除法(算式谜)

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例题3 □里填哪些数字，可使这道 除法算式成为一道完整的算式？
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4月23日
• 4月23日
4 4 2 7
答案
3 0 4 0 8 2 4 3 2 7 2 4 3 2 3 2 7 8 0 4 0 8 6 4 3 2 7 6 4 3 2 3 2 7
• 4月23日
8 2 1 2 4 8 0
答案
6 4 0 2 2 4 1 6 2 4 1 6 1 2 4 4 8 8
猜一猜
1，2，5（打一成语） 谜底：丢三落四
灭火（打一数字）
谜底：一
你盼着我，我盼着你 （打一数学名词）
谜底：相等
垂钓 （打一数学名词） 谜底：等于（鱼）
例题1 在下面算式的□内填上 适当的数字，使竖式成立。
例题2
1 7 7
• 答案
1 7 8 7 1 1 2 4 4 4 0 1 7 9 7 2 2 3 1 1 1 0 1 7 9 7 2 2 4 8 8 8 0
乘除法（算式谜）
三年级同步培优思维训练
基础练习 4月23日
1.口算 34×11= 53×57= 2.列竖式计算 29×56=
44×11= 54×56=
53×11= 51×59=
556÷7=
同学们都喜欢猜谜，数学当中有这样 的谜，它是由一些数字与算式构成的，称 为算式谜。也有人称之为“虫食算”，即 算式中的一些数字被虫子咬去了。 解算式谜，就是要将算式中缺少的 数字补齐，使它成为一道完整的算式。解 算式谜的思考方法是推理加尝试，首先要 仔细观察算式特征，由推理能确定的数先 填上；不能确定的，要分几种情况，逐一 尝试。要认真分析已知数字与所缺数字的 关系，抓准解题的突破口。