【实践育人案例】推进实践育人工作 促进学生全面发展

推进实践育人工作促进学生全面发展

以开展“六个一”社会实践活动为契机，强化实践育人理念，把社会实践作为创新人才培养模式、促进学生全面发展的突破口，引导大学生积极投身社会实践，取得良好成效。

坚持“四个到位”，健全实践育人工作机制。一是认识到位。把实践育人融入到学校人才培养工作的各个方面，在全校上下形成了高度重视和积极推进实践育人工作的共识。二是组织到位。成立由校党委书记任组长的实践育人工作领导小组，设立实践育人工作办公室，建立“学校—部门—学院—班级”四级管理模式。三是保障到位。对在实践育人工作中涉及的人、财、物等，加大倾斜支持力度，2010年、2011年分别设立实践育人活动专项经费2400余万元和近2600万元。四是措施到位。把实践育人纳入到全校102个本科专业的教学大纲，作为必修课，根据专业不同计算11-19个学分。组建实践育人指导教师团队，编写并制定与学生学习阶段和专业特点相适应的实践育人教程、教学计划、实施方案和大纲。建立实践育人评估体系，编写《大学生社会实践手册》，加强对实践育人工作的考评和认证。

加强总体规划，统筹推进实践育人各项工作。实施“顶岗支教”、“顶岗支农”计划，在重庆、四川、贵州等省市50多所农村中小学和区县建立了顶岗支教支农实习基地，每年组织2000余名本科学生参与实践教学。每年在新生中开展不少于一个月的军事训练。在校内设立了2600个勤工助学岗位，在校外建立了300余个实践育人基地。近两年来，学校共组织2074名学生参加全市大学生带薪实习活动，2600名家庭经济困难学生参加课余带薪实习，1万名学生参加“绿化长江行动”和“西南大学林”植树活动，1.7万名学生深入农民家中开展“三进三同”学农活动，3428名学生到企业参加学工活动，撰写调查报告、心得体会1.1万份。

优化育人环境，营造实践育人文化氛围。在校内报刊、闭路电视、校园广播、网络、墙报、展板等宣传阵地中开辟实践育人工作宣传栏。设计了实践育人形象标志和吉祥物，创作了实践育人之歌，把每年九月确定为“实践文化月”，集中举行社会实践座谈会、总结表彰会、成果展、先进个人宣讲等系列活动，引导更多的学生主动参与到社会实践活动中来。