2019年秋初三物理演示实验教学记录单

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记录表九年级演示实验

任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验任课教师（签名）实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验任课教师（签名）实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）。

初中物理实验记录表

星期
实验记录表
序号
实验名称
类型
所用仪器及药品
实验班级
实验时间
实验教师
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
9
测量小灯泡的电阻
活动与探究
两节干电池、开关、导线、1个小灯泡、变阻器、电压表、电流表
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
10
短路、断路的演示
演示
两节干电池、开关、导线、1个小灯泡、变阻器、电流表
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
20
水的沸腾
探究活动
铁架台、石棉网、烧杯、温度计、酒精灯、火柴、水
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
实验记录表
序号
实验名称
类型
所用仪器及药品
实验班级
实验时间
实验教师
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
21
电荷
演示
玻璃棒、橡胶棒、丝绸、毛皮、验电器、金属导线、
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
13
电流的热效应跟什么因素有关
演示
焦耳定律演示器、煤油、温度计、电源
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
14
星期
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
实验记录表
序号
实验名称

初中物理九年级实验教学档案表

九年级物理实验教学档案表归档文件目录实验课程表住；单周为八年级，双周为九年级九年级物理实验教学一览表学生实验分组名单表实验通知单教师签名；领出日期；11.20管理员签名；归还日期；11.25实验通知单教师签名；领出日期；12.8管理员签名；归还日期；12.13实验通知单教师签名；领出日期；12.9管理员签名；归还日期；12.14实验通知单教师签名；领出日期；12.14管理员签名；归还日期；12.29实验通知单教师签名；领出日期；9.2管理员签名；归还日期；9.6实验通知单教师签名；领出日期；9.25管理员签名；归还日期；9.28实验通知单教师签名；领出日期；11.8管理员签名；归还日期；11.15实验通知单教师签名；领出日期；11.25管理员签名；归还日期；11.28实验通知单教师签名；领出日期；11.30管理员签名；归还日期；12.3实验通知单教师签名；领出日期；12.3管理员签名；归还日期；12.8实验通知单教师签名；领出日期；12.8管理员签名；归还日期；12.10实验通知单教师签名；领出日期；12.8管理员签名；归还日期；12.11实验通知单教师签名；领出日期；12.8管理员签名；归还日期；12.15演示实验登记表任课教师；实验室管理员；演示实验登记表任课教师；实验室管理员；演示实验登记表任课教师；实验室管理员；演示实验登记表任课教师；实验室管理员；演示实验登记表任课教师；实验室管理员；演示实验登记表任课教师；实验室管理员；演示实验登记表任课教师；实验室管理员；演示实验登记表任课教师；实验室管理员；学生实验登记表任课教师；学生代表；任课教师；学生代表；任课教师；学生代表；任课教师；学生代表；任课教师；学生代表；任课教师；学生代表；任课教师；学生代表；任课教师；学生代表；任课教师；学生代表；任课教师；学生代表；任课教师；学生代表；任课教师；学生代表；任课教师；学生代表；任课教师；学生代表；任课教师；学生代表；任课教师；学生代表；任课教师；学生代表；任课教师；学生代表；任课教师；学生代表；任课教师；学生代表；任课教师；学生代表；任课教师；学生代表；任课教师；学生代表；任课教师；学生代表；任课教师；学生代表；。

初中物理实验记录范文表

实验记录表序类实验名称所用仪器及药品号型声是怎样产生探音叉，铁架台、细线、小球的究活1动声音的传播演闹钟、玻璃钟罩、抽气机示2实验班实验实验不能实学校领实验时间级教师效果验原因导签字班周月日星期班周月日班星期周月日星期班周月日星期班周月日班星期周月日星期声音的特性演钢尺、音叉、铁架台、小球、细班周月日示线星期序类实验班实验实验不能实学校领班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间3型级教师效果验原因导签字号星期班周月日星期观察波形演口琴、音叉、笛子、示波器班周月日示星期班周月日4星期班周月日星期实验记录表观察噪声的波演铁钉、玻璃片、示波器班周月日形示星期班周月日5星期班周月日星期声与能量演蜡烛、火柴、饮料瓶、橡皮膜班周月日示星期班周月日6星期班周月日星期光是怎样传播演激光笔、水槽、水、空拉易罐、班周月日的示半透明膜、星期7班周月日星期班周月日星期序类实验名称所用仪器及药品号光反射时的规型激光笔、平面镜、纸板、量角器探平面镜成像的探平面镜〔透明玻璃板〕、蜡烛、火律究特点究柴、大白纸、直尺活89活动动实验班级班周班星期周班星期周班班星期周班星期周星期周实验实验不能实学校领实验时间月日教师效果验原因导签字月日月日月日月日月日实验记录表星期光的折射演激光笔、水槽、水、一张硬纸板、班周月日示量角器、玻璃砖、水杯、铅笔、星期班周月日10星期班周月日星期光的色散演三棱镜、色光的三原色发生器、班周月日示星期班周月日11星期班周月日星期颜料的混合探红、蓝、黄颜料、水班周月日究星期序类实验班实验实验不能实学校领活班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间12型级教师效果验原因导签字号动班星期透镜对光的作演凸透镜、凹透镜、平行光源、光班周月日周月日用示具盘星期13班星期周月日星期实验记录表班周月日星期投影仪的结构演投影仪、投影片、班周月日示星期班周月日14星期班周月日星期凸透镜成的实演光具座、蜡烛、火柴、凸透镜班周月日像、虚像示星期班周月日15星期班周月日星期凸透镜成像的探光具座、蜡烛、火柴、凸透镜班周月日规律究星期序类实验班实验实验不能实学校领活班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间16型级教师效果验原因导签字号动班星期温度计演演示温度计、实验温度计、体温班周月日周月日示计、寒暑表星期17班星期周月日星期实验记录表固体熔化时温探铁架台、石棉网、烧杯、试管、度的变化规律究温度计、酒精灯、火柴、水、海活波、石蜡18动酒精汽化演塑料袋、酒精、热水示19班周月日星期班周月日星期班周月日星期班周月日星期班周月日星期班周月日班星期周月日星期水的沸腾序实验名称20号电荷21探铁架台、石棉网、烧杯、温度计、班周月日究酒精灯、火柴、水星期类实验班实验实验不能实学校领活班周月日所用仪器及药品实验时间型级教师效果验原因导签字动班星期演玻璃棒、橡胶棒、丝绸、毛皮、班周月日周月日示验电器、金属导线、星期班星期周月日星期实验记录表星期电流和电路演小灯泡、小电动机、音乐门铃、班周月日示一个开关、电池、导线星期班周月日22星期班周月日星期串联和并联电演 2 个小灯泡、一个开关、电池、导班周月日路示线星期班周月日23星期班周月日星期电流的强弱演小灯泡、一个开关、电池、导线、班周月日示电流表星期序类实验班实验实验不能实学校领班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间24型级教师效果验原因导签字号星期班2 个小灯泡、一个开关、电池、导探究串、并联探班周月日周月日电路的电流规究线、电流表星期25班星期律活周月日动星期实验记录表星期班周月日星期班周月日星期班周月日星期班周月日星期班周月日班星期周月日星期班周月日星期序类实验班实验实验不能实学校领班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间号型级教师效果验原因导签字班星期电压演两节干电池、开关、导线、小灯班周月日周月日示泡星期1班星期周月日星期实验记录表星期电压表的使用活电压表、两节干电池、开关、导班周月日动线、小灯泡星期与班周月日2探班星期究周月日星期探究串、并联活电压表、两节干电池、开关、导班周月日电路电压的规动线、两个小灯泡星期律与班周月日3探班星期究周月日星期电阻演两节干电池、开关、导线、 1 个小班周月日示灯泡、长度一样的铜丝和镍铬合星期序类实验班实验实验不能实学校领金丝班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间4型级教师效果验原因导签字号班星期两节干电池、开关、导线、 1 个小探究决定电阻演班周月日周月日大小的因素示灯泡、长度相同粗细不同镍铬合星期52 根、长度不同粗细相同的班星期金丝周月日镍铬合金丝 2 根星期实验记录表星期怎样用变阻器活两节干电池、开关、导线、 1 个小班周月日改变灯泡的亮动灯泡、变阻器、电位器、铅笔芯星期度与班周月日6探班星期究周月日星期探究电阻上电活两节干电池、开关、导线、 1 个小班周月日流跟两端电压动灯泡、变阻器、电压表、 10 欧姆星期的关系与电阻、 20 欧姆电阻班周月日7探班星期究周月日星期电阻的串联与演两节干电池、开关、导线、 1 个小班周月日并联示灯泡、变阻器、 3 个 5 欧姆电阻星期序类实验班实验实验不能实学校领班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间8型级教师效果验原因导签字号星期班两节干电池、开关、导线、 1 个小测量小灯泡的活班周月日周月日电阻动灯泡、变阻器、电压表、电流表星期9班星期与周月日探星期实验记录表星期短路、断路的演两节干电池、开关、导线、 1 个小班周月日演示示灯泡、变阻器、电流表星期班周月日10星期班周月日星期电功率演电能表、 15w 和 100w 的灯泡、班周月日示星期班周月日11星期班周月日星期测量小灯泡的两节干电池、开关、导线、 1 个小班周月日电功率灯泡、变阻器、电压表、电流表星期序类实验班实验实验不能实学校领班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间12型级教师效果验原因导签字号星期班电流的热效应演焦耳定律演示器、煤油、温度计、班周月日周月日跟什么因素有示电源星期13班星期关周月日星期实验记录表班周月日星期保险丝的作用演电源、变阻器、铜丝、保险丝、班周月日示导线、灯泡星期班周月日14星期班周月日星期磁场的方向演条形磁铁、小磁针、蹄形磁铁、班周月日示星期班周月日15星期班周月日星期电流的磁效应演干电池、导线、小磁针、班周月日示星期序类实验班实验实验不能实学校领班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间16型级教师效果验原因导签字号星期班通电螺旋管的活漆包线、圆木棒、软铁棒、电池班周月日周月日磁场是怎么样动组、小磁针、滑动变阻器星期17班星期的与周月日探星期实验记录表究班周月日星期安培定那么演电池组、螺线管、铁屑、小磁针班周月日示星期班周月日18班星期周月日星期研究电磁铁活两根大铁钉、绝缘导线、开关、动电源、滑动变阻器、曲别针、电与流表19班周月日星期班周月日探班星期究周月日星期磁场对通电导演电源、蹄形磁铁、开关、导线、班周月日线的作用示小铁棒星期序类实验班实验实验不能实学校领班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间20型级教师效果验原因导签字号星期班安装直流电动活电源、直流电动机模型一套、、滑班周月日周月日机模型动动变阻器、开关、导线假设干、星期21班星期与周月日探星期实验记录表星期什么情况下磁活蹄形磁铁、灵敏电流计、方形线班周月日可以生电动圈、导线、开关、铁架台、星期与班周月日22探班星期究周月日星期班周月日星期班周月日23班星期周月日星期星期序类实验班班实验名称所用仪器及药品号型级班星期班星期1班星期星期实验实验不能实学校领周月日实验时间教师效果验原因导签字周月日周月日周月日实验记录表星期班周月日星期班周月日星期班周月日星期班周月日星期班周月日班星期周月日星期星期班周月日星期班周月日星期南屏初中实验记录登记簿八年级物理年季学期至年季学期。

初中物理实验记录表

实验时间
实验教师
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
9
平面镜成像的特点
探究活动
平面镜（透明玻璃板）、蜡烛、火柴、大白纸、直尺
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
10
光的折射
演示
激光笔、水槽、水、一张硬纸板、
量角器、玻璃砖、水杯、铅笔、
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
11
光的色散
演示
三棱镜、色光的三原色发生器、
实验教师
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
5
探究决定电阻大小的因素
演示
两节干电池、开关、导线、1个小灯泡、长度相同粗细不同镍铬合金丝2根、长度不同粗细相同的镍铬合金丝2根
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
6
怎样用变阻器改变灯泡的亮度
活动与探究
两节干电池、开关、导线、1个小灯泡、变阻器、电位器、铅笔芯
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
7
探究电阻上电流跟两端电压的关系
活动与探究
两节干电池、开关、导线、1个小灯泡、变阻器、电压表、10欧姆电阻、20欧姆电阻
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
8
电阻的串联与并联
演示
两节干电池、开关、导线、1个小灯泡、变阻器、3个5欧姆电阻
班
班
班

2019年九年级物理教案：11.2学生实验：组装电路

《学生实验：组装电路》教材分析：《组装电路》选自义务教育课程标准实验教科书《物理》(北师大版)九年级。

本节内容在上一节认识电路组成,通路、断路和短路以及电路图的基础上,学习用开关控制两个串联灯泡、两个并联灯泡的连接。

这部分内容提出的具体任务:一是用一个开关同时控制两个小灯泡,使两个小灯泡同时亮,同时灭。

取下一只灯泡,另一只灯泡也灭了;取下一只灯泡,不影响另一只灯泡发光。

二是用两个开关控制两只灯泡,要哪只灯泡亮,哪只灯泡就亮,并且两只灯泡的亮灭互不影响，总结串并联电路的特点。

在连接完实物电路之后,还要组织学生练习画电路图。

教学目标：【知识与能力目标】1.会判断两个灯泡是串联还是并联。

2.会连接两个灯泡的串联电路和并联电路。

3.会画串联电路和并联电路的电路图。

【过程与方法目标】1.掌握两个灯泡串联、并联的连接顺序和方法,做到快而准确。

2.尝试用探究的方法连接串联电路和并联电路。

3.通过按照具体要求练习连接串联电路和并联电路,掌握解决问题的方法。

【情感态度价值观目标】1.通过小灯泡串联、并联的特点和连接,体会物理学知识的应用价值,培养学生乐于将所学知识应用于实际的兴趣。

2.通过连接小灯泡串联电路和并联电路,培养学生严肃认真的科学精神。

教学重难点：【教学重点】通过探究发现串并联电路的特点。

【教学难点】规范画出串并联电路、动手连接串并联电路。

课前准备：1.教师研读课标、教材，撰写教学设计，制作多媒体课件。

2.学生预习本课内容，收集有关资料。

3.实验器材：每组2节干电池、3个开关、导线若干、灯泡2个。

教学过程：一、复习旧课：师:上节课我们学了哪些内容?学生:1、常用电路元件;2、常用电路元件符号。

二、激发学习动机：师:展示两个小灯泡,问:你能让这两个小灯泡亮起来吗?画出电路图,并连接电路。

学生分组完成上述问题的探究。

三、讲授新知识：（一）认识串联、并联电路师:在上面电路中,我们只用了一个用电器,可是在一个实际电路里,用电器往往不只一个,有时两个、三个甚至更多个,那么怎样将它们连入电路呢?同学们能否用实验桌上这些元件组成一个电路,使两个灯泡都发光呢?请先画出电路图。

新人教版9年级物理下册演示实验记录汇总

实验器材
螺旋管、小磁针、铁屑、
实验原理
实验记实
如图20.2-4所示，在螺旋管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀
地铺满铁屑。通电后观察小磁针的指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情
况。改变电流方向，再观察一次。
（9年级下）演示实验记录
日期
班级
学生数
任课教师
实验题目
探究影响电磁铁磁性的强弱的因素
实验器材
滑动变阻器、电流表、线圈、电磁铁
（9年级下）演示实验记录
日期
班级
学生数
任课教师
实验题目
通电线圈在场中扭转
实验器材
电源、线框
实验原理
实验记实
如图20.4-2，把线框放在磁场里，接通电源，让电流通过，观察它的
运动，并分析线框的受力情况。
（9年级下）演示实验记录
日期
班级
学生数
任课教师
实验题目
线圈不能连续转动
实验器材
开关、电源、线圈、磁体
实验原理
实验记实
如图20.4-5，使线圈位于磁体两磁极间的磁场中。
1.使线圈静止在图乙位置上，闭合开关，发现线圈并没有运动。这是由于线圈上下两个边受力大小一样、方向却相反。这个位置是线圈的平衡位置。
2.使线圈静止在图甲位置上，闭合开关，线圈受力沿顺时针方向转动，并由于惯性而越过平衡位置，但不能继续转下去，最后要返回平衡位置。想一想为什么会返回呢？
是通过什么带动线圈转起来的？
2、观察发电机转速对小灯泡亮度的影响
取下电流表，但仍然保持小灯泡和发电机连接。用不同速度摇动转
轮，观察灯泡亮度的变化。
3、检验手摇发电机电流方向的变化
把两个发光二极管极性相反地并联起来，并与发电机串联。转动摇

九年级初三物理(全一册物理实验记录

欢迎阅读岳西县来榜中心学校物理实验记录九年级物理（全一册）九年级（）班九年级（全一册）物理实验进度表九年级全册时间课题实验项目分类所用主要仪器和材料随堂探究分组探究九月份第十三、十四章影响扩散的主要因素√烧杯、热水、冷水、滴管、墨水分子间的作用力√铅块、弹簧球怎样改变物体的内能√空气压缩引火仪、厚玻璃瓶、烧杯、乙醚、水、打气筒、塞子、金属棒、酒精灯比较不同物质的吸热能力√玻璃杯、电加热器、温度计、秒表、水、煤油若干热机的原理√试管、水、酒精灯、胶塞、内燃机模型、铁架台十月份第十五章电流与电路电荷之间的作用√橡胶棒、玻璃棒、丝绸、毛皮、验电器、碎纸屑。

电路的串联、并联√电路演示板探究串、并联电路的电流规律√电池、小灯泡、开关、导线。

十一月份第十六章电压电阻用电压表测电压√电压表、电源、导线、灯泡、开关探究串、并联电路电压的规律√电压表、电源、导线、灯泡、开关探究决定电阻大小的因素√电源、导线、开关、电压表、电流表、电阻定律演示器用滑动变阻器改变灯泡的亮度√电源、导线、灯泡、开关、滑动变阻器十二月份第十七章欧姆定律探究电阻上的电流跟两端电压的关系√电源、导线、开关、滑动变阻器、几个定值电阻探究电阻串联的问题探究电阻并联的问题√电源、导线、灯泡、开关、定值电阻、电压表、电流表、测量小灯泡的电阻√电源、导线、灯泡、开关、滑动变阻器、电压表、电流表一月份第十八章、十九章电功率探究不同规格的灯泡在相同时间消耗电能的多少√规格不同的灯泡、电能表测量小灯泡的电功率√电源、导线、灯泡、开关、滑动变阻器、电压表、电流表焦耳定律√焦耳定律演示器、电源保险丝的作用√保险丝、导线、铜丝、滑动变阻器二月份第二十章电与磁磁场的方向√条形磁体、蹄形磁体、小磁针、铁屑电流的磁效应√小磁针、导线、电池通电螺线管的磁场√螺线管、磁针、导线、电池、开关研究电磁铁的磁性与哪些因素有关√大铁钉、漆包线、导线、电池、开关、滑动变阻器、大头针通电导线在磁场中受力√电源、导线、开关、、蹄形磁体电动机√电动机模型、电源探究电磁感应现象√导线、蹄形磁体、灵敏电流计发电机√手摇发电机模型、小灯泡三月份第二十一章信息的传递电话的工作原理√电话工作原理演示器、电源变化的电流产生电磁波√收音机、电源、导线电磁波在真空中传播√无线寻呼机、真空罩岳西县来榜中心学校物理演示实验记录学科：物理班级________ 九年级（全一册）序号实验内容随堂探究实验日期实验器材备注（器材损坏情况等）1 影响扩散的主要因素√烧杯、热水、冷水、滴管、墨水2 分子间的作用力√铅块、弹簧球3 怎样改变物体的内能√空气压缩引火仪、厚玻璃瓶、烧杯、乙醚、水、打气筒、塞子、金属棒、酒精灯4 比较不同物质的吸热能力√玻璃杯、电加热器、温度计、秒表、水、煤油若干5 热机的原理√试管、水、酒精灯、胶塞、内燃机模型、铁架台6 电荷之间的作用√橡胶棒、玻璃棒、丝绸、毛皮、验电器、碎纸屑。

新人教版9年级上册物理演示实验记录

观察有什么现象发生。
（9年级上）演示实验记录
日期
班级
学生数
任课教师
实验题目
电荷在金属棒中的定向移动
实验器材
验电器、金属棒、橡胶棒
实验原理
实验记实
1、取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电。可以看到A的金属箔
张开，B的金属箔闭合。
2、用橡胶棒把A和B连接起来（图15.1-4），观察A、B金属箔的张角有
实验题目
液体扩散的实验
实验器材
墨水、凉水、热水、烧杯、滴管
实验原理
物体温度越高，分子热运动越剧烈
实验记实
在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水。用滴管
分别在两个杯中滴入一滴墨水，观察哪个烧杯中墨水扩散得快。扩散的
快慢跟温度有什么关系？
（9年级上）演示实验记录
日期
班级
学生数
任课教师
实验题目
2、讨论这一个过程中不同形式的能量之间转化的情况。
（9年级上）演示实验记录
日期
班级
学生数
任课教师
实验题目
电荷间的相互作用
实验器材
丝绸、玻璃棒、毛皮、橡胶棒
实验原理
同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
实验记实
1、用丝绸摩擦两根玻璃棒，手持一根玻璃棒，靠近另一根被吊起的玻
璃棒。观察有什么现象发生。
2、手持用毛皮摩擦过的橡胶棒，靠近被吊起的用丝绸摩擦过的玻璃棒。
空气被压缩时内能增大
实验器材
玻璃筒、硝化棉、
实验原理
对物体做功内能增加
实验记实
如图13.2-5甲，在一个配有活塞的厚玻璃筒里方一小团硝化棉，把活塞
迅速压下去，观察发生的现象。

九年级物理全册实验报告册(2019人教版)

九年级物理全册实验报告册(2019人教版)东兴市东兴镇松柏中学九年级物理全册实验报告册班级：学生：学期：目录1 比较不同物质的吸热情况 (2)2 连接串、并联电路 (3)3 练习使用电流表 (4)4 探究串联电路中各处电流的关系 (5)5 探究并联电路中干路电流与支路电流的关系 (6)6 练习使用电压表 (7)7 探究串联电路电压的规律 (8)8 探究并联电路电压的规律 (9)9 探究影响导体电阻大小的因素 (10)10 练习使用滑动变阻器 (11)11 探究电流与电压的关系 (12)12 探究电流与电阻的关系 (13)13 伏安法测电阻 (14)14 测量小灯泡的电功率 (15)15 研究磁场的方向............................................ .. (16)16 探究通电螺线管外部的磁场分布................ .. (16)17 探究什么情况下磁可以生电................ ................ .. (17)一、比较不同物质的吸热能力实验时间：教师评分：实验目的：认识不同物质的吸热能力不同。

实验器材：同规格电加热器两个、同规格烧杯两个、同种温度计两支、天平、食用油（适量）、水（适量）。

实验步骤：一、提出问题：二、猜想与假设：三、设计、进行实验：1、用天平测取质量相同的水和油。

2、用电加热器给水和油同时加热，观察水和油温度的变化情况，并做好记录。

表一3、对油加热，方法同2，并将数据记录在表二。

表二实验分析：比较表一、表二，你发现什么规律？实验结论：相同质量的水和食用油，得较大。

不同物质，质量相等，升高的温度相同时，吸收的热量。

注意事项：水和食用油的温度不要超过65 o c.二、连接并联电路和串联电路实验时间：教师评分：实验目的：会根据电路图连接串联电路和并联电路。

实验器材：电池及电池夹、3个开关、2只小灯泡及灯座、导线若干。

九年级上物理实验记录表

物理实验教学记录表
任课教师：实验员：
物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：
物
理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：
物理实验教学记录表
任课教师：实验员：
物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：。

2019年秋初三物理演示实验教学记录单

授课教师
（签名）
实验教学记录单
学科物理填写通知单时间2019年______月______日
实验课题
研究物质的比热容
演示或分组
演示
实验时间
2019年月日午第节课
实验班级
C三
学生数
分组数
授课
教师
实验仪器
材料或药品
电加热器、火柴、煤油、温度计、秒表等
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改
进意见
无
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实验教学记录单
学科物理填写通知单时间2019年______月______日
实验课题
测电笔辨别火线和零线
演示或分组
演示
实验时间
2019年月日午第节课
实验班级
C三
学生数
分组数
授课
教师
实验仪器
材料或药品
测电笔等
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改
进意见
无
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实验教学记录单
学科物理填写通知单时间2019年______月______日
实验课题
探究电流做功与哪些因素有关
演示或分组
演示
实验时间
2019年月日午第节课
实验班级
C三
学生数
分组数
授课

初中物理实验记录表

星期
周月日
星期
22
什么情况下磁可以生电
活动与探究
蹄形磁铁、灵敏电流计、方形线圈、导线、开关、铁架台、
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
23
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
实验记录表
序号
实验名称
类型
所用仪器及药品
实验班级
实验时间
实验教师
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
实验记录表
序号
实验名称
类型
所用仪器及药品
实验班级
实验时间
实验教师
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
13
电流的热效应跟什么因素有关
演示
焦耳定律演示器、煤油、温度计、电源
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
14
保险丝的作用
演示
电源、变阻器、铜丝、保险丝、导线、灯泡
班
班
班
活动与探究
漆包线、圆木棒、软铁棒、电池组、小磁针、滑动变阻器
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
18
安培定则
演示
电池组、螺线管、铁屑、小磁针
班
班

九年级物理实验记录表

实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
台山市居正中学
理化生实验记录册
学年度第学期。

新人教版9年级物理下册演示实验记录汇总

日期
班级
学生数
任课教师
实验题目
电磁波在真空中可以传播
实验器材
移动电话、真空罩
实验原理
实验记实
把一个移动电话放在真空罩中，并给这个移动电话打电话。这个移动电
话能够收到此信号吗？
（9年级下）演示实验记录
日期
班级
学生数
任课教师
实验题目
光沿着水流传播
实验器材
塑料瓶、小灯泡
实验原理
实验记实
如图21.4-6，把大塑料瓶用不透光的纸包上，瓶的侧壁开个小孔。塑料
（9年级下）演示实验记录
日期
班级
学生数
任课教师
实验题目
观察保险丝的作用
实验器材
电流表、开关、电池、导线
实验原理
实验记实
如图19.2-4，A、B两个接线柱间是一段保险丝，C、D两个接线柱间是一
段铜丝。移动滑动变阻器的滑片，观察两段金属丝的变化。
（9年级下）演示实验记录
日期
班级
学生数
任课教师
实验题目
通电螺线管的磁场
瓶内盛水，水面上方放一个发光小灯泡。当水从小孔流出时，你会看到
光随着弯弯的水流照到地面，在地面产生一个光斑。
（9年级下）演示实验记录
日期
班级
学生数
任课教师
实验题目
通电线圈在磁场中扭转
实验器材
电源、线框
实验原理
实验记实
如图20.4-2，把线框放在磁场里，接通电源，让电流通过，观察它的
运动，并分析线框的受力情况。
（9年级下）演示实验记录
日期
班级
学生数
任课教师
实验题目
线圈不能连续转动

初中物理实验记录表

班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
4
观察波形
演示
口琴、音叉、笛子、示波器
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
实验记录表
序号
实验名称
类型
所用仪器及药品
实验班级
实验时间
实验教师
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
5
观察噪声的波形
演示
铁钉、玻璃片、示波器
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
6
声与能量
演示
蜡烛、火柴、饮料瓶、橡皮膜
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
7
光是怎样传播的
演示
激光笔、水槽、水、空拉易罐、半透明膜、
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
8
光反射时的规律
探究活动
激光笔、平面镜、纸板、量角器
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
实验记录表
序号
实验名称
类型
所用仪器及药品
实验班级
星期
14
投影仪的结构
演示
投影仪、投影片、
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
15
凸透镜成的实像、虚像
演示

物理实验通知单记录单初三上(DOC)

授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出数量
归还数量
玻璃棒（附丝绸）
支
2
橡胶棒（附毛皮）
支
2
验电器
个
1
备注
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实验课题
组成简单电路
演示或分组
演示
实验时间
年月日午第节课
实验班级
初三
学生
数
分组
数
授课教师
实验仪器、材料或药品
小灯泡、干电池、线路板、开关、导线
实验情况
（签名）
授课教师
（签名）
实验课题
探究物质的比热容
演示或分组
演示
实验时间
年月日午第节课
实验班级
初三
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出数量
归还数量
烧杯
500ml
个
2
热得快
500w
个
2
温度计
支
2
煤油
若干
水（自备）
备注
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实验课题
汽油机、柴油机工作原理
归还数量
小灯泡
个
2
干电池
个
2
线路板
块
1
开关
个
1
导线
条
若干
备注
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实验课题
测量电压
演示或分组
演示
实验时间
年月日午第节课

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实验教学记录单
学科物理实验课题
填写通知单时间 2019 年 ______月 ______日
温度计的使用方法
演示或分组
演示
实验时间 2019 年
月
日
午第
节课
C三
实验班级
学生数
分组数
授课教师
实验仪器材料或药品
温度计、水、烧杯等
实验情况
良好
安全情况
仪器损坏及处理意见
仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）
安全无
无授课教师（签名）
实验教学记录单
学科物理
填写通知单时间 2019 年______月______ 日
实验课题
做功和热传递改变内能
演示或分组
演示
实验时间 2019 年
月
日
午第
节课
C三
实验班级
学生数
分组数
授课教师
实验仪器材料或药品
压缩空气引火仪等
实验情况
良好
安全情况
仪器损坏及处理意见
实验情况
良好
安全情况
仪器损坏及处理意见
仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）
安全无
无授课教师（签名）
实验教学记录单
学科物理实验课题
填写通知单时间探究摩擦起电
2019 年______月______ 日
演示或分组
演示
实验时间 2019 年
月
日
午第
节课
C三
实验班级
学生数
分组数
授课教师
实验课题
测电笔辨别火线和零线
演示或分组
演示
实验时间 2019 年
月
日
午第
节课
C三
实验班级
学生数
分组数
授课教师
实验仪器材料或药品
测电笔等
实验情况
良好
安全情况
仪器损坏及处理意见
仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）
安全无
无授课教师（签名）
实验教学记录单
学科物理
填写通知单时间 2019 年______月______ 日
实验课题探究电流做功与哪些因素有关演示或分组
演示
实验时间 2019 年
月
日
午第
节课
C三
实验班级
学生数
分组数
授课教师
实验仪器材料或药品
电流表、电压表、秒表、电池、开关、导线等
实验情况
良好
安全情况
仪器损坏及处理意见
仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）
安全无
无授课教师（签名）
实验教学记录单
月
日
午第
节课
C三
实验班级
学生数
分组数
授课教师
实验仪器材料或药品
电池、小灯泡、开关、导线等
实验情况
良好
安全情况
仪器损坏及处理意见
仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）
安全无
无授课教师（签名）
实验教学记录单
学科物理
填写通知单时间 2019 年______月______ 日
实验课题电阻大小与哪些因素有关
演示或分组
演示
实验时间 2019 年
月
日
午第
节课
C三
实验班级
学生数
分组数
授课教师
实验仪器材料或药品
电流表、开关、导线、小灯泡等
实验情况
良好
安全情况
仪器损坏及处理意见
仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）
安全无
无授课教师（签名）
实验教学记录单
学科物理
填写通知单时间 2019 年 ______月 ______日
学科物理
填写通知单时间 2019 年 ______月 ______日
实验课题
通电导体周围存在磁场
演示或分组
演示
实验时间 2019 年
月
日
午第
节课
C
授课教师
实验仪器材料或药品
导线、电源、小磁针、螺线管等
实验情况
良好
安全情况
仪器损坏及处理意见
仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）
仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）
安全无
无授课教师（签名）
实验教学记录单
学科物理实验课题
填写通知单时间 2019 年 ______月 ______日
研究物质的比热容
演示或分组
演示
实验时间 2019 年
月
日
午第
节课
C三
实验班级
学生数
分组数
授课教师
实验仪器材料或药品
电加热器、火柴、煤油、温度计、秒表等
实验仪器材料或药品
毛皮、橡胶棒、丝绸、玻璃棒等
实验情况
良好
安全情况
仪器损坏及处理意见
仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）
安全无
无授课教师（签名）
实验教学记录单
学科物理实验课题
填写通知单时间连接串并联电路
2019 年 ______月 ______日
演示或分组
演示
实验时间 2019 年
安全无
无授课教师（签名）

2019年秋初三物理演示实验教学记录单

记录表九年级演示实验

初中物理实验记录表

初中物理九年级实验教学档案表

最新人教版物理实验通知单记录单九年级全部

初中物理实验记录范文表

初中物理实验记录表

2019年九年级物理教案：11.2学生实验：组装电路

新人教版9年级物理下册演示实验记录汇总

九年级初三物理(全一册物理实验记录

新人教版9年级上册物理演示实验记录

九年级物理全册实验报告册(2019人教版)

九年级上物理实验记录表

2019年秋初三物理演示实验教学记录单

初中物理实验记录表

九年级物理实验记录表

新人教版9年级物理下册演示实验记录汇总

初中物理实验记录表

物理实验通知单记录单初三上(DOC)