一年级语文(下册)分项测评方案

一年级语文下册测试方案

一、指导思想

教育要着眼于培养学生知识与技能并重，让学生在学习活动中展现个性，使学习成为具有多元化，多效性的活动，杜绝造就高分低能生，让学生更具学习的自主性，更好更全面的发展自己。以语文课程的基本理念为指导，以语文课程标准学段目标内容为依据，以学生语文学习内容为基础，语文测试其根本目的是促进学生学习，减轻学生课业负担，改进教师教学，提高教学效率，测试要凸显语文教学改革成果。

二、测评项目及标准

依据新课标要求，以教材为凭借，以考察学生基础知识的掌握、基本技能的形成和学习态度与习惯的养成为目的，按照学科知识内容的构成实行分项命题，在既不降低大纲要求，也不增加考试难度为前提，我们一年级的考查项目定为以下几项：

测试项目：

第一项：学习用具测评

一年级学习用品测评评分标准

第二项：二类字测评

学过的二类字组成的词，选取100个，分4组，每组27个，采取分组抽签的方式，每个学生读一组。

一年级二类字测评评分细则

4

第三项：课文朗读与背诵测评。

一年级朗读测评评分标准

朗读内容：

第四项：古诗背诵测评。（5分）

第五项：造句测评。（5分）

一年级造句测评评分细则

第六项：6、一类字测评。

听写一类生字：1.掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字，字写得正确，端正，整洁。2.初步养成正确的写字姿势。写字词100个，错1--3个减1分；错4-6个减2分，错7-10个减3分，错11--13个减4分。

朗读、背诵测评题：

背诵题目：

《春笋》《雨点》《小池塘》《草原的早晨》《吃水不忘挖井人》《他得的红圈圈最多》《奶奶的白发》《鲜花和星星》《世界多美呀》《三个小伙伴》《小松鼠找花生果》《蚂蚁和蝈蝈》《古诗两首》《乌鸦喝水》《咏华山》

朗诵题目：

《司马光》《放小鸟》《这儿真好》《骑牛比赛》《陈毅探母》《蘑菇该奖给谁》《春到梅花山》《好学的爸爸》

一年级二类生字检测卡（1）

柳树蚯蚓射击寇准倒映冒出来

头发装满锄头登山果然绿茵茵

水缸鲁班蜡笔称赞艰难沙洲坝

一年级二类生字检测卡（2）

蜜蜂吭声滑行庄稼悯农浅褐色

箩筐掀翻抚摸蜻蜓惭愧碧澄澄

驾驶唤醒黎明蘑菇孵出萤火虫

一年级二类生字检测卡（3）陈毅游泳鲜红询问翅膀繁星

探望掌声献给窗户晶莹曾经

瓶口蒲扇梦见乘凉珍珠骏马

一年级二类生字检测卡（4）水缸鲁班蜡笔称赞艰难沙洲坝

箩筐掀翻抚摸蜻蜓惭愧碧澄澄

瓶口蒲扇梦见乘凉珍珠骏马

造句面试

测试内容：

1.每天

2.旁边

3.真是

4.一边……一边

5.有的……有的……还有的

6.又……又

7.一会儿……一会儿

8.一……就

9.先……再

10.练习

11.参加

12.每次……都

注：以上12个词，共分为6组，每组2个词，学生选择其中一个词造句即可。