5、能发扬团队协作精神，树立集体荣誉感。
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
小组总结并汇报任务完成情况。
每组任务的总评。
组织学生汇报
制作PPT汇报
提高学生的沟通交流能力、总结能力、合作能力、语言表达能力。
3.指导学生选择合适工具完成对发动机舱的维护
1.常规工具的正确使用方法
2.发动机舱部件的认知
3.对活动的总结与反思
1.汽修工具
2.汽车整车一台
3.相关资料和视频
1.常用工量具使用方法的理解程度
2.表达与总结能力
2课时
食堂地下室
活动三
乘员舱内检查与维护
分析能力
表达能力
总结能力
1.完成工作页
2.小组互评
7、能独立完成汽车日常维护作业单的识读。
8、能完成对车辆相关信息数据的收集。
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
布置任务，发放工作页。
汽车维护实训室安全操作规范及7S管理要求和汽车日常维护项目的认知。
指导学生完成工作页的填写。
自主查阅资料填写工作页。
培养学生自主学习，独立解决问题的能力。
小组汇报
教师总结。
各组学习情况的总评及不足之处的提出。
总评整体表现。
聆听并认真思考。
总结知识，增强学生的认知水平。
六、教学评价设计
见各个教学活动评价表
七、教学反思
学生通过本任务的学习,学生对于汽车车身的结构部件及发动机舱、乘员舱有了一定认识，同时也对汽车维护与保养的工作范围有了一定了解，但学生的实际动手能力和独立分析问题解决问题的能力还有待进一步提高。
操作能力
分析能力
表达能力总结能力
1.完成工作页
2.小组互评
3.完成车身外部的检查与维护
4.独立展示成果
1.组织学生填写工作页
2.组织学生自评和互评
3.巡回指导
1.车身外部结构部件的识别
2.轮胎胎压的测量方法
3.轮胎的检查项目
1.汽修手册
2.汽车维护与保养等书籍
3.工作页
4.汽车整车一台
1.车身外部的整体认知
小组协作完成任务
提高学生小组协作能力，解决实际问题的能力。
举升机的认知。
举升机的使用方法及注意事项。
演示举升机的使用方法。
仔细观察并认真记录。
初步掌握举升机的使用流程。实施轮胎源自位。轮胎换位的目的及方法。
发放工作页，指导学生完成工作页。
小组讨论后拿出实施方案并汇报。
提高学生独立解决问题的能力。
教学活动六 总结与评价(4课时)
教学活动一 汽车日常维护项目单识读(8课时)
教学目标：
1、能理解并牢记汽车维护实训室的安全操作规范要求。
2、能准确理解7S管理规范要求。
3、能独立查阅资料获取有效信息。
4、能利用已懂知识掌握新知识。
5、能查阅维修手册和熟练运用汽车使用手册，列举汽车日常维护项目和描述作业流程。
6、能描述汽车日常维护所使用工量具及仪器的名称、种类、用途及其使用方法，并正确使用。
任务一 汽车日常维护
汽车日常维护学习任务设计方案
专业名称
汽车装配
一体化课程名称
汽车维护
学习任务
汽车日常维护
学时