2019年秋初三物理演示实验教学记录单

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安全无
无授课教师（签名）
月
日
午第
节课
C三
实验班级
学生数
分组数
授课教师
实验仪器材料或药品
电池、小灯泡、开关、导线等
实验情况
良好
安全情况
仪器损坏及处理意见
仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）
安全无
无授课教师（签名）
实验教学记录单
学科物理
填写通知单时间 2019 年______月______ 日
实验课题电阻大小与哪些因素有关
实验情况
良好
安全情况
仪器损坏及处理意见
仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）
安全无
无授课教师（签名）
实验教学记录单
学科物理实验课题
填写通知单时间探究摩擦起电
2019 年______月______ 日
演示或分组
演示
实验时间 2019 年
月
源自文库
日
午第
节课
C三
实验班级
学生数
分组数
授课教师
学科物理
填写通知单时间 2019 年 ______月 ______日
实验课题
通电导体周围存在磁场
演示或分组
演示
实验时间 2019 年
月
日
午第
节课
C三
实验班级
学生数
分组数
授课教师
实验仪器材料或药品
导线、电源、小磁针、螺线管等
实验情况
良好
安全情况
仪器损坏及处理意见
仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）
实验课题探究电流做功与哪些因素有关演示或分组
演示
实验时间 2019 年
月
日
午第
节课
C三
实验班级
学生数
分组数
授课教师
实验仪器材料或药品
电流表、电压表、秒表、电池、开关、导线等
实验情况
良好
安全情况
仪器损坏及处理意见
仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）
安全无
无授课教师（签名）
实验教学记录单
实验课题
测电笔辨别火线和零线
演示或分组
演示
实验时间 2019 年
月
日
午第
节课
C三
实验班级
学生数
分组数
授课教师
实验仪器材料或药品
测电笔等
实验情况
良好
安全情况
仪器损坏及处理意见
仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）
安全无
无授课教师（签名）
实验教学记录单
学科物理
填写通知单时间 2019 年______月______ 日
实验仪器材料或药品
毛皮、橡胶棒、丝绸、玻璃棒等
实验情况
良好
安全情况
仪器损坏及处理意见
仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）
安全无
无授课教师（签名）
实验教学记录单
学科物理实验课题
填写通知单时间连接串并联电路
2019 年 ______月 ______日
演示或分组
演示
实验时间 2019 年
仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）
安全无
无授课教师（签名）
实验教学记录单
学科物理实验课题
填写通知单时间 2019 年 ______月 ______日
研究物质的比热容
演示或分组
演示
实验时间 2019 年
月
日
午第
节课
C三
实验班级
学生数
分组数
授课教师
实验仪器材料或药品
电加热器、火柴、煤油、温度计、秒表等
实验教学记录单
学科物理实验课题
填写通知单时间 2019 年 ______月 ______日
温度计的使用方法
演示或分组
演示
实验时间 2019 年
月
日
午第
节课
C三
实验班级
学生数
分组数
授课教师
实验仪器材料或药品
温度计、水、烧杯等
实验情况
良好
安全情况
仪器损坏及处理意见
仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）
安全无
无授课教师（签名）
实验教学记录单
学科物理
填写通知单时间 2019 年______月______ 日
实验课题
做功和热传递改变内能
演示或分组
演示
实验时间 2019 年
月
日
午第
节课
C三
实验班级
学生数
分组数
授课教师
实验仪器材料或药品
压缩空气引火仪等
实验情况
良好
安全情况
仪器损坏及处理意见
演示或分组
演示
实验时间 2019 年
月
日
午第
节课
C三
实验班级
学生数
分组数
授课教师
实验仪器材料或药品
电流表、开关、导线、小灯泡等
实验情况
良好
安全情况
仪器损坏及处理意见
仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）
安全无
无授课教师（签名）
实验教学记录单
学科物理
填写通知单时间 2019 年 ______月 ______日