材料作文审题专题训练(学生版和教师版)
材料作文审题训练(教师卷)
材料作文审题训练一、材料作文类型：材料式命题的材料大体可以归为三类：寓言类、诗歌类、名言类、漫画类、新闻类（包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文字）。
二、材料作文审题立意原则：1．整体性原则：审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现象。
2．多向性原则：材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。
3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。
筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③有话可说。
三、材料作文审题方法回顾四、审题训练（一）寓言类1、趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：“哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由的空气了。
”鲥鱼奄奄一息：“虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。
”乌龟悠闲地踱了几步，笑着：“连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界？”这个寓言引发了你怎样的思考？请全面理解材料，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）作文；不少于800字；不得套作、抄袭。
【立意分析】这则材料可采用多角度立意法，1.鲥鱼的角度：生命短暂，但充实，有意义；2.乌龟的角度：生命的可贵；生命的价值；3.整体分析：要正确认识自己。
2、一把坚实的锁挂在门上，钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，“啪”的一声锁开了。
铁棒好奇地问：“为什么我费了那么大的力气也打不开，你却轻而易举就把他弄开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。
”看完这篇例题，我们不难知道它所涉及到的对象有：锁、钥匙、铁棒。
而每个陈述对象在事件中所产生的结果是：（1）锁被钥匙打开；（2）钥匙打开了锁；（3）铁棒打不开锁。
而材料中的“锁”“钥匙”“铁棒”都运用了比喻，都有一定的象征意义。
“锁”比喻为问题、矛盾；“钥匙”和“铁棒”比喻为两种不同的解决问题的方法。
新材料作文审题立意训练
新材料作文审题立意训练（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三语文作文审题复习新材料作文审题训练_写作指导
高三语文作文审题复习新材料作文审题训练语文：新材料审题训练（教师用）一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花。
花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。
它的独特并不止于此，在那里，根系庞大的植物才能很好地生长，而它的根，却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处。
通常，它要花费5年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点地积蓄养分，在第六年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。
这种极难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天，它便随母株一起香消玉殒。
读了以上材料，你有何感受或联想？请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意作文，不要套作，不得抄袭。
【审题指导】在艰苦的环境中，即使你不具备大多数人能生存的条件，但是，如果你能够一心一意地扎根深处，能够耐得住寂寞坚持不懈的追求，能够一点一滴地积蓄力量，你一样能够实现自己的价值，尽管短暂，却很绚丽。
此为最佳立意，如能从这个角度切入，可给予发展等级加分。
根据材料我们可以看出，这种叫依米的小花有三大特点，这正是立意的基本角度，由此联系人生我们可以得出相应立意：（一）“它的根，却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处”1.扎根深处可成正果（可成/方成，如写“方成”过于绝对，不切合题意）2.专一也是一种成功的品质3.与其广博不如精深（二）“它要花费5年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点地积蓄养分，在第6年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。
”4.耐得住寂寞，才能享受生命的辉煌5.积累力量，突破自我6.坚韧（毅力、坚持不懈地努力）、执着（三）花期不长，仅两天工夫，便随母株一起香消玉殒。
花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。
7.生命的价值不在于长短而在于活出特色（活得精彩）从整体上看，也可得出以下结论：8.人生的意义重在奋斗的过程9.人生的意义重在永不放弃地追求。
（前面这四个方面的立意皆可视为符合题意）【偏题或离题】1.逆境使人成功（但未谈到如何使人成功？有的同学对苦难、逆境的理解十分偏激，苦难造成美丽，似乎美丽只有苦难才能造就）2.自信、乐观（谈心态）3.用生命去换取理想（成功）：依米花牺牲并非本意，并不等于说成功一定要牺牲4.不要做理想主义的殉道者（批评或否定像“依米”这样的做法）没注意感情倾向5.大谈生命奇妙6.选择奉献7.8.成功源于奋斗（泛泛而谈，完全未涉及积累和专一）二、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
初中语文材料作文审题训练30篇.docx
初中语文材料作文审题训练30篇一、擦亮心窗有一位女士，多年来总是嘲笑对面的女邻居懒惰严你看她衣服永远都洗不干净，晾着的衣服上面总是有斑点! ”有一天，这位女士的朋友到她家做客，听见她嘲笑对面的女士时，就仔细地观察起来。
结果细心的朋友发现了题所在，于是拿起一块抹布，把女士家的玻璃窗上的污垢擦干净，然后说「' 你再看看，对面的衣服还脏吗？”原是这位女士自己家的玻璃窗脏了。
审题参考：自己的玻璃窗脏了，透过这样的窗户看任何东西恐怕都是脏的。
自己的心灵晦暗了，那么看任何人都是污浊的，有问题的，甚至是邪恶的。
同时告诉人们，当你说别人不是时，应首先反省反省自己。
二、别让心脏了有一次，一位朋友拿给他一叠复杂的插图让他描画，当然报酬很高。
他一面干一面对我说，这些插图都么难画，一定是那个朋友把容易描画的都选了去，让他啃“骨头”，于是他就对朋友心生不满，并敷衍了事。
几天以后，那位朋友来取插图，同时还带来了更多需要描画的插图，而且都比先前的那些插图容易描画。
原个朋友是想让他先描画难画的，如果他能胜任那么容易画的他就更能胜任了。
然而朋友看了他描画的插图后那些容易描画的插图。
事后那位朋友遗憾地告诉我：“本来我是想帮他牵上这条线，好让他以后一直帮这下去的，可以固定地挣一笔'外快 ' ，谁知他不能胜任J审题参考：其实读了这篇短文后，我们不难知道，其实并不是文中我的亲戚的能力不能胜任，而是他的心不任，他的心脏了，所以他总也看不清事实的真相，总以错误的眼光看待一切，最终贻误的是自己，只好眼睁那煮熟的鸭子飞走了。
这叫聪明反被聪明误。
三、并非笑话有一则外国笑话说：一个被退稿的作者闯进编辑部怒气冲冲地责问「' 你们根本就没把我的文章看完，怎知不好？”老编辑笑道：“一个臭鸡蛋，如果你吃第一口时已经知道它是臭的，你还有必要把它吃完吗？审题参考：责人之心责己，恕己之心恕人。
把埋怨别人的时间和精力用来发愤图强地学习一点东西不是更好与其求人，不如求己。
材料作文审题立意训练精选30题
材料作文审题立意训练精选30题材料作文审题立意训练精选30题1、深秋，黄叶纷纷从枝头上落下来。
有位哲人看到了说：“落叶并非殒落，是胜利凯旋!”要求：分析、理解材料寓意，联系现实生活写一篇议论文。
提示：所给材料是寄寓性材料，寓意是蕴含在字里行间的，必须透过文字表面，挖掘其深层内涵，方能捕捉材料中心。
“落叶并非殒落，是胜利凯旋”，否定了“殒落”而肯定了“凯旋”。
哲人否定黄叶因死亡而落下，而肯定它是胜利者的归宿。
它落到树根化为另一种生命的营养，再去滋润一种新的生命。
落叶的殒落，只是生命转化为另一种生命，因此，哲人不认为落叶是殒落，而是胜利的回归。
参考命题：《“落叶”是值得赞美的》《奉献--永恒的美德》2、阅读下面的文字，根据要求作文。
一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使裙子成了废品。
这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。
不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。
要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
不少于800字。
审题提示：故事型材料。
(一)切题：1.人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。
2.人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。
3.成功往往有其偶然性，但更有其必然性。
(二)符合题意：1.做人不能被失误打倒。
2.要战胜困难才能成功。
3.挫折不可怕，战胜挫折才能成功。
(三)基本符合题意：1.创新塑造成功。
2.天生我材必有用。
(四)离题，如“潮流往往是偶然的创作”“我们不应盲目追求潮流”等。
3、阅读下面一篇寓言，根据要求作文。
山坡上有一具大树的残干，据说树龄有400多年。
当初它只是一株树苗，经历了无数次风霜雨雪的摧残，曾14次被闪电击中，然而却顽强地成了一棵巨树。
新材料作文的审题立意训练
新材料作文的审题立意训练（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新材料作文审题立意训练材料一-高中议论文写作方法与技巧讲解课堂(教师版+学生版)
【教师版】新材料作文审题立意训练材料(一)一、阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）短视频的内容有个性、有趣味，易于生成、便于转发和传播，让人们在创造和分享中获得愉悦的精神享受。
短视频可以在很大程度上消除传播障碍，人们就算听不懂短视频中戏曲的唱念，也可以通过画面，感受理解戏曲所传达的情感。
从青少年角度看，沉迷短视频不仅浪费时间，更严重的是威胁身体健康。
一些低俗、恶搞、做作、浮夸的短视频甚至误导着青少年的价值取向。
请以“短视频”为话题写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题：这是一道话题作文题，由材料加话题组成。
话题是“短视频”，而围绕“短视频”给出两段材料，第一段介绍短视频的优点，侧重短视频的正面意义；第二段从青少年角度介绍短视频对于青少年可能造成的危害，侧重谈短视频的负面影响。
一正一反，体现思辨色彩。
行文构思上，可以由现象导入，如当下短视频的火爆情况，接着分析“短视频”火爆的意义，结合相关事例指出其正面价值，然后列举反面事例进行正反对比，同时指出面对“短视频”的火爆，我们该以什么样的态度来对待。
立意：1.过度娱乐化的“短视频”走不长远。
2.“短视频”也可以承担文化传播任务。
3.“短视频”也可以高大上。
4.“短视频”，想说爱你不容易。
5. “短视频”要有正确的打开方式二、阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）2020年以来，中国多地出现多轮疫情。
一方有难，八方来援，各地纷纷捐献物资，前往疫情地区支援。
与此同时，几乎每一轮重大的疫情都会产生“地域黑”。
某地被指把病毒传遍全国，某地的人被指“就知道吃喝玩乐”，某地被讽“每轮疫情都不缺席，就是不长记性”等。
“地域黑”本质上是一种歧视和偏见，某种意义上堪称一种“社会病毒”，同样需要人们共同抵御和清除。
针对这种现象，请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
作文审题立意训练22题
作文审题立意训练22题（教师）01阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全 的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并 将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞，也引一些质疑，经媒体报道后，激起了更大 范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看 法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“明华” 为善列议得泄标题信息最合适的两项是（）A.论安全8.守规彰显孝心，责任铸就大爱 C.法律需要多点人文关怀 D.大义灭亲，为你点赞 艮遵规守范，呵护生命•添鬲含紫般鸣解?风采？请综合材料内容及含蔻作文，体现・下列议论文标题中，城不合适的两项是（）• A .潜心于学术，造福于未来 -B.风采非我愿，但愿贡献高 ■ C.大国工匠.风采无限口.激扬时代浪花，你们就是最美 •已品味大千世界，尽显时代风采• 02圜读下面的材料，根据要求写分60_uw n亩n- 生4^0^ HA Su蜜」陵叩柘m A te孱选贡一t，工篇1 4i以乂议一名化重£ 需列退改文尊有^一^橐留下儿B.CD.E度于荆 少^^£二翡( 不内Q 是 篇来率项 -■梦两写，豪荽A呆的求3透 要热请一舍 授L 与不 根h看，量 ，榜江食， 料X，索中的曾标面9S :在事，文下察志论・ M 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于茜00字的文章口 （时分）・ 下列议论文标题中，最合适的两项是（ ・ 4读书是最有除值的提升 ・ B .亲近经典，提升同瑰 ・ U 别让经典湮没于△逋塔年代” ・ 口,论密典文学的经典牲 ，E.让或鳏在文学中升华05阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料作文审题立意训练教师版1
材料作文审题立意训练1.阅读下面的文字，按照要求写一篇很多于800字的文章。
南太平洋的小岛上，有很多母海龟孵化小龟的沙穴。
一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来，一直老鹰直冲下来要叼走它。
一名好心的旅客发现了它，赶紧跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。
可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来先出来的小幼龟是个“侦查兵”，一旦碰到危险，它便缩归去，此刻它安全抵达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。
好心的游客走了，原先那只在等待机会的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。
要求选择一个角度构思作文。
自主肯定立意，肯定文体，肯定题目；不要离开材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得剽窃。
立意：旅客角度：“都是无知惹的祸”“别让善意插错枝头”“请尊重自然”幼龟角度：“别被假相迷了眼”“请擦亮你的眼”“都是‘想固然’惹的祸”“遇事要‘思之’，方‘行之’”2．阅读下面的文字，按照要求写一篇很多于800字的文章。
2021年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏级特大地震。
人民的生命高于一切！胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。
十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。
港台救援队和国际救援队飞赴灾区。
志愿者从四面八方汇聚灾区。
救援物资从水陆空源源不断运进灾区。
一名中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。
一名失去15个亲人的县民政局长持续指挥救灾五天只睡了七个小时。
幸存者的生还奇迹在不断冲破，100小时、150小时、196小时…….中央电视台24小时播报。
19日14时28分举国悼念。
一样的爱心，不一样的表达：捐钱、献血、义演、关注……要求选择一个角度构思作文，自主肯定立意，肯定文体，肯定题目；不要离开材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得剽窃。
立意：“用爱填补废墟”“用爱撑起一片天”“灾难中折射出的力量”（献爱心）“扛起责任的大旗”“责任重于泰山”（中央领导人亲临角度）“向生命致敬，为人性喝彩”（从教师救舍生学生角度）3．在课堂上，老师说：“今天咱们来做个小实验。
高中语文新材料作文审题立意训练题
新材料作文审题立意训练100题一1. 有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。
请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。
立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
审题提示：“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现；老鹰到达顶端，归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀；蜗牛能到达顶端，则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。
立意提示： 1 、持之以恒的努力，能弥补先天的缺陷（着眼于蜗牛）2、成功离不开超群的实力（着眼于老鹰）3、如果你缺少优越的条件，你仍有成功的机会，只要你够勤奋而且有恒心；如果你拥有出众的天赋，也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气（着眼于老鹰和蜗牛）参考标题：1、创业中的蜗牛精神（着眼于蜗牛）2、凡人想成功，该走蜗牛路（着眼于蜗牛）3、是只蜗牛又何妨（着眼于蜗牛）4、用坚持向成功挺进（着眼于蜗牛）5、成功源于对生命的执著（着眼于蜗牛）6、执著努力，打造成功的宝剑（着眼于蜗牛）7、超群的实力是成功的保证（着眼于老鹰）２.根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的议论文。
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。
开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。
后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。
蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
这是一个寓言故事，主人公蜗牛想干什么？它干了没有？最终是什么结果？沿着材料分析，会明确：蜗牛想干“惊天动地”的事，可因为两个目标都太遥远，使宏伟的计划流产．放弃了大目标后的蜗牛“十分悲哀，什么也不肯做，一蹶不振，死于草丛．蜗牛的悲剧原因是什么？一是立志不切实际，好高骛远，一是不肯脚踏实地，从平凡的小事入手来实现自己的生命价值．这就是寓意，是材料的主旨．蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训，有哪些启迪？这就是确定目标要恰当，勇于拼搏，永不放弃；正视现实，笑对人生；干大事要从小事做起，人贵有实干精神．心动不如行动３.一棵有毒的树矗立在路旁。
材料作文审题专项训练(doc 7页)
材料作文审题专项训练(doc 7页)材料作文审题训练题【寓言故事型】一、题目一根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。
《庄子》中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。
他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。
他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。
终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。
然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。
其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。
二根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。
由迷茫到彻悟这是一则禅宗故事。
从前，有一位少年，落地后正面朝上，神将保佑我们战无不胜；如果正面朝下，是神让我们失败，我们只有听天由命。
”说着，将军轻轻向上一抛，铜钱落地，正面朝上，顿时全军欣然。
接着将军又抛了一次，还是正面向上。
这样，将士们欢腾雀跃，士气大振，终于获得全胜。
凯旋后，将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。
这时，将军才拿出铜钱让大家看，原来，这枚铜钱的两面都是正面。
众位将士这才恍然大悟，保佑他们获胜的不是神灵，而是自己。
四根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。
深秋，黄叶纷纷从枝头上落下来。
有位哲人看到了说：“落叶并非殒落，是凯旋！”要求：分析、理解材料寓意，联系现实生活写一篇议论文。
五根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。
哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。
”乙说：“用火烧。
”丙说：“撒上石灰。
”丁说：“连根拔去。
”哲学家说：“都试一下。
如果没有除掉，一年后再来此相会。
”一年后，都来了，哲学家未来。
但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。
【小结】对于寓言故事类的材料作文，审题立意的时候往往用到提炼本质和道理升华两种方法。
提炼本质就是抓住材料所反映的本质性的问题去立意.这种方法适用于平实的叙述性材料.这类材料没有明显的是非曲直,所表达的中心也不含蓄,就靠我们提炼出一个带哲理性的观点.例如第十二则材料在分析材料时,就要抓住学者话的本质.把自己的东西分一半给小伙伴:无私友爱品质.不是自己的东西不要拿:不贪的本质.东西要放整齐:严禁的习惯.做错了事要表示歉意:知错必改的品质.吃饭前要洗手,午饭后要休息:良好的生活习惯.从而我们看出,老学者在幼儿园学到的是一些良好的品质和习惯,这些良好的品质和习惯使他取得了成功,实现了人生的价值,所以这一材料的本质问题就是:从小养成良好的品质和习惯使人终生受益.以此为论点,深刻,准确.道理升华适用于比较含蓄的隐喻型材料,寓言,带有哲理性的自然现象.1990年高考作文材料提供的是法国寓言《小姑娘与玫瑰园》,2003年的《智子疑邻》都属于这一类型,分析这类材料,就要揭示蕴涵在材料中的那个"理",然后再将这个道理的适用范围扩大化.例如《猎户》引《淮南子》中有一段"畋不掩群,不取麕夭;不竭泽而渔,不焚材而猎."就这一段话联系现实写一篇议论文.有同学就事论事谈打猎,有的同学谈要保护小动物,要有恻隐之心;有的同学从效益的角度谈方法.这些都不得要领.也有的同学谈要保护生态平衡,不能把野生动物灭绝,这似乎都扣题了,但恰恰犯了一个错误:就事论事,没有上升到理论高度,没有在理论的指导下去"俯瞰"生态平衡这一问题.不论是打猎,还是捕鱼,这几种做法有着共同的实质:只顾眼前利益,不顾将来.这就是蕴涵在材料中的那个"理",从这一点出发,我们就可以这样立意:凡事要有长远眼光,要留有余地.再用它去联系联系现实生活,我们会自然的想到一些与此相似的事情,如弃学经商等.漫画这种形式也常被采用.如1996年的"截错了"就是如此,漫画一般用夸张,幽默,讽刺的手法反映现实,多属于隐寓型的,所以也应该揭示画面所蕴涵的那个道理,再放之于现实,加以升华,而不能就画论画.二题型解说寓意型材料作文是新材料作文中的一个比较特殊的品种，其个性体现在“寓意”二字上，一般指文题所提供的材料具有“喻比义”，或者说言在表而意在里如2006年全国1卷“乌鸦模仿老鹰抓羊”的故事。
材料作文审题、立意训练（教师版）
材料作文审题、立意训练（教师版）第一篇：材料作文审题、立意训练(教师版)材料作文审题、立意训练【教学目标】1．指导学生审清材料的中心内涵，选准角度提取观点。
2．培养学生辩证思维的能力与透过现象看本质能力。
3．了解材料作文的基本分类。
4．掌握材料作文审题立意的基本方法。
【材料作文的概念】就是深入思考和反复推敲所给的材料，以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。
【近三年高考作文】2013年江苏高考作文题目：（故事类材料作文）阅读下面的材料，按照要求作文。
几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。
因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。
在进入洞穴后不久，发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。
他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这些美丽的精灵。
但数日后再去，却发现这些大蝴蝶已不在原地，而是远远地退到了山洞的深处。
大家若有所悟，那里的环境也许更适宜吧，小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。
要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。
2014年江苏高考作文题目：（名言哲理类材料作文）根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
2015年江苏高考作文题目：（名言哲理类材料作文）根据以下材料，选取角度，白拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
智慧是一种经验，一种能力，一种境界……如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。
【审题的几种方法】 1．从抓关键句入手有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。
材料作文审题训练
材料作文审题训练
作文是学生在语文学习中的重要组成部分，而作文的题目往往是考查学生语言表达能力和思维逻辑能力的重要途径。
因此，如何准确理解作文题目，抓住作文的要点，成为了学生必须要掌握的重要技能之一。
在这里，我们将从材料作文的角度出发，探讨一下如何进行审题训练，帮助学生提高作文水平。
首先，审题训练要求学生在阅读作文题目时要仔细揣摩，抓住作文题目的关键词。
比如，如果作文题目是“我的偶像”，学生要明确偶像是谁，为什么是偶像，偶像对自己有什么影响等等。
只有明确了关键词，才能有针对性地展开写作，不至于偏离主题。
其次，审题训练要求学生要善于分析作文题目的要求，抓住作文的中心思想。
比如，如果作文题目要求描述一个人的成长经历，学生就要明确描述成长的过程，成长的收获，成长的感悟等。
只有抓住了作文的中心思想，才能写出有深度、有内涵的作文。
此外，审题训练还要求学生要善于归纳总结，抓住作文题目的要点。
比如，如果作文题目要求写一篇关于环保的文章，学生就要明确环保的意义，环保的方法，环保的重要性等。
只有抓住了作文的要点，才能写出内容充实、条理清晰的作文。
最后，审题训练还要求学生要善于归纳总结，抓住作文题目的要点。
比如，如果作文题目要求写一篇关于环保的文章，学生就要明确环保的意义，环保的方法，环保的重要性等。
只有抓住了作文的要点，才能写出内容充实、条理清晰的作文。
综上所述，材料作文审题训练是学生提高作文水平的重要途径。
只有通过不断的训练，学生才能在审题的过程中游刃有余，写出高质量的作文。
希望学生能够重视审题训练，不断提高自己的作文水平，取得更好的成绩。
多种类型材料作文审题立意写作训练教师版
各种类型材料作文审题立意写作训练教师版1、阅读下面的文字，根据要求完成后面的题目。
（观点型材料作文，找关键句）鹞子抓住了栖息在大树上的一只夜莺，正要吃掉它。
夜莺请求说：“我这么小，填不饱你的肚子，如果你真的缺少食物，就应该去找更大的鸟。
”鹞子回答说：“如果我放弃到手的食物去追求那渺茫的东西岂不成了傻瓜？”“那你永远成为不了一只翱翔天宇的雄鹰。
”夜莺临死前说。
要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自拟标题，不要脱离材料容及含义的围作文，不要套作，不得抄袭。
①把握整体寓意把握材料全局，理解材料的整体立意。
不可从某一局部入手，抓住片言只语不放，只见树木不见森林，这样，很容易跑题。
②找关键句：（TIPS:记叙类找议论抒情，议论类找观点）1）如果我放弃到手的食物去追求那渺茫的东西岂不成了傻瓜？——鹞子2）思考：这句话的言外之意是什么？对你有什么启示？我不能放手目前拥有的，因为它是我生存的根本。
所以我要立足当下去吃掉你！3）那你永远成为不了一只翱翔天宇的雄鹰。
——夜莺思考：这句话中的“那”指的是什么？夜莺认为怎样做才能成为一只翱翔天宇的雄鹰？这对你有什么启示？那：如果你吃渺小的我。
不追求大的食物。
“如果你真的缺少食物，就应该去找更大的鸟。
”想要抓住更大的事物，需要力量的优势和气魄和胆识。
这是成为雄鹰的条件。
③围绕寓意，拓展思路：——由物到人由此得出立意：鹞子的角度：立足当下，抓住现实，现实才具有更大的价值。
夜莺的角度：要目光远大，突破自我。
④捕捉材料中命题者的褒贬倾向⑤注意思辨性综合辨证的角度：既要立足现实又要胸怀大志。
2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（叙事类材料作文，由果溯因法）有一位牧师奉派到新教区，他发现前任牧师种了数百株郁金香，然而附近学校上学的学童走过花园，见花便摘。
一天早上他站在花园里，有个上学的学童问他：“我可以摘一朵花吗？”牧师问：“你要哪一朵？”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。
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材料作文审题专题训练(学生版)阳逻一中徐金舟（一）材料作文审题方法提示仔细阅读,弄清材料写了些什么,思考命题人希望我们从整体材料中明白什么道理。
（二）材料作文审题训练:写出下列作文的主旨（观点）。
1.阅读下面的材料，按要求作文。
你成不了心态的主人，必然会沦为情绪的奴隶。
----网络语言请你根据你对这句话的思考和理解写一篇作文。
2．阅读下面的材料，按要求作文。
一颗阴暗的心托不起一张灿烂的脸。
请你根据你对这句话的思考和理解写一篇作文。
3．阅读下面的材料，按要求作文。
当别人处在寒冷的雪天时,我们要做一个雪中送炭的人。
请你根据你对这句话的思考和理解写一篇作文。
4．阅读下面的材料，按要求作文。
常思己过,莫论他非。
请你根据你对这句话的思考和理解写一篇作文。
5．阅读下面的材料，按要求作文。
痛苦源自错误的追求。
6.阅读下面的材料，按要求作文。
（50分）好胜是进步的阶梯。
请根据你对上述句子的理解写一篇作文，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
7.阅读下面材料，然后按要求作文。
（50分）人生旅途有鲜花和欢笑，也有荆棘和泥泞。
你对上述文字有何联想和思考，请写一篇600字以上的文章，文体不限。
8.阅读下面的材料，按要求作文。
互联网是把双刃剑。
读了这则材料后你有何思考？请自拟题目，自选文体写一篇不少于600字的作文。
9.阅读下面的材料，按要求作文。
尺有所短,寸有所长。
请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。
10.阅读下面的材料，按要求作文。
（50分）世界以痛吻我，要我报之以歌。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
11.阅读下面的材料，按要求作文。
（50分）世界以痛吻我，我要报之以歌。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
12.阅读下面材料，按要求作文。
(50分)有一个人经常出差，也经常买不到对号入座的票。
可他总能找到座位。
其办法很简单，就是一上车就耐心地一节车厢、一节车厢地找。
而大多数乘客却被车厢拥挤的表面现象迷惑了，不去想办法，也没有寻找的耐心，还担心回来连站的地方也没有了。
与生活中一些安于现状不思进取、害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样。
他们最终只能在上车时最初的落脚处一直站到下车。
不断找座位最终找到座位的人会引发你哪些联想和思考？请自拟题目, 自选文体（诗歌、戏剧除外）, 写一篇不少于600字的文章。
文中不要出现自己的姓名和校名。
13.阅读下面材料，按要求作文。
(50分)有一个人经常出差，也经常买不到对号入座的票。
可他总能找到座位。
其办法很简单，就是一上车就耐心地一节车厢、一节车厢地找。
而大多数乘客却被车厢拥挤的表面现象迷惑了，也不去想办法.他们最终只能在上车时最初的落脚处一直站到下车。
不愿去找座位最终只能站着的人会引发你哪些联想和思考？请自拟题目, 自选文体（诗歌、戏剧除外）, 写一篇不少于600字的文章。
文中不要出现自己的姓名和校名。
14.阅读下面材料，按要求作文。
(50分)有一个人经常出差，也经常买不到对号入座的票。
可他总能找到座位。
其办法很简单，就是一上车就耐心地一节车厢、一节车厢地找。
而大多数乘客与生活中一些安于现状不思进取、害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样。
他们最终只能在上车时最初的落脚处一直站到下车。
不愿去找座位最终只能站着的人会引发你哪些联想和思考？请自拟题目, 自选文体（诗歌、戏剧除外）, 写一篇不少于600字的文章。
文中不要出现自己的姓名和校名。
15.阅读下面材料，按要求作文。
(50分)执着使人容易成功。
有一个人经常出差，也经常买不到对号入座的票。
可他总能找到座位。
其办法很简单，就是一上车就执着而耐心地一节车厢、一节车厢地找。
而大多数乘客却被车厢拥挤的表面现象迷惑了，不去想办法，也没有寻找的耐心，还担心回来连站的地方也没有了。
与生活中一些安于现状不思进取、害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样。
他们最终只能在上车时最初的落脚处一直站到下车。
不断找座位最终找到座位的人会引发你哪些联想和思考？请自拟题目, 自选文体（诗歌、戏剧除外）, 写一篇不少于600字的文章。
文中不要出现自己的姓名和校名。
16.阅读下面材料，按要求作文。
(50分)孩子和妈妈住在湖心小岛，他们常常去钓鱼。
在鲈鱼钓猎开禁的前一天的傍晚，他们又来钓鱼。
在美丽的月光下，孩子意外地钓起了一条很大的鲈鱼，美丽的鱼鳃一吐一纳翕动着。
他从没钓过这么大的鱼，妈妈和儿子都惊呆了。
可是此时离开禁时间还有两小时，虽然周围没有一只鱼艇，没有一个钓鱼人，妈妈还是坚定地要求孩子将鲈鱼放生，孩子哭了。
泪光中，鲈鱼抖动笨重的身躯渐渐消失。
孩子再也没能钓到那样大的鱼，但他却为此终生感谢母亲。
以后的生活中他碰到过许多类似于那晚的问题，但他从未因无人知道而放松自律。
他通过自己的诚实、勤奋、守法，仍然能猎取到生活中的大鱼——成为一名成绩斐然的建筑师。
人生的成就源于什么呢?请自拟题目, 自选文体（诗歌、戏剧除外）, 写一篇不少于600字的文章。
文中不要出现自己的姓名和校名。
17.阅读下面材料，按要求作文。
(50分)孩子和妈妈住在湖心小岛，他们常常去钓鱼。
在鲈鱼钓猎开禁的前一天的傍晚，他们又来钓鱼。
在美丽的月光下，孩子意外地钓起了一条很大的鲈鱼，美丽的鱼鳃一吐一纳翕动着。
他从没钓过这么大的鱼，妈妈和儿子都惊呆了。
可是此时离开禁时间还有两小时，虽然周围没有一只鱼艇，没有一个钓鱼人，妈妈还是坚定地要求孩子将鲈鱼放生，孩子哭了。
泪光中，鲈鱼抖动笨重的身躯渐渐消失。
孩子再也没能钓到那样大的鱼，但他却为此终生感谢母亲。
以后的生活中他碰到过许多类似于那晚的问题，但他都能做到诚实守法。
最终他成为一名成绩斐然的建筑师。
看来良好的家庭教育有利于孩子成才。
以上材料引发了你哪些联想和思考？请自拟题目,自选文体（诗歌、戏剧除外）, 写一篇不少于600字的文章。
文中不要出现自己的姓名和校名。
18.阅读下面材料，按要求作文。
(50分)孩子和妈妈住在湖心小岛，他们常常去钓鱼。
在鲈鱼钓猎开禁的前一天的傍晚，他们又来钓鱼。
在美丽的月光下，孩子意外地钓起了一条很大的鲈鱼，美丽的鱼鳃一吐一纳翕动着。
他从没钓过这么大的鱼，妈妈和儿子都惊呆了。
可是此时离开禁时间还有两小时，虽然周围没有一只鱼艇，没有一个钓鱼人，妈妈还是坚定地要求孩子将鲈鱼放生，孩子哭了。
泪光中，鲈鱼抖动笨重的身躯渐渐消失。
孩子再也没能钓到那样大的鱼，但他却为此终生感谢母亲。
以后的生活中他碰到过许多类似于那晚的问题，但他都能做到诚实守法。
诚实守法,使他成为一名成绩斐然的建筑师。
以上材料引发了你哪些联想和思考？请自拟题目, 自选文体（诗歌、戏剧除外）, 写一篇不少于600字的文章。
文中不要出现自己的姓名和校名。
19.阅读下面材料，按要求作文。
(50分)严格要求会有什么好处呢?孩子和妈妈住在湖心小岛，他们常常去钓鱼。
在鲈鱼钓猎开禁的前一天的傍晚，他们又来钓鱼。
在美丽的月光下，孩子意外地钓起了一条很大的鲈鱼，美丽的鱼鳃一吐一纳翕动着。
他从没钓过这么大的鱼，妈妈和儿子都惊呆了。
可是此时离开禁时间还有两小时，虽然周围没有一只鱼艇，没有一个钓鱼人，妈妈还是坚定地严格要求孩子将鲈鱼放生，孩子哭了。
泪光中，鲈鱼抖动笨重的身躯渐渐消失。
孩子再也没能钓到那样大的鱼，但他却为此终生感谢母亲。
以后的生活中他碰到过许多类似于那晚的问题，但他都能做到严格要求自己。
最终,他成为一名成绩斐然的建筑师。
以上材料引发了你哪些联想和思考？请自拟题目,自选文体（诗歌、戏剧除外）, 写一篇不少于600字的文章。
文中不要出现自己的姓名和校名。
20.阅读下面的材料，按要求写作文。
缺失，并不是件坏事。
战争中成长的人们，会懂得珍爱和平；饥饿中成长的人们，会懂得珍惜粮食。
如今，在雾霾中生活的我们，相信将来一定会懂得保护美好的环境。
想一想，成长中的你缺失什么？它将会让你懂得什么？请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。
21.阅读下面的材料，按要求写作文。
法国曾经出过一道智力测验题，有奖征答：如果卢浮宫不幸失火，这时你只能从里面抢出一幅名画．你将抢哪幅画？大部分人都将答案集中在《蒙娜丽莎》上。
大奖最后却被法国大作家几尔纳拿走了，他说，我抢离安全出口最近的那幅画。
人生也如此．成功的最佳目标往往不是最想拥有的那一个，而是最可能实现的那一个。
请依据以上材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章22/阅读下面的文字，根据要求作文。
(50分)从有个人偷别人菜园的菜，被菜园主人看见了。
可是菜园主人看见了转身就走了。
那人以为菜园主人要去告官，连忙追去。
不料菜园主人进了自家的门，还把门关上。
那人想了想，上去敲门。
门开了，那人说：“我被你看见了。
”菜园主人说：“看见什么？我今天连门都没出。
”后来，菜园主人还高高兴兴地给了一些菜给那偷菜人。
那偷菜人后来成为了邻里众口交誉的人。
看来，宽容感化更容易使人改正错误。
28．阅读下面的文字，根据要求作文。
(50分)从有个人偷别人菜园的菜，被菜园主人看见了。
可是，那主人看见了，转身就走。
那人以为菜园主人要去告官，连忙追去。
不料菜园主人进了自家的门，还把门关上。
那人想想，上去敲门。
门开了，那人说：“我被你看见了。
”菜园主人说：“看见什么？我今天连门都没出。
”后来，那人成为邻里众口交誉的人。
正确对待犯错误的人能成就犯错误的人。
29.阅读下列材料，按要求写作文。
科技的发展给人们的生活带来了很多便利，但也带来了一些麻烦。
例如互联网的诞生使我们足不出户能了解世界，但许多人因迷恋互联网而荒废了学业，或伤害了身体。
我们应怎样对待互联网呢？请根据以上题意写一篇作文，题目自拟，文体自定，不少于600字。
30.阅读下列材料，按要求写作文。
科技的发展给人们的生活带来了很多便利，但也带来了一些麻烦。
例如互联网的诞生使我们足不出户能了解世界，但许多人因迷恋互联网而荒废了学业，或伤害了身体。
你是怎样看待互联网的呢？请根据以上题意写一篇作文，题目自拟，文体自定，不少于600字。
（三）小结本文转自：语文月刊杂志(yuwenxuexiao)更多语文猛料,请扫码关注公众号材料作文审题专题训练(教师版)阳逻一中徐金舟（一）材料作文审题方法提示仔细阅读,弄清材料写了些什么,思考命题人希望我们从整体材料中明白什么道理。
（二）材料作文审题训练:写出下列作文的主旨（观点）。
1.阅读下面的材料，按要求作文。
你成不了心态的主人，必然会沦为情绪的奴隶。
----网络语言请你根据你对这句话的思考和理解写一篇作文。
立意提示:如果你不能控制心态，必然会被情绪所控制。
2．阅读下面的材料，按要求作文。
一颗阴暗的心托不起一张灿烂的脸。