(完整word版)初中英语名词知识点汇总(已画出重点和考点附加例句解析),推荐文档
(完整word版)初中英语语法大全精华版(2)-推荐文档
初中英语语法大全语法网络图十二。
倒装句十三。
虚拟语气十四。
重要句型1.It was not until midnight that he finished his task.2.Not until he came back from abroad was I able to see him again. 3.The harder you work, the greater progress you will make.4.He walked around the house, gun in hand.5.May you be in good health!6.Wish you a pleasant journey back home!7.The professor was a humorous man with big nose and deep-set eyes.8.What surprised me most was his imagination and patience.9.He lay on the grass, with his eyes looking at the sky and his hands under his head. 10.Sitting under the tree are Mr.Green and his first teacher.11.On the wall hang two pictures of famous scientists.12.Looking back upon those past years, he couldn’t help feeling very proud.13.No sooner(Hardly) had he arrived at the theatre than(when) the play started.14.Young as he is, he has learned advanced mathematics.15.How I regret the hours wasted in the woods and fields!16.There stands a beautiful vase in the corner of the room.17.Ten miles north of the town lies a paper factory.18.There goes the bell.19.Nowhere has the world ever seen such a bird as here.20.It is no use crying for help.21.If only I had been your student in the middle school!22.It is believed that such a thing will not happen again.23.Only when he explained did I realize the reason for this.24.“He works particularly hard.”“So he does, and so do you.”25.Not only Alice but also Jane and Mary are tired of having one examination after another.26.Such was Albert Einstein, a simple person of great achievements.十五。
初中英语名词大全汇总电子版免费(中学英语语法解析)
初中英语名词大全汇总电子版免费（中学英语语法解析）名词所有格名词所有格是指一个名词与另一个名词之间存在所有关系时所用的形式。
其构成有两种：一种是由名词末尾加’s构成；另一种由介词of加名词构成。
前者多用来表示有生命的东西；后者多用来表示无生命的东西。
例如：Children’s Palace 少年宫Tom’s bike 汤姆的自行车the title of the book 书名the legs of the table 桌子的腿（一）所有格形式的构成（1）单数名词后加’s，其读音与名词复数结尾的读音相同。
例如：the girl’s father 女孩的父亲（2）以s结尾的复数名词后加’。
例如：two hours’ walk 两个小时的步行（3）不以s结尾的复数名词后加’s。
例如：the children’s holiday 孩子们的节日（4）以s结尾的人名，可以加’s，也可加’号。
例如：Thomas’s brother 托马斯的兄弟（5）表示各自的所有关系，不是共有的，则要分别在名词末尾加’s 若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格；如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。
例如：John’s and Mary’s rooms 约翰和玛丽各人的房间若表示共有的，则在最后一个名词的末尾加’s，如：John and Mary’s room 约翰和玛丽合住的房间（二）’s所有格的用法’s所有格常表示有生命的东西，但也可表示无生命的东西。
例如：（1）表示时间：today’s newspaper 今天的报纸（2）表示自然现象：the moon’s rays 月光（3）表示国家、城市机构：Shanghai’s industry 上海的工业（4）表示度量衡及价值：twenty dollars’ value 20美元的价值five miles’ distance 5英里的距离（三）of 所有格用法凡不能加’s的名词，都可以与of构成短语，来表示所有关系。
(word完整版)人教版英语七年级上册所有单元知识点总结(2),推荐文档
七年级各单元知识点汇总Unitl My name 'Gina.重点短语1. your/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词2. first name 名字3. middle school 中学4. teleph one nu mber 电话号码5. last name 姓6. in Chi na 在中国重点句型1. —What 'your name?你叫什么名字？—Alan艾伦2. —I'm Jenny. Nice to meet you.我是珍妮。
见到你很高兴。
—Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。
3. —Good morni ng! I 'm Ci ndy.早上好！我是辛迪。
—Hello, Ci ndy! I'm Dale .你好，辛迪！我是戴尔。
4. —My name 'Linda. Are you Helen?我是琳达。
你是海伦吗？5. —What 'her name?她叫什么名字？—She'Ja ne.她是简。
6. —Is he Jack?他是杰克吗？—No, he isn ' t. His namMke'.不，他不是。
他的名字是迈克。
7. What 'your phone number?你的电话号码是多少？It'587-6275.它是587-6275。
8. My friend is in China.我的朋友在中国。
重点语法2. Be动词的一般现在时形式：am, is, areI 用am You 用areIs用于他他它Unit2 This is my sister.重点短语1. family n ame 全家福2. have a good day （表示祝愿）过得愉快!3. a picture of 一张.... 的照片4. in the first phone 在第一张照片里5. family tree家庭关系图6. the name of ................... 的名字重点句型1. That 'my family. Those are my pare nts.那是我的家人，那是我的妹妹。
中考英语重点知识归纳名词
中考英语重点知识归纳名词阿舍姐姐来了，朋友们，搬板凳，认真听讲，敲黑板，开始讲。
名词( Noun)表示人、事物、地点或抽象概念名称的词叫做名词。
它是中考考查的重要项目之一，考查的题型很多, 有单项选择、完成句子、完形填空、综合填空等, 其中名词的数及名词所有格是中考热点。
阿希学姐15年从教经验教你「课文」+「发音」+「单词」+「语法」+「考试技巧」=〔100%〕通过「考试/考证」→【阿希英语】01名词的数1).可数名词的数:可数名词有单数和复数两种形式。
表示一个人或物用单数形式;表示两个或两个以上的人或物用复数形式。
(1)规则名词的复数形式：①一般在词尾加s。
如:lake--lakes, book--books, pen--pens, map--maps, flower--flowers, ruler--rulers.②以s, x, sh, ch结尾的名词加es。
如: box--boxes, class--classes, dish--dishes, watch--watches③以辅音字母+y结尾的名词，将y变i再加es。
但以元音字母+ y结尾的名词变复数时，直接加S。
如:family--families, baby--babies, boy--boys, toy-- toys.④以o结尾的名词，一般在词尾直接加s。
如: radio- radios photo- photos piano-pianos但在初中阶段常考的三个以o结尾的名词变复数时要加es: tomatoes, potatoes, heroes(英雄).⑤以f或fe结尾的名词，复数形式多数是变f或fe为v,再加es。
初中阶段常考的有9个，如:wife--wives, knife--knives, wolf--wolves, thief--thieves, shelf--shelves, self--selves, life--lives, half--halves, leaf--leaves这9个单词可以编成一段顺口溜来记忆：妻子执刀去宰狼，小偷吓得发了慌，躲在架后保己命，半片树叶遮目光；但也有直接加s的。
初中英语名词知识点总结
初中英语名词知识点总结名词在英语中属于词性的一种，用来指代人、事物、植物、动物等。
在初中英语学习中，掌握名词的基本知识是非常重要的。
本文将围绕初中英语名词的定义、分类、单复数形式及用法等知识点进行总结。
一、名词的定义名词是用来表示人、事物、植物、动物等具体或抽象事物的名字的词语。
名词可以分为可数名词和不可数名词。
1. 可数名词（Countable nouns）可数名词是指可以以单独的个体计数的名词，可以有单数形式和复数形式。
例：book（单数）、books（复数）2. 不可数名词（Uncountable nouns）不可数名词是指无法以单独的个体计数的名词，只有单数形式。
例：water（水）、milk（牛奶）二、名词的分类名词可根据其义态进行分类，常见的名词分类有以下几种。
1. 具体名词（Concrete nouns）具体名词是指能够通过五官感觉来感知的人、事物、植物和动物等。
例：dog（狗）、chair（椅子）2. 抽象名词（Abstract nouns）抽象名词是指无法通过五官感觉来感知的观念、情感、状态等。
例：love（爱）、belief（信仰）3. 物质名词（Material nouns）物质名词是指表示材料、物质的名词。
例：gold（金）、iron（铁）4. 集体名词（Collective nouns）集体名词是指表示一组人或事物的名词。
例：family（家庭）、team（团队）5. 给予名词（Possessive nouns）给予名词是指表示所属关系的名词。
例：Tom's book（汤姆的书）三、名词的单复数形式1. 可数名词的单数形式和复数形式大部分可数名词的复数形式是在单数形式后面加上“s”，但也有一些特殊情况需要注意。
例：book（单数）、books（复数）特殊情况：- 以“s”结尾的名词，单数和复数形式相同。
例：bus（单数）、buses（复数）- 以“x”或“o”结尾的名词，复数形式在单数形式后面加“es”。
(完整word版)初中英语名词知识点
名词的分类：名词分为专有名词和普通名词。
1、专有名词：个人，地方，机构等专有名称，如：China，Shanghai，Lilei等。
专有名词的首字母通常要大写。
具体说来，它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。
如：Jim吉姆China中国July七Friday星期五Christmas圣诞节English 英语2、普通名词：指表示一类人或东西或抽象概念的名词。
1）个体名词：某类人或东西中的个体，如fighter，gun，country，cup，desk，student等。
一般可数，有单复数形式。
2）集体名词：若干个体组成的集合体，如family，team，police，class等。
一般可数，有单复数形式3）物质名词：无法分为个体的实物，如cotton，tea，air等。
一般不可数，没有单复数之分。
4）抽象名词：动作，状态，品质，感情等抽象概念。
如health，happiness，love，work，life 等。
一般不可数，没有单复数之分。
名词的所有格：1、's 所有格：1）构成：A. 一般词尾+ 's.：the teacher's office, Xiao Li's sister's husband's mother.B. 以s 结尾的复数名词只+"' "： workers' rest room.C. 不以s结尾的复数名词加's： children's toys.D. 复合名词只在最后一个词的后面加's：my sister-in-law's brother.E. 表示共同所有的几个名词，只在最后一个词的后面加's：This is Tom, James and Dick's room.F. 表示各个所有关系的几个名词，在每个名词后分别加's：Jenny's, Jean's and Mary's rooms face to the south.G. 名词短语只在最后一个词后加's：a quarter of an hour's talk.2）用法：A. 名词所有格主要用于表示有生命的名词，表示所属关系：Lei Feng's dairy.B. 用于表示时间的名词：today's paper. an hour's drive. Friday's work.C. 用于表示地理、国家、城市等名词：the country's plan. the farm's fruit. China's population.D. 用于表示由人组成的集体名词： our party's standE. 用于表示度量、价值的名词： two dollars' worth of books. a pound's weight.2、of所有格：1）凡不能用's 属格的情况可用of 属格表示所属关系：the City of New York. a map of China.2）下列情况通常要用of 属格：A. 当名词有较长的定语时：the name of the girl standing at the gate.Have you read the articles of the students who were with us yesterday.初中英语知识点：名词所有格用法以-s结尾的单数名词加"'"或"'s"构成所有格；以-s或-es结尾的复数名词只加"'"；不规则复数名词在词尾加"'s"；两者或两者以上共同所有，把"'s"加在最后的名词上；表示各自拥有某件东西时，每个名词都要用所有格形式。
(完整word)初中英语语法知识点总结,推荐文档
英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
中学英语名词知识点归纳
中学英语名词知识点归纳一、名词的基本概念名词是表示人、事物、地点、抽象概念等的词语，它可以作为句子的主语、宾语、表语等。
名词的首字母通常大写。
二、可数名词与不可数名词1. 可数名词：表示可以计数的事物或个体，有单数形式和复数形式。
例：book（书）- books（书籍）2. 不可数名词：表示不可分割的整体或抽象概念，只有单数形式。
例：water（水），knowledge（知识）三、名词的单复数形式1. 一般情况下，加-s或-es构成复数。
例：boy（男孩）- boys（男孩们）2. 以-s、-sh、-ch、-x结尾的名词，复数形式加-es。
例：box（盒子）- boxes（盒子们）3. 以辅音字母+y结尾的名词，变y为i，再加-es。
例：baby（婴儿）- babies（婴儿们）4. 以-f或-fe结尾的名词，变f或fe为v，再加-es。
例：wolf（狼）- wolves（狼们）5. 有些名词的单复数形式不规则，需背诵。
例：man（男人）- men（男人们）四、名词所有格1. 一般情况下，名词所有格在名词后加-apostrophe+s。
例：the boy’s book（男孩的书）2. 如果名词以-s结尾，只需在名词后加-apostrophe来表示所有格。
例：the boys’ books（男孩们的书籍）五、专有名词专有名词用于特指某一特定的人、地点、组织、事件等。
一般情况下，专有名词的首字母大写。
例：China（中国），John（约翰）六、可数名词的量的表示1. a/an：表示一，用于不可数名词和单数可数名词前。
2. some：表示一些，用于肯定句中的不可数名词和复数名词前。
3. any：表示任何，用于否定句和疑问句中。
七、复合名词复合名词由两个或更多的词组合而成，表示一个新的概念。
一般情况下，复合名词中的主要成分在前，修饰成分在后，并用连字符连接。
例：mother-in-law（岳母）八、集体名词集体名词是用来表示一组人、动物或事物的名词。
初中英语名词知识点总结归纳
初中英语名词知识点总结归纳一、名词的定义名词（Noun）是英语中用来表示人、事物、地点、概念等的词类。
它们是句子中的关键成分，可以作为主语、宾语、表语等成分出现。
二、可数名词与不可数名词1. 可数名词（Countable Nouns）指的是可以用数字计数的名词，它们有单数和复数两种形式。
例如：apple（苹果）和apples（苹果们）。
2. 不可数名词（Uncountable Nouns）指的是不能用数字直接计数的名词，通常表示物质、液体、气体、抽象概念等。
例如：water（水）、information（信息）。
三、名词的数1. 单数形式（Singular Form）：大多数名词的单数形式在词尾加“-s”或“-es”构成。
例如：cat - cats（猫）。
2. 复数形式（Plural Form）：名词的复数形式也有特殊的规则，如man - men（男人），child - children（孩子），foot - feet （脚），tooth - teeth（牙齿）等。
四、名词的所有格名词的所有格（Possessive Case）用来表示所有关系。
构成方式如下：1. 一般名词：在词尾加“'s”。
例如：Tom's book（汤姆的书）。
2. 复数形式的名词：如果是以“-s”结尾的复数名词，只需加“'”。
例如：the students' teacher（学生们的老师）。
3. 不规则复数名词：以“-s”结尾的不规则复数名词，也在词尾加“'”。
例如：the children's playground（孩子们的游乐场）。
五、专有名词与普通名词1. 专有名词（Proper Nouns）指的是特定的人、地点、机构等的名称，通常首字母大写，并且不需要冠词。
例如：Beijing（北京）、Harry Potter（哈利·波特）。
2. 普通名词（Common Nouns）是泛指的一般名词，不特指某个个体。
(完整版)初中名词用法归纳与练习答案
初中名词用法归纳与练习知识网络考点一 名词的分类考点二 名词的复数形式 构成方法例 词 在词尾加-s girl －girls pen －pens以s ，x ，ch ，sh 结尾的名词后加-es bus －buses box －boxeswatch －watches dish －dishes以f 或fe 结尾的名词，变f ，fe 为v ，再加-es wife －wives half －halvesshelf －shelves thief －thieves某些以f 结尾的词，直接加-s roof －roofs(屋顶)belief －beliefs(信念)3.复合名词的复数形式有两种(1)将主体词变为复数，如：sisterinlaw→sistersinlaw(嫂子)boy classmate→boy classmates(2)将复合词中两个词都变为复数，此种复合词中第一个词须是man或woman，如：man worker→men workerswoman teacher→women teachers4．特殊情况(1)有些名词只有复数形式，如：clothes，shorts，pants，scissors(剪刀)，goods，glasses(眼镜)(2)有些名词以s结尾，但不是复数形式，如：news，maths，physics，politics(3)有些物质名词或抽象名词的单、复数形式表示不同的含义，如：room(空间)—a room(房间)work(工作)—works(著作)(4)不可数名词的数量表达①不可数名词本身不可数，但可借助单位量词表示一定的数量，如：a piece of bread/news/paper一片面包/一则新闻/一张纸②还可用much，little，a little，a large amount of，some，any，no，lots of，plenty of等来修饰不可数名词，如：much money，some milk(5)数词＋名词＋形容词构成的复合形容词，中间的名词不能用复数形式而须用单数形式，如：He is a fouryearold boy.他是个4岁的男孩。
初中英语知识点归纳常见的名词和名词词组
初中英语知识点归纳常见的名词和名词词组名词是英语语法中的一大类词汇，用来表示人、事物、地点、概念等。
对于初中生来说，熟练掌握一些常见的名词和名词词组是非常重要的。
本文将对初中英语中常见的名词和名词词组进行归纳和总结，并给出相应的例子和用法说明。
一、人称名词1. teacher（教师） - 用于指代教育工作者，如英语老师、数学老师等。
例句：My teacher is very kind and patient.我的老师非常友善和耐心。
2. student（学生） - 用于指代正在接受教育的人。
例句：There are thirty students in our class.我们班有三十个学生。
3. friend（朋友） - 用于指代互相关系密切的人。
例句：Lucy is my best friend. We do everything together.露西是我最好的朋友，我们一起做所有事情。
二、地点名词1. school（学校） - 用于指代教育机构。
例句：I go to school from Monday to Friday.我从周一到周五上学。
2. park（公园） - 用于指代供人们休闲、娱乐的场所。
例句：I like to play basketball in the park with my friends.我喜欢和朋友们在公园里打篮球。
三、物体名词1. book（书籍） - 用于指代用纸张制作的阅读材料。
例句：I borrowed a book from the library yesterday.昨天我从图书馆借了一本书。
2. pen（钢笔） - 用于指代用于写字的工具。
例句：Can I borrow your pen? I forgot mine at home.我可以借用你的钢笔吗？我把我的忘在家里了。
四、抽象名词1. love（爱） - 用于表示深情和关心。
例句：I love my family very much.我非常爱我的家人。
初三英语语法词性详解-名词
表示某人的家、店铺、诊所时，常省略所有格 后 面的名词
例句
Linda’s desk the boys’ friends the children’s Day Lucy and Lily’s mother
There is a woman teacher. There are three women teachers.
Exercises:
1.把下面名词变为复数:
City
brush
Leaf
potato
Tomato bread
Broccoli milk
beef
2. 翻译下面的词组:
1.两杯咖啡
two cups of coffee
2.四快面包
four pieces of bread
3. 七袋大米
seven bags of rice
不可数名词计量的表达:
①个数单位词：piece （张、片、块、条）,②容器单位词：bottle（瓶）,bag（包）,box（盒、箱）,
③类别单位词：kind( 种、类)
④度量衡单位词：kilo(千克、公斤)
不可数名词
记住: roof – roofs , chef – chefs , chief - chiefs
抽 象 名 词 （如：news, love, peace）
专有名词
（如：Tom、China、 the United States)
可数名词的单复数
情况(规则变化)
一般情况 以“s, x, ch, sh”结尾 以辅音字母+y 结尾
以元音字母加y结尾 以辅音字母+o结尾 以元音字母+o结尾 以f 或fe结尾的
初中名词知识点总结
初中名词知识点总结一、名词的定义名词是指人、事、物、地点等的名称。
它是语言中最基本的词类之一，用来命名人、事物、地点等。
在句子中，名词可以作为主语、宾语、表语等。
例如：1. My brother is a doctor.（主语）2. We have a cat.（宾语）3. The book is on the table.（表语）二、名词的分类名词可以根据其性质和表示的对象的不同进行分类，主要包括以下几种：1. 普通名词普通名词是指一般的名称，如：boy, girl, book, apple等。
2. 专有名词专有名词是特定的人、地点或者组织的名称，通常用大写字母开头，如：Sam, Beijing, Google等。
3. 物质名词物质名词表示表示无法触摸或看到的事物，如：water, air, love等。
4. 集体名词集体名词表示一类事物中的众多个体或单个部分，如：team, family, group等。
5. 抽象名词抽象名词表示没有具体形体的事物，如：happiness, friendship, honesty等。
6. 数词数词表示数目的名称，如：one, two, three等。
7. 复合名词由两个或两个以上的词构成的名词，如：breakfast, basketball, homework等。
8. 异类名词由两个或者更多类别的名词组成的名词。
三、名词的数的变化名词有单数和复数之分，复数形式通常是在名词后加s或者es。
但也有一些名词的复数形式需要变化。
如：1. 一般加-sbook—books girl—girls2. 以s, x, ch, sh结尾在其后加-esclass—classes box—boxes3. 辅音+y结尾，变y为i再加-escity—cities baby—babies4. 以f或fe结尾，变f或fe为v再加-eswife—wives half—halves四、名词的所有格名词的所有格表示所属关系，通常在名词后加’s或者s’来表示。
（最全）初中英语知识点归纳汇总
（最全）初中英语知识点归纳汇总初中英语知识归纳总结（打印版）第一课时名词一、概述1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。
2、名词分普通名词和专有名词。
普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。
如：teacher,desks,plates,milk,box 等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。
（运用）如：China,Chinese,Saturday,June,Green,Beijing,Olympic等。
（专有名词的第一个字母要大写）二、可数名词与不可数名词1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。
如：glass-----glasses;book----books2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。
如：paper,rice,water,milk,tea等。
3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。
Lighttravelsfasterthansound;(light：光线，不可数)Thelightsareon. (light：a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。
如：aglassofmilk ------fourglassesofmilkapieceofpaper ------ twopiecesofpaperabagofrice ------ threebagsofrice三、可数名词的复数形式（识记、运用）1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。
规则变化情况变化形式例词一般情况加-s girls;books; 以s,x,ch,sh结尾的名词加-es classes;boxes;watches;brushes 以辅音字母加y结尾的名词变y为i,加es city---cities;baby---babies 以f或fe结尾的名词变f,fe为v,加es knife---knives;leaf---leaves 以O结尾的名词potatoes;tomatoes；photos;kilos;bamboos;radios 2、少数名词有不规则的变化形式policeman---policemen;man---men;woman---women;tooth---teeth;foot---feet;sheep---sheep;deer---deer;Japanese---Japanese;Chinese---Chinese;fish---fish四、名词所有格（运用）名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。
英语名词考点归纳
sheep fish deer Chinese Japanese
④其他形式
child — children mouse — mice
第4页，共18页。
考点2 特殊形式的名词复数
①只有复数形式的名词
clothes pants shorts jeans glasses
第5页，共18页。
③统称词 (指代全部,作复数主语,其前加the)
the police the English the French
④一个名词具有多个复数含义
单复同形 (强调鱼的条数)
fish
fishes
(强调鱼的种类)
people
people
(一般指“人们”)
the people (“人民”或特指)
negro hero tamato potato
第2页，共18页。
⑤以下以f, fe结尾的词去f, fe变ves
树 叶 半 数 自 己 黄，
leaf
half self
妻 子 刀 切 面 包 忙，
wife knife
loaf
架 后 窜 出 一 只 狼，
shelf
wolf
就 像 小 偷 逃 命 狂。
thief
第10页，共18页。
3)量化名词作主语动词选择依据量词单复数
★例三
Here __a_r_e_(be) my shoes. Here ___is__(be) a pair of my shoes. ◆A group of children ____is_(be) playing
soccer on the playground.
life
初中英语之名词知识点汇总
初中英语之名词知识点汇总中考英语知识点：可数和不可数名词的特点解读1冠词和名词1. a/an用于单数可数名词前,a用于以辅音音素开头的词前,an用于以元音音素开头的词前。
2. the既可用于可数名词前，又可用于不可数名词前,表示特指。
解读2：数词a/an+量词+of+名词"结构中,若数词超过"1”，量词应用复数形式。
该结构作主语时,谓语动词与量词的形式保持一致。
典例:Many_____ are playing an active part in making Kunming a civilized city( 文明城市).A. manB. womanC. volunteerD. volunteers解析:根据空格前的Many可知，空格处需用复数可数名词,只有D项是复数形式。
答案:D 提分要点不可数名词的数量表达1.用“数词/a/an+量词+of+名词”这种形式。
●a piece of news一条新闻2.用some, much, a little, little, a lot of, lots of, plenty of等表示多少。
●some advice一些建议a little salt一点盐中考英语知识点：可数与不可数名词的修饰语中考英语知识点：不可数名词量的表达方式1. 用some，any，a little，a lot of，lots of，much，all of ,the rest of ...,plenty of 等修饰。
Add some sugar to the soup please. 往汤里加一些糖。
2. 用‘数词+计量名词+不可数名词’。
表示“块、片”的名词有：piece, slice等；表示盛物的容器的名词有：cup, glass, bottle, can, box, basket等。
a piece of bread一片面包a slice of meat一片肉a basket of apples一篮苹果two bottles of juice两瓶果汁如果数词大于1，则要用把表示量的名词变复数。
(最新整理)初中英语名词知识点汇总(已画出重点和考点附加例句解析)
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一、名词的分类：名词分为专有名词和普通名词.1、专有名词：个人，地方,机构等专有名称,如:China， Shanghai, Li lei等。
专有名词的首字母通常要大写.具体说来，它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。
如：Jim 吉姆 China 中国 July 七 Friday 星期五 Christmas 圣诞节 English 英语2、普通名词：指表示一类人或东西或抽象概念的名词。
1）个体名词：某类人或东西中的个体,如 fighter， gun， country,cup， desk, student等。
一般可数，有单复数形式。
2）集体名词:若干个体组成的集合体，如 family, team， police， class等.一般可数，有单复数形式3）物质名词：无法分为个体的实物，如 cotton，tea， air等。
一般不可数，没有单复数之分. 4）抽象名词:动作, 状态, 品质，感情等抽象概念. 如 health, happiness，love， work，life等。
一般不可数，没有单复数之分.二、名词的数：可数名词都有单数和复数之分；不可数名词没有复数形式。
【重点】1、规则的可数名词的复数变化规则:1）一般情况加–s：books，mouths,houses，girls等。
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一、名词的分类：名词分为专有名词和普通名词。
1、专有名词：个人，地方,机构等专有名称，如：China, Shanghai, Li lei等。
专有名词的首字母通常要大写。
具体说来，它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。
如：Jim 吉姆 China 中国 July 七Friday 星期五Christmas 圣诞节English 英语2、普通名词：指表示一类人或东西或抽象概念的名词。
1）个体名词：某类人或东西中的个体，如fighter, gun, country，cup, desk, student等。
一般可数，有单复数形式。
2）集体名词：若干个体组成的集合体，如family, team, police, class等。
一般可数，有单复数形式3）物质名词：无法分为个体的实物，如cotton，tea, air等。
一般不可数，没有单复数之分。
4）抽象名词：动作, 状态, 品质, 感情等抽象概念. 如health, happiness，love, work, life等。
一般不可数，没有单复数之分。
二、名词的数：可数名词都有单数和复数之分；不可数名词没有复数形式。
【重点】1、规则的可数名词的复数变化规则：1）一般情况加–s：books，mouths，houses，girls等。
2）以s，sh，ch，x结尾的加–es：classes，boxes，matches等。
3）辅音字母+ y结尾的变y为ies：cities，countries，parties，factories等。
4）以o 结尾的词+es：heroes，Negroes，tomatoes，potatoes等。
(与生命有关的单词，特殊单词竹子bamboos) 以o 结尾+s：radios，zoos，pianos，kilos，photos等。
（与生命无关）5）以f，fe 结尾的多数+es：leaves，lives，wives，knives，halves，wolves等。
直接+ s 的名词：roofs proofs, gulfs, beliefs等。
2、不规则的可数名词的变化规则：【难点】1）改变单数名词中的元音字母或其他形式。
如：man m e n, woman wom e n, tooth t ee th, foot f ee t, mouse mice, child child ren等。
2）单复数形式相同。
如：sheep, deer, fish等，以及由汉语音译表示度量、币制等单位的名词。
如：yuan.另外以-ese或-ss结尾的表示民族的名词也一样同形。
如：Chinese, Japanese, Swiss等。
以-an结尾或其他形式结尾的表示民族、国家的人的名词变复数时在词尾加-s.如：Americans, Asians, Russians, Australians, Italians, Germans等。
注意：Englishman Englishmen, Frenchman Frenchmen.3）单复数相同: sheep, fish, deer, means, Chinese, Japanese.[说明] A. fish如表示不同种类的鱼时复数是fishes：There are many kinds of fishes in that lake.B. 以man, woman 修饰名词构成合成词时,两个词都变化.man teacher— two men teachers. woman doctor—three women doctors.boy student---five boy students apple tree---four apple trees3、复合名词的复数形式: son-in-law---sons-in-law , looker-on—lookers-on, 主体名词变化5、物质名词一般没有复数，但如下情况除外：A. 用复数形式表示不同种类：wheats, fruits, vegetables.B. 表示比原文更广的词义：wood—woods, water—waters, sand—sands.6、定冠词加姓氏的复数表示一家人：the Turners, the Smiths, the Wangs.7、集体名词people, police 总是作复数：Several police were on duty.8、集体名词class, public, family, population, team, crew 等单复数都有，但意义不同：The class is big.---- The class are taking notes in English.The population in China is larger.---- 80% of the population in China are peasants(农民).9、hair 表示总体时是不可数：His hair is grey.如果表示若干根头发可以加复数词尾。
He had a few white hairs.10、以s 结尾的学科名词只作单数。
mathematics , physics, politics等；news也是如此。
11、glasses，trousers，等常用复数；但如果这些词前用a pair of …// this pair of…//that pair of…等修饰时谓语动词有pair 来决定：Where are my glasses ？My new pair of trousers is too long. Here are some new pairs of shoes.12、不可数名词没有复数形式，如果表示“一个”的概念，可用单位词：a piece of news / information / advice / bread / cake / paper / meat / coala bottle of ink, a grain of rice , a cake of soap【重点】13、中考常考不可数名词：information, weather, news, advice, fun等。
[说明]：可数名词和不可数名词之间并没有截然的界限；可数名词可以转变为不可数名词，同样不可数名词也可以转变为可数名词，要看清整个上下文的具体内容。
一、名词的各种分类单、复数的用法及单数名词变复数名词的方式，包括可数名词的复数的变化规则，少数不规则名词的复数形式及部分单复、数同形的名词。
【考例】There is good_________ for you. I've found your lost watch. [广东省]A. newsB. ideasC. messagesD. thoughts[答案]A。
[解析] 四个选项都是以s结尾的名词，其中A为不可数名词，B、C、D为名词的复数形式，句中用了连系动词is，所以只有A项正确。
My uncle will come to my house for dinner．I want to buy some ___to make a vegetable salad for him．[济宁] A．meat B．tomatoes C．apple juice[答案]B。
[解析]下文说制作蔬菜沙拉，故选蔬菜类的tomatoes。
The teacher said we needed to choose three for the school concert. [ 重庆]A. farmersB. doctorsC. driversD. singers[答案] D。
[解析]可数名词的复数形式是在原形后加“s”。
根据school concert可知，需要挑选的是singers。
At night the koala bear gets up and eats___________．[广元]A．1eaf B．1eaves C．leafs[答案]B。
[解析]考查名词leaf的复数形式。
以f或fe结尾的名词在变复数时，一般将f或fe变v后，加es。
The PLA man saved three ____lives in the accident．[济南]A．children’s B．children C．child D．childs'[答案]A。
[解析]考查名词所有格的用法。
three后接复数children，变名词所有格时直接加“'s”，故选A。
Come on，children．Help yourselves to some_________ if you like．[南通]A．fish and chicken B．fishes and chicken C．fish and chickens D．fishes and chickens[答案]A。
[解析]fish(鱼肉)和chicken(鸡肉)都是不可数名词。
All the ____teachers enjoyed themselves on March 8th，because it was their own holiday．[ 重庆]A．man B．men C．woman D．women[答案]D。
[解析]由时间on March 8th可知是妇女节，因此是女教师。
“女教师”单数形式用woman teacher，复数形式两个词都要变为复数。
故选D。
二、不可数名词数量的表达法用“数词或冠词＋量词＋of＋不可数名词”这样的结构来表示，量词可以是单数也可以是复数，但of后面的名词只能用单数。
Mr Smith always has _________to tell us．[青岛]A．some good pieces of news B．some pieces of good newsC．some good piece of newes D．some piece of good newes[答案]A。
[解析]考查名词的数的掌握。
news意为“消息”，是不可数名词，所以C、D两项可排除。
形容词修饰类似的词组时，一般放在前面。
——Would you like to have a look at some pants?They may fit you well．一Well，I'd like to try those blue__________.[黄冈]A．pairs B．one C．pant D．pair[答案]A。
[解析]pants要用a pair of来修饰，由those blue确定其后接pairs的复数形式，故选A。