文明健康有你有我主题班会PPT课件
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文明健康有你有我主题班会 PPT
文明健康 有你 有我
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四、良好心态
4.心理咨询 现在社会的生活节奏的加快，人 们生活压力也随之逐渐变大，许 多人都出现了不同程度、各种各 样的心理问题，从而产生压力、 矛盾、焦虑等，这些压力和焦虑 情绪得不到缓解，就会严重影响 着人们的正常生活。当你处于这 种状态时，为了让自己在生活中 过得更好、更舒心，一定要去求 助心理医生，以便于早日恢复心 理平衡、提高对环境的适应能力 、增进身心健康。
文明健康 有你有我
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四、良好心态
3.自我解压 无论是生活还是工作，只有不断地自我加 压，鼓足干劲，勇敢地挑起重担，人生的 步履才会更坚实、更稳健、更有力，人生 才会五彩斑斓。适度的自我加压是积极奋 进的表现，往往能够促使自身不断提高勇 攀高峰、保持健康、乐观向上的心理状态， 通过沟通交流、体育锻炼等办法释放负能 量，工作要讲求方法、张弛有度，既会给 自己加压，也会给自己减压。 1.适当保持沉默有助于减压。 2.合理发泄不良的情绪，给自己的心灵洗洗 澡。 3.坚持运动，调节情绪，给自己的心灵充充 电。 4.听音乐读书报多画画，涨知识增乐趣能减 压。
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四、良好心态
1、与人沟通
1.沟通让一切畅通无阻！ 2.用声音传递温暖与力 量。 3.积极参加社会活动， 主动与他人沟通交流。 4.善于沟通，学会拒绝。 5.学会适当地说“不”。
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四、良好心态
2.自我调适
好的情绪可以使人乐观向上、 处事果断，而且还具有丰富的 创造性和灵感。当你身心疲惫、 期待落空、内心惊慌或失落时， 不妨微笑一下，把烦恼放在一 边，捡起快乐放入心中，重新 评价眼前所面对的事，这样你 就会取得意想不到的收获。
中小学校园文明礼仪 你我同行主题班会PPT-53
宿舍串门讲话声要轻、时间要短，只可坐在邀请自己来访的 同学的铺位，以免影响其他同学的正常作息。提醒：酷爱串 访宿舍，莫扰主人生活，经允许床上坐，别光顾聊火热 。
日常生活礼仪
I. 食堂就餐要有序取食，不插队，不拥挤。咀嚼喝汤声音不要过大，动作幅度轻。发生无意碰撞要 相互谅解；提醒：穿梭莫拼灵活，刷卡莫拼手速，高效生活惹人恼，食堂加塞莫要做。
03
离他人书籍或物品；自习室不是点读机，哪里不够
“点”哪里，别人的东西别牵去！
最后一个离开教室时要随手关灯、关空调。提醒：
04
我们在休息时，它们也需要休息。别让陪伴你的教
室彻夜明亮、整晚清凉。
讲卫生
2 不喧哗
宿舍礼仪
养成良好个人卫生习惯，勤于洗澡，衣物清洗定期，以免 影响宿舍里的空气质量；忌：蚊蝇满天飞，小强遍地跑， 味道真够呛，疾病自来找，宿舍是我家，脏乱真烦恼。
当朋友给你介绍陌生人认识的时候，我 们应该说：“您好，很高兴认识您。”
你不小心碰到了别人，你要说：“对不 起，我不是故意的，请原谅”
没关系
当别人向你表示歉意的时候，你可以 说：“没关系，请不要放在心上。”
有人打电话到你家，接电话的时候， 你要会说：“您好，请问您找谁”
礼仪自测
升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？
IV. 在校园里，不拉拉扯扯，忌多人横档马路，忌边吃边走；在公共场所情侣举止过分亲密。秀恩爱 分场合，单身的孩子虐不得！
日常生活礼仪
食堂就餐有序
杜绝浪费粮食
不拥挤勤礼让
社交礼仪
打电话注意事项 01
给别人打电话尽量选在早8点和晚上10点之 间，避开吃饭、午休时间。交谈时注意语态； 提醒：电话找人看时间，中午夜晚莫电联。 大家都是小伙伴，换位思考记心间。
日常生活礼仪
I. 食堂就餐要有序取食，不插队，不拥挤。咀嚼喝汤声音不要过大，动作幅度轻。发生无意碰撞要 相互谅解；提醒：穿梭莫拼灵活，刷卡莫拼手速，高效生活惹人恼，食堂加塞莫要做。
03
离他人书籍或物品；自习室不是点读机，哪里不够
“点”哪里，别人的东西别牵去！
最后一个离开教室时要随手关灯、关空调。提醒：
04
我们在休息时，它们也需要休息。别让陪伴你的教
室彻夜明亮、整晚清凉。
讲卫生
2 不喧哗
宿舍礼仪
养成良好个人卫生习惯，勤于洗澡，衣物清洗定期，以免 影响宿舍里的空气质量；忌：蚊蝇满天飞，小强遍地跑， 味道真够呛，疾病自来找，宿舍是我家，脏乱真烦恼。
当朋友给你介绍陌生人认识的时候，我 们应该说：“您好，很高兴认识您。”
你不小心碰到了别人，你要说：“对不 起，我不是故意的，请原谅”
没关系
当别人向你表示歉意的时候，你可以 说：“没关系，请不要放在心上。”
有人打电话到你家，接电话的时候， 你要会说：“您好，请问您找谁”
礼仪自测
升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？
IV. 在校园里，不拉拉扯扯，忌多人横档马路，忌边吃边走；在公共场所情侣举止过分亲密。秀恩爱 分场合，单身的孩子虐不得！
日常生活礼仪
食堂就餐有序
杜绝浪费粮食
不拥挤勤礼让
社交礼仪
打电话注意事项 01
给别人打电话尽量选在早8点和晚上10点之 间，避开吃饭、午休时间。交谈时注意语态； 提醒：电话找人看时间，中午夜晚莫电联。 大家都是小伙伴，换位思考记心间。
文明健康有你有我主题班会ppt课件
绿化美化校园
增加绿化植被，种植花草 树木，打造美丽宜人的校 园环境。
公共设施维护
及时维修和更新校园公共 设施，确保校园环境的良 好运转。
文明礼仪教育与规范
文明礼仪课程
开设文明礼仪课程，引导学生学 习礼仪知识，培养良好的行为习
惯。
校园礼仪规范
制定校园礼仪规范，明确学生日 常行为准则，倡导文明礼貌的校
心理韧性
培养面对挫折和困难时的坚韧品质，不轻易放弃，勇于挑战自我。
05
CHAPTER
运动锻炼对身心健康的益处
适量运动提高身体素质
增强心肺功能
适量运动能够提高心肺功能，增加肺活量，使心脏更加强健，有利 于身体各器官获得充足的氧气和营养。
改善血液循环
运动可以促进血液循环，降低血液黏稠度，预防血栓形成，减少心 脑血管疾病的发生。
06
CHAPTER
家庭、学校、社会共同营造 良好环境
家长引导孩子树立正确价值观
01
家庭教育的重要性
家庭是孩子成长的第一个课堂，家长应该承担起教育孩子的责任，帮助
孩子树立正确的价值观。
02
文明行为的培养
家长应该以身作则，遵守社会公德，引导孩子养成文明礼貌的行为习惯
。
03
健康生活方式的倡导
家长应该关注孩子的饮食、运动、睡眠等方面，培养孩子健康的生活方
饮食卫生
注意饮食安全，避免食品 污染和过期变质，有助于 预防食物中毒和消化道疾 病。
公共卫生
积极参与公共卫生活动， 如打扫卫生、消毒等，有 助于改善公共环境，减少 疾病传播的风险。
02
CHAPTER
校园文明建设
校园环境整治与美化
校园环境整治
爱护身体健康主题班会PPT课件
关注身体健康
身体健康是生活质量的基础。让我们一起探讨如何通过饮食、运动、睡眠等方式来维护和提高我们的身体健康。
by w k
为什么要关注身体健康
提高生活品质
身体健康是实现幸福生活的基础,可以让我们拥有更多的精力和活力去工作和娱乐。
预防疾病风险
注重身体健康可以减少患病的概率,让我们能更好地应对各种健康挑战。
家人朋友的支持
家人支持
家人是我们最坚实的后盾,他们给予无条件的关爱和鼓励,让我们面对生活的种种挑战都有勇气和力量。
朋友帮助
朋友之间的相互支持和交流也非常重要,他们能给我们一些积极正面的建议和情感支撑,让我们在健康之路上不孤单。
专业指导
有专业人士的建议和指导也能帮助我们更好地维护健康,比如医生、营养师等,他们为我们指明前进的方向。
自我诊断
通过自我评估身体各方面的状况,如精神状态、睡眠质量、胃肠功能等,可以初步判断是否处于亚健康状态。
专业检查
如果个人发现存在亚健康状况,可以寻求医疗专业人士的意见和检查,以确定具体问题并制定适当的调理方案。
健康管理
及时调理亚健康状态,通过改善生活方式、饮食习惯、运动频率等,有助于恢复健康状态,预防疾病发生。
推广健康信息
健康教育可以将预防疾病、应急救护等专业知识传播给大众,提升全民健康水平。
身体健康与生活质量
身体健康是人生幸福的基石。良好的身体状况不仅为我们带来身心愉悦,同时也确保了工作和生活的顺利进行。通过合理的饮食、适量的运动和良好的作息,我们不仅可以预防疾病,更能提高整体生活质量,更好地享受美好的人生。
合理用药
在医生的指导下合理用药,既能有效治疗疾病,又能避免药物副作用对身体的损害。
健康保险
参加合适的医疗保险,可以在就医时获得更好的保障,减轻家庭医疗开支的压力。
身体健康是生活质量的基础。让我们一起探讨如何通过饮食、运动、睡眠等方式来维护和提高我们的身体健康。
by w k
为什么要关注身体健康
提高生活品质
身体健康是实现幸福生活的基础,可以让我们拥有更多的精力和活力去工作和娱乐。
预防疾病风险
注重身体健康可以减少患病的概率,让我们能更好地应对各种健康挑战。
家人朋友的支持
家人支持
家人是我们最坚实的后盾,他们给予无条件的关爱和鼓励,让我们面对生活的种种挑战都有勇气和力量。
朋友帮助
朋友之间的相互支持和交流也非常重要,他们能给我们一些积极正面的建议和情感支撑,让我们在健康之路上不孤单。
专业指导
有专业人士的建议和指导也能帮助我们更好地维护健康,比如医生、营养师等,他们为我们指明前进的方向。
自我诊断
通过自我评估身体各方面的状况,如精神状态、睡眠质量、胃肠功能等,可以初步判断是否处于亚健康状态。
专业检查
如果个人发现存在亚健康状况,可以寻求医疗专业人士的意见和检查,以确定具体问题并制定适当的调理方案。
健康管理
及时调理亚健康状态,通过改善生活方式、饮食习惯、运动频率等,有助于恢复健康状态,预防疾病发生。
推广健康信息
健康教育可以将预防疾病、应急救护等专业知识传播给大众,提升全民健康水平。
身体健康与生活质量
身体健康是人生幸福的基石。良好的身体状况不仅为我们带来身心愉悦,同时也确保了工作和生活的顺利进行。通过合理的饮食、适量的运动和良好的作息,我们不仅可以预防疾病,更能提高整体生活质量,更好地享受美好的人生。
合理用药
在医生的指导下合理用药,既能有效治疗疾病,又能避免药物副作用对身体的损害。
健康保险
参加合适的医疗保险,可以在就医时获得更好的保障,减轻家庭医疗开支的压力。
文明健康有你有我1PPT
提高生活质量 减少健康问题 增强社会交往能力 提升个人形象和自信心
文明健康对提高生活质量的作用
促进人际关系 改善身心健康 提高生活品质 创造良好的社会环境
03
文明健康的表现形 式
良好的言行举止
礼貌用语，尊重他人
谦让宽容，包容他人
遵守公共秩序 环保意识，爱护公共环境
良好的卫生习惯
勤洗手，保持个人卫生 垃圾分类投放，保持环境卫生 避免接触脏东西，减少疾病传播 遵守公共卫生规定，共同维护健康环境
培养文明习惯和自我管理能力
培养文明习惯： 遵守公共秩序、 保护环境、尊重 他人等
自我管理能力： 合理安排时间、 保持健康生活方 式、积极面对困 难等
培养文明习惯对 实现健康文明的 重要性
自我管理能力对 实现健康文明的 重要性
倡导公益事业和志愿服务
参与公益活动，如环保、慈善等 积极开展志愿服务，如参与社区服务、帮助他人等 倡导健康生活方式，如健康饮食、适量运动等 鼓励社会各界共同参与，形成文明健康的良好风尚
未来社会对文明健康提出的新要求和挑战
健康生活方式的普及 智能医疗技术的应用 绿色环保意识的提高 心理健康的关注与支持
未来文明健康领域的创新和发展方向
数字化健康：利用大数据、人工 智能等手段，提高健康管理和医 疗服务水平
科技助力：利用科技手段，提高 健康管理的效率和准确性
添加标题
添加标题
添加标题
文明健康有你有我 PPT
单击此处添加副标题
汇报人：
目录
添加目录项标题 文明健康的表现形式 文明健康的社会环境建设 结语
文明健康的意义 文明健康的实现途径 文明健康的未来展望
01
添加章节标题
02
文明健康的意义
文明健康对提高生活质量的作用
促进人际关系 改善身心健康 提高生活品质 创造良好的社会环境
03
文明健康的表现形 式
良好的言行举止
礼貌用语，尊重他人
谦让宽容，包容他人
遵守公共秩序 环保意识，爱护公共环境
良好的卫生习惯
勤洗手，保持个人卫生 垃圾分类投放，保持环境卫生 避免接触脏东西，减少疾病传播 遵守公共卫生规定，共同维护健康环境
培养文明习惯和自我管理能力
培养文明习惯： 遵守公共秩序、 保护环境、尊重 他人等
自我管理能力： 合理安排时间、 保持健康生活方 式、积极面对困 难等
培养文明习惯对 实现健康文明的 重要性
自我管理能力对 实现健康文明的 重要性
倡导公益事业和志愿服务
参与公益活动，如环保、慈善等 积极开展志愿服务，如参与社区服务、帮助他人等 倡导健康生活方式，如健康饮食、适量运动等 鼓励社会各界共同参与，形成文明健康的良好风尚
未来社会对文明健康提出的新要求和挑战
健康生活方式的普及 智能医疗技术的应用 绿色环保意识的提高 心理健康的关注与支持
未来文明健康领域的创新和发展方向
数字化健康：利用大数据、人工 智能等手段，提高健康管理和医 疗服务水平
科技助力：利用科技手段，提高 健康管理的效率和准确性
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文明健康有你有我 PPT
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汇报人：
目录
添加目录项标题 文明健康的表现形式 文明健康的社会环境建设 结语
文明健康的意义 文明健康的实现途径 文明健康的未来展望
01
添加章节标题
02
文明健康的意义
文明健康有你有我主题班会ppt课件
文明健康有你有我主题 班会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-25
目录
• 文明健康的重要性 • 文明健康的行为规范 • 健康的生活方式 • 文明健康的宣传与推广 • 班会总结与展望
01
文明健康的重要性
文明健康对个人成长的影响
01
02
03
身心健康
文明健康的生活方式有助 于保持良好的身心健康， 增强抵抗力，减少疾病的 发生。
合理膳食是指摄入各种营养素的比例适当，食物种类多样化 ，避免暴饮暴食和偏食。适量运动则是指每周进行至少150 分钟的中等强度有氧运动，如快走、游泳、骑车等，同时结 合力量训练，以增强肌肉和骨骼。
保持良好的作息习惯
良好的作息习惯有助于调节身体机能 ，保持身心健康。
保持规律的作息时间，早睡早起，保 证充足的睡眠时间。同时，避免长时 间连续使用电子产品，适当休息和放 松，以减轻眼睛和身体的疲劳。
亲子活动
组织亲子活动，增强家庭成员之间的互动和沟通，培养文明健康 的家庭文化。
社会在文明健康方面的倡导和支持
媒体宣传
利用媒体平台，广泛宣传文明健康的重要性，提高公众意识。
社区活动
组织社区活动，如健康讲座、义诊等，为居民提供健康服务和教育 。
政策支持
政府应出台相关政策，支持文明健康宣传与推广工作，鼓励社会各 界积极参与。
使用礼貌用语 在与人交往时，使用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语 。
尊重他人
不嘲笑、不歧视他人，尊重他人的信仰、文化和生活方式。
友善沟通
在与人发生争执时，保持冷静、理性沟通，避免冲突升级。
03
健康的生活方式
合理膳食，适量运动
合理膳食和适量运动是保持健康的重要因素，有助于提高身 体免疫力和预防疾病。
汇报人：可编辑 2023-12-25
目录
• 文明健康的重要性 • 文明健康的行为规范 • 健康的生活方式 • 文明健康的宣传与推广 • 班会总结与展望
01
文明健康的重要性
文明健康对个人成长的影响
01
02
03
身心健康
文明健康的生活方式有助 于保持良好的身心健康， 增强抵抗力，减少疾病的 发生。
合理膳食是指摄入各种营养素的比例适当，食物种类多样化 ，避免暴饮暴食和偏食。适量运动则是指每周进行至少150 分钟的中等强度有氧运动，如快走、游泳、骑车等，同时结 合力量训练，以增强肌肉和骨骼。
保持良好的作息习惯
良好的作息习惯有助于调节身体机能 ，保持身心健康。
保持规律的作息时间，早睡早起，保 证充足的睡眠时间。同时，避免长时 间连续使用电子产品，适当休息和放 松，以减轻眼睛和身体的疲劳。
亲子活动
组织亲子活动，增强家庭成员之间的互动和沟通，培养文明健康 的家庭文化。
社会在文明健康方面的倡导和支持
媒体宣传
利用媒体平台，广泛宣传文明健康的重要性，提高公众意识。
社区活动
组织社区活动，如健康讲座、义诊等，为居民提供健康服务和教育 。
政策支持
政府应出台相关政策，支持文明健康宣传与推广工作，鼓励社会各 界积极参与。
使用礼貌用语 在与人交往时，使用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语 。
尊重他人
不嘲笑、不歧视他人，尊重他人的信仰、文化和生活方式。
友善沟通
在与人发生争执时，保持冷静、理性沟通，避免冲突升级。
03
健康的生活方式
合理膳食，适量运动
合理膳食和适量运动是保持健康的重要因素，有助于提高身 体免疫力和预防疾病。
小学主题班会课件讲文明讲卫生班会主题班会(共25张)全国通用
章制度。
团结友爱
同学之间要互相帮助、友好相 处，共同营造和谐的校园氛围
。
言语文明
不讲脏话、不骂人，说话态度 诚恳、有礼貌，保持言语文明
。
爱护公物
爱护校园内的公共设施和花草 树木，不随意破坏和浪费资源
。
家庭文明礼仪实践
尊敬长辈
听从父母的教诲，关心 父母的健康和心情，尽 自己所能为家庭做贡献
。
兄弟姐妹和睦
鼓励同学们养成健康的生活方式 ，包括合理饮食、规律作息、适
量运动等。
鼓励同学们积极参与班级文明卫生建设
树立榜样作用
希望班干部和优秀学生能够发挥榜样作用，带头遵守文明行为规 范，积极参与班级文明卫生建设。
互相监督与提醒
鼓励同学们之间互相监督和提醒，发现不文明、不卫生的行为及时 指出并帮助改正。
定期开展相关活的 体现，展现出个人的品德和教养
。
社会交往的基础
在社交场合中，文明礼仪是人与人 之间相互尊重、友好交往的基础。
校园和谐的关键
在学校中，学生之间的文明礼仪有 助于营造和谐、温馨的校园环境。
校园文明礼仪规范
01
02
03
04
尊敬师长
见到老师和长辈要主动问好， 尊重老师的教诲，遵循校园规
建议班级定期开展文明卫生主题活动，如演讲比赛、征文比赛等， 提高同学们的文明卫生意识。
感谢您的观看
THANKS
卫生习惯的培养
介绍了如何养成良好的卫生习惯，包 括勤洗手、保持环境清洁等。
对未来班级文明卫生的期望与建议
持续关注文明行为
希望同学们在日常学习和生活中 ，能够持续关注自己的文明行为
，做到言行举止得体。
共同维护班级卫生
团结友爱
同学之间要互相帮助、友好相 处，共同营造和谐的校园氛围
。
言语文明
不讲脏话、不骂人，说话态度 诚恳、有礼貌，保持言语文明
。
爱护公物
爱护校园内的公共设施和花草 树木，不随意破坏和浪费资源
。
家庭文明礼仪实践
尊敬长辈
听从父母的教诲，关心 父母的健康和心情，尽 自己所能为家庭做贡献
。
兄弟姐妹和睦
鼓励同学们养成健康的生活方式 ，包括合理饮食、规律作息、适
量运动等。
鼓励同学们积极参与班级文明卫生建设
树立榜样作用
希望班干部和优秀学生能够发挥榜样作用，带头遵守文明行为规 范，积极参与班级文明卫生建设。
互相监督与提醒
鼓励同学们之间互相监督和提醒，发现不文明、不卫生的行为及时 指出并帮助改正。
定期开展相关活的 体现，展现出个人的品德和教养
。
社会交往的基础
在社交场合中，文明礼仪是人与人 之间相互尊重、友好交往的基础。
校园和谐的关键
在学校中，学生之间的文明礼仪有 助于营造和谐、温馨的校园环境。
校园文明礼仪规范
01
02
03
04
尊敬师长
见到老师和长辈要主动问好， 尊重老师的教诲，遵循校园规
建议班级定期开展文明卫生主题活动，如演讲比赛、征文比赛等， 提高同学们的文明卫生意识。
感谢您的观看
THANKS
卫生习惯的培养
介绍了如何养成良好的卫生习惯，包 括勤洗手、保持环境清洁等。
对未来班级文明卫生的期望与建议
持续关注文明行为
希望同学们在日常学习和生活中 ，能够持续关注自己的文明行为
，做到言行举止得体。
共同维护班级卫生
我讲卫生-我健康-我是文明好少年主题班会ppt 主题班会 获奖课件PPT
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
我讲卫生，我健康， 我是文明好少年！
四（2）班
讨论：讲究个人卫生要注意哪 四个勤呢？ • 一 勤洗手脸 • 二 勤剪发 • 三 勤换衣服 • 四 勤剪指甲
说一说：你想去哪间教室上课？
讨论：爱护环境卫生要注意哪 “三个不”？
（1）不随地吐痰
痰和鼻涕含有细菌、病毒等肉眼看不 见的致病物质，吐在地上或抹在墙上 既不卫生又不雅观，并且待水分蒸发 后，痰中的细菌、病毒等就会随尘土 漂浮在空气中，危害他人健康。
预防小贴士
• 预防小贴士： • 1、注意个人卫生，经常使用肥皂和清 水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。 • 2、教室里要注意经常开窗通风，保持 空气流通。 3、除上课外，减少聚集性活动，尽量 避免人群拥挤的场所。
思考：你是文明好少年吗？
课间与课后有些同学做了什么 （仔细看下面的图片）
图中这样的事校园内是不是随处可见
小学主题班会课件讲文明讲卫生班会主题班会(共25张ppt)全国通用
健康教育课程
开设健康教育课程，教授学生文明卫生知识，提高他们的健康素养 。
实践活动
组织学生参与校园环境整治、垃圾分类等实践活动，培养他们的文 明卫生习惯。
06
总结与展望
总结本次班会的主要内容
文明礼仪教育
通过讲解和演示，使学生了解基本的文明礼仪规范，如尊重他人、 保持安静、排队等待等。
卫生习惯培养
05
文明卫生习惯的实践与推 广
在家庭中实践文明卫生习惯
家庭卫生环境
保持家庭环境整洁，定期清理垃圾，保持室内空气流通。
个人卫生习惯
教育孩子养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣等个人卫生习惯，培养孩子良好的餐桌礼仪，如不挑食、不浪费、不插话等，营造 文明就餐氛围。
在社区中推广文明卫生理念
强调个人卫生和环境卫生的重要性，教授正确的洗手方法、垃圾分 类等，引导学生养成良好的卫生习惯。
班级公约制定
通过讨论和投票，制定班级文明卫生公约，明确每个学生的责任和义 务。
对未来班级文明卫生建设的展望
持续开展文明礼仪教育
定期开展文明礼仪教育活动，不断强 化学生的文明意识，形成良好的班级 风气。
监督与检查
互相监督
同学之间互相监督，发现不卫生的情况及时提醒 和报告，共同维护班级卫生环境。
定期检查与评比，激励先进
定期检查
定期对班级卫生进行检查，确保卫生标准的落实。
评比排名
根据检查结果，对班级卫生情况进行评比排名，激励同学们积极参 与卫生环境的改善。
表彰先进
对表现优秀的卫生小组和个人进行表彰和奖励，树立榜样，激励同 学们共同进步。
小学主题班会课件讲文明讲 卫生班会主题班会(共25张
ppt汇)报全人：国可编辑通用 2023-12-14
开设健康教育课程，教授学生文明卫生知识，提高他们的健康素养 。
实践活动
组织学生参与校园环境整治、垃圾分类等实践活动，培养他们的文 明卫生习惯。
06
总结与展望
总结本次班会的主要内容
文明礼仪教育
通过讲解和演示，使学生了解基本的文明礼仪规范，如尊重他人、 保持安静、排队等待等。
卫生习惯培养
05
文明卫生习惯的实践与推 广
在家庭中实践文明卫生习惯
家庭卫生环境
保持家庭环境整洁，定期清理垃圾，保持室内空气流通。
个人卫生习惯
教育孩子养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣等个人卫生习惯，培养孩子良好的餐桌礼仪，如不挑食、不浪费、不插话等，营造 文明就餐氛围。
在社区中推广文明卫生理念
强调个人卫生和环境卫生的重要性，教授正确的洗手方法、垃圾分 类等，引导学生养成良好的卫生习惯。
班级公约制定
通过讨论和投票，制定班级文明卫生公约，明确每个学生的责任和义 务。
对未来班级文明卫生建设的展望
持续开展文明礼仪教育
定期开展文明礼仪教育活动，不断强 化学生的文明意识，形成良好的班级 风气。
监督与检查
互相监督
同学之间互相监督，发现不卫生的情况及时提醒 和报告，共同维护班级卫生环境。
定期检查与评比，激励先进
定期检查
定期对班级卫生进行检查，确保卫生标准的落实。
评比排名
根据检查结果，对班级卫生情况进行评比排名，激励同学们积极参 与卫生环境的改善。
表彰先进
对表现优秀的卫生小组和个人进行表彰和奖励，树立榜样，激励同 学们共同进步。
小学主题班会课件讲文明讲 卫生班会主题班会(共25张
ppt汇)报全人：国可编辑通用 2023-12-14
健康卫生主题班会课件ppt
健康生活方式 的养成与实践
良好的作息习惯与健康
按时睡觉，保证充 足的睡眠时间
早睡早起，避免熬 夜
合理的作息时间安 排，避免过度疲劳
睡前避免使用电子 产品，保持安静的 环境
均衡的饮食与健康
健康饮食的重要性
均衡饮食的概念和意义
常见的不健康饮食及危害
如何养成健康的饮食习惯
适量的运动与健康
运动的意义：增强体质、促进新陈代谢、改善免疫力 适量的运动：有氧运动、力量训练、瑜伽、游泳等 健康的生活方式：饮食均衡、充足的睡眠、良好的心态等 实践方法：定期锻炼、坚持每天锻炼、参加体育活动等
环境卫生与健 康
室内环境卫生与健康
室内空气污染的 危害：对呼吸系 统、神经系统、 皮肤等造成损害
室内空气污染的 来源：燃烧烟草、 使用燃气热水器、 装修等
室内空气污染的防 治：使用空气净化 器、通风换气、避 免使用有害物质等
室内环境卫生的 维护：定期清洁、 消毒、保持卫生 习惯等
校园环境卫生与健康
积极的心态与健康
积极心态可以促进身体健康 保持乐观、积极的态度有利于预防疾病和康复 心理健康也是健康生活方式的重要组成部分 如何培养积极的心态和保持心理健康的方法
感谢您的观看
汇报人：WPS
艾滋病：由人类免疫缺陷病毒引起，通过血液传播，症状包括发热、咳嗽、喉咙痛等， 预防措施包括避免不洁性行为、避免接触患者、保持良好的卫生习惯。
疫苗接种与健康管理
疫苗种类：根据预防疾病不同分为不同疫苗 接种对象：针对不同年龄段人群 接种方式：肌肉注射、口服等 健康管理：定期接种疫苗，保持良好的生活习惯和健康的生活方式
促进社会文明发展
维护公共卫生安全
健康卫生习惯的培养
文明礼仪伴我行主题班会PPT课件
4、社区文明礼仪（组）
社区礼仪组通过观察、走访、调查了解小区内日常 生活中邻里之间存在的文明与不文明的现象及事例， 并亲身实践调查住宅区、休闲区、绿化区的文明与 不文明现象。
5、个人文明礼仪（组）
个人礼仪组成员要从自身及身边的同学去了解调查 个人礼仪在其身上的表现。
调查方式
上网搜集资料、走访、观察、摄影 搜集资料：搜集有关小组调查的文明礼仪的小故事
步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道；
校园内的不文明现象
1、在教室内或者寂静的教学区内大声喧哗吵闹； 2、真听讲，不积极发言，别人回答错误
时打断别人。
家庭文明礼仪
（起居礼仪、就餐礼仪、交往礼仪、待客礼仪） 1、 要出门时与家人相互告之，上学上班去要打声招
文明礼仪伴我行
文明礼仪：
1、校园文明礼仪（组） 校园礼仪组主要利用课余时间在学校内采用观察、
调查、交流、询问等方式进行分析、记录。 2、家庭文明礼仪（组） 家庭礼仪组成员首先要从自己的家庭入手调查了解
家庭成员间存在的文明与不文明的现象及有关事例。
3、公共社会文明礼仪（组）
公共社会礼仪组通过调查了解日常社会生活中走路 行车、饭店用餐、旅游参观、公共场所、邻里之间 存在的文明与不文明的现象及事例。
社区文明礼仪
（住宅区礼仪、休闲区礼仪、绿化区礼仪） 1、收音机、音响、电视机及谈笑等，声音不可过高，
以免妨害他人作息 2、小区公共设施应予爱惜维护 3、居家环境应保持整洁，废物不可任意抛弃户外 4、邻居应和睦相处守望相助，并遵守住户规则
个人文明礼仪
（个人仪表、言谈、仪态举止） 1、学生进入校园尽量穿校服。穿着要健康，文明，
呼，回来时要说“我回来了”，家中有人时要迎一 下，帮忙拿东西等。为人子者出门要主动到长辈房 里告之辞行，回来时也要主动到房里行礼（以免长 辈担心）. 2、 有客拜访 应将家收拾整洁 着正装，衣着整洁， （尤其夏天更为注意）不随意出门，侯客而到. 3、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言辞 代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔 叔等。
社区礼仪组通过观察、走访、调查了解小区内日常 生活中邻里之间存在的文明与不文明的现象及事例， 并亲身实践调查住宅区、休闲区、绿化区的文明与 不文明现象。
5、个人文明礼仪（组）
个人礼仪组成员要从自身及身边的同学去了解调查 个人礼仪在其身上的表现。
调查方式
上网搜集资料、走访、观察、摄影 搜集资料：搜集有关小组调查的文明礼仪的小故事
步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道；
校园内的不文明现象
1、在教室内或者寂静的教学区内大声喧哗吵闹； 2、真听讲，不积极发言，别人回答错误
时打断别人。
家庭文明礼仪
（起居礼仪、就餐礼仪、交往礼仪、待客礼仪） 1、 要出门时与家人相互告之，上学上班去要打声招
文明礼仪伴我行
文明礼仪：
1、校园文明礼仪（组） 校园礼仪组主要利用课余时间在学校内采用观察、
调查、交流、询问等方式进行分析、记录。 2、家庭文明礼仪（组） 家庭礼仪组成员首先要从自己的家庭入手调查了解
家庭成员间存在的文明与不文明的现象及有关事例。
3、公共社会文明礼仪（组）
公共社会礼仪组通过调查了解日常社会生活中走路 行车、饭店用餐、旅游参观、公共场所、邻里之间 存在的文明与不文明的现象及事例。
社区文明礼仪
（住宅区礼仪、休闲区礼仪、绿化区礼仪） 1、收音机、音响、电视机及谈笑等，声音不可过高，
以免妨害他人作息 2、小区公共设施应予爱惜维护 3、居家环境应保持整洁，废物不可任意抛弃户外 4、邻居应和睦相处守望相助，并遵守住户规则
个人文明礼仪
（个人仪表、言谈、仪态举止） 1、学生进入校园尽量穿校服。穿着要健康，文明，
呼，回来时要说“我回来了”，家中有人时要迎一 下，帮忙拿东西等。为人子者出门要主动到长辈房 里告之辞行，回来时也要主动到房里行礼（以免长 辈担心）. 2、 有客拜访 应将家收拾整洁 着正装，衣着整洁， （尤其夏天更为注意）不随意出门，侯客而到. 3、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言辞 代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔 叔等。
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